六年级作文：难忘的掌声作文600字
掌声的作文600字四篇
掌声的作文600字四篇掌声的作文600字篇1掌声在大家眼里可能是平平经常的，但是今日我们见证了它的魔力。
今日，欢乐作文乐乐老师带着我们做了一个小嬉戏叫“找卡片”，规章是一个人藏卡片，一个人找卡片，找卡片的人越靠近卡片掌声越大，离得越远，掌声越小。
刚开头，路修远找卡片，老师将路修远“拒”之门外，刘诗雨同学像一个老手一样，很快便藏好了卡片，“你肯定想不到！“刘诗雨的话逗得我们笑了起来。
路修远从门后探出了脑袋，他先看了看四周，很快便开头“地毯式”的扫描，他轻轻往前走，刚走到第一张桌前，班级里立即掌声雷动，他仿佛得到了提示，可照旧找不到。
无奈，他只好向前走，掌声越来越大，慢慢把他引到书橱前，最终，他踩着椅子找到了卡片。
我们大家也松了一口气。
其次轮开头了，两个小孩兴高采烈地上了讲台，我心想：“他们能擦出什么火花呢？”正思索着，藏卡片的小孩竟直接将卡片藏在了电脑下。
“天哪！”我惊呆了，“这孩子零食应当藏得不少啊，阅历如此丰富。
”找卡片的人进来了，他好像一个无头的苍蝇处处找，掌声时高时低，最终他找到电脑前，掌声强烈极了，我不禁感到阳光照了进来，可他却放下了电脑，掌声更响了，这掌声里包含了对他的鼓舞，更多的还有一种焦急，我心情一下子跌到了谷底，“天哪，加油呀！怎么可以错失良机呢？真为你捏了一把汗。
”他似乎读出了我们掌声里的“提示”，细心地又找了一遍，最终找到了卡片。
在我们需要时，掌声犹如注入了一股强大的力气，引领我们向前，向着光明，向着将来奔跑。
掌声的作文600字篇2记得爸爸曾给我讲过一个故事；在一个繁华的大城市里，有一个在街头卖艺的小男孩儿，小男孩儿吹的`是口琴。
每天小男孩儿都会早早的起床，来到那个固定的街头，开头向大家呈现他的才艺。
可是，小男孩儿的口琴吹得真的很难听，因此，大家都很不喜爱小男孩儿，更不喜爱他的表演，小男孩儿每天都遭人唾弃。
小男孩儿越来越自卑，口琴也吹的越来越难听，可是为了生活，小男孩儿还是每天来到那个街头卖艺。
难忘的掌声范文
难忘的掌声范文难忘的掌声。
当我站在舞台上，灯光照耀着我，我感到一种前所未有的紧张和兴奋。
这是我人生中第一次参加学校的才艺表演，我选择了弹奏钢琴。
我深吸一口气，双手放在琴键上，开始弹奏《梦中的婚礼》。
音符跃动，琴声清脆悠扬，我全身心地投入到音乐中。
当我弹奏完最后一个音符时，台下响起了热烈的掌声，我感到一股暖流涌上心头，那一刻的掌声，成为我人生中最难忘的一次。
那次才艺表演是在我初中毕业前的一个晚会上举行的。
当时，我还是一个内向的孩子，从小就喜欢弹琴，但从未在公开场合演奏过。
当我得知学校要举办才艺表演的时候，我内心充满了期待和不安。
我知道这是一个展示自己的机会，但同时也担心自己的表演会不被认可。
然而，我还是鼓起勇气报名参加了。
练习的日子里，我每天都会花上几个小时在钢琴前，练习《梦中的婚礼》。
我要求自己每一个音符都要准确无误，每一个转调都要流畅自然。
而在练习的过程中，我也遇到了很多困难，有时候琴声不够悠扬，有时候手指不够灵活，但我从未放弃。
最终，在老师和家人的鼓励下，我终于能够熟练地演奏这首曲子了。
当我走上舞台的那一刻，我感到一种前所未有的紧张。
但当我开始弹奏时，我忘记了一切，只专注于音乐。
每一个音符都是我心灵的呐喊，每一个琴键都是我情感的释放。
当我弹奏完最后一个音符，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我仿佛置身于云端，心中充满了喜悦和满足。
那一刻的掌声，成为我人生中最难忘的一次。
那次才艺表演，让我明白了一个道理，只要努力，就一定会有回报。
那一次的掌声，让我更加坚定了自己对音乐的热爱，也让我更加自信地面对未来的挑战。
从那以后，我开始参加更多的音乐比赛和演出，每一次的表演都让我收获了更多的掌声和鼓励。
而那一次难忘的掌声，将永远铭刻在我心中，激励着我不断向前。
难忘那次掌声作文
难忘那次掌声作文
那次掌声。
那天，我参加了学校的一场才艺表演活动。
这是我第一次在学
校的舞台上表演，我感到非常紧张。
我选择了弹钢琴作为我的表演
项目，因为我一直对音乐有着浓厚的兴趣，也一直在努力练习钢琴。
当我坐在钢琴前，准备开始演奏时，我的手心已经被汗水湿透了。
我闭上眼睛，深吸了一口气，然后开始弹奏。
音乐从我的手指
间流淌出来，充满了激情和感情。
我全神贯注地弹奏着，完全沉浸
在音乐的世界中。
当我弹奏到最后一个音符时，整个舞台陷入了寂静。
我缓缓地
站起来，望向观众席。
突然，一阵热烈的掌声响起，仿佛是在向我
致敬，向我鼓励。
我感到一股暖流涌上心头，眼泪不禁流了下来。
那一刻，我感到非常幸福和满足。
我知道，这些掌声不仅仅是
对我的表演的认可，更是对我多年来用心学习音乐的肯定。
我感到
自豪和骄傲，因为我知道，我已经成长为一个真正的音乐家。
那次掌声，对我来说是那么难忘。
它让我明白了努力和坚持的
重要性，也让我更加坚定了对音乐的热爱。
我会继续努力，不断提
高自己的音乐水平，用音乐来感动更多的人。
那次掌声，是我人生中最珍贵的回忆之一。
它让我感受到了成
功的喜悦和幸福，也让我明白了人生中最重要的是追寻自己的梦想，坚持不懈地追求。
我会永远珍藏这份难忘的回忆，让它成为我前行
路上的动力和勇气。
掌声的作文600字
