主题班会--我是夜空中最亮的星完整版.ppt
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高三主题班会夜空中最亮的星ppt课件.ppt
是否知道
那曾与我同行的身影
如今在哪里
oh夜空中最亮的星
是否在意
是等太阳升起
还是意外先来临
我宁愿所有痛苦都留在心里
也不愿忘记你的眼睛
给我再去相信的勇气
oh越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
oh...夜空中最亮的星
oh请照亮我前行
我祈祷拥有一颗透明的心 灵
夜空中最亮的星
夜空中最亮的星
能否听清
那仰望的人
心底的孤独和叹息
夜空中最亮的星
能否记起
曾与我同行
消失在风里的身影
我祈祷拥有一颗透明的心 灵
和会流泪的眼睛
给我再去相信的勇气
oh越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
oh...夜空中最亮的星
请指引我靠近你
夜空中最亮的星
和会流泪的眼睛
给我再去相信的勇气
oh越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
oh...夜空中最亮的星
oh请照亮我前行
夜空中最亮的星
能否听清
那仰望的人
心底的孤Hale Waihona Puke 和叹息修身 齐家 治国 平天下
主题班会课件——我是最闪亮的星 通用版
我是最闪亮的 星
素 自信星 合作星 学 阅读星 作文星
质 诚信星
文明星
星 坚强星
劳动星 科
环保星
星
勤学星
艺术星 运动星 电脑星
英语星 数学星 国学英才星
科学星 想象星
主
页
1
《广州市天河区昌乐小学学生文明礼仪细则》之《课堂礼仪》
4、发言之前，应端坐举手示意，经老师允许后方可起立开口发言。 5、别人发言时，应停止其他活动，注视对方，安静倾听，不插话。 6、向别人提建议时，应面向对方，态度诚恳；别人向你提出建议
荣誉级：积极参加各类体育比赛，并获得奖 励，能带领同学一起参加体育运动。
建议展示形式：
1、展示一项自己最新学会，或掌握最好的体育技能，
如，跳绳、做俯卧撑等。
2、拍下自己在学或正在做体育运动时的照片或录像，
如，跑步、轮滑、游泳、跆拳道、球类等。 3、参加体育培训或比赛的相片、录像、证书
或奖状。
返 回
14
回
9
环保星
基本级：不乱扔垃圾，爱护花草树木，节约 用水、用电，不浪费粮食。
荣誉级：积极参与环保活动，经常以个人的
言行宣传环保知识。
建议展示形式：
1、做环保小报，手写、剪贴、电脑打印均可。
2、设计一个图标，在班级内倡导一个环保行为。如：珍惜用 水/
顺手关灯/爱护公物等。
3、把自己日常表现拍下相片证明，配上家长证明信 或自评信。
返 回
3
诚信星
• 基本级：不说假话，诚实待人，作业、考试实事 求是，不作弊。
• 荣誉级：言行一致，承诺别人的事一定要做到， 讲究信用，实在不能做到的事情要主动 向他人道歉并说明原因。
• 建议展示形式： • 诚信小事（自己讲） • 请证明人讲（同学或者老师） • 家长证明（证明信）
素 自信星 合作星 学 阅读星 作文星
质 诚信星
文明星
星 坚强星
劳动星 科
环保星
星
勤学星
艺术星 运动星 电脑星
英语星 数学星 国学英才星
科学星 想象星
主
页
1
《广州市天河区昌乐小学学生文明礼仪细则》之《课堂礼仪》
4、发言之前，应端坐举手示意，经老师允许后方可起立开口发言。 5、别人发言时，应停止其他活动，注视对方，安静倾听，不插话。 6、向别人提建议时，应面向对方，态度诚恳；别人向你提出建议
荣誉级：积极参加各类体育比赛，并获得奖 励，能带领同学一起参加体育运动。
建议展示形式：
1、展示一项自己最新学会，或掌握最好的体育技能，
如，跳绳、做俯卧撑等。
2、拍下自己在学或正在做体育运动时的照片或录像，
如，跑步、轮滑、游泳、跆拳道、球类等。 3、参加体育培训或比赛的相片、录像、证书
或奖状。
返 回
14
回
9
环保星
基本级：不乱扔垃圾，爱护花草树木，节约 用水、用电，不浪费粮食。
荣誉级：积极参与环保活动，经常以个人的
言行宣传环保知识。
建议展示形式：
1、做环保小报，手写、剪贴、电脑打印均可。
2、设计一个图标，在班级内倡导一个环保行为。如：珍惜用 水/
顺手关灯/爱护公物等。
3、把自己日常表现拍下相片证明，配上家长证明信 或自评信。
返 回
3
诚信星
• 基本级：不说假话，诚实待人，作业、考试实事 求是，不作弊。
• 荣誉级：言行一致，承诺别人的事一定要做到， 讲究信用，实在不能做到的事情要主动 向他人道歉并说明原因。
• 建议展示形式： • 诚信小事（自己讲） • 请证明人讲（同学或者老师） • 家长证明（证明信）
幼儿园主题班会, 抓住每一颗奇妙的星星ppt课件
而发亮。
彗星
由冰、岩石和尘埃组成 的小型天体，呈现独特
的尾巴。
星星的位置与运动
01
02
03
星座
天空中星星的组合图案， 如大熊座、小熊座等。
天体运动
星星、行星等天体围绕恒 星旋转，形成各自的运动 轨迹。
天球坐标系
用于描述星星位置的坐标 系统，包括赤纬、时角等 。
星星的光芒与颜色
星等
衡量星星亮度的标准，星 等越高，亮度越低。
在观星结束后，应注意安全返回，避免走失或发 生其他意外情况。
THANKS 感谢观看
通过主题班会，可以促进孩子 们的全面发展，提高他们的综 合素质。
培养孩子们的科学素养和探索 精神，为他们的未来发展打下 坚实的基础。
02
奇妙星星的奥秘
星星的种类
恒星
宇宙中最大的发光天体 ，通过核聚变产生光和
热。
行星
围绕恒星运行的大型天 体，不发光，靠反射太
阳光而发亮。
卫星
围绕行星运行的天体， 不发光，靠反射太阳光
