《京剧脸谱》美术ppt课件
大班美术欣赏《京剧脸谱》课件
大班美术欣赏《京剧脸谱》课件.一、教学内容本节课我们将学习大班美术欣赏课程——《京剧脸谱》。
教材选用《幼儿美术教育指导手册》第四章第三节，详细内容为京剧脸谱的历史、分类、特点及其在美术创作中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解京剧脸谱的基本知识，认识不同类型的脸谱，提高学生的美术欣赏能力。
2. 培养学生对我国传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。
3. 通过动手实践，培养学生运用京剧脸谱元素进行美术创作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：京剧脸谱的分类及其特点。
教学重点：学会欣赏京剧脸谱的美，并能运用其元素进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、京剧脸谱图片、颜料、画笔、画纸等。
2. 学具：画笔、画纸、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示京剧表演视频，引导学生关注京剧脸谱，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：（1）介绍京剧脸谱的历史、分类及特点。
（2）展示不同类型的京剧脸谱，引导学生欣赏并分析其特点。
（3）讲解京剧脸谱在美术创作中的应用。
3. 实践环节：（1）分发画纸、颜料、画笔等材料。
（2）指导学生动手绘制京剧脸谱。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示评价：（1）学生展示自己的作品。
（2）教师评价，给予鼓励和建议。
（3）学生互相评价，交流心得。
六、板书设计1. 《京剧脸谱》2. 内容：（1）京剧脸谱的历史、分类及特点。
（2）京剧脸谱在美术创作中的应用。
七、作业设计1. 作业题目：以“我喜欢的京剧脸谱”为主题，绘制一幅美术作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（2）针对不足，思考改进措施。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观京剧表演，加深对京剧脸谱的理解。
（2）开展“京剧脸谱”主题活动，鼓励学生创作更多优秀的作品。
通过本节课的学习，希望学生能够了解京剧脸谱的基本知识，提高美术欣赏能力，同时培养对我国传统文化的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：京剧脸谱的分类及其特点。
脸谱美术 ppt课件
脸谱的图案：
脸谱图案非常丰富，大体上分为额头图， 眉型图，眼眶图，鼻窝图，嘴叉图，嘴下图。 每个部位的图案变化多端，有规律而无定论， 如： 包拯黑额头有一白月牙，表示清正廉洁。 孟良额头有一红葫芦，示意此人爱好喝酒。 闻仲，杨戬画有三眼，来源于古典传说。 杨七郎额头有一繁体“虎”字，显示其勇猛无敌 。 赵匡胤的龙眉表示为真龙天子。 雷公脸谱中有一雷电纹。 姜维额头画有阴阳图，表示神机妙算。 夏侯敦眼眶受过箭伤，故画上红点表示。
丑京剧中丑分为，文丑、武丑， 丑行都是在鼻梁眼窝之间用白粉涂一个粉块。与大花 脸对比俗称小花脸。 白粉块的形状，方形，元宝形或倒元宝形，叫作腰子 形，还有枣核形。一般社会地位不高的劳动人民，像渔夫， 农夫，樵夫，酒保，打更的，守夜的，差役，书童，乞丐 等，大部分都由丑角来扮演。而从性格上来说，这些人多 半都是很滑稽，很活泼，很乐观的人。
走进中国脸谱艺术
蓝脸的窦尔敦盗玉马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳…… 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王 银色的妖怪 灰色的精灵笑哈哈……
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
窦尔墩，典韦等人的脸谱上有其最擅长的兵器 图案。 王延章头画蛤蟆，表示是水兽转世。 赵公明面画金钱，表示自己是财神爷。 北斗星君画七星图于额上
画脸谱步骤
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作 品 欣 赏
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绿碎花脸（净）
和尚五台山》杨五郎（季正奇饰）《铡美案》包拯（张达发饰）
