[初中生美文摘抄加赏析]美文摘抄加赏析
初中生优美好段加赏析
初中生优美好段加赏析初中生优美好段加赏析初中的同学们，下面是店铺分享该大家的段落与赏析，来这里学习吧。
1如果你说人生如梦,只因你生活在梦中；如果你说青春是一个迷,只因你不懂青春的含意.青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的真谛.青春并不是华丽的外衣,人生并非花团锦簇,青春的笑容也常和眼泪融在一起.几次挫折便是生活的全部吗?走出失败的阴影,世界会变的更加美丽,并不是所有的失落都意味着不再拥有,当你感叹夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起.我们不一定能使自己完美……赏析：这段话运用优美、充满诗意的语言,表达了对人生的感悟.要珍惜青春,珍惜生命,过好生命的每一天.作者充分运用比喻、对偶、反问、象征等修辞手法,表达了自己对青春、对生命的感悟.读来充满韵律和诗意,充满感染力.的确,生命是美好的,需要我们每一刻的珍惜.不错过,不回头,走好每一步.2都市的繁华迷乱了我的眼睛,找不到了自己,可故乡依在.纵使你在某个城市开心快乐的生活着,但在心灵深处,总有一条无形的东西牵引着你,一头在故乡那边,一头结固地栓在心底,一扯就痛.特别是久别故乡的人,也特别是夜深人静的时候,故乡这杯酒就愈香醇,故乡的影像就愈清晰,香醇的不想醒来,清晰的叫人心疼.“离恨恰如春草,更行更远还生.”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁,才让漂泊的我们得以慰藉,让流浪的心不再孤寂.赏析这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊.即使城市如此繁华,故乡依然在我们心中长存.故乡是我们的根,是我们赖以生存的成长印记.这段话用语优美抒情,恰到好处,富有感染力,让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了.引用“离恨恰如春草,更行更远还生”,借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情.多处使用对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情.3这时的河边已是一首歌了.一担一担的苞谷插得尖尖的,搁在河滩上.一担一担的谷子垒得满满的,搁在河滩上.还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上.要收工了,一天的劳累与辛苦,都得痛痛快地跳进河里,洗掉、搓掉、揩掉.健康的肌腱,壮实的胸脯,都赤的裸裸的呈现在你的视野里,是一尊尊诱惑人心的雕塑.纵使原始粗犷,但极具柔和妩媚,沉醉得没有一丝邪念.上了年纪的人,都有一个上了年纪的故事,那令人艳羡的经历,像女人割禾的镰刀,深深地镂刻在心里.因此,当年轻人的玩笑随水而飘时,他们只是偶尔插上一句补补白,尽管嘴角的笑意一直未消,可心里却在思忖、盘算.从前田是别人的地是别人的,奔波忙碌了一辈子也养不活家糊不了口,而今苞谷已倒满了一楼,谷子已垒齐了屋檐,黄豆绿豆等五谷杂粮也满柜满桶,明天的谷子应该昨放?得再立一个小仓了!想着就一声招呼,几十条汉子都光溜溜的上得岸来.赏析：这段话行文优美,如流水般娓娓道来,好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人.景美人更美.人是快乐的,因为丰收；景是欢欣的,因为人的愉悦.情景交融,这一幅秋收的景象因而更加美不胜收.作者笔调优美,语言生动形象富有表现力,选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美,“这时的河边已是一首歌了”又与标题《秋收散板》呼应4在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点.这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的`聚合.可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏.——席慕容《桐花》赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感.作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收.最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸.而作者的想象则充满了浪漫的梦幻.5青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长.我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过.在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运.我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了.那时候的我,很奇怪老师为什么从来不来干涉,就任我一堂课一堂课地做着梦.今天,我才知道,原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢.——席慕容《窗前的青春》赏析：读完这段文字总是很感动,有一点惺惺相惜的默契和共鸣的惊喜感,深深地在心底回响.我凝视着手中的笔,想什么时候自己也能像席慕容一样写出这样一行行淡淡的熨帖的温柔的文字；我凝视着前方的黑板,想是不是有一天自己也能走上这一方讲台看讲台下一双双明亮的双眼.这首精致小巧的散文诗,更是让我百读不厌：“原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”.原来,讲台上或年轻或年迈的老师们,也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来,有一天,我也会像他们一样成熟而稳重呢.6人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点.你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分.这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意.——《站在历史枝头微笑》赏析：站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来.而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然.即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢.7美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中；美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里.