部编版三年级上册语文一课一练 3.不懂就要问含答案

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部编三年级语文上册各单元一课一练(附答案)

）则（
）排（
）
例（
）测（
）非（
）
2.按原文填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（
）的叶子。这
一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（
）地粘在（
）
的水泥道上了。
3.加上合适的标点。
我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕
红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶
丛间愉快地蹦跳着歌唱着
3
部编新版三年级语文上册课课练一课一练
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻 C.拟人
B.比喻、拟人 D.夸张
3.不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂
一个字都不会漏掉
壮着胆子
一点儿声音都没有
摇头晃脑
大着胆子
鸦雀无声
没弄明白
一字不漏
头摇来摇去
2.比一比，再组词。
堂（
）戒（
）厉（
）既（
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（提
）害。题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。
语文园地一
1.把下面的词语补充完整。摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥 2.默写古诗《所见》。
第二课时 1.写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文宋·苏轼荷．尽．已无擎．雨．盖．，菊．残．犹有傲．霜．枝。一年好景君．须记，最是橙．黄．橘．绿．时．。
6
部编新版三年级语文上册课课练一课一练

部编三年级语文上册课课练3---不懂就要问及答案

1课文3 不懂就要问背．诵(bèi bēi ) 背．包(bèi bēi ) 诵．读（sòng s h òng ）圆圈．(quān juàn ) 猪圈．(quān juàn ) 段．落（duàn dàn ）二、看拼音，写词语。

（8分）z hào lì liàn xí hú tú xià dāiji è ch ǐ l ì h ài āi d ǎ q īng ch ǔ三、比一比，再组词。

（8分）历（）湖（）练（）诵（）厉（）糊（）炼（）桶（）四、写出带下列偏旁的字并组词。

（8分）月：____（）讠：____（）亻：____（）殳：____（）纟：____（）米：____（）氵：____（）木：____（）厂：____（）口：____（）戈：____（）扌：____（）五、为了使句子连贯通顺，下列选项中，最恰当的一项是（）。

（4分）孙中山笑了笑,说:“__________________，________________。

_________________，就是挨打也值得。

”①、为了弄清楚道理②、不懂就要问③、学问学问A、①②③B、①③②C、③②①D、③①②六、读句子，选词填空。

（8分）糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏1、他背书总喜欢( )。

2、你这样( )地背，有什么用呢？3、老师刚走进教室，教室里顿时( )。

4、“会背了。

”孙中山说着,就把那段书( )地背了出来。

七、下列各句加点词语使用错误的一项是（）。

（4分）A、学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵．．。

B、他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才．．让我背的这段书是什么意思?”C、这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓．坏．了,课堂里霎时变得鸦雀无声。

2020部编版三年级语文上第3课《不懂就要问》一课一练

参考答案一、基础知识积累1.bèi；bēi；quān；juàn【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

如：“背”bèi时有凭记忆读出的意思。

所以背在“背诵”中读“bèi”；而在“背”读bēi时有人用背驮东西，引申为负担意思，所以背在“背包”中读“ bēi”。

【点评】本题考查知识点是多音字的读音的确定。

首想理解词语及这个多音字的意思及词性，然后再确定多音字在具体词语中的读音。

2.良好；养成；思想；乌鸦3.例句；良好；尺子；道理；排列；波浪；尽力；埋怨4.利；流利；刚；刚才；识；认识；诵；朗诵5.声；吭；他一声不吭的坐在那里。

6.细致；刹那；照旧【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后用意思相同或相近的词语填空。

答案合理即可，不唯一。

如：详细的意思是十分清楚，让人明白；事情的全部具体细节和情况。

和这个意思相接近的词语有“详备；周密；细致”等。

【点评】本题主要考查知识点是啥叫近义词和词语的理解。

解答本题，要理解词语的意思，然后用意思相同或相近的词语填空。

答案合理即可。

7.背；听；讲；问8.①好，“摇头晃脑”说明他们读得很认真。

“顿时”说明同学们安静下来的速度快。

“鸦雀无声”说明这时教室里非常安静，一点声音都没有。

二、语段阅读9.（1）孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。

他是这样做的：问老师背书的意义。

（2）我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。

【分析】（1）本题主要考查筛选信息的能力。

首先看清问题，清楚让我们从文中筛选什么信息。

再细读文中，从中找出所要内容。

根据题目“孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？”就从文中筛选出含答案的语句“孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。

