完整版幼儿美术教案直升飞机
中班美术教案直升飞机教案及教学反思
中班美术教案直升飞机教案及教学反思教案：中班美术教案：直升飞机
一、教学目标：
1.学生能够认识直升飞机的外观特征。
2.学生通过实践操作，能够掌握绘画直升飞机的基本技巧。
3.学生通过观察和感知，培养对直升飞机的兴趣和好奇心。
二、教学准备：
1.直升飞机的图片或模型
2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具
三、教学过程：
1.导入（通过图片或模型展示直升飞机）
问：大家知道这是什么吗？对它有什么了解？
引导学生观察直升飞机的特征，如旋翼、机身等。
2.绘画实践
1）让学生在纸上简单描绘直升飞机的形状，不要求细节。
2）提供彩色纸、颜料、画笔等绘画工具，让学生根据自己的想象和创意，用彩色纸绘制直升飞机。
3）可以根据学生的实际操作情况，教授一些绘画技巧，如剪纸、拼贴等。
3.制作展示板
1）将学生绘制的直升飞机作品集中贴在展示板上。
2）可以并请学生用彩色纸剪制一些云朵、天空等装饰品，与直升飞机作品一起展示。
四、教学反思：
在教学过程中，我发现学生对直升飞机的形象不太了解，很多学生只是简单的描绘了一个长方形，没有体现出直升飞机的特征。
下一次，我可以通过更多的图片资料和模型展示，让学生对直升飞机的形象有更深入的认识。
另外，在绘画实践环节中，有一些学生缺乏想象和创意，为了避免学生的作品过于相似，我可以提前准备一些绘画素材，如飞机的轮子、舱门等，供学生拼贴使用，这样可以让学生作品更加具有个性化和创造性。
总的来说，通过这节课的教学，学生对直升飞机有了初步的认识，并且体验了绘画的乐趣，培养了学生的观察力和创造力。
美术《飞机》教案6篇
美术《飞机》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作总结、工作计划、发言稿、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work summaries, work plans, speech drafts, doctrinal documents, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术《飞机》教案6篇编写一份详细的教案，可以让我们更加系统地整理和梳理教学内容，提前准备好详细的教案可以让我们更好地反思和总结教学经验，不断提升自己的教学能力，下面是本店铺为您分享的美术《飞机》教案6篇，感谢您的参阅。
我的直升飞机创意美术教案中班
我的直升飞机创意美术教案中班教案标题：我的直升飞机创意美术教案（中班）教案目标：1. 培养中班学生的创意思维和美术表达能力。
2. 通过制作直升飞机手工艺品，帮助学生了解直升飞机的基本结构和运作原理。
3. 培养学生的动手能力和团队合作意识。
教学内容：1. 直升飞机的基本结构和运作原理。
2. 创意美术表达：制作直升飞机手工艺品。
教学准备：1. 直升飞机的图片和模型。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等美术材料。
3. 教学PPT或图片资料。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 利用教学PPT或图片资料介绍直升飞机的基本结构和运作原理。
2. 引导学生观察直升飞机的形状、旋翼、机身等部分，并与他们进行简单的交流。
示范与解释（10分钟）：1. 展示制作直升飞机手工艺品的样例。
2. 解释制作过程中需要使用的材料和工具。
实践操作（25分钟）：1. 分发彩色纸、剪刀、胶水等材料给每个学生。
2. 指导学生按照示范进行剪纸、折叠、粘贴等操作，制作直升飞机手工艺品。
3. 鼓励学生在手工艺品上发挥自己的创意，例如可以在机身上绘制自己喜欢的图案。
展示与分享（10分钟）：1. 邀请学生展示自己制作的直升飞机手工艺品。
2. 让学生分享他们在制作过程中的心得和体会。
总结与评价（5分钟）：1. 回顾本节课学习的内容，强调直升飞机的基本结构和运作原理。
2. 鼓励学生总结自己在制作手工艺品过程中的收获和成长。
教学延伸：1. 邀请家长参与学生的手工艺品展示活动，增加亲子互动。
2. 组织学生在班级内进行直升飞机手工艺品比赛，鼓励学生展示自己的创意和技巧。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和动手能力。
2. 评价学生制作的直升飞机手工艺品的创意和美观程度。
3. 听取学生分享的心得和体会，评估他们对直升飞机的理解程度。
教学反思：1. 教案中的教学步骤是否清晰明确，是否能够有效引导学生学习。
2. 学生对直升飞机的理解和创意表达是否得到了有效培养。
幼儿美术教案直升飞机
幼儿美术教案直升飞机活动名称:美术活动内容:画飞机活动目标:1、引导幼儿表现飞机的各个部分的结构关系和基本特征。
2、鼓励幼儿大胆创造,养成幼儿勇于创新的习惯,体验成功的快乐。
活动准备:1、图画本,水彩笔,飞机图片若干,电视,飞机模型活动过程:一、开始部分唱《小飞机》这首歌,引出飞机主题,激发幼儿兴趣二、基本部分1、出示一些常见的飞机模型,引导幼儿自由说出飞机的构造,基本特征。
教师:“小朋友们见过飞机吗?你们见过的飞机是什么样子的呢?” 引导幼儿根据模型说出飞机的基本特征2、出示飞机图片,引导幼儿观察,和飞机模型有什么不一样的地方3、教师:“飞机的样子可多啦!有直升飞机,客机,战斗机,无人侦察机,小朋友们最喜欢哪架飞机呢?”引导幼儿自由发言教师:“那么你们知道飞机是由哪些部分组成的吗?”引导幼儿根据图片和模型说出飞机的基本特征。
教师:“飞机是由机身,机翼,尾翼组成的,那么今天我们就来学画飞机。
”教师出示示范画，画好的飞机，粘贴好的飞机，并且亲自示范如何画飞机。
教师:“现在请小朋友轻轻的搬起小板凳,上座位画出你的漂亮飞机” 引导幼儿自由画飞机，教师在一旁辅助作画。
三、结束部分教师:“小朋友们都画完了吗?哪位小朋友的飞机画好了让我们大家一起来欣赏一下。
”教师做出评价，并表扬画的好的小朋友，也要鼓励其他的小朋友。
教师带幼儿去张贴自己画好的飞机。
大五班唐维秋2011年11月3日小学美术教案五年级上册：飞机工厂一、教材小学美术教案分析小学美术教案飞机工厂是我们熟悉的高速交通工具，也是保卫家园的国防武器。
小学美术教案飞机工厂的学习设置正是围绕探寻飞机工厂的奥秘，进行飞机模型的设计、制作以及模拟等美术学习与实践活动。