生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美.（《美的断想》）赏析：这段话行文流畅,以一段极有气势的排比,增强了语势,充分强调了美无处不在的特点,美可以是无比恢弘的,也可以是无比平凡的,可以是充满生气的,也可以是残缺的.而作者最想说的,大概是“这就是生命的力量——生命的至美”.的确,生命的力量才是最美的,最让人震撼,最让人唏嘘不已的.作者下笔如有神,读来只觉得唇齿生香,余味无穷.8那冲天的灵秀之气经过半年的积蓄,这是已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾.夏天到了.赏析：用词热烈,化静为动,充满动感,让人也随之兴奋起来.作者自己所发现、所体认、所慧识的独到的夏感.“那春天的灵透之气”所积蓄所酿成“磅礴之势”,正是一种“收获之已有而希望还未尽”的伟力的奔突,一种由孕育到丰登的“承前启后,生命交替”的律动,一种印着人类巨大的钤记的创造之波的流泻.9 我沿着幽雅的小路一直向前走,林中的小鸟被我的脚步声吓到,飞向蓝天……我便于工作停下来,一看,我已来到了红色的世界——红枫林.望着漫山的红枫,远远望去就像红色的海洋,那种红色鲜艳夺目.我不由自主地走了过去,捧起一把枫叶.哇,它好美!像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!临走,我拣起一片绿色的红枫,我会将它作为青春、美丽、激情的象征,永远珍藏!我再回头看看,这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火,不管经历多少风吹雨打,都永不熄灭的生命之火.赏析：这段文字按照游览的顺序写,移步换景,用词瑰丽,行文优美,写出了秋叶的美丽和生机.第一句“吓”,运用拟人的手法写林中的小鸟,生动形象,衬托林中的静谧.接着运用比喻的修辞手法,把红枫叶比作红色的海洋,突出枫叶之红之多之盛.接着进行细节描写,从形状颜色等多个方面描绘枫叶的形态,运用比喻的手法,把枫叶比作巴掌扇子和鲜花,写出了枫叶旺盛的生命力.然后是绿色的红枫,作者用激情洋溢的笔触写它象征着青春、美丽和激情,赞颂了红枫的美好.最后,写回头看这座山像烈火,运用比喻的手法,写出了秋叶的顽强和生机.。
10篇美文摘抄加旁批
10篇美文摘抄加旁批1、《天池》从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。
我不愿用一点声音，来弹破这宁静。
天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。
山光湖色随着日影的移动而变幻。
午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。
我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池:雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。
赏析:大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。
只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。
2、《向日葵与蒲公英》它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳;它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢;它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。
它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。
它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。
也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。
赏析:我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。
3、《乡愁里的肖邦》经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到:那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇??一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。
这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。
赏析:小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。
初中美文加赏析
初中美文加赏析初中美文加赏析导语：人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。
风也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。
下面由店铺为大家整理的初中美文加赏析，希望可以帮助到大家！1、摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
美文赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸，而作者的则充满了浪漫的梦幻。
2、摘自张玲《秋雨》雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住整个秋的世界。
天地是暗沉沉的，像古老的`住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白色粉末。
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
美文摘抄加赏析
一．美文摘抄加赏析1、在嘉微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。
”落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。
”你说着,手托住一片黄叶。
叶儿-生的意义便在于此,在深秋晚风中,用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄力量。
零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住:了大地对它的哺育,也渴望自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里...2、在施与同接受的过程中,感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。
当心灵被感恩的心志浸透，更多关爱的花朵便在人间绽开。
因为帮助不仅是帮助，也是爱的接力，于是在人们感恩的心里，这场接力赛便胜利了。