中国京剧是中国的“国粹”， 已有200年历史。京剧之名始见 于清,历史上有皮黄、二黄、黄 腔、京调、京戏、平剧、国剧等 称谓。它是由几个剧种经过五、 六十年的融汇，衍变而成，是中 国最大戏曲剧种。
2024年度大班美术《京剧脸谱》ppt课件
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03
经典京剧脸谱欣赏
2024/3/23
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生旦净末丑角色介绍
旦
扮演女性角色，包括青衣、花 旦、武旦等，形象柔美、婉约。
末
扮演中年以上的男性角色，形 象稳重、端庄。
生
扮演男性角色，包括老生、小 生、武生等，形象阳刚、英俊。
2024/3/23
净
又称“花脸”，扮演性格刚烈 或粗犷的男性角色，形象夸张、 豪放。
在全球化背景下，让幼儿了解和学习 本民族文化的同时，也能培养他们的 国际视野和跨文化交流能力。
提升民族自信心
了解并传承京剧脸谱等民族艺术形式， 有助于提升幼儿的民族自信心，让他 们为自己的民族文化感到自豪。
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06
拓展活动：亲子共绘京剧 脸谱
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活动目的及意义阐述
构图技巧
遵循“对称、均衡、对比、调和”的构 图原则，合理安排脸谱元素的位置和比 例。
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色彩搭配与表现效果
色彩搭配
运用对比色、邻近色或同类色进行搭配，营造出丰富而和谐的色彩效果。注意 色彩的明暗、纯度和面积对比。
表现效果
通过色彩的运用表现脸谱的性格、情感和身份特征。如红色代表忠勇、黑色代 表刚直、白色代表奸诈等。
评价幼儿作品在线条表现 上是否流畅、有力，是否 能够表现出京剧脸谱的韵 律感和节奏感。
评价幼儿作品是否完整、 清晰地表现出京剧脸谱的 基本形状和特征，是否达 到预期的创作目标。
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05
京剧脸谱在幼儿美术教育 中的意义
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培养幼儿审美能力和创造力
大班美术欣赏《京剧脸谱》课件
3
音乐与乐器
京剧的音乐伴奏以皮黄腔为主，配以各种乐器， 如京胡、月琴、大鼓等，营造出独特的音乐氛围 。
THANKS
感谢观看
意义
京剧脸谱是中华文化的重 要组成部分，具有独特的 艺术价值和历史意义。
脸谱的象征意义
色彩的象征意义
不同的颜色代表不同的性格特点 和品质，如红色代表忠诚、黑色 代表刚直、白色代表阴险等。
图案的象征意义
脸谱上的图案和符号都有特定的 象征意义，如云纹代表天空、水 纹代表江河等。
脸谱的色彩与图案
色彩
京剧脸谱的色彩丰富多样，每种颜色都有独特的含义和表现 力。
03
鼓励与建议
对表现优秀的幼儿进行表扬和奖励，激励他们在今后的美术活动中继续
发挥创意和努力。同时，为幼儿提供有针对性的建议，帮助他们进一步
提高绘画技巧和创作能力。
05
扩展知识
其他戏剧中的化妆艺术
川剧变脸
川剧变脸是川剧中最为引人注目的表演项目，演员在舞台上快速 变换脸部妆容，展示不同的情感和角色特征。
《穆桂英挂帅》中的杨文广脸谱
03
以蓝色为主，辅以白色和黑色，展现了杨文广年轻英俊、威武
神勇的特点。
04
互动环节与创作实践
引导幼儿进行创作
激发兴趣
通过展示京剧脸谱图片，引导幼 儿了解脸谱的色彩、图案和象征 意义，激发他们对脸谱创作的兴
趣。
讲解示范
向幼儿介绍脸谱的基本构图、色 彩搭配和绘画技巧，并示范如何 绘制脸谱，让幼儿了解创作的基
色彩搭配
向孩子介绍京剧脸谱的典型色彩 搭配，如红、黑、白、黄等颜色
的象征意义和运用方法。
涂色技巧
指导孩子掌握涂色的顺序和方法， 先从大面积涂色开始，逐渐细化局 部，注意颜色的过渡和细节处理。
大班美术欣赏《京剧脸谱》课件
大班美术欣赏《京剧脸谱》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园大班美术欣赏课程，具体为《京剧脸谱》。
教材中介绍了京剧的基本概念、脸谱的分类及其代表的含义。
通过学习，让幼儿了解我国传统戏曲文化，培养幼儿的审美能力和民族文化认同感。
二、教学目标1. 让幼儿了解京剧的基本概念，知道京剧是我国的国粹，了解京剧脸谱的分类及其代表的含义。
2. 培养幼儿的审美能力，激发幼儿对京剧脸谱的喜爱。