小学美术教案飞机工厂学习活动方式属于“设计·应用”学习领域。
飞机工厂通过运用生活中容易寻找的蔬菜瓜果、包装盒、饮料瓶罐等媒材，进行直升飞机模型、折纸飞机的设计制作。
小学美术教案本单元飞机工厂的设计，整体上从培养学生的设计意识、应用能力出发，把飞机模型的设计制作作为活动目标，有选择性针对“直升飞机”和“不同类型的飞机造型”，设置了制作直升飞机模型、折制纸飞机模型两个活动飞机工厂内容。
中班美术教案直升飞机教案及教学反思
中班美术教案直升飞机教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教材》第七章《有趣的交通工具》，详细内容围绕直升飞机展开。
通过观察直升飞机的图片，引导幼儿了解直升飞机的外形特点、颜色及构造，培养幼儿对交通工具的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解直升飞机的外形、颜色及构造，提高观察力。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会用简单的线条和色彩表现直升飞机。
3. 培养幼儿合作意识，学会与同伴分享绘画的乐趣。
三、教学难点与重点难点：直升飞机的构造和绘画技巧。
重点：观察直升飞机的外形特点，用线条和色彩进行表现。
四、教具与学具准备教具：直升飞机图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示直升飞机图片，让幼儿观察并说出直升飞机的特点。
引导幼儿关注直升飞机的颜色、外形和构造。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解直升飞机的构造和绘画技巧。
进行现场示范，边画边讲解。
3. 幼儿绘画实践（15分钟）指导幼儿用线条和色彩描绘直升飞机。
鼓励幼儿发挥想象力，为直升飞机添加背景。
4. 交流与分享（5分钟）让幼儿展示自己的作品，并与同伴分享绘画过程中的趣事。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
布置课后作业，延伸课堂学习。
六、板书设计1. 直升飞机的构造：机身、机翼、螺旋桨、尾翼等。
2. 直升飞机的绘画步骤：起稿、勾线、上色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅直升飞机作品，要求构图完整，色彩丰富。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、实践、交流等环节，让幼儿掌握了直升飞机的绘画技巧，提高了观察力和动手操作能力。
但在教学过程中，应注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别辅导。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他交通工具的特点和绘画方法，开展相关主题活动，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的讲解与示范4. 幼儿绘画实践的指导5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定难点：直升飞机的构造和绘画技巧。
小学美术《直升机》教案
学生小组讨论环节，大家围绕直升机在实际生活中的应用展开了热烈的讨论，提出了许多有趣的观点。但在引导与启发过程中，我发现部分学生的思考深度不够，可能是因为我对问题的设置不够合理，导致他们难以展开深入的探讨。因此，我需要不断优化问题的设计，引导学生进行更有价值的思考。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解直升机的构造特点。直升机是一种垂直起降的飞行器，由机身、主旋翼、尾旋翼、起落架等部分组成。它在军事、救援等领域具有重要作用。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的直升机案例。这个案例展示了直升机在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
举例：在讲解直升机构造时，可以通过出示直升机模型或图片，让学生直观地认识各个部分的名称和作用。
2.教学难点
-构造细节的描绘：学生对直升机的细节构造把握不足，如主旋翼和尾旋翼的形状、机身上的窗户、门等，需要教师引导学生仔细观察，并通过示范或指导帮助学生突破难点。
-创新设计：学生在设计具有创意的直升机时，可能缺乏灵感，不知如何下手。教师应引导学生从生活、科技、环保等多方面寻找灵感，提供丰富的素材和案例，帮助学生拓宽思路。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调直升机的构造和绘画步骤这两个重点。对于难点部分，如构造细节描绘，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与直升机相关的实际问题，如直升机的应用场景。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的直升机模型制作。这个操作将演示直升机的基本构造原理。
中班美术教案直升飞机教案及教学反思
中班美术教案直升飞机教案及教学反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章“有趣的交通工具”，详细内容为“直升飞机”。
通过本节课的学习，学生将了解直升飞机的基本结构、特点及其在生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握直升飞机的基本结构，了解其工作原理。
2. 培养学生的观察力、想象力和创新能力。
3. 提高学生的绘画表现力和审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：直升飞机的结构特点及其绘画表现。
教学重点：直升飞机的基本结构、工作原理以及绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：直升飞机模型、图片、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用直升飞机模型和图片，引导学生观察直升飞机的外形特点，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解直升飞机的基本结构及工作原理（10分钟）详细讲解直升飞机的机身、螺旋桨、尾翼等组成部分，以及它如何通过螺旋桨旋转产生升力。