掌声的作文600字掌声。
掌声，是一种表达赞美和喜悦的方式，它可以是一种声音，也可以是一种行动。
在生活中，我们经常会听到或者看到掌声，无论是在演出现场，还是在学校的表彰大会上，掌声总是伴随着成功和喜悦。
掌声，是一种积极向上的情绪表达，它能够给人力量，让人感到被肯定和鼓舞。
掌声，是一种美好的声音。
当一场演出结束，观众们纷纷鼓掌，那种热烈的掌声，就像是一阵阵春风，吹拂在演员的心头，让他们感到满满的幸福和满足。
在这一刻，掌声就是对演员们辛勤付出的最好回报，也是对他们精彩表演的最好评价。
掌声，是观众对演员们的喜爱和认可，它传递着一种美好的情感，让人感到温暖和幸福。
掌声，是一种鼓励和支持。
在学校的表彰大会上，当优秀学生走上领奖台，全场师生都会为他们送上热烈的掌声。
这种掌声不仅是对他们学习成绩的肯定，更是对他们努力学习的鼓励和支持。
这种掌声，让学生们感到自己的努力没有白费，也让他们更加有动力去追求更好的成绩。
掌声，是一种正能量的传递，它能够激励人们不断向前，勇往直前。
掌声，是一种共鸣和情感的交流。
当我们看到一场感人的演讲或者听到一首动人的歌曲时，内心产生共鸣和情感的交流，我们会不自觉地鼓掌，这种掌声就像是我们内心深处情感的释放和表达。
掌声，是一种情感的流露，它能够让我们感到心灵上的满足和愉悦，也能够让我们与他人产生更加紧密的情感联系。
掌声，是一种礼仪和文明的表现。
在公共场合，当我们听到一些精彩的演出或者看到一些感人的场景时，我们都会不约而同地鼓掌。
这种掌声，不仅是对演员或者表演者的尊重和肯定，更是一种对公共场合的礼仪和文明的展现。
掌声，是一种文明的表现，它能够让我们在公共场合表现得更加文明和优雅，也能够让我们与他人产生更加良好的互动和交流。
掌声，是一种美好的情感表达。
它能够给人力量，让人感到被肯定和鼓舞。
它能够鼓励和支持人们，让人们不断向前。
它能够产生共鸣和情感的交流，让人们内心得到满足和愉悦。
它能够展现礼仪和文明，让人们在公共场合表现得更加文明和优雅。
写一篇留在心底的掌声600字作文
写一篇留在心底的掌声600字作文《留在心底的掌声》作文一在我的记忆中，有一阵掌声一直留在心底，每当我遇到困难想要放弃的时候，它就会在我的耳边响起，给我力量。
那是一次学校的朗诵比赛，我特别紧张，心都快跳到嗓子眼儿了。
看着台下那么多双眼睛盯着我，我感觉自己的腿都在发抖。
终于轮到我上台了，我深吸一口气，开始朗诵。
可是因为太紧张，我读错了好几个地方，声音也有些颤抖。
我觉得自己肯定要搞砸了，心里特别难过。
就在我快要读不下去的时候，突然，我听到了一阵掌声。
那掌声不响亮，但是特别坚定。
我抬起头，看到是我的好朋友小明在用力地为我鼓掌。
他的眼神里充满了鼓励和信任。
就因为这阵掌声，我一下子有了勇气。
我调整了自己的状态，顺利地完成了朗诵。
虽然我没有拿到第一名，但是那阵掌声却永远留在了我的心底。
它让我知道，在困难的时候，有朋友的支持是多么重要。
《留在心底的掌声》作文二在我的心里，一直藏着一阵掌声。
记得有一次，我们班组织了一场才艺表演。
好多同学都上台展示了自己的本领，有唱歌的，有跳舞的，还有变魔术的，可精彩啦！我也特别想上台，但是我又很害怕，怕自己表现不好被同学们笑话。
就在我犹豫不决的时候，老师好像看出了我的心思，她走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，勇敢一点，老师相信你！”听了老师的话，我鼓起勇气走上了台。
我给大家讲了一个故事，一开始我讲得结结巴巴的，声音也很小。
可是慢慢地，我越讲越顺溜，声音也越来越大。
当我讲完的时候，教室里响起了一阵热烈的掌声。
同学们都夸我讲得好，我心里别提多高兴啦！这阵掌声一直留在我的心底，每当我不敢尝试新事物的时候，我就会想起它，然后变得勇敢起来。
难忘的掌声作文6篇_作文难忘的事_
难忘的掌声作文6篇掌声是对人们的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人们不断进步的动力。
那次掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
下面请欣赏小编为大家带来的难忘的掌声，欢迎阅读~难忘的掌声作文篇1掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。
在生活中，我们观看了一场美妙的演出，当谢幕时，我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励，当我们听了一次激昂的演讲，我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的送上最真挚的肯定。
那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。
看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。
傻呆呆地站在那儿。
两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连呼吸声都能听得清楚。
忽然，“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。
