人教统编版语文八年级下册期末口语交际与综合探究专项复习资料(含答案)

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部编版八年级下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

部编版八年级下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版八年级语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.为培养学生的自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的校园文化班级将开展“经典诗文朗诵比赛”,请你参与并帮助完成任务。

(1)【思想动员】开展活动前,有些同学认为这次活动意义不大,所以参加的兴趣不浓,行动不积极。

请你设计一段话,劝说那部分同学积极参加到活动中来。

(理由要充分)(2)【标语设计】为配合本次活动,老师要求你在展板上写上一句标语,要主题鲜明、有文采(至少使用一种修辞手法)简洁。

你准备写什么内容?(3)【腹有诗书】你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。

请你把它推荐给大家,并说说你推荐的理由。

【答案】(1)略(2)诵中华诗文,传华夏美德;诵读经典,感悟成长;读诗文,悟快乐。

(3)推荐李白的《将进酒》。

理由:诗情豪迈豁达,《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。

它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着,诗篇具有震动古今的气势与力量!【解析】【分析】(1)首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说同学;其次针对情况,有些同学认为这次活动意义不大,然后组织语言进行劝说。

劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。

(2)拟写宣传语的要求:①须紧扣主题。

②上、下句必须字数相等,要在20字以内。

③有两个句式大致整齐的句子或者短语。

④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。

写法应注意:紧扣活动主题来写标语。

如,诵中华诗文,传华夏美德;诵读经典,感悟成长;读诗文,悟快乐。

(3)开放性试题,答案不唯一。

如,推荐李白的《将进酒》。

理由:诗情豪迈豁达,《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。

它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着,诗篇具有震动古今的气势与力量!故答案为:⑴略⑵诵中华诗文,传华夏美德;诵读经典,感悟成长;读诗文,悟快乐。

⑶推荐李白的《将进酒》。

理由:诗情豪迈豁达,《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。

最新语文部编版八年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

最新语文部编版八年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版八年级语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。

(1)【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。

(2)【故事链接】下图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。

60字以内。

(3)【对联续写】根据上联,结合故事材料,续写下联。

上联:朝花夕拾书写和蔼师长下联:________【答案】(1)个人利益和国家利益是相互依存的;个人只有爱国了,国家富强了,才能更好维护个人的利益和尊严;当个人利益和国家利益相冲突时,个人利益应服从国家利益。

(2)鲁迅留学日本时,看影片时,看到中国人被杀时,旁边看热闹的中国人竟漠然以对,鲁迅受到刺激,决定弃医从文,救治国民的精神。

(3)弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】(1)题干要求以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述;首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家,只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护;其次我们要明确“个人”是一个小的范围,而“国家”是一个大的范围,在国家利益之前,我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。

据此简要作答即可。

注意题干要求80字以内。

(2)本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事,所以只简单叙述这个故事就可以。

鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。

早年在日本仙台医学专科学校学习。

一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,个个无动于衷,脸上是麻木的神情。

这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。

部编版初二下册练习题 口语交际与综合性学习含答案解析

部编版初二下册练习题 口语交际与综合性学习含答案解析

部编版初二下册练习题口语交际与综合性学习含答案解析一、初中语文口语交际与综合性学习1.普希金说,人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远;雨果说,书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料;培根说,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

阅读对于一个国家乃至一个时代,越来越重要。

因此,自2006年活动开展以来,“全民阅读”活动,在全国各地蓬勃发展。

(1)【拟写标语】为营造浓厚的“全民阅读”宣传氛围,请为这次活动拟写一条宣传语。

(2)【出谋划策】为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱阅读”为主题的活动。

请你根据要求,为学校的这次主题活动设计出谋划策设计几种活动形式。

活动形式一:举办“我与阅读之间的故事”交流会;活动形式二:________;活动形式三:________。

(3)【社会调查】为了解中学生课外阅读情况,活动小组对350名中学生进行了问卷调查,调查结果如下:表一:读书计划情况:【答案】(1)阅读与人生相伴,阅读与文明相随。

(或者:让阅读成为习惯,让书香飘逸天下。

)(2)举行“我爱阅读”征文比赛;办一期“有关名著阅读”黑板报(3)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读和思考的习惯【解析】【分析】(1)此题要求拟写一条宣传标语,答题时要注意以下几点:①内容要符合要求;②最后使用对偶的修辞手法;③语言要简洁、精炼;④语言要通俗、易读、易记等。

(2)本题要求设计活动形式,题目中已经给了一种,可以模仿这种形式答题,读“征文比赛”“黑板报”“手抄报”等。

(3)认真观察图表,通过数据的对比进行分析,由图表可以看出,中学生读书有计划的只占10.1%,没有计划的占58.6%。

说明一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;读书时每读必做的没有,但从不做的竟占75.4%,由此可以看出绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考习惯。