3、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标,但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。
当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼"无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自真实的心。
4、上天忘了给我翅膀，于是我用梦想飞翔，我的梦想就是我身上隐形的翅膀,它引领着我飞向成功的殿堂。
梦想每个人都可以拥有，但并不是每个人都能获得成功。
莱特兄弟有梦想，他们希望能将人类送上天崆,于是他们制造出了飞机;史蒂芬孙有梦想，他希望能用蒸汽载人行路，是他制造出了火车;泽东有梦想,他希望让中国站起来，于是他用实际行动真的让中国屹立在了世界的东方!他们拥有梦想，他们成功了。
5、人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，永远离不开互相扶持、互相帮助的。
在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人!因为，我们的生命之歌因帮助而动听,我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭,我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
中学生励志美文欣赏及赏析_励志文章
中学生励志美文欣赏及赏析欣赏学习的美文对自己的水平会有很大的提高，有什么适合中学生的励志美文推荐？以下是小编为你整理的中学生励志美文欣赏及赏析，希望能帮到你。
中学生励志美文欣赏篇一：品味友谊春风日丽，邀三五佳友聚集一堂，畅抒襟怀，不失为一乐事。
物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊，视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊，视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的的风帆。
千金易得，知己难求。
茫茫人海，环目四望，何人可引为知己?何人堪称知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。
由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。
不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。
管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。
当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。
伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。
马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理!”如果把朋友当成任你驱使的工具，那么你将与友谊无缘。
忠诚又是友谊的根基，古人将其浓缩为一个“义”字。
一个“义”字提炼出“肝胆相照”;一个“义”字，浓缩出“同舟共济”。
这些铮铮的词语中，无不渗透着一个厚重的“义”字。
热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳加速，血液的涌动。
正如大仲马说：“友谊也像花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会顷刻萎谢。
”原则是友谊的标尺，微系的纽带。
无原则的友谊是危险的，如一把达摩克利斯宝剑。
友谊是脆弱的，如一颗晶莹的水晶，一不小心就会香消玉殒，即使修复，也难光洁如新。
友谊的真谛是付出，而不是索取，古有刎颈之交，用生命去换取友谊，视之高于一切。
得当的寻觅、经营、维护友谊，不亚于撑起人生第三大支柱。
初中美文摘抄及赏析
初中美文摘抄及赏析爱情是世界上最美好的东西，即使它伤了你的心，也要笑着忘却，然后开始下一段旅程。
下面是小编收集整理的初中美文摘抄及赏析，欢迎参考。
1守住一颗宁静的心生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。
但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。
不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。
当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。
于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。
就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。
于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩?守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。
是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。
即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西奇迹。
赏析：尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。
因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了;伙伴多了，朋友少了;枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了，积极进取者少了淡泊以明志，宁静以致远，好一个宁静致远。
初中生美文摘抄加赏析
初中生美文摘抄加赏析【篇一：初中生美文摘抄加赏析】丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
美文赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸，而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2、摘自张爱玲《秋雨》雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
美文赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的最深处。
中学生美文摘抄及赏析
中学生美文摘抄及赏析【范文1】天已黄昏，独自站在操场上静静的发呆，看着天边金色的浮云，心中感到了丝丝的疼痛，不知道为什么，也许是远离故乡，也许是离别前的忧伤，也许只是一个习惯。