3. 示范绘画直升飞机（10分钟）演示如何用画笔和颜料描绘直升飞机，强调线条、颜色和比例的重要性。
4. 学生实践（15分钟）学生在教师的指导下，尝试自己绘画直升飞机，鼓励他们发挥想象力和创新能力。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 直升飞机的基本结构机身螺旋桨尾翼2. 直升飞机工作原理螺旋桨旋转产生升力3. 绘画技巧线条颜色比例七、作业设计1. 作业题目：请同学们用今天所学的绘画技巧，画一幅自己心目中的直升飞机。
2. 答案：无标准答案，鼓励学生发挥想象力和创新能力。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 直升飞机的基本结构和工作原理的讲解；2. 绘画技巧的示范和指导；3. 学生的实践环节；4. 作业设计和课后反思。
一、直升飞机的基本结构和工作原理的讲解1. 使用生动的语言和形象的比喻，帮助学生理解直升飞机的各个组成部分及其功能。
2. 通过实物模型、图片和视频资料，让学生直观地了解直升飞机的结构特点。
中班美术精品教案直升飞机精品教案及教学反思
中班美术精品教案直升飞机精品教案及教学反思一、教学内容本节课选自《中班幼儿美术教育活动指导手册》第四章“有趣的交通工具”，详细内容为“直升飞机”的制作。
通过引导幼儿观察直升飞机的特点，学习使用彩纸、剪刀、胶棒等工具，创作出属于自己的直升飞机作品。
二、教学目标1. 了解直升飞机的基本结构，培养幼儿对交通工具的观察和表现能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的色彩搭配和审美能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：直升飞机的细节表现，如螺旋桨、机身等。
重点：直升飞机的基本结构、色彩搭配和创作过程。
四、教具与学具准备教具：直升飞机模型、示范用彩纸、剪刀、胶棒等。
学具：彩纸、剪刀、胶棒、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察直升飞机模型，引导幼儿说出直升飞机的特点。
邀请幼儿分享生活中见过的直升飞机。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示直升飞机的制作过程，重点讲解螺旋桨、机身等部分的制作方法。
示范色彩搭配，引导幼儿注意直升飞机的颜色搭配。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿根据示范，自行选用彩纸、剪刀、胶棒等工具，制作直升飞机。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相评价，提出改进意见。
幼儿展示自己的作品，体验创作的喜悦。
六、板书设计1. 直升飞机结构图2. 制作步骤简图3. 色彩搭配示例七、作业设计1. 作业题目：制作一个直升飞机模型。
2. 附加作业：与家长共同收集不同类型的直升飞机图片，进行观察和分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对直升飞机的制作表现出较高的兴趣，但在细节表现方面仍有待提高。
今后教学中，应加强个别指导，提高幼儿的动手能力。
2. 拓展延伸：组织一次直升飞机主题的绘画活动，提高幼儿的表现力。
邀请家长参与课堂，共同完成直升飞机的制作，增进亲子关系。
2024年中班美术教案直升飞机教案及教学反思
2024年中班美术教案直升飞机教案及教学反思一、教学内容本节课选自《中班幼儿美术教育指导手册》第四章“有趣的交通工具”，具体内容为直升飞机的制作。
通过本节课的学习，幼儿将了解直升飞机的基本结构，掌握制作直升飞机的方法，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解直升飞机的基本结构，知道直升飞机的特点和用途。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，使幼儿能够独立完成直升飞机的制作。
3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养幼儿的创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：直升飞机的制作方法。
教学重点：直升飞机的基本结构及其特点。
四、教具与学具准备教具：直升飞机模型、示范用彩纸、剪刀、胶水等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示直升飞机模型，引导幼儿观察直升飞机的形状、颜色和结构，激发幼儿兴趣。
2. 讲解直升飞机的基本结构（5分钟）教师通过示范，讲解直升飞机的螺旋桨、机身、尾翼等基本结构及其特点。
3. 示范制作过程（10分钟）教师逐步示范直升飞机的制作过程，包括剪裁、折叠、粘贴等步骤。
4. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿在教师的指导下，独立完成直升飞机的制作。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师选取两个典型例题，讲解制作过程中的注意事项，并进行随堂练习。
6. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，并进行评价，鼓励幼儿的创新精神。
六、板书设计1. 直升飞机的基本结构螺旋桨机身尾翼2. 制作步骤剪裁折叠粘贴七、作业设计1. 作业题目：制作一个直升飞机模型。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解等方法，使幼儿掌握了直升飞机的基本结构和制作方法。
在今后的教学中，应更加注重培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展“我是小小飞行员”的角色扮演活动，让幼儿在游戏中巩固所学知识，提高幼儿的实践能力。
中班美术教案直升飞机教案及教学反思