05
安全观星须知
安全观星地点选择
选择远离城市光害的地点
为了更好地观察星星，应选择远离城市喧嚣和光害的地方，如郊外或山区。
考察地形和天气状况
在选择观星地点时，应考虑地形平坦、视线开阔且天气晴朗的地方，以便更好地 欣赏星空。
安全观星时间安排
避开农历月初和月末
农历月初和月末时，月亮的光芒会掩盖掉一些较暗的星星，因此最好在农历月中时观星。
光谱分析
通过分析星星发出的光谱 ，可以确定星星的化学成 分和温度。
颜色
不同温度的星星发出不同 颜色的光，如蓝色、白色 、黄色等。
03
探索星空的方法
彗星
由冰、岩石和尘埃组成 的小型天体，呈现独特
的尾巴。
星星的位置与运动
01
02
03
星座
天空中星星的组合图案， 如大熊座、小熊座等。
天体运动
星星、行星等天体围绕恒 星旋转，形成各自的运动 轨迹。
天球坐标系
用于描述星星位置的坐标 系统，包括赤纬、时角等 。
星星的光芒与颜色
星等
衡量星星亮度的标准，星 等越高，亮度越低。
在观星结束后，应注意安全返回，避免走失或发 生其他意外情况。
THANKS 感谢观看
通过主题班会，可以促进孩子 们的全面发展，提高他们的综 合素质。
培养孩子们的科学素养和探索 精神，为他们的未来发展打下 坚实的基础。
02
奇妙星星的奥秘
星星的种类
恒星
宇宙中最大的发光天体 ，通过核聚变产生光和
热。
行星
围绕恒星运行的大型天 体，不发光，靠反射太
阳光而发亮。
卫星
围绕行星运行的天体， 不发光，靠反射太阳光
05
安全观星须知
安全观星地点选择
选择远离城市光害的地点
为了更好地观察星星，应选择远离城市喧嚣和光害的地方，如郊外或山区。
考察地形和天气状况
在选择观星地点时，应考虑地形平坦、视线开阔且天气晴朗的地方，以便更好地 欣赏星空。
安全观星时间安排
避开农历月初和月末
农历月初和月末时，月亮的光芒会掩盖掉一些较暗的星星，因此最好在农历月中时观星。
光谱分析
通过分析星星发出的光谱 ，可以确定星星的化学成 分和温度。
颜色
不同温度的星星发出不同 颜色的光，如蓝色、白色 、黄色等。
03
探索星空的方法
幼儿园主题班会模板, 星空的梦想,点亮心灵ppt动画课件
引入故事：讲述关于星星和星座的故事，如“北斗七星”和“狮子座”的故事，激发幼儿对星 空的好奇心。
展示星空图片：展示一些美丽的星空图片，让幼儿感受星空的美丽和神秘感。
引导幼儿思考：引导幼儿思考自己与星星的关系，以及星星对他们的意义，激发幼儿的想象力 和创造力。
介绍星空知识：介绍一些关于星空的基本知识，如星星的种类、星座的名称等，让幼儿对星空 有更深入的了解。
单击此处添加标题
激发幼儿的创造力和想象力：通过星空主题的班会活动，激发幼儿的创造 力和想象力，让他们在未来的日子里，能够不断创新、进步。
感谢观看
汇报人：
04心灵启迪
通过星空故事，引导幼儿思考梦想与心灵的关系
星空故事的引入： 介绍一些关于星空 的故事，激发幼儿 对星空的想象和兴 趣。
梦想与心灵的关系： 通过引导幼儿思考 星空与梦想的关系， 让他们认识到心灵 与梦想的重要性。
启发幼儿思考：鼓 励幼儿表达自己的 想法和感受，引导 他们深入思考梦想 与心灵的关系。
游戏准备：准备星空主题的拼图碎片，将幼儿分成几个小组进行比赛。
游戏过程：每个小组的幼儿需要在规定时间内完成拼图，通过合作和 努力，争取获得最好的成绩。
游戏结束：对表现最好的小组进行表扬和奖励，鼓励幼儿继续努力。
邀请家长参与，共同分享关于梦想与心灵的故事
邀请家长参与互动环节，分享自 己的梦想和心灵故事
总结与展望：总结 本次班会的内容， 并鼓励幼儿在未来 的日子里，继续追 寻自己的梦想，点 亮心灵。
分享关于勇气、坚持、友情等正能量的故事，激励幼儿积极向上
勇气：分享关于勇敢面对困难和挑战的故事，鼓励幼儿勇敢尝试和面对未知。
坚持：分享关于坚持不懈、持之以恒的故事，引导幼儿学会坚持和努力追求自己的梦想。
展示星空图片：展示一些美丽的星空图片，让幼儿感受星空的美丽和神秘感。
引导幼儿思考：引导幼儿思考自己与星星的关系，以及星星对他们的意义，激发幼儿的想象力 和创造力。
介绍星空知识：介绍一些关于星空的基本知识，如星星的种类、星座的名称等，让幼儿对星空 有更深入的了解。
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激发幼儿的创造力和想象力：通过星空主题的班会活动，激发幼儿的创造 力和想象力，让他们在未来的日子里，能够不断创新、进步。
感谢观看
汇报人：
04心灵启迪
通过星空故事，引导幼儿思考梦想与心灵的关系
星空故事的引入： 介绍一些关于星空 的故事，激发幼儿 对星空的想象和兴 趣。
梦想与心灵的关系： 通过引导幼儿思考 星空与梦想的关系， 让他们认识到心灵 与梦想的重要性。
启发幼儿思考：鼓 励幼儿表达自己的 想法和感受，引导 他们深入思考梦想 与心灵的关系。
游戏准备：准备星空主题的拼图碎片，将幼儿分成几个小组进行比赛。
游戏过程：每个小组的幼儿需要在规定时间内完成拼图，通过合作和 努力，争取获得最好的成绩。
游戏结束：对表现最好的小组进行表扬和奖励，鼓励幼儿继续努力。
邀请家长参与，共同分享关于梦想与心灵的故事
邀请家长参与互动环节，分享自 己的梦想和心灵故事
总结与展望：总结 本次班会的内容， 并鼓励幼儿在未来 的日子里，继续追 寻自己的梦想，点 亮心灵。
分享关于勇气、坚持、友情等正能量的故事，激励幼儿积极向上
勇气：分享关于勇敢面对困难和挑战的故事，鼓励幼儿勇敢尝试和面对未知。
坚持：分享关于坚持不懈、持之以恒的故事，引导幼儿学会坚持和努力追求自己的梦想。
青春靓丽的我 宇宙星辰ppt
路，在自己脚下。
你的梦想是什么
拼搏,从起跑的刹那开始!
