幼儿园卫生保健培训ppt课件
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幼儿园卫生保健ppt课件
案例四:某幼儿园的个人卫生教育实践
总结词
注重培养幼儿良好的卫生习惯
详细描述
该幼儿园通过课堂教学、示范演示和游戏活动等多种方式,教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤 洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。同时,定期开展卫生检查和评比活动,激励幼儿保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看。
反馈幼儿健康信息。
社区资源利用
合理利用社区资源,如医疗机构 、健康教育机构等,为幼儿提供
更全面的健康服务。
信息共享
与其他相关机构共享幼儿健康信 息,共同推动幼儿健康事业的发
展。
04幼儿园卫生保健的实践 案例 CHAPTER
案例一:某幼儿园的卫生保健实践
总结词
全面细致的卫生保健措施
详细描述
该幼儿园制定了全面的卫生保健计划,包括日常清洁、消毒工作,定期检查幼 儿身体状况,以及开展健康教育活动,确保幼儿健康成长。
案例二:某幼儿园的饮食卫生实践
总结词
科学合理的饮食安排
详细描述
该幼儿园注重幼儿的饮食卫生,制定了科学合理的食谱,确保食物新鲜、营养均 衡。同时,严格控制食物的采购、加工和分发过程,防止食物污染和交叉感染。
案例三:某幼儿园的常见疾病预防和控制实践
总结词
及时有效的疾病预防和控制措施
详细描述
该幼儿园建立了完善的疾病预防和控制机制,包括定期开展健康检查、加强幼儿个人卫生教育、及时隔离和医治 患病幼儿等措施,有效预防和控制了常见疾病的传播。
及时了解幼儿的预防接种情况,确保无漏种、补种。
常见疾病和传染病的预防和控制
预防和控制常见疾病
加强幼儿锻炼,增强体质 ,预防感冒和其他常见疾
病。
严格执行传染病预防和控 制措施,如发现病例及时
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18
幼儿园急救常识安全教育培训
• 三、扭伤 • 1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以 减轻患处的肿胀。 • 2、 在患处垫上棉花, 再用绷带将患处并节捆绑起来、 注意不要使绷带相得太紧, 不利于血液循环。 3、不要触 动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛,说 明孩子病情 不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上 送医院治疗。
根据不完全统计,我国去年因为意外事 故导 致死亡的孩子是 1.6 万人。也就是说平均每天 都有相当于一个班级的孩子过 早夭亡。
14
幼儿园急救常识安全教育培训
• 这样的意外带给家庭的创伤永 远不可修复,给社会带来的负 面影响也是 巨大的。 很多意外 是完全可以防范的,而出现意 外之后的急救尤为重要。不少 意外事 故都需要及时处理然后 再送往医院,限于经验和知识 的缘故,很多监护人在面对 孩 子的意外事故时, 不知道怎样 处理或者进行了错误处理,从 而耽误了治疗的最 佳时机。
7
卫生保健常识
• 正确组织幼儿进餐应做好哪些工作? • 答:进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备 好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 • 进餐的过程:(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿 文明进餐的习惯;(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使 用餐具的方法;(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼 儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大 声讲话。 • 进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具 、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的 习惯。
15
幼儿园急救常识安全教育培训
• 安全是幼儿园工作的重中之重,为了提 高教师的安全意识,增长教师的急救 知 识,使教师能在幼儿园突发事件中运用 一些简单易行的急救知识去进行急救, 降低对幼儿的伤害程度。 各班很有必要 通过扎实开展安全教育,引导幼儿牢固 树 立安全意识,掌握基本的、必备的安 全和自护自救知识,机智地处置遇到的 各种 异常情况或危险,从根本上预防和 减少幼儿意外伤害事故的发生。 以下举 例最常见的意外伤害及处理措施。
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日常保健
③加强锻炼
增强免疫力。积极参加体育锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,在锻炼的时候,必须注意气 候变化,要合理安排运动量,进行自我监护身体状况等,以免对身体造成不利影响。
④生活有规律
