小升初语文句子专项训练(20201121143310)
小升初语文句子综合训练专项练习含答案 (3)
新部编版小升初语文专项复习练习句子综合训练营一二三总分一、句子综合应用1．按要求完成句子练习。
（1）.这时候发亮的是太阳、云和海水。
这时候我自己也成了光亮的了。
（用恰当的关联词语合并成一句话）__________________________________（2）.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）__________________________________（3）.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
”这句话运用了___的修辞手法，我能用这种修辞手法写一句话。
__________________________________（4）.金华双龙洞的奇特风景，值得我们欣赏和访问。
（修改病句）__________________________________2．按要求写句子。
①同学们选举他。
他当少先队员代表。
（把两个句子合成一个句子）_____________________________________________________________________ _____________________________________精品原创②我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
（改为反问句）_____________________________________________________________________ _____________________________________③红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________________ _____________________________________④因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。
2020部编版小学语文小升初句子专项复习练习题及答案(毕业考临考强化训练题)
小学语文小升初句子专项复习练习题库及答案（毕业考）一、扩句、缩句扩句、缩句常考题型：1.按要求扩写或缩写句子。
2.扩句（至少扩两处）考题回放一、扩写下面的句子。
老师批改作业。
___________________________________________________________ ______二、缩写下面的句子。
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
___________________________________________________________ ______考点过关一、扩写下面的句子。
1.小鱼在水里游。
___________________________________________________________ ______2.红旗飘扬。
___________________________________________________________ ______二、缩写下面的句子。
1.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
___________________________________________________________ _____2.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
___________________________________________________________ _____三、太阳升起来。
（至少扩两处）___________________________________________________________ _____牛刀小试：扩句1.我们走过来。
___________________________________________________________ _____2.远方有一条彩虹。
___________________________________________________________ _____3.体育健儿取得了成绩。
小升初语文句子题专练及答案
小升初语文句子题专练及答案
一、选择题
1. 下列句子中，哪个句子的语序是正确的？
A. 我昨天去图书馆借了一本有趣的书。
B. 这本书是我昨天借的有趣。
C. 我昨天借了一本有趣的书。
D. 昨天我借了一本有趣的书。
答案：
C. 我昨天借了一本有趣的书。
二、填空题
2. 请将下列句子补充完整。
句子：我昨天去公园玩，看到了_________。
答案：
我昨天去公园玩，看到了美丽的风景。
三、改写句子
3. 请将下列句子进行改写。
原句：她非常喜欢跳舞。
答案：
她特别喜欢跳舞。
四、句子仿写
4. 请仿写下列句子。
原句：天空中的云朵像小羊。
答案：
河里的水波像涟漪。
五、句子翻译
5. 请将下列句子翻译成英文。
句子：他正在写作业。
答案：
He is doing his homework.
六、句子辨析
6. 下列句子中，哪个句子的表达是正确的？
A. 他很努力学习，所以考试及格了。
B. 因为他很努力学习，所以考试没及格。
C. 他很努力学习，但是考试没及格。
D. 因为他很努力学习，考试及格了。
答案：
A. 他很努力学习，所以考试及格了。
小升初语文句子专项训练
小升初语文句子专项训练1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（√）修辞手法：比喻。
用水珠比喻雨滴，形象生动。
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（×）没有使用修辞手法。
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（√）修辞手法：比喻。
用小草比喻人的坚韧不拔和不屈不挠的精神。
4、XXX妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（√）修辞手法：比喻。
用蒲公英的种子比喻母爱和关爱。
5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
（√）修辞手法：比喻。
用芦苇比喻轻盈的云朵，形象生动。
6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
（√）修辞手法：夸张。
形象生动地表达了工人叔叔的力量和威严。
7、是什么？这是我们中国人的志气。
（×）没有使用修辞手法。
8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（√）修辞手法：夸张。
形象地表达了情谊的深厚和珍贵。
9、当春风刚刚吹XXX，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
（√）修辞手法：比喻。
用芦苇比喻故乡的生机勃勃和不屈不挠的精神。
10、XXX唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
（√）修辞手法：比喻。
用柳林比喻川流的起伏，用红旗比喻革命的胜利和希望。
11、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（√）修辞手法：比喻。
用孺子牛比喻英雄的气概和牺牲精神。
12、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。