3. 培养幼儿的民族文化认同感，增强幼儿对传统文化的自豪感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解京剧的基本概念，知道京剧脸谱的分类及其代表的含义。
难点：帮助幼儿培养审美能力，让幼儿能够欣赏京剧脸谱的美。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、京剧情景图、京剧脸谱图片、画纸、水彩笔等。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段京剧表演的视频，引发幼儿对京剧的兴趣，引导幼儿观察京剧演员的脸谱。
2. 基本概念讲解：向幼儿介绍京剧的基本概念，解释京剧是我国的国粹，是一种传统的戏曲艺术。
3. 脸谱分类讲解：讲解京剧脸谱的分类，如生、旦、净、末、丑等，并展示相应的脸谱图片，让幼儿了解不同分类的脸谱特点。
4. 脸谱含义讲解：讲解各种脸谱代表的含义，如红色代表忠诚、勇敢，黑色代表正直、刚毅等，让幼儿了解脸谱背后的文化内涵。
5. 实践环节：让幼儿根据自己的喜好，选择一种脸谱进行绘制。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
6. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美能力。
六、板书设计板书内容：京剧脸谱板书设计：在黑板上画一个京剧演员的形象，旁边标注“京剧脸谱”，再画几个不同分类的脸谱，旁边标注相应的名称和代表含义。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于京剧脸谱的资料，了解京剧脸谱的其他特点和分类。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿对京剧脸谱的兴趣浓厚，积极参与实践活动。
中国京剧脸谱ppt课件
3
脸谱的应用
净、丑
生
旦
净
丑
4
脸谱的谱式
（1）整脸：
关羽
曹操
在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画
出眉、眼、口、鼻的纹理 。
5
脸谱的谱式
（2） 三块瓦脸：
关胜
典韦
荆轲
在整脸的基础上，用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来，使前 额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦。
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脸谱的色彩
关羽
荆柯
后羿
红脸:表示英勇、忠诚,有血性
13
脸谱的色彩
窦尔墩
雷震子
吕蒙
蓝脸:表现刚强、骁勇、有心计
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脸谱的色彩
典韦
宇文成都
黄脸:表示智勇兼备
土行孙
15
脸谱的色彩
程咬金
牛邈
绿脸:表示顽强、暴躁。
彭越
16
脸谱的色彩
张飞
包公
崇黑虎
黑脸:表示正直、刚正不阿,富有正义感
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脸谱的色彩
1
京剧的起源
❖ 中国京剧是中国的“国粹”，已有２００年历史。京剧之名始见于清光绪 二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏 、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（１７９０年）四大徽班(三庆、 四喜、春台、和春)四班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧 种经过五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。
窦尔墩
程咬金
曹操 21
8
脸谱的谱式
（5） 歪脸：
窦虎
Байду номын сангаас
《京剧脸谱》课件(2024)
不同颜色在京剧脸谱中具有不同 的象征意义，如红色代表忠勇、 黑色代表刚直、白色代表阴险等
。
京剧演员通过脸谱颜色的变化， 可以表现出人物性格、情感和身
份的不同。
2024/1/29
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图案多样
京剧脸谱的图案设计丰富多样 ，包括动物、植物、云纹、水 纹等多种元素。
2024/1/29
不同图案在京剧脸谱中具有不 同的象征意义，如龙代表尊贵 、虎代表勇猛、蝙蝠代表福气 等。
2024/1/29
手工制作