我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。
不知不觉中，文章已经读完了，“哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。
生活中，人人都需要掌声。
有鼓励的掌声；赞扬的掌声；加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道，但你给予他人掌声的同时，也许你自己会得到更多东西。
从现在开始，为他人鼓掌吧！难忘的掌声作文篇2掌声是对人们的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人们不断进步的动力。
那次掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
在我5岁那年，那时候，我正读幼儿园，有一次，我们幼儿园要编排一个“庆六·一”的活动，我们班要表演一个叫《思故乡》的舞蹈，我被赵老师光荣的选中了，在排练时，我们大家都很辛苦，早上，别的小朋友可以8：30才来上学，而我们呢，要提早一个小时就来排练，别的小朋友可以早早的回家，我们却要再晚半个小时才可以回去，那个时候，我有点想放弃，每天都睡得不大好，而且还腰酸背痛，可咬咬牙，我坚持下来了！终于，熬过了一个月，终于要上台演出了，我的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来，我摆好姿势，“哗”的一声幕布拉开了，眼前全是观众，多的数不清，灯光全照在我们身上，我十分害怕，这时，我想起了妈妈说的一句话，“下面的全是南瓜，乐湉，你一定不怕南瓜！加油！”我闭上眼，深呼一口气，不怎么再紧张了，这时，柔缓的音乐响了起来，我发挥好自己的真正水平，跳了起来，仿佛这个世界除了我，不再有别人，在我的宇宙里，我就是自己的中心，我的一整个舞蹈都发挥地非常好，当舞蹈以最后一个动作结束时，在华丽的舞台下响起了一股排山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中，笑了，没有一点害怕，丝毫没有一丝的害羞，到了后台，妈妈见到我，马上跑过来，将我抱住，说：“我就知道，你是最棒的！”一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同，在我第一次上台，在这么多人的注视之下，完成了这一次表演，而且还得到了家人的赞同和肯定。
掌声话题作文600字左右6篇
掌声话题作文600字左右6篇说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是话题作文,话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。
下面是由小编给大家带来的掌声话题作文600字左右6篇，让我们一起来看看!掌声话题作文600字左右1在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。
它给人以鞭策，给人以鼓舞。
记得在一年级的时候，我说话的声音很小，犹如蚊子的嗡嗡声，也很害怕老师，不敢和老师进行沟通，老师叫我的时候，我常常胆战心惊，脑门上渗出了细细的汗珠，心扑扑直跳。
直至有一天，我终于胆大起来了。
记得那天，我们正在班里上课，老师提出了一个问题，我在心里知道了答案，想举起手来发言，但是手像一块儿沉重的大石头，怎么也抬不起来，顿时，我的脑门上渗出了细细的汗珠，浑身热得像一块儿用热水浸湿过的手巾。
经过一阵激烈的思想斗争，我终于把手举起来了，但举得很低，低得不能再低了，只露出了一小根手指头。
老师好像看见我在举手，便叫了我，我那时紧张得不得了，心扑扑直跳，脸上渗出了一串又一串细细的汗珠，它们一滴一滴地滴了下来，落到了我的书本上。
我低着头，心里不停地为自己加油，我突然来了信心，低下头说了我的答案，那声音小得只有我自己听得见，同学们小声在下面讨论，我听他们说：“她在说什么?我一点儿也没有听清。
”另一个同学说：“是呀!嗡嗡得像个小蚊子。
”我听了这些话心里很难过，那不争气的眼泪都要从眼眶里冲了出来，好像要寻找自由。
还是老师打断了同学们的争论，教室里顿时鸦雀无声，老师用那双充满鼓励的眼睛看着我，亲切地说：“加油，把你的答案大声说出来，说错了也没关系。
”随后，老师带着全班同学鼓起掌来，那掌声响亮无比，好像一朵朵会鼓励别人的花就开在我的身旁，默默地支持我，帮助我克服种种困难，让我走出阴影。
我看了看老师，忍住了那淘气的眼泪，高高抬起头，心想：老师，我不会辜负您的希望的，我一定做好。
我充满了自信，又大声说了一遍自己心中的答案。
掌声作文600字
掌声作文600字掌声作文600字篇一：掌声那天演讲会上，人头攒动，目光如织，一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回原座位。
又是一阵掌声响起，轮到我上台演讲了，我急忙把那捏得满是“皱纹”的演讲稿塞进了口袋里，迈着沉重的脚步向演讲台走去，每一个脚步似乎都踏响了一个声音。
老师说：“一定要加油！”班长说：“加油，一定要为咱班争光！”好朋友说：“一定要拿第一，别让我们失望呀！”我怀着他们对我的期望一步步向演讲台走去。
