政治考试说明201810

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2018高中政治考试大纲

2018年政治高考大纲正式公布Ⅰ.考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。

思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。

1.获取和解读信息•从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息•从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息•准确、完整地理解并整合所获取的有关信息2.调动和运用知识•有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理•调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息•综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能3.描述和阐释事物•准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理•运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质•全面阐释或评价有关理论问题和现实问题4.论证和探究问题•针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答•整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论•用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果Ⅱ.考试范围与要求本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。

关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。

第一部分经济生活1.货币(1)货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2)货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率2.价格(1)价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响(均衡)价格的因素(2)价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响3.消费(1)消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2)树立正确的消费观消费心理消费行为4.生产与经济制度(1)生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2)我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展5.企业与劳动者(1)生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2)劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益6.投资与融资(1)商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2)投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3)融资7.个人收入的分配(1)分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2)效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率,促进公平8.国家收入的分配(1)财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡(2)财政的作用财政与基础设施工程财政与宏观调控财政与人民生活保障9.征税与纳税(1)税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用(2)依法纳税纳税人负税人依法纳税10.社会主义市场经济(1)市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序(2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控11.科学发展观和小康社会的经济建设(1)实现全面建成小康社会的目标从总体小康到全面小康全面建成小康社会的新要求(2)推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式12.经济全球化与对外开放(1)经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响(2)国际经济竞争与合作对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略第二部分政治生活1.公民的政治生活(1)我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点坚持人民民主专政的必要性人民民主的广泛性和真实性(2)我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(3)我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利2.我国的政府(1)我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则(2)政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系(3)政府的权威政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立3.发展社会主义民主政治(1)我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人大代表的产生人大代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系(2)我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策(4)中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的4.当代国际社会(1)国际社会的成员主权国家国际组织联合国(2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益(3)世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张(4)我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场我国对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因我国的和平发展道路第三部分文化生活1.文化与生活(1)文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力(2)文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界,促进全面发展2.文化传承与创新(1)文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现民族文化与世界文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义(2)文化的继承与发展传统文化的表现、特点和影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系(3)文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合的关系坚持文化创新的正确方向3.中华文化与民族精神(1)灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献(2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义4.发展中国特色社会主义文化(1)走进文化生活文化市场对文化的影响文化建设的必然要求如何看待落后文化和腐朽文化(2)建设社会主义文化强国中国先进文化的前进方向走中国特色社会主义文化发展道路社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容文化自觉和文化自信(3)加强社会主义思想道德建设思想道德建设在文化建设中的地位建设社会主义核心价值体系社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养第四部分生活与哲学1.生活智慧与时代精神(1)哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用(2)哲学基本问题哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(3)唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点(4)唯心主义及其形态主观唯心主义客观唯心主义(5)马克思主义哲学产生的历史条件(6)马克思主义哲学的基本特征(7)马克思主义中国化的理论成果2.探索世界与追求真理(1)哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性(2)哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止(3)物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性(4)物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式(5)意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现(6)客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发,实事求是(7)实践实践的概念实践的特点(8)实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的(9)真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性真理和谬误(10)认识过程认识的反复性认识的无限性3.思想方法与创新意识(1)唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心(2)唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性(3)用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法(4)唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态(5)唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性(6)用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合(7)辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观(8)唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用4.认识社会与价值选择(1)社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性(2)生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(4)社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点(5)人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线(6)人生价值价值和价值观文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.价值观的导向作用(7)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准(8)价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一第五部分时事政治1.年度间国内外重大时事(上年度4月至考试当年3月)2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策11。

齐齐哈尔市2018年思想品德学科考试说明

齐齐哈尔市2018年思想品德学科考试说明（定稿）一、命题范围与原则（一）命题范围1.初中思想品德学科依据初中思想品德课程标准(2011版)和人民教育出版社出版的七至九年级《思想品德》义务教育课程标准实验教科书命题。

2.习题背景材料范围：2017年5月----2018年4月的国内、国际重大时事（此内容仅作为习题背景材料，不作为考试内容要求）。

（二）命题原则1．坚持能力立意、注重知识的理解和运用，体现初、高中知识的衔接，落实以学生发展为本的课程改革理念。

加大由知识立意向能力立意转变的力度，注重对学生多种能力的考查，尤其是注重考查学生运用基础知识、基本理论、基本观点去认识、分析和解决社会生活中各种问题的能力，达到理论和实践的有机结合，促进学生的全面发展。

2．坚持命题的科学性和思想性的统一，体现学科德育功能和价值取向。

探索思想品德课考试与学生日常品德状况的结合点，把体现和培养学生的能力和情感、态度、价值观作为重要的评价目标，体现知识、能力、觉悟的有机统一，增强德育的针对性和实效性。

二、考查内容与说明在初中思想品德课程标准(2011版)所规定的第一部分（成长中的我）、第二部分（我与他人和集体）和第三部分（我与国家和社会）知识与技能中选择命题内容，依据党十九大精神对部分考点的表述作出调整。