（√）修辞手法：拟人。
形象地表达了欢乐和喜悦的氛围。
三、1、本体：匪徒们；喻体：兔子。
2、本体：小船；喻体：织布穿梭缝衣透针。
3、本体：广场上的花圈和纪念碑；喻体：雪白的海洋和雪白的山岗。
4、本体：瀑布；喻体：闪光银带。
四、1、用“比喻”比较月亮和轻纱似的云，相似处是月亮和轻纱似的云都是柔和、轻盈的。
小升初句子专项训练
小升初句子专项训练句子是文章的根本组成,只有驾驭了它,我们才能顺当地进展文章的书写。
以下我搜集整合了：小升初句子专项训练试题，欢送参考阅读!小升初句子专项训练一1.句子的构成。
句子是由词构成的。
一个句子一般可以分成两个局部：前一局部说的是谁、什么，后一局部说的是怎么样是什么。
例如：春天来了。
我们是少先队员。
这两个局部大多数句子都不行缺少，它们是句子的根本成分。
有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。
例如：外宾们巡游了狼山。
有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。
的、地、得经常是这些附加成分的标记。
例如：钱学森享受着优厚的待遇。
老人悠闲地谈着。
人们把现场围得水泄不通。
练一练把下面的句子补充完整。
(1)他在座谈会上()自己的看法。
(2)今日是()。
(3)()是世界著名的音乐之都。
(4)大家都踊跃地参与()。
(5)1946年人们()第一台电了计算机。
(6)在党的造就下，雷锋成长为一个宏大的()。
(7)()真是喧闹极了。
(8)我们观看了()的()。
2.句式有的句子可以变换句子的形式。
有的是为了突出强调某种事物;有的是依据详细语言环境的须要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
例1.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改成不劳动，连棵花也养不活，这莫非不真理吗?(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动缔造财产这一真理。
)例2.凡卡说，他在给爷爷写信。
改成：凡卡说：我在给爷爷写信。
(把第三者的转述改成某人干脆表达的话，使人读起更亲切。
例 3.我艳羡他。
他机灵。
改成：我艳羡他机灵。
(把两句合并成一句使语句更简洁。
)例 4.我把三百颗菊秧救活了。
改成三百棵菊秧被我救活了。
(把字句改成被字句，适应语言环境的须要。
另外还有几种非凡的句式：有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如：王教师推开门走进教室。
有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。
如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
练一练(1)把以下句子改写成反问句。
(完整)小升初句子专项练习
(完整)小升初句子专项练习句子专项：一、缩句：1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
二、改为他人转述句1、老师对我说：“我教你怎么写。
”2、XXX说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”3、乌龟对田鸡：“你跳出井口来看一看吧。
”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”16、XXX把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”9、XXX对丈夫说：“咱们的邻居XXX死了。
”三、改为双重否认句1、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
2、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
3、在XXX面前，什么困难都能克服。
4、我们的确需要勉力了。
4、反问句改陈述句1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是谬误吗？3、海上日出不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？5、这里的景色这么美，怎能不使我们留连忘返呢？五、陈述句改反问句1.这三克镭体现了XXX伟大的人格。
2、不好好进修，天然不克不及取得好成绩。
3、作业没做完，不克不及去看片子。
4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
5、我们不能因为研究任务重而不参加体育活动。
2六、修改病句。
（原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
小升初句子专项训练(试题)部编版语文六年级下册
部编版语文小升初句子专项训练一、下列句子属于哪种句型？A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句1．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ( ) 2．汤姆马上变得脸色惨白。
( ) 3．你可千万不要飞走啊！ ( ) 4．孩子们可真专心呀！ ( ) 二、请写出下列成语所用的修辞方法，并选择一个造句子。
胆大包天（）如鱼得水（）莺歌燕舞（）口蜜腹剑（）___________________________________________________________ 三、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。
” 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、缩句练习。
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
___________________________________________________________ 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识___________________________________________________________ 3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
___________________________________________________________五、把下列句子整理成通顺的一段话。
（）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。
（）等了一会儿，该起网了。
小升初语文：句子专项练习_考试必备
小升初语文：句子专项练习_考试必备今天小编给大家讲讲小升初语文：句子专项练习，希望可以帮助到大家，缩句、病句、陈述句、反问句以及修辞手法。
不仅解析了每个类型的句子所具有的特点以及练习方法，还有对应的20道复习题。
答缩句练习1.缩句方法及相关说明：去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
2.缩句练习时要注意什么?a)保持句子完整，注意主语。
b)留住句子中的“着，了”。
c)不改变句子原意。
3.练习：1.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5.生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10.江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
