4.3物质的密度练习题(好).docx
浙江省七年级科学《物质的密度》精选练习含答案
4.3 物质的密度 -精选练习一、选择题VA．②④③①⑤C．①④③②⑤A ．ρb >ρ水>ρa C ．ρ水>ρa >ρb 8．如图所示是A 、B 、C 三种物质密度大小的关系是( )A ．ABC ρρρ＞＞ C ．C B A ρρρ＞＞9．如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象．以下分析正确的是（A ．同种物质的质量跟体积的比值是不同的相同的C ．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大物质小10．三只相同的量筒中，分别盛有质量相等的水、盐水、硫酸（面最低的量筒中盛放的是（ ）A ．硫酸B ．盐水 11．现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的两种液体，质量均为积比1:1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积保持不变）量最大，则（ ）A ．这种混合液的密度为2ρ1ρ2/ρ1B ．这种混合液的密度为ρρ/2（次别第1次第2次第3次第4次V(立方厘米) 10 20 30 40m(克) 30 38 46 54A．0.3克/立方厘米B．1.0克/立方厘米C．0.8克/立方厘米D．3.0克/立方厘米二、填空题13．在物理学中，某种物质组成的物体的与它的体积之比叫这种物质的密度，用字母表示。
14．小明要测量食盐的密度，但由于食盐易溶于水，因此不能用排水的方法测量食盐的体积。
于是，小明进行了如下实验和思考。
（1）用托盘天平称量一定量的实验，当天平平衡时，砝码的质量和游码位置如图甲所示，则此时称取食盐的质量为克。
（2）按图乙的方式用量筒直接测量步骤（1）中称取的食盐体积，则会导致测得的食盐密度值偏。
（3）资料显示：常温下，20克水中最多只能溶解7.2克的食盐。
小明在烧杯中用20克水和7.2克食盐配置了食盐水（该食盐水已不能再溶解食盐），用量筒量取20毫升该食盐水，再向其中加入4.3克食盐，此时量筒的示数为22毫升，试计算食盐的真实密度为多少克/厘米3。
15．如图，甲、乙两个为质量相同的实心均匀圆柱体，则ρ甲ρ乙（选填“＞”或“＝”或“＜”，下同）；若在两个圆柱体上部，沿水平方向分别截取相同体积，并将截取部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量大小关系为m甲’ m乙’。
初二物理关于物质的密度练习题
初二物理关于物质的密度练习题在初中物理学习中，理解物质的密度是十分重要的。
密度是指物质单位体积内所含质量的大小，它能够描述物质的紧密程度。
为了帮助同学们更好地理解和应用密度概念，下面将给出一些关于物质密度的练习题，供同学们进行巩固练习。
练习题一：小明拿到了两块金属物体，分别是铝块和铁块。
请根据下面的数据判断它们的密度：铝块的质量为50克，体积为10立方厘米；铁块的质量为100克，体积为25立方厘米。
请计算并判断铝块和铁块的密度，并回答以下问题：1. 铝块的密度是多少？2. 铁块的密度是多少？3. 根据得出的密度，你能判断出两个物体哪个更重吗？练习题二：小玲做了一个实验来测试不同物质的密度。
她准备了一个容器，并分别放入水和油，然后放入了不同物体。
下面是小玲实验的结果：物体 A 在水中浮起，而在油中下沉；物体 B 在水中下沉，而在油中浮起；物体 C 在水中和油中都下沉；物体 D 在水中和油中都浮起。
请根据以上信息回答以下问题：1. 你能推测出物体 A、B、C 和 D 的密度分别是多少吗？2. 根据实验结果，你能推测出水和油的密度哪个较大吗？3. 如果你再放入一个新的物体 E，它在水中下沉且在油中也下沉，请推测物体 E 的密度是否大于水和油的密度。
4. 如果你再放入一个新的物体 F，它在水中浮起且在油中也浮起，请推测物体 F 的密度是否小于水和油的密度。
练习题三：小明拿到了两种不同颜色的塑料片，一种是红色的，一种是蓝色的。
他想测试它们的密度是否一样。
下面是小明实验的步骤：1. 测量两种塑料片的质量；2. 用一个容器装满水，记录容器的刻度；3. 将红色塑料片放入水中，记录刻度；4. 将蓝色塑料片放入水中，记录刻度。
请根据以上实验步骤回答以下问题：1. 你能根据小明提供的实验步骤推测出他的测试目的是什么吗？2. 如果红色塑料片在水中下沉的刻度比蓝色塑料片更深，你能推测它们的密度是否一样吗？3. 如果红色塑料片在水中下沉的刻度比蓝色塑料片浅，你能推测它们的密度是否一样吗？4. 测量的刻度是否与塑料片的密度有关？通过以上的练习题，希望同学们能够进一步理解物质的密度概念，并能熟练运用密度的计算与判断。
物质的密度(密度计算练习)
物质的密度(密度计算练习)密度练2一、填空题1、食用油的密度是0.9×10^3kg/m^3，读作：0.9千克每立方米，的物理意义是单位体积的质量。
2、根据密度公式可知：ρ=m/V，变形得m=ρV。
①、同种物质，质量与体积成正比。
(因为同种物质，密度相同)②、不同种物质，当体积V相同时，质量与密度成正比；③、不同种物质，当质量m相同时，体积与密度成反比；④、不同种物质，当密度ρ相同时，质量与体积成正比。
3、密度受温度、压强的影响。
当水变成冰时，密度变大。
可得出冰比水重；物体会热胀冷缩，说明密度随温度变化。
二、分析计算题1、一金属块的质量是386g，体积是20cm^3，这种金属块的密度是1930kg/m^3.2、求质量为100g，密度为0.8×10^3kg/m^3酒精的体积为0.125m^3.3、有一种食用油的瓶上标有"5L"字样，已知油的密度为0.9×10^3kg/m^3，则该瓶油的质量是4.5千克。
4、质量为9kg的冰块，密度为0.9×10^3kg/m^3.求1)冰块的体积为10m^3.2)若冰块吸热后，熔化成水，求水的体积为9m^3.5、一个空杯子装满水，水的总质量为1千克；用它装另一种液体能装1.2千克，求这种液体的密度是0.2×10^3kg/m^3.6、一个盛满水总质量为450g，若将150g小石子投入中，溢出水后再称量，其总质量为550g。
求：1）小石子的体积为0.02m^3.2）小石子的密度为3×10^3kg/m^3.7、一空杯装满水的总质量为500克，把一小物块放入水中，水溢出后，杯的总质量为800克，最后把物块取出后，杯的总质量为200克，求此物块的密度是2×10^3kg/m^3.8、一个质量为1.58kg，体积为0.5dm3的铁球，空心还是实心？如果是空心的，空心体积是多少？如果在空心部分注满酒精，则总质量是多少？已知铁的密度为7.9×103kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3.9、一个空心铜球质量为445g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545g。
初三物理密度的练习题
初三物理密度的练习题密度是物体的一种特性，它表示物体的质量与体积之间的关系。
在初中物理学习过程中，密度是一个重要的概念。
为了帮助初三学生更好地理解和掌握密度的概念，下面将为大家提供一些密度的练习题。
练习题一：计算物体的密度1. 一块石头的质量为200克，体积为50立方厘米，求该石头的密度。
2. 若某物体的密度为0.8克/立方厘米，体积为100立方厘米，求该物体的质量。
3. 一块木块的质量为60克，密度为0.9克/立方厘米，求该木块的体积。
练习题二：应用密度计算其他物理量4. 一个铁块的质量为500克，密度为7.8克/立方厘米，求该铁块的体积。
5. 一个物体的质量为180克，体积为45立方厘米，求该物体的密度。
6. 一块小漂流木的密度为0.4克/立方厘米，体积为80立方厘米，求该漂流木的质量。
练习题三：密度和浮力的应用7. 一个物体的密度为0.6克/立方厘米，若它完全浸没在水中，求它受到的浮力。
8. 某物体的质量为200克，浸没在水中的浮力为12牛顿，求该物体的密度。
9. 一块木块的密度为0.8克/立方厘米，它完全浸没在水中，求受到的浮力。
练习题四：密度和浮力的应用10. 一个物体的体积为100立方厘米，重力为5牛顿，若物体完全浸没在水中，求它受到的浮力。
11. 一个木块的密度为0.6克/立方厘米，重力为4牛顿，若该木块完全浸没在水中，求它受到的浮力。
12. 一块物体的密度为0.9克/立方厘米，重力为6牛顿，若该物体完全浸没在水中，求它受到的浮力。
通过以上练习题的计算，可以帮助初三学生巩固和运用密度的概念。
同时，也可以让学生更好地理解和应用密度在浮力计算中的作用。
最后，提醒学生在计算过程中要注意单位的统一，按照题目给定的单位来计算。
同时，也要理解密度与质量、体积之间的数学关系，通过练习加深对密度概念的理解。
只有不断练习，才能真正掌握密度的计算和应用。
浙教版科学七上4.3物质的密度练习题（含答案）