中班美术教案直升飞机教案及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《直升飞机》。
教学内容主要包括：了解直升飞机的基本构造和特点，学习直升飞机的绘画方法，以及通过直升飞机主题的创作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解直升飞机的基本构造和特点，培养学生的观察力。
2. 通过直升飞机的绘画和创作，提高学生的动手能力和艺术表现力。
3. 培养学生热爱航空事业，激发学生对科学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握直升飞机的基本构造和绘画方法。
难点：如何引导学生观察和想象，培养学生的创新能力和艺术表现力。
四、教具与学具准备教具：直升飞机图片、视频、绘画材料等。
学具：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过播放直升飞机的视频，引导学生关注直升飞机，激发学生的兴趣。
2. 基本构造讲解：展示直升飞机的图片，引导学生了解直升飞机的基本构造和特点，如螺旋桨、机身、起落架等。
3. 绘画方法指导：讲解直升飞机的绘画方法，如如何画螺旋桨、机身、起落架等，并示范绘画过程。
4. 创作练习：学生根据所学内容，自主创作直升飞机作品，教师巡回指导。
5. 作品展示：邀请学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计板书内容主要包括直升飞机的基本构造和绘画方法，以图文结合的形式呈现。
七、作业设计1. 请学生用自己的话语描述直升飞机的基本构造和特点。
2. 绘画练习：请学生回家后，绘制一幅直升飞机的作品，明天带来展示。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对直升飞机的基本构造和特点掌握情况如何？2. 学生在创作过程中，观察力和想象力是否得到锻炼？3. 教学中，是否注重了学生的个体差异，让每个学生都能参与到课堂中来？拓展延伸：1. 组织学生参观航空博物馆，深入了解航空事业的发展。
2. 邀请飞行员或航空工程师来校讲座，让学生更加了解飞行员的工作和生活。
3. 开展航空主题的绘画比赛，提高学生的艺术表现力。
幼儿园课程直升飞机教案
幼儿园课程直升飞机教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解直升飞机的外观和功能。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 通过制作手工模型，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解直升飞机的外观和功能。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
三、教学难点。
1. 让幼儿理解直升飞机的飞行原理。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
四、教学准备。
1. 直升飞机的图片或模型。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
五、教学过程。
1. 导入。
教师出示直升飞机的图片或模型，向幼儿们介绍直升飞机的外观和功能，引导幼儿们对直升飞机产生兴趣。
2. 操作。
（1）教师向幼儿们展示如何用彩纸、剪刀和胶水制作简易的直升飞机模型，让幼儿们跟着教师一起动手制作。
（2）教师引导幼儿们观察直升飞机的各个部分，如机身、旋翼、发动机等，并解释其功能和作用。
（3）教师鼓励幼儿们发挥想象力，可以根据自己的喜好和创意对直升飞机模型进行装饰和涂色。
3. 拓展。
（1）教师可以播放有关直升飞机的视频，让幼儿们更直观地了解直升飞机的飞行原理和应用领域。
（2）教师可以组织幼儿们进行角色扮演游戏，让他们扮演飞行员或乘客，体验直升飞机的旅行乐趣。
4. 总结。
教师让幼儿们展示他们制作的直升飞机模型，并对他们的表现进行肯定和鼓励。
同时，教师可以再次强调直升飞机的重要性和应用价值，让幼儿们对直升飞机有更深入的理解。
六、教学反思。
通过本节课的教学，幼儿们对直升飞机有了更深入的了解，培养了他们的观察力、动手能力、想象力和创造力。
同时，通过手工制作和角色扮演游戏，让幼儿们在愉快的氛围中学习，增强了他们的学习兴趣和参与度。
在以后的教学中，可以结合更多的实践活动，让幼儿们在动手操作中学习，提高教学效果。
2024年中班美术教案直升飞机教案及教学反思
2024年中班美术教案直升飞机教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“有趣的交通工具”，具体内容为直升飞机的制作。
通过学习直升飞机的基本结构、色彩搭配以及制作技巧，使幼儿能够运用美术语言表达对交通工具的认识。
二、教学目标1. 了解直升飞机的基本结构，掌握其特点，培养幼儿对交通工具的认知能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高其美术创作技巧。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通表达能力。
三、教学难点与重点难点：直升飞机的制作技巧，如剪纸、粘贴等。
重点：直升飞机的基本结构、色彩搭配及创作过程。
四、教具与学具准备教具：直升飞机模型、画纸、彩笔、剪刀、双面胶等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示直升飞机模型，引导幼儿观察直升飞机的基本结构、色彩，激发幼儿学习兴趣。
2. 讲解直升飞机的基本结构（5分钟）教师通过PPT展示直升飞机的各个部分，如机身、螺旋桨、机翼等，使幼儿对直升飞机有更直观的认识。
3. 介绍制作方法（10分钟）教师示范制作过程，讲解制作技巧，如剪纸、粘贴等，引导幼儿注意直升飞机的色彩搭配。
4. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿按照教师的要求，进行直升飞机的制作。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿互相展示自己的作品，鼓励幼儿发表自己的看法，提高其表达能力。
