2011年技能高考语文试题

语文复习题（一）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分）。

1．下列词语中，加点的字读音有误的一项是【】

A．露．脸揭露．暴露．无遗B．和．平和．牌随声附和．

C．涨．水涨．幅头昏脑涨．D．剥削．瘦削．削．足适履

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是【】

A．恣态眷恋翻箱倒柜B．遵循凶悍明察秋毫

C．亲蜜搏斗焕然一新D．炮火仿造丰富多彩

3．填入下列句中横线处的词语，全都正确的一项是【】

①回顾几十年的战斗，他感概万千。

②网上的一则招生，引起了很多人的怀疑。

③这个良性肿瘤必须开刀手术，才能消除隐患。

A．里程启事实行B．历程启示实行

C．历程启事施行D．里程启示施行

4．下列各项中，加点的虚词使用正确的一项是【】

A．尽管

．．设备多么先进，如果不掌握正确的操作方法，仍然影响生产。

B．要么

．．我去，要么

．．你去，总不能一个人都不去。

C．罪犯一看见公安人员站在面前，似乎

．．蜈蚣见了公鸡，身子一下软了。

D．由于

．．去年矿难的严重教训，国家煤炭安监局要求矿长带头进入井下工作。5．下列各项中，没有语病的一项是【】

A．小军拿了三本书籍，就急匆匆地离开了家。

B．日本发生的九级地震灾害，得到了世界许多国家政府的支援。

C．他家的墙上挂着一幅他祖母的肖像。

D．她大约五十岁以上的年龄，但精神饱满，嗓音很高。

6．下列各项中，标点符号的使用正确的一项是【】

A．读完全文，我长久地沉浸在作者所创造的那种人与兽对峙的艺术氛围中。

B．菠菜、白菜、萝卜……等等许多蔬菜，都能在他的菜园里看到。

C．列宁曾说过一句名言：“鹰有时飞得比鸡低，但鸡却永远不能飞得比鹰高”。

D．客厅墙上挂着一副画；画的下面是一张沙发；沙发的前面是一个茶几。7．下列各项中，不属于拟人修辞手法的一项是【】

A．山中一片寂静，只有小溪在悄悄私语。

B．火车还未到站，我就情不自禁地喊道：“北京，你好！”

C．微风中一株小花在轻轻摇曳着。

D．春风吹来，冰雪覆盖的大地终于苏醒了！

8．下列各项中，作家、作品、时代（或国别）不正确

．．．的一项是【】A．杜牧—《阿房宫赋》—唐朝B．司马迁—《赤壁之战》—汉朝

C．曹禺—《雷雨》—现代D．屠格涅夫—《门槛》—俄国

阅读下面一段文言短文，完成9—10题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

9．对下列语句中加点词语解释中，不正确

．．．的一项是【】

A．不如须臾

．．之所学也须臾：片刻

B．吾尝跂．而望矣跂：抬起脚跟站着

C．不如登高之博见

．．也博见：见识广博

D．声非加疾也，而闻者彰．彰：清楚，明显

10．下列各项中，加点词的意思和用法与“臂非加长也，而见者远”中“而”字用法相同的一项是【】

A．吾尝终日而．思矣B．登高而．招

C．锲而．舍之，朽木不折D．声非加疾也，而．闻者彰

三．综合题（本大题共7小题，30分）

11．请将第二大题里文言文阅读材料中中画线的句子翻译是现代汉语。（4分）假舟楫者，非能水也，而绝江河

12．请将下面的句子改成被动句（只改变句式，不改变原意）（4分）我把你送给我的书签弄丢了。

13．请将下面的句子扩写成带有地点和修饰语的长句。（4分）

她唱歌。

14．下面是一则广播稿，有三处需要修改，请说明修改原因和修改意见。（6分）各位家长：

你们好! 今天是我校第三个质量月的日子①，感谢大家在百忙中光临。为了

使今天的活动能顺利进行，大家务必②先到接待处（1号楼101室）③签名。9

修改原因修改意见

①

②

③

阅读下面的文段，完成任务15—17题

今生为你

（一）我是什么？

我是茫茫天宇下的一间小屋。也许并不怎么富丽堂皇，也不见得在人声鼎沸的地方，但他一定是离你最近的人间乐园。只要你进来，他就会使你有所收获。巧克力和饮料你可以从商店购买到，这儿却可以让你的思想和灵魂长高。（二）我是什么？

我是青青草地上那个放风筝的人。也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望你的目光一定长过他手中的细线。只要你能飞，他就会给你风的翅膀。世界可以很大也可以很小，而他仰视的神情里却写满了对生命的喝彩：飞翔，飞翔！

……

（三）我是什么？

我是人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了；

我是你绿茵场上的一根草，为你绿过了，然后就黄了；

我是你苦读时的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了……

一生为你。

15．这是一篇歌颂教师的文章，请分别说说第（一）、（二）层文字中教师的作用是什么？

（4分）

16．第（三）层除运用“设问”外，还运用了哪两种修辞手法？这层文字说明了教师具有什么精神？（4分）

17．下面对文段的赏析，不正确的一项是【】（4分）

A．各层用设问句式领起，既起到划分层次、引起下文的作用，又起到增强文章感情色彩的作用。

B．第（二）层中，作者将“风筝”比喻为学生，将“放风筝的人”比喻为教师。C．第（二）层中，“但他望你的目光一定长过他手中的细线”，形象地说明了教师对学生的殷希望。

D．文章语言生动，感情深挚，第一人称增添了文章的亲切感。

四、写作题（60分）

五、作文（60分）

每个人都有自己最宝贵的。安徽女工李希芳最宝贵的是清洁工这份工作，因为这份月薪500元的工作可以养家糊口；山东大妈张桂芳的丈夫死于矿难，为筹儿子的学费，她在弄堂口摆摊卖烤山芋，所以她最宝贵的是能洗衣做饭、能烤山芋的这双手；四川汉子邹勇最宝贵的是支撑整个身体在街头修车，维持全家人生活的这一条半腿；还有五岁小孩江亦农最宝贵的是城里小朋友捐给他的几本书……那么，你最宝贵的是什么呢？

请以《我最宝贵的》为题写一篇文章。要求：

1、中心明确，选材合理，详略得当；

2、叙事清楚具体，结构完整；

3、字数800字左右