来到演讲台上，往下一望，人山人海，刚要开口却发现什么都不记得了，“怎么搞的，怎么会忘记呢？这下该怎么办呀！”我在心里默默念道，此时，我感觉有一股热浪从下向上直涌而出，我感觉脸烫烫的，这下一定红得和关公一样了，在这早春，那寒风吹来却感觉不道一丝寒冷，反而加高了身体的温度。
我低下了头，向口袋了望了望，想要伸手去拿那个稿子，我一想：大家那样相信我，我一定不能辜负大家的期望。
我将那手伸进口袋，将那满是皱纹的稿子抽出来，刚抽到一半时，我向口袋里瞄了瞄。
此时，一阵掌声从台下传来，我急忙将那稿子塞进口袋，面向大家，说道：“谢谢，谢谢大家！是大家的掌声让我激动的说不出话来，今天我要演讲的题目是《面对困难要有信心》。
”最后，在大家的掌声和鼓励之中，我深情并茂地完成了演讲，演讲完后，我向大家鞠了一个90度的躬。
这掌声，不是对一个顺利完成演讲的成功者的赞赏，也不是对一个失败者的嘲笑，而是对一个长久说不出话来的失败者的鼓励。
这掌声能给失败者鼓励和信心，能使人成功。
掌声，无处不在，关键是我们要用心去体会，用心去珍惜，它包含着大家对你的鼓励，包含着大家对你的期望和相信你能成功。
篇二：掌声一个小女孩，与同伴们同去参加唱歌选拔赛，小女孩相貌平平，表现羞怯，当然比不上那几位腰似杨柳，声如夜莺的女孩啦，最终小女孩落选了。
(中国作文网 )小女孩怏怏不乐地往回走，边走边想：唱歌是我最大的爱好，舞台是我最大的梦想，难道就要因此而放弃吗？小女孩坐在木椅上，轻轻地哼唱起来：“有时候我觉得自己是一只小鸟，想要飞却怎么也飞不高，……”纯净的歌声里带着淡淡的忧伤，这忧伤划破了宁静，似乎天地都笼罩在阴霾之中。
难忘的那次掌声作文600字（精选8篇）
难忘的那次掌声作文600字（精选8篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的难忘的那次掌声作文600字（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的那次掌声作文600字1人生需要掌声，因为掌声是失落时的鼓励、是奋进时的动力、是对成功的肯定、是五彩人生中的一部交响曲。
失败时，掌声是最好的安慰……望着卷子上那刺眼的70分，我羞愧得无地自容。
我不停地问自己：“为什么考试那么粗心!为什么不认真检查试卷……”不争气的泪水流了下来，我趴在桌子上嚎啕大哭。
这时，她走了过来，对我说：“不要灰心，只要下次认真，你一定能考好的。
”望着她真诚的目光，听着她真挚的话语，我抬起了头，擦干眼角的泪水对她笑了笑。
顿时，沮丧、失望、烟消云散。
振作、希望充盈脑际。
拼搏时掌声是无尽的动力……还有100米。
马上就要到终点线了，可是我的双腿如灌了铅一样，此时的信心、毅力都荡然无存。
怎么办?怎么办?是放弃，还是坚持?围观的同学站在跑道边上，一边鼓掌一边为我呐喊助威，听到那充满激情的掌声，我鼓起勇气，咬紧牙关，拖着沉重的步子跑到了终点，虽然我没有取得第一的好成绩，但是我赢得了赞赏，我要感谢同学们的掌声，是他们给了我无尽的动力。
成功时，掌声是无言的鼓励……我的作文获得了奖项，我拿着奖状站在讲台上。
顿时，教室里掌声四起，这掌声中包含了我的汗水，更包含了同学们对我的肯定，包含了父母的期望、老师的期盼。
这是我成长的动力，也是我迈上新台阶的源泉。
人生需要掌声，它永远是灵魂的高尚与完美、是心胸的豁达与宽容、是前进的动力和风向标。
让掌声响起，因为人生需要掌声。
难忘的那次掌声作文600字2每个人都有难忘的一次，有的人难忘那次拥抱，有的人难忘那一语道别，而我……那一次，我正在上舞蹈课，舞蹈老师走过来对我说：“思玲，你过几天要上台表演，你好好准备一下。
掌声的作文600字
掌声的作文600字掌声的作文范文600字（精选70篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家整理的掌声的作文范文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
掌声的作文600字篇1记忆中有许多难忘的掌声，掌声是前进的动力，掌声是困难时候的鼓励，掌声是别人对你的看好。
掌声是你肩负着更大的负担，别人对你看好对你鼓掌，你应该拿出更优秀的一面来回复他们的认可。
我记得那一次比赛让我的到的掌声：我被学校要求参加上了一个50米跑步比赛的活动，我早早来到了比赛场地上，已经人满为患，整个场地有着不停的叫卖声，都在叫着自己的孩子。
我走到了报道的地方，好不容易才报上到开始比赛。
比赛开始了，全场安静了下来。
随着发令枪响了起来，我与另外几名对手一起跑了起来，我以百米冲刺的速度跑了起来，可是跑着跑着力气就几乎没了，我旁边的选手似乎要超过了我，我心想：只有这50米，我一定要第一个冲过终点线，我拼命摆起双手，想尽力往前跑，一米跑完了，我心想我迈出了万里长征的第一步，浑身便来了劲，像风一般的冲了出去，很快，我已经跑出去了一点点，旁边的选手似乎也有些累，我想放慢脚步，但是想着这么短的距离，我一加速便跑过了一半。
过了好久好久，太阳已经升到了天空正中，比赛马上就要结束了，50米我几乎要完成了，看着最后一厘米从我脚尖溜过，我欢呼起来——我赢得了第一名的好成绩！后来我才知道，我竟然只花了2.12小时！这可是一个极好的成绩，我竟然坚持下来了。