（一）根据我市教学及教材使用情况，考查知识点（考点表述与课题、框题、目题相同的，考试内容则相应为该课、框、目内内容；教材中小字部分不作为考试内容要求。

）具体如下：1.成长中的我学法用法：（1）法律的三个最为显著特征 --------------------------------------（识记）（2）特殊的保护特殊的爱 ------------------------------------------ （识记）2.我与他人和集体（1）交往与沟通的品德：①难报三春晖-------------------------------------------------- （理解）②两代人的对话 ----------------------------------------------- （运用）③同学·朋友-------------------------------------------------- （理解）④我给老师画个像---------------------------------------------- （理解）⑤主动沟通,健康成长------------------------------------------- （运用）（2）在集体中成长：诚信守则---------------------------------------------------- （理解）（3）权利与义务：①正确行使权利------------------------------------------------ （理解）②忠实履行义务------------------------------------------------（理解）③同样的权利同样的爱护--------------------------------------（运用）④侵犯公民人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权和隐私权等）的表现（理解）⑤依法维护人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权和隐私权等）------（运用）⑥履行受教育义务----------------------------------------------（理解）⑦依法保护智力成果权------------------------------------------（识记）⑧消费者享有的权利--------------------------------------------（理解）⑨（消费者）维护权益的途径------------------------------------（运用）3.我与国家和社会（1）积极适应社会的发展：①享受健康的网络交往------------------------------------------（运用）②拥抱美好未来------------------------------------------------（理解）③热心公益服务社会--------------------------------------------（理解）④做一个负责任的公民------------------------------------------（理解）（2）认识国情，爱我中华：①认清基本国情------------------------------------------------（理解）②了解基本国策与发展战略--------------------------------------（理解）③中华文化与民族精神------------------------------------------（理解）④做友好往来使者----------------------------------------------（理解）⑤关注经济发展：造福人民的经济制度----------------------------（识记）走向共同富裕的道路----------------------------（识记）学会合理消费----------------------------------（运用）⑥投身于精神文明建设------------------------------------------（理解）⑦实现我们的共同理想：我们的共同理想--------------------------（识记）艰苦奋斗开拓创新-----------------------（理解）（3）法律与秩序：①人民当家作主的法治国家--------------------------------------（识记）②宪法是国家的根本大法----------------------------------------（识记）③依法参与政治生活--------------------------------------------（识记）说明：识记：是指将学过的知识内容，要求学生“知道”和“了解”即可。

2018年高中思想政治考试说明解读

• 历史学科中重大历史事件的史实和评价
• 生态建设，区域发展等人文地理知识
（4）政治学科内部四个模块知识的综合调动
如：运用社会意识的相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展？
2、调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息（1）国内外重大时事：引导学生拓宽视野，关注现实生活、时代背景，认识和比较中国和世界发展大势，认识时代使命和历史责任，体现学科素养（2）党和政府现阶段重大方针政策关注长效热点，当年中央经济工作会议，农村工作会议、国际获奖、重大科技成果、英模人物、重大法律的出台与修改、重大纪念日和纪念活动（3）作为答案构成部分的时政语言要识记。如双创、双中高，坚持人民为中心，五位一体，四个全面，贯彻五大新发展理念，党十九大的新提法
1、从试题文字表述中获取有效信息 • 包括设问要求和材料信息的解读。 • 解读题目设问信息，明确考查目标的要求和指向。
• 解读材料信息，揣摩命题意图。材料蕴含试题设计思路，有时含有可直接提取的试题答案。
第一，要能够从试题的设问中提取答题要素：（题型专题）
• 要完成的任务是什么——设问类型（描述与分类、解释与论证、预测与选择、辨析与评价） • 行为主体是谁（国家与政府、企业与经营者、人大与政协、公民与劳动者）
3、准确、完整的理解并整合所获取的有关信息 • 情景材料按照生活逻辑呈现，主题要点的相关信息往往具有分散性，需要进行提炼，概括，分类，归纳，形成完整的观点和认识。 • 运用基本技能和基本方法根据理论观点对信息分类归纳，根据答题逻辑对信息进行整合。
改革开放以来，我国居民收入不断增加，1978年我国职工工资总额为 568.9亿元，2009年达到40288.2亿元；职工平均工资由1978年的615元增加到2009年的32736元。材料一在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。 2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%

(完整word版)2018年江苏省学业水平考试政治考试说明

思想政治（必修）考试说明变动情况：新增“市场经济”考点，“外汇和汇率”能级要求提高变化在测试内容和要求、典型题示例方面有几个调整： 1、新增1个考点：“市场经济的含义”。

2、变化考点9个，更新为：“外汇和汇率”(能级要求从A 提高至B);“公有制为主体、多种所有制经济共同发展的原因和意义”;“个人所得税的征收及其意义”;“市场配置资源的方式及优点”;“公民积极参与民主管理的意义”;“我国政府的性质反三。