鼓励家长和孩子一起动手 制作京剧脸谱面具，提高 孩子的动手能力和创造力 。
观看演出
如有条件，可带孩子观看 一场京剧演出，让孩子亲 身感受京剧艺术的魅力。
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鼓励幼儿在生活中寻找和欣赏京剧脸谱
在日常生活中，引导幼儿注意观察身边可能出现的京剧脸谱元素，如电视、书籍、 广告等。
随着京剧艺术的不断发展，脸谱的绘 制逐渐复杂化，色彩和图案也更加丰 富多样。
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文化内涵
象征性
夸张性
京剧脸谱通过不同的色彩和图案来象征角 色的性格、身份和命运，如红色代表忠诚 、黑色代表刚直、白色代表奸诈等。
为了突出角Байду номын сангаас的性格特点和形象特征，京 剧脸谱在绘制时往往采用夸张的手法，使 观众能够迅速理解角色。
者利用废旧材料制作立体的脸谱模型。
表演和展示
03
组织幼儿进行简单的京剧表演，让他们戴上自己制作的脸谱，
展示学习成果，增强自信心和表现力。
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通过实践活动提高幼儿动手能力
制作简易脸谱
提供绘画材料和纸张，指导幼儿绘制简单的京剧脸谱，锻炼他们的 手部精细动作能力。
2024年最新大班美术欣赏《京剧脸谱》精彩课件精彩课件
2024年最新大班美术欣赏《京剧脸谱》精彩课件精彩课件一、教学内容本节课选自大班美术欣赏课程，以《京剧脸谱》为主题。
教学内容主要包括：教材第六章“传统艺术之美”中的第三节“京剧脸谱的奥秘”。
详细内容涉及京剧脸谱的历史起源、分类、色彩、图案及其所蕴含的文化寓意等。
二、教学目标1. 让学生了解京剧脸谱的基本知识，认识不同类型的脸谱，感受京剧脸谱的独特魅力。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识，提高审美情趣。
3. 培养学生的动手能力和创造力，学会运用基本绘画技巧表现京剧脸谱。
三、教学难点与重点教学难点：京剧脸谱的分类、色彩和图案的理解与运用。
教学重点：掌握京剧脸谱的基本知识，学会绘制简单的京剧脸谱。
四、教具与学具准备学具：画纸、水彩笔、颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 导入：通过播放京剧选段，让学生感受京剧的艺术魅力，引出本节课的主题——京剧脸谱。
2. 新课内容：讲解京剧脸谱的历史起源、分类、色彩、图案及其文化寓意，展示PPT课件，让学生直观地了解京剧脸谱的奥秘。
3. 实践环节：a. 教师示范：现场绘制一个简单的京剧脸谱，讲解绘画步骤和技巧。
b. 学生练习：学生在画纸上绘制自己喜欢的京剧脸谱，教师巡回指导。
4. 课堂展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价、交流。
六、板书设计1. 课题：《京剧脸谱》2. 内容：a. 京剧脸谱的历史起源b. 京剧脸谱的分类、色彩、图案c. 京剧脸谱的文化寓意七、作业设计1. 作业题目：绘制一个京剧脸谱，并简单介绍其特点和文化寓意。
2. 答案示例：a. 脸谱类型：生b. 色彩：红、白、黑c. 图案：蝙蝠、莲花d. 文化寓意：忠勇正直、吉祥如意八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对京剧脸谱的学习兴趣浓厚，实践环节积极参与，课堂氛围良好。
但在绘画技巧方面，部分学生还需加强指导。
2. 拓展延伸：a. 组织学生参观京剧表演，深入了解京剧艺术。
b) 开展“京剧脸谱创意设计”活动，鼓励学生发挥想象，创作出独特的京剧脸谱作品。
2024版大班美术欣赏《京剧脸谱》
定义与起源
2024/1/28
定义
京剧脸谱是京剧表演中角色面部所 绘制的图案和色彩，用以象征人物 的性格、身份和命运。
起源
起源于古代的傩舞面具和戏曲中的 涂面化妆，经过长期发展演变，形 成了独特的京剧脸谱艺术。
4
发展历程
01
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早期阶段
简单的涂面化妆，以红、 黑、白三色为主，代表人 物的忠、奸、勇。
创作实践
3
提供绘画材料如颜料、画笔、手工材料等，让儿 童根据自己的想象和理解创作京剧脸谱。老师可 给予适当的指导和支持。
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实践案例分享
案例一