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.根据下列图形的特点,联系现实生活中人的三种不同性格特点,各写一句话。

【答案】①这种性格的人,处处有利,一不小心就会伤到别人。

②这种人性格圆滑,为人处事老成圆润。

③有棱有角,有自己的原则,不容他人触碰。

【解析】【分析】解答本题,需要运用联想,第一个图是一个三角形,三角形的三个角至少有两个锐角,“锐”让人联想到尖锐、锋利,进而联想到一种像刺猬的人,这样的人很难接近,一不小心就会伤到别人。

圆形里外都是圆的,让人联想到圆滑,性格圆滑的人为人处世老成圆润,这样的人不容易得罪人。

第三个图是长方形,既有棱,又有角,让人联想到棱角分明的人,这样的人有自己的主见,有自己的原则,如容他人触碰自己的原则和底线。

只要答案言之有理即可。

故答案为:①这种性格的人,处处有利,一不小心就会伤到别人。

②这种人性格圆滑,为人处事老成圆润。

③有棱有角,有自己的原则,不容他人触碰。

【点评】本题考查图文转换能力,答题时要结合图形特点进行联想,在联想的基础上再用准确、简洁的语言进行表达。

2.根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你________,但是,使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的________;母亲永远是你的灿烂阳光。

【答案】充实的也许是你的事业;爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)【解析】【分析】分析“给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求”这两个句子,可知这两个句子的句式是:给(让)之类的介词+你+快乐、美丽等类的形容词+也许是+你的什么。

接下来就是选择话题,可以是事业、可以是个性、可以是特长等。

如让你充实的也许是你的事业,使你骄傲的也许是你的善良等。

分析“她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜”,这个句子,可知这个句子的句式是:她用她的+身体等名词+为你做什么。

最新部编版八年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(附答案)

最新部编版八年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(附答案)

最新部编版八年级语文专题复习口语交际与综合性学习(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.阅读下面材料,完成相应的活动任务材料一:国内首个“白云爱衣墙”在广州市白云区嘉禾望岗志愿驿站亮相,社区里的贫困人员以及流浪人员等,都可以根据实际需要,免费领取爱衣墙内干净的衣物。

爱衣墙由志愿驿站提供场地,市民捐赠的衣物由“尚丙辉关爱外来务工人员工作室”提供清洗、消毒服务。

爱心衣物墙活动起源于国外,是一项二手衣物捐赠的公益活动。

因为门槛低、人人可参与,进入中国后,在很短的时间内就在全国许多城市迅速普及开来。

材料二:有人调查了各地“爱衣墙”的运行情况。

具体情况是:有的爱衣墙因设置在地下通道,运行不久就被环卫部门“取缔”;有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服,无处堆放,不便整理;有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”,不少衣服太旧不适合使用;有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利……(1)依据材料一,请你为“爱衣墙”活动创作一条宣传标语。

(2)请你将材料二中反映的问题用简洁的语言概括出来。

(3)为了使“爱衣墙”活动运作顺畅,请你提出三条合理化建议。

【答案】(1)示例:有需要,请带走;有闲物,请带来。

(2)爱衣墙活动的运作模式不够完善(或:爱衣墙真正发挥作用,需要有良好的管理与维护制度作为支撑。

)(3)建议示例:①捐赠来的衣物不可随意乱放,以免给城市管理造成不便。

②对于捐赠的衣物,应安排专人进行清洗与消毒,保证卫生安全。

③组织相关人员管理衣物,保证捐衣有序,取衣方便,杜绝通过卖旧衣牟利的现象。

【解析】【分析】(1)本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题;②要易于传播;③最后使用对偶的修辞手法,要能吸引人。

如:有需要,请带走;有闲物,请带来。

(2)结合材料二中各地“爱衣墙”的运行情况分析,从有的爱衣墙因设置在地下通道,运行不久就被环卫部门“取缔”说明爱衣墙设置的场所存在问题;从有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服,无处堆放,不便整理可以看出爱衣墙的大小设计不合理;从有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”,不少衣服太旧不适合使用可以看出爱衣墙接受的衣物管理不到位;从有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利可以看出爱衣墙管理不到位,由此可总结出爱衣墙活动存在的问题是:爱衣墙活动的运作模式不够完善(或:爱衣墙真正发挥作用,需要有良好的管理与维护制度作为支撑。