身边过往的人群嘻笑，打闹，球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟，仿佛这一切都与我无关，似乎这个校园已经不再属于我了，我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年，看似荒凉、平淡而无味的校园，但此时在我心中她是这么的可爱，这么的留恋，这么的让我舍不得离去，因为在这里我实在是留下了很多很多。
回想刚来到这里，我心中有那么多的抱怨，怨恨这里环境不好，条件不好，食堂饭菜不好，每次跟舍友夜谈(我们每晚睡觉之前都会相互聊上几句，我们都称夜谈会)都在讨论学校什么什么又怎么怎么了，反正那时在我们心中这所学校是那么的破落，那么的不如人意。
随着时间的流转，我发现我开始慢慢的留恋学校的某一个角落或某一棵古老的白杨树，不知道他在那里就那样静静的沉默了多少个春秋，也是否有人像我一样把你留恋，在你的身边徘徊。
中学生美文欣赏记得有一次我去图书馆的路上，在那一排排的白杨树上贴着一张张花花绿绿的小纸条，我好奇的走过去瞧瞧，哦，这个男生真的是用心良苦啊，只见那些纸条上密密麻麻写的全是对一个女孩的生日祝福，但是我从第一张纸条上看出，他是不认识那个女孩的。
他在上面写道“当每周六的时候，你总是披着乌黑的长发，坐在主教f306(教室)或看书或静静的发呆，我就坐在最后排静静的看着你，你坐一小时我坐一小时半，因为我得在你之前去等你，在你之后再离去，虽然你不知道我，但我已认得了你。
”他明明不认识那个女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢?我当时感叹，这世间什么事都有，现在想起我只会轻轻的微笑，我只会想那时是纯真的时代，梦幻的时代，值得我们每个人回忆。
现在的我再已不能像从前一样，每天没有目标，浑浑噩噩。
我真的已经长大了，那个纯真、梦幻的时代不在属于我，该真正的走向社会，该真正的面对生活了。
是该努力奋斗的时候了，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。
初中摘抄美文赏析
初中摘抄美文赏析初中摘抄美文赏析（通用15篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都接触过美文吧？美文不受时间、空间的限制。
写美文，多数时候都离不开事件。
你有了解过美文的写作吗？以下是店铺收集整理的初中摘抄美文赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中摘抄美文赏析篇1友情是相知。
当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。
他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。
因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。
当然，一个人也可以傲视苦难，在天地间挺立卓然。
但是我们不得不承认，面对艰险与艰难，一个人的意志可以很坚强，但办法有限，力量也会有限。
于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。
友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远。
交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。
交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。
挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。
朋友可以很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。
友情不受限制，它可以在长幼之间、同性之间、异性之间，甚至是异域之间。
山隔不断，水隔不断，不是缠绵也浪漫。
只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。
初中摘抄美文赏析篇2母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到雨后的温暖。
母爱是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。
一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。
然后无缘无故地大哭起来。
五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时，因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。
现在，我几乎每天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。
美文摘抄及赏析30篇_美文欣赏完美版
《美文摘抄及赏析》美文摘抄及赏析（1）：我有你，我快乐仰起头，看看那湛蓝色的天空。
天空永远是那么纯净。
蓝色的底子上只有太阳一圈圈晕染。
自然、完美，就像中国画一样，只但是多了几分色彩。
微风轻拂，隔绝了周围一切不和谐的声音。
当风拂过我的脸庞时，我仿佛是被这蓝色的漩涡吸进去了。
天空中有鸟儿飞过，它们自由地，欢快地嬉戏着，时不时发出叽叽喳喳的叫声。
我也情不自禁的扬起嘴角。
这快乐，能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。
漫步在河边，脚下的石子不经意的滚落到河中，河面荡起一圈圈涟漪，惊动了水中的鱼儿。
青翠的树叶发出沙沙的响声，有的脱离了树梢，在空中盘旋着。
雨滴从天空中落下，啪地打在头顶的伞上。
落在伞上的雨滴，又顺着伞势滑落下来，滴在地上，溅起一个个小小的水花。
河畔的柳树在空中展示自己优美的身姿，柔软的秀发随风飘荡。
雨在空中更加疾速的落下，潘随而来是夹杂着泥土气味的清新空气。
自己被雨构成的烟雾包围了，忘记一切烦恼，会心地笑起来。
这快乐，能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。
冬天是万物肃杀的季节，成天飘落的雪覆盖了整个世界。
我窝在家里，寒冷侵蚀我的每一寸肌肤，我不停的搓着双手。
中雨，忍受不了寂寞，走出家门。
一楼人家的院子里，种植的树木花草几乎都失去了往日的生气。
一点点红色映入眼帘，是梅，薄薄的画板上还有被雪压过的痕迹。
他却没有一点危局的意思，朝着寒风，任凭瘦弱的身躯被寒冷侵蚀。
它不怕，它傲然，他坚强的应对风雪的挑战。
人不也是要这样吗我最后找到了人生的真谛，我笑了，是如此快乐、坦然地笑。
这快乐，能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。
亲爱的自然，你给予了我快乐。
我有你，我快乐。
赏析：这篇散文采用分总的模式，结构整饬，很清晰明朗，每段皆用我亲爱的自然，我有你，我快乐结尾，既多次照应，又强化了热爱自然的感情。
写景的部分描述细腻，景物具有特征。