在这两个小时的时间里，我有多少次想要放弃？可是我为了荣誉竟然跑了下来，看看旁边的对手，有的跑了2.14小时，有的竟然跑了三个多小时，还有的在中途直接放弃了。
这个时候，全场响起了雷鸣般的响声，这个掌声响的时间是那么的久，好像是在为我加油助威，我鼓足了精神，希望下一次我能跑一个小时的成绩！掌声的作文600字篇2掌声像一位仙女，胆怯时给予我鼓励，成功时给予我奖励，我一直都忘不了那次掌声。
掌声作文600字
掌声作文600字掌声作文600字（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的掌声作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
掌声作文600字篇1在我的记忆中，有许多事，像沙滩上美丽的贝壳，有的已经被海浪或大水冲走，但有些还仍留在心头，比如那次掌声就还留在我的心头，你可能会问那次掌声？没错，就是一次掌声。
请听我慢慢道来。
在二年级刚转到巴蜀小学的时候，对周围都不太熟悉，所以总是走在最后，不愿意和同学玩，怕同学们笑话我，好不容易盼到有同学来找我玩，但我却因为不想把别人的游戏搞砸锅，而谢绝了。
其实我也很想和同学们玩，心里的顾虑让我没有勇气。
那是什么让我有了如此大的勇气呢？说出来你可能不信，只不过是短短的八分钟。
在一次自主八分钟时，我看见同学们在台上边唱边跳边说边比划，那么掌声也是接连不断，我也是那么想同学们都看着我，给我掌声，所以我情不自禁地把手举了起来，自主五八分钟管理员的目光落到了我的身上，把我请了起来，可我站起来时却犹豫了，走了上去离讲台越近，觉就像惯了铅一样，越走不动了。
当我站定的那一刻，不知谁带头鼓起了掌，我信心大增，开始讲起故事，三只小猪，我边讲还边用余光观察同学们的一举一动，有的同学听得津津有味，有的同学双手合十在胸前用期待的目光看着我，我看了后也是讲的更有劲了，边说还边比划上了，当我讲完了，又想起了雷鸣般的掌声，我在掌声中慢慢地走了下去。
这只是普通的掌声，对别人来说，掌声没什么大不了，但这对我而言却是一份最珍贵的礼物，也许是这掌声改变了我的一生，也许是这掌声让我有了和同学们一起玩的勇气，感谢那掌声，也使我明白了一个道理，不管别人做的什么事，做的好不好。
嗯，都要给他勇气，让他做得更好。
掌声作文600字篇2哎呀呀，今天张老师又跟我们卖什么关子呢？什么？掌声竟能给予我们鼓励？而且还有魔法？我才不信呢！大伙信吗？信不信请看——喧哗的教室，“啪啪”的鼓掌声还在继续。
掌声作文(精选3篇)
掌声作文（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的掌声作文（通用49篇）
难忘的掌声作文（通用49篇）难忘的掌声作文篇1自然界中，那些盛开的花儿，点缀着我们的生活；生活中，那片笑声，那阵掌声，如花儿般盛开在心中，让心渐渐敞亮和明朗起来。
我们的生活中到处都会有掌声，掌声是无处不在的，只要有付出，就会有收获。
在我幼儿园毕业的时候，我们班要表演节目。
当时，整个幼儿园里学钢琴的.就只有我和另外一个小朋友，表演开始了，耳朵里传来“现在让我们有请陈诗涵小朋友。
”我听了，心怦怦地跳动，紧张极了。
我害怕地走上舞台，看到台下有好多家长，正拿着手机，在录像、拍照。
我沉下心来，弹出了第一个音，心也慢慢平静了下来，细心聆听着钢琴带来的享受。
时间流逝着，我也把这首曲子弹完了，顿时，舞台下响起了雷鸣般的掌声，我开心极了。
走下椅子，鞠了躬就走了。
这阵掌声，深深地印在我的心里，这是我童年成长中难忘的一页。
然而，这片掌声化作了一丛璀璨的鲜花，永远明媚在我心灵的后花园。
难忘的掌声作文篇2有一次我在教室里看见了一个垃圾物品，我心想要不要捡呢？捡起来扔进垃圾桶里多费劲还不如踢给别人呢，我就没理睬，垃圾就放在那里。
第二天我闻到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已经把所有的垃圾全部带走了吗？难道是少了件东西吗？我抓耳挠腮地想，原来是那个垃圾，我越想越气狠狠地踩上一脚，垃圾立马就扩大了点。
别人闻到了这股味道，就问我：“哪里来的味道？真臭！”我低声回答：“我也不知道哎。
”我在角落那自言自语起来：“要是被老师看见我这么不诚实的'一面那可怎么办呀！”我思索着这样会伤害大家的健康也会影响到我们的学习以及伤害到动物。
如果这样我每天扔一个垃圾总有一天江河会被污染，使我们没有水喝。
说不定我把香蕉皮扔在地上，有一个人没看见香蕉皮踩在上面肯定会摔倒在地上。
所以我下定决心捡起垃圾扔进了垃圾桶里。
突然响起一阵热烈的掌声，原来是有人在暗中观察。
难忘的掌声作文篇3在生活中，人人都需要掌声。
掌声不仅是一种肯定，还是一种尊重。
因此，我们要学会被别人鼓掌，为自己鼓掌。
作文掌声600字
作文掌声600字掌声。
掌声，是一种最直接的表达方式，它代表了观众对演出的认可和喜爱。
在演出结束的时候，观众们都会用力鼓掌，来表达自己的情感。
掌声，是一种鼓励，也是一种支持，更是一种对演员们的肯定。
掌声，是一种美好的声音。
当观众们看到精彩的表演时，他们会不自觉地鼓掌，这是对演员们辛勤付出的最好回馈。
在音乐会上，当演奏家演奏完美的音乐时，观众们会用力鼓掌，以示对他们的赞赏。
