测量平均速度
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
路程/m s1 = s2=
运动时间/s t1= t2 =
平均速度/ms-1 v1= v2=
注意事项：
太高 太低
斜面保持合适的倾斜程度 目的：减小小车下滑速度，便于准确测量时间
太低： 小车受摩擦阻力 的作用，小车不容易下滑 太高： 小车下滑速度太大，运动时间太短，不易测量时间
注意事项：
S1=90.0cm
例3：在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得
她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则
全程内的平均速度是（ B ）
A．6m/s
B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。 如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动 的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的 单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题：
金属挡板的作用：便于测量时间 小车通过的路程：从小车前端到金属片之间的距离
刻度尺读数时,要估读到分度值的下一位
实验步骤：
S1=90.0cm
t1
路程/m S1= 09.09.000
运动时间/s t1= 5
平均速度/ms-1 v1= 0.18
Leabharlann Baidu 实验步骤： 小车在前半段路程的平均速度v2
t2
路程/m S1= 0.900 S2= 0.450
如果在实验的时候，小车还没有放开之前就已经开始计时， 那么测得的平均速度与真实值相比 偏小 （选填“偏大”或 “偏小”）。
例2：一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了 40m，然后又以5m/s的速度匀速走了10s，则他在整个路
程中的平均速度是（ A）
A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s
（ 1 ） 甲 图 中 小 车 做 _匀__速___ 直 线 运 动 ， 乙 图 中 小 车 做 __加__速__ 直 线 运 动 （ 选 填 “ 加 速 ” 、 “ 匀 速 ” 或 “ 减 速”）；
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。 如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动 的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的 单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题：
运动时间/s t1= 5 t2= 3
平均速度/ms-1 v1= 0.18 v2= 0.15
实验步骤： 小车在后半段路程的平均速度v3， 还需要进行测量吗？
t3 v3
路程/m
运动时间/s 平均速度/ms-1
S1= 0.900 S2= 0.450 S3= 0.450
t1= 5 t2= 3 t3= 2
v1= 0.18 v2= 0.15 v3= 0.225
（2）甲图中小车的平均速度是___1__m/s，乙图中小车前 2s内的平均速度是__0_._7_5__m/s； （3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能 反映甲图小车运动情况的是__A_____（选填“A”或“B”）
测量平均速度
平均速度：
总路程 总时间
测量物体运动的平均速度
实验原理： 实验目的： 用刻度尺和停表来测量小车的平均速度 实验器材：
实验原理：
实验目的： 用刻度尺和停表来测量小车的平均速度
实验器材：刻度尺、停表、长木板、木块、小车、金属片
测量的物理量： 小车运动的路程和通过这段路程所用的时间
设计表格：
小 （选填“大”或“小”）一些，这样做的理由
是：减小小车下滑的速度，便于准确测量时；间
（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度
为 0.03 m/s。（保留两位有效数字）
例1.如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动 的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由 静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟 所显示的两个不同时刻，则：
结论：小车做加速直线运动
随堂练习：
例1.如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动
的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由
静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟
所显示的两个不同时刻，则：
（1）由图可知，斜面上的刻度尺最小分度值为 2 mm；
（2）该实验的原理是
；
（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当
运动时间/s t1= t2 =
平均速度/ms-1 v1= v2=
注意事项：
太高 太低
斜面保持合适的倾斜程度 目的：减小小车下滑速度，便于准确测量时间
太低： 小车受摩擦阻力 的作用，小车不容易下滑 太高： 小车下滑速度太大，运动时间太短，不易测量时间
注意事项：
S1=90.0cm
例3：在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得
她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则
全程内的平均速度是（ B ）
A．6m/s
B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。 如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动 的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的 单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题：
金属挡板的作用：便于测量时间 小车通过的路程：从小车前端到金属片之间的距离
刻度尺读数时,要估读到分度值的下一位
实验步骤：
S1=90.0cm
t1
路程/m S1= 09.09.000
运动时间/s t1= 5
平均速度/ms-1 v1= 0.18
Leabharlann Baidu 实验步骤： 小车在前半段路程的平均速度v2
t2
路程/m S1= 0.900 S2= 0.450
如果在实验的时候，小车还没有放开之前就已经开始计时， 那么测得的平均速度与真实值相比 偏小 （选填“偏大”或 “偏小”）。
例2：一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了 40m，然后又以5m/s的速度匀速走了10s，则他在整个路
程中的平均速度是（ A）
A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s
（ 1 ） 甲 图 中 小 车 做 _匀__速___ 直 线 运 动 ， 乙 图 中 小 车 做 __加__速__ 直 线 运 动 （ 选 填 “ 加 速 ” 、 “ 匀 速 ” 或 “ 减 速”）；
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。 如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动 的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的 单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题：
运动时间/s t1= 5 t2= 3
平均速度/ms-1 v1= 0.18 v2= 0.15
实验步骤： 小车在后半段路程的平均速度v3， 还需要进行测量吗？
t3 v3
路程/m
运动时间/s 平均速度/ms-1
S1= 0.900 S2= 0.450 S3= 0.450
t1= 5 t2= 3 t3= 2
v1= 0.18 v2= 0.15 v3= 0.225
（2）甲图中小车的平均速度是___1__m/s，乙图中小车前 2s内的平均速度是__0_._7_5__m/s； （3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能 反映甲图小车运动情况的是__A_____（选填“A”或“B”）
测量平均速度
平均速度：
总路程 总时间
测量物体运动的平均速度
实验原理： 实验目的： 用刻度尺和停表来测量小车的平均速度 实验器材：
实验原理：
实验目的： 用刻度尺和停表来测量小车的平均速度
实验器材：刻度尺、停表、长木板、木块、小车、金属片
测量的物理量： 小车运动的路程和通过这段路程所用的时间
设计表格：
小 （选填“大”或“小”）一些，这样做的理由
是：减小小车下滑的速度，便于准确测量时；间
（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度
为 0.03 m/s。（保留两位有效数字）
例1.如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动 的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由 静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟 所显示的两个不同时刻，则：
结论：小车做加速直线运动
随堂练习：
例1.如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动
的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由
静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟
所显示的两个不同时刻，则：
（1）由图可知，斜面上的刻度尺最小分度值为 2 mm；
（2）该实验的原理是
；
（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当