部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--口语交际与综合探究及参考答案

部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--口语交际与综合探究及参考答案

八年级语文下册期末复习专项训练五口语交际与综合探究班级姓名一、学校准备开展“保护环境,从我做起”的综合性实践活动,请你参加并完成任务。

(1)如果你是校外活动的负责人,双休日你准备带领志愿者举行哪些活动?请在下面横线上写出两点活动的内容。

(2)校园内设置有垃圾回收箱,但有不少同学依然不能做到垃圾入箱,请你在垃圾箱上书写两句宣传语,号召大家不要乱扔垃圾。

①②(3)学校志愿者行动队来到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。

针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。

被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。

小伙子说:“小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!”你说:二、阅读下面材料,按要求答题。

材料一:有专家认为,“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。

塑料垃圾最大的特征就是难以降解。

塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等,人们使用过后,它们的降解至少需要几百年。

材料二:某机构透露,仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。

另据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。

快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。

材料三:目前,美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文,计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。

其中的63亿吨如今成为塑料垃圾,这些垃圾有79% 被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。

统计表明,现在全球每年消耗2.45 亿吨塑料,全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,1/3的包装完全没有被收集,直接污染着环境,已经进入海洋食物链的每个层级,甚至回到我们的餐桌上来。

最新部编版八年级语文口语交际与综合性学习复习题(及答案)

最新部编版八年级语文口语交际与综合性学习复习题(及答案)

最新部编版八年级语文口语交际与综合性学习复习题(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日,某校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题的一次读书活动。

请你参与其中并完成下面的任务。

(1)在读书心得栏里,有同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。

请你也摘录一则关于读书的名言写在读书心得栏里。

(2)学校组织了讲“孔子、孟子故事”的活动。

请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

(3)学校组织了一场“网上阅读辩论会”,正方、反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。

正方:“网上阅读”利大于弊。

(A)中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。

与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方:“网上阅读”弊大于利。

(B)网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。

(C)网上阅读如果缺乏自律。

才容易染上网瘾的。

因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

①正方辩词(A)中有一个词语使用不当,应把“________”改为“________”。

②反方辩词中画横线句(A)语义重复,应将:________删去。

③画线句(C)关联词语使用不当,应将:“________”改为“________”。

(4)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。

请你帮助小文完成下面内容。

(从小说描写的众多人物中任选两个,初中课文中出现的人物除外)英雄姓名:________;相关故事:________。

英雄姓名:________;相关故事:________。

【答案】(1)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话;书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉;理想的书籍是智慧的钥匙;书籍是最好的朋友。

(2)孔子——周游列国;杏坛讲座;诲人不倦;三人行,必有我师焉;不耻下问。

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习训练经典题目(含答案)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习训练经典题目(含答案)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习训练经典题目(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.口语交际与语文综合运用全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕,年内问世。

该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一,即将面世的25套省级版实验教材基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区。

小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主;中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等;高年级段开始学习儒家经典,如《论语》《孟子》《中庸》等;初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典。

课题组专家委员还为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容,并系统地镶嵌于原有国学课程之中。

(1)请你给上面这则新闻拟写恰当的标题。

(2)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。

【答案】(1)国内首套中小学传统文化实验教材问世。

(2)示例一:赞成。

开设国学教育课,有助于我们认识中华文化的丰厚博大,提高自身品德修养。

示例二:反对,开设国学教育课,会加重我们的学习负担。

【解析】(1)通读整个文段,我们可以捕捉到这篇新闻介绍的主要对象是“中小学传统文化实验教材”,结果是“年内问世”,所以标题可以为“国内首套中小学传统文化实验教材年内问世”。

(2)这是一道开放性试题,对于开设国学课这种做法,我们可以赞成,当然也可以持反对意见,然后结合自己的观点简述理由即可。

如果赞同,可从“国学课的意义”方面阐述,如果反对,可从“加重学习负担”方面阐述。

故答案为:(1)国内首套中小学传统文化实验教材问世。

(2)示例一:赞成。

开设国学教育课,有助于我们认识中华文化的丰厚博大,提高自身品德修养。

示例二:反对,开设国学教育课,会加重我们的学习负担。

【点评】(1)本题考查学生给新闻消息类拟写标题的能力。

新闻标题一般采用主谓句,即对象+事件。

解答本题时,首先阅读语段,从语段中提取新闻中的“对象”和“事件”,然后进行最简洁明了的压缩即可。

部编版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)(5)

部编版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)(5)

部编版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)(5)一、初中语文口语交际与综合性学习1.阅读下列材料,回答问题。

材料一:日前,在商务印书馆举行的“经典名著·大家名作”丛书出版座谈会上,北京师范大学文学院院长过常宝公布了一个让人颇感惊讶的数字:“根据这两三年我在文学院做的调查,阅读过《红楼梦》的学生,每年都不超过20%。