浙教版科学七上4.3物质的密度练习题（含答案）物质的密度⼀、单选题1.⼈们常说“铁⽐⽊头重”，这句话实际上是指（）A. 铁块的重⼒⽐⽊块的重⼒⼤B. 铁块的质量⽐⽊块的质量⼤C. 铁块的密度⽐⽊块的密度⼤D. 铁块的体积⽐⽊块的体积⼤2.下列物体经过⼀定变化后其质量和密度都不变的是（）A. ⼀杯⽔放⼊冰箱后结成冰B. 温度计中的⽔银柱受热后膨胀C. ⼀⽀粉笔被⽼师⽤去⼀半D. 将铁球压瘪3.如图所⽰，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（）A. B. C. D.4.鸡尾酒是由⼏种不同的酒调配⽽成的，经过调配后不同的酒界⾯分明，这是因为不同颜⾊的酒具有不同的( )A. 重⼒B. 质量C. 体积D. 密度5.（2017·上虞模拟）在⽣产和⽣活中，⼈们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下⾯属于主要从密度的⾓度考虑选材的是（）A. ⽤纳⽶薄层和纳⽶点制造存储器等纳⽶电⼦器件B. ⽤塑料泡沫做电影场景中滚落的“⽯头”C. ⽤⽔作为汽车发动机的冷却液D. ⽤橡胶做汽车轮胎6.关于密度公式ρ= m的说法中正确的是（）VA. 物质的密度跟它的质量成正⽐B. 物质的密度跟它的体积成反⽐C. 物质的密度跟它的质量成正⽐，且跟它的体积成反⽐D. 物质密度跟它的质量、体积⼤⼩⽆关7.阅读图表信息判断下⾯的说法，其中正确的是（）- 1 -A. 固体的密度⼀定⽐液体的密度⼤B. 体积相同的植物油和酒精，酒精的质量⼤C. 同种物质在不同状态下，其密度⼀般不同D. 不同物质的密度⼀定不同8.下列关于密度的说法正确的是（）A. 密度是物质本⾝的⼀种特性，因此，同⼀物质其密度⼤⼩不随外界条件的变化⽽改变B. 密度的单位kg/m3⽐g/cm3要⼤C. 通常说铁⽐⽊头重，是铁的质量⽐⽊头的质量⼤D. 不同类的物质，密度⼀般不同9.⼈体的密度和⽔的密度差不多，请估算⼀个中学⽣的体积最接近( )A. 50⽶3B. 50分⽶3C. 50厘⽶3D. 50毫⽶310.（2019⼋上·慈溪期末）如图为探究甲、⼄两种物质m-V图象。
密度练习题专项
密度练习题专项密度是物质的重要物理性质之一，它可以帮助我们确定物质的质量与体积之间的关系。
密度的计算公式为：密度=质量/体积。
在实际应用中，我们常常需要根据已知的质量和体积来计算密度，或者根据已知的密度和质量或体积来计算另外两个未知量。
为了帮助大家更好地理解和掌握密度的计算方法，本文将为大家提供一些常见的密度练习题。
1. 一个物体的质量为20克，体积为5毫升，求其密度。
解答：根据密度的计算公式，密度=质量/体积，将已知值代入计算得到密度=20克/5毫升=4克/毫升。
2. 一块金属块的密度为8克/立方厘米，质量为50克，求其体积。
解答：根据密度的计算公式，密度=质量/体积，将已知值代入计算得到50克=8克/立方厘米×体积，解得体积=50克/8克/立方厘米=6.25立方厘米。
3. 一根铁条的密度为7.8克/立方厘米，体积为100立方厘米，求其质量。
解答：根据密度的计算公式，密度=质量/体积，将已知值代入计算得到7.8克/立方厘米=质量/100立方厘米，解得质量=7.8克/立方厘米×100立方厘米=780克。
4. 一个物体的质量为200克，密度为2克/立方厘米，求其体积。
解答：根据密度的计算公式，密度=质量/体积，将已知值代入计算得到2克/立方厘米=200克/体积，解得体积=200克/2克/立方厘米=100立方厘米。
5. 一个物体的密度为0.8克/毫升，体积为10毫升，求其质量。
解答：根据密度的计算公式，密度=质量/体积，将已知值代入计算得到0.8克/毫升=质量/10毫升，解得质量=0.8克/毫升×10毫升=8克。
通过以上的练习题，我们对密度的计算方法进行了深入的了解。
在实际应用中，我们可以通过测量质量和体积来计算密度，或者根据已知密度和质量或体积来计算其他未知量。
密度在许多领域都有广泛的应用，例如在工程建筑中常用于确定物体的材料及质量。
掌握密度计算方法对我们理解物质的性质、做好实验室工作和解决实际问题都有重要意义。
密度练习题初中
密度练习题初中密度是物质的一种特性，它描述了物质的质量与体积之间的关系。
在初中物理学习中，密度是一个重要的概念。
下面我们来进行一些密度练习题，以帮助大家更好地理解和掌握密度的计算方法。
1. 一个物体的质量为40克，体积为10立方厘米，求这个物体的密度。
并判断它是属于固体、液体还是气体。
解析：密度的计算公式为密度=质量/体积。
根据题目给出的数据，将质量和体积代入公式进行计算。
密度=40克/10立方厘米=4克/立方厘米。
由于密度的单位为克/立方厘米，根据常识我们可以知道，大部分固体的密度一般在1克/立方厘米以上，液体的密度一般在1克/立方厘米到2克/立方厘米之间，而气体的密度则很小。
所以根据计算结果4克/立方厘米，这个物体应该是属于固体。
2. 一块金属的密度为7.8克/立方厘米，如果将这块金属剪成一个体积为2立方厘米的小块，求剪下来的小块金属的质量。
解析：根据密度的计算公式：密度=质量/体积。
将已知的密度和剪下来的小块金属的体积代入公式进行计算。
7.8克/立方厘米=质量/2立方厘米。
通过移项解方程得到质量=7.8克/立方厘米 * 2立方厘米 = 15.6克。
所以剪下来的小块金属的质量为15.6克。
3. 一个圆柱形容器的高度为10厘米，底面半径为4厘米，装满了液体，求液体的质量。
解析：首先需要计算容器的底面积。
底面积=π * 半径²。
将已知的底面半径代入计算，底面积=3.14 * (4厘米)² = 50.24平方厘米。
然后，我们再计算液体的体积。
液体的体积=底面积 * 高度。
将已知的底面积和高度代入计算，液体的体积=50.24平方厘米 * 10厘米 = 502.4立方厘米。
最后，我们还需要知道液体的密度才能计算质量。
如果没有给出液体的密度，无法计算质量。
这些密度练习题旨在通过实际计算演示密度的计算方法和应用。
希望通过这些练习题的训练，能够帮助大家更好地理解和掌握密度的概念和计算方法。
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.精品文档 .密度练习题 ( 含答案 )第三节探究物质的一种属性－密度一、选择题1.用铜和铝两种材料制成的导线 . 如果它们的质量和横截面积都相同 . 则这两条导线的长度之比等于（）A.27:89B.89:27.1:3D.3:12.用铜、铝、铁制成的三个质量相等的空心球 , 比较它们的体积 , 则（）A. 铜的最大B. 铁的最大. 铝的最大 D. 无法判定3.分别用铝和铁做成一个实心球. 在下列四种情况中 ,哪一种措施是不可能的?（）A.铝球的体积和质量都比铁球小B.铝球的体积和质量都比铁球大. 铝球的体积大于铁球, 但质量小于铁球D. 铝球的体积小于铁球, 质量大于铁球4.1的水结成冰后（）A. 体积变大 , 密度变小B. 体积变小 , 密度变大. 体积和密度均不发生变化D.变化情况无法确定5.一满杯水结成冰 . 把杯子胀破了 , 这是因为水结冰时（）A. 体积增大了B. 质量增大了. 体积和质量都增大了 D. 体积增大了 , 质量减小了 .6.有三个完全相同的杯子 , 里面装有同样多的水 , 把质量相等的实心铜块、铁块、铅块分别放入三个杯子的水中,则杯中水面升高较多的是（）A. 放铁块的B. 放铅块的. 放铜块的 D. 三者都一样7．宇航员从月球上采回了一块矿石，这块矿石不变的是（）A．质量 B．温度．密度D．位置8．有甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲的棱长是乙棱长的 2 倍，则甲的密度是乙密度的（）A．2倍B ． 8倍．倍D ．倍9．有两种材料制成的体积相同的甲乙两种实心球，在天平右盘里放 2 个甲球，在左盘中放 3 个乙球，天平恰好平衡，则为（）A．3：2 B ．2：3 ．1：1 D．9：410．人们常说的“油比水轻”，实际上是说（）A．油比水体积大B．油比水体积小．油比水质量大D．油比水密度小．11．如图所示，甲、乙两种球的体积相等，此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（）A．2：1 B ．1：2 ．3：4 D．4：312．如图是 A、B、三种物质的质量与体积 V 的关系图线，由图可知A、B、三种物质的密度和水的密度之间的关系是（）A．，且 B．，且．，且D．，且．13．农村常用盐水选种子，它的依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同？（）A．重力 B ．质量．体积D．密度14．运动会发奖用的金、银、铜制成的面积，图案及形状完全相同的奖牌，（）．其中奖牌质量最大的是（）A．金牌 B ．银牌．铜牌D．无法确定15．已知水在4℃以上时，热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀）在0℃～ 4℃之间是热缩冷胀（即水在0℃～ 4℃这间反常膨胀）．则给0℃的水加热升到10℃的过程中，水的密度（）A．