教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出不足，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 直升飞机的基本结构机身、螺旋桨、机翼、尾翼等。
2. 色彩搭配红色、蓝色、黄色、绿色等。
七、作业设计1. 作业题目：制作一幅关于直升飞机的画。
答案：幼儿根据所学内容，发挥想象力，创作一幅直升飞机画。
2. 作业题目：介绍自己的作品。
答案：幼儿用简单的语言描述自己的作品，如颜色、结构等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动中，幼儿对直升飞机的制作表现出较高的兴趣，但在制作过程中，部分幼儿对剪纸、粘贴等技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
中班美术教案直升飞机教案及教学反思
中班美术教案直升飞机教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“交通工具”，具体内容为“直升飞机”的制作。
通过本节课，学生将学习直升飞机的基本结构、特点以及制作方法。
二、教学目标1. 让学生了解直升飞机的基本结构及其在生活中的应用。
2. 培养学生的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养学生合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：直升飞机各部分的结构特点及其组合。
2. 教学重点：培养学生动手操作能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：直升飞机模型、图片、彩纸、剪刀、胶水、双面胶、画笔等。
2. 学具：每组一份直升飞机制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用直升飞机模型、图片等教具，引导学生观察直升飞机的外观特征，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解直升飞机的基本结构（10分钟）结合模型，讲解直升飞机的螺旋桨、机身、尾翼等部分的结构特点。
3. 示范制作过程（10分钟）演示直升飞机的制作方法，强调各部分组合的注意事项。
4. 学生动手操作（15分钟）学生分组合作，按照示范步骤制作直升飞机。
5. 随堂练习（10分钟）学生展示自己的作品，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 直升飞机的基本结构：螺旋桨机身尾翼2. 制作方法及步骤：a. 准备材料b. 制作螺旋桨、机身、尾翼c. 组合各部分d. 装饰直升飞机七、作业设计1. 作业题目：制作一个直升飞机模型。
答案：学生按照课堂所学，自行设计并制作一个直升飞机模型。
2. 作业要求：a. 模型需包含螺旋桨、机身、尾翼等基本结构。
b. 模型外观整洁、美观。
c. 模型制作过程中，注意团队合作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 拓展延伸：a. 组织学生参观直升飞机，了解其更多应用。
b. 开展直升飞机设计大赛，激发学生的创新意识。
c. 邀请专业人士进行讲座，拓宽学生视野。
中班美术直升飞机教案
中班美术直升飞机教案教案标题：中班美术直升飞机教案教学目标：1. 培养幼儿对直升飞机的认知和兴趣。
2. 提升幼儿的美术表达能力和创造力。
3. 培养幼儿的观察力和细节把握能力。
教学准备：1. 纸板、彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等美术材料。
2. 直升飞机的图片或模型。
3. PPT或图片展示工具。
教学步骤：引入活动：1. 使用PPT或展示工具展示直升飞机的图片或模型，引起幼儿的兴趣。
2. 向幼儿简单介绍直升飞机的特点和用途，鼓励他们分享自己对直升飞机的认知和想法。
活动一：制作直升飞机模型1. 向幼儿展示制作直升飞机模型的步骤，并提供相应的材料。
2. 指导幼儿使用剪刀、胶水和彩色纸等材料，按照步骤制作直升飞机模型。
3. 鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，可以根据自己的喜好进行装饰。
活动二：绘制直升飞机画1. 给每个幼儿发放纸板和彩色笔等绘画材料。
2. 引导幼儿观察直升飞机的形状、颜色等细节，鼓励他们用彩色笔绘制直升飞机画。
3. 提供一些简单的美术技巧指导，如如何使用线条、填充颜色等。
4. 鼓励幼儿在画中加入自己的想象元素，例如云朵、阳光等。
活动三：展示和分享1. 邀请每个幼儿依次展示自己制作的直升飞机模型和绘制的直升飞机画。
2. 鼓励幼儿分享自己的创作过程和想法，引导其他幼儿提出问题和给予赞赏。
活动四：游戏与延伸1. 进行直升飞机游戏，可以利用教室或户外空间进行模拟飞行的活动。
2. 引导幼儿模仿直升飞机的声音和动作，增加游戏的趣味性。
3. 鼓励幼儿在游戏中运用自己的想象力，创造各种飞行场景和冒险故事。
教学反思：1. 教师观察幼儿在制作模型和绘制画时的表现，及时给予肯定和指导。
2. 教师鼓励幼儿积极参与分享和互动，提高他们的表达能力和合作意识。
3. 教师在活动结束后进行总结，激发幼儿对美术的兴趣和学习的热情。
教案撰写时，应根据中班幼儿的年龄特点和学习需求进行合理安排。
同时，教案中的活动可以根据实际情况适当调整和扩展，以满足幼儿的学习兴趣和发展需求。
中班美术优秀教案及教学反思《直升飞机》
中班美术优秀教案及教学反思《直升飞机》
活动目标：
1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。
2、学习将折好的飞机按大小排序。
活动准备：
1、事先折好的大小不同的飞机。
2、大小不同的长方形纸若干。
3、折飞机步骤图。
活动过程：
1、教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。
2、幼儿自由探索折飞机的方法。
(1)教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。
(2)教师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。
(3)幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导。