”材料二:如果问学生为什么不读书,回答常常是没时间、没精力。

但读盗墓、心灵鸡汤类、漫画类图书的却越来越多。

许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。

2018年当当网年度畅销榜前三名全被大冰和张嘉佳包揽。

材料三:(1)阅读材料一和材料二,说说当下学生阅读经典存在哪些问题。

(2)每年4月23日是“世界读书日”,学校也将在这一天举行“经典阅读”文化节。

现向全校征集活动宣传语,呼吁大家积极参与,请你也献上一份自己的创意吧。

(3)为材料三的漫画拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。

【答案】(1)大多数学生很少阅读或不读经典名著,而喜欢读休闲类图书。

(2)阅读文学经典传承中华文化(3)示例一:标题:圆梦之旅;含义:画面中,两人乘坐以阅读书籍为帆的船,向着梦想境界进发。

示例二:标题:学海无涯书作帆;含义:图中两人驾着以书为帆的阅读之舟,向前方驶去,表明阅读是我们驶向成功的动力。

示例三:标题:导航;含义:画面中,孩子指着明星,大人掌舵,以书为帆,驶向前方,表明孩子的阅读需要师长的正确引导。

【解析】【分析】(1)材料一,根据过常宝公布的数字可知大多数学生很少阅读经典名著。

材料二,根据大学图书馆名著的出借率和读盗墓、心灵鸡汤类、没画类图书的越来越多可看出喜欢读休闲类图书的多,阅读名著的少。

(2)围绕“经典阅读”的主题,语言要有号召力。

(3)首先根据漫画画面主要内容概括标题,然后结合漫画标题、画面文字并联系社会现实分析寓意。

漫画中的“以阅读书籍为祝的船”是答题关键点。

故答案为:⑴大多数学生很少阅读或不读经典名著,而喜欢读休闲类图书。

最新部编版八年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(含答案)

最新部编版八年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(含答案)

最新部编版八年级语文专题复习口语交际与综合性学习(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是()A. 仍怜故乡水,万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

C. 深林人不知,明月来相照。

D. 因思杜陵梦,凫雁满回塘。

(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。

示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。

——(谜底)陶渊明(谜面)________。

——(谜底)陆游(3)【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】(1)C(2)铁马冰河梦,驿外断桥梅(3)我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】(1)ABD都表达思乡之情,C“深林人不知,明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

(2)此题要求编写谜面,可从所积累的陆游的诗句中概括答题,注意要和例句字数相符。

如:铁马冰河梦,驿外断桥梅。

(3)给新闻拟写标题,可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。

这个消息的导语是第一句话,关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

从中筛选出关键信息是:我班、古诗词朗读比赛。

据此拟写新闻标题。

故答案为:⑴ C⑵铁马冰河梦,驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1.2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。

(1)【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。

(2)【故事链接】下图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。

60字以内。

(3)【对联续写】根据上联,结合故事材料,续写下联。

上联:朝花夕拾书写和蔼师长下联:________【答案】(1)个人利益和国家利益是相互依存的;个人只有爱国了,国家富强了,才能更好维护个人的利益和尊严;当个人利益和国家利益相冲突时,个人利益应服从国家利益。

(2)鲁迅留学日本时,看影片时,看到中国人被杀时,旁边看热闹的中国人竟漠然以对,鲁迅受到刺激,决定弃医从文,救治国民的精神。

(3)弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】(1)题干要求以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述;首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家,只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护;其次我们要明确“个人”是一个小的范围,而“国家”是一个大的范围,在国家利益之前,我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。

据此简要作答即可。

注意题干要求80字以内。

(2)本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事,所以只简单叙述这个故事就可以。

鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。

早年在日本仙台医学专科学校学习。

一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,个个无动于衷,脸上是麻木的神情。

这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。

八年级下册语文期末专项复习——口语交际与综合性学习(含答案)

八年级下册语文期末专项复习——口语交际与综合性学习(含答案)

八年级下册语文期末专项复习——口语交际与综合性学习一.口语交际。

1.根据下面提供的情况,补全对话。

小红即将中考。

一天,晚饭后——妈妈(对小红爸爸):我们单位今晚有急事,你陪小红复习功课吧。

爸爸:不行啊,我要去见老远来的一位重要客户呢。

妈妈(生气):你……究竟是客户重要,还是孩子重要?爸爸:当然是客户重要了。

妈妈:既然你认为客户重要,干脆跟他去过了!小红说:2.下面情境下,语言表述最正确、得体的一项是()【情境】临近中考,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。