在话剧表演中，当演员们演绎出精彩的角色时，观众们也会用力鼓掌，来表达对他们的喜爱。
掌声，是一种美好的声音，它传递了观众们的情感和喜爱之情。
掌声，是一种鼓励。
在演出过程中，演员们会在舞台上尽情展现自己的才华，而观众们的掌声就是对他们的最大鼓励。
演员们会因为观众们的掌声而更加努力，他们会更加投入地表演，希望能够得到观众们更多的掌声。
掌声，是一种鼓励，它能够激发演员们更大的创造力和激情，让他们在舞台上发光发热。
掌声，是一种支持。
在演出过程中，观众们的掌声是对演员们最大的支持。
无论是音乐会、话剧表演还是舞蹈表演，观众们的掌声都是对演员们最大的支持和鼓励。
演员们会因为观众们的掌声而感到自己并不孤单，他们会感受到来自观众们的支持和鼓励，让他们更加坚定地走下去。
掌声，是一种支持，它能够让演员们感受到来自观众们的力量和温暖。
掌声，是一种对演员们的肯定。
在演出结束的时候，观众们的掌声是对演员们最大的肯定。
观众们会用力鼓掌，来表达自己对演员们的喜爱和认可。
演员们会因为观众们的掌声而感到自己的付出得到了回报，他们会更加有自信，更加坚定地走下去。
掌声，是一种对演员们的肯定，它能够让演员们感受到自己的价值和意义。
掌声，是一种美好的声音，它传递了观众们的情感和喜爱之情。
掌声，是一种鼓励，它能够激发演员们更大的创造力和激情。
掌声，是一种支持，它能够让演员们感受到来自观众们的力量和温暖。
掌声，是一种对演员们的肯定，它能够让演员们感受到自己的价值和意义。
让我们用力鼓掌，为演员们送上最真挚的祝福和支持吧！。
【精华】掌声作文600字（通用20篇）
【精华】掌声作文600字（通用20篇）【精华】掌声作文600字（通用20篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的掌声作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
掌声作文600字篇1“啪啪！啪啪！”雷鸣般的掌声响彻云霄。
“终于找到了！”哎哟喂！这是哪班在大吵大闹呢？哦，原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。
游戏规则是找卡片的同学事先走出外面，另一位同学去藏卡片。
藏好倒计时五秒则视为游戏开始，剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。
他离卡片远则拍小声，他离卡片近就拍大声。
找卡片期间不得有语言交流，否则直接视为出局，限时两分钟。
第一个“幸运儿”就是我。
我神情自若地走出教室。
心想：“不就是找个卡片嘛，小意思了！”游戏开始了，我以微笑的神情面对大家。
好像在说：“卡片，你等着我吧，我一定会找到你的！”我迅速跑到某个抽屉查看，可是没有任何发现。
但是同学们的掌声更热烈了。
好像在说：“就在这儿了，你找不到吗？”我顿时懵了。
心想：“掌声很热烈呀！不在这儿吗？”时间不多了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“怎么办呀？怎么办？”我小声说着，忽然，我的目光落到了一样东西上——窗户。
我猛地把窗帘布一翻。
我猛地一声尖叫，终于找到了。
“红心”卡片在向我招手，说着：“嗨！你好呀。
”藏卡片的人目瞪口呆，在下面唉声叹气。
下一位同学已经出去了，我在想：“我应该把卡片藏那儿呢？”忽然，我灵机一动，把卡片折起来。
藏在《学习园地》的作文里面。
那位同学一开始就直奔窗户，把窗帘布一翻，没有。
我们的掌声极其微弱，他继续地寻找着。
我在下面屏气凝神，吓得半死。
最终，他没找出来。
我赢了，我高兴得又蹦又跳。
掌声是肯定，是赞美，是喝彩，是敬佩是尊重，是鼓励，是安慰，是温暖。
在迷失方向的时候，掌声会一直陪伴着你，带着你走出迷茫，走向成功！掌声作文600字篇2许多人时常慨叹：知音难求。
掌声作文600字
掌声作文600字篇一：初三掌声作文600字掌声送给幕后者现代著名作家冰心曾在《繁星春水》中写下这样的文字：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
我相信不少中学生已经读过了，当我重读这本书，再次看到这首诗时，我突然茅塞顿开，觉得它形象的批判了那些只知道惊羡成功的表面，而却看不到它的背后所付出的人。
同时我也知道了这一切辉煌的成绩都来自于幕后，“幕后者”是最辛苦的，然而也只有它才能享受那光荣称号。
所以我要为幕后者喝彩――为他们大声的喝彩。
为幕后者喝彩吧!虽然不容易看得见他，但是只有他才能使我们成功。
最起码，它不会弄虚作假，为了他人，总会踏踏实实的去干。
不像有些人只注重一个表面，只会做做样子给别人看，固然，别人对他有再高的评价，但这也只是空虚的。
所以，为他“老黄牛”的态度喝彩吧! 幕后者不仅有好态度，而且他也具有让人钦佩的精神。
幕后者总是一丝不苟的干着，比别人付出了更多的汗水和精力，他艰辛，但从来都是任劳任怨。
这难道不应该为他喝彩吗?就在我们的生活中，也有许多这样值得为其喝彩的幕后者。
例如：手表(时钟)，在他的表面上只有几根针和一个记数的壳罢了，虽然它们装饰是十分精美，人们都赞扬它，然而，真正值得赞扬的还是那不起眼的幕后者――齿轮。
只有它的工作，才能带动指针的转动，才能给人带来方便。