放飞梦想 拥抱高YI
带着良好的心态渡过高中
播种正面积极的思维，才会 收获健康成功的人生；一种 良好的心态，比一百种智慧 强。
常见四种心态
心态好能力高 能力差心态坏 ——精品
——废品
——半成 品 ——毒品
青春靓丽的我
有人说 青春是首唱不完的歌 有人说 青春是把烧不尽的火 有人说 青春就是那树梢上快乐的麻雀鸟
有人说 青春不死
脚
需 要 我 们 需 实 要 践 我 们 迈 出 第 一
青 出 春 需 要 我 需 们 要 守 我 护 们 需 珍 要 惜 我 们 付
同学们——
青春的我们肩负着哪些责任呢？
第三：对他人负责，学会做人。 我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会 而单独存在。作为学生，应学会对他人负责，敢于奉献 自己的真诚。其实在前进的路途上，搬开别人脚下的绊 脚石，有时恰恰是在为自己铺路。一言以蔽之，对别人 负责，其实就是对自己负责。我想，一个能够为他人承 担责任的人，一定是一个值得信赖的人，也是可以委以 重任的人。
第四：对社会负责，学会奉献。
责任，小到对自己负责，对自己所做的每一件事负责； 责任，大到对社会负责，对人类生存环境负责。作为当 代高中生，作为一名现代公民，实践“社会责任”，意 味着他要坚持道德上正确的主张或真理，愿为国家、社 会作出奉献和牺牲。我始终认为，脱离了社会价值的个 人幸福是空洞的，苍白的，而背离了社会价值的个人成 功是危险的，可鄙的。 我们需要对自己人生作出认真的规划，学会认识自己， 设计自己和发展自己。
能力差心态好
心态坏能力高
带着感恩渡高中
不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以 为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学 对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的 人，我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的 领略，感恩是对生存的释然，感恩是对现在拥有 的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我 们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物； 感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生 活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品 味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩，是人生 必修的一堂功课，学会感恩，就是永远也不要忘 了说一声“谢谢”
初二抒情作文《夜空中最亮的星》100字(总5页PPT)
初二抒情作文《夜空中最亮的 星》
给我再去相信俞气。让我找到迷失在
黑夜的心。
关键词：黑夜,相信,找到,迷失。
词语：黑夜 拼音：hēi yè 解释：夜晚。唐白居易《游悟真 寺诗一百三十韵》：“黑夜自光 明，不待灯烛燃。”《水浒传》 第八四回：“黑夜怎地厮杀，待 天明决一死战。”柳青《铜墙铁 壁》第四章：“金树旺见石得富 难为情的样子，就替他解释今黑 夜的确有事。”
初二抒情作文《夜空中最亮的 星》
只要我还有梦，就会看到彩虹!
再见
2019年7月11日星期四
初二抒情作文
夜空中最亮的星
100字
夜空中最亮的星；是否能看
身影 见，那仰 望的人独自一人叹息；夜空中最亮的 星；是否能感叹到，那仰望的人孤独 的心。
我祈祷yuan有一颗透明的心，和
会流泪的眼睛。
关键词：夜空,身影,流泪,眼睛,
是否,看见,仰望,听见,叹息,感叹, 祈祷,透明,最亮,孤单,孤独。 词语：夜空 拼音：yè kōnɡ 解释：夜晚的天空。峻青《党员 登记表》：“黄老妈妈躺在土炕 上，睁大了眼睛，从破窗櫺里望 着黑沉沉的夜空，心里象麻一样 的乱。”周而复《上海的早晨》 第一部七：“夜空漆黑，路灯给 风一吹，有点...