他把想法告诉了好朋友小川,小川担心他打蓝球时意外受伤影响中考,小川对小枫说:A.你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤。

B.我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加中考,这辈子就完了。

C.现在到了冲刺的阶段,你课余时间就不要打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。

D.运动确实可以减压,不过万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了吧。

3.根据情景,完成下面各题。

张明匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“”说完将纸拾起来,扔进了教室外面的垃圾桶。

(1)王晓敏的言外之意是:(2)张明该怎样说才得体?4.根据情景,填上合适的内容,充分展现语言应对的巧妙性。

(1)相传有一次,古希腊哲学家苏格拉底正在与朋友们高谈阔论,他的妻子对此早就不满了,开始唠唠叨叨,继而指东骂西,后来干脆把一盆水泼到他的头上。

朋友们看到落汤鸡似的苏格拉底,不禁愕然。

苏格拉底自我解嘲说:“”朋友们听后纷纷大笑,紧张的气氛一下缓和下来,一场风波很快就过去了。

(2)著名作家钱钟书先生非常幽默,常常妙语连珠。

有一次,在婉拒一位英国女士慕名求见时,他说:“假如吃了鸡蛋已觉得不错,何必还要认识那下蛋的母鸡呢?”又有一次,在谢绝了一笔高额酬金后,钱老莞尔一笑:“”(3)一个实习导游带着旅行团国到古城扬州参观。

部编版八年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(附答案)(2)

部编版八年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(附答案)(2)

部编版八年级语文专题复习口语交际与综合性学习(附答案)(2)一、初中语文口语交际与综合性学习1.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。

”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。

班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!在开展此次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读表格,谈谈你的发现。

(2)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。

请你根据上联写出下联。

上联:两鬓白发尝尽人间疾苦下联:________(3)老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文,并编辑成书。

请你给本书拟定一个书名并阐释理由。

【答案】(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)一颗热心只为儿女幸福(3)名:《母亲的心》;理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。

【解析】【分析】(1)仔细读这张表格,从纵向和横线分析数据,可知中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)首先要分析上联的特点,然后再根据对联的要求拟写下联,上联有“两鬓白发”“尝尽人间疾苦”两部分共10个字组成,其中“两鬓斑白”是偏正短语,“尝尽人间疾苦”是动宾短语,因此拟写的下联也要符合这个要求,如一颗热心只为儿女幸福。

(3)一本书的名字,可以从多角度考虑拟题,比如可以从内容或主旨的角度考虑,因为这本书搜集的都是反映母爱的散文,都表达的是母亲对儿女深沉的爱,因此可以根据这些文章的共同的主题拟写书名,如《母亲的心》。

拟写和分析合情合理即可。

故答案为:(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)一颗热心只为儿女幸福(3)名:《母亲的心》;理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。

语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初二语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.你班开展“风流人物诗歌朗诵会”活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)本周五下午举行班级活动,小华同学代表班委拟写了一则邀请函,想邀请语文组王老师担任活动评委。

邀请函格式和内容有三处错误,请你按要求帮他修改。

邀请函尊敬的王老师:您好!本周五下午九(1)班将开展“风流人物诗歌朗诵会”活动,邀请您担任评委,届时请您务必光临指导!此致敬礼!2019年1月20日九(1)班班委①邀请函在格式上有一处错误,请指出:________。

②邀请函中________和________交代不具体,应交代清楚。

③画线句子有语病,可修改为:________。

(2)下列诗句没有体现爱国思想的一项是()A. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

B. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

C. 天下兴亡,匹夫有责。

D. 仍怜故乡水,万里送行舟。

(3)为了对“风流人物”的内涵有更准确的了解,班级在家长和学生中进行了两次问卷调查,结果如下:“风流人物”内涵认可度调查统计表英雄人物科技工作者娱乐明星家长45%50%5%学生35%15%50%【答案】(1)署名和日期位置对调;具体时间;地点;届时请您光临指导(2)D(3)①家长、学生在理解“风流人物”的内涵中对“英雄人物”认可度都比较高。

②家长在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较高,对“娱乐明星”认可度比较低;学生在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较低,对“娱乐明星”认可度比较高。

【解析】【分析】(1)①应用文一般都是先署名再写日期,这里恰好把两者写反了。

②这份邀请函只说是“本周五下午举行班级活动”,但具体的时间不清楚,应有具体的时间,如本周五下午一点半。

另外,也没有具体的地点,王老师来了之后到哪去参加活动呢,因此要加上具体的地点。

③“务必”是命令的语气,说话不得体,应该用恭敬的语气。

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习试题(及答案)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习试题(及答案)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习试题(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.普希金说,人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远;雨果说,书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料;培根说,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