持续增大B．持续减小．先变小后变大D．先变大后变小二、填空题16．寒冷的北方，在冬天放在室外盛水的陶瓷盆易“冻坏”，这是为什么？__________（已知）．2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创17．一瓶水倒掉一部分，则剩余部分的水的质量__________，体积 ___________ ，密度 ________．18．同种质量，它的质量跟体积成_________比，其比值是 ________ 的，不同物质的质量与体积的比值一般是_________．可见，质量与体积的比值反映了物质的_________ ，物理学中用 _________ 表示物质的这种__________．19．某种物质的__________的 _________叫做这种物质的密度，其国际单位是_______，读作 _________．20．完成下列单位换算（1）13＝ _____d3＝ ______3 （ 2）6L_______＝ 3______＝3（ 3） 1.0 × 103kg/3 ＝ ________g/3（ 4 ） 13.6g/3 ＝______kg/321．如图是某种物质的质量和体积关系的图象，由图象可知，这种物质的密度是_______kg/3 ．22．有一金属块质量是 386g，体积是 203，这种金属的密度是 ___________kg/3 ；如果将它截去一半，剩余部分的密度是 ______kg/3 ．三、计算题23．有一个瓶子装满油时，总质量是 1.2kg ，装满水时总质量是 1.44kg ，水的质量是 1.2kg ，求油的密度．24．甲物体的质量是乙物体的 3 倍，使甲、乙两个物体的体积之比3： 2，求甲、乙两物体的密度之比．25．小瓶内盛满水后称得质量为210g，若在瓶内先放一个 45g 的金属块后，再装满水，称得的质量为251g，求金属块的密度．26．两种金属的密度分别为，取质量相同的这两种金属做成合金，试证明该合金的密度为（假设混合过程中体积不变）．27．有一件标称纯金的工艺品，其质量100g，体积为63，请你用两种方法判断它是否由纯金（不含有其他常见金属）制成的？（）28．设有密度为和的两种液体可以充分混合，且，若取体积分别为和的这两种液体混合，且，并且混合后总体积不变．求证：混合后液体的密度为或．29．密度为 0.8g/3的甲液体403和密度为 1.2g/3的乙液体 203 混合，混合后的体积变为原的90％，求混合液的密度．30．如图所示，一只容积为的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25 块相同的小石子后，水面升到瓶口，求：（1）瓶内石声的总体积．（ 2）石块的密度．答案一、选择题1.A2.D3.D4.A5.A6.A7．A、．8．解：．答案：．9．A．点拨：由题意可知：，则．10．D．11．所考知识点：天平的使用．密度公式．解：．答案： A．点拨：由图可知：左、右两盘中分别去掉一个甲球和一个乙球，天平仍将平衡，此时．12．答案： A．点拨：由横轴的103 处向上作横轴的垂线交 A、B、的图象于，分别由向纵轴作垂线交纵轴于．由图可看出，，又因对应的体积相等是103，根据可知，．又因．由此可知：．13．D．14．A．点拨：奖牌的面积、图案及形状相同，则它们的体积 V 肯定相同，∴ ，由此可知，体积一定时密度大的质量大．15．D．点拨：水在0℃～ 4℃之间是热缩冷胀的，即体积随温度的升高而减小，根据密度公式可知，在0℃～ 4℃之间随温度的升高，体积减小密度变大．在4℃以上时，水的体积随温度的升高而变大，由可知，其密度随温度的升高而变小．这样看，水在 4℃时密度最大，是 1.0 × 103kg/3 ．二、填空题16．因冰的密度小于水的密度，因此一定量的水在结冰时，其体积变大，在冰膨胀时会受到陶瓷盆的阻碍而产生很大的力，易把盆子胀破．17．答案：变小，变小，不变．点拨：质量是物体所含物质的多少，水倒掉一部分后，水变少了．质量变小，体积变小．而密度是物质的特性，水虽然少了，但水这种物质没变，故密度不变．18．正，不变，不同，特性，密度，特性．19．单位体积，质量，kg/3 ，千克每立方米．20．（ 1）103，106．（ 2）6，6× 10－6．（ 3）1．（ 4）13.6×103．21．1.67 × 103．点拨：由图象可知，当物质的体积时，其对应的质量为 10g，则．22．解：截去一半，密度不变．答案：；．三、计算题23．解：空瓶质量．油的质量．油的体积．油的密度另解：∴24．解：点拨：解这类比例题的一般步骤：（1）表示出各已知量之间的比例关系．（ 2）列出要求的比例式，进行化简和计算．25 ．解：设瓶的质量为，两瓶内的水的质量分别为和．则（1）－（ 2）得．则金属体积金属密度点拨：解这类题的技巧是把抽象的字画成形象直观地图帮助分析题意．如图所示是本题的简图，由图可知：乙图中金属的体积和水的体积之和．等于甲图中水的体积，再根据图列出质量之间的等式，问题就迎刃而解了．26．证明：．27．解：（下列三种方法中任选两种）：方法一：从密度判断．∴该工艺品不是用纯金制成的．方法二：从体积判断设工艺品是用纯金制成的，则其体积为：．∴该工艺品不是用纯金制成的．方法三：从质量判断设工艺品是用纯金制成的，则其质量应为：，∴该工艺品不是用纯金制成的．28．证明一：两液体质量分别为两液体混合后的体积为，则证明二：两种液体的质量分别为．，总质量混合后的体积为则．29．解：混合液质量混合液的体积混合液的密度．30．解：（ 1）．（2）．．。
第3节物质的密度练习题(含答案)
第3节物质的密度（第3课时-实验）考试这样考题型一测量固体的密度角度1：实验器材的选择1.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）A.天平和祛码、量筒、水、细线B.刻度尺、天平和硅码C.刻度尺、水、细线、烧杯D.天平和祛码、水、细线、烧杯、溢水杯角度2:实验设计2.“测小石块密度”的实验中，有下列步骤：①将适量水倒入量筒中，读出量筒中水的体积明；②将小石块放入量筒，在水中浸没，读出量筒中水的体积V2；③用托盘天平测小石块的质量叱④计算出小石块的密度。
上述步骤合理顺序是（）A.①③®④B.②®③®C.①②④D.①②®④角度3：数据的记录与处理3.小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度，如图所示，石块的质量是g,石块的密度是g/cm。
IllEIPlll角度4：评价与结果分析4.在“测量石块密度”的实验中：（1）小李同学首先用天平测出石块的质量,天平平衡时右盘祛码的质量和游码的位置如图甲所示,则石块的质量为g.（2）为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一20g20g定量的水,如图乙所示,他的操作合理吗?为什么？⅛⅛答：。
（3）向个小组测量出的石块密度如下表所示:第一组第二组第三组第四组2.5×IO3kg∕m32.6g/cm i2.6×IO2kg∕m,i2.5g∕cm j其中错误的是第组的测量结果。
（4）对实验进行评估时,下列分析正确的是oΛ,放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏大B.放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小D.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏大题型二测量液体的密度角度1:实验器材选择及设计5.下列是测盐水密度的实验。
（1）实验需要的器材是：;实验依据的公式是：（2）将正确顺序按序号填在空线上oA.把烧杯中部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积V；B.把游码放在标尺左端零刻线上，调节平衡螺母，使横梁平衡；C.根据公式P=m∕V算出盐水的密度P；D,用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；E,计算出量筒中的盐水的质量m=mι-m2;F.把天平放在水平台上；G.在玻璃杯中倒入盐水，用天平测出杯和盐水总质量加。
物质的密度 练习(浙教版七年级上册科学)
物质的密度练习(浙教版七年级上册科学)物质的密度练（浙教版七年级上册科学）
物质的密度指的是物体单位体积中的质量，是一个衡量物体“重”程度的量。
在本练中，我们将通过几个问题来练和巩固对物质密度的理解。
1. 什么是物质密度？
- 物质的密度是指单位体积中的质量。
2. 如何计算物质的密度？
- 物质的密度可以通过以下公式来计算：
密度 = 质量 / 体积
3. 如果一个物体的质量为500克，体积为100立方厘米，那么它的密度为多少？
- 密度 = 500克 / 100立方厘米
- 密度 = 5克/立方厘米
4. 如果一个物体的质量为1000克，密度为2克/立方厘米，那么它的体积为多少？