与基本职能”“人民代表大会的性质和职权”;“哲学的基本问题”;“人生价值的创造与实现”。

3、删除两个考点：“我国公民有序参与政治生活的要求”;“中国走和平发展道路”。

4、典型题示例调换了6道选择题、两道判断题和一道简答题，依次是第1、3、6、8、10、15、17、19、21题。

其中第3题由“中等难度题”换成“难题”;第21题强调“加强对考生参与经济生活的学科素养的考查”，考查解决问题的能力。

解读1、加强针对性：研究考试说明的变化，注意新增考点和能级要求提高的考点，分析变化原因，关注相关的时事背景，关注第十九次全国代表大会。

2、强化基础性：夯实基础知识，构建知识体系。

要在理解的基础上记忆。

3、提高实效性：重视易错易混考点的训练，收集错题;精选典型主观题，总结方法，规范答题。

4、注重科学性：制订复习计划，合理安排时间;平时考试要明确客观题和主观题的分数目标。

复习建议：1. 构建知识体系。

理解基本概念，把握核心考点和主干知识，研究知识之间的内在联系和逻辑结构。

理解是记忆的基础，记忆是理解的保障。

2. 领会命题重点。

紧扣书本，吃透考纲，特别要注意新增考点和变化考点，分析变化的原因。

3. 关注社会热点。

学习领会党的十八届四中全会和五中全会的精神，研读“十三五”规划，理论联系实际。

4. 强化解题训练。

加强易错易混知识点的训练，提高思辨能力。

加强主观题的审题技巧和规范答题的训练，注重总结每种题型的解题方法，做到举一。

2018年江苏高考政治科考试说明

2018年江苏高考政治科考试说明（共220个考点）经济生活（52个考点）1．生活与消费(1)货币商品的基本属性货币本质和基本职能纸币的流通规律结算与信用工具外汇和汇率树立正确的金钱观(2)价格．供求关系与价格价格与价值商品的价值量企业提高劳动生产率的意义价值规律的基本内容及其表现形式价格变动对人们生活消费和生产经营的影响(3)消费影响消费水平的因素消费类型消费心理与消费行为树立正确的消费观2．生产、劳动与经营(1)生产与经济制度生产与消费的关系公有制及其主体地位多种所有制经济共同发展(2)企业与劳动者我国法定的公司形式企业的经营与发展（2017年公司改为企业）企业兼并与企业破产劳动和就业依法维护劳动者权益树立正确的就业观(3)投资理财的选择我国的商业银行及其主要业务利息、利率与投资风险投资收益和投资风险（2018新增考点）储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式3．收入与分配(1)个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平兼顾效率与公平(2)财政与税收财政收入及其来源影响财政收入的主要因素财政支出及其种类财政收入与支出的关系我国财政的作用税收及其基本特征个人所得税和增值税依法纳税是公民的基本义务4．发展社会主义市场经济(1)走进社会主义市场经济市场经济的含义市场调节的作用及其局限性规范市场秩序的必要性和措施社会主义市场经济的基本特征科学的宏观调控(2)科学发展观与小康社会的经济建设全面建成小康社会的目标与新要求贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式(3)经济全球化与对外开放经济全球化及其表现、影响跨国公司对外开放的新阶段（2017年新增）世界贸易组织的基本原则和作用（2017年删除）提高开放型经济水平政治生活（48个考点）1．公民的政治生活(1)我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质（2017年删除“特点”）人民民主的广泛性和真实性坚持人民民主专政的必要性(2)我国公民的权利和义务我国公民的政治权利和义务我国公民参与政治生活的基本原则我国公民政治生活的主要内容公民应自觉参与政治生活(3)我国公民的政治参与我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的方式和意义我国的村民自治和城市居民自治我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式公民应负责地行使监督权利2．为人民服务的政府(1)政府的职能和责任我国政府的基本职能我国政府的宗旨和工作的基本原则(2)政府权力的行使和监督政府依法行政的意义和要求政府要坚持科学决策、民主决策、依法决策对政府权力进行制约和监督的意义我国的行政监督体系我国政府权威的树立3．发展社会主义民主政治(1)我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权人大代表的产生和职责人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度(2)我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质和宗旨中国共产党依法治国、依法执政我国宪法是国家的根本法坚持中国特色社会主义理论体系中国特色的政党制度的基本内容和优越性(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则巩固和发展我国的社会主义新型民族关系我国民族区域自治的法制化进程我国的民族区域自治制度及其优越性我国宗教政策的基本内容党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一 4．当代国际社会(1)国际社会的主要成员主权国家的构成要素、基本权利和义务国际组织及其作用（新增）联合国的宗旨和原则（删除）(2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定性因素维护我国的国家利益(3)世界政治经济发展的基本趋势当今时代的主题世界多极化的发展趋势当代国际竞争的实质中国政府关于建设国际新秩序的主张(4)我国独立自主的和平外交政策我国独立自主的和平外交政策的基本内容我国的和平发展道路文化生活（37个考点）1．文化与生活(1)文化与社会文化的内涵与社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力(2)文化对人的影响文化对人影响的表现及其特点文化对塑造人生的作用2．文化传承与创新(1)文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性文化传播的途径现代文化传播的手段加强中外文化交流的意义(2)文化的继承与发展传统文化的特点及影响对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素教育在文化传承中的作用(3)文化创新社会实践与文化创新文化创新的意义和途径坚持文化创新的正确方向3．中华文化与民族精神(1)灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献(2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心新时期爱国主义的主题弘扬和培育民族精神的意义和途径4．发展中国特色社会主义文化(1)走进文化生活文化市场对文化生活的影响发展人民大众喜闻乐见的文化如何看待落后文化和腐朽文化(2)建设社会主义文化强国中国特色社会主义文化的内涵建设社会主义文化强国的必由之路树立高度的文化自觉和文化自信建设社会主义精神文明(3)文化建设的中心环节思想道德建设在文化建设中的地位建设社会主义核心价值体系（2016年原来为“培育和践行社会主义核心价值观”）社会主义道德建设的基本任务思想道德修养与科学文化修养（删除社会主义荣辱观）生活与哲学（53个考点）1．生活智慧与时代精神(1)哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与具体科学的关系哲学与时代精神(2)哲学的基本问题哲学的基本问题及其两方面的内容(3)唯物主义和唯心主义唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态唯心主义的基本观点及其两种基本形态(4)马克思主义哲学马克思主义哲学的产生马克思主义哲学的基本特征马克思主义中国化的重大理论成果2．探索世界与追求真理(1)探究世界的本质辩证唯物主义的物质概念世界的真正的统一性在于它的物质性运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止规律的含义、规律的客观性与普遍性(2)意识的起源、本质和作用意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的反映意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是(3)求索真理的历程实践及其特点实践是认识的基础真理及其特性认识的反复性、无限性、上升性3．思想方法与创新意识(1)唯物辩证法的联系观联系及联系的普遍性、客观性、多样性整体与部分的辩证关系系统优化方法(2)唯物辩证法的发展观发展的实质发展的前进性与曲折性量变与质变的辩证关系(3)唯物辩证法的实质和核心矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾及其同一性和斗争性矛盾普遍性和特殊性的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系坚持两点论和重点论的统一坚持具体问题具体分析(4)唯物辩证法与创新意识辩证否定及其实质创新的社会作用坚持辩证的否定观，树立创新意识坚持唯物辩证法，反对形而上学4．认识社会与价值选择(1)社会发展的规律社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律我国社会主义改革的性质和根本目的(2)社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线(3)人生价值及其实现价值与价值观价值观的导向作用价值判断与价值选择价值的创造与实现树立正确的人生观和价值观时事政治2017年4月至2018年3月的国内外重大时事中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策国家和国际组织常识（30个考点）1．各具特色的国家和国际组织国家与国家的性质专政与民主国体与政体代议制民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制单一制国家和联邦制国家维护主权国家的统一国际组织的分类和作用中国与国际组织（2016新增）2．君主立宪制和民主共和制英国政体的特点及其运行法国政体的特点及其运行英法两国政体的异同英法两国政体不同的原因3．联邦制、两党制、三权分立制美国联邦制的特点和利弊美国政党的特征和两党制的实质美国的三权分立与权力制衡美国三权分立制的利弊与实质美国利益集团的活动方式及其政治作用4．我国的人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度的优越性坚持和完善人民代表大会制度5．日益重要的国际组织联合国的宗旨、原则、主要机构和作用（新增）中国在联合国中的地位和作用世界贸易组织的宗旨、基本原则和职能中国与世界贸易组织亚太经济合作组织的宗旨、组织方式和作用中国在亚太经济合作组织中的地位和作用欧盟在世界多极化中的地位和作用中国与欧盟的合作与交往试卷内容比例：经济生活25%，政治生活15%，文化生活15%，生活与哲学25%，选修10%，时政10%（时事政治的内容可在相关试题的材料中体现）。