保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息,做到生活有规律, 劳逸结合。劳累过度,必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
日常保健
4.呵护宝宝皮肤
妈妈在给宝宝擦拭或者洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要 用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的 儿童护肤品。
宝 宝 护
宝宝的嘴唇容易干裂,妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝
肤
的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的
品
黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。
日常保健
你拍六,我拍六,饭前饭后要漱口。 你拍七,我拍七,生冷食物不要吃。 你拍八,我拍八,各种疾病赶跑它。 你拍九,我拍九,太阳下面气飞沫直接传播为主,也可 通过被病毒污染的物品间接传播。要保持学习、生活场所的卫生; 饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要勤洗手。 刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、 辣椒等。流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道 传染病,具有很强的传染性。
刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、 姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品, 因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热 量过高的油炸食品和一些热性水果,如荔枝、 桂圆、橘子等,也应尽量少吃。
日常保健
3.冷水锻炼
中医认为“寒凉伤脾”,即使体质好的孩子也不能 天天吃冷饮。除了限制冷饮以外,从冰箱拿出的酸 奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷 水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力,冷水擦洗包 括冷水洗手、洗脸。冷水锻炼要循序逐渐进,先用 与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。
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控制措施
严格执行消毒制度,对玩具、餐具、桌椅等物品进行定期消 毒;保持室内空气流通,防止病毒滋生;加强饮食卫生管理 ,确保幼儿饮食健康。
意外伤害的预防和处理
预防措施
对幼儿进行安全教育,让他们了解基 本的安全知识和自我保护技能;确保 幼儿园设施安全,如楼梯、滑梯、秋 千等应符合安全标准;限制幼儿接触 危险物品的机会。
03
邀请专家学者开展专题讲座和研讨会,分享交流卫生保健工作
经验和成果。
感谢您的观看
THANKS
处理方法
一旦发生意外伤害,应及时采取急救 措施,如止血、保持呼吸道通畅等; 同时通知家长,尽快送幼儿到医院接 受治疗。
幼儿心理卫生和行为问题
心理卫生指导
关注幼儿心理健康,培养他们积极向上的心态和情绪调节能力;提供心理辅导和咨询,帮助幼儿解决心理问题。
行为问题干预
针对幼儿的行为问题,如攻击性行为、多动症等,制定个性化的干预措施;加强家长与幼儿园的合作,共同纠正 幼儿不良行为习惯。
均衡的饮食
幼儿园应提供营养均衡、 易于消化的食物,满足幼 儿的生长发育需求,同时 避免偏食、挑食等问题。
心理关怀
幼儿园应关注幼儿的心理 需求,提供情感支持和心 理疏导,促进其心理健康 发展。
02 幼儿园卫生保健的主要内 容
个人卫生和环境卫生
个人卫生 培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手 、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。定期 检查幼儿个人卫生情况,如指甲是否 修剪整齐、衣物是否整洁等。
问题。
疾病预防
幼儿园应采取措施预防传染病在园 内的传播,如加强通风、消毒等措 施,以及及时隔离患病幼儿。
个人卫生教育
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰 、不乱摸鼻子眼睛等良好的个人卫 生习惯,降低疾病传播风险。
严格执行消毒制度,对玩具、餐具、桌椅等物品进行定期消 毒;保持室内空气流通,防止病毒滋生;加强饮食卫生管理 ,确保幼儿饮食健康。
意外伤害的预防和处理
预防措施
对幼儿进行安全教育,让他们了解基 本的安全知识和自我保护技能;确保 幼儿园设施安全,如楼梯、滑梯、秋 千等应符合安全标准;限制幼儿接触 危险物品的机会。
03
邀请专家学者开展专题讲座和研讨会,分享交流卫生保健工作
经验和成果。
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处理方法
一旦发生意外伤害,应及时采取急救 措施,如止血、保持呼吸道通畅等; 同时通知家长,尽快送幼儿到医院接 受治疗。
幼儿心理卫生和行为问题
心理卫生指导