18.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
20.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
弄清楚错别字出现的情况，找到学生的出错原因，“对症下药” 。
修改病句修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。
小升初语文句子综合训练专项练习含答案 (1)
新部编版小升初语文专项复习练习句子综合训练营 一二 三 总分一、句子综合应用1．读句子，按要求完成练习。
（1）.后来太阳才．慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至．．把黑云也染成了紫色或者红色。
（1）从“才”字可以体会到_______，从“甚至”可以体会到________________。
（2）“冲出重围”原本的意思是___________________，在这里指______________________。
（2）.粉红色的山上开满了各色的映山红。
缩句：_______________________________。
（3）.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。
这句话把洞口和____________作比较，形象地写出了洞口的____________。
把洞内的空间和____________作比较，具体地写出了山洞的________________。
（4）.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
照样子把句子补充完整：一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像____________，亮得像______________________。
2．按要求完成句子练习。
（1）.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
（修改病句）精品原创_____________________________________________________________________ ____（2）.几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。
（改为拟人句）_____________________________________________________________________ ____（3）.纺织娘寄住在瓜架上。
（扩句）_____________________________________________________________________ ____3．按要求写句子。
（1）.它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
小升初语文训练：专项句子题及答案
小升初语文训练：专项句子题及答案一、单句改错1. 现实中，演员们通过长时间的练习和努力，才能取得成功。
2. 他对这次活动的表现很满意，从他的笑脸上可以看出来。
3. 那个男孩子很聪明，他的答案总是令人满意。
4. 这个问题的解决办法不是很难，只要你努力就能找到答案。
5. 小明是一个非常勤奋的学生，他的成绩一直保持在班级前列。
二、句子排序将下列乱序的句子按照顺序排列，使其连贯成为一段完整的短文。
a. 她每天早上都去操场慢跑。
b. 有时候，她也会和朋友们一起去打篮球。
c. 她喜欢参加各种运动项目。
d. 运动对她的身体发育和健康都很有帮助。
e. 她的体力和体质都非常好。
f. 她的运动爱好让她更加自信和阳光。
三、句型转换将下列句子进行句型转换，使其意思保持不变。
1. 他每天早上都去操场慢跑。
2. 她在家里做作业。
3. 我们正在学习英语。
4. 她喜欢吃水果。
5. 他们正在观看电影。
四、选词填空从方框中选择适当的词语，填入空白处，使句子意思完整。
非常喜欢一直可以非常高兴经常想要1. 我__喜欢__读书，每天都要读一些。
2. 她对这个好消息感到__非常__。
3. 我__一直__想要学习弹钢琴，希望有一天能实现。
4. 他__经常__去公园散步，喜欢大自然的美景。
5. 这个问题__可以__用简单的方法解决。
五、阅读理解阅读下面短文，根据短文内容选择正确的答案。
昨天，我们班组织了一次郊游活动，去了一个叫做“彩虹谷”的地方。
我们早上八点出发，乘坐大巴车前往目的地。
彩虹谷的风景非常美丽，山清水秀，空气清新。
我们在那里爬山、野餐、玩耍，度过了一个愉快的一天。
1. 昨天班级去了哪个地方？a. 彩虹山b. 彩虹谷c. 彩虹公园d. 彩虹河2. 我们是怎么去那里的？a. 步行b. 自行车c. 公交车d. 出租车3. 彩虹谷的风景怎么样？a. 非常美丽b. 一般般c. 很糟糕d. 不清楚4. 我们在那里做了什么？a. 爬山、野餐、玩耍b. 游泳、打篮球c. 跳舞、唱歌d. 看电影、购物六、填空根据句意及所给提示，填入适当的词语。
2020部编版小学语文小升初句子专项复习练习题及答案(毕业考临考强化训练题)
二、修改病段。（有9处错误，找出来并改正）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白 云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣 声清脆悦耳， 村后是一片清翠的竹林。 到过这里的人们都说它真像一 副漂亮美丽的风景画。
（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京 长江大桥等名胜古迹。
（3）秋天的北京是一个迷人的季节。
（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞 叹不已。
（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
二、修改语段。
主题班会一开始。 林非就首先第一个上台发言。他说：“我语文
小学语文小升初句子专项复习练习题库及答案（毕业考）
一、扩句、缩句
二、病句辨析及修改
三、关联词运用
四、句式变换
五、标点符号的用法及作用
六、句子衔接、仿写
七、修辞手法及作用
八、类型辨识与应用
、扩句、缩句
扩句、缩句常考题型：
1.按要求扩写或缩写句子。
2.扩句（至少扩两处） 考题回放
一、扩写下面的句子。
老师批改作业。
学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。 我决心向张红学习，
每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会”
林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。
三、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年， 纯真无暇， 充满幻想。
小升初语文句子专项训练(一)【含答案】
小升初语文句子专项训练(一)【含答案】小升初语文句子专项训练（一）【含答案】一、按要求写句子。
1.提到腊八粥，谁不是嘴里九立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
（改为陈述句）2.八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半。