2018年江苏省高考《思想政治》考试说明

经济生活1．生活与消费（1）货币商品的基本属性货币的本质和基本职能纸币的流通规律结算与信用工具外汇和汇率树立正确的金钱观（2）价格供求关系与价格价格与价值商品的价值量企业提高劳动生产率的意义价值规律的基本内容及其表现形式价格变动对生活消费和生产经营的影响（3）消费影响消费水平的因素消费类型消费心理与消费行为树立正确的消费观2．生产、劳动与经营（1）生产与经济制度生产与消费的关系公有制及其主体地位多种所有制经济共同发展（2）企业与劳动者我国法定的公司形式公司的经营与发展企业兼并与企业破产劳动和就业依法维护劳动者权益树立正确的就业观（3）投资理财的选择我国的商业银行及其主要业务利息、利率与投资风险（2018新增）投资收益与投资风险（2018新增）储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式3．收入与分配（1）个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平兼顾效率与公平（2）财政与税收财政收入及其来源影响财政收入的主要因素财政支出及其种类财政收入与支出的关系我国财政的作用税收及其基本特征个人所得税和增值税依法纳税是公民的基本义务4．发展社会主义市场经济（1）走进社会主义市场经济市场经济的含义市场调节的作用及其局限性规范市场秩序的必要性和措施社会主义市场经济的基本特征科学的宏观调控（2）科学发展观与小康社会的经济建设全面建设小康社会的目标与新要求贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式（3）经济全球化与对外开放经济全球化及其表现、影响跨国公司对外开放的新阶段（2017年新增）世界贸易组织原则和作用（删除）提高开放型经济水平政治生活1．公民的政治生活（1）我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质（删除“和特点”）人民民主的广泛性和真实性坚持人民民主专政的必要性（2）我国公民的权利和义务我国公民的政治权利和义务我国公民参与政治生活的基本原则我国公民政治生活的主要内容公民应自觉参与政治生活（3）我国公民的政治参与我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的方式和意义我国的村民自治和城市居民自治我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式公民应负责地行使监督权利2．为人民服务的政府（1）政府的职能和责任我国政府的基本职能我国政府的宗旨和政府工作的基本原则（2）政府权力的行使和监督政府依法行政的意义和要求政府要坚持科学决策、民主决策、依法决策对政府权力进行制约和监督的意义我国的行政监督体系我国政府权威的树立3．发展社会主义民主政治（1）我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权人大代表的产生和职责人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度（2）我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质和宗旨中国共产党依法治国、依法执政我国宪法是国家的根本法坚持中国特色社会主义理论体系中国特色政党制度的基本内容和优越性（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则巩固和发展我国的社会主义新型民族关系我国民族区域自治的法制化进程我国的民族区域自治制度及其优越性我国宗教政策的基本内容党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一4．当代国际社会（1）国际社会的主要成员主权国家的构成要素、基本权利和义务国际组织及其作用（新增）（2）处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定性因素维护我国的国家利益（3）世界政治经济发展的基本趋势当今时代的主题世界多极化的发展趋势当代国际竞争的实质中国政府关于建立国际新秩序的主张（4）我国独立自主的和平外交政策我国独立自主的和平外交政策的基本内容我国的和平发展道路文化生活1．文化与生活（1）文化与社会文化的内涵与社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力（2）文化对人的影响文化对人影响的表现及其特点文化对塑造人生的作用2．文化传承与创新（1）文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性文化传播的（删除“多种”）途径现代文化传播的手段加强中外文化交流的意义（2）文化的继承与发展传统文化的特点及影响对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素教育在文化传承中的作用（3）文化创新社会实践与文化创新文化创新的意义和途径坚持文化创新的正确方向3．中华文化与民族精神（1）灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献（2）弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心新时期爱国主义的主题弘扬和培育民族精神的意义和途径4．发展中国特色社会主义文化（1）走进文化生活文化市场对文化生活的影响发展人民大众喜闻乐见的文化如何看待落后文化和腐朽文化（2）建设社会主义文化强国中国特色社会主义文化的内涵建设社会主义文化强国的必由之路树立高度的文化自觉和文化自信建设社会主义精神文明（3）文化建设的中心环节思想道德建设在文化建设中的地位建设社会主义核心价值体系（新增）社会主义道德建设的基本任务思想道德修养与科学文化修养生活与哲学1．生活智慧与时代精神（1）哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与具体科学的关系哲学与时代精神（2）哲学的基本问题哲学的基本问题及其两方面的内容（3）唯物主义和唯心主义唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态唯心主义的基本观点及其两种基本形态（4）马克思主义哲学马克思主义哲学的产生马克思主义哲学的基本特征马克思主义中国化的重大理论成果2．探索世界与追求真理（1）探究世界的本质辩证唯物主义的物质概念世界的真正的统一性在于它的物质性运动的含义，物质与运动的关系，绝对运动与相对静止规律的含义、规律的客观性与普遍性（2）意识的起源、本质和作用意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的反映意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是（3）求索真理的历程实践及其特点实践是认识的基础真理及其特性认识的反复性、无限性、上升性3．思想方法与创新意识（1）唯物辩证法的联系观联系及联系的普遍性、客观性、多样性整体与部分的辩证关系系统优化方法（2）唯物辩证法的发展观发展的实质发展的前进性与曲折性量变与质变的辩证关系（3）唯物辩证法的实质和核心矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾及其同一性和斗争性矛盾普遍性和特殊性的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系坚持两点论和重点论的统一坚持具体问题具体分析（4）唯物辩证法与创新意识辩证的否定及其实质创新的社会作用坚持辩证的否定观，树立创新意识坚持唯物辩证法，反对形而上学4．认识社会与价值选择（1）社会发展的规律社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律我国社会主义改革的性质和根本目的（2）社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线（3）人生价值及其实现哲学意义上的价值人的价值的内涵与评价价值观的导向作用价值判断与价值选择价值的创造与实现树立正确的人生观和价值观时事政治2016年4月至2017年3月的国内外重大时事中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策选考内容国家和国际组织常识1．各具特色的国家和国际组织国家与国家性质专政与民主国体与政体代议制民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制单一制国家和联邦制国家维护主权国家的统一国际组织的分类和作用中国与国际组织2．君主立宪制和民主共和制英国政体的特点及其运行法国政体的特点及其运行英法两国政体的异同英法两国政体不同的原因3．联邦制、两党制、三权分立制美国联邦制的特点和利弊美国政党的特征和两党制的实质美国的三权分立与权力制衡美国三权分立制的利弊与实质美国利益集团的活动方式及其政治作用4．我国的人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则人民代表大会制度的优越性坚持和完善人民代表大会制度5．日益重要的国际组织联合国的宗旨、原则、主要机构和作用中国在联合国中的地位和作用世界贸易组织的宗旨、基本原则（新增）和职能中国与世界贸易组织亚太经济合作组织的宗旨、组织方式（新增）和作用中国在亚太经济合作组织中的地位和作用欧盟在世界多极化中的地位和作用中国与欧盟的合作与交往。

