学校专用教室自查报告范文
教室自查自纠剖析材料
教室自查自纠剖析材料一、教室环境1. 教室卫生：教室卫生情况是每位学生和教师都应该重视的问题。
在我们班级的教室自查中，发现了一些卫生方面的问题，如地面上有纸屑、书籍散落、黑板上留有写字痕迹等。
对此，我们应该加强班级保洁工作，每天定时清扫地面，保持地面干净整洁；班级成员要爱护公共财物，避免随意丢弃物品；并定期清理黑板，保持教室整洁。
2. 教室设备：教室设备的完好与否，直接关系到学生的学习效果。
我们发现在教室自查中，有些桌椅损坏，窗户漏风，灯具不亮等问题。
我们应该及时维修损坏的桌椅，维护好窗户密封性，更换照明灯具。
同时，要教育学生爱护教室设备，避免恶意损坏行为的发生。
3. 环境氛围：教室的环境氛围直接影响学生的学习情绪和行为素质。
我们在自查中发现，有些学生在教室内嬉笑打闹，严重影响了正常的课堂秩序。
我们要加强班级管理，建立良好的学习氛围，让学生懂得尊重师长，维护课堂秩序。
二、教育教学管理1. 教学策略：教师在课堂教学中应该根据学生的实际情况，采取不同的教学策略。
我们在自查中发现，有些教师在课堂上讲解内容单一，缺乏趣味性，学生难以集中注意力。
我们应该鼓励教师多样化教学方法，增加互动环节，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
2. 课堂秩序：课堂秩序是教育教学管理的重中之重。
我们在自查中发现，有些学生在课堂上违规行为严重，如迟到早退、说话打闹等。
班主任和教师应该加强对学生的纪律教育，建立严格的纪律约束，维护好课堂秩序，保证教学质量。
3. 学习氛围：学习氛围是衡量一个班级教学质量的重要标准。
我们发现在自查中，有些学生学习态度不端正，缺乏学习动力，影响了整个班级的学习氛围。
班主任应该根据学生的个体差异，制定相应的学习计划，充分发挥每位学生的潜能，营造积极向上的学习氛围。
三、师生关系1. 师生沟通：师生之间的沟通是教育教学工作的基础。
我们在自查中发现，有些教师与学生之间的沟通不畅，学生无法及时反馈问题，导致教学质量下降。
2023年学校教室自查自纠报告
2023年学校教室自查自纠报告概述本报告旨在反映2023年学校教室的自查自纠情况，重点关注教室设施、卫生环境和安全问题。
通过自查自纠，我们希望能够及时发现问题并采取相应措施，提供一个良好的研究环境给学生。
自查自纠内容教室设施- 桌椅是否完好- 黑板或投影仪是否正常运作- 灯光是否明亮- 空调或暖气是否正常- 隔音是否良好卫生环境- 教室地面是否清洁- 窗户是否清洁通风- 垃圾桶是否及时清空- 是否存在潮湿或霉变现象- 是否有害虫存在安全问题- 紧急出口是否畅通- 灭火器是否齐全且有效- 电线是否整齐、安全隐藏- 扩音器或插座是否正常- 存在的其他安全隐患自查自纠结果经过认真的自查自纠，我们发现以下问题：1. 一些教室的桌椅有损坏，需要更换或修复。
2. 个别教室的黑板或投影仪存在故障，需要维修。
3. 部分教室的灯光不足，需要更换亮度较高的灯泡。
4. 有些教室的空调或暖气无法正常工作，需要修理。
5. 部分教室的隔音效果较差，需要采取相应措施进行改进。
6. 部分教室的地面需要彻底清洁，以提供更好的卫生环境。
7. 个别教室的窗户需要清洁通风，并修复一些无法正常开启或关闭的窗户。
8. 部分教室的垃圾桶清空不及时，需加强管理。
9. 有些教室存在一定的潮湿或霉变现象，需要调查原因并采取相应措施。
10. 存在害虫问题的教室需要进行消杀处理。
11. 部分教室的紧急出口被堵塞，需要及时清理。
12. 一些教室的灭火器过期或未安装，需要更新或补充。
13. 个别教室存在电线安全隐患，需进行整改工作。
14. 部分教室的扩音器或插座需要修复或更换。
15. 其他存在的安全隐患需要进一步调查和处理。
措施和计划针对上述问题，我们制定了以下措施和计划：1. 及时修复或更换教室中损坏的桌椅。
2. 维修教室中出现故障的黑板或投影仪。
3. 更换亮度较高的灯泡，提升教室的照明效果。
4. 即时修理无法正常工作的空调或暖气。
5. 采取相应措施改进教室的隔音效果。
专用教室及设施设备管制使用情况自查报告_自查报告.doc
专用教室及设施设备管理使用情况自查报告_自查报告有序，无安全隐患，为学生营造舒适、健康向上的学习环境。
学生乐于在专用教室上课学习，学习效果好。
为突出学校的办学特色，为进一步营造“勤奋、实践、创新”的校园氛围，任课教师们在一层楼道为学生开设了综合实践区。
增设劳动技术教育展示窗，展示学生的优秀作品，作品定期更新，为更多的学生搭建展示的平台。
在劳动技术教室还增设科技与劳动技术教育教育区，设置连动、传动原理实践墙。
全校的500余名学生在特色建设工作中受益。
学校为更加充分利用各专用教室，特开设纸艺、木艺、编制、服装模型设计等校本课程，配备了相关的实践工具和材料，获得13万元专项经费，为学生搭建了丰富的实践活动平台。
目前学校有近200名学生受益于学科拓展活动。
全校每年一届的“小能手大赛”活动，已连续开展23届，今年的“小能手大赛”实现了特色活动的多样化，活动主题是“综合技能大比拼”。
市、区、学区、学校及农光里社区的领导、80名家长、500余名学生参加了此次活动。
学校利用特色建设专项资金购置了电磁炉、烤箱等专项设备，学生们利用这些设备，做了“鱼头泡饼”、“孜然羊肉”、“宫爆鸡丁”等拿手菜，烤制了“创意小饼干”、“西式糕点”等花式面点。
还利用电动机床、钢丝锯、手摇钻、木锉、电熨斗等设备，制作了木艺小挂件、软陶泥制作“中式服装”挂饰及校徽等。
展示服装设计理念的运动、卡通和厨艺的“服装模特表演秀”在12项展示项目活动中，全校100%学生参与了实践活动。