在某幼儿园大班中，老师组织了一次以“京剧脸谱”为主题的创意美术活动。首先，老师通过讲述京剧的故事和 展示脸谱图片，让孩子们对京剧脸谱有了初步的了解。然后，孩子们使用颜料、画笔和手工材料等工具，自由创 作出了各具特色的京剧脸谱作品。
2024/1/28
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绘制步骤与方法
设计构图
在画纸上轻轻勾画出脸谱的大致形状 和位置，确定五官和图案的分布。
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上底色
根据设计好的构图，选择合适的颜色 为脸谱上底色，注意色彩的搭配和过 渡。
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修饰与调整
对绘制好的脸谱进行修饰和调整，使 其更加生动、形象。
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2024/1/28
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勾画线条
用较细的笔勾画出脸谱的轮廓线和内 部细节，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴 等。
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象征意义
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色彩与性格
不同颜色的脸谱代表着不同的人物性格特征，使观众能够迅速识别角色
的性格类型。
02
图案与身份
脸谱上的图案往往暗示着人物的身份和经历，有助于观众理解剧情和人
京剧脸谱文化 ppt课件
脸谱在艺术教育领域具有 很高的价值，有助于培养 学生对传统文化的兴趣。
现代艺术中的创新与借鉴
01
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艺术创新
现代艺术家在创作中借鉴 脸谱的元素，进行艺术创 新。
跨领域合作
京剧脸谱与现代艺术、时 尚等领域进行跨领域合作 ，拓展了其应用范围。
传统与现代的结合
脸谱的独特魅力使其在现 代艺术中仍占有一席之地 ，为传统与现代的结合提 供了范例。
Part
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京剧脸谱的保护与传承
传统脸谱艺术的保护
收集整理
对现存的京剧脸谱进行全 面收集和整理，建立完整 的档案和数据库，以便深 入研究和学习。
保护修复
对破损或老化的脸谱进行 修复和保护，确保其长久 保存下去。
传承人培养
鼓励和培养年轻的京剧脸 谱传承人，确保这门艺术 得到延续。
现代传承方式的探索与实践
通过脸谱的个性化设计，京剧演员能够更好地塑造角色形象，使观众更加深入地了解角色的性格、品 德和命运。同时，脸谱的个性化与角色塑造也是京剧艺术传承和发展的重要组成部分，对于推动京剧 艺术的创新和发展具有重要意义。
t
04
京剧脸谱的应用
舞台表演中的应用
角色识别
脸谱通过色彩、图案等元 素，帮助观众快速识别角 色的性格、身份和善恶。
脸谱的演变受到不同历史 时期、地域文化等多种因 素的影响。
脸谱的色彩与象征意义
红色通常代表忠诚、英勇，如关 羽、姜维。
蓝色多用于表示草莽、粗犷，如 窦尔敦、单雄信。
黑色则代表刚直、力量，如包拯 、张飞。
白色常用来表示阴险、狡猾，如 曹操、赵高。
脸谱的绘制技巧与工具
STEP 02
STEP 01
大班美术《京剧脸谱》课件+教案+音乐(1)
大班美术《京剧脸谱》课件+教案+音乐一、教学内容本节课我们将学习大班美术课程《京剧脸谱》。
教学内容选自教材第十章“传统艺术”部分，详细内容包括：了解京剧脸谱的历史起源、分类及特点；学习绘制京剧脸谱的基本技巧；欣赏经典京剧脸谱作品，培养审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解京剧脸谱的相关知识，包括历史、分类、特点等，提高学生的文化素养。
2. 培养学生绘制京剧脸谱的基本技能，提高学生的动手实践能力。
3. 通过欣赏经典作品，培养学生的审美情趣，激发学生对传统艺术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：绘制京剧脸谱的技巧。
教学重点：了解京剧脸谱的分类、特点及其文化内涵。
四、教具与学具准备教具：课件、投影仪、音乐播放器、京剧脸谱道具。