2018考研政治三种题型命题情况说明

研途宝考研 /zykzl?fromcode=2014思想政治理论是全国硕士研究生招生考试的公共课之一，试卷满分为100分，考试时间为180分钟，共38道题，包括单项选择题、多项选择题和材料分析题这三种题型。

为了方便2018考研考生有效地开展复习，我们现将不同题型的命制作如下说明：一、单项选择题：此题型所占分值为16%（16分），每题1分，共16题，题号是1—16。

单选题要求考生从每题给出的四个选项中选出一个符合题目要求的，其主要考查考生对基本概念、原理及事件的掌握和理解。

此题型从某种意义上讲，其实是由概念题演变而来的，由于其题目相对较简单，考生在复习中得分率较高，试题的区分度较低。

二、多项选择题：此题型所占分值为34%（34分），每题2分，共17题，题号是17—33。

多选题要求考生至少选两个符合题意要求的选项，其主要考查考生对基本概念或原理的记忆和对有关观点、原理的掌握和理解。

此题型题目考查角度及方式比较灵活，重在考查考生对概念的理解和掌握程度。

多选题对考生掌握知识的全面性和准确性要求较高，难度较单选题大，同时由于此题型多选、少选均不得分，考生得分率较低，也是易拉分的题型。

考生要想政治科目取得高分，必须多加训练攻破多选题，同时需要掌握一定的答题技巧，比如，一些表述错误的选项可以直接排除等。

三、材料分析题：此题型所占分值为50%（50分），每题10分，共5题，题号是34—38，基本是每科目1题。

分析题要求考生结合所学知识分析材料并回答问题，其主要考查考生在掌握理论知识的基础上，联系具体情境分析问题和解决问题的能力。

分析题属于主观性题目，考生在复习中在掌握相关知识点的基础上，还需要注意以下事项：一是要用学科术语答题；二是需要从真题出发；三是要掌握各学科命题重点及规律；四是重视跨学科的知识点；五是注重理论与现实的结合。

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2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲

2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲Ⅰ．考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

Ⅱ．考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。

要求考生：1．准确地再认或再现学科的有关知识。

2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%四、试卷题型结构单项选择题16分（16小题，每小题1分）多项选择题 34分（17小题，每小题2分）分析题 50分Ⅳ．考查内容一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的创立和发展马克思主义和马克思主义基本原理。

马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。

马克思主义的发展。

2．马克思主义的鲜明特征马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。

高三政治-新课标人教版高考2018高考文科基础科考试说明最新

2018年普通高等学校招生全国统一考试文科基础考试说明一、考试性质与目的文科基础考试旨在检验考生是否达到合格毕业生的要求，其目的是为了发挥高考对中学课程开设的指引作用。

二、命题指导思想文科基础考试主要测试考生通过学习是否达到课程标准中要求的基础水平，突出考查“应知应会”的基础知识和基本技能，关注考生是否具备基本的科学与人文素养。

三、考试目标与要求文科基础考试着重体现普通高中新课程的理念，反映各学科课程标准的整体要求，表现基础性。

具体考查的目标与要求主要包括以下几个方面：1．关注社会科学的发展，认识科学技术对于社会发展的重要意义；能够以正确的世界观和人生观对社会生活中的事物进行判断。

2．了解社会科学的基本概念和原理，认识社会现象的基本规律。

3．了解自然科学的基本概念、定律和原理，了解基本的实验原理、方法和步骤。

4．能够在新的情境中获取信息，解决简单的问题。

四、考试范围与内容文科基础的考试内容包括思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程内容，物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修1-1模块，化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块。