关注幼儿心理健康,培养他们积极向上的心态和情绪调节能力;提供心理辅导和咨询,帮助幼儿解决心理问题。
行为问题干预
针对幼儿的行为问题,如攻击性行为、多动症等,制定个性化的干预措施;加强家长与幼儿园的合作,共同纠正 幼儿不良行为习惯。
均衡的饮食
幼儿园应提供营养均衡、 易于消化的食物,满足幼 儿的生长发育需求,同时 避免偏食、挑食等问题。
心理关怀
幼儿园应关注幼儿的心理 需求,提供情感支持和心 理疏导,促进其心理健康 发展。
02 幼儿园卫生保健的主要内 容
个人卫生和环境卫生
个人卫生 培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手 、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。定期 检查幼儿个人卫生情况,如指甲是否 修剪整齐、衣物是否整洁等。
问题。
疾病预防
幼儿园应采取措施预防传染病在园 内的传播,如加强通风、消毒等措 施,以及及时隔离患病幼儿。
个人卫生教育
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰 、不乱摸鼻子眼睛等良好的个人卫 生习惯,降低疾病传播风险。
幼儿园卫生保健培训ppt
幼儿常见疾病及其预防
传染病发生和流行的三个环节 ❖ 1.传染源 指患病者、病原体携带者和受
感染的动物。 ❖ 2.传播途径 有空气传播、接触传播、母
婴传播、医源性传播 ❖ 3.易感人群 是指容易受这种病传染的人
群。
幼儿常见疾病及其预防
❖ 传染病的预防 ❖ 1.控制传染源 早发现患者及病原携带者可有效控制传染病
❖ 六、个人卫生保健
❖
1.教职工个人卫生
❖
2.幼儿个人卫生(培养良好的生活卫生习惯)
❖ 八、饮食卫生保健
❖
1.制定合理的营养食谱
❖
2.食堂膳食管理卫生
卫生保健工作的分类
❖ 九、健康卫生保健
❖
1.教职工健康检查
❖பைடு நூலகம்
2.幼儿健康检查
❖ 十、安全与卫生消毒
❖
1.室外环境卫生消毒
❖
2.室外幼儿活动器械安全卫生消毒
的传播。不少传染病在发病以前已经具有了传染性,特别是 发病初期的传染性最强。对患者必须做到早发现、早隔离、 早治疗,以防传染源的蔓延。 ❖ 2.切断传播途径 要切实搞好疫源地的消毒、隔离管理。 ❖ 3.提高易感人群的抵抗力 平时应养成幼儿良好的卫生习惯 和严格执行幼儿作息制度,让幼儿多接触阳光与空气,多参 加户外活动和适宜的体育锻炼,为幼儿提供合理的营养,以 增强机体的抵抗力。 ❖ 免疫和预防接种
因病缺勤病因追查与登记制度
❖ 一、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况,认真落实晨检、 午检制度,每天开展晨检午检工作时,对幼儿出勤情况进行统 计,如有缺勤幼儿,应立即与幼儿家长联系,明确缺勤原因。 对于幼儿请假,要认真进行登记,掌握幼儿请假原因。
❖ 二、对于因病缺勤的幼儿,班主任要认真登记记录进行病因追 踪,及时掌握幼儿的患病情况和可能的病因,如有异常要及时 报告给保健医生。
《幼儿园卫生保健培训》PPT课件
幼儿园常见疾病的处理方法
观察病情
密切观察患病幼儿的病情变化,及时记录并报告 给家长和医生。
隔离措施
对患有传染性疾病的幼儿采取隔离措施,防止疾 病在园内传播。
合理用药
根据医生建议,给患病幼儿按时服药,同时注意 药物的副作用和禁忌。
幼儿园常见疾病的家庭护理建议
保持室内通风
定期开窗通风,保持室内空气新 鲜,有助于减少病菌滋生。
洁卫生。
消毒措施
在传染病高发季节或特殊情况下, 加强消毒工作,对门把手、水龙头、 玩具等高频接触物品进行定期消毒。
清洁用品管理
选用安全、环保的清洁用品,确保 清洁用品的储存和使用安全。
幼儿园垃圾分类和环保教育
垃圾分类
引导幼儿认识不同类型的垃圾, 学会正确分类投放。设置明显的 垃圾分类标识,方便幼儿识别。
幼儿饮食卫生检查与评估
定期开展饮食卫生检查 定期对幼儿园食堂、餐具、食品等进行
全面检查,确保饮食卫生状况良好。
评估饮食卫生管理效果 通过对幼儿健康状况、食品卫生检查 结果等多方面的综合评估,不断改进
和完善饮食卫生管理工作。
建立幼儿健康档案
记录每个幼儿的饮食情况、健康状况 等信息,为个性化饮食指导和健康管 理提供依据。
《幼儿园卫生保健培 训》PPT课件
目录
• 幼儿园卫生保健概述 • 幼儿园环境卫生管理 • 幼儿饮食卫生管理 • 幼儿个人卫生习惯培养 • 幼儿园常见疾病预防与处理 • 幼儿园卫生保健培训与提升
01
幼儿园卫生保健概述
幼儿园卫生保健的重要性
保障幼儿健康成长
通过提供安全、卫生的环境和合理的 饮食,确保幼儿身体健康,减少疾病 的发生。
提高幼儿营养水平 合理的饮食搭配和卫生管理可以确保幼儿获得全 面、均衡的营养,为智力发展和身体素质打下坚 实基础。
幼儿园卫生保健工作培训课件.ppt
幼儿园保健室设置基本要求
• 幼儿园应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的 卫生室或者保健室,具体负责卫生保健工作。
• 保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设 置基本要求。
• 房屋设施保健室房屋面积至少12m2以上,有观察床、 桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设 施。
幼儿园保健室设置基本要求
• (1)调整幼儿衣着。 • (2)了解幼儿的身体状况。 • (3)关注幼儿的情绪 • (4)检查活动场地和活动器材是否安全
。
18
如何做好体育活动组织中的保育工作?