学具：画纸、水彩笔、颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示京剧脸谱图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特点？”通过讨论，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍京剧脸谱的历史起源、分类及特点。
（2）讲解绘制京剧脸谱的基本技巧。
3. 实践环节（10分钟）（1）播放音乐，让学生跟随音乐感受京剧的韵味。
（2）学生分组，每组选择一个京剧脸谱角色，根据所学技巧，共同绘制脸谱。
4. 例题讲解（5分钟）选取一个经典京剧脸谱，讲解其绘制步骤，引导学生注意线条、颜色和构图。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，独立绘制一个京剧脸谱。
6. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《京剧脸谱》2. 内容：（1）京剧脸谱的历史起源、分类及特点。
（2）绘制京剧脸谱的基本技巧。
（3）经典京剧脸谱作品欣赏。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一个你喜欢的京剧脸谱角色。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了京剧脸谱的基本知识，但部分学生在绘制技巧上还有待提高，需要在今后的教学中加强个别指导。
大班美术欣赏《京剧脸谱》课件 (3)
代表阴险、狡猾和冷酷 。
代表顽强、暴躁和勇猛 。
图案的象征
01
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03
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云纹
代表翻江倒海、腾云驾雾的超 凡能力。
火焰纹
代表火热的激情和熊熊燃烧的 斗志。
水纹
代表柔情似水、温文尔雅的性 格。
花卉纹
代表美丽、高雅和纯洁。
色彩与图案的搭配
红黑相间
代表刚毅、果敢的性格。
绿白相间
代表粗犷、豪放的气质。
蓝黄搭配
自我评价 反思与展望
学生们在自我评价中表示自己很满意自己的作品 ，认为自己发挥出了自己的创意和想象力，同时 也意识到了自己在构图和色彩搭配方面还有待提 高。
学生们表示在今后的创作中会更加注重构图和色 彩搭配方面的训练，提高自己的艺术表现力和审 美能力。同时也会继续发挥自己的想象力和创造 力，创作出更加优秀的作品。
欣赏角度
色彩运用
图案设计
观察脸谱的色彩搭配，理解色彩在表达角 色性格和情绪中的作用，如红色通常代表 忠诚、勇敢，黑色代表刚直、力量。
研究脸谱的图案和纹样，探讨其如何通过 抽象的图形语言展现角色的特征和命运。
文化内涵
艺术表现力
深入挖掘脸谱所蕴含的文化内涵，理解其 在中国传统文化中的地位和价值。
欣赏脸谱的艺术表现力，体会其如何通过 简练的线条和夸张的造型表现出角色的性 格特点和内心世界。
学生作品展示
01
创新性
02
学生们在创作过程中发挥了自己 的想象力，尝试了一些新的表现 手法和材料，使得作品更加具有 创新性和探索性。
教师点评与建议
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整体效果
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教师认为整体效果非常好，学生们在创作过程中表现出了 浓厚的兴趣和热情，作品质量较高。
五年级上册美术京剧脸谱课件
构图的原则和方法
对称与均衡
京剧脸谱的构图通常遵循 对称原则，使画面达到均 衡和谐的效果。
主次分明
在构图中要突出主要部分 ，弱化次要部分，使观众 能够迅速抓住重点。
色彩搭配
合理运用色彩对比和调和 ，增强画面的视觉效果和 表现力。
通过线条和构图展现艺术美感
夸张与变形的艺术处理
01
通过对人物面部特征的夸张和变形处理，使脸谱更具艺术感染
“十字门脸”。
由整脸演变而来，保留正额 主色，而在其他地方用辅色 添勾花纹，色彩种类丰富， 构图形式多样和线条复杂而
细碎。
02
绘制京剧脸谱的基本技巧
颜料的选择与调色方法
颜料选择
应选用无毒、环保、易上色的专业绘画颜料，如丙烯颜料、水彩颜料等。避免使 用油漆、油性笔等有毒有害的颜料。
调色方法
根据京剧脸谱的色彩特点，学会基本的调色方法，如红、黄、蓝三原色的调配， 以及黑、白两色的运用。通过调色盘或调色纸进行多次尝试，找到适合的颜色搭 配。
脸谱色彩与象征意义
详细解析京剧脸谱中各种颜色的象征意义，如红色代表忠诚、黑色 代表刚直等。
脸谱图案与人物性格
通过具体的脸谱图案，分析其所代表的人物性格特征，如关羽的红 脸象征忠诚勇敢，曹操的白脸象征奸诈多疑。Biblioteka 脸谱艺术在美术教育中的地位