蓝色卡通风幼儿园中国航天日班会PPT模板
明-月-照-我-心-共-筑-航-天-梦
202X年幼儿园中国航天日班会
中国航天日（Space Day of China ），是为了纪念中国航天事业成就，发扬中 国航天精神而计划设立的一个纪念日。
我们的 航天梦
CONTENMTS
航天梦 进行时
航天梦 再继续
第一部分
明-月-照-我-心-共-筑-航-天-梦
中国50年航天征程
1970年4月24日
事件
中国首颗人造地球卫星“东方红 一号”发射成功，使中国成为继 苏联、美国、法国和日本之后， 世界上第五个独立自主研制发射 人造卫星的国家。
中国50年航天征程
2003年10月15日
事件
中国首次发射载人航天飞行器神舟五号， 成为继苏联和美国之后，第三个能独立 开展载人航天活动的国家。杨利伟搭乘 神舟五号飞船成功往返太空，成为首位 进入太空的宇航员。
“神舟七号”首 次实现航天员
出舱活动
月兔号地球车 成功登录月球 并实现自动驾
驶
中国50年航天征程
2016年
成功发射“天宫 二号”并交会对 接“神舟十一号”
成功发射第一 艘货运飞船“天 舟一号”，并完 成首次推进剂
在轨补加
2019年
共发射火箭34 次并实现了“天 宫二号”受控脱
轨
2020年
未完待续 TO BE CONTINUED
中国50年航天征程
2007年10月24日
事件
中国首颗探月卫星嫦娥一号发射成功， 开启了我国探月工程的辉煌历程，标志 着我国进入世界具有深空探测能力的国 家行列。
第三部分
明-月-照-我-心-共-筑-航-天-梦
航天梦再继续
形成新一代 运载火箭谱
完成载人航天和 探月工程三步走
202X年幼儿园中国航天日班会
中国航天日（Space Day of China ），是为了纪念中国航天事业成就，发扬中 国航天精神而计划设立的一个纪念日。
我们的 航天梦
CONTENMTS
航天梦 进行时
航天梦 再继续
第一部分
明-月-照-我-心-共-筑-航-天-梦
中国50年航天征程
1970年4月24日
事件
中国首颗人造地球卫星“东方红 一号”发射成功，使中国成为继 苏联、美国、法国和日本之后， 世界上第五个独立自主研制发射 人造卫星的国家。
中国50年航天征程
2003年10月15日
事件
中国首次发射载人航天飞行器神舟五号， 成为继苏联和美国之后，第三个能独立 开展载人航天活动的国家。杨利伟搭乘 神舟五号飞船成功往返太空，成为首位 进入太空的宇航员。
“神舟七号”首 次实现航天员
出舱活动
月兔号地球车 成功登录月球 并实现自动驾
驶
中国50年航天征程
2016年
成功发射“天宫 二号”并交会对 接“神舟十一号”
成功发射第一 艘货运飞船“天 舟一号”，并完 成首次推进剂
在轨补加
2019年
共发射火箭34 次并实现了“天 宫二号”受控脱
轨
2020年
未完待续 TO BE CONTINUED
中国50年航天征程
2007年10月24日
事件
中国首颗探月卫星嫦娥一号发射成功， 开启了我国探月工程的辉煌历程，标志 着我国进入世界具有深空探测能力的国 家行列。
第三部分
明-月-照-我-心-共-筑-航-天-梦
航天梦再继续
形成新一代 运载火箭谱
完成载人航天和 探月工程三步走
幼儿园的璀璨星空主题班会ppt课件
中国古代星座传说
其他文化中的星座故事
简要介绍其他文化中的星座故事，如 印第安人的星座传说等。
介绍中国古代关于星座的传说和故事 ，如二十八宿、牛郎织女等。
星空中的动物形象
星空中的动物形象概述
简要介绍星空中的各种动物形象，如天鹅座、仙后座等。
各个动物形象的象征意义
详细介绍每个动物形象所代表的含义和象征意义，如狮子座的勇敢 、天蝎座的神秘等。
拓展幼儿的知识视野
介绍与星空相关的基本知识和科学原理，帮助幼儿 拓展知识视野。
培养幼儿的想象力和创造力
通过星空主题的创意活动，培养幼儿的想象力和创 造力。
班会主题简介
星空的基本概念和特点
简要介绍星空的概念、特点以及常见的星座和行 星等天体。
星空与文化的联系
探讨星空在不同文化中的象征意义和故事传说， 如希腊神话、中国古代天文等。
动物形象在星空中的位置
介绍每个动物形象在星空中的位置和辨认方法，辅以图片或示意图 加以说明。
天文望远镜使用方法
天文望远镜的种类与构造
01
简要介绍天文望远镜的种类和基本构造，如折射式望远镜、反
射式望远镜等。
天文望远镜的使用方法
02
详细介绍如何使用天文望远镜观测星空，包括安装、调试、寻
星等步骤。
天文望远镜观测注意事项
指导孩子们使用记录表或拍照 等方式，记录下自己的观测成 果，以便后续分享和讨论。
分享观测成果和经验
01
02
03
小组分享
组织孩子们在小组内分享 自己的观测成果和经验， 鼓励孩子们互相交流和学 习。
全班展示
选取部分代表性的观测成 果，在全班范围内进行展 示和分享，让孩子们感受 到彼此的成长和进步。
幼儿园的璀璨星空主题班会ppt课件
愿你们拥有坚定的信念和勇气 ，面对生活中的挑战和困难时 ，能够勇往直前，不断超越自 我。
老师祝福你们在未来的日子里 ，快乐成长，学业进步，实现 自己的梦想。
家长代表发言分享
作为家长代表，我想对孩子们说 ，每一个孩子都是独一无二的星 星，你们都有自己的光芒和特色
。
在成长的道路上，我们会一直陪 伴着你们，为你们提供支持和鼓 励，帮助你们发现自己的潜力和
开谜题，最终找到“宝藏”。
04
游戏目标：通过寻找“宝藏”的方式，让孩子们了解 星空知识，锻炼观察力和团队协作能力。
游戏过程与互动环节
分组与角色分配
根据孩子们的年龄和兴趣特点， 将他们分成不同的小组，并为每 个小组分配一个角色，如“星空
探险家”、“宇宙警察”等。
游戏开始
在老师的带领下，孩子们开始寻 找线索和解开谜题，如寻找隐藏
我想成为一名音乐家， 用音乐来表达对星空的 热爱和向往，创作出更 多关于星空的优美旋律 。
THANK YOU
感谢聆听