• 察:观察幼儿在活动中的脸色、出汗及动作表现情 况,及时调整活动量。
• 摸:对于外部表征不明显的幼儿,要经常摸摸其额 头、颈部,采取相应的保育措施。
三、健康检查
幼儿园卫生保健工作职责
• 按要求配备软硬件(房屋设施、保健人员、制度 ) • 制订制度、计划,定期检查 • 提供合理膳食 • 体格锻炼计划,保证户外活动时间 • 健康检查及管理 • 传染病及卫生消毒 • 入托查验预防 • 生长发育监测及五官保健 • 卫生安全管理及防护,工作人员培训 • 健康教育计划 • 参加例会、接受指导,完成工作记录及数据上报
• 合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游 戏等各个生活环节的时间、顺序和次数,注意动静结合、 集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不 同形式的活动交替进行。
一日生活间安排
年龄
饮食
睡眠
次数 (正餐+点
心)
正餐间隔 时间
(小时)
室外活动 时间
(小时)
日间 次数
日间时间 (小时/次
• 适当考虑家长工作时间和需要,方便家长接 送,同时使儿童家庭生活能与园所的生活衔 接起来,争取家长配合共同遵守生活制度。
幼儿园卫生保健ppt课件
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创设安全环境
确保幼儿园设施安全,避 免存在安全隐患。
提高幼儿的生活质量
良好的生活习惯
培养幼儿规律作息、早睡早起等良好 的生活习惯,有助于提高生活质量。
心理健康
社会适应能力
通过集体活动和社交互动,培养幼儿 的人际交往能力,提高社会适应能力 。
关注幼儿的情感需求,提供心理支持 和疏导,促进幼儿心理健康发展。
定期健康检查和疫苗接种
定期健康检查
01
及时发现和预防营养不良、近视、龋齿等 疾病。
03
02
定期进行身高、体重、视力、听力等基本项 目的检查。
04
疫苗接种
根据国家免疫规划,按时为幼儿接种各类 疫苗。
05
06
宣传疫苗接种的重要性和必要性,提高家 长的认识和配合度。
常见疾病和意外伤害的预防和处理
常见疾病预防
提高幼儿园卫生保健工作的科学性和有效性
加强幼儿园卫生保健科学研究,探索 适合中国国情的幼儿园卫生保健模式 。
建立幼儿园卫生保健工作评估体系, 定期对幼儿园卫生保健工作进行评估 和监测。
推广科学的卫生保健方法和技术,提 高幼儿园卫生保健工作的科学性和有 效性。
05
案例分享和总结
Chapter
成功案例分享
要求。
完善幼儿园卫生保健标准,包括 设施设备、卫生环境、饮食卫生
等方面的规定。
加强执法力度,对不符合卫生标 准的幼儿园进行整改和处罚。
加强幼儿园卫生保健服务体系建设
建立完善的幼儿园卫 生保健服务网络,覆 盖城乡各级各类幼儿 园。
鼓励社会力量参与幼 儿园卫生保健服务, 形成多元化的服务供 给格局。
提高幼儿园卫生保健 服务水平,加强人员 培训和资质认证。
幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx
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目
CONTENCT
录
• 幼儿卫生保健概述 • 幼儿生理特点及保健措施 • 幼儿心理发展及保健方法 • 幼儿园环境卫生与安全要求 • 家庭参与和合作共育策略 • 总结回顾与展望未来发展
01
幼儿卫生保健概述
定义与重要性
定义
幼儿卫生保健是指通过一系列预防、保健、治疗措施,保障幼儿 身心健康,促进其全面发展的综合性工作。
疾病预防与控制的参与者
家长应积极参与孩子的疾病预防与控 制工作,如定期接种疫苗、注意个人 卫生等。
健康生活方式的引导者
家长应树立良好的健康生活方式榜样 ,引导孩子养成健康的饮食、睡眠和 运动习惯。
家园沟通渠道建设
01
02
03
定期家长会
通过定期家长会,向家长 传达幼儿卫生保健知识和 幼儿园的相关政策,同时 收集家长的意见和建议。
应急处理
制定完善的应急预案,包括火 灾、地震等紧急情况的应对措 施;定期组织演练,提高教职 工和幼儿的应急反应能力。
伤害处理
如遇到幼儿受伤或突发疾病等 情况,应立即进行紧急处理, 并及时通知家长和相关部门。
05
家庭参与和合作共育策略
家长在幼儿卫生保健中角色定位
首要责任人
家长是幼儿卫生保健的首要责任人, 需关注孩子的身体状况,及时发现并 处理健康问题。
碳水化合物
提供足够的能量,以支持幼儿生长发育和活动所 需。
脂肪
适量摄入脂肪,特别是富含不饱和脂肪酸的油脂 ,有助于幼儿大脑发育。
维生素和矿物质
保证摄入足够的维生素和矿物质,如钙、铁、锌 等,以满足幼儿生长发育所需。
ห้องสมุดไป่ตู้
常见疾病预防与处理
目
CONTENCT
录
• 幼儿卫生保健概述 • 幼儿生理特点及保健措施 • 幼儿心理发展及保健方法 • 幼儿园环境卫生与安全要求 • 家庭参与和合作共育策略 • 总结回顾与展望未来发展
01
幼儿卫生保健概述
定义与重要性
定义
幼儿卫生保健是指通过一系列预防、保健、治疗措施,保障幼儿 身心健康,促进其全面发展的综合性工作。
疾病预防与控制的参与者
家长应积极参与孩子的疾病预防与控 制工作,如定期接种疫苗、注意个人 卫生等。