具体的知识范围如下：（一）政治第一部分：经济生活一、货币1．货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币基本职能金属货币与纸币2．货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇与汇率二、价格1．价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式社会必要劳动时间影响（均衡）价格的因素2．价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响三、消费1．消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构2．树立正确的消费观消费心理消费行为四、生产与经济制度1．生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义2．我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展五、企业和劳动者1．生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司的经营与发展企业兼并与企业破产2．劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观维护劳动者权益六、投资与融资1．商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务2．投资投资收益与投资风险股票债券商业保险3．融资七、个人收入的分配1．分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存2．分配原则效率原则与公平原则收入分配方式对效率/公平的影响初次分配与再分配的关系八、国家收入的分配1．财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡2．财政的作用财政与基础设施工程财政与宏观调控财政与人民生活保障九、征税与纳税1．税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用2．依法纳税纳税人负税人依法纳税十、社会主义市场经济1．市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序2．社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控十一、小康社会的经济建设1．全面建设小康社会的经济目标小康社会经济建设目标发展社会生产力2．促进国家的经济发展科学发展观经济持续协调发展十二、经济全球经与对外开放1．经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响2．国际经济竞争与合作对外开放国际经济组织“引进来”与“走出去”相结合的战略第二部分政治生活一、公民的政治生活1．我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质和特点人民民主的广泛性与真实性人民民主专政是正义的事情我国政府关于人权问题的观点2．我国公民的权利与义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治性义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容3．我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及其选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治和城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利二、我国的政府1．我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则2．政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系3．政府的权威我国政府权威及其体现我国政府权威的来源和树立三、建设社会主义政治文明1．我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人民代表的产生人民代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其它国家机关的关系2．我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政能力中国特色的政党制度3．我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策四、当代国际社会1．国际社会的成员主权国家国际组织联合国2．处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益3．世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张4．我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场我国的对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因我国的和平发展道路第三部分文化生活一、文化与生活1．文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力2．文化对人的影响文化对人的影响的表现文化对人的影响的特点丰富精神世界、促进全面发展二、文化传承与创新1．文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义2．文化的继承与发展传统文化的特点及影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系3．文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确方向三、中华文化与民族精神1．灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献2．弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义四、发展先进文化1．走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化2．建设中国特色社会主义文化如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想社会主义精神文明建设的根本任务精神文明建设的主要内容精神文明创建活动的多种形式3．文化建设的中心环节思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容我国思想道德建设的目标我国公民道德的基本规范加强公民道德修养的意义第四部分生活与哲学一、生活智慧与时代精神1．哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用2．哲学基本问题哲学的基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3．唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点4．唯心主义及其形态主观唯心主义客观唯心主义5．马克思主义哲学产生的历史条件6．马克思主义哲学的基本特征7．马克思主义中国化的理论成果二、探索世界与追求真理1．哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性2．哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止3．物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性4．物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式5．意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现6．客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是7．实践实践的概念实践的特点8．实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的9．真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性真理和谬误10．认识过程认识的反复性认识的无限性三、思想方法与创新意识1．唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心2．唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性3．用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法4．唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态5．唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性6．用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合7．辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观8．唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用四、认识社会与价值选择1．社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性2．生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动3．经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动4．社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会基本矛盾的特点5．人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线6．人生价值价值和价值观价值观的导向作用7．价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准8．价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一（二）历史一、古代1．古代中国的政治制度（1）商周时期的政治制度（2）秦中央集权制度的形成（3）汉到元政治制度的演变（4）明清君主专制制度的加强2．古代中国的经济（1）农业的主要耕作方式和土地制度（2）手工业的发展（3）商业的发展（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策3．中国传统文化主流思想的演变（1）春秋战国时期的百家争鸣（2）汉代儒学成为正统思想（3）宋明理学（4）明清之际儒学思想4．古代中国传统的科学技术与文学艺术（1）科技成就（2）汉字的起源演变和书画的发展（3）文学成就（4）京剧等剧种的产生与发展5．古代希腊罗马的政治制度（1）雅典民主政治（2）罗马法6．西方人文精神的起源二、近代1．西方人文精神的发展（1）文艺复兴和宗教改革（2）启蒙运动2．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展（1）新航路的开辟（2）荷兰、英国等国的殖民扩张（3）工业革命3．欧美代议制的确立与发展（1）英国君主立宪制的确立（2）美国共和制的确立（3）法国共和制、德意志君主立宪制的确立4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动（1）《共产党宣言》（2）巴黎公社5．近代科学技术（1）经典力学（2）进化论（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用6．近代中国的民主革命（1）1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争（2）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争（3）辛亥革命（4）五四运动和中国共产党成立（5）新民主主义革命7．经济结构的变化与资本主义的曲折发展（1）晚清中国经济结构的变动和近代民族工业兴起（2）民国时期民族工业的曲折发展（3）探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

#10年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲

2018 年全国硕士研究生入学统一测试（打印版—全）思想政治理论测试大纲第一部分测试说明Ⅰ .测试性质全国硕士研究生入学测试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。

其中，思想政治理论科实行全国统一测试。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。

Ⅱ .测试的学科范围测试的学科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础、形势和政策以及当世界经济和政治。