学校非常重视专用教室的安全工作，针对科学教室、劳技教室有工具及实验用品科学教室存有易燃物品等物品，计算机教室用电设备多等实际情况，教师严格按要求使用专用教室、每天离校前做好安全检查工作，做到防火、防盗、防漏电，确保无安全隐患。
学校对于安全安排专人进行定期检查和不定期抽查。
三、发现问题，不断改进在这次专项检查中，我们也发现了在专用教室使用中存在的问题。
第一，依据学校要求，各学科老师在使用相应的专用教室有相关记录，实验记录、使用记录，记录比较规范完整。
幼儿园专用教室自查报告
幼儿园专用教室自查报告咱幼儿园的专用教室呀，那可都是孩子们的小乐园。
今天就来唠唠这自查的事儿。
一进美术教室，就像走进了一个五彩斑斓的童话世界。
墙上贴满了孩子们的大作，那画儿呀，有的像歪歪扭扭的小怪兽，有的像带着大太阳帽的花朵，充满了童趣。
不过呢，颜料盒里的颜料有的都干巴了，就像被太阳晒得太久的泥巴块。
画笔也有好多秃了头的，看来得给它们换换啦。
再看看音乐教室，那架小钢琴还是很精神的，键按下去还能弹出清脆的声音。
可是那些小鼓呀，有的鼓面都有点松松垮垮的了，敲起来声音都不那么响亮。
还有那些沙锤，里面的沙子感觉都少了些，摇起来不够带劲儿。
角落里的小吉他，弦也有点生锈了，就像老爷爷的胡子，该好好保养保养了。
科学发现室就更有趣了。
那些小实验器材，像放大镜啦，三棱镜啦，都是孩子们探索世界的小帮手。
可有些放大镜的镜片脏脏的，上面都是小手印，这可会影响孩子们看小蚂蚁搬家、看树叶纹理呢。
还有那些标本，有的都有点褪色了，就像失去了光彩的宝石。
手工室里，剪刀倒是还很锋利，但是彩纸呀，好多都被翻得乱七八糟的，就像被龙卷风席卷过一样。
胶水也都干在瓶子口了，像个小堡垒一样堵住了出口。
体育活动室的情况也得说说。
篮球都有点没气了，瘪瘪的躺在角落里，像泄了气的小皮球。
跳绳呢，有的都打结了，像一团乱麻。
滑梯虽然还很结实，但是周围的防护垫都有点磨损了，这可有点不安全呢。
咱幼儿园的这些专用教室啊，就像一个个装满宝藏的小盒子。
虽然现在有点小问题，但都是可以解决的小麻烦。
孩子们在这些教室里欢笑、探索、学习，每一个角落都有他们的小回忆。
咱们得好好把这些教室收拾收拾，让它们重新焕发光彩。
给孩子们一个更完美的小天地，让他们能在里面自由自在地玩耍、学习、成长。
这就像是给他们的小城堡重新装修一样，要把每一个小细节都照顾到，让孩子们一进来就开开心心的，感受到满满的爱和温暖。
学校专用教室自查报告
学校专用教室自查报告第一篇：学校专用教室自查报告专用教室及设施设备管理使用情况自查报告2015年4月小学专用教室及设施设备管理使用情况自查报告为进一步规范专用教室、实验教学常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校成立了以校长为自评工作领导小组组长，依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》，通过全员参与，深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理，经过自查、分析，对我校此项工作认真进行自我评价，现将自评情况汇报如下：一、领导重视，细化管理我校非常重视督导工作，以此来不断规范办学行为，提高办学质量；提升学校管理水平，促进学科教师队伍的成长。
接到此次专用教室的督导工作通知后，学校先召开了行政工作会，专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。
然后由教导处带领相关老师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查；接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。
最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排，总结工作中的得与失，进一步规范学校的常规工作，做好迎检工作。
我校现有512名学生，20个教学班，依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个，其中科学教室1个，计算机教室1个，美术教室2个，音乐教室2个，劳技教室2个。
另专设心理咨询室1个。
所有专用教室设备配备到位。
心理咨询室经过重新设计，更加符合学生的年龄特点。
专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。
行政后勤密切配合，充分发挥专用教室的使用的效率。
从课程要求到设备的配置，做到有专人负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管工作。
学校不但有各个专用教师的使用管理制度，而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进，切实做到为学科教学服务，为学生服务。
学校对专用教室的使用情况进行定期检查，包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。
学校专用教室自查报告范文
学校专用教室自查报告范文为进一步规范专用教室、实验教学常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校成立了以校长为自评工作领导小组组长，依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》，通过全员参与，深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理，经过自查、分析，对我校此项工作认真进行自我评价，现将自评情况汇报如下：一、领导重视，细化管理我校非常重视督导工作，以此来不断规范办学行为，提高办学质量；提升学校管理水平，促进学科教师队伍的成长。