可以组织一个“星空故事会”，让小朋友们围绕自 己的作品讲述与星空相关的故事或梦想，培养想象 力和表达能力。
05
璀璨星空主题游戏
游戏规则介绍
游戏名称：星空寻宝记
输标02入题
游戏背景：以璀璨星空为主题，营造神秘、梦幻的游 戏氛围。
01
03
游戏规则：将“宝藏”藏在幼儿园的各个角落，并设 置一系列线索和障碍，孩子们需要分组寻找线索、解
04
创意星空手工制作
制作材料和工具准备
材料
黑色卡纸、白色和蓝色水彩颜料、亮粉、棉纸或纸巾、胶水、闪粉、星星贴纸 或模板、画笔。
工具
剪刀、胶水刷、调色盘、水杯。
手工制作步骤详解
班会：我是明亮的一颗星
五、中国少年先锋队 (1949—至今) 1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中
央的指示，于10月13日发布了在全国建立中国少年儿童队的 决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。 五十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮 地成长。
1984年7月25日至8月4日，团中央和教育部在北京联合召 开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表大会”，这次会议上 通过成立了中国少年先锋队全国工作委员会，即少工委。 代表人物： 英雄小姐妹玉荣、龙梅、赖宁 等 龙梅、玉荣事迹：草原英雄小姐妹，为保护集体羊群，不怕暴 风雪。 赖宁事迹：为扑灭山火壮烈牺牲。
抗日儿童团在党的领导下，做了许多力所能及的工作。他 们白天放哨，夜间巡查，使汉奸特务寸步难行，为保卫抗日根 据地的安全，做出了积极的贡献。 代表人物：王二小、王朴。 王二小事迹：借放羊作掩护，将鬼子带入包围圈，后被敌人用 刺刀挑死。 王 朴事迹：儿童团长，面对鬼子宁死不屈，和乡亲们一道被鬼 子机枪扫射，壮烈牺牲，年仅14岁。
（2005年6月1日召开的第五次全国少代会重新修订版）
我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓：我热爱中国 共产党，热爱祖国，热爱人民， 好好学习，好好锻炼，准备着： 为共产主义事业贡献力量！
队员们，要背熟“入队誓词”哦！
在2009年建队60周年之际，胡锦涛总书记为全 国少先队员发来贺信，在信中对全国少先队员提出 了“争当四好少年”的要求：
争当热爱祖国，理想远大的好少年； 争当勤奋学习，追求上进的好少年； 争当品德优良，团结友爱的好少年； 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
共产主义儿童团（简称共产儿童团）。它是在中华苏维 埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起 来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来， 学习做革命的接班人。标志也是系一条红领带；团礼是 五指并拢高举过头；呼号：“时时刻刻准备着！”
高三主题班会夜空中最亮的星ppt课件
保持积极心态
星星也代表着光明和正能量，教导学 生们在未来的生活中保持积极向上的 心态，面对挑战时能够乐观应对。
THANKS
感谢您的观看
互动环节
设计有趣的互动游戏或小组讨论， 让学生积极参与，增进彼此了解 和友谊。
班会内容
高考备考策略
分享有效的学习方法和备 1
考策略，帮助学生更好地 应对高考。
班级建设建议
4
鼓励学生提出对班级建设 的意见和建议，共同为班 级的发展出谋划策。
人生规划指导
2
引导学生思考自己的人生
规划和职业发展方向，提
供有益的建议和指导。
指引与方向
星星可以作为指引，帮助 人们找到前进的方向。
永恒与美好
星星的存在是永恒的，代 表着美好和珍贵的事物。
星星在文化中的意义
文学与艺术
星星经常出现在文学和艺 术作品中，作为创作灵感 和象征。
宗教与信仰
在一些宗教和信仰中，星 星被赋予特殊的含义，与 神灵和神圣的事物相关联。
民俗与传说
在许多民俗和传说中，星 星被赋予神奇的色彩，与 人们的命运和未来有关。
励志故事分享
3 请学生分享自己的励志故
事和成长经历，激励大家 积极向上、勇往直前。
Part
05
总结与展望
对高三生活的总结
学习成果
高三是一个重要的阶段，学生们在这个阶段取得了哪些学习成果，如知识掌握、技能提 升等。
成长经历
高三也是学生们个人成长的重要时期，他们在面对挑战和困难时所展现出的坚韧和毅力。
主题目标
知识目标
情感态度价值观目标
了解高考的重要性和备考方法，掌握 有效的学习策略和时间管理技巧。
树立正确的人生观和价值观，培养积 极向上的心态和团队合作精神。
星星也代表着光明和正能量，教导学 生们在未来的生活中保持积极向上的 心态，面对挑战时能够乐观应对。
THANKS
感谢您的观看
互动环节
设计有趣的互动游戏或小组讨论， 让学生积极参与，增进彼此了解 和友谊。
班会内容
高考备考策略
分享有效的学习方法和备 1
考策略，帮助学生更好地 应对高考。
班级建设建议
4
鼓励学生提出对班级建设 的意见和建议，共同为班 级的发展出谋划策。
人生规划指导
2
引导学生思考自己的人生
规划和职业发展方向，提
供有益的建议和指导。
指引与方向
星星可以作为指引，帮助 人们找到前进的方向。
永恒与美好
星星的存在是永恒的，代 表着美好和珍贵的事物。
星星在文化中的意义
文学与艺术
星星经常出现在文学和艺 术作品中，作为创作灵感 和象征。
宗教与信仰
在一些宗教和信仰中，星 星被赋予特殊的含义，与 神灵和神圣的事物相关联。
民俗与传说
在许多民俗和传说中，星 星被赋予神奇的色彩，与 人们的命运和未来有关。
励志故事分享
3 请学生分享自己的励志故
事和成长经历，激励大家 积极向上、勇往直前。