美文摘抄及赏析（2）：人站得高些，不但能有幸早些领略到期望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。
摘抄美文及赏析
摘抄美文及赏析摘抄美文及赏析（通用5篇）文字是最能表达人内心世界的一种形式，多少人说不出口的话是用文字来表达的，多少人是通过文字来表达自己对世界的认知。
下面是店铺帮大家整理的摘抄美文及赏析，希望大家喜欢。
摘抄美文及赏析篇1生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。
但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。
不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。
当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。
于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。
就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。
于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。
是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。
即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。
摘自《青年文摘》赏析：尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。
美文摘抄加赏析5篇
美文摘抄加赏析5篇好的文章总是会吸引人们的眼球，里面的每一句话都直接的触动了我的内心。
让我沉醉其中。
下面是橙子为你整理了美文摘抄加赏析，希望能帮助到您。
篇一：因为亲近感情，多么微妙的一个词。
情，是由感而生，感，又是由情而发。
正因对事物的情感不同，所以我们对事物的认知有所不同。
家乡的一切都是美的，中华民族根深蒂固的家乡情结，那对家乡无尽的爱与亲近，使我们有理由相信这一点。
记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说，云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，而只有家乡的落日，才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。
其实，并不是那一轮红日有何不同，而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。
那一轮落日，照过枯藤老树昏鸦，照过小桥流水人家，照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。
心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。
看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈；看傲雪青松屹立北风，我们感受到的是不屈不挠。
看一轮明月高挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟。
事物本也无情，是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。
因此，古往今来多少文人墨客，看到雁排长空，虎啸深林，鱼跃水面，落英缤纷，秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。
在《韩非子》中有一则寓言，宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了，儿子说：“不修好，会有人来偷。
”邻人也是这样说，结果果真被偷了。
富人觉得儿子聪明而邻人可疑。
这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。
同样一句话，为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的？正是因为在感情上觉得儿子更为亲近，所以会觉得是为自己着想；而邻人的话呢，也许是近乎于一种诅咒。
林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》，说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风，“怎么把我的乖孙子绊倒呢？”因为疼爱自己的孙子，所以总觉得孙子都是正确的，是风可恶。
奶奶的慈祥善良，跃然纸上。
这也说明，感情上的亲疏，决定着我们对事物的认知。
同一首歌，在不同的情境、不同的人听来，是有所不同的。
[初中美文摘抄赏析]初中美文赏析3篇
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[初中美文摘抄赏析]初中美文赏析3篇初中美文赏析篇(1):初中写景作文600字初二写景作文（6篇）你知道写景作文要怎么写吗？我们生活中再平常的风景，用恰当的语句描绘出来，也会变得十分不普通。
篇一：倾听雨声雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。
我却曾一度很讨厌雨。
依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。
这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。
不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。
我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。
我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。
过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。
雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感。
不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。
我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。
突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。
在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬。
听，雨来了。
篇二：春天里说到春，耳边就只剩不断的雨声。
这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远处的楼房就溶在奶白色中了。
我不很喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。