接到此次专用教室的督导工作通知后，学校先召开了行政工作会，专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。
然后由教导处带领相关老师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查；接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。
最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排，总结工作中的得与失，进一步规范学校的常规工作，做好迎检工作。
我校现有512名学生，20个教学班，依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个，其中科学教室1个，计算机教室1个，美术教室2个，音乐教室2个，劳技教室2个。
另专设心理咨询室1个。
所有专用教室设备配备到位。
心理咨询室经过重新设计，更加符合学生的年龄特点。
专用教室的管理使用力争做到充分、规范、xx高效。
行政后勤密切配合，充分发挥专用教室的使用的效率。
从课程要求到设备的配置，做到有专人负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管工作。
学校不但有各个专用教师的使用管理制度，而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进，切实做到为学科教学服务，为学生服务。
学校对专用教室的使用情况进行定期检查，包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。
学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线，以最大化地发挥专用教室的功能为目标。
专用教室及设施设备管理使用情况自查报告
专用教室及设施设备管理使用情况自查报告【自查报告】专用教室及设施设备管理使用情况一、引言本报告是关于专用教室及其设施设备管理使用情况的自查报告，旨在评估当前管理使用情况，并提出改进建议，以确保专用教室及设施设备的正常运行和优质教育服务的提供。
二、背景专用教室是学校教学中不可或缺的学习和实践场所，为学生提供了实践动手能力培养的机会。
为了更好地管理和使用这些教室及其设施设备，我们进行了一次自查。
三、自查方法1.应邀邀请教师和学生代表参与自查小组；2.制定了自查表，按照专用教室及其设施设备的分类进行详细记录；3.考察了专用教室的日常管理情况、设施设备使用状况、损坏情况及修缮情况；4.采取随机抽查、实地观察和访谈等方式，了解教师和学生对专用教室管理使用的意见和建议。
四、自查结果1.专用教室的日常管理情况：(1)教室内环境整洁，垃圾及时清理；(2)教室内公告栏及时更新，并且易于阅读；(3)教室内标志牌齐全，易于区分。
2.设施设备的使用状况：(1)所有设施设备正常运转；(2)一些老师和学生对教室设施设备的使用方法不够了解，导致设备使用不足，发挥不了最大的功效；(3)注重设施设备的保养和维护，延长使用寿命。
3.设施设备的损坏情况及修缮情况：(1)存在故障设备未及时修缮或更换的情况；(2)缺少定期检查维修计划，导致一些故障设备一直未能得到有效的修理。
五、改进建议1.完善日常管理制度：(1)加强专用教室的定期检查，确保环境整洁；(2)加大对教室内公告栏的管理，定期更新重要信息；(3)细化设施设备领用、归还和维修流程，规范使用。
2.加强设施设备使用培训：(1)提供定期的设施设备使用培训，让教师和学生了解设备的使用方法和注意事项；(2)设立设施设备使用指南，方便教师和学生查询。
3.建立设备维护计划：(1)制定设备定期检查和保养计划，及时发现故障设备并进行修理；(2)设立设施设备维护小组，负责设备的维修保养工作。
六、总结通过本次自查，我们对专用教室及其设施设备的管理使用情况进行了全面了解，并提出了改进建议。
专用教室及设施设备管理使用情况自查报告
专用教室及设施设备管理使用情况自查报告专用教室及设施设备管理使用情况自查报告为进一步规范专用教室、实验教学常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校成立了以校长为自评工作领导小组组长，依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》，通过全员参与，深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理，经过自查、分析，对我校此项工作认真进行自我评价，现将自评情况汇报如下：一、领导重视，细化管理我校非常重视督导工作，以此来不断规范办学行为，提高办学质量；提升学校管理水平，促进学科教师队伍的成长。
接到此次专用教室的督导工作通知后，学校先召开了行政工作会，专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。
然后由教导处带领相关老师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查；接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。
