★★★国际传播学导论
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《国际传播学导论》笔记
国际传播概念
(广义)国与国之间的外交来往,包括首脑互访、双边会谈以及其他相关事务。
(狭义)指以国家、社会为基本单位,为大众传播为支柱的国与国之间的传播。
理解:一种通过各国大众媒体而展开的国际信息交流和传播形式;主体单位——民族国家和有影响力的国际组织;焦点:国际传播对国家和国际组织在事关重大的领域的影响和相互影响(如政治、经济、外交和文化)
郭可老师的定义:通过大众传播媒介,并以民族国家和国际组织为主体的,跨越民族国家界限的国际信息传播及过程。
国际传播与全球传播的关系
刘继南主编的《国际传播与国家形象》一书中对国际传播和全球传播进行了论述,这两者的关系既有区别又有联系。
联系:两者都涉及跨国界的信息传播。
区别:
1、概念不同:国际传播是指通过大众传播媒介,并以民族国家和国际组织为主体的,跨越民族国家界限的国际信息传播及过程。全球传播是指研究个人、群体、组织、民众、政府和各种信息机构跨越国界所传递的价值观、意见、态度、信息和数据的各种学问的交叉点。
2、传播的范围不同:国际传播立足于国与国之间的国际性;全球传播的研究涵盖范围要大,它立足于全球性
3、传播主体不同:国际传播的主体是国家社会和国际组织;全球传播中,国家和国际组织在继续扮演重要角色的同时,传播主体出现了多元化,如各种跨国公司、企业甚至个人
4、传播媒体:国际传播主要依靠电子和平面大众媒体;全球传播除了电子和平面大众媒体之外,还包括与有跨国功能的个人媒体,如国际电话、国际传真、电子邮件等
5、关注的焦点不同:国际传播关注国家之间的双边和多边关系;全球传播更关注世界范围内的问题,如和平、人口、资源环境等
国际传播的起源:出现于国家之始,因为国际传播必伴随着国家的出现而出现
帝国时代的传播方式:
官方——马匹、烽火、官文
非官方——商贸活动、文化交流(丝绸之路)
非和平时期非和平的交往方式:战争
目的:维持帝国的有效统治,促进帝国间的商业和贸易活动。
五个阶段:初步形成时期、通讯社—电报时期、国际广播时期、冷战时期、多元化时期
1、初步形成时期(罗伯特•史蒂文森)
发展标志:两次传播革命(文字和活版印刷术的发明)和国际邮政体系的建立
文字发明对国际传播的重要性:
1)人类传播跨越时间、空间的限制
2)使人类的文明和知识得以传承和保存,人类积累型发展,促进了人类的社会化进程。
3)打破统治阶级对信息的垄断,挑战其权威,具革命性
活版印刷术的重要性:
1)传播速度大幅度的提高
2)信息量大增
工业革命:
1)资产阶级寻求海外扩张,使宗主国与殖民地的交往成为必要
2)西欧各国的国际贸易和海外投资需要获取新的信息;殖民地的海外移民需要
家人的消息
3)工业革命的深入、城市化进程、广告业、人口的更趋集中、印刷成本降低、交通等方面的条件1840,英国邮政总长Anthony Trolloy实行邮政改革,使用单一邮资,为国际传播提供便利
1874,万国邮政联盟成立,确立了世界范围内的邮政体系。
主要渠道:书面和报纸
2、通讯社—电报时期:始于工业革命中期到1927荷兰首次对外广播
1835:世界第一个通讯社——法国的哈瓦斯社成立;接着电报、海底电缆铺设、电话、无线电技术相继发明。
早期通讯社:哈瓦斯社、沃尔夫通讯社、路透社、美联社前身纽约联合通讯社
三大通讯社签订“连环同盟”,瓜分世界市场,直到被美联社的强大打破
用公约和国际组织的形式规范国际间的传播活动(国际传播的国际会议期),有助于在国际传播中确立统一的技术标准,规范国际传播的管理,极大地促进现代国际传播的发展。
1)1865,国际电报联盟成立
2)1932,国际电信联盟成立
这些为国际传播的进一步有序快速发展奠定了基础,众多国际公约的制定,使国际传播日益显示了它的重要性。
这一时期,现代国际传播的理念初步形成和确立
特点:各国间有些摩擦,但更多的是合作和协调
3、国际广播时期(1920美国西屋电器公司KDKA电台为开端)
特点:国际传播政治化,使国际传播变成能达到政治目的的新途径,第二次世界大战的爆发使国际传播这种政治化达到了前所未有的程度,等于国际宣传(是指在国际范围内运用各种符号传播观念,以影响人们主要是他国受众的思想,引导人们行为的一种传播行为。)
4、冷战时期
特征:社会主义和资本主义宣传的对峙(实质是两大意识形态的斗争);政治性依然突出、受政府控制,政治宣传工具;以国际广播为主,其他媒体处于相对次要地位。
1)苏联
宣传机器:塔斯社和莫斯科广播电台
对象:主要是资本主义国家和一部分“不听话”的社会主义国家(如前南斯拉夫和中国)
影响:
①在西方受众和东欧国家中影响较弱(过分强调党的路线,不尊重新闻规律)
②发射率无法与西方国家相比
③苏联干扰西方节目,西方不需要这样做
2)美、英
宣传机器:VOA,自由欧洲电台、自由电台、BBC
VOA:
①拿自由、民主大做文章,炫耀美,贬低苏联,激起不满和向往
②用各类文化达到潜移默化、和平演变年轻人的目的
自由欧洲电台、自由电台(西德)成为结束欧洲共产主义的急先锋
①引发匈牙利事件
②给波兰的团结工会以支持
BBC:相对国内公正、客观,但也帮助美国进行宣传战
对象延伸到亚非发展中国家
5、多元化时期:冷战结束后正式进入
1)政治角度:发展中国家希望发出自己的声音,联合国教科文组织内的大辩论促进了传播多元化;一霸多强的政治格局及9.11后美单边主义带来的政治变数为多元化带来条件
2)经济角度:经济全球化必然带来信息的全球化
3)技术角度:同步卫星的应用和互联网的出现,使原本以政治宣传的传播多元化