7年级美文摘抄带赏析（全文5篇）
7年级美文摘抄带赏析（全文5篇）第一篇：7年级美文摘抄带赏析美文的赏析可以提升我们的审美观，以下是小编整理的7年级美文摘抄带赏析，欢迎阅读参考！7年级美文摘抄带赏析一老家有很多山，大多数是荒芜的土山。
不过外婆家屋后的那座土山，却被外婆打理的很好。
记得那年秋天，是第一个收成年，全家便抽空回老家帮外婆秋收。
我如愿以偿和外婆进了山，没想到秋天的山真是赏心悦目。
外婆背着大背篓，一手牵着背小竹篓的我，踏着黄叶毯，顺着羊肠小道，走到最近的玉米地，我已经汗流浃背了。
挣脱外婆的手我一头扎进一人高的玉米地里，不顾身后直呼“小心点”的外婆。
拨开被玉米压弯腰的玉米杆，我挑挑选选，一把抓住那个最大的玉米穗，用力想把玉米穗掰下来，我却差点一个趔趄向后载倒，惊出我一身冷汗，我顿时有些灰心。
这时，外婆出现了，身后的大竹篓几乎满了一半，见我的小竹篓还空空如也，外婆随手拉过一个玉米秆向我示范：“看好喽！”外婆拿住玉米根部，轻轻一扭，稍一用力，那个刚才我还无可奈何的玉米穗便乖乖落入手中。
会了吗？外婆微微笑到。
嗯……嗯，见我直点头，外婆便钻回玉米地里，不见了。
我深深吸了口气。
学着外婆的动作，一扭，一拨，嘿，可别说，真管用！我顿时来了劲儿，小竹篓不一会儿便装满了玉米穗。
玉米收得差不多了，那扁豆地还等着哩！钻出玉米林，外婆已经在前边等我了。
“山上坡陡，你在这儿等我。
”尽管有些不满，我还是乖乖地蹲在外婆挑好的小坪地里。
看着外婆弱小的身影渐渐变小，在绿油油的扁豆地里，像一只帆船在绿色波浪里弄潮。
我摆弄着竹篓里的玉米穗，不时向外婆挥手。
蓝天，又高又远，一大团一大团的白云，从山上飘过，仿佛要压在外婆身上似的……一阵秋风拉回了我的思绪。
如今，外婆因为患病双目失明，靠坐轮椅度日了。
而外婆家那座小山，也回到了荒芜的模样，仿佛也替外婆悲伤。
我常常望着外婆家的方向发呆，再也回不到和外婆一起收获的那个喜悦的秋天了，心里充满了长长的遗憾、无助、伤疼的思绪。
赏析：作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！7年级美文摘抄带赏析二我喜欢春雨，洗濯污秽的心灵，敲开心灵的窗户；我喜欢夏风，清爽而又恬适；我喜欢秋响，百鸟争鸣，麻雀啾啾；我更喜欢冬天的夜晚——那温暖的火炉。
初中生美文摘抄加赏析
学⽣进⾏摘抄要坚持不懈，持之以恒，使之逐步形成影响学⽣⼀⽣的好习惯，使每个学⽣好读书，勤积累，在不断的内外吸收中提⾼理解和应⽤祖国语⾔⽂字的能⼒。
下⾯是⼩编收集整理的初中⽣美⽂摘抄加赏析，希望对您有所帮助！ 1.那柔柔的雪 雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。
我独⾃漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是⼤雪纷飞啊！雪神好像在为即将离去的冬天送⾏，泪珠不断的从它的眼中流出来。
天空中⽆数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜⾊，五彩缤纷，像宝⽯，⼜像钻⽯。
近看它时，会看到它的⽩，纯洁的'⽩，美妙的⽩。
它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六⾓形⾝姿…… 雪⽩的雪花轻轻降落在草地上，好像给⼤地穿上了⼀件雪⽩的盛装。
雪下的⼩草使劲⼉地出他们幼⼩的脑袋，雪上的孩⼦们尽情的玩耍，嬉戏着…… 雪⽩的颜⾊在我的眼前呈现，雪⽩的声⾳在我的⽿边回荡，雪⽩的味道在我的⿐边萦绕…… 仿佛⼀切都被雪染了⾊，仿佛整个世界欧在雪⽩的静默之中！忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的⼼灵中的每⼀个⾓落。
他⽆声⽆息，轻轻的落在地上，瞬间化为⽔珠，滋润着⼲燥的⼟地，滋润了我们的⼼，使我们的⼼灵之门满满地打开了，瞬间与⼤⾃然融为⼀体。
纷纷落下的雪花时⽽在空中碰撞，融会成⼀种美妙、奇特的⾳韵，流⼊我么敞开的⼼门内…… 纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令⼈难以琢磨，但他却真真切切的存在。
雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向⼤地飘洒美丽的雪花。
或许是我的快乐感动了雪神。
渐渐的，她已停⽌哭泣。
雪神好像明⽩了些什么——冬天过去了，春天还会远吗？ 赏析： 作者对雪花的热情描述近乎童话的斑斓⾊彩，向读者展现了雪花给⼈们带来的美幻可爱的世界，直接向读者表达了⾃⼰澄澈纯美的内⼼，将⼩⼩的普通的雪花赋予了⽣活美的积极意义。
⽆论是描述还是阐述都转换得⾃然圆熟。
作者⼼思细腻，感知敏锐，⽂笔唯美感性。
美文全文摘抄及评析三篇
美文全文摘抄及评析三篇人生并不是总是阳光明媚,并不总是春意盎然,并不总是鸟语花香。
接下来小编为你带来美文摘抄及评析三篇，希望对你有帮助。
美文摘抄及评析（一）我最尊敬的教师我最尊敬的一位教师是我的班主任张教师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张教师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张教师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，张教师才让我回家。
我当时很恨张教师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张教师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了张教师的用意，使我更加敬佩张教师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到教师的表扬。
这都是张教师严格要求的结果啊！张教师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，张教师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张教师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，教师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的教师而自豪。
这就是我最尊敬的一位教师——张教师。
评析：虽然每天同学们都要与教师打交道，但是要写好教师还真不容易，这并不是同学们对教师观察不细造成的，而是应该从哪些方面写才能真正把教师写“活”。
这篇习作总体上来说还是不错的，从写字、家访和治伤三个侧面写出自己为什么尊敬教师的理由，读起来让人信服。
初中美文摘抄加批注
初中美文摘抄加批注原文摘抄：我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
- “我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
”开篇直接点明主旨，表达对雨的喜爱之情，这种直白的情感表达能够迅速抓住读者的注意力，让读者好奇雨到底有着怎样的魅力。