最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排，总结工作中的得与失，进一步规范学校的常规工作，做好迎检工作。
我校现有512名学生，20个教学班，依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个，其中科学教室1个，计算机教室1个，美术教室2个，音乐教室2个，劳技教室2个。
另专设心理咨询室1个。
所有专用教室设备配备到位。
心理咨询室经过重新设计，更加符合学生的年龄特点。
专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。
行政后勤密切配合，充分发挥专用教室的使用的效率。
从课程要求到设备的配置，做到有专人负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管工作。
学校不但有各个专用教师的使用管理制度，而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进，切实做到为学科教学服务，为学生服务。
学校对专用教室的使用情况进行定期检查，包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。
多媒体教室自查报告
多媒体教室自查报告一、背景介绍我校多媒体教室是用于教学和学术研究的重要场所，配备了现代化的多媒体设备和教学工具。
为了确保多媒体教室的正常运行和安全使用，我们进行了一次自查。
本报告将对自查结果进行总结和分析，并提出相应的改进措施。
二、设备状况1. 多媒体设备：投影仪、电脑、音响系统等设备均正常运行，且能够满足教学和研究的需求。
2. 教学工具：白板、激光笔、麦克风等教学工具完好，并且使用方便。
三、教室环境1. 教室座椅：座椅整齐，且无损坏和杂乱现象。
2. 空气质量：教室通风良好，保持了良好的空气质量。
3. 照明设备：灯光明亮，照明设备正常工作。
4. 温度调节：教室温度适宜，能够满足学生和教师的学习和工作需求。
四、安全设施1. 灭火器：教室内配备有灭火器，并摆放在显眼的位置，易于使用。
2. 安全出口：教室内的安全出口标志清晰可见，通道畅通无阻。
3. 紧急呼叫设备：教室内配备了紧急呼叫设备，并且教师对其使用方法进行了培训。
五、故障排查经过自查，我们发现了一些设备故障和维护问题需要解决：1. 投影仪投影效果不佳：建议进行投影仪清洁，并定期检查与维护。
2. 电脑系统卡顿：需要及时清理电脑硬盘，优化系统性能。
3. 音响系统声音有杂音：检查音响线路和插孔，确保连接良好。
六、改进措施为了确保多媒体教室更好地发挥作用，我们提出以下改进措施：1. 定期维护和保养：针对设备故障和维护问题，制定相应的维护计划，并定期进行检查和维护，以保证设备的正常使用。
2. 增加设备备用品：购买一些备用设备配件，以备出现设备故障时进行更换。
3. 提供教师培训：定期组织教师培训，提高教师对多媒体设备的操作和维护水平，使其能更好地利用多媒体教室进行教学活动。
4. 修复设备故障：对已发现的设备故障进行及时修复，确保设备正常运行。
七、结论通过本次自查，我们对多媒体教室的状况有了全面了解，并提出了相应的改进措施。
我们将努力保证多媒体教室设备的正常运行和安全使用，提供良好的学习和教学环境。
教室自查自纠体系报告
教室自查自纠体系报告为了提高教育质量，提升学校管理水平，我校制定了教室自查自纠体系，并于近期进行了全面的自查自纠工作。
现将自查自纠的情况报告如下：一、自查自纠的背景及意义教室是学生学习的主要场所，教室的卫生和安全直接影响到学生的学习效果和身心健康。
因此，加强教室的自查自纠工作，不仅有助于改善教室环境，提高学习质量，还有助于培养教师和学生的自我管理能力，增强学校的整体管理水平。
通过自查自纠，可以及时发现问题，纠正错误，预防事故的发生，有效提升学校的整体管理水平。
二、自查自纠的内容和方法自查自纠内容主要包括教室的卫生、安全、设施设备、教学用具、教学环境等多个方面。
为了更全面地了解各个方面的情况，我们制定了详细的自查自纠表格，由各班级的班主任和学生干部进行填写，然后由相关部门根据表格内容进行检查和整改。
自查自纠的具体内容如下：1. 教室卫生：包括地面、黑板、桌椅、窗户、门等的清洁情况，是否有垃圾和杂物堆积等情况。
2. 教室安全：包括电线、插座、灯具、消防设备等的安全情况，是否存在安全隐患等情况。
3. 设施设备：包括桌椅、黑板、教学板书等设施设备的完好情况，是否存在损坏和需要维修的设备等情况。
4. 教学用具：包括教学用具的齐全情况，是否有老化和损坏的用具等情况。
5. 教学环境：包括教室的采光、通风、温度等环境条件，是否符合学习需求等情况。
为了更好地完成自查自纠工作，我们制定了具体的方法和流程：首先由各班级班主任和学生干部认真填写自查自纠表格，然后由相关部门对表格内容进行检查和评定，最后根据检查结果制定整改方案，及时纠正问题。
三、自查自纠的效果和问题经过近期的自查自纠工作，我们取得了一些成效：首先，提高了学生和教师的自我管理意识，增强了班级的卫生安全意识，促进了学校管理水平的提升；其次，发现了一些教室存在的问题，及时进行整改，避免了一些潜在的安全隐患，改善了教室环境。
但是，我们也发现了一些问题：首先，自查自纠的覆盖面不够广，很多细节问题没有得到及时发现和纠正；其次，教师和学生对自查自纠的重要性认识不够深刻，导致工作效果不够理想；还有部分教室存在设施设备老化和损坏的问题，需要进一步加强维护和更新。
资源教室使用情况自查报告
资源教室使用情况自查报告我校在上级党委和政府的大力支持下，学校探索出了一套具新时代特征的管理体系，在专用教室建设、教学环境改善、现代教育信息化建设、教师培养和学校管理等软硬件建设方面都取得了长足的进步，深受学生家长和社会各界的好评。