(4)教师引导幼儿思考：怎样才能折出大小不同的飞机，!来源:屈,老，师教.案网鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。
3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。
(1)引导幼儿自由排序，可以按照从小到大的顺序排列，也可以按照从大到小的顺序排列。
(2)可以多人合作一起进行排序。
4、展示自己的作品。
布置飞机展，互相欣赏同伴的飞机。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
幼儿园美术飞机教案参考
幼儿园美术飞机教案参考一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解飞机的基本结构和特点，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、动手操作等方式，培养幼儿的审美观念和绘画技巧。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的创造力和自信心。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握飞机的基本画法，培养幼儿的绘画能力。
2. 教学难点：如何让幼儿在绘画过程中表现飞机的动力感和立体感。
三、教学准备1. 教具：飞机图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 环境：宽敞的绘画空间，充足的绘画材料。
四、教学过程1. 导入：展示飞机图片，引导幼儿观察飞机的外形、颜色和特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：简要讲解飞机的基本结构和画法，让幼儿了解绘画飞机的步骤。
3. 示范：教师现场绘画飞机，展示绘画技巧，引导幼儿观察和学习。
4. 练习：幼儿动手绘画飞机，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价1. 教师评价：根据幼儿的绘画作品，评价幼儿对飞机知识的掌握和绘画能力的提高。
2. 幼儿评价：让幼儿互相评价，培养幼儿的审美观念和表达能力。
3. 家长评价：家长可通过观察幼儿的绘画作品，了解幼儿在课堂上的表现和进步。
六、教学延伸活动1. 制作飞机模型：让幼儿利用废旧材料，如纸箱、塑料瓶等，制作自己设计的飞机模型。
2. 飞机飞行比赛：组织幼儿用自制的飞机模型进行飞行比赛，培养幼儿的团队合作精神。
七、教学注意事项1. 关注幼儿的安全，使用绘画工具时需小心谨慎。
2. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的沟通能力。
3. 尊重每个幼儿的个性，鼓励创新，不要过分追求绘画结果的完美。
八、教学建议1. 定期组织户外观察活动，让幼儿近距离接触飞机，丰富幼儿的生活经验。
2. 结合其他学科，如科学、数学等，让幼儿了解飞机的原理和相关知识。
3. 邀请家长参与课堂教学，增进家长对幼儿园教学的了解和支持。
美术教案 直升飞机
美术教案直升飞机教案标题：美术教案-直升飞机教案概述：本教案旨在通过美术课程的学习，帮助学生了解直升飞机的基本结构和特点，培养学生的观察力、想象力和创造力。
通过绘画和手工制作等活动，学生将能够运用所学知识，创作出自己的直升飞机作品。
教学目标：1. 了解直升飞机的基本结构和特点；2. 培养学生的观察力和想象力；3. 培养学生的绘画和手工制作能力；4. 激发学生对美术的兴趣和创造力。
教学准备：1. 图片或模型展示直升飞机的外观和结构；2. 素描纸、彩色铅笔、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作工具；3. 直升飞机的相关资料和图片。
教学步骤：引入活动：1. 展示一张直升飞机的图片或模型，向学生介绍直升飞机的外观和结构，引发学生对直升飞机的兴趣。
知识讲解：2. 通过展示图片和资料，讲解直升飞机的基本结构和特点，包括机身、旋翼、尾翼等部分的功能和作用。
绘画练习：3. 让学生用铅笔在素描纸上练习画直升飞机的外观，注重轮廓和比例的准确性。
鼓励学生观察直升飞机的细节，并尽量还原在纸上。
彩绘作品：4. 学生可以选择自己喜欢的颜色，用彩色铅笔或颜料将绘制好的直升飞机作品进行彩绘，增加作品的立体感和色彩的丰富性。
手工制作：5. 引导学生使用剪刀和胶水，利用彩纸或其他材料，制作一个简单的直升飞机模型。
鼓励学生根据自己的想象和创意，设计独特的模型。
展示和分享：6. 学生完成作品后，组织展示和分享环节，让学生互相欣赏和评价彼此的作品，分享制作过程中的心得和体会。
拓展活动：7. 鼓励学生在家中或课余时间，进一步探索直升飞机的相关知识，可以制作更复杂的模型或进行更深入的绘画创作。
评估方法：1. 观察学生在绘画和手工制作过程中的参与程度和专注度；2. 评价学生绘画作品的准确性、创意性和表现力；3. 学生之间的互相评价和分享。
教学延伸：1. 鼓励学生在美术课以外的时间，继续探索直升飞机的相关知识，可以通过图书、互联网等途径进行研究；2. 组织学生参观航空博物馆或进行实地考察，进一步了解直升飞机的历史和发展。
绘画直升机教案
绘画直升机教案教案标题：绘画直升机教案目标：1. 通过绘画直升机的活动，培养学生的创造力和想象力。
2. 帮助学生了解直升机的基本构造和功能。
3. 提高学生的绘画技巧和观察力。
教案步骤：引入活动：1. 引入直升机的概念，向学生展示一些直升机的图片，并简要介绍它们的用途和特点。
2. 引导学生思考，讨论他们对直升机的了解和想象。
活动一：直升机构造和功能的学习1. 向学生展示直升机的基本构造图，并解释每个部分的功能。
2. 通过图示和示范，向学生展示直升机如何起飞、飞行和降落。
3. 鼓励学生提问和讨论，以加深对直升机的理解。
活动二：绘画直升机1. 提供绘画材料，如纸张、颜料、画笔等。
2. 引导学生观察直升机的形状、细节和颜色，并鼓励他们用自己的想象力创作独特的直升机形象。
3. 在绘画过程中，提供必要的指导和建议，帮助学生掌握绘画技巧和表达自己的想法。
4. 鼓励学生分享他们的作品，并互相欣赏和评价。
活动三：展示和评价1. 邀请学生展示他们的绘画作品，并鼓励他们讲解自己的创作灵感和想法。