又比如说，一台成功的戏，若是没有导演和编剧，那么这就无法拍出大家喜爱的节目了。
再拿我们学生来举例吧，如果没有背后的努力，没有勤奋学习，那么也就不会取得成功。
因为幕后者的奋斗、努力和牺牲，才有最终的成功和辉煌，掌声不只是要送给舞台上的人们，更要送给幕后的他们!篇二：六年级掌声作文600字需要掌声如果人生是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露;如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一束陽光;如果人生是一朵香花，掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。
难忘的掌声作文
难忘的掌声作文难忘的掌声作文大全难忘的掌声作文一在每个人成长的道路上，有许许多多的掌声，在我过去的时光里，有三次难忘的掌声始终在我的耳边回响。
上小学时，胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言，老师经常找我谈话，对我说：“胆小并不是你的错，如果你不努力改掉这个毛病就是你的不对了。
”我当时似懂非懂地点了点头，聆听了老师这一句简单而意义深重的话。
有一次上课时，老师提了一个难度较大的问题，并宛如为难我似的把我叫起来回答，我顿时面红耳赤，张口结舌，好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下，老师看见了我着急的样子，连忙带头和同学们一起鼓起了掌，使我在一瞬间信心大增，给予我极大的勇气，我重新整理好思路，一下子回答了这个问题。
这一次掌声使我终生难忘。
初中生活来临之前，爸爸妈妈就问过我：“中学时期到来之际，你有什么打算吗？”我思忖了一会儿，声情并茂地回答到：“到了初中学校的门槛前，就等于又步入了一个新的起点，我将会用崭新的姿态去认真学习，用优异的成绩来报答对我有过帮助的人，用成绩说明一切。
”话音刚落，我依稀听到了一阵掌声，原来是爸爸妈妈的手表现出来的，掌声中不仅有对我欣赏的成分，也包含有对我初中学习的殷切希望。
这一掌声又使我铭记在心。
暑假期间，英语班开展了竞赛活动，我也被选定为参赛选手，心情也就格外紧张激动。
比赛时，选手们都经过各种题型的训练，取得了不错的成绩。
我们小组经过不断的共同努力下，以三百二十分的最佳成绩取得了竞赛的第一名。
霎时，台下响起了雷鸣般的掌声，这一掌声是成功之声，使我记忆犹新。
三种掌声都令我难忘，但其中包含的意义就各不相同。
每当我打开记忆的“闸门”，这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前，将给予我人生重大的鞭策。
难忘的掌声作文二我这个人天生就不适合站在舞台上，一上台，大家的目光就会投向我，这时，我就会紧张的说不出话来，豆大的汗珠从脸上飞流而下，此时，掌声就会响起，原来的我认为它只是缓解气氛的形式罢了，终于有一天，我才领悟到掌声的意义和价值。
记得那掌声,六百字作文
记得那掌声,六百字作文
这节课我们做了一个游戏，使我感受到了掌声的魔力。
上作文课时，秦老师神秘地走到教室里，对我们说：“同学们，今天我们来做个游戏。
”做什么游戏呀？我好奇地想。
“这个游戏是这样玩的。
”秦老师说着，从口袋里拿出一张银行卡，“这张卡是我的`宝！我要找两个人来玩，一个人藏，一个人来寻找。
”“老师，叫我，我，叫我！”只见一只只小手像小树林一样举了起来。
“高悠宁藏，刘洋豪找！”秦老师说。
顿时，“小树林”不见了，接着是一阵叹息声。
“我说一下寻找人的提示：当藏有银行卡的人离你很近时，掌声就会很大，当很远时，掌声就会很小。
”秦老师说。
游戏开始，刘洋豪先被“请出”门外，高悠宁东瞧瞧西看看，终于找到了“目标”，过了一会儿，门被打开了，刘洋豪开始找，当他走到第四排时，掌声越来越大，刘洋豪像发现了新大陆一样非常兴奋，摸了一下旁边的同学，那个同学微微摇了摇头，证明不是他。
于是，刘洋豪往里走了一步，摸了崔世豪一下，崔世豪点了点头，对了！第一局，刘洋豪胜出！
第二局是我和宗文一组，首先我被请出门外，当我进来时，银行卡已经藏好了，当我走到第四排时，掌声也很大，我盯了一会旁
边的同学，不是！然后又碰了一下另外一个同学，也不对！唉！我输了！
接下来的两局也惨遭失败！只有第一局赢了，我心里有点伤感，因为我失败了！
掌声的力量是很大的，它能给人以鼓励，还能让人从自卑的阴影里走出来。
在这场游戏中，掌声让刘洋豪获得了胜利！。
留在心底的掌声作文600字六年级记叙文
留在心底的掌声作文600字六年级记叙文太阳落下金色的弦，奏出美丽的晨歌。
枝叶上的露珠滴落在绿草上，留下了银色的光晕。
怀着忐忑的心情，走在桂花香里，被选中了？失落？两个不同的结果萦绕在我的.脑海。
十分钟后，我将再次登上大队成员选举的舞台。
清脆的广播声在我耳边响起，“请集合电台大队成员候选人，马上开始竞选”，刚刚被桂花香抚平的心又一次跳了起来。
双腿颤抖着，我走进了过分安静的教室，演讲已经开始了。
是我最大的对手在台上动情的说话。
这时，他结束了演讲，深深地鞠了一躬。
雷鸣般的掌声响起，他似乎给我的心里增添了一种不祥的感觉。
我深吸了几口气，带着紧张的心情走向讲台。
我开始讲话，很明显，我感到有点胆怯，好像脸上有两把火在燃烧；心脏不停地在胸腔里跳；声音小得像蚊子的鸣叫。
