科普版-英语-七上-4单元 Topic2 导学案

Unit 4 Having fun

Topic 2 Would you like to go for a picnic?

SectionA

学习目标：

1．知识

电话邀请和制定野餐计划。

2．方法

音标识词和分块识词法。

3. 情感

通过对电话邀请和制定野餐计划的学习，。激发学生的兴趣，。提高学生的交际能力、团队合作能力，培养学生保护动物的意识。

学习重点：

熟练的运用电话邀请并制定出合适的野餐计划。

学习难点及突破策略

学习难点：电话邀请。

学习策略：1.积极与他人合作，共同完成学习任务。

2.积极运用所学英语进行表达和交流。

学习流程：

【阅读质疑自主探究】

一．走入新课

读1a 找出打电话的常用语言，并写在下面。

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

二．阅读提示1：

再读1a，然后完成1b.

三．阅读提示2：

1.根据1a和1b的内容帮助完成1c 的野餐计划。

Time : _________________

Place: ________________

People: _________________

Things: _________________

2.完成2

【多元互动合作探究】

再读1a，将自己不理解的地方与同桌讨论一下，并写下答案。

this Sunday/this morning/this year ______________________________________

tell sb. about sth..___________________________________________

forget to do sth..__________________________________

forget doing sth.__________________________________

bring __________________ take ___________________

【训练检测目标探究】

一.根据句意及首字母提示完成单词。

1. Are you f this afternoon?

2. Would you like to go for a p in the park with me ?

3. Don’t f to bring your son here tomorrow.

4. Can you play the g for us at the party ?

5. __ Hello!

__ Hello, this is Mary s .

二.英汉互译。

1. 放风筝________________________

2. 弹吉他________________________

3. 去野餐________________________

4. …怎么样？____________________

5. go swimming ___________________

6. What’s up ? _____________________

7. 好主意！_______________________ 8. 有空______________________-

三.选择括号内适当的词完成句子。

1. --- Are you free today ?

--- Yes. What’s ___________ (up/down)?

2. Please tell me ____________ (about/on) your school.

3. --- Hello!

--- Hello, Kate. ________ ( I’m / This is ) Li lei .

4. I’ll go with you. Don’t forget _________ (calling/ to call ) me.

【迁移运用拓展探究】

学习链接：

假如这周过礼拜，你想出去野餐，请打电话邀请你的朋友，并仿照课本3做一个详细的野餐计划。

____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________

学后反思：

____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________-

Section B

学习目标

1．知识

1. ---Would you like to do sth.?--- Yes, I’d love to ./ Sorry , I can’t.

2. --- How about flying a kite with me ?

--- I’d like that , but I’m afraid I have no time .