- 体积 = 质量 / 密度
- 体积 = 1000克 / 2克/立方厘米
- 体积 = 500立方厘米
5. 在日常生活中，你可以举出一些比较密度大小的例子吗？
- 一些例子如下：
- 铁比棉花的密度大。
- 水比油的密度大。
通过这些问题和练习，我们可以更好地理解物质的密度概念，并应用它在日常生活中的实际情况。
密度是我们认识物质特性的重要指标之一，它对于我们理解物质的组成和性质具有重要意义。
(完整版)物质的密度习题及答案(可编辑修改word版)
第3 课时物质的密度习题及答案预学目标1.初步理解密度的概念，知道密度是物质的特性．2.能写出密度的公式，知道密度的单位及其换算关系．3.学会用查表的方法了解各种物质的密度，知道常见物质密度的大小关系．教材导读一、探究物体的质量与体积之间的关系1.猜想与假设小明在利用天平测量物体的质量时发现：5 个1 元硬币的总质量是1 个1 元硬币质量的5 倍；5 块相同橡皮的总质量是其中1 块橡皮质量的5 倍．由于每个1 元硬币和每块橡皮的体积都是相等的，由此你可以猜想：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积成比．2.实验与测量小明所在的实验小组分别选取三块体积不同的长方体铝块和塑料块，用天平和刻度尺分别把它们的质量和体积测算出来，并分别算出每个铝块和塑料块的质量和体积的比值，所有的数据如下表所示．3.数据分析请你帮助小明分析上表中的数据，并完成下列填空．对铝块而言，体积增大几倍，质量也增大倍，质量和体积的比值（改变／不变）；对塑料块而言，体积增大几倍，质量也增大倍，质量和体积的比值（改变/不变）．但是不同物体（如铝和塑料）的质量和体积的比值是（相同／不同）的．4.实验结论请你根据上述分析结果并阅读教材P9 的相关内容，帮助小明得出实验结论，并完成下列填空．(1)同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值为；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般是的．(2)某种物质组成的物体，其质量与体积的比值即体积的质量，反映了特有的性质．二、密度请你认真阅读教材P9 的相关内容．完成下列填空．1.密度的概念体积某种物质的叫做这种物质的密度．2.密度的计算公式：ρ＝．其中m 表示．V 表示，ρ 表示．3.密度的单位：在国际单位制中，密度的基本单位是，符号为，常用单位有．符号为，两者的换算关系是：l g/cm3 kg/ m3.4.密度的物理意义：如铝的密度为2. 70×103 kg/m3，表示的物理意义是，体积是1m3= 的铝的质量是 ．三、常见物质的密度请你认真阅读教材 P10“在常温、常压下，一些物质的密度”中的内容，并通过比较常见的固体、液体、气体的密度值，完成下列填空．1. 每种物质都有自己的密度，不同的物质密度一般 （相同／不同）．2. 同一物质在不同状态下的密度 （相同／不同），如水和 ．3. 固体、液体的密度普遍 （大于／小于）气体的密度．一般情况下，固体的密度要比液体的密度 ，但也有例外，如水银为液体，它的密度为 13.6×103 kg,/ m 3， 比一般的固体密度还要大．4. 不同物质的密度也可能相同，如 和蜡，煤油和 ．5. 水的密度为 kg/m 3 或 g/cm 3．(要求记住）例题精讲例 l 关于对密度公式= m的理解，下列说法中正确的是 ( )V A. 某种物质的密度与质量成正比B ．某种物质的密度与体积成反比C ．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D ．单位质量某种物质的体积越大，密度越大提示：物质的密度是物质的特性．同种物质的密度一般是一定的．事实上，物体的体 积增大到原来的几倍，物体的质量也增大到原来的几倍，物体的质量与它的体积比值是不 变的，所以密度与质量和体积无关，公式= m 仅是密度的计算式，而非决定式．由密度V的定义可知，单位体积某种物质的质量越大，密度越大；单位质量某种物质的体积越大， 密度反而越小．解答：C点评：正确理解密度是物质的特性及密度的概念是解答此类问题的关键．例 2 现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、 中子星或黑洞等．据推测，1 cm 3 中子星物质的质量是 1.5×109/ t ，则中子星的密度约为( )A ．1.5×1012 kg/m 3B ．1.5×1015 kg/m 3C ．1.5×1018 kg/m 3D ．1.5×1021 kg/m 3提示：此题实际上是一道有关密度的基本计算题，应该先求出中子星的密度，然后再与题中的选项对照，从而得出正确答案．由题意可知，中子星的体积 V ＝1 cm 3 ＝1×10-6 m 3，中子星的质量 m ＝1.5×109 t ＝1.5×1012 kg ，所以中子星的密度= m 1.5⨯1012 kg -6 3 ＝ 1.5×1018 kg/m 3．解答：CV 1⨯10 m点评：解关于密度的计算题，关键是先统一各物理量的单位，然后再代入密度公式求 解．例 3 如图(a)所示是甲、乙两种物质的 V －m 图像，由图像可知 ( )A ．ρ 甲 > ρ 乙B. ρ 甲 ＝ ρ 乙C. ρ 甲 < ρ 乙D. 无法比较甲、乙密度的大小提示：在图(a)中，纵轴表示物体的体积，单位是 cm 3，横轴表示物体的质量，单位是 g ，整个图像表示体积随质量的变化规律．根据= m 可知，要比较两种 V物质密度的大小，既可以用相同质量比体积，也可以用相同体积比质量，如图(b)所示，先作一条平行于 V 轴的直线，其与甲、乙两图像相交的两个坐标点，它们的横坐标 m 0 相同；再分别过这两个坐标点作平行于 m 轴的直线，它们分别与 V 轴相交于 V 甲和 V 乙两点，由图(b)可知，V 甲>V 乙，故 ρ 甲<ρ 乙，解答：C点评：本题还可用相同体积比质量的方法求解，请同学们尝试一下，例 4 李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是 ( )A ．不同的物质密度一定不同B ．固体的密度都比液体的密度大C ．同种物质在不同状态下，其密度一般不同D ．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小提示：密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同，但也有特殊情况，如煤油和酒精的密度相同．水银的密度在表中是最大的，因此说固体的密度都比液体的密度大是错误的，由于铜的密度比铅的密度小，在质量相同的情况下，根据公式= m 可知，铜块V的体积比铅块的体积大．同种物质在不同状态下，其密度一般不同，这是由分子间的距离决定的，关于分子的知识，我们将在第七章中学习，解答：C点评：本题考查了同学们对数据的分析和归纳能力．对于数据处理题一定要找到一般 规律，并且还要找到特殊现象，避免以偏概全，体现了新课标中要求同学们要具有获取信 息和处理信息的能力．热身练习1. 水的密度为 kg ／ m 3， 读作 ， 表示的物理意义是．2. 一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量 221mL 227g”的字样，这种牛奶的密度约是 g／ cm 3（ 保留两位小数）． 如果袋中的牛奶喝去一半， 则剩余牛奶的密度约为kg/m 3． 3．给下列物质的密度填上适当的单位．(1) 冰的密度为 0.9×103 ．(2) 铜的密度为 8.9 ．(3) 空气的密度为 1.29 ． 4. 对于密度公式= m ．下列说法中正确的是 （ ）VA ．当质量不变时，密度与体积成反比B ．当体积不变时，密度与质量成正比C．物质密度一定时，质量与体积成正比D．密度与体积成反比，与质量成正比5．在酱油、水、食用油和白酒四种液体中，密度最大的是( )A．酱油B．水C．食用油D．白酒6．甲物质的密度为2.5 t／m3，乙物质的密度为2.5 kg/dm3，丙物质的密度为2.5 g／cm3，丁物质的密度为2 50 kg／m3．其中密度最小的物质是( )A．甲B．乙C．丙D．丁7．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指( )A．铁的质量比木头大B．木头的体积比铁大C．铁的密度比木头大D．以上说法都不正确8.叶子和小雨在做探究”物体的质量与体积之间的关系”的实验时，得到如下表所示的数据：(1)比较1、2 两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是的；比较2、3 两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是的．(2)由上述实验我们引入了密度的概念，可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积（无关／有关）．(3)上述实验图像如图所示，则图像中的图线反映了铝块的实验情况．参考答案1．1×103 1×103 千克每立方米1m3 的水质量为l×103 kg2．1.03 1.03×1033．(1) kg/m3 (2) g/cm3 (3) kg/m34．C5．A6．D7．C8．(1)相同不同(2)无关(3) a。