我们对资源教室使用情况进行了认真细致地自查自评，现将自查自评情况报告如下。
一、基本情况学校占地面积40000平方米，其中操场面积18000平方米，建筑面积13393平方米，绿地面积10200平方米。
现有20个教学班，在校生为861人，教职工100人，其中高级教师46人，省级骨干教师1人，市级骨干教师24人，县级骨干教师20人，校级骨干教师12人，市级教学能手5 人。
我校共有普通教室20个，每个教室配有三块新式黑板、广播、监控、班级清洁柜、新式课桌椅等。
我校现有物理实验室2个、化学实验室1个、生物实验室1个。
仪器库与准备室4个。
地理教室，现与物理实验室共用。
书法、艺术教室与多功能教室共用，舞蹈教室一个，美术和音乐教室各一个。
体育活动室、器材室、田径场、篮球场、排球场、器械体操区建设和设备达标。
我校现有计算机网络教室2个，教学用计算机128台，每百名学生15台。
我校有多功能教室1个，设施设备齐全，功能完备。
我校现有图书室、阅览室各一个，纸质图书36120册，电子图书3万册。
我校现有心理咨询室一间，使用面积24㎡。
我校多媒体录播教室与多媒体教室共用，有摄录、编辑、播放等设施设备；视频清晰，录制及网络直播采用互联网主流视频格式，能够直接播放。
我校有卫星信号接收、卫星数据处理接收、卫星数字电视收视等设备，功能完备。
我校有安有完善的监控设备，监控系统在重要场所和出入口无盲点。
二、资源教室运作与管理情况1.理化生实验室（扣 0分，实得21分）现有实验室4间，实验室每间使用面积112㎡；辅房4间，每间使用面积26.3㎡。
演示实验和分组实验开出率达100%。
有兼职实验室管理人员；建立了管理和使用制度，制度上墙；教学仪器分室、分柜、定位摆放；账物相符，账账相符。
学校专用教室自查报告范文
学校专用教室自查报告范文一、前言为了确保学校的专用教室安全、卫生与良好的环境，满足教学的需求，特开展本次专用教室的自查工作。
通过全面细致的自查，针对存在的问题进行改进和整改，进一步提升教室的管理水平和教学质量。
二、自查范围本次自查的专用教室范围包括教学楼内所有的专用教室，涵盖理科实验室、语音实验室、艺术工作室、计算机教室、音乐教室等。
三、自查内容及结论1. 教室布局与设施自查发现，部分专用教室的布局不合理，缺乏充足的空间和合理的设施布置。
部分教室内的办公桌椅损坏较多，教学设备老化严重，需要进行更新和更换。
因此，需要对教室布局进行合理调整，并购置新的教室设施和器材。
2. 教材及教学用品自查发现，一些教室内的教材和教学用品没有按照规定进行摆放和整理，存在混乱和散放的情况。
对于过时损坏的教材和教学用品，需要进行及时清理和更新。
并加强对教室内教材和教学用品的管理，确保其归位整齐。
3. 教室卫生自查发现，部分教室卫生状况欠佳，地面、墙壁和黑板存在较多的污渍和积尘。
同时，教室内的垃圾桶清理不及时，发出异味，影响教学环境。
因此，需要定期对教室进行彻底的清洁和消毒，并加强卫生管理，确保教室的清洁整齐。
4. 安全设施自查发现，部分教室的安全设施不完善。
部分教室的灭火器和应急照明设备没有定期检查和维护，可能存在安全隐患。
需要对安全设施进行全面检查和配备，并开展相应的培训工作，提高师生的安全意识。
综上所述，本次自查发现的问题主要包括教室布局与设施、教材及教学用品、教室卫生和安全设施等方面。
为了解决这些问题，将采取以下措施进行改进和整改。
四、改进和整改措施1. 教室布局与设施方面，将组织专家对教室进行评估，对不合理的布局进行调整，配备新的教学设施和器材，提升教学效果和师生的学习体验。
2. 教材及教学用品方面，将对教材和教学用品进行清理和整理，定期更新过时损坏的教材和教学用品。
并加强对教室内教材和教学用品的管理，确保其归位整齐。
教室自查自纠总结
教室自查自纠总结近年来，教室自查自纠工作在学校管理中占据着非常重要的地位。
通过对教室内部的自查自纠，可以帮助学校及时发现问题，解决问题，保障教学秩序的正常进行。
自查自纠工作对于学校的管理和发展具有重要意义。
那么，我校的自查自纠工作又是如何开展的呢？在过去的一段时间里，我们分别在教室环境、教学设施、学生学习行为等方面进行了自查自纠，取得了哪些成绩，又存在哪些不足之处呢？下面就让我来总结一下吧。
一、教室环境教室环境是学校教学工作的基础，良好的教室环境可以提高学生的学习积极性，促进教学工作的开展。
我们学校一直重视教室环境的整治和管理，每学期都会进行一次自查自纠，保持教室的整洁、明亮和秩序。
在最近一次的自查自纠中，我们发现教室的环境整体还是比较好的，各班级都配备了必要的教学设备和文体用品，黑板、桌椅、窗台等都保持得比较整洁。
但是也存在一些问题，比如有的教室在使用过程中出现了墙壁脏污、桌椅损坏等情况，这就需要及时整治。
针对以上问题，我们制定了整改方案，要求各班级积极整治教室环境，加强日常维护，保持教室的整洁。
同时，学校还将加大对教室环境的检查力度，确保每个班级都能按照规定要求来管理和维护教室环境，提高学生的学习积极性。
二、教学设施教学设施是教学过程中的重要支撑，保障了教师开展教学活动的顺利进行。
我们学校在教学设施上一直十分注重，不断更新和完善教学设备，以提高教学质量和教学效果。
在自查自纠中，我们发现教学设施整体比较完善，各个班级都配备了教学所需的设备和器材，比如投影仪、多媒体设备等。
但是也存在一些问题，比如有些设备没有得到有效的利用，部分设备有损坏和失修的情况。
针对以上问题，我们将加强对教学设施的管理和维护，及时对设备进行检修和更换，确保设备的正常使用。
同时，还将开展相关培训，提高教师对设备的使用技能，促进设备的有效利用，提高教学效果。