”（改为转述句）3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（调整句序，句意不变）4.枣子同饭口搁得多了一点儿。
大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
（用关联词，把两句话合成一句话）5.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（照样子，写连动句）二、按要求写句子。
1.作者对自己的第一次盼望难道不是刻骨铭心的吗？（改为陈述句）2.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
3.我们为人民而死，就是死得其所。
（改为反问句）4.我们应当尽量地减少那些不用要的捐躯。
（缩句）5.可是光吃吃这些东西怎么行呢？（改为陈述句）三、按要求写句子。
1.虽然没有调料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（用加点词．．．语写句子）2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）3.哪里有死得东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）4.我当时以为凡能发作声音的，都说的生物。
（用加点的词语造句）5.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
”（改为转述句）4、按请求写句子。
1.真人怎么会是老师呢？（改为陈述句）2.失败因为不是什么令人快乐的事情，所以也决不应该气馁。
（修改病句）3.我抬起头来望着您，惊讶于您果然叫得出我的名字。
（修改病句）4.您笑着用暖和的大手握住我的小手，被我带到座位上。
（修改病句）5.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓动他别放弃。
（修改病句）5、按请求写句子。
1.世界上还有几个剧中一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）2.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹。
（缩句）3.《北京的春节》的作者是老舍写的。
【精品复习】2020年小升初语文句子专项训练检测试卷三(有答案)
2.排比；排比；
3.若大江东去；如小桥流水；如旭日喷薄；似风拂杨柳
4.动作描写；外貌描写；
5.列数字；水在人的身体中所占的比重非常大
三、 1.①用火炬比喻老师；②用等待检阅的依仗队比喻玉兰花灯柱；③用无瑕的翡翠比喻漓江的水；④用玉屑比喻雪末
2. (1)贫穷和落后两座大山被他们用勤劳的双手搬掉了。
(2)—盡理想的明灯，把他前进的道路照亮了。
'
(3)我怎么会不认为这是一件好事？我不可能不认为这是件好事。
(4)王老师对我说，下课后，让我到他的办公室去。
3.(1)没有改革开放，就没有今天的大好形势，难道这不是事实吗？
(2)武松把这只大虫打死了。
(3)“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。
4. ⑴她虽然节俭，对朋友却很大方。
⑵小丽大方地为客人表演舞蹈。
5.塑造着一批批青年人的灵魂；画家；描绘着我们空白的心灵；如：托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。
在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
短信合理即可。
部编版语文六年级(小升初)句子专项训练
部编版语文六年级（小升初）句子专项训练总复习缩句缩写句子应注意的问题是：1、删去“的”前修饰成分。
2、删去“地”前的修饰、限制成分。
3、删去“得”后补充说明成分。
4、删去数量短语。
5、起修饰限制的时间地点要去掉。
6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
8、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
1.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
2.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
3.相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
4.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
5.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
7.调皮的小弟弟差点儿从床上掉下来。
8.船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。
1.沙地上种着西瓜。
2.学生做广播体操。
3.江畔住着红罗女。
4.尾巴翘着。
5.伯伯是所长。
6.叔叔练习射击。
7.叔叔差点儿掉下来。
8.他差点儿掉进河里。
缩句答案反问句与陈述句的转换陈述句变反问句的方法：第一步：加上反问词和语气词“难道不??吗？”、“怎么能（会）??呢？”，把句号改成问号。
第二步: 有否定词的要去掉，没有否定词的要加上。
第三步：通过朗读检查修改后的句子意思应和原来的意思是否一样。
例题：1. 难道铜钟没有挂在大青树粗壮的枝干上吗？2. 这样糊里糊涂地背诵，有什么用呢？3. 小雨靴像棕红色的小鸟。
4. 难道秋天没有藏着非常好闻的气味吗？5. 卖火柴的小女孩不敢回家。
6. 这难道不是真正的西沙群岛吗？7. 这么可爱的小狗怎么讨人喜欢。
8. 难道你不应该练习啼叫吗？9. 西沙群岛是鸟的天下。
10. 我们怎么能轻言放弃呢？11. 说出的话不可以不算数。
12.煮熟的鸡蛋不能孵出小鸡。
直接叙述改成间接叙述的方法：第一步：冒号前边的内容照着写下来；第二步：将冒号改为逗号，同时去掉引号。
小升初句子专项训练
句子专项训练：改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
______________________________________为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
____________________________少先队员应该讲文明，有礼貌。
_________________________________________（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
_________________________________________________实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
_______________________________________________姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_______________________________________陈医生看好了孩子的病。
_______________________________________________（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
_____________________________________蚂蚁吃了一条大虫。
______________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
___________________________________________（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
________________________________________一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
2020小升初语文句子专项练习题
