人教版初中生物八年级下册课件动物的主要类群PPT模板

• 生活在水中
• 身体像鱼，用尾游泳 • 用鳃呼吸
• 生活在潮湿的陆地或水中 • 有四肢，趾间有蹼 • 用肺呼吸，皮肤裸露湿润，
能辅助呼吸
两栖类特点： 幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳；成体生活在陆地或水中，用肺兼
皮肤（裸露而且湿润）呼吸，卵生，体温不恒定,身体分头、躯干、四肢
大鲵也称娃娃鱼是现存最大的两栖动物终生有尾 幼体有尾成体无尾
不同点： 1.生活环境： 鱼类： 水中 两栖类：幼体－水中，成体可上陆 鱼类： 鳃
2.呼吸器官： 两栖类：幼体－鳃，成体－肺和皮肤 鱼类： 有鳞片
3.体表形态： 两栖类：裸露
两栖动物与人类的关系
• 消灭害虫（青蛙、蟾蜍） • 食用（牛蛙） • 药用（蟾酥） • 大鲵是国家二级重点保护动物 • 毒液（蟾蜍）
特点 部
式
特点 结构 是 否 关系
恒定
鲫鱼
青蛙
蜥蜴
家鸽
兔
人教版初中生物八年级下册课件
动物的主要类群
汇报人：XXX
XX月XX日
加深理解
两栖动物能不能生活在干旱地方?为什么?
1.它的生殖发育离不开水：体外受精，幼体生活在水中，用腮呼吸；成体既
能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸。
2.它的成体：肺不发达,还要靠湿润的皮肤辅助呼吸
比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点？
相同点： 1.分类： 都属于脊椎动物 2.生殖方式： 都是卵生，水中受精 3.体温： 都不恒定
们 属
于
哪
类
动
物
？
鸟纲的主要特征
• 体表被覆羽毛 • 前肢变成翼 • 用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸 • 体温恒定 • 卵生
鸟类与人类的关系
• 维护生态平衡、控制农 林鼠害、虫害
哺乳纲的主要特征
• 分布广泛 • 体外被毛 • 用肺呼吸 • 体温恒定 • 体内受精，胎生哺乳
下列动物属于哪一个动物类群？
03
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ）
A、水生还是陆生
B、有无脊椎骨
C、有无翅膀
D、体型大小
• 2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：
• 鱼类
鲸
• 两栖类
娃娃鱼
鳃
• 爬行类
扬子鳄
肺
• 鸟类
丹顶鹤
肺、皮肤
• 哺乳类
金鱼
04
体表 身 体 分 受 精 方 繁 殖 呼 吸 体 温 与人类
对比青蛙和蜥蜴，找出它们的主要区别。
青蛙
蜥蜴
生活环境
皮肤和覆盖 物
呼吸系统
生殖和发育
爬行动物与人类的关系
• 捕食害虫（蛇及蜥蜴捕食鼠类及昆虫）； • 食用（蛇、龟及鳄的肉可以食用）； • 经济价值（制皮革）； • 药用（蛇胆）； • 捕食家禽（蛇）； • 危急人类生命（毒蛇、鳄鱼）。
它
你能说出他们的特点？
爬行动物是真正的陆生脊椎动物。
爬行 动物
适宜快速爬行
• 生活在 上 • 有四肢，指端有爪
鳄鱼
• 皮肤干燥、厚实，覆盖
陆地上
角质防鳞止甲水分蒸发，
适宜陆地生活
• 用 肺 呼吸
繁殖脱Байду номын сангаас
离了水 • 陆地 产卵
蛇
乌龟
蜥蜴
避役
爬行类代表动物
爬行纲的主要特征
• 陆生 • 体表覆盖着角质的鳞片或甲 • 用肺呼吸 • 体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳 • 体温不恒定
鱼 类 鱼有哪些共同特征？
黄 到 吊 鲨 鱼
银 鲳
02
鱼纲的主要特征
• 终生生活在水中 • 身体表面大多覆盖鳞片 • 用鳃呼吸，用鳍游泳 • 身体分:头、躯干、尾 • 体外受精，卵生 • 体温不恒定
鱼类与人类的关系
观赏 食用
梭子织布
入药 养花
青蛙的幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）的生活环境、形态特征有何不同？
人教版初中生物八年级下册课件
动物的主要类群
汇报人：XXX
XX月XX日
目 录
CONTENS
复习巩固 新课导入 课堂检测 延伸拓展
01
动物
有脊椎骨
无脊椎骨
脊椎动物
（约有4.7万种）
无脊椎动物
（有120万种）
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
学习讨论：脊椎动物各类特点？
教学目标：
• 我们从生活环境、性状特征（体表特点 、身体分几 部、受精方式、繁殖特点、呼吸结构 、体温是否 恒定）、与人类的关系几方面来了解鱼、两栖、爬 行动物、鸟类、哺乳动物