健康生活方式的引导者
家长应树立良好的健康生活方式榜样 ,引导孩子养成健康的饮食、睡眠和 运动习惯。
家园沟通渠道建设
01
02
03
定期家长会
通过定期家长会,向家长 传达幼儿卫生保健知识和 幼儿园的相关政策,同时 收集家长的意见和建议。
应急处理
制定完善的应急预案,包括火 灾、地震等紧急情况的应对措 施;定期组织演练,提高教职 工和幼儿的应急反应能力。
伤害处理
如遇到幼儿受伤或突发疾病等 情况,应立即进行紧急处理, 并及时通知家长和相关部门。
05
家庭参与和合作共育策略
家长在幼儿卫生保健中角色定位
首要责任人
家长是幼儿卫生保健的首要责任人, 需关注孩子的身体状况,及时发现并 处理健康问题。
碳水化合物
提供足够的能量,以支持幼儿生长发育和活动所 需。
脂肪
适量摄入脂肪,特别是富含不饱和脂肪酸的油脂 ,有助于幼儿大脑发育。
维生素和矿物质
保证摄入足够的维生素和矿物质,如钙、铁、锌 等,以满足幼儿生长发育所需。
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常见疾病预防与处理
幼儿园卫生保健ppt课件
重要性
幼儿期是身体和智力发展的关键 时期,卫生保健对于预防疾病、 促进幼儿身心健康发展具有重要 意义。
幼儿园卫生保健目标
01
02
03
保障幼儿身心健康
通过提供合理的膳食、良 好的生活环境、适当的锻 炼和心理健康教育等,促 进幼儿身心健康发展。
预防疾病
通过定期健康检查、疫苗 接种、传染病防控等措施 ,降低幼儿患病率,提高 幼儿免疫力。
中毒处理
若幼儿误食有毒物质,应立即催吐并及时就医;同时将剩 余有毒物质妥善保存,以便医生判断中毒原因。
06
CHAPTER
心理健康关怀与教育
情绪管理能力培养
情绪认知
教育幼儿认识自己和他人的情绪,学会用适当的语言描述情绪。
情绪表达
鼓励幼儿以积极、健康的方式表达情绪,如通过绘画、游戏等。
情绪调节
引导幼儿学会自我调节情绪,如深呼吸、寻求帮助等。
消化道传染病控制方法
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁, 不吃变质、过期食品。
餐具消毒
定期对餐具进行清洗消 毒,避免病毒通过餐具
传播。
个人卫生习惯
教育幼儿养成饭前便后 洗手的好习惯,减少病
从口入的机会。
隔离治疗
一旦发现消化道传染病 患儿,应立即进行隔离 治疗,防止疾病扩散。
意外伤害应急处理流程
创伤处理
其他相关政策
国家和地方政府还出台了一系列与幼儿园卫生保健相关的政策,如关于食品安全、公共场 所卫生等方面的法规和标准。
02
CHAPTER
幼儿园环境卫生管理
室内外环境清洁与消毒
清洁频次
每日至少进行两次全面清 洁,包括地面、桌面、玩 具等。
消毒方法
使用安全有效的消毒剂, 对门把手、水龙头、厕所 等关键区域进行定期消毒 。
幼儿期是身体和智力发展的关键 时期,卫生保健对于预防疾病、 促进幼儿身心健康发展具有重要 意义。
幼儿园卫生保健目标
01
02
03
保障幼儿身心健康
通过提供合理的膳食、良 好的生活环境、适当的锻 炼和心理健康教育等,促 进幼儿身心健康发展。
预防疾病
通过定期健康检查、疫苗 接种、传染病防控等措施 ,降低幼儿患病率,提高 幼儿免疫力。
中毒处理
若幼儿误食有毒物质,应立即催吐并及时就医;同时将剩 余有毒物质妥善保存,以便医生判断中毒原因。
06
CHAPTER
心理健康关怀与教育
情绪管理能力培养
情绪认知
教育幼儿认识自己和他人的情绪,学会用适当的语言描述情绪。
情绪表达
鼓励幼儿以积极、健康的方式表达情绪,如通过绘画、游戏等。
情绪调节
引导幼儿学会自我调节情绪,如深呼吸、寻求帮助等。
消化道传染病控制方法
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁, 不吃变质、过期食品。
餐具消毒
定期对餐具进行清洗消 毒,避免病毒通过餐具
传播。
个人卫生习惯
教育幼儿养成饭前便后 洗手的好习惯,减少病
从口入的机会。
隔离治疗
一旦发现消化道传染病 患儿,应立即进行隔离 治疗,防止疾病扩散。
意外伤害应急处理流程
创伤处理
其他相关政策
国家和地方政府还出台了一系列与幼儿园卫生保健相关的政策,如关于食品安全、公共场 所卫生等方面的法规和标准。
02
CHAPTER
幼儿园环境卫生管理
室内外环境清洁与消毒
清洁频次
每日至少进行两次全面清 洁,包括地面、桌面、玩 具等。
消毒方法
使用安全有效的消毒剂, 对门把手、水龙头、厕所 等关键区域进行定期消毒 。
幼儿园卫生保健培训PPT课件
10、工作人员应身体健康,每年健康体检一次,取 得健康证方可上岗。保教人员上岗前应接受卫生防
三、卫生消毒实施方法
卫生与消毒: 1. 环境卫生 2.个人卫生 3.预防性消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全 面检查1次并记录,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。有 防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备,并放置在儿童接触不 到的地方。集中消毒应在儿童离园(所)后进行.