阅读对于一个国家乃至一个时代,越来越重要。

因此,自2006年活动开展以来,“全民阅读”活动,在全国各地蓬勃发展。

(1)【拟写标语】为营造浓厚的“全民阅读”宣传氛围,请为这次活动拟写一条宣传语。

(2)【出谋划策】为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱阅读”为主题的活动。

请你根据要求,为学校的这次主题活动设计出谋划策设计几种活动形式。

活动形式一:举办“我与阅读之间的故事”交流会;活动形式二:________;活动形式三:________。

(3)【社会调查】为了解中学生课外阅读情况,活动小组对350名中学生进行了问卷调查,调查结果如下:表一:读书计划情况:【答案】(1)阅读与人生相伴,阅读与文明相随。

(或者:让阅读成为习惯,让书香飘逸天下。

)(2)举行“我爱阅读”征文比赛;办一期“有关名著阅读”黑板报(3)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读和思考的习惯【解析】【分析】(1)此题要求拟写一条宣传标语,答题时要注意以下几点:①内容要符合要求;②最后使用对偶的修辞手法;③语言要简洁、精炼;④语言要通俗、易读、易记等。

(2)本题要求设计活动形式,题目中已经给了一种,可以模仿这种形式答题,读“征文比赛”“黑板报”“手抄报”等。

(3)认真观察图表,通过数据的对比进行分析,由图表可以看出,中学生读书有计划的只占10.1%,没有计划的占58.6%。

说明一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;读书时每读必做的没有,但从不做的竟占75.4%,由此可以看出绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考习惯。

部编版八年级下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

部编版八年级下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版八年级语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求,完成下列任务。

(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。

(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。

【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。

符合上述要求即可。

如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。

图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。

它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。

劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.9月3日,以“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行,今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年,金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头,彼此传递力量。

值此盛会,学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。

(1)下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图,结合下图,说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。

(2)下图是2017金砖五国会议会标,请简要描述并概括其寓意。

(3)你的好朋友明明不想参加这次活动,他说:“这些都是政府操心的事,对于我们中学生来说,不用理会。

”你会怎样劝说他参与活动呢?【答案】(1)生产排放量大于消费排放量。

(2)主图标既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,五个图形代表着金砖五国,图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。

会标图形既同“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应,也体现了举办地厦门的海洋文化特色。

(3)明明,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,金砖五国国际影响力日益增强,作为中国人,我们应该关注,更何况,本次会议在我国举行,所以,你一定要参加活动啊!【解析】【分析】(1)结合图表的标题,分析金砖五国的柱状图,不难发现,各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量,这是它们的共同之处。

(2)解答本题,应将图标里的所有构成要素,按照一定的顺序进行描述,可结合着题干中的活动主题,联系社会现实,从图标创作意图角度答出其寓意即可。

作答时围绕风帆的形状以及象征意义,文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意,语言要流畅。

(3)这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案

语文部编版初二语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。

下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,选出正确的下联。

()上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:________________A. 十年寒窗苦读美梦成真B. 三载苦乐同享铸就辉煌C. 脚踏实地瞩目千里栋梁D. 半生拼搏笑看世事沧桑(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

已经设计好前两项,请你帮忙设计第三项。

活动一:讲“励志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:________(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。

请依据下面一段文字,写一句青春座右铭。

(字数不超过20字)青春应立志为国。

范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

【答案】(1)B(2)看“奉献的青春”电影(3)以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

【解析】【分析】(1)内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心,所以,“一路”对“三载”,“风雨兼程”对“苦乐同享”,“磨砺意志”对“铸就辉煌”。

故选B。

(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动,前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”,很明显第三个活动要以“奉献”为中心,再按前两个活动的格式设计即可。

前二者一个是“讲”,一个是“宣”,第三个可以是“看”,可以设定为:看“奉献的青春”电影。

(3)文字的前半句是对范仲淹事例的总结,他“以天下为己任发奋苦读”,后半句是对邓稼先事例的总结,与范仲淹事迹和品格相对应,如“以天下为己任发奋苦读”。

据此分析,可以拟写出座右铭。

故答案为:⑴B;⑵看“奉献的青春”电影;⑶以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。

人教统编版八年级下册语文期末口语交际与综合探究专项复习资料(含答案)

人教统编版八年级下册语文期末口语交际与综合探究专项复习资料(含答案)