- “春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
”细致地描写了春天初到时树叶和花苞的状态，“闪出黄青”“带着冬天的昏黄”写出了季节交替时景物的特点，既有新生的迹象又残留着冬天的痕迹。
- “可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。
”这里设置了一个转折，强调春雨对景物的巨大改变作用。
- “每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
”运用拟人的修辞手法，将树比作人，“睁开眼睛”“手臂柔软”生动形象地写出了春雨滋润下树木焕发生机的样子；把叶子比作“绿茵茵的波浪”，视觉效果强烈，写出了叶子的繁茂。
- “水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
”这个比喻很独特，把从花苞滴下的水珠比作少女的眼泪，赋予水珠以人的情感“娇媚”，既写出了水珠的晶莹剔透，又表现出春天的柔美。
- “半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
美文的摘抄加赏析(最新3篇)
美文的摘抄加赏析（最新3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美文摘抄及赏析
美文摘抄及赏析美文摘抄及赏析在学习、工作或生活中，大家一定都接触过美文吧？在网络时代人们接触到的信息越来越多，微小说等很多网络文章也被笼统的列入美文行列。
什么样的美文才是真正的好美文呢？下面是店铺精心整理的美文摘抄及赏析，欢迎大家分享。
美文摘抄及赏析11、人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。
我们总是面临着一次又一次的转折。
如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。
没有人能够帮助我们，我们必须依*自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去。
“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依*他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的方法。
在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。
2、美丽的故事，当其遭遇“人类发展史”的思索，它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。
而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童心中的故乡，成了筑梦的奇迹工厂。
人生亦如这本险遭埋没的童话：站对舞台，造就成功。
3、和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。
4、正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。
历史的河流中，没有不受伤的船。
多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。
5、一直很喜欢着夜晚的路灯，那种散发着昏黄光芒的路灯。
总会觉得那种形象太过适合夜的氛围，适合每个在夜间行走人们的心情。
总会觉得，路灯是一个守望者，它的灯光，是照在心底最温暖的`光芒，不管你是在何方，有着何种心情，那种昏黄，总是泻下一丝慰藉，抚慰着一颗心。
6、相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。
精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。
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[初中生美文摘抄加赏析]美文摘抄加赏析【素材及写作指导】
美文摘抄加赏析篇1:优美美文摘抄加赏析
导语：其实，一个微笑，将除去我们心中的躁动与不安，将使我们表现出最积极的一面。
以下是小编为大家分享的优美美文摘抄加赏析，欢迎借鉴！
篇一：因为亲近
感情，多么微妙的一个词。
情，是由感而生，感，又是由情而发。
正因对事物的情感不同，所以我们对事物的认知有所不同。
家乡的一切都是美的，中华民族根深蒂固的家乡情结，那对家乡无尽的爱与亲近，使我们有理由相信这一点。
记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说，云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，而只有家乡的落日，才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。
其实，并不是那一轮红日有何不同，而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与
我们的记忆。
那一轮落日，照过枯藤老树昏鸦，照过小桥流水人家，照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。
心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。
看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风，我们感受到的是不屈不挠。
看一轮明月高挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟。
事物本也无情，是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。
因此，古往今来多少文人墨客，看到雁排长空，虎啸深林，鱼跃水面，落英缤纷，秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。
在《韩非子》中有一则寓言，宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了，儿子说：“不修好，会有人来偷。
”邻人也是这样说，结果果真被偷了。
富人觉得儿子聪明而邻人可疑。
这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。
同样一句话，为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?正是因为在感情上觉得儿子更为亲近，所以会觉得是为自己着想;而邻人的话呢，也许是近乎于一种诅咒。
林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》，说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风，“怎么把我的乖孙子绊倒呢?”