2. 组织学生进行作品评价，鼓励他们提出建设性的意见和赞美。
3. 对学生的作品进行集体评价，强调每个学生的创造力和努力。
延伸活动：1. 鼓励学生进一步了解直升机的历史和发展，可以组织参观直升机展览或邀请专业人士进行讲座。
2. 组织学生参与其他绘画活动，如绘制不同交通工具、自然景观等，以拓宽他们的艺术视野和技能。
教案评估：1. 观察学生在活动中的参与程度和表现，包括对直升机构造和功能的理解、绘画技巧的运用以及创造力的发挥。
2. 评价学生的绘画作品，包括形象的准确性、细节的表达和色彩的运用。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们对活动的喜好和收获。
教案注意事项：1. 在活动中要鼓励学生的个人创造力和想象力，避免过度干预。
2. 为学生提供充足的绘画材料和时间，确保他们能够充分发挥自己的想法和技能。
3. 在活动中注重学生的合作和互动，鼓励他们分享和欣赏彼此的作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品文档幼儿美术教案直升飞机活动名称: 美术活动内容: 画飞机活动目标:1 、引导幼儿表现飞机的各个部分的结构关系和基本特征。
2 、鼓励幼儿大胆创造, 养成幼儿勇于创新的习惯, 体验成功的快乐。
活动准备:1 、图画本,水彩笔,飞机图片若干, 电视, 飞机模型活动过程: 一、开始部分唱《小飞机》这首歌, 引出飞机主题, 激发幼儿兴趣二、基本部分1 、出示一些常见的飞机模型, 引导幼儿自由说出飞机的构造, 基本特征。
教师: “小朋友们见过飞机吗?你们见过的飞机是什么样子的呢?” 引导幼儿根据模型说出飞机的基本特征2 、出示飞机图片, 引导幼儿观察, 和飞机模型有什么不一样的地方3 、教师: “飞机的样子可多啦! 有直升飞机, 客机, 战斗机, 无人侦察机, 小朋友们最喜欢哪架飞机呢?” 引导幼儿自由发言教师: “那么你们知道飞机是由哪些部分组成的吗?” 引导幼儿根据图片和模型说出飞机的基本特征。
教师: “飞机是由机身,机翼, 尾翼组成的, 那么今天我们就来学画飞机。
”教师出示示范画，画好的飞机，粘贴好的飞机，并且亲自示范如何画飞机。
教师: “现在请小朋友轻轻的搬起小板凳, 上座位画出你的漂亮飞机” 引导幼儿自由画飞机，教师在一旁辅助作画。
三、结束部分教师: “小朋友们都画完了吗?哪位小朋友的飞机画好了让我们大家一起来欣赏一下。
”教师做出评价，并表扬画的好的小朋友，也要鼓励其他的小朋友。
教师带幼儿去张贴自己画好的飞机。
大五班唐维秋2011 年11 月3 日小学美术教案五年级上册：飞机工厂一、教材小学美术教案分析小学美术教案飞机工厂是我们熟悉的高速交通工具，也是保卫家园的国防武器。
小学美术教案飞机工厂的学习设置正是围绕探寻飞机工厂的奥秘，进行飞机模型的设计、制作以及模拟等美术学习与实践活动。
小学美术教案飞机工厂学习活动方式属于“设计•应用”学习领域。
飞机工厂通过运用生活中容易寻找的蔬菜瓜果、包装盒、饮料瓶罐等媒材，进行直升飞机模型、折纸飞机的设计制作。
小学美术教案本单元飞机工厂的设计，整体上从培养学生的设计意识、应用能力出发，把飞机模型的设计制作作为活动目标，有选择性针对“直升飞机”和“不同类型的飞机造型”，设置了制作直升飞机模型、折制纸飞机模型两个活动飞机工厂内容。
活动一为制作直升飞机模型，该课时的教学，主要使学生了解直升飞机的外形构造基本知识，掌握直升飞机的设计与制作方法，培养学生美术设计的创造性，促进学生强烈的国防意识和社会责任感。
教材编排了“飞豹”飞机鹰击长空和“强五”飞机制造场景的图片，以激发学生的爱国精神和学习动力。
编排的直升飞机结构图主要让学生了解和学习直升飞机外形构造知识，观察直升飞机的三视图、画一画草图的小训练，旨在加强对直升飞机的外形认识，也为设计制作直升飞机立体模型做形象思维上的准备。
小学美术教案直升飞机的设计制作方法以及材料运用，编排了三种不同效果的学生作业来提示，并以切削、插接制作技巧示意图和文字提示作为配合，暗示出本课时学习中的重点问题。
小学美术教案活动二为折制纸飞机模型，被誉为“童年十大经典玩耍游戏”。
折纸飞机的教学是让学生根据不同类型的军用和民用飞机的造型特点，用一张长方形的纸折、变纸飞机，在造型独特的基础上能让纸飞机飞起来。
以教材左图黄色纸飞机为范例，编排了基本的折纸方法范式，为变化提供基础。
教材“学习屋”的“比一比，谁的飞机飞得好，为什么?”的设置为本课时教学提供了一个活动思路，可围绕“变得多，飞得好”的比赛方式来展开折纸飞机方法的探讨，也反映出“设计•应用”学习领域课程内容学习的本质意图。
二、教学目标♦学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。
♦训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。
♦培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。
三、教学思路小学美术教案本单元的教学题材内容是学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解交通工具模型、兵器模型一些简单的创意，培养学生的发散性思维能力及设计制作与应用的能力。
宜采用蔬菜瓜果、包装盒、饮料瓶罐、纸张等媒材，通过描绘、雕刻、插接、组合、折叠等手法，精品文档进行以上相应的设计、造型活动。
本单元小学美术教案的教学准备应考虑教学所用媒材的寻找和收集工作在课前如何进行，针对两个不同的课时教学内容必须分别考虑精选直升飞机和各种类型不同造型的飞机图片、准备直升飞机模型、绘制相应折纸飞机的示意图及准备相应教学课件等。
课堂组织形式针对活动一可采用小组合作、角色分工的方式，活动二可建立在一个创意活动情境下来进行自主学习，如折纸飞机创意比赛活动、比比谁的飞机飞得好等等。
本单元小学美术教案的教学策略应以设计与造型为统领，但两个活动设置各有侧重。
活动一制作直升飞机模型的教学将角色分工制作与小组合作设计和组合造型紧密结合起来，整体设计为分工制作各部件做准备，直升飞机部件制作为组合造型服务，只有组合造型才能反映小组合作设计的效果和功用；活动二折纸飞机的教学以飞机的立体折纸造型为重点，在创意变化中获得折纸方法，通过造型活动和比赛游戏反映学习活动的设计意义。
教学设计可作相应的安排：活动一：直观感受，漫谈飞机工厂梦想——直升飞机欣赏，展现设想——小组合作，设计训练——巧用媒材，获得方法——角色分工，部件制作——组合部件，模型呈现——分组评述，观摩畅谈感想。