(2021年整理)初中物理物质的密度练习及答案4
初中物理物质的密度练习及答案4(推荐完整)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初中物理物质的密度练习及答案4(推荐完整)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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6.2物质的密度同步训练基础知识训练1．一松木块的密度是0。
4×103kg/m3，读作________________，把它锯掉3/4，剩下的松木块密度为________________。
2．一块石碑，长50cm,宽20cm，高3m，质量为0.75t，则它们的密度是_____kg/m33．质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ______；体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______（ρ铜=8。
9g/cm3，ρ铝=2.7g/cm3）4.三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图6—13所示，其中_________同学读数正确，量筒中液体体积为__________mL。
密度的练习题
密度的练习题密度的练习题密度是物质的一种重要性质，它描述了物质在单位体积内所含的质量。
在化学和物理学中，密度是一个常用的概念，它可以用来解释物质的性质和行为。
下面，我们来通过一些练习题来深入理解密度的概念。
练习题一：计算密度1. 一个物体的质量是500克，体积是100立方厘米，求该物体的密度。
2. 一块物质的密度是2克/立方厘米，体积是50立方厘米，求该物质的质量。
3. 一个物体的密度是0.8克/立方厘米，质量是200克，求该物体的体积。
练习题二：密度的应用1. 某种液体的密度是0.9克/立方厘米，如果有200毫升的该液体，它的质量是多少？2. 一块金属的密度是7.8克/立方厘米，如果它的体积是100立方厘米，它的质量是多少？3. 一个物体的质量是50克，体积是10立方厘米，求该物体的密度。
练习题三：密度的变化1. 一块物质的质量是100克，体积是50立方厘米，求该物质的密度。
2. 如果将上述物质压缩到原来的一半体积，质量不变，求压缩后的密度。
3. 如果将上述物质拉伸到原来的两倍体积，质量不变，求拉伸后的密度。
练习题四：密度与浮力1. 一个物体的密度是0.5克/立方厘米，放入水中会浮起来吗？为什么？2. 如果将密度为0.8克/立方厘米的物体放入密度为1克/立方厘米的液体中，会浮起来吗？为什么？3. 如果将密度为2克/立方厘米的物体放入密度为3克/立方厘米的液体中，会浮起来吗？为什么？练习题五：密度的单位换算1. 1克/立方厘米等于多少千克/立方米？2. 1千克/立方米等于多少克/立方厘米？3. 1克/立方厘米等于多少千克/立方分米？通过以上练习题，我们可以加深对密度的理解。
密度是物质的质量与体积的比值，它描述了物质的紧密程度。
密度的计算可以通过质量和体积的关系进行，而密度的应用可以帮助我们解释和预测物质的行为。
此外，密度与浮力之间存在着密切的关系，密度大于液体时会下沉，小于液体时会浮起来。
最后，密度的单位换算也是我们需要掌握的知识之一。
有关密度的练习题
有关密度的练习题密度是物体单位体积的质量，是物质性质的重要指标之一。
在化学、物理和工程领域，密度的计算和应用广泛存在。
下面是一些关于密度的练习题，旨在帮助读者巩固和应用密度的概念。
练习题一：密度计算1. 一个物体的质量为50克，体积为25立方厘米，计算其密度。
2. 一块物质的质量为320克，密度为2.5克/立方厘米，计算其体积。
3. 如果一个物体的质量为200克，体积为100立方厘米，再用另一种单位来表示同样的密度，你会选择什么单位？练习题二：密度与物体浮沉4. 在水中，一个物体的密度比水的密度大，这个物体会沉还是浮？5. 在水中，一个物体的密度小于水的密度，这个物体会沉还是浮？6. 在水中，一个物体的密度等于水的密度，这个物体会沉还是浮？练习题三：密度的应用7. 一个科学家用水银测量了一个物体的体积为10毫升，质量为20克。
他能否确定该物体的密度？如果可以，计算出其密度。
8. 密度为1.2克/立方厘米的物质浸入一个密度为0.8克/立方厘米的液体中，它会浮在液体表面还是沉在液体底部？9. 两种物质A和B的密度分别为1.5克/立方厘米和2.5克/立方厘米。
如果它们混合在一起，你能判断混合物的密度是多少吗？给出你的理由。
练习题四：密度的变化10. 如果将一块木头从普通温度下放入冰水中，它的密度会增加还是减小？为什么？11. 随着温度的增加，液体的密度一般会增加还是减小？为什么？练习题五：密度测量12. 请描述一种测量不规则物体密度的方法。
13. 为了测量液体的密度，你将使用哪些工具和原理？这些练习题旨在帮助读者巩固对密度的理解，并应用其概念解决问题。
通过思考和实践，读者可以更好地掌握密度的计算、应用和变化规律，提高科学和工程方面的实践能力。
希望这些练习题能对读者有所帮助。
密度的练习题
密度的练习题
1. 密度的定义是什么？请简述其物理意义。
2. 已知一个物体的质量为2kg，体积为0.002立方米，求该物体的密度。
3. 密度的国际单位是什么？请列举出密度的其他常用单位。
4. 密度公式ρ=m/V中，ρ、m、V分别代表什么？
5. 一个铁球的质量为500g，体积为50cm³，计算该铁球的密度。
6. 比较水和酒精的密度，哪个更大？请说明理由。
7. 一个物体的密度为0.8g/cm³，体积为100cm³，求该物体的质量。
8. 密度在物理学中有哪些应用？请列举至少三个应用场景。
9. 为什么不同物质的密度不同？请从分子结构的角度进行解释。
10. 已知一个物体的密度为1.0g/cm³，体积为0.5L，求该物体的质量。
11. 密度与物体的质量和体积之间存在什么关系？请用公式表达。
12. 一个物体的密度为2.7g/cm³，体积为200cm³，求该物体的质量。
13. 密度的测量有哪些方法？请列举至少两种方法并简要说明。
14. 为什么在相同体积的情况下，金属的密度通常比水的密度大？
15. 密度的单位换算关系是什么？例如，如何将g/cm³转换为kg/m³？。
密度的练习题
密度的练习题密度是物质的基本性质之一，它可以帮助我们了解物质的浮沉和相互间的差异。
通过练习题的形式，我们可以更好地理解密度的概念和应用。
下面是一些密度的练习题，希望能够帮助大家巩固对密度的理解。
练习题一：某实验室用一个天平测得某物体的质量为120克，用一个容积为50毫升的烧杯测量该物体的体积，求该物体的密度。
练习题二：某实验中，一块金属的质量为80克，体积为10立方厘米，求该金属的密度。
练习题三：某液体的质量为320克，体积为400毫升，求该液体的密度。
练习题四：某固体的质量为50克，密度为2克/立方厘米，求该固体的体积。
练习题五：某物体的密度为1.5克/立方厘米，体积为30毫升，求该物体的质量。
练习题六：某固体的质量为600克，体积为200毫升，求该固体的密度。
解答如下：练习题一解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=120克/(50毫升)密度=2.4克/毫升练习题二解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=80克/10立方厘米密度=8克/立方厘米练习题三解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=320克/400毫升密度=0.8克/毫升练习题四解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：2克/立方厘米=50克/体积体积=50克/2克/立方厘米体积=25立方厘米练习题五解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：1.5克/立方厘米=质量/30毫升质量=1.5克/立方厘米*30毫升质量=45克练习题六解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=600克/200毫升密度=3克/毫升通过以上练习题，我们可以加深对密度的理解，并且掌握了如何通过已知的质量和体积计算物体的密度。
密度是物质固有的性质，可以帮助我们识别物质以及进行物质的测量和分类。
希望大家通过不断的练习，能够熟练掌握密度的概念和计算方法，提升自己的科学素养。
(完整版)物质的密度习题及答案