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脸谱艺术的审美价值
阐述京剧脸谱独特的艺术魅力，包括夸张的造型 、鲜艳的色彩以及富有象征意义的图案。
白色
象征阴险、狡猾、居心叵测， 如曹操、赵高等。
蓝色
象征刚强、骁勇、有心计，如 窦尔敦等。
色彩搭配的原则与技巧
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对比与协调
大班美术欣赏《京剧脸谱》课堂PPT(2024)
2024/1/30
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目录
CONTENTS
• 引言 • 京剧脸谱的艺术特点 • 京剧脸谱的绘制技巧 • 京剧脸谱的欣赏与品鉴 • 动手实践：绘制京剧脸谱 • 课程总结与展望
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引言
CHAPTER
3
京剧脸谱的起源与发展
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CHAPTER
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准备绘制工具和材料
画笔
选择适合绘制脸谱的毛 笔或水彩笔，确保笔头
饱满、笔触流畅。
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颜料
准备京剧脸谱常用的鲜 艳色彩，如红、黄、蓝
、白、黑等。
调色盘
画纸
用于调和颜料，保持色 彩鲜艳。
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选择质地较厚、吸水性 适中的画纸，以便更好
地表现颜料层次。
绘制步骤演示与指导
1. 确定脸型与五官位置
首先用铅笔轻轻勾画出脸谱的基本形 状，确定眼睛、鼻子和嘴巴的位置。
2. 上色技巧
从上到下、从左到右依次上色，注意 色彩的搭配与过渡。可使用湿画法或 干画法，根据个人喜好选择。
2024/1/30
3. 勾画细节
用细笔勾画出脸谱上的纹理和装饰， 如眉毛、胡须、头饰等，使脸谱更加 生动。
4. 背景处理
为背景添加适当的色彩或图案，以突 出脸谱的主体地位。
2024/1/30
通过实践操作，掌握了绘制京剧脸谱的基本方法和技巧，增强了动手能力和创造力 。
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对京剧脸谱艺术的深刻认识
京剧脸谱是中国传统戏曲艺术的 瑰宝，具有独特的艺术魅力和文
化内涵。
京剧脸谱的色彩、图案和造型都 蕴含着丰富的象征意义和文化内 涵，是中华民族传统文化的重要
大班美术欣赏《京剧脸谱》课件
例如，《霸王别姬》中的项羽脸谱，采用黑色和金色，以突出其威猛、 刚毅的特点；而《白蛇传》中的白蛇脸谱，则采用白色和粉色，以表现
其柔美、善良的形象。
脸谱的多样性和变化性，使得京剧艺术更加丰富多彩。
经典脸谱赏析
经典脸谱往往具有独特的艺术价 值和历史意义，如《群英会》中 的曹操、《失街亭》中的马谡等
培养审美意识与创造力
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总结词：审美培养
详细描述：通过欣赏脸谱的色彩、图案和造型，培养学生的审美意识 ，让他们学会欣赏传统艺术的独特美。
总结词：激发创造力
详细描述：引导学生根据自己对脸谱的理解，创作属于自己的脸谱作 品，培养他们的创造力和想象力。
THANKS
感谢观看
特的艺术风格。
脸谱的演变过程受到中国传统绘 画、戏剧、民间艺术等多种因素
的影响。
脸谱的象征意义
脸谱通过色彩、图案和造型等元素，表现角色的同的象征意义，如红色代表忠诚、勇敢，黑色代表刚直、 力量，白色代表阴险、狡猾等。
脸谱的象征意义有助于观众快速理解角色的性格特点和行为表现。
确定脸谱色彩
根据角色的性格和特点，选择适合 的颜色搭配，以突出角色的特点。
色彩搭配与绘制技巧
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色彩搭配
注意色彩的搭配和对比， 使脸谱更加鲜明和生动。
绘制技巧
掌握绘制脸谱的技巧，如 线条的流畅、色彩的过渡 等，以提高绘制效果。
细节处理
注意细节的处理，如眼睛 、鼻子、嘴巴等部位的刻 画，使脸谱更加逼真和生 动。
03
京剧脸谱的应用与欣赏
脸谱在京剧中的角色
脸谱是京剧中的重要元素，用于表现 角色的性格、身份、年龄等特点，帮 助观众理解剧情。
中国京剧脸谱ppt课件
体现道德评价
京剧脸谱也常常用来体现 对角色的道德评价，如正 义与邪恶、忠诚与背叛等 。