2020小升初语文句子专项练习题水滴石穿，绳锯木断。
备考也需要一点点积累才能到达好的效果。
小编为您提供2020小升初语文句子专项练习题，通过做题，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手。
快来练习吧!2020小升初语文句子专项练习题一、修改病句。
基本方法：找病因→修改病句(改动要少，保留原意)→检查是否正确1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。
(成分残缺)我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。
(搭配不当)升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。
3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。
(用词不当)他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。
4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。
(词序不对)我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。
5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。
(不合事理)快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。
6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
(搭配不当)老工人在马路上协助交警维持交通秩序。
7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。
(指代不明)陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。
8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。
(分类不当)乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。
9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。
(前后矛盾)教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。
10.我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有：。
二、标点符号。
(一)填上合适的标点符号。
骆驼草!你本是一种普通的、无名的草，但人们用“骆驼草”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣!关于《红楼梦》的研究，那篇论文已经在《红学》杂志上发表了，请你注意查看。
每当我经过香港回归倒计时牌时，总要情不自禁对它久久凝望。
洗雪百年耻辱，喜迎香港回归，华夏儿女怎能不激动万分?听，高山大海、蓝天白云，神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲，汉藏蒙回各族人民齐声欢呼：“祖国万岁!”(二)判断引号、破折号、省略号的作用。
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小升初语文句子专项训练（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
” 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）：乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？青少年不能没有理想。
（反问句）青少年难道能没有理想吗？你们可以小点声说话吗？（祈使句）小点声说话！伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！这是多么感人的事迹啊！（陈述句）这是感人的事迹。
请你把字典借给我用一下。
（疑问句）你能把字典借给我用一下吗？当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北方的农民。
（7）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗？我不可能没有办法称出大象的重量。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
（7）把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
（8）把下列两句话合成一句话我请马老师。
马老师讲故事。
我请马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他。
他当少先队员代表。
同学们选举他当少先队员代表。
妈妈买补品。
补品送给奶奶。
妈妈买补品送给奶奶。
（9）把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我也能办到吗。
雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。
知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天就不会远了。
（10）把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗？春风吹绿了田野。
春风难道没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。
难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。
我们难道能做损人利己的事吗？（11）把下列陈述句改为把字句、被字句我们克服了这个困难。
我们把这个困难克服了。
这个困难被我们克服了。
大水冲走了八只大铁牛。
大水把八只大铁牛冲走了。
八只大铁牛被大水冲走了。
雨水淋湿了战士们的衣服。
雨水把战士们的衣服淋湿了。
战士们的衣服被雨水淋湿了。
（12）修改病句贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
贯彻《小学生守则》以后，小学生的行为发生了显著的变化。
我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
我们沿着这条公路，不要一小时的时间，就可到达县城了。
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
同学们积极投入卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
过去，我做作业马虎潦草，很不认真，经常拖拉，不按时完成。