Ⅲ .评价目标思想政治理论科测试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。

考生应能：1．准确地再认或再现学科的有关知识。

2．正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论间题和实际问题。

6．准确、恰当地使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。

Ⅳ .测试形式和试卷结构(一)试卷满分及测试时间本试卷满分为 100分，测试时间为180分钟。

(二)答题方式闭卷，笔试。

(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22％毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30％中国近现代史纲要约14％思想道德修养和法律基础约18％形势和政策以及当代世界经济和政治约16％(四)试卷题型结构单项选择题约16％多项选择题约34％分析题约50％第二部分考察的知识的范围一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1 ．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2 ．马克思主义科学性和革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想（二）世界的物质性及其发展规律1 ．物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革马克思主义的物质观及其理论意义意识的起源和本质物质和运动，运动和静止，物质运动和时间空间社会的物质性世界的物质统一性实践的本质含义、基本特征和基本形式实践和人的存在自然界和人类社会的分化和统一人和自然的关系社会生活的实践本质2 ．事物的普遍联系和发展联系的内涵和特点事物普遍联系原理的方法论意义联系和发展发展的实质发展和过程唯物辩证法的实质和核心矛盾及其同一性和斗争性同一性和斗争性在事物发展中的作用矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义矛盾分析方法事物存在的质、量、度事物发展的量变和质变及其辩证关系事物发展过程中肯定和否定及否定之否定辩证否定观及其方法论意义否定之否定规律原理的意义唯物辩证法的基本范畴：原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、现象和本质、形式和内容及其方法论意义唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法唯物辩证法的方法和认识方法和工作方法的一致性辩证思维的主要方法：归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体、逻辑和历史相统一辩证思维方法和现代科学思维方法3 ．客观规律性和主观能动性规律及其客观性自然规律和社会规律的联系和区别意识能动作用的表现主观能动性和客观规律性的关系正确发挥主观能动作用社会历史趋向和主体选择的关系（三）认识世界和改造世界1 ．认识的本质及规律实践活动中的主体、客体和中介主体和客体的关系及相互作用的过程实践对认识的决定作用认识、理论对实践的指导作用认识的本质两条根本对立的认识路线辩证唯物主义能动反映论和旧唯物主义直观反映论的原则区别认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系从感性认识向理性认识的飞跃认识过程中的理性因素和非理性因素从理性认识到实践的飞跃认识过程的反复性和无限性认识和实践的具体的历史的统一2 ．真理和价值真理及其客观性真理的绝对性和相对性及其辩证关系真理和谬误的对立和统一检验真理的实践标准实践标准的确定性和不确定性实践活动的真理尺度和价值尺度价值及其特性价值评价及其特点价值评价的功能树立正确的价值观真理和价值的辩证统一关系3 ．认识和实践的统一从实际出发、实事求是和解放思想在实践中坚持和发展真理理论创新和实践创新认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的辩证统一（四）人类社会及其发展规律1 ．社会基本矛盾及其运动规律唯物史观和唯心史观的对立社会存在和社会意识的辩证统一社会存在和社会意识辩证关系原理的理论意义生产力的含义和结构生产关系的含义和内容生产力和生产关系的相互关系生产力和生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义经济基础的内涵上层建筑的含义经济基础和上层建筑的辩证统一经济基础和上层建筑矛盾相互作用的矛盾运动规律社会形态的内涵社会形态的更替的统一性和多样性社会形态更替的必然性和人们的历史选择性社会形态更替的前进性和曲折性2 ．社会历史发展的动力社会基本矛盾的内容社会基本矛盾在社会发展中的作用阶级的产生和本质阶级斗争的含义和作用阶级分析方法社会革命的实质和根源革命对社会发展的作用改革的性质和作用社会主义社会的改革科学技术的含义科学技术革命的作用科学技术社会作用的二重性3 ．人民群众在历史发展中的作用两种历史观在历史创造者问题上的对立现实的人及其活动和社会历史人的本质唯物史观考察历史创造者问题的原则人民群众在创造历史过程中的决定作用群众观点和群众路线个人和社会历史历史人物在历史发展中的作用评价历史人物的科学方法（五）资本主义的形成及其本质1 ．资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾资本主义生产关系的产生资本的原始积累资本主义生产方式的形成商品经济产生的历史条件商品的二因素和生产商品的劳动二重性商品价值量的决定商品的价值量和劳动生产率的关系价值形式的发展和货币的产生货币的本质和职能价值规律及其作用私有制基础上商品经济的基本矛盾马克思劳动价值论的理论和实践意义深化对马克思劳动价值论的认识2 ．资本主义经济制度的本质劳动力成为商品的基本条件劳动力商品的特点货币转化为资本所有制和所有权资本主义所有制及其本质资本主义生产过程的两重性资本主义劳动过程的特点剩余价值的含义资本的本质不变资本和可变资本的区分及其意义剩余价值率绝对剩余价值生产相对剩余价值生产超额剩余价值生产自动化条件下剩余价值的源泉资本积累的含义资本主义简单再生产和扩大再生产资本积累的本质影响资本积累规模的因素资本有机构成相对人口过剩资本积累的历史趋势产业资本循环的三个阶段和采取的三种职能形式产业资本实现循环运动的基本条件资本周转影响资本周转快慢的关键因素社会再生产的核心问题社会再生产的实现条件资本主义工资的本质和形式利润和平均利润马克思剩余价值理论的意义资本主义基本矛盾及其深化资本主义经济危机的实质、根源和周期性3 ．资本主义的政治制度和意识形态资本主义国家的对内和对外职能资本主义国家职能的实质资本主义民主制度和法制、政权组织形式、选举制度、政党制度资本主义政治制度的进步作用和局限性资本主义政治制度的本质资本主义国家意识形态的产生和确立资本主义国家意识形态的本质辩证地分析资本主义意识形态（六）资本主义发展的历史进程1 ．从自由竞争资本主义到垄断资本主义资本主义发展的两个阶段生产集中和资本集中垄断的形成及本质垄断条件下竞争的特点金融资本和金融寡头垄断利润和垄断价格国家垄断资本主义的形成、形式及作用垄断资本在世界范围的扩展垄断资本主义的实质经济全球化及其表现经济全球化的动因和后果2 ．当代资本主义的新变化生产资料所有制的变化劳资关系和分配关系的变化社会阶层、阶级结构的变化经济调节机制和经济危机形态的变化政治制度的变化当代资本主义新变化的原因和实质3 ．资本主义的历史地位和发展趋势资本主义的历史地位资本主义为社会主义所代替的历史必然性从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程（七）社会主义社会及其发展1 ．社会主义制度的建立空想社会主义的产生、发展和局限性科学社会主义的创立无产阶级革命的特点、形式和发生俄国十月革命的胜利列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索苏联模式社会主义从一国到多国的发展社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献无产阶级专政和社会主义民主2 ．社会主义在实践中发展和完善社会主义的基本特征社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因社会主义建设的艰巨性和长期性社会主义发展道路的多样性发展的前进性和曲折性的统一社会主义的改革3 ．马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用马克思主义政党产生的条件和性质马克思主义政党的根本宗旨和组织原则马克思主义政党在革命斗争和建设社会主义过程中的领导作用改善党的领导（八）共产主义是人类最崇高的社会理想1 ．马克思主义经典作家对共产主义社会的展望马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法共产主义社会的基本特征2 ．共产主义社会是历史发展的必然趋势共产主义实现的历史必然性共产主义实现的长期性“两个必然”和“两个绝不会”的关系3 ．在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗共产主义的发展阶段共产主义远大理想和中国特色社会主义的关系二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）马克思主义中国化的历史进程和理论成果1. 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程马克思主义中国化的提出。