பைடு நூலகம்
强调视觉效果
京剧脸谱注重视觉效果， 通过色彩、形状和图案的 设计，吸引观众的注意力 。
京剧脸谱的分类和特点
整脸
碎脸
整脸是京剧脸谱中最基本的类型，其特点 是整个面部都被颜色所覆盖，表现出角色 的整体形象和性格特点。
方法
保护京剧脸谱的方法有很多种，以下是几种比较 有效的
3
数字化保护
将传统脸谱绘制技艺进行数字化转化，以永久保 存其艺术价值。
京剧脸谱的保护措施和方法
传承人保护
认定和培养京剧脸谱绘制技艺传 承人，为其提供资金和支持，确 保技艺能够得以传承。
艺术普及教育
在中小学和大学开设京剧脸谱艺 术课程，提高年轻一代对它的认 知度和兴趣。
中国京剧脸谱ppt 课件
目录
• 京剧脸谱的起源和含义 • 京剧脸谱的色彩与象征 • 京剧脸谱的绘制方法 • 京剧脸谱在舞台表演中的应用 • 京剧脸谱的文化价值和意义 • 京剧脸谱的传承和保护
01
京剧脸谱的起源和含 义
京剧脸谱的起源
源于生活
京剧脸谱的起源可以追溯到中国 的民间舞蹈和戏剧，其设计灵感 来源于生活，是对生活现象的夸
历史的见证
京剧脸谱是中国戏曲发展历程的重要见证之一，它记录了中国戏曲 艺术的演变和发展，为研究中国戏曲史提供了宝贵的资料。
传承的载体
京剧脸谱是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的载体之一，它通过 表演和绘画技艺的结合，传承了中国传统文化的精髓和价值观。
文化的交流
京剧脸谱在促进中外文化交流方面具有重要意义，它不仅是中国传统 文化的代表之一，也是中国文化走向世界的重要窗口。
大班美术欣赏京剧脸谱ppt课件
色彩与图案的协调
京剧脸谱的色彩和图案通常非常协调 ，能够形成一个统一的整体效果。
图案丰富
脸谱上的图案非常丰富，包括各种动 物、植物、云纹等，这些图案都有其 特定的象征意义。
夸张与变形
夸张的表现手法
京剧脸谱通常使用夸张的表现手 法，突出人物的性格特点和情绪
变化。
变形技巧
为了更好地表现人物的性格和情绪 ，京剧脸谱通常会使用变形技巧， 如拉长或缩短某些部分、改变形状 等。
大班美术欣赏京剧脸 谱ppt课件
目录
CONTENTS
• 京剧脸谱概述 • 京剧脸谱的美术元素 • 京剧脸谱的欣赏方法 • 京剧脸谱的绘画技巧 • 京剧脸谱的文化内涵 • 京剧脸谱在现代艺术中的应用
01
京剧脸谱概述
京剧脸谱的起源与发展
起源
京剧脸谱起源于古代的傩舞面具 ，后逐渐演变为戏曲中的化妆艺 术。
京剧脸谱的绘画技
巧
勾画轮廓
确定脸型
根据人物性格和角色类型，选择 合适的脸型，如圆形、方形、椭
圆形等。
画出五官
按照“三庭五眼”的比例关系， 确定眼睛、鼻子、嘴巴的位置和
大小，并勾勒出轮廓。
勾画脸谱图案
根据角色性格和剧情需要，设计 出相应的脸谱图案，如忠勇、奸
诈、凶狠等。
填色与渲染
选择颜色
01
根据角色性格和脸谱图案，选择合适的颜色进行填色，如红色
夸张与变形的结合
京剧脸谱通过将夸张和变形技巧相 结合，创造出了独特而富有表现力 的艺术形式。
03
京剧脸谱的欣赏方
法
观察与感受
观察脸谱的色彩
京剧脸谱的色彩丰富多样，不同的色彩代表着不同的人物 性格和命运。通过观察脸谱的色彩，可以感受京剧艺术的 独特魅力。
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1
脸谱是中国戏曲中特有的化妆艺术， 是舞台特有的化妆手段，具有很强的表 现力和很高的艺术价值。
2
生旦净丑
旦角
4
生旦净丑
净角
包括红脸、黑脸、白脸；
5
生旦净丑
丑角
豆腐块脸
6
京剧脸谱的五种谱式:
1、整脸
关羽
只在面部的一种主色上画出眉、 眼、口、鼻的纹理。
7
京剧脸谱的五种谱式:
2、三块 瓦脸
宇包武文关曹拯天成羽操虬都 蒋窦二干尔郎墩神
12
作业要求： 画几个自己感到兴趣的脸谱，也可画在纸杯上，蛋壳或石头上，要画得线条
流畅、色彩鲜明。
块窝脸”用黑色把眉、眼、 鼻等颜面上的部位突出出来，将面分 为三大块。
8
京剧脸谱的五种谱式:
3、十字门 脸
尉迟恭
脑门至鼻子尖的黑色立柱纹和 眼窝大体呈“黑十字”形，故叫“十字 门脸”。
9
京剧脸谱的五种谱式:
4、碎花脸
李元霸
与整脸相反，脸谱色彩、构图
复杂，给人以非常凶猛和怪异的
印象。
10
京剧脸谱的五种谱式:
5、歪脸
郭子明
色彩、图案不对称，表现人物 面貌的反常与丑陋。
11
的色彩 丑黑金角蓝色白绿黄红色，脸色色色色脸表谱脸脸脸脸谱现，谱谱谱谱，语表，，，，表言现表表表表现幽正现现现现各默刚直阴顽骁忠种、强无险强勇义神行、私疑、，、怪动骁，诈暴凶英角滑勇刚、躁悍勇色性直飞的性。。格不扬性格的阿格人。的物人。。 稽的的跋人人扈物。。，也有表现愚蠢或狡诈刁 恶、吝啬卑鄙的人物。