三、学生学习行为学生的学习行为是教育工作的关键环节，学生学习态度和行为举止的优良与否，直接关系到教学质量和学校声誉。
教育技术装备自查报告范文（精选5篇）
教育技术装备自查报告教育技术装备自查报告范文（精选5篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，需要认真地为此写一份自查报告。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？以下是小编精心整理的教育技术装备自查报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。
教育技术装备自查报告1一、基本情况槐树湾中心小学中心校区现12个教学班，学生近700人。
现已经建成微机室、电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。
二、图书室、阅览室自查情况学校有图书室、阅览室各一间，面积32M2，图书共分9大类共2940册，人均3本，图书室内图书分类清楚；图书室图书摆放规范，书签整齐；图书室内档案完整。
学校对图书进行分组，组织学生集体借阅；有借阅记录，阅览室有桌椅等设施，学校开有阅读课，配备有图书管理员，各项制度具体明确。
三、实验室、仪器室自查情况学校有实验室、仪器室各一间，面积32M2，教导处有实验申请单，实验室有实验通知单，学科教师根据需要进行分组实验，学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动，仪器室共有三大类（数学类、化学类、自然类）61（套、副）实验器材，多是1995—2000年间购置，有专职的管理人员，实验管理人员有计划和总结，实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。
三账一册齐全，记录完整、规范，仪器室仪器陈列整齐，柜子与实物相符，实验室、仪器室、干净整洁。
四、微机室、阅览室自查情况学校微机室于20xx年7月建成，有服务器、教师机各一台，学生机30台（模式三标准附清单），规章制度上墙，有专人管理，电教室有DVD播放单元一套，远程教育卫星接收一套，均正常使用，有专人管理，有使用记录。
五、查找不足图书室种类和数量少，不能满足师生的阅读要求，老师阅览室和学生阅览室共用一间教室，实验室设备和器材均不能达到标准，没有准备室，仪器室设备陈旧需要大量更新。
教育技术装备自查报告2一、装备概况学校教育技术与装备中心管理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室及艺术教室。
专用教室自查报告2010.11
专用教室及设施设备管理使用情况自查报告根据上级规定及领导相关指示，结合我校实际情况，对照《普通中小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》各项指标，我校组织相关人员对学校专用教室及设施设备管理使用情况开展了认真的自查工作。
现向各位领导汇报如下：一、学校基本情况我校为新建项目学校，于2009年12月投入使用。
在上级领导的共同指导及大力支持下建立了化学实验室，物理实验室，生物实验室，图书室，阅览室，音乐教室，美术教室，光盘播放室，计算机教室（两个），探究实验室，多媒体教室（两个），教师多媒体备课室，劳动器材室、体育器材室，档案室和语音教室共二十一个专用教室。
二、学校高度重视，明确专项督导自查内容和流程学校领导对专用教室使用情况高度重视，并成立了领导小组：组长：王玉海副组长：王其永陈瑞胜组员：各专用教室管理人员职责：对专用教室进行环境卫生、制度、安全措施、学生实验、使用记录等进行整体检查汇总。
三、制定专项自查安排，落实自查实效（一）自查的内容管理制度及室内环境；设备仪器保管情况；专用教室使用情况；学生实验情况。
（二）自查结果1、管理制度及室内环境：﹝1﹞专用教室规则、制度健全，上墙；制度内容清楚，较好体现保管、使用、安全卫生等方面，符合学校和学科实际；﹝2﹞专用教室桌面、地面干净、整洁；做到专室专用，没有存放与专用教室无关的物品；﹙3﹚学校根据学科特点对专用教室进行布置，较好的体现了学科特点。
2、设备仪器保管情况：﹝1﹞专用教室设备仪器摆放比较规范、整洁、有序；﹝2﹞现有专用教室设备仪器保管完好，能保证教学正常使用；﹙3﹚现有专用教室安全设备、制度、措施齐全到位，无安全隐患。
3、专用教室使用情况：﹝1﹞学校能按教学要求最大限度保证所有班级在现有相应专用教室上课；﹝2﹞现有专用教室使用记录和教案规范、详实、完整，做到教师或相关学生签字；﹝3﹞物理、化学实验室使用记录、学生实验记录、教师演示实验记录、学生实验报告册等规范、完整；4、学生实验情况。
学校教室自查报告(学校教室管理自查报告)
学校教室自查报告（学校教室管理自查报
告）
学校教室自查报告
介绍
本报告旨在对学校的教室管理进行自查，并总结出可能存在的问题和改进措施。
自查内容
教室环境
- 教室卫生
- 教室安全
- 教室设备设施是否齐全
教室管理
- 教室使用申请及审批流程
- 教室使用规范和注意事项的宣传与培训
- 教室使用安排和日程的合理性
教室维护
- 教室设备设施的维护保养
- 教室内墙面、地面及其它装饰物的维护
- 教室照明、通风等基本设施的正常运行
自查结果
发现的问题
1. 几间教室存在卫生不达标的情况，需要加强清洁工作。
2. 部分教室的电线存在老化现象，可能存在安全隐患。
3. 个别教室缺乏必要的教学设备，需要及时购置。
改进措施
1. 增派清洁人员，加强教室卫生管理，定期进行清洁消毒。