我终于讲完了，才发现手里已经起了冷汗，四周一片寂静。
我坐在椅子上，静静地等待着。
当一个陌生的名字冲进我的耳朵，我的心微微颤抖。
我慢慢走出教室，轻轻拉开门。
这属于大队成员的领地。
我还是早点走吧！不知不觉，我来到了桂花树下。
坐在树下，像两条疯狂的藤蔓缠绕着我的心，感到悲伤和痛苦，但突然被淡淡的香味化解了。
米粒大小的桂花藏在绿叶之间，像一个小金铃，散发着淡淡的香味。
虽然丑，但还是尽力了。
正想着，一朵小桂花在我的头发上盘旋落地，我突然意识到，我为什么要难过？我为什么要难受？我为什么不为自己鼓掌？于是，课堂上有了响亮的回答，课堂上有了跳跃的身影，校外有了甜甜的问候。
“没人欣赏，在家拍手唱钱山”。
虽然没有人为我鼓掌，但至少我有勇气站在这个舞台上，小小的掌声可以给我信心和坚持。
我应该永远为自己鼓掌。
只要我精彩的活在高处，就会有人为我鼓掌，让千山响！。
留在心底的掌声作文600字好结尾
留在心底的掌声篇1：留在心底的掌声我时常会想起那位陌生的叔叔，想起他给我的奖品——留在心底的掌声。
小学三年级了，我依旧很自卑，胆怯或许班主任想给我一个锻炼的机会她让我在元旦晚会上代表全班朗诵一首诗。
我甚至连回绝的勇气都没有，硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。
既受之，则练之。
我无可奈何，总是不能违背老师吧，那我可不敢。
于是每天放学后就蹲在阳台上小声练习着，一遍又一遍。
一天傍晚，我一边练着，一边怪自己一点儿长进都没有，读的这么糟，到时候在台上轰下来怎么办？那我还有什么脸见人？想着想着泪水都快流出来了，不禁又开始怪起老师来，干吗把这该死的朗诵任务交给我？正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重，坚定有力而又真诚的掌声。
我的心为之一震，这是给我的掌声吗？一阵狂喜之后我又感到一种失落，这掌声怎么会是给我的呢？我读的这么糟。
我慢慢站起来，果真看见楼下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地说：“小朋友，读得真好，加油练吧！”我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗？我真的读得好吗？我的心扑扑直跳，我的脸也有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了很多，仿佛身上内有了一根强大的支柱。
我冲那为叔叔笑了笑，不只说什么好，他又用力拍了几下掌，然后就走了。
望着他远去的背影，我在心中默默地说：“谢谢！”然后，我信心大增，仅仅因为常回响起那掌声，最终我拿回了最佳优秀节目奖。
【好结尾】难忘那掌声，这个特殊的奖品，它给了我信心和动力，原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。
篇2：我是一个胆小内向的小男孩，不敢交朋友，不善于言表，更不敢上课举手发言。
数学课上，教室里像菜市场似的，你说你的，我闹我的，没人管数学老师说什么。
老师生气了，用棒子敲击着桌子，像打雷一般沉重。
同学们如梦初醒，就像棒子打在自己身上一样，出了一身的冷汗。
老师清了清嗓子，大声说：“你们怎么搞的！这还是个教室吗？完全是一个闹市，不给你们一点教训看来是不行了！”说完，老师拿起粉笔，在黑板上出了一道奥数题，下面写着：没有做出来就抄课文。
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难忘的掌声
人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有亲人的，还有老师、同学的……其中一次掌声令我刻骨铭心。
“快送到急救室，病人的右手骨折错位，必须马上手术”。
这是我七岁时，被送到医院后听到的一句话。
事情还要从吃饭说起。
当时过中秋节，我去奶奶家吃饭，结果那天家中停电，我们只能去饭馆吃饭。
我们到饭馆后，先点了菜，大人们在聊天，我和哥哥、妹妹在饭馆门口的台阶上玩滑梯。
“快，到你了。
”妹妹对我说道，我站到上面，还像平时一样，从上面滑了下去，可不小心却摔倒在路边的水泥地面上，我想爬起来，却感到右臂刺骨的疼，嘴里也开始不由地发出痛苦的呻吟，我的家人听到叫声，急忙跑过来看我，爸爸妈妈当机立断，急忙开上车送我去医院，妈妈一手托着我的手臂，爸爸则以最快的速度开车往邢台市三院赶，于是便有了开头的那段医生的话。
医生说要手术，可妈妈却不同意，怕我承受太大的手术痛苦并且长时间影响以后的学习，爸爸就咨询医生别的治疗方案，医生说可以保守治疗，但必须先矫正骨头，那种痛苦正常人几乎不能承受，但恢复时间短，效果好。
当时妈妈坚持选择了这种治疗方法，当我被推到医院的硬板床时，我的心中七上八下，甚至有一种这条胳膊以后都不能动了的感觉，正在这时耳边传来几声清脆的掌声，爸爸妈妈和医生一起鼓励我，这次掌声给了我莫大的安慰，心头不禁充满信心。
当医生努力扭动我的骨头时，我没有哭，之后努力锻炼，终于在一个月后
就重返校园。
每当我遇到困难和挫折时，耳边常回想起那阵掌声。
难忘那掌声，它给了我信心和动力，它让我不再那么胆怯，对生活充满了信心。