Part
05
总结与展望
对高三生活的总结
学习成果
高三是一个重要的阶段，学生们在这个阶段取得了哪些学习成果，如知识掌握、技能提 升等。
成长经历
高三也是学生们个人成长的重要时期，他们在面对挑战和困难时所展现出的坚韧和毅力。
主题目标
知识目标
情感态度价值观目标
了解高考的重要性和备考方法，掌握 有效的学习策略和时间管理技巧。
树立正确的人生观和价值观，培养积 极向上的心态和团队合作精神。
天空中最亮的星星致敬南仁东先生ppt课件
南仁东先生是中国参与国际天文学合作的重要代表，他带领团队成功申请到 了多个国际大科学项目，为中国在国际天文学界赢得了更多的话语权和地位 。
对全球天文学的影响
开创了新的观测时代
南仁东先生主导建设的FAST望远镜，是中国首个世界级射电 天文观测设施，为全球天文学界提供了一个全新的、前所未 有的观测平台，将推动全球天文学的发展进入一个全新的时 代。
开放胸怀
开放心态
01
南仁东先生具有开放的心态，能够接受和包容不同的观点和文
化。
开放视野
02
他具有广阔的视野和眼光，能够看到未来的发展趋势和机会。
开放胸怀
03
他以宽广的胸怀对待他人，善于倾听和接受他人的意见和建议
。
勤奋敬业
勤奋努力
南仁东先生工作勤奋努力，不 辞辛劳地投入工作。
敬业精神
他对工作充满敬畏之心，以专 业的态度和敬业的精神去完成
推动了国际天文学的进步
南仁东先生的工作不仅对中国的天文学发展产生了深远影响 ，也对全球的天文学发展产生了重要推动作用，他的研究成 果被国际同行广泛引用和借鉴。
对年轻一代的启示与影响
树立了追求卓越的榜样
南仁东先生是一位杰出的科学家和领导者，他的成功经历和卓越成就对年轻一代 的启示和影响是深远的，他树立了一个追求卓越、献身科学的榜样。
天空中最亮的星星 致敬南仁东先生
目 录
• 引子 • 南仁东先生与FAST • 南仁东先生的精神品质 • 南仁东先生的影响力 • 结语
01
引子
为什么关注南仁东先生？
天文学家和宇宙学 家的杰出代表
成功带领团队建设 完成世界上口径最 大的单口径射电望 远镜(FAST)
为中国天文事业做 出了重大贡献
对全球天文学的影响
开创了新的观测时代
南仁东先生主导建设的FAST望远镜，是中国首个世界级射电 天文观测设施，为全球天文学界提供了一个全新的、前所未 有的观测平台，将推动全球天文学的发展进入一个全新的时 代。
开放胸怀
开放心态
01
南仁东先生具有开放的心态，能够接受和包容不同的观点和文
化。
开放视野
02
他具有广阔的视野和眼光，能够看到未来的发展趋势和机会。
开放胸怀
03
他以宽广的胸怀对待他人，善于倾听和接受他人的意见和建议
。
勤奋敬业
勤奋努力
南仁东先生工作勤奋努力，不 辞辛劳地投入工作。
敬业精神
他对工作充满敬畏之心，以专 业的态度和敬业的精神去完成
推动了国际天文学的进步
南仁东先生的工作不仅对中国的天文学发展产生了深远影响 ，也对全球的天文学发展产生了重要推动作用，他的研究成 果被国际同行广泛引用和借鉴。
对年轻一代的启示与影响
树立了追求卓越的榜样
南仁东先生是一位杰出的科学家和领导者，他的成功经历和卓越成就对年轻一代 的启示和影响是深远的，他树立了一个追求卓越、献身科学的榜样。
天空中最亮的星星 致敬南仁东先生
目 录
• 引子 • 南仁东先生与FAST • 南仁东先生的精神品质 • 南仁东先生的影响力 • 结语
01
引子
为什么关注南仁东先生？
天文学家和宇宙学 家的杰出代表
成功带领团队建设 完成世界上口径最 大的单口径射电望 远镜(FAST)
为中国天文事业做 出了重大贡献
我要追星——哪颗星最亮——初二主题班会课设计 (八年级上册)
我要追星——哪颗星最亮——初二主题班会课设计 (八年级上册)一、活动目标：通过对学生找“星”说“星”的过程，达到：1、培养学生观察问题，分析问题的能力。
2、提高学生的审美能力，培养健康向上的生活情趣。
3、引导学生摆正“追星”的心态，明确“追星”的利与弊，加强学生的自我教育意识。
4、引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动教育过程：(一)活动前准备工作：1、找星星：收集伟人、明星资料和照(图)片。
2、制作投影片、伟人、明星资料和照(图)片集。
3、布置会场。
(二)活动内容：1、宣布班会开始(学生主持人两名)2、看图识“星”(集体活动)3、谁知道的名人名言最多(集体活动)4、相声《追星族》(两名学生)5、说星星(集体活动)6、班主任小结同学们，这节课我们通过说偶像谈追星，明确了我们应该“追什么”，更是懂得了“怎么追”。
追星的本质是要“追”积极的方面，学会取他人之长，补自己之短，发现自身的优势，塑造积极的自我，达到了自我实现的目的，从崇拜中获得了力量。
但是，我并不希望大家总是处在追随的状态，如果那样，明日的夜空将会失去你们这些耀眼的新“星”，如同田径场上的竞赛一样，我们对于跑在前面的选手奋勇直追的目的是要超越他们，成就自我。
同样在人生的道路上，我们崇拜偶像，我们“追星”，就是要在“追星”中超越明星，在崇拜中超越崇拜，多一点行动，少一点幻想，也许有一天你也会成为他人的偶像，成为明日之“星”。
同学们，你们有这样的信心吗？（学生回答：有）只有信心还不够，必须要有具体的行动才行，成为明日之“星”，你准备好了吗？(三)辅助资料：（学生主持人串联词）甲：当今社会，五彩缤纷。
乙：当今生活，灿烂多姿。
甲：我们这一代中学生，天真活泼，开朗奔放。
乙：我们这一代年轻人，追求自我，善于模仿。
甲：在我们身边，追星热，偶像热，热浪冲天。
乙：有人说社会就是个大熔炉，熔化了我们，磨炼了我们。
甲：是啊，我们毕竟是还未经历风雨的雏鹰，开放的时代令我们眼花缭乱。
幼儿园的梦幻星空主题班会ppt课件
探索星空奥秘科学实验
简易望远镜制作与观察实验
• 实验材料：2个铜铋望远镜镜片、4个铜管、1个塑料管、4个铜环、胶带、黑色卡纸、剪刀、胶水。