2018年全国高考考试说明政治考点相对稳定

2018年全国高考考试说明政治考点相对稳定新考纲要求学生一方面“夯实基础”，另一方面“培养能力”。

首先是搞定教材，搞定课内的基础知识点。

其次就是放眼实际，能够有能力把你学到的知识点和现实中的时事政治、社会动态联系起来。

今年政治学科并未出现到具体考点内容的变动，但政治每年都要求关注时事，考纲里的第五部分就是时事政治，提到两点，第一是年度间国内外重大时事(上年度 4 月至考试当年 3 月)，第二是中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

需要大家关注时事热点。

从《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（思想政治）》来看，今年的政治命题将保持基本稳定。

从能力要求、考试内容、考试结构到赋分比例，均没有明显变化。

政治学科与地理、历史学科组成文科综合科目，总的考试时间为150分钟，其中政治答题时间一般为50分钟左右，分值为100分。

其中第Ⅰ卷为客观题，1 2个选择题（均为单选），共48分；第Ⅱ卷为主观题，共52分。

备考建议：一、紧跟“十九大”，深刻领会会议精神。

政治学科的时代特征鲜明，要求学生对于十九大会议主题、新时代中国特色社会主义思想、社会主要矛盾的变化等重要、核心内容，必须做到熟知、领会。

具体到每一模块来说，《经济生活》需重点关注“转变经济发展方式”相关内容的新拓展，如：供给侧结构性改革为主线、乡村振兴战略、对外开放新格局等；《政治生活》要重点关注“人民代表大会制度”、“党的领导和执政方式的完善”和“政党制度”等相关内容的新表述；《文化生活》需重点关注“文化强国与文化自信”、“社会主义核心价值观”和“加强精神文明建设”的相关内容的新提法。

二、灵活备考，坚持原则性和灵活性的统一。

（一）知识理解灵活透彻，避免出现死记硬背的误区。

备考过程中，应在对每一知识深刻理解的基础上，注意构建知识体系，寻找前后联系，并能结合时政热点进行知识整合与深化。

（二）题型把握灵活有度，避免出现“千篇一律”的误区。

小高考《思想政治》考试说明

小高考《思想政治》考试说明2018年小高考时事政治知识【热点背景】据他估计，目前我国每年返回餐桌的地沟油有200——300万吨。

而中国人一年的动、植物油消费总量大约是2250万吨——也就是说，按照比例，你吃10顿饭，可能有1顿碰上的就是地沟油。

近日，公安机关成功破获一起以地沟油为原料制售食用油的重大案件，令人欣慰。

但欣喜之余，人们不禁要问，在一片“严打”声中，“地沟油”如何能一路“闯关”，流向了餐桌。

一是源头没卡死。

据调查，在不少城市，餐厨垃圾没有专门的部门回收。

说实话，对大型餐饮单位而言，集中回收尚可实现。

但对为数众多的小饭店、小餐厅和小食堂而言，集中回收费用高、难度大，实施较为困难，这是造成“地沟油”流向餐桌的主要原因。

二是执法不到位。

按照有关职责分工，食品采料、生产、流通和使用，由质监、工商、食品与药品监督及卫生等部门分段监管。

仅以本案为例，“地沟油”不但流入河南、山东、河北的粮油批发市场，甚至有制药企业在使用“地沟油”做药物培养基，还有部分非食用油企业已注册食用油品牌，用“地沟油”进行勾兑生产食用油。

另据一名非法销售者称，她在市场经营粮油生意两年多来，未见相关部门上门抽检。

由此可见，在对“地沟油”“地下产业链”的查处上，相关部门缺乏积极作为，甚至不作为。

反过来说，如果有一个部门能及时发现、彻底查处，“地沟油”也不会如此轻易地“变身上桌”。

这恐怕也是公安机关采取全环节办案的原因。

所以，监管不尽责不到位是“地沟油”流向餐桌的关键原因。

三是末端销路不通。

“地沟油”在理论上和实践中，可以用做生产生物柴油等化工产品的原料。

但有关企业为什么要涉险用于生产食用油?一是分离容易、加工简单、成本低、利润高，暴利吸引了不法分子和企业参与其中。

二是生产出的生物柴油，没人收购使用，产品没销路，市场销售不畅。

这恐怕是“地沟油”不能科学合理利用的重要原因。

四是监测脱节。

本案中生产“地沟油”的“黑工厂”，打着生物能源高新技术企业的旗号，干着非法炼油的勾当。