3.擦试时准备2只小塑料桶,直径15~20厘米,一只装清水, 一只装消毒液,椅子每天用清水抹一遍,每周用消毒液擦一 遍。
(二)餐具、茶杯、炊具卫生消毒
1.餐具、炊具先去残渣,用洗涤剂去油污,清水冲洗干净。
(四)毛织品卫生消毒
1.餐巾、擦手巾每日清洗,肥皂水搓洗后清水过干净,阳光照 射4-6小时,不相互叠加。
6、卫生间采用水冲式便池,便器每日消毒;突发 肠道疾病患者,便器专人专用,及时消毒。
7、游泳嬉水池在使用期间应保持清洁无异味,每 日消毒,符合GB9667-1996有关要求。
8、儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒,传染 病流行季节每日一次。
9、使用的消毒药械必须具有卫生许可批件,有专 人保管,存放安全,标志醒目,并在有效期内正确 使用。
1.毛巾架、茶杯箱、保温桶表面每日用清水擦试1遍,保温桶内 胆每周清洗,再用生活饮用水冲洗干净,壶嘴每日清水擦试。
2.煮沸或蒸汽消毒时长15-20分钟,消毒柜30分钟。毛巾要松 散开,不能叠放。
3.用有效氯浸泡消毒,浓度250-400毫克/升,时长20分钟, 后清水过净氯残留。
4.被褥每两周曝晒1套每月清洗1次。
5.纱门纱窗每周清水清洗1次,窗帘每季度清洗1次 (五)毛巾架、茶杯箱、保温桶、电器卫生消毒
三、卫生消毒实施方法
卫生与消毒: 1. 环境卫生 2.个人卫生 3.预防性消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全 面检查1次并记录,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。有 防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备,并放置在儿童接触不 到的地方。集中消毒应在儿童离园(所)后进行.
3.擦试时准备2只小塑料桶,直径15~20厘米,一只装清水, 一只装消毒液,椅子每天用清水抹一遍,每周用消毒液擦一 遍。
(二)餐具、茶杯、炊具卫生消毒
1.餐具、炊具先去残渣,用洗涤剂去油污,清水冲洗干净。
(四)毛织品卫生消毒
1.餐巾、擦手巾每日清洗,肥皂水搓洗后清水过干净,阳光照 射4-6小时,不相互叠加。
6、卫生间采用水冲式便池,便器每日消毒;突发 肠道疾病患者,便器专人专用,及时消毒。
7、游泳嬉水池在使用期间应保持清洁无异味,每 日消毒,符合GB9667-1996有关要求。
8、儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒,传染 病流行季节每日一次。
9、使用的消毒药械必须具有卫生许可批件,有专 人保管,存放安全,标志醒目,并在有效期内正确 使用。
1.毛巾架、茶杯箱、保温桶表面每日用清水擦试1遍,保温桶内 胆每周清洗,再用生活饮用水冲洗干净,壶嘴每日清水擦试。
2.煮沸或蒸汽消毒时长15-20分钟,消毒柜30分钟。毛巾要松 散开,不能叠放。
3.用有效氯浸泡消毒,浓度250-400毫克/升,时长20分钟, 后清水过净氯残留。
4.被褥每两周曝晒1套每月清洗1次。
5.纱门纱窗每周清水清洗1次,窗帘每季度清洗1次 (五)毛巾架、茶杯箱、保温桶、电器卫生消毒
幼儿园卫生保健培训PPT课件
督促作用
家长要督促幼儿执行个人卫生习惯, 确保幼儿能够坚持执行。
配合作用
家长要积极配合幼儿园的教育要求, 共同培养幼儿良好的卫生习惯。
沟通作用
家长要与幼儿园保持密切沟通,及时 反馈幼儿在家中的卫生习惯表现。
05 幼儿园食品安全 与营养管理
食品采购、储存与加工要求
采购要求
选择有信誉的供应商,确保食材 新鲜、无农药残留,符合国家食
消毒程序
在清洁的基础上,对家具、玩具等物品进行擦拭或浸泡消毒;对厕所等重点区域进行加强消 毒处理。
注意事项
清洁消毒工作应在幼儿不在场时进行,避免对幼儿产生不良影响;使用化学消毒剂时,应注 意个人防护和通风换气;定期对清洁消毒用品进行清洗和更换,保持清洁卫生。
04 幼儿个人卫生习 惯培养与教育
个人卫生习惯教育内容
品安全标准。
储存要求
食材分类存放,生熟分开,避免交 叉污染;定期检查食材,及时处理 变质或过期食品。
加工要求
食品加工前应充分清洗,确保卫生; 烹饪过程中要煮熟煮透,避免食物 中毒。
餐具消毒及食品留样制度
餐具消毒
餐具使用后应及时清洗,然后进行高温或紫外线消毒,确保无 菌。
食品留样
每餐次的食品应按规定留样,标注留样日期和餐次,保留48小 时以上,以备查验。
信息化技术应用
随着信息化技术的不断发展,未来幼儿园卫生保健 工作将更加便捷和高效,如通过大数据分析和人工 智能技术,实现疾病预防和控制的精准化。
专业化程度提升
未来幼儿园卫生保健工作将更加专业化,需要专业 的卫生保健人员和医疗机构提供更加专业的指导和 服务。
家园共育模式推广
未来幼儿园将更加注重与家长的沟通和合作,推广 家园共育模式,共同促进幼儿身心健康发展。同时, 家长也将更加关注幼儿园的卫生保健工作,积极参 与相关活动。
幼儿园卫生保健培训PPT
病毒性传染病
框架完整 | 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