六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
六一节那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到学校。
我们要端正学习态度和学习目的。
我们要端正学习态度和明确学习目的。
钱小红加入了少先队员。
钱小红加入了少先队员的行列。
黑板的上方挂着“先进班集体”。
黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。
虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
虽然天气这么冷，但是她仍然坚持长跑。
春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。
春天来了，桃花盛开了。
夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿。
《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。
《桃花心木》一文让我们知道了应该怎样种树。
（13）缩句活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
小男孩蹲在地上。
八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
帕斯卡发现了原理。
气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
气象台发布了寒流的消息。
带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
小姑娘捡起碎纸。
从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
小燕子加入了盛会。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。
他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
他好像要摆脱重荷。
一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
纤夫拉着货船。
1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
“马踏飞燕”是珍品。
《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
《伏尔加河上的纤夫》是油画。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
焰火构成了图画。
断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
钢琴声传出来。
皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
月光照在脸上。
一个蜘蛛慢慢地爬过来。
蜘蛛爬过来。
晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
太阳光照射树林。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
小路穿过白桦树林。
鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
叫声传来。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
从嘴里飞出歌声。
呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
声充满了树林。
我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
我们可以推测情形。
老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
松脂发出光彩。
人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
旁边停放着小汽车。
同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上热情印在心上。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
歌声打破了沉寂。
他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
脸上闪出光。
他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
他穿着上衣。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
风撩乱了银发。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
我发现了阎振三。
平静的海面上突然冲起了一股水柱。
海面上冲起了水柱。
夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
阳光照射着整个森林。
爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
爷爷怀念景物。
一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
小河出现在眼前。
强烈的光线射进黑暗的房间。
光线射进房间。
小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
坦克躲在月季花中。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
灰尘是旅行者。
（14）选择恰当的关联词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（不是）到图书馆看书，（就是）到科技小组活动。
（2）我和张平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家来做作业。
（3）激光作为一种新兴的人造广源，（不但）可用于科研、军事、医学方面，（而且）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为.... 所以...... 如果 .... 就....（1）（因为）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（所以）被评为“三好”学生。
（2）（如果）我说得不对，（就）请你给我指出来。
（3）（因为）我们往足球里打气，足球（所以）变得硬梆梆的了。
不是……而是……即使……也……（1）（即使）我们的生活条件很好，（也）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）台湾（不是）独立的国家，（而是）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（3）这次接力赛我们落后了，（不是）我们跑得太慢，（而是）接棒不够默契。
宁可.... 也不..... 与其..... 不如 .....（1）江姐（宁可）牺牲自己，（也不）泄露党的机密。
（2）凡卡（与其）在莫斯科的鞋铺受折磨，（不如）回到乡下爷爷那里去。
（3）凡卡（宁可）回到乡下与爷爷一起吃苦，（也不）愿意留在莫斯科的鞋铺。
（15 ）用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。