活动二：情境激趣，策划比赛活动——飞机造型欣赏，飞机结构认知——折纸示意，范式练习——尝试变化，创意设计——自我评述，比赛展现。
教学评价应将激励与甄别两种手法适当结合引入活动过程中，特别加强反馈环节中评价的介入。
“学习屋”四个方面的评价要点应结合在教学活动过程中，可作单独的活动评价活动进行，也可有机融入到活动环节中作为教学活动中的思路或学习预设内容。
小学美术教案四、教学选择活动一的教学活动较为丰富，针对不同能力水平的班级学生进行教学时，可能会带来实施过程中的效果差异或任务达成难度，为使学生的设计能力得到充分培养，则应考虑将活动一分解为两个课时进行。
第一课时以直升飞机的三视图小组合作设计绘制为活动任务，第二课时则在第一课时基础上来分工制作，以小组组合直升飞机模型就相对难度降低了。
相对学生学习基础稍差的教学班级而言，这样，既能有效达到较好的教学效果，又能体现本课在“小组合作，角色分工的学习方式” 方面的教材设计意图。
活动二的教学思路在“尝试变化，创意设计”环节上，可能会因学生的实际情况出现创意上的困惑，小学美术教案因此可以基本范式学习为基础，根据最终活动要求，如：比比谁的飞得好，来确定对学习变化创意的要求，一是依照教材提供的图例进行造型创意，二是跳出教材图例的范围，依据“飞得好”的要求为限度，完全自由地进行造型变化和创意，难度相对降低一些也是可行的。
五、教学建议1 ．教材编排设计的小训练应特别关注，并组织实施，活动一的是小组合作，画一画直升飞机的草图，活动二的是找一找不同类型的飞机在造型上的不同。
它直接指向教学活动中的重点和难点问题，处理和把握好这个铺垫环节，对教学任务的达成起关键作用。
2 ．直升飞机模型制作活动中的工具材料选择，除教材上提供的参考外，教师应更广泛地进行一些收集和准备，将使制作效果更佳。
教学活动的小组合作、角色分工学习方式处理上，教师应加强指导，使学生更有效地做到如何合作，怎样分工，小学美术教案以使教学活动活泼而有序地进行。
3 ．折制纸飞机活动中的“折纸示意，范式练习”应采取学生自主学习、看图模仿的形式，不宜用传授方式让学生被动模仿，自学过程中注重问题意识培养，通过师生互动、生生互动展开学习讨论，解决折纸学习中的难点，总结折纸造型规律，为下一步尝试变形创意提供方法和思路。
课目第12 课飞机工厂年级年级上册执教周皓教学程序教学活动媒体运用直观感受1 ．欣赏直升飞机影像片断。
2 ．引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识? 学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。
认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的分类。
3 ．欣赏直升飞机图片。
引导学生进行欣赏。
4 ．引入新课，板书课题：直升飞机工厂。
课件出示：直升飞机飞行影像片断课件出示；动画课件出示；各种造型优美的直升飞机的图片。
展现设想1 ．欣赏直升飞机范作。
引导思考：制作这些直升飞机用的什么材料?有什么巧妙的地方?2 ．提问：用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方?学生讨论，自由发言。
展示本课的重点与制作直升飞机的穿插、粘合等方法和过程3 ．小结：根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够创造出新颖别致的直升飞机造型。
4 ．漫谈制作设想并小组发表。
学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意见，推举代表进行发言，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。
课件出示：优秀直升琶机造型录像。
课件出示：动画。
制作表现小组组合1 ．角色分工。
要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制作、分工与协调。
并负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。
2 ．制作活动：根据材料特点，模拟制作一个直升飞机模型。
制作要求：时间：15 分钟。
纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。
正确操作工具，注意安全，讲究卫生。
3 ．学生作业时，循环播放各种直升飞机图片，拓展学生的创造思维。
时间指示钟显示制作时间。
课件出示：各种直升琶机图片出示；白行制作的时间指示钟。
成果展示1 ．播放《运动员进行曲》，出示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景，并以小组为单位，总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。
要求：说说各直升飞机的巧妙之处，并开展简单的推介宣传。
2 ．教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。
课件营造情境。
学生习作教学拓展教师出示准备好的水果电动直升飞机模型，激发学生进一步的创作和进行科学探索的兴趣。
出示：电动直升飞机模型。
6. 飞机三下美术♦学习飞机模型的设计与制作方法，了解飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。
♦训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力♦培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。
直观感受1 、欣赏飞机影像片断。
2 、引导提问：有谁了解有关飞机的知识? 飞机的知识? 学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。
3 、欣赏飞机图片。
引导学生进行欣赏。
飞机图片4 、引入新课，板书课题：飞机厂。
引导思考：制作这些飞机用的什么材料?有什么巧妙的地方?展现设想1 、提问：用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方?2 、学生讨论，自由发言。