简称流腮,亦称痄腮,俗称猪头疯,是春季常见,也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,亦可见于成人。病人是传染源,飞沫的吸入是主要传播途径,接触病人后2-3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形,以耳垂为中心边缘不清,表面发热有角痛,张口或咀嚼时局部感到疼痛。
卫生要求规范
框架完整 | 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
幼儿在园生活用品要做到专人专用,如:床、棉被、毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的口杯、擦嘴、擦手、洗脸毛巾。幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手,每周要剪指甲一次。要家长配合定期洗澡、洗头。教会幼儿正确的刷牙方法,学会自己刷牙,坚持每餐后漱口,养成良好的口腔卫生习惯,保护乳牙健康。幼儿服装要整洁,衣服出汗及时替换。午睡时要养成脱下外衣、外裤、袜子入睡的习惯,预防起床后感冒。
简称流腮,亦称痄腮,俗称猪头疯,是春季常见,也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,亦可见于成人。病人是传染源,飞沫的吸入是主要传播途径,接触病人后2-3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形,以耳垂为中心边缘不清,表面发热有角痛,张口或咀嚼时局部感到疼痛。
幼儿园传染病的处理措施
食品采购及储存卫生要求
框架完整 | 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
入库保管的食品及食品原料,要分类上架存放,做到离墙、离地;并要做到先进先出。
需冷藏的食品原料、熟食品应置于冰箱(冰柜)保存,冷藏时间还宜超过24小时,并要对冰箱等冷藏设备进行清洁,保证冷藏效果。
食品存放要严格做到 秋冬季节 | 疾病预防 | 图文并茂
因病缺勤病因追查与登记制度
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相关主题
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❖
2.培养幼儿健全的心理健康卫生活动
❖ 十三、卫生保健工作的信息资料管理
❖
1.原始资料的积累
❖
2.信息资料的保管
❖
3.卫生保健工作的整理登记
❖
精选课件
卫生保健工作内容
❖ 一、根据儿童不同年龄特点,建立科学、合 理的一日生活制度,培养儿童良好的卫生习 惯;
❖ 二、为儿童提供合理的营养膳食,科学制订 食谱,保证膳食平衡;
❖
3.保健室物品卫生
❖
4.幼儿ห้องสมุดไป่ตู้动器械的安全卫生
❖ 六、个人卫生保健
❖
1.教职工个人卫生
❖
2.幼儿个人卫生(培养良好的生活卫生习惯)
❖ 八、饮食卫生保健
❖
1.制定合理的营养食谱
❖
2.食堂膳食管理卫生
精选课件
卫生保健工作的分类
❖ 九、健康卫生保健
❖
1.教职工健康检查
❖
2.幼儿健康检查
❖ 十、安全与卫生消毒
2.幼儿园用具设备卫生
❖
3.幼儿园心理环境的卫生
❖ 三、幼儿生理特点及卫生保健
❖
1.幼儿活动卫生
❖
2.幼儿饮食卫生
❖ 四、幼儿的营养与膳食卫生
❖
1.幼儿膳食的配制及饮食卫生
❖
2.幼儿营养卫生
❖
3.膳食管理制度 精选课件
卫生保健工作的分类
❖ 五、设施卫生
❖
1.食堂设备齐全安全卫生
❖
2.班级物品安全卫生
❖ 三、制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼
计划,根据儿童年龄特点开展游戏及体育活
动,并保证儿童户外活动时间,增进儿童身
心健康;
精选课件
❖ 四、建立健康检查制度,开展儿童定期健康 检查工作,建立健康档案。坚持晨检及全日 健康观察,做好常见病的预防,发现问题及 时处理;
❖ 五、严格执行卫生消毒制度,做好室内外环 境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品 安全;
❖ 4.幼儿服装要整洁,衣服出汗及时替换。午睡时要养
成脱下外衣、外裤、袜子入睡的习惯,预防起床后感
冒。
精选课件
幼儿饮食生活卫生要求
❖ 一、食堂要严格执行《食品卫生法》,购买合格 ❖ 卫生的食品,厨房用具做到生熟分开,洗刷干净,食具一 ❖ 餐一消毒,并备有防蝇虫设备,预防食物中毒和肠道传染 ❖ 病的发生。 ❖ 二、班级老师在幼儿进餐前,班级老师要先用洗洁精将饭 ❖ 桌擦干净,然后督促幼儿洗手,这时得有一个老师在旁边 ❖ 观察指导,并将餐具从消毒柜中取出,这期间不允许让孩 ❖ 子拿餐具等物品。 ❖ 三、老师要将饭菜放在安全的地方,避免烫伤幼儿,如果 ❖ 能将热饭晾凉一点再给幼儿盛将更好,在幼儿进餐时要提 ❖ 醒幼儿,将碗放好,以免碰精选翻课,件 烫着幼儿。
幼儿饮食生活卫生要求
❖ 四、幼儿就餐完毕,要让幼儿学习用纸巾擦嘴,并给幼儿 ❖ 准备好饮水,培养幼儿按时大小便,培训幼儿良好的生活 ❖ 常规,老师要及时清理活动室卫生,以便开展班级活动。