2. 聘请专业电工对教室电线进行检修和更换，确保教室电气设施的安全性。
3. 根据教师和学生的需求，逐步完善教学设备设施，提供更好的教学环境。
结论
通过本次学校教室自查，发现了一些问题并提出了相应的改进措施。
学校将根据这些结果，加强教室管理工作，提高教室环境质量和学习条件，为师生创造更好的学习氛围。
同时，学校将定期进行自查，及时发现并解决问题，保障教室管理工作的持续改进和优化。
普通教室自查报告
普通教室自查报告一、背景介绍为了全面提升学校的教学环境质量，我校特进行普通教室的自查工作。
自查内容包括教室的功能设置、卫生情况、设备设施运行情况以及消防安全等方面的检查。
以下是对我校普通教室自查的报告。
二、检查内容及结果1.功能设置（1）座位布局：通过检查，发现教室中座位的布局存在不规范的情况，有些座位之间之间间距过大，有些座位上的桌椅摆放不符合规范。
建议重新调整座位的布局，使每个学生都能有足够的空间进行学习。
（2）黑板和白板：黑板和白板的位置设置合理，便于学生集中注意力，但亮度不够，影响了学生的视觉效果。
建议增加照明设备，提高黑板和白板的亮度，提升学生的视觉体验。
（3）窗户和窗帘：窗户的通风和采光都比较理想，但窗帘存在脏污的问题，影响了教室整体的卫生状况。
建议进行窗帘的清洗和更换，保持窗帘的清洁度，提高学生的学习环境。
2.卫生情况（1）地面卫生：经过检查，发现教室地面存在散落垃圾和灰尘甚至是脏污的地方，需要加强地面清洁工作。
建议加大保洁力度，定期进行地面的清洁工作，确保学生学习的环境整洁干净。
（2）桌椅卫生：桌椅表面存在污渍和灰尘，需要定期清洁。
建议加强桌椅的清洁工作，保持桌椅的卫生状况，减少学生接触到污渍的风险。
（3）墙壁卫生：墙壁的涂料存在剥落和污渍的情况，需要进行修复和清洁。
建议及时修补和清洁墙壁，保持教室整体的美观和无污染。
3.设备设施运行情况（1）灯具：各个灯具都正常运行，但亮度不足，影响了教室的照明效果。
建议更换灯具，提高亮度，营造更好的学习氛围。
（2）教学设备：教室内的教学设备包括投影仪、电视机等，运行正常，但需要加强对设备的维护和保养，提高设备的使用寿命。
4.消防安全（1）灭火器：经检查，发现教室内的灭火器数量、位置和有效期都符合要求，但需要加强对学生的消防安全教育，提高他们在紧急情况下正确使用灭火器的能力。
（2）疏散通道：疏散通道畅通无阻，但在检查中发现有些角落堆放了杂物，影响了疏散通道的畅通。
教室自查报告_1
教室自查报告教室自查报告1我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。
现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：一、提高认识，健全组织。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。
我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。
饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。
正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。
学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《__中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。
二、加大投入，改善条件。
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，__年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生;学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求;学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
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学校专用教室自查报告范文
《学校专用教室自查报告范文》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到。
为进一步规范、实验教学常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，成立了以校长为自评工作领导小组组长，依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理情况督导评估标准》，通过全员参与，深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理，经过自查、分析，对我校此项工作认真进行自我评价，现将自评情况汇报如下：
我校非常重视督导工作，以此来不断规范办学行为，提高办学质量；提升学校管理水平，促进学科教师队伍的成长。
接到此次专用教室的督导工作通知后，学校先召开了行政工作会，专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。
然后由教导处带领相关老师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查；接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。