简易望远镜制作与观察实验
02
01
03
实验步骤
1. 将铜铋望远镜镜片分别装入铜管两端，用铜环固定 。 2. 将塑料管套在铜管上，用胶带固定。
简易望远镜制作与观察实验
04
星空主题音乐与舞蹈表演
星空相关歌曲欣赏与学唱
《小星星》
这是一首耳熟能详的经典儿歌，通过简单的旋律和歌词，让孩子 们能够快速融入星空主题的氛围中。
《夜空中最亮的星》
这首流行歌曲旋律优美，歌词富有诗意，能够引导孩子们仰望星空 ，感受浩瀚宇宙的美丽与神秘。
《一闪一闪亮晶晶》
这首歌曲节奏明快，旋律动听，可以让孩子们在欢快的歌声中感受 星空的闪烁与璀璨。
在此添加您的文本16字
1. 将白色床单或墙壁挂在室内或室外空旷处。
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2. 将星空投影模板放在手电筒前，打开手电筒照射白色 床单或墙壁。
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3. 观察并记录投影效果，了解星空中的星座和星群。
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实验效果：通过星空投影实验可以模拟真实的星空景象， 帮助孩子们更好地认识和理解星空。
星空奥秘
通过介绍星座、行星等天文知识，激发孩子们对宇 宙的好奇心和探索欲望。
宇宙旅行
引导孩子们想象自己是一名宇航员，在太空中遨游 ，观察星球和宇宙的奇妙景象。
互动问答
设置有趣的天文知识问答环节，让孩子们在轻松的 氛围中学习新知识。
星空元素融入幼儿园环境
80%
星空主题墙
将教室的一面墙布置成星空主题 ，贴上星座图、星球贴纸等装饰 ，营造浓郁的星空氛围。
简易望远镜制作与观察实验
• 实验材料：2个铜铋望远镜镜片、4个铜管、1个塑料管、4个铜环、胶带、黑色卡纸、剪刀、胶水。
简易望远镜制作与观察实验
02
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实验步骤
1. 将铜铋望远镜镜片分别装入铜管两端，用铜环固定 。 2. 将塑料管套在铜管上，用胶带固定。
简易望远镜制作与观察实验
04
星空主题音乐与舞蹈表演
星空相关歌曲欣赏与学唱
《小星星》
这是一首耳熟能详的经典儿歌，通过简单的旋律和歌词，让孩子 们能够快速融入星空主题的氛围中。
《夜空中最亮的星》
这首流行歌曲旋律优美，歌词富有诗意，能够引导孩子们仰望星空 ，感受浩瀚宇宙的美丽与神秘。
《一闪一闪亮晶晶》
这首歌曲节奏明快，旋律动听，可以让孩子们在欢快的歌声中感受 星空的闪烁与璀璨。
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1. 将白色床单或墙壁挂在室内或室外空旷处。
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实验效果：通过星空投影实验可以模拟真实的星空景象， 帮助孩子们更好地认识和理解星空。
星空奥秘
通过介绍星座、行星等天文知识，激发孩子们对宇 宙的好奇心和探索欲望。
宇宙旅行
引导孩子们想象自己是一名宇航员，在太空中遨游 ，观察星球和宇宙的奇妙景象。
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将教室的一面墙布置成星空主题 ，贴上星座图、星球贴纸等装饰 ，营造浓郁的星空氛围。
可爱卡通宇宙星空主题班会PPT模板
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13
班会结束发言
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建议参考原模板的风格字体字号标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，菜单开始栏设置中可 以对字体、行距、大小、间距等进行修改。 建议参考原模板的风格字体字号
.03 9
课堂互动环节
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.01 3
班会主题介绍
4
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联盟小学：我是“最亮一颗星”主题班会
一年级主题班会教案我是“最亮一颗星”主题班会沁阳市联盟小学王艳青一、班会目的：1、通过活动，培养学生动手自理能力，养成良好的行为习惯，尽快适应校园生活；2、挖掘学生身上的闪光点，让学生在活动中充分展示自己的才艺。
二、班会准备：进行常规训练、有才艺的学生准备几个小节目三、班会方案：（主持稿）四、主持人：朴小静朱芷若甲：天上的星星一颗一颗，地上的娃娃一个一个，星星星星爱眨眼，娃娃娃娃爱争星。
要问我是哪颗星，就是天上最亮星。
甲、乙：联盟小学一（一）班“我是最亮一颗星”主题班会现在开始。
乙：我们从不同的幼儿园来到联盟小学，成了一名小学生。
在这里可以学文化、学知识、可以和同伴唱歌跳舞，大家都感到非常快乐。
今天我们在这里搭起了小小舞台，让大家秀出自己，争当班级五彩星。
甲：同学们，你们喜欢唱歌吗？邹宇飞同学唱歌可好听啦！下面请她为我们献上一曲《劳动最光荣》。
乙：人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才能有创造，一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。
其实我们每个人都有一双勤劳的手，你们说：“对吗？”甲：勤劳的手可以做许多事，今天就让我们比一比，谁的小手最灵巧？下面进行：第一项系鞋带比赛：第二项削铅笔第二项按书的大小整理我们的书乙：这几位同学做的多好呀！就是因为自己的事情自己做，所以在比赛中才能取胜，下面请王老师为胜利者颁发自理之星。