第3课时物质的密度习题及答案预学目标1．初步理解密度的概念，知道密度是物质的特性．2．能写出密度的公式，知道密度的单位及其换算关系．3．学会用查表的方法了解各种物质的密度，知道常见物质密度的大小关系．教材导读一、探究物体的质量与体积之间的关系1．猜想与假设小明在利用天平测量物体的质量时发现：5个1元硬币的总质量是1个1元硬币质量的5倍；5块相同橡皮的总质量是其中1块橡皮质量的5倍．由于每个1元硬币和每块橡皮的体积都是相等的，由此你可以猜想：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积成______比．2．实验与测量小明所在的实验小组分别选取三块体积不同的长方体铝块和塑料块，用天平和刻度尺分别把它们的质量和体积测算出来，并分别算出每个铝块和塑料块的质量和体积的比值，所有的数据如下表所示．3．数据分析请你帮助小明分析上表中的数据，并完成下列填空．对铝块而言，体积增大几倍，质量也增大______倍，质量和体积的比值______（改变／不变）；对塑料块而言，体积增大几倍，质量也增大______倍，质量和体积的比值______（改变/不变）．但是不同物体（如铝和塑料）的质量和体积的比值是______（相同／不同）的．4．实验结论请你根据上述分析结果并阅读教材P9的相关内容，帮助小明得出实验结论，并完成下列填空．(1)同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值为______；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般是______的．(2)某种物质组成的物体，其质量与体积的比值即________________体积的质量，反映了________特有的性质．二、密度请你认真阅读教材P9的相关内容．完成下列填空．1．密度的概念________体积某种物质的________叫做这种物质的密度．2．密度的计算公式：ρ＝_____．其中m表示_____．V表示______，ρ表示______．3．密度的单位：在国际单位制中，密度的基本单位是______，符号为______，常用单位有______．符号为______，两者的换算关系是：l g/cm3____kg/ m3.4．密度的物理意义：如铝的密度为2. 70×103 kg/m3，表示的物理意义是，体积是1m3的铝的质量是______．三、常见物质的密度请你认真阅读教材P10“在常温、常压下，一些物质的密度”中的内容，并通过比较常见的固体、液体、气体的密度值，完成下列填空．1．每种物质都有自己的密度，不同的物质密度一般________（相同／不同）．2．同一物质在不同状态下的密度________（相同／不同），如水和________．3．固体、液体的密度普遍______（大于／小于）气体的密度．一般情况下，固体的密度要比液体的密度______，但也有例外，如水银为液体，它的密度为13.6×103 kg,/ m3，比一般的固体密度还要大．4．不同物质的密度也可能相同，如______和蜡，煤油和______．5．水的密度为______kg/m3或______g/cm3．(要求记住）例题精讲例l关于对密度公式mVρ=的理解，下列说法中正确的是( )A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密度与体积成反比C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大提示：物质的密度是物质的特性．同种物质的密度一般是一定的．事实上，物体的体积增大到原来的几倍，物体的质量也增大到原来的几倍，物体的质量与它的体积比值是不变的，所以密度与质量和体积无关，公式mVρ=仅是密度的计算式，而非决定式．由密度的定义可知，单位体积某种物质的质量越大，密度越大；单位质量某种物质的体积越大，密度反而越小．解答：C点评：正确理解密度是物质的特性及密度的概念是解答此类问题的关键．例2现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞等．据推测，1 cm3中子星物质的质量是 1.5×109/ t，则中子星的密度约为( )A．1.5×1012 kg/m3B．1.5×1015 kg/m3C．1.5×1018 kg/m3D．1.5×1021 kg/m3提示：此题实际上是一道有关密度的基本计算题，应该先求出中子星的密度，然后再与题中的选项对照，从而得出正确答案．由题意可知，中子星的体积V＝1 cm3＝1×10-6 m3，中子星的质量m ＝1.5×109t＝1.5×1012kg，所以中子星的密度mVρ=12631.510110kgm-⨯=⨯＝1.5×1018 kg/m3．解答：C点评：解关于密度的计算题，关键是先统一各物理量的单位，然后再代入密度公式求解．例3 如图(a)所示是甲、乙两种物质的V－m图像，由图像可知( )A．ρ甲> ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．ρ甲< ρ乙D．无法比较甲、乙密度的大小提示：在图(a)中，纵轴表示物体的体积，单位是cm3，横轴表示物体的质量，单位是g，整个图像表示体积随质量的变化规律．根据mVρ=可知，要比较两种物质密度的大小，既可以用相同质量比体积，也可以用相同体积比质量，如图(b)所示，先作一条平行于V轴的直线，其与甲、乙两图像相交的两个坐标点，它们的横坐标m0相同；再分别过这两个坐标点作平行于m轴的直线，它们分别与V轴相交于V甲和V乙两点，由图(b)可知，V甲>V乙，故ρ甲<ρ乙，解答：C点评：本题还可用相同体积比质量的方法求解，请同学们尝试一下，例4李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是( )A．不同的物质密度一定不同B．固体的密度都比液体的密度大C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小提示：密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同，但也有特殊情况，如煤油和酒精的密度相同．水银的密度在表中是最大的，因此说固体的密度都比液体的密度大是错误的，由于铜的密度比铅的密度小，在质量相同的情况下，根据公式mVρ=可知，铜块的体积比铅块的体积大．同种物质在不同状态下，其密度一般不同，这是由分子间的距离决定的，关于分子的知识，我们将在第七章中学习，解答：C点评：本题考查了同学们对数据的分析和归纳能力．对于数据处理题一定要找到一般规律，并且还要找到特殊现象，避免以偏概全，体现了新课标中要求同学们要具有获取信息和处理信息的能力．热身练习1．水的密度为______kg／m3，读作________________________，表示的物理意义是______________________________．2．一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221mL 227g”的字样，这种牛奶的密度约是______g ／cm3（保留两位小数）．如果袋中的牛奶喝去一半，则剩余牛奶的密度约为______kg/m3．3．给下列物质的密度填上适当的单位．(1) 冰的密度为0.9×103______．(2) 铜的密度为8.9______．(3) 空气的密度为1.29______．4．对于密度公式mVρ=．下列说法中正确的是（）A．当质量不变时，密度与体积成反比B．当体积不变时，密度与质量成正比C．物质密度一定时，质量与体积成正比D．密度与体积成反比，与质量成正比5．在酱油、水、食用油和白酒四种液体中，密度最大的是( )A．酱油B．水C．食用油D．白酒6．甲物质的密度为2.5 t／m3，乙物质的密度为2.5 kg/dm3，丙物质的密度为2.5 g／cm3，丁物质的密度为2 50 kg／m3．其中密度最小的物质是( )A．甲B．乙C．丙D．丁7．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指( )A．铁的质量比木头大B．木头的体积比铁大C．铁的密度比木头大D．以上说法都不正确8．叶子和小雨在做探究”物体的质量与体积之间的关系”的实验时，得到如下表所示的数据：(1)比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是______的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是_____的．(2)由上述实验我们引入了密度的概念，可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积______（无关／有关）．(3)上述实验图像如图所示，则图像中的图线________反映了铝块的实验情况．参考答案1．1×1031×103千克每立方米1m3的水质量为l×103 kg2．1.03 1.03×1033．(1) kg/m3 (2) g/cm3(3) kg/m34．C5．A6．D7．C8．(1)相同不同(2)无关(3) a。