因为疼爱自己的孙子，所以总觉得孙子都是正确的，是风可恶。
奶奶的慈祥善良，跃然纸上。
这也说明，感情上的亲疏，决定着我们对事物的认知。
同一首歌，在不同的情境、不同的人听来，是有所不同的。
正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》，他从中听到的是花花世界，而我们从中听到的是亡国之音。
因为对岳飞的喜爱，我们说“青山有幸埋忠骨”，因为对秦桧的恨，所以我们说“白铁无辜铸
美文摘抄加赏析篇3:美文摘抄加精彩赏析
阅读是一件美好的事情，阅读美文，摘抄美文，更是一种享受。
以下是小编整理的美文摘抄加精彩赏析，一起看看吧。
1、《天池》
从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。
我不愿用一点声音，来弹破这宁静。
天池一日我的心情是宁静
的，这是我最珍爱的心境。
山光湖色随着日影的移动而变幻。
午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。
我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。
赏析：大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。
只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。
2、《向日葵与蒲公英》
它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢；它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。
它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。
它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。
也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。
赏析：我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。
3、《乡愁里的肖邦》
经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到：那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇？？一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。
这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。
赏析：
小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。
那曾经故乡的温暖，是没有什么比得上的。
4、《天地苍茫一根骨》
你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的报负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。
我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁！也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。
寒凝春华发，血沃劲草肥。
炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。
好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！
赏析：历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱！司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。
5、《处世之道》
有一群豪猪，就是野猪啊，身上长刺的那种野猪，大家挤在一起过冬，它们老有一个困惑，就是不知道大家在一起以什么样的距离最好，离得稍微远一点，冬天就冷，互相借不着热气，大家就往一起凑凑。
结果一旦凑近了，彼此的
刺都扎着对方了。
就又开始远离。
但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种最最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。
赏析：人是群居的动物，每个人都会感到孤独，都会想要找个人陪伴自己。
但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露给别人，那必然会受到伤害。
爱的越深，付出得越多，伤得也就越重。
保持一点距离，淡淡的暖，不会受伤。
6、《书香》
通常，书中会有一个古朴的小镇，有盈盈的杨柳，有青青的石板，或烟雨霏霏，或暖风融融，临河的牌楼上，酒幡迎风招展，我走进这家酒楼，便闻到阵阵浓浓的酒香。
店主人脸上挂着令人心暖的浅笑。
这时，我便卸下肩上的包袱，小小的幸福感便在心中荡漾开来，纵然此时有千般怨气，万重愁思，也便在这轻轻浮起的暗香中消失殆尽了。
赏析：书香是最淡、最雅、最净、最静的香，若有若无，萦绕于你心间，轻轻拂去心灵上的尘埃，带来令人醉心
的美。
7、《柳侯祠》
结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。
唯有在这里，文采华章才从朝报奏摺中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆、它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天的皇土留下一脉异音。
世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。
华复文明，才不至全然黯暗。
朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。
赏析：曾有多少满腹才华的骚人墨客、尽忠之士被朝廷贬到偏远贫瘠地，壮志难酬，报国无门，但文人就是文人，他们拣尽寒枝不肯栖的傲气和骨子里铭刻的国士之风穿越厚重的历史，不论多少世纪都会被人所敬仰。
正是那星星点点散在宁静之地的文人，点亮了历史。
8、《水兮水兮》
你是知道的，尘秽纷起，诸欲蜂扰，洁身净志是不合时宜的，而将内心的忧愤化为精神的火焰，尤为不合时宜。
有高于一世之思想，却无高于一世之命运，这就是你的悲哀。
一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。
你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。
赏析：屈原是非常悲哀的，因为他生存在了一个不属于他的朝代，但从来没有人对他怜悯，有的只是憧憬和敬重，只因他出淤泥而不染，执着地背离满是污浊黑暗的俗世，逆风而行，为了他的梦想，义无反顾。
这是他留给那个昏暗世间的唯一的一份清醒。
9、《晓雾夕颜》
她疏离的姿态像一朵远远开在天际的花蔓那是晓雾初起烟雾四散的朦胧那一个初季迷惘而。