甲：下面请大家欣赏郜子坤给我们带来的武术表演，掌声欢迎！乙：我们来到联盟小学，在这里学文化、学本领。
你们瞧，后面张贴的漂亮的字就是我们的同学写的。
他们是：王轩颖、符瑞清、朴晓静、严慧、邹宇飞、陈佳怡、杨宇航等14位同学。
他们平时认真、仔细、刻苦，这次被评为班级中的写字之星，让我们以热烈的掌声祝贺他们。
请语文老师为他们颁发写字之星。
甲：你们瞧，一只小百灵也来为大家助兴了，现在请听李瑶同学为大家带来动听的歌曲。
《新年好》甲：大家都知道我们想要有好成绩，就要有所付出。
在我们班还有一些同学在平时上课时、课间休息时都能管好自己，通过我们和任课老师的评选：牛喜冬、李妍、王鑫杰、朱云萌、严慧、梁娱菲等12名同学被评为守纪之星，下面请数学张老师为他们颁发星星。
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优选
19
合唱
优选
20
夜空中最亮的星 能否听清 那仰望的人 心底的孤独和叹息 夜空中最
亮的星 能否记起 曾与我同行消失在风里的身影 我祈祷拥有一颗透
明的心灵 和会流泪的眼睛 给我再去相信的勇气 越过谎言去拥抱
你 每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里 夜空中最亮的
星 请指引我靠近你 夜空中最亮的星 是否知道 那曾与我同行的
去拥抱你 每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里 夜空
中最亮的星 请照亮我前行夜空中最亮的星 能否听清 那仰望的人
心底的孤独和叹息
优选
21
表现七：抽烟、染发自以为很“酷”的学生
表现八：十句话中带九句脏话的学生
表现十：而最最不可忍受的则是 无知肤浅 没有修养的学生
优选
15
大家心中感动3班最 美少年
请小组讨论
优选
16
1.争当热爱祖国、理想远大的好少年 2.争当勤奋学习、追求上进的好少年 3.争当品德优良、团结友爱的好少年 4.争当体魄强健、活泼开朗的好少年
身影 如今在哪里 夜空中最亮的星 是否在意 是太阳先升起 还是意
外先来临 我宁愿所有痛苦都留在心里 也不愿忘记你的眼睛 给我
再去相信的勇气 越过谎言去拥抱你 每当我找不到存在的意义 每
当我迷失在黑夜里 夜空中最亮的星 请照亮我前行 我祈祷拥有一
颗透明的心灵 和会流泪的眼睛 给我再去相信的勇气 越过谎言
长的。
2.一定要内心好！否则即使长相再 美，也没用！
3.心灵美，人也美呗。
优选
12
形体之美要胜过容颜之美，而优雅的行为之美又胜过形体之美。-------培根（英国）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 --------列夫•托 尔斯泰（俄国）
一个人的美不在外表，而在才华、气质和品质。 可夫斯基（俄国 ）
七年级3班主题班会活动
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1
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2
• 当我们走在校园中，看着来来往往的行 人时，我们总会对身边的人或事，凭着自 己的第一感觉，下意识的会给一个美或丑 的评价。
那么，什么是“美”？
8/8/2020
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3
《辞海》对美的解释
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4
你知道哪些是美”？
优选
5
付出是“美”
优选
6
坚守是“美”
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7
优选
8
诚信是“美”
扬州中学生撞坏私家车虽然当时车 主并未在现场，但是这位高中生并 未逃离现场，而是留下纸条和联系 方式表示道歉。
私家车主被这位高中生的诚信所打 动，并未让其赔偿。
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9
爱更是“美”
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10
小组讨论：平时生活中有哪些“最美”的人呢？
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11
什么样的高中生最美
1.每天快快乐乐的，很阳光的。不 会因为鸡毛蒜皮的小事就郁闷的。 学习虽不算刻苦但是成绩不错的。 和周围的同学关系融洽的。尊敬师
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还 很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进 步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以 爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当最 美少年
优选
17
优选
18
用美好的心态面对人生， 用积极的态度面对学习， 用优异的表现回报师长， 用最大的努力报效祖国， 我们的社会一定将更美！
--------马雅
优选
13
同学们心目中 “最不美的表现”
表现一：不会好好讲话的学生 老是阴阳怪气的 表现二：随手乱丢垃圾的学生 没有
一丁点环保意识 无知
表现三：以貌取人 拉帮结伙的学生令人鄙视
表现四：不会尊重自己和他人的朋友
自以为了不起的学生 可笑
优选
14
表现五：不懂得孝敬和关心自己的父母 总以自己为中心的学生 可悲