物质的密度测试题
探究物质的密度星级提速★1.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的。
2.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度一般，同种物质，在一定的状态下密度是定值，它不随质量的大小或体积大小的改变而发生变化，密度的计算公式是 ,密度的单位有：或。
3.一杯盐水，现在用掉半杯，那么剩下的半杯盐水（）A．其密度减半，质量减半B．其质量减半，密度不变C．其体积减半，密度也减半D．其质量、体积、密度均减半4.下列说法中错误的是（）A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比C．质量相同的不同物体，它的体积与密度成正比D．体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比5.制作飞机应尽可能的选用密度的材料，制造电风扇底座应尽可能选用密度的材料。
6.有一块金属，质量为237g，体积是30 cm3，这块金属的密度是kg/m3，这种金属是。
若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是kg/m3。
7.单位换算：（1）30ml= cm3= m3（2）5.5g/ cm3= kg/ m3（3）7.9×103kg/ m3= g/ cm3星级提速★★1.查表分析：质量相等的铝块和铜块，铜块的体积铝块的体积，因为铜块的密度铝块的密度。
体积相同的水和煤油，煤油的质量水的质量。
（填“大于”、“等于”或“小于”）2.甲、乙两个实心球，体积之比是2:3，质量之比是5:2，则甲、乙两球的密度之比是（）A．5：3 B．3：5 C．15：4 D．4：153.通常说的铁比棉花重，它的实质是指（）A．铁的体积比棉花的体积小 B．铁的密度比棉花的密度大C．铁受到的重力比棉花受到的重力大 D．以上说法都有道理4.一瓶子最多可以装0.2kg的水，那么用它最多可以装酒精（）A．200g B．125g C．160g D．250g5.体积和质量都相同的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是（）A．铝球可能是实心的，而铁球和铜球一定是空心的B．铝球一定是空心的，而铁球和铜球也是空心的C．铜球是实心的，铁球和铝球也是实心的D．铜球是空心的，而铝球和铁球是实心的6.质量和体积都相等的空心球，分别是铜、铁、铝制成，那么其空心体积最大的是（）A．铜球最大B．铝球最大C．铁球最大D．无法判断7.关于密度，下列说法正确的是（）A．密度是物体的疏密程度B．密度是物质的一种性质，它的大小跟体积有关C．每种物质都有一定的密度，它的大小跟质量、体积无关D．物质状态发生变化时，质量不变，密度也不会变星级提速★★★1.测定硬币密度有以下操作步骤：A．量筒内装入适量的水，测出水的体积；B．将20枚相同的硬币放入量筒内，测出水面升到的刻度；C．将20枚相同的硬币放在调整好的天平上，测出20枚硬币的质量；D．计算出硬币的密度；E．算出20枚硬币的总体积。
初二物理物质密度练习题
初二物理物质密度练习题题一：密度的计算材料：一个铁块，一个塑料块，一个不锈钢块，一个蜡块，一个测量密度的量筒1. 将量筒装满水，记录下水的刻度为V1（V1为水的体积）。
2. 将铁块放入量筒中，记录下水的刻度为V2。
3. 将塑料块放入量筒中，记录下水的刻度为V3。
4. 将不锈钢块放入量筒中，记录下水的刻度为V4。
5. 将蜡块放入量筒中，记录下水的刻度为V5。
6. 计算每个物体的密度，使用以下公式：密度 = 物体质量 / 物体体积，其中物体体积为V2 - V1。
7. 比较不同物质的密度大小。
题二：密度与浮力材料：一个木块，水槽，砝码1. 将水槽装满水。
2. 在水槽中放入木块，并记录下木块在水中的浸没深度。
3. 将砝码挂在木块上，使木块的浸没深度发生变化，并记录新的浸没深度。
4. 根据浸没深度的变化，推断出密度与浸没深度之间的关系。
题三：应用题一般情况下，玻璃比水重。
那么你能举出一个例子，将玻璃放入水中后浮在水面上的情况吗？请解释原因。
题四：石头与羽毛材料：一个装满水的瓶子，一块石头，一根羽毛1. 将瓶子倒立，将石头放入瓶口。
2. 将羽毛放入瓶口，观察石头和羽毛的情况。
题五：比较纯净水和海水的密度材料：一个量筒，纯净水，海水1. 将量筒装满纯净水，记录下水的刻度为V1。
2. 将量筒装满海水，记录下水的刻度为V2。
3. 计算纯净水的密度，使用公式：密度 = 物体质量 / 物体体积，其中物体体积为V2 - V1。
4. 比较纯净水和海水的密度，解释密度差异的原因。
题六：应用题放风筝时，通常会在风筝的框架中加入沙袋或石块。
请解释为什么需要加入沙袋或石块。
题七：汽车和船的浮力材料：一个用作汽车的模型，一个用作船的模型1. 将汽车模型放入水中，观察汽车在水中的情况。
2. 将船模型放入水中，观察船在水中的情况。
3. 解释汽车和船在水中不同的浮力原因。
请根据以上练习题进行实验，并认真记录实验数据。
在回答应用题时，请提供具体的解释和原因。
密度练习题(打印版)
密度练习题（打印版）### 密度练习题（打印版）一、选择题1. 密度的定义是：- A. 物质的重量与体积的比值- B. 物质的体积与重量的比值- C. 物质的体积- D. 物质的重量2. 一个物体的密度是1.0 g/cm³，这意味着：- A. 每立方厘米的物体重量为1克- B. 每克物体的体积为1立方厘米- C. 物体的重量和体积相等- D. 以上都不是3. 以下哪种物质的密度不是常数：- A. 铁- B. 铝- C. 空气- D. 水二、填空题1. 密度的国际单位是______，符号为______。
2. 一个物体的体积为100立方厘米，质量为200克，它的密度是______ g/cm³。
3. 如果一个物体的密度是0.9 g/cm³，那么它的体积是______立方厘米（假设质量为90克）。
三、计算题1. 一块铁的质量是3.5千克，体积是0.003立方米。
求铁的密度。
2. 一瓶水的体积是500毫升，质量是500克。
求水的密度。
四、应用题1. 一块金的密度是19.3 g/cm³。
如果一块金条的质量为50克，求它的体积。
2. 一个空瓶的质量是100克，装满水后的总质量是600克。
求水的体积和瓶子的容积。
五、实验设计题设计一个实验来测量一块未知物质的密度。
请描述实验步骤，并解释如何从实验数据中计算出密度。
答案：一、选择题1. A2. A3. C二、填空题1. 千克每立方米，kg/m³2. 2 g/cm³3. 100 cm³三、计算题1. 铁的密度 = 质量 / 体积 = 3500 g / 0.003 m³ = 1.1667 × 10⁶ kg/m³ = 1.17 g/cm³2. 水的密度 = 质量 / 体积 = 500 g / 500 ml = 1 g/cm³四、应用题1. 金条的体积 = 质量 / 密度 = 50 g / 19.3 g/cm³ ≈2.59 cm³2. 水的质量 = 总质量 - 空瓶质量 = 600 g - 100 g = 500 g水的体积 = 质量 / 密度 = 500 g / 1 g/cm³ = 500 cm³瓶子的容积 = 水的体积五、实验设计题1. 准备天平、量筒、未知物质样品。
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4・3《物质的密度》专题训练［课内练习］1.下列说法中正确的是（D ）A.密度越大的物体，质量越大B.体积越小的物体，密度越大C.体积越小的物体，质量越大D.质量相等的不同物质组成的实心物体，体积大的密度小2.如果一杯水全部结成冰，那么（D ）A.质量、体积、密度都不变B.质量不变，体积与密度均变大C.质量不变，体积与密度均变小D.质量不变，体积变大，密度变小3.气体由于分子间间隔较大, 容易被压缩，当一定质量的气体被压缩后，它的密度A.变大B.变小C.不变D.都有可能4.甲、乙、丙三只实心的铁球, 若甲球的质量是乙球质量的3倍，乙球的体积是丙球体积的2倍，则下列说法中正确的是（A ）A.三只球的密度相同 D.甲球的密度最大C丙球的密度最小D.无法确定哪只球的密度大［基础过关］1•铁的密度为7.9X103千克/米'，读作铁的密度为7.9X IO?千克每立方米,表示的意义是每立方米铁的质量为7.9X IO?「克,7.9X103千克/米‘二7.9克/厘米\2.某物质的质量为3 . 56X 103千克,体积为400分米'，则该物质的密度为&9X1（?千克/米'，合葩_克/厘米'，查密度表可知道，该物质可能是盘o3.甲、乙两种液体的体积之比为1:3,质量之比为2:1,则甲、乙两种液体的密度之比是_6J_。
