应用心理硕士心理学专业综合(心理统计、心理测量)历年真题试卷汇编1

应用心理硕士心理学专业综合（心理统计、心理测量）历年真题试卷汇编1(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、判断题请判断下列各题正误。

(总题数：1，分数：2.00)1.在正态分布中，平均数、中数和众数都相等。

( )【四川大学2013】（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：解析：正态分布是一个对称分布。

在正态分布中，平均数、中数和众数都相等。

二、多项选择题(总题数：3，分数：6.00)2.多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：3.以下是差异量数的是( )【江西师范大学2017】（分数：2.00）A.离差√B.四分位数C.标准差√D.方差√解析：解析：差异量数包括：离差、平均差、方差、标准差。

4.下列属于推断统计范畴的是( )【江西师范大学2011】（分数：2.00）A.参数估计√B.点估计√C.非参数估计√D.区间估计√解析：解析：推断统计主要研究如何通过样本数据所提供的信息，推论总体的情形。

点估计是指用样本统计量来估计总体参数。

区间估计是根据估计量以一定可靠程度推断总体参数所在的区间范围。

点估计和区间估计都属于参数估计。

非参数估计又称为非参数检验，是指在不考虑原总体分布或者不做关于参数假定的前提下，进行统计检验和判断分析的一系列方法的总称。

三、论述题(总题数：2，分数：4.00)5.举例说明确立测验的构想效度的基本步骤。

【首都师范大学2014】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：构想效度又称结构效度，是指一个测验实际测到的心理特质和所要测量的心理特质的理论结构和特性相一致的程度，或者说它是指实验与理论之间的一致性，即实验是否真正测量到构造的理论。

确定构想效度的基本步骤是：首先，从某一理论出发，提出关于某一心理特质的假设．然后，设计和编制测验并进行施测。

最后，对测验的结果采用相关或因素分析等方法进行分析，验证与理论假设的相符程度。

)解析：6.效度有哪些影响因素?【北师范大学2014；南京师范大学2014；南开大学2012、2015；河北师范大学2012、2014；曲阜师范大学2011】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：效度的影响因素：(1)测验的构成：一般而言，增加测验长度可以提高信度，从而为提高效度提供了可能。

(2)测验的实施过程：施测过程如不按标准化进行或出现意外，则效度降低。

(3)被试情况：被试状态会造成随机误差从而影响效度；团体被试若缺乏必要的同质性(比如测老人智力时混进几个年轻的被试)，则很可能得到不恰当的效度资料。

测验偏倚：不适当的测验施测在不适当的人群上所产生的偏差。

(4)所选效标的性质：效标本身质量优劣影响效度考查。

(5)测量的信度：如果信度低，那么效度必然低。

)解析：四、名词解释题(总题数：6，分数：12.00)7.差异量数【华南师范大学2013】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：差异量数是对一组数据的变异性，即离中趋势特点进行度量和描述的统计量，也称为离散量数。

这些差异量数有全距、四分位差、百分位差、平均差、方差与标准差等，它们的作用都在于度量次数分布的离中趋势。

)解析：8.分层抽样【华南师范大学2013、2016】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：分层抽样先将总体的单位按某种特征分为若干次级总体(层)，然后再从每一层内进行简单随机抽样，组成一个样本的方法，又称分类抽样或类型抽样。

抽样原则是层间差异尽量大，层内差异尽量小，层问差异大于层内差异。

分层抽样的特点是将科学分组法与抽样法结合在一起，分组减小了各抽样层变异性的影响，抽样保证了所抽取的样本具有足够的代表性。

)解析：9.测验的效度【陕西师范大学2012；江西师范大学2014】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：效度是指一个测验实际能测出其所要测的心理特质的程度，也是总变异中由所测量的特性造成的变异所占的百分比。

)解析：10.效标关联效度【苏州大学2016】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：效标关联效度是指一个测验对于特定情境中个体的行为或品质进行估计的有效性。

其中，衡量一个测验是否有效的外在标准叫效标。

)解析：11.表面效度【首都师范大学2014】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：表面效度是指外行人从表面上看测验是否有效，测验题日与测验目的是否一致的现象。

当外行人认为某个测验能够有效地测得某种心理特质时，该测验就被认为表面效度高。

表面效度不反应实际测量的东西，所以不是真正的效度指标。

一般说来，最佳行为测验往往要求表面效度高，其他测验则希望表面效度低。

)解析：12.常模【首都师范大学2014；南开大学2011；四川大学2013】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：常模是根据标准化样本(一个足够大的、有代表性的样本)的测验分数经过统计处理而建立起来的、具有参照点和单位的测验结果评价参照系统。

)解析：五、简答题(总题数：9，分数：18.00)13.简要介绍z分数的定义、优缺点和应用。

【华南师范大学2014】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数，叫作z分数或标准分数。

离平均数有多远，即表示原始分数在平均数以上或以下几个标准差的位置。

Z分数有以下特点：(1)z分数无实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量。

(2)所有原始分数的Z 分数之和为0，z分数的平均数也为0。

一组原始分数转换得到的z分数可正可负。

(3)所有原始分数的Z 分数的标准差为1。

(4)若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有z分数都是均值为0，标准差为l的标准正态分布。

(5)原始分数转换为Z分数后，两者分布形状相同。

Z分数的优点是可比性、可加性、明确性和稳定性。

缺点是计算繁杂；有小数、负值和零；在进行比较时须满足数据原始形态相同这一条件。

Z 分数的应用： (1)比较几个分属性质不同的观测值在各自数据分布中相对位置的高低。

(2)计算不同质的观测值的总和或平均值，以表示在团体中的相对位置。

(3)表示标准测验分数。

若标准分数中有小数、负数等不易被人接受的问题，可通过线性公式将其转化成新的标准分数。

)解析：14.简述计算积差相关、等级相关、点二列相关数据应满足的条件。

【首都师范大学2014】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：积差相关：一般来说，用于计算积差相关系数的数据资料，需要满足下面几个条件：(1)要求成对数据，即若干个体中每个个体都有两种不同的观测值，且不少于30对。

(2)两列变量各自总体的分布都是正态，即正态双变量，可取较大样本对两变量作正态性检验，或查阅相关资料。

(3)两个相关的变量是连续变量，即两列数据都是测量数据。

(4)两列变量之间的关系应该是线性的，可作相关散点图进行初步分析，或查阅相关资料。

等级相关： (1)要求成对数据，但可以少于30对。

(2)对数据总体分布不作要求。

(3)两列变量是等级变量(顺序变量)。

另外，等距和等比数据可以转换为顺序数据。

(4)两列变量之间的关系应该是线性的。

点二列相关：两个变量，其中一个是正态连续变量，另一个是客观二分变量。

)解析：15.请指出各种信度系数所对应的误差来源。

【首都师范大学2014】（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：重测信度是指同一个测量工具在两个不同时间对同一组被试施测所得结果的一致性程度。

重测信度主要考查了一个测量工具是否能够保证在不同时间测量结果的一致性，它反映了测量工具的结果受到时间间隔因素影响的大小。

复本信度是指两个平行的测验(复本测验)测量同一批被试所得结果的一致性程度。

复本信度的设计有两种。

一种是同时测试，即在同一个时间段内进行测试；另一种是延时测试，即在两个时间段进行测试。

复本信度(同时测试)反映了由于题目的不同所导致的测量误差。

复本信度(延时测试)反映了由于题目内容以及时间间隔所导致的测量误差。

内部一致性信度，也称同质性信度，主要评价了测验各随机组成部分之间是否测量了相同的心理特质。