❖ 五、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿,也不能睡觉, ❖ 要随时观察幼儿情况,检查幼儿手中有无小玩具、石头等 ❖ 物品,有无发热、咳嗽、呕吐等症状,如有发热幼儿,要 ❖ 立即和家长取得联系,以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时 ❖ 盖好,让幼儿养成正确的睡眠姿势,脸朝上睡。
精选课件
❖ 六、协助落实国家免疫规划,在儿童入托时 应当查验其预防接种证,未按规定接种的儿 童要告知其监护人,督促监护人带儿童到当 地规定的接种单位补种;
❖ 七、加强日常保育护理工作,对体弱儿进行 专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童 眼、耳、口腔保健,开展儿童心理卫生保健;
精选课件
❖ 八、建立卫生安全管理制度,落实各项卫生 安全防护工作,预防伤害事故的发生;
精选课件
卫生要求规范
❖ 二、幼儿个人卫生要求
❖ 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用,如:床、棉被、 毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的口杯、 擦嘴、擦手、洗脸毛巾。
❖ 2.幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手,每周要剪指 甲一次。要家长配合定期洗澡、洗头。
❖ 3.教会幼儿正确的刷牙方法,学会自己刷牙,坚持每 餐后漱口,养成良好的口腔卫生习惯,保护乳牙健康。
精选课件
幼儿园卫生保健的意义
❖ 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特 别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对 象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿 童正处在生长发育的关键时期,他们生长 发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应 环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易 受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼 儿的身体健康。所以,保证供给幼儿全面 合理的营养,加强体格锻炼,落实扎实有 效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的 重要环节,也是幼儿精选园课件 工作的重点。
❖ 九、制订健康教育计划,对儿童及其家长开 展多种形式的健康教育活动;
❖ 十、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇 总和报告工作。
精选课件
卫生要求规范
❖ 一、保教人员的个人卫生要求 ❖ 1.保教人员要为人师表,严格执行幼儿园的规章
制度。注意个人卫生,上岗时间要保持仪表整洁, 大方得体,精神饱满。女职工不得浓妆艳抹,不 能披散头发,留长发的老师要将头发全部扎起来, 勤洗头洗澡,勤剪指甲,不得留长指甲,不染指 趾甲,不穿高跟鞋地,不穿超短裙。 ❖ 2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物 品。 ❖ 3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。 ❖ 4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服,操作 前先洗手,离开操作间必须脱下工作服。
❖
1.室外环境卫生消毒
❖
2.室外幼儿活动器械安全卫生消毒
❖
3.室内环境卫生消毒
❖
4.室内物品安全卫生消毒
❖
5.幼儿用水用电安全卫生
精选课件
卫生保健工作的分类
❖ 十一、卫生保健知识宣传培训
❖
1.疾病预防和宣传
❖
2.定期开展教职工卫生保健知识培训讲座
❖ 十二、开展心理保健与健康教育活动
❖
1.在班级开展安全卫生知识宣传
精选课件
幼儿饮食生活卫生要求
❖ 七、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状 ❖ 况,及时和家长联系沟通,并做好交接班记录。 ❖ 八、保育老师要随时清洁室内环境卫生,餐具要 ❖ 一餐一消毒,毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、 ❖ 专人专用,老师不允许用幼儿餐具物品,不允许 ❖ 睡幼儿的床,床单、被褥随脏随洗,做好班级卫 ❖ 生消毒工作,并认真填写消毒记录。 ❖ 九、下午家长接孩子时,老师要认真核对家长身 ❖ 份,以免误接,要等所有的幼儿都接走了才能下 ❖ 班,或在下班半小时以精后选课将件 幼儿交于值班老师。
托幼机构卫生保健工作方针
❖ 保教结合、预防为主
精选课件
托儿所幼儿园卫生保健目的
❖ 预防和减少疾病发生 ❖ 保障儿童身心健康 ❖ 提高托儿所幼儿园卫生保健工作水平
精选课件
卫生保健工作的分类
❖ 一、卫生保健
❖
1.建立卫生保健制度
❖
1.卫生保健工作检查与考核
❖ 二、生活环境卫生
❖
1.幼儿园建筑卫生
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