如果甲、乙两种液体的密度之比是5:4,质量之比为3:1,则甲、乙的体积之比是12:5 <>4.将一瓶水倒掉一些后，对剩余部分水的说法中正确的是（C ）A.质量变小,密度变小B.质量不变，密度不变C.质量变小，密度不变D.质量变小，密度变大5.下列关于密度的说法正确的是（D ）A.密度小的物体体枳大B.密度大的物体含物质多.C一个物体放在地球上不同的地方，密度也不同D.任何物质都有一定的密度［深化提高］6•两块实心的正方体铁块，大的正方体边长是小的正方体边长的2倍，则大小正方体铁块的密度之比是1:1 ,体积之比是8:1 ,质量之比是8:1 。
7.两种不同物质制成的实心金属球甲、乙，乙球的质量是甲球质量的2倍，甲球的直径是乙球直径的2倍，则甲球的密度是乙球密度的（D ）A. 2 倍B. 1 / 2 倍C. 8 倍D. 1 / 16 倍8.三只完全相同的杯子中装有等质量的水，把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在水中而水未溢出，已知三种金属的密度是P铅〉PQP铁，则杯中水面上升最高的是（A ）A.装有铁块的杯子B.装有铜块的杯子C.装有铅块的杯子D.无法判断9.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克/米彳，在一次急救中用去了其中的色,4 则剩下气体的密度为（A ）A. 2千克/米'B. 4千克/米'C. 6千克/米'D.因密度是物质的特性，故保持不变还是8千克/米'［课前练习］1•由于一种物质的质量跟它的体积成正比，因此我们可以用单位体积某种物质的质量来表示物质的这种特性，这种特性就是物质的密度。
2.煤油的密度为0.8Xl（f 千克/米彳，合0. 8克/厘米3,它表示1立方厘米煤油的质量为0. 8克。
3.将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块，则对于每一小块木块来说,正确的是（B ）A.质量和密度都为原来的1 / 8B.质量为原来的1 / 8,密度不变C.质量不变，密度为原來的1/8D.质量和密度都不变4.甲、乙两只实心球，甲的体积是乙体积的一半，乙的质量是甲质量的3倍，则甲、乙两球的密度Z比为（B ）A.3:2B.2:3C. 6:1D. 1:6二、有关密度的计算［典型例题解析］［例1］一个质量为4. 5千克的铁球，体积是0. 7分米3,它是空心的还是实心的?如果是空的，空心部分体积多大?（P =7.2X10：1千克/米彳）［解析］判断一个物体是否空心有三种方法，而此题又问空心部分体枳，所以从体积入手比较简便。
假设铁球是实心的，根据密度计算公式得4 点V二一 = ----- TZ—TV 二0.625 X 10 '米'=0.625 分米3<0. 7 分米'p7.2 xlO3千克/米彳所以V〈V物，铁球是空心的V $=V 物一V=0. 7 分米—0. 625 分米'=0. 075 分米3［答］略［例2］—只空瓶质量是200克，装满水后总质量为500克，装满某种液体后总质量是740克，求这种液体的密度。
［解析］由总质量分别求出水和液体的质量，再根据V=乡求出水的体积即为瓶的容积，就可求得该液体的密度。
m水=m水瓶m瓶=500克一B 200克= 300克V *=V 容=V 液=300厘米m 液=m 液瓶一m 瓶=740克一200克= 540克［答］液体的密度为1.8克/厘米‘。
［例3］ —枚镀金的铜质奖牌，质量为17. 06克，体积为1・8厘米'，求这枚奖牌中铜 和金的质量分别是多少克。
（P 铜=8. 9X10'千克/米'，P 金=19.3X10’千克/米彳）［解析］奖牌的质量m=m 惋+m 金， 奖牌的体积V=\G+V 金， 根据密度公式可求得答案。
m 铜+m 金=17. 06克①P 铜=8. 9X103千克/米‘=8・9克/厘米3, P 金= 19. 3X103千克/米'=19. 3克/厘米3v-加铜一 加铜V 钿 -----------------。
铜&9克/厘米3加金19.3克/厘米3加铜 t 加金 8.9克/厘米彳19.3克/厘米彳由①②两式可求得: 山铜=15. 13克 m 金=1. 93克［答］略 ［课内练习］1. 两只由同种材料制成的实心球，A 球质量是20克，B 球质量是0. 1千克，则两球的体 积比V A ：V|{= 1：5 ,两球的密度比P A ： P B = U_ O2. 油罐车的容枳为每节100米'，若装煤油2001吨，则需26节油罐车。
（煤油的密 度为0. 8克/厘米3）3. —运油车装40米彳的石油，从车里取出30厘米'的石油，称得其质塑为25. 5克，求 该车所装的石油的质量。
= 10. 85克/厘米=0. 85X10千克/米血=p V 2=0. 85X 103千克 / 米仪40 米'=3. 4X 10’千克加水=300厘米35 40克300(1米= 1.8克/厘米= 1.8厘米［解］所以P 液=4.质量为7. 9千克的铁球，体积为1.5X103米'，求屮空部分的体积。
（铁的密度为7. 9 X 10’千克/米'）［解］V 实=一=P FxlO 讦克/米」XI 。
来V 空=v 球一V 空=1. 5 X 10一’米 3—1 X 10一3 米 3=0. 5 X 10一3 米［基础过关］ 1.下列判断正确的是 （A ）A. 最多装500克酒精的容器，一定能装500克的水B. 最多装500克水的容器，一定能装500克的酒精C. 最多装500厘米3酒精的容器，一定能装500克的酒精D. 最多装500厘米3水的容器，一定能装500克的酒精2. 在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后, 水面上升相同的高度，设铝、铁、铅三块金属的质量分别为口、唤、nb,则 （B ）A. mi>m2>m3B. niiVn^VimC. mi>m2<m3D. mi<m2>m33. —批金属板，每块金属氏2米、宽1米、厚5毫米，称得质量是27千克，则金属板 的密度是2.7X1O?千克/米彳04. 一只铜球体积是10厘米3,质量是62. 3克，这个球是空心的吗？如果是空心的，空 心部分体积多大？（铜的密度是8.9X103千克/米'） ［解］设铜球是实心的m 实=—二P=8.9克覆米厂了厘米5厘米」所以是空心的V 空=\，一\/实=10厘米'一 7厘米‘=3厘米35. 有一玻璃瓶，它的质量是50克，此瓶最多可装100克水，现用此瓶装油，装满油后 瓶和油的总质量为130克，求这种油的密度。
ID 油=130克 50克=80克80克 Q亠P 油一汕二 =10咂米克/厘米［深化提咼］6. 用密度为2.7X103千克/米沖勺铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体，要求它们 的边长分别为0. 1米、0.2米和0. 3米，制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别是3 千克、21.6千克和54千克，质量检验员指出：有两个不合格，其中一个掺进了杂质为废品, 另一个混进了空气是次品，则这三个正方体 （B ）A. 甲为合格品，乙为废品，丙为次品B. 甲为废品，乙为合格品，丙为次品C. 甲为次品，乙为合格品，丙为废品100^ 1克/厘米3= 100厘米3D. 以上结论都不对7. 一只空心铝球的质量为27克，在其空心部分注满水后总质量为48克，求铝球的体积。
(P 铝=2.7 X 1(/千克/厘米m 水=m 总—m 铝=48克一27克=21克\/球=V 铝空+V 水=10厘米'十21厘米' = 31厘米'&一只烧杯盛满水时的总质量为250克，往该杯中放一小石块，石块沉没于水中，杯中 水溢出了一部分，这时杯屮水和石块质量是300克，然后再小心取出杯屮石块，称得这时杯 与水的总质量为200克，求：(1) 石块的质量； (2) 溢出的水的质量。
(3) 石块的密度。
［解］⑴m 石=100克 (2) m 溢水=50克测量固体和液体的密度［课前练习］l. A 、B 两种物质制成的小球V A =V B =Vo 已知两球质量mA ：m B =3:2,两种物质密度P A ：P B =5:3,若两球中只有一个是空心的，则下列结论正确的是(D )A. B 球是空心的且V 空=丄\，9 C. A 球是空心的且V 空=丄\「 9B. B 球是空心的且▼空=丄V10D. A 球是空心的且▼空=丄V102. 有两只质量和容积都相同的瓶子装满了不同液体，经测定一瓶是盐水，总质量是5 千克，另一瓶是煤油，(P 煤油= 0.8克/厘米彳)总质塑是4.2千克，那么 (C )A.瓶子的质量是0. 5千克B.瓶子的质量是0. 8千克C.瓶子的容积是4分米彳D.瓶子的容积是3. 8分米彳3. 由铁铅合金铸成的金属球，体积是5分米3,其中铁的体积占总体积的30%,求这个 金属球的密度是多少。
(P 扶=7.8X10’千克/米'，Pw=11.3X103千克/米')［解］V 铝空=殳昼=。
铝 27克2.7厘米=10厘米V 水壬 Q 水 21克 1克/厘米=21厘米 加溢水 50克 1克/厘米=50厘米P -叫-1 5 =5oX "厘米。