最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排，总结工作中的得与失，进一步规范学校的常规工作，做好迎检工作。
我校现有512名，20个教学班，依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个，其中科学教室1个，计算机教室1个，美术教室2个，音乐教室2个，劳技教室2个。
另专设心理咨询室1个。
所有专用教室设备配备到位。
心理咨询室经过重新设计，更加符合学生的年龄特点。
专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。
行政后勤密切配合，充分发挥专用教室的使用的效率。
从课程要求到设备的配置，做到有专人负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管工作。
学校不但有各个专用教师的使用管理制度，而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进，切实做到为学科教学服务，为学生服务。
学校对专用教室的使用情况进行定期检查，包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。
学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线，以最大化地发挥专用教室的功能为目标。
学校以课堂教学管理为中心，加强专用教室制度建设管理，专用教室使用管理，发挥专用教室的使用功效。
专用教室专人负责，确保使用，管理人员相互配合保障使用，教导处检查落实，监督使用。
每天都能确保各专用教室正常有序使用，最大限度地发挥其使用的功能。
每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求，根据学生使用情况及任课教师的专业发展，根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善，使之更符合学校及学科实际，做到切实可行，监督有效。
学校现有专职科学教师1名，美术教师2名，音乐教师3名，信息技术教师2名，劳技教师2名（含主任1名）。
教师的工作积极性高，专业素质较高，其中市级骨干1名，区优青1名，学区骨干2名。
各专任教师在工作中尽心尽责，充分发挥专用教室的教学功能、育人功能，结合学校的办学特色不断挖掘学科的知识能力点，充分发挥学科特长，全面提高学生的学科素质和动手能力，落实素质教育要求。
各个专任教师都为自己的专用教室进行精心的设计，对环境做了精心的布置，学科特色突出，各专用教室有相应的制度，符合学校及学科实际，学生了解相关内容，并能按要求落实。
各专用教室的干净整洁，物品摆放有序，无安全隐患，为学生营造舒适、健康向上的学习环境。
学生乐于在专用教室上课学习，学习效果好。
为突出学校的办学特色，为进一步营造“勤奋、实践、创新”的校园氛围，任课教师们在一层楼道为学生开设了综合实践区。
增设劳动技术教育展示窗，展示学生的优秀作品，作品定期更新，为
更多的学生搭建展示的平台。
在劳动技术教室还增设科技与劳动技术教育教育区，设置连动、传动原理实践墙。
全校的500余名学生在特色建设工作中受益。
学校为更加充分利用各专用教室，特开设纸艺、木艺、编制、服装模型设计等校本课程，配备了相关的实践工具和材料，获得13万元专项经费，为学生搭建了丰富的实践活动平台。
目前学校有近200名学生受益于学科拓展活动。
全校每年一届的“小能手大赛”活动，已连续开展23届，今年的“小能手大赛”实现了特色活动的多样化，活动主题是“综合技能大比拼”。
市、区、学区、学校及农光里社区的领导、80名家长、500余名学生参加了此次活动。
学校利用特色建设专项资金购置了电磁炉、烤箱等专项设备，学生们利用这些
设备，做了“鱼头泡饼”、“孜然羊肉”、“宫爆鸡丁”等拿手菜，烤制了“创意小饼干”、“西式糕点”等花式面点。
还利用电动机床、钢丝锯、手摇钻、木锉、电熨斗等设备，制作了木艺小挂件、软陶泥制作“中式服装”挂饰及校徽等。
展示服装设计理念
的运动、卡通和厨艺的“服装模特表演秀”。
在12项展示项目活动中，全校100%学生参与了实践活动。
学校非常重视专用教室的安全工作，针对科学教室、劳技教室有工具及实验用品科学教室存有易燃物品等物品，计算机教室用电设备多等实际情况，教师严格按要求使用专用教室、每天离校前做好安全检查工作，做到防火、防盗、防漏电，确保无安全隐患。
学校对于安全安排专人进行定期检查和不定期抽查。
在这次专项检查中，我们也发现了在专用教室使用中存在的问题。
第一，依据学校要求，各学科老师在使用相应的专用教室有相关记录，实验记录、使用记录，记录比较规范完整。
由于平时工作比较繁忙，教师的使用记录不够及时。
第二，我校专任科学教师只有一名，三年级及四年级的2个班的科学课由劳技教师兼课，学生实验不能达到最优的标准。
依据以上出现的问题，学校行政领导组织相关人员进行了分析，特制订以下改进措施：
第一、学校依据学校的实际重新制定相关过程性记录表，达到便捷、有效、监控的作用。
通过加强教育教学的细节管理，来营造努力提高教育教学质量的氛围，保证学校的专用教室使用的效能。
第二、学校需加大优秀教师的培养引进力度，确保专任教师的数量符合学校实际需要，学校对此应作出近、中期规划。
学校无论在软件，还是硬件建设上，只要有全体干部教师的积极投入，不断努力，相信会取得可喜的进展。
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于教室,专用,学校,使用,学生、工作、教师、进行等方面的内容，。
模板,内容仅供参考。