八年级语文下册期末口语交际与综合探究专项复习资料班级姓名一、学校准备开展“保护环境,从我做起”的综合性实践活动,请你参加并完成任务。

(1)如果你是校外活动的负责人,双休日你准备带领志愿者举行哪些活动?请在下面横线上写出两点活动的内容。

(2)校园内设置有垃圾回收箱,但有不少同学依然不能做到垃圾入箱,请你在垃圾箱上书写两句宣传语,号召大家不要乱扔垃圾。

①②(3)学校志愿者行动队来到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。

针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。

被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。

小伙子说:“小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!”你说:二、阅读下面材料,按要求答题。

材料一:有专家认为,“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。

塑料垃圾最大的特征就是难以降解。

塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等,人们使用过后,它们的降解至少需要几百年。

材料二:某机构透露,仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。

另据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。

快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。

材料三:目前,美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文,计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。

其中的63亿吨如今成为塑料垃圾,这些垃圾有79% 被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。

统计表明,现在全球每年消耗2.45 亿吨塑料,全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,1/3的包装完全没有被收集,直接污染着环境,已经进入海洋食物链的每个层级,甚至回到我们的餐桌上来。

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八年级语文下册期末口语交际与综合探究专项复习资料班级姓名一、学校准备开展“保护环境,从我做起”的综合性实践活动,请你参加并完成任务。

(1)如果你是校外活动的负责人,双休日你准备带领志愿者举行哪些活动?请在下面横线上写出两点活动的内容。

(2)校园内设置有垃圾回收箱,但有不少同学依然不能做到垃圾入箱,请你在垃圾箱上书写两句宣传语,号召大家不要乱扔垃圾。

①②(3)学校志愿者行动队来到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。

针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。

被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。

小伙子说:“小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!”你说:二、阅读下面材料,按要求答题。

材料一:有专家认为,“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。

塑料垃圾最大的特征就是难以降解。

塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等,人们使用过后,它们的降解至少需要几百年。

材料二:某机构透露,仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。

另据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。

快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。

材料三:目前,美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文,计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。

其中的63亿吨如今成为塑料垃圾,这些垃圾有79% 被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。

统计表明,现在全球每年消耗2.45 亿吨塑料,全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,1/3的包装完全没有被收集,直接污染着环境,已经进入海洋食物链的每个层级,甚至回到我们的餐桌上来。

(1)请用一句话概括以上三则材料的主要内容。

(2)请你针对塑料垃圾污染问题拟出两条具体可行的措施、三、一位哲人曾经说过:“不仅要学会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。

”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。

人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧!学校计划举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛,请你参加并完成以下任务。

(1)【活动准备】在正式演讲比赛前,请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容,做好充分的准备。

①收集、整理资料;②③(2)【拟写标语】为营造活动氛围,请你拟写一条简洁优美、富有感染力的标语。

(3)【简述事例】如果你在演讲中要列举“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句,简述一个事例。

例句:司马迁遭受宫刑后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的名著《史记》。

四、你所在的八(2)班拟办一期以“我读书,我快乐”为主题的班刊。

请你参与并完成下列任务。

(1)请你为这期班刊策划两个栏目。

栏目一:栏目二:(2)为了能够激发更多的学生参加到此次活动中来,你们班将开展以“我读书,我快乐”为主题的演讲活动。

下面是小佳同学在演讲活动中的开场白,其中的画线句子有错误,请将改后的句子下在下面横线上。

同学们,“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”,①读书是与伟大的古今中外智者进行心灵的对话。

希望大家踊跃参与演讲活动。

②使同学们分享你的读书故事、读书心得。

①②(3)这次活动你想请学校的优秀语文老师王老师参加并给予指导,你打算怎样跟他说?五、为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校八年级(1)班举行演讲比赛。

该班班长收集了两则材料:材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。

今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省尤为严重。

材料二:我国属于缺水国家,人均淡水资源仅为世界人均单水量的四分之一,居世界第109位。

在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在我国南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的四分之一。

据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。

(1)请你根据材料,为本次演讲比赛拟写一则有感染力的宣传标语。

(2)如果你是演讲比赛的组织者,请你为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。

(3)放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?六、自古以来,长江、黄河这两条奔腾不息的河流,用她们甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。

你校开展了“长江,母亲河”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务:(1)【探索长江的文明】①请你举出一个长江流域早期的人类文化遗址。

②请你写出一个发生在长江流域古战场的著名战役。

(2)【走进长江文化】①写出有关长江的古诗词或民谣。

(连续的两句)②长江三峡众多的旅游文化景点。

沉淀着厚重而博大的中华文化。

请参照下面示例写出两个你最喜欢的旅游文化景点。

示例:亦真亦幻的丰都鬼城(3)【保护长江的水资源】据全国政协委员、华东师范大学教授陆健健等有关专家介绍,长江流域年污水排放总量多达250多亿吨,占全国40%以上,其中80%以上的污水未经有效处理,就直接排入长江,虽然近年来国家在长江的污染治理上进行了大量投入,但长江水污染形势仍然比较严峻。

请你针对这一现象,参照示例拟定一则以“保护母亲河——长江”为主题的广告语。

示例:悠悠长江水,拳拳哺育情。

七、某校八年级(3)班开展以“阅山读水少年行”为主题的综合实践活动,请你参与其中并根据要求完成下列任务。

(1)【我来策划】请你为本次活动设计两个版块。

①版块一:②版块二:(2)【我来探究】下面说法中加点的“文章”和“山水”有哪些共同特征?请用两个短语加以概括。

清代大才子张潮在《幽梦影》中说:文章..是..是案头之山水,山水案头之文章。

(3)【我来发言】作为本次活动的特邀嘉宾,请你在本次活动即将结束之际即兴发言,鼓励同学们利用假期“阅山读水”。

八、为弘扬中华民族的传统文化,某校八年级(1)班即将开展“探寻节日风俗,感受文化魅力”的主题班会活动。

请你参与并完成下列任务。

(1)请仿照示例,从“端午节”“中秋节”“元宵节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。

示例:春节,贴“福”字,期盼健康平安,富足和谐。

(2)为了更好地举行这次主题班会,班委会决定在班会上开展几个别开生面的活动,请你帮助他们相处两个活动的名称。

①②(3)请根据以下材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”这一问题提出两条建议。

【材料一】随着时间的推移,许多传统节日的过节形式已经淡出了人们的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也渐渐在被人们遗忘。

【材料二】北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨丽慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。

春节时,舞龙舞狮、逛庙会等都很有趣。

建议一:建议二:(4)“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

”“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称,其中有一个既是节气又是传统节日,请你写出它的名称,并用一句话表达你对这一传统节日的理解。

九、综合性学习。

【本报讯】今年3月,美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》,他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。

痴迷汉字的他,二十多年来花费三拾万美元的个人积蓄研究汉字,仅凭一己之力建立起了汉字字源网站,将汉字字形数据化,在中国,他被人们称作“汉字叔叔”。

面对观众,这位白发苍苍的老人说:“66岁一点儿也不老,我还想为汉字工作到80岁呢!”学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”,请你完成下面的任务。

(1)校报打算刊登上面的新闻,请你拟一个标题。

(2)学校安排你采访“汉字叔叔”,请你设计三个问题。

(3)学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式,请你写一篇欢迎辞(不少于100 字)。

十、地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就该好好保护地球,为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”为主题的综合实践活动,请你积极参与并完成以下任务。

材料一:温室气体让地球“发烧”。

随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高,气候发生变化。

全球不少地方变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。

21世纪末海平面可能升高1.9米,远远超过此前的预期。

地球“发烧”也给人类健康造成了巨大的危害。

水温升高导致蓝藻迅速繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。

低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。

材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。

“低碳生活”已成为越来越多人的共识。

它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。

全球变暖等气候问题使人类不得不考虑目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。

“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉我们可以怎么做。

材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳”。

(1)阅读以上材料,说说什么是“低碳生活”。

(50字以内)(2)请你为此次活动拟写两条宣传标语。

(3)在以“低碳生活,我们能为你做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。

(80字左右)十一、某校开展“以和为贵”的综合性实践活动,请你参加并完成以下任务。

(1)请你以“和”为主题,为本次活动写一条宣传标语。

(2)阅读下面新闻,请根据内容为新闻拟写一个标题。

7月8日,第二届海峡两岸中华礼仪论坛在南昌举行,两岸业界人士集聚一堂,共同探讨中华礼仪发展之道。

会上,台湾文化艺术界联合会理事会主席陆炳文告诉记者。

“中国自古以来,就是礼仪之邦,礼仪是为人处世的基本原则。

”“礼”字说到底,就是一个“和”字,“礼”以“和”为贵,“和”又是建立在“礼”的基础上。

他希望,能找寻起一座桥梁,让海内外同胞常相聚,彼此交流、观摩学习,让中华民族的优秀传统文化发扬光大。

他说:“‘和’字当头,中华民族将在‘一带一路’的大战略中再次崛起,血脉相连的大陆与台湾也会更加和平稳定。

”标题:(3)7月13日上午,学生会主席来邀请你们班的杨老师第二天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”的座谈会,但杨老师不在,学生会主席请你代为转告。

当天下午,你是怎样对杨老师说的?(4)A组同学搜集了关于“和”字的材料,请与他们一起解读。

材料一:和,相应也,从口,禾声。

(《说文解字》)材料二:“和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三口编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,下面是一个排箫。

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