他是这样做的：问老师背书的意义。

3 不懂就要问(课时练) 三年级语文上册部编版(含答案)(1)

3 不懂就要问分层作业一、基础巩固1．一锤定音。

（把正确的读音打“√”）私塾（shú shóu）背诵（shòng sòng）挨打（āi ái）照例（lì liè）戒尺（jiè jèi）霎时（sà shà）2．认真读句子，选择正确读音，打“√”。

（1）妈妈背（bēi bèi）上背（bēi bèi）着一个胖娃娃。

（2）花儿冲出来在草地上狂欢，假（jiǎ jià）装学校放假（jiǎ jià）了。

（3）牧羊人用树枝圈（quān juàn）了一个羊圈（quān juàn）。

3．辨字组词。

背( )诵( )例( )圈( )段( )挨( )备( )涌( )列( )卷( )锻( )矮( )练( )湖( )涂( )戒( )厉( )楚( )炼( )糊( )徐( )绒( )历( )梦( )4．按要求填空。

近义词：霎时——________ 照例——________ 清楚——________糊里糊涂——________ 流利——________反义词：清楚——________ 流利——________ 详细——________5．读句子，按要求完成练习。

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”（1）根据下面的词典截图可以判断，这句话中，“挨”的读音是_____，意思是______。

（2）孙中山对“学问”的理解是______。

（3）从句中可以体会到孙中山宁愿______也要______的可贵品质。

6．读句子，选择恰当的词语填空（填序号）。

①糊里糊涂②摇头晃脑③鸦雀无声④一字不漏（1）教室里( )，连一根针掉在地上都能听见。

（2）他读书的样子真有趣，就像古人读书那样，( )的。

（3）他这人做事( )的，经常把事情搞错。

7．根据课文大意，选择短语填空（填序号）。

三年级上册语文一课一练 3.不懂就要问【部编版】(含答案)

部编版三年级上册语文课课练3.不懂就要问一、基础过关1.看拼音，写词语bèi sòng zhào lìquān dìng hútu________ ________ ________ ________fādāi jièchǐlìshēng qīng chu________ ________ ________ ________2.选字填空。

（1）厉历墙上的挂________又翻过了一页。

没想到，他会这么________害。

（2）提题他________出的这些意见都是正确的。

这篇课文的________目是《不懂就要问》。

3.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很详细．．。

________ （2）课堂里霎时．．变得鸦雀无声。

________（3）孙中山来到学校，照例．．把书放到先生面前。

________4.选择括号里正确的字，打勾。

背（涌诵）照（例列）（胡糊）涂（厉历）声（攻功）课（既即）然（道到）理（断段）落5.给多音字选择正确的读音。

áｉāｉ（1）孙中山说:“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨________打也值得。

”（2）大家都累坏了，一步一挨________地走下山岗。

（3）这个孩子经常挨________饿，怪可怜的。

（4）荷花挨________挨挤挤的，开得很茂盛。

6.读读下列的词语，并按要求分类。

（1）亮晶晶（2）笑嘻嘻（3）浓眉大眼（4）宽容大度（5）没精打采（6）热情大方（7）眉清目秀（8）眉飞色舞（9）活泼开朗（10）助人为乐描写人物外貌：______________ 描写人物神态：_________________描写人物性格：______________ 描写人物品质：_________________二、下列划线字注音全部正确的一项是（）A. 背（bèi）诵照例（liè）一段（duàn）B. 糊涂（tu）吓呆（dāi）戒（jiē）尺C. 厉（lì）声挨（ái）打清楚（chǔ）三、按要求完成句子练习。

(最新部编)统编版三年级语文上册全册一课一练(全套课时练含答案)

部编版小学三年级语文上册全册一课一练（含答案）1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。

z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ān ɡ （）（）（）（） d ǎ b àn ān j ìn ɡ c ū zhu àn ɡ （）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。

3.填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。

d ǎi z ú 景颇族d é án ɡ z ú 阿昌族ā ch ān ɡ z ú 傣族j ǐn ɡ p ō z ú 德昂族 h àn z ú 汉族 2.我能填。

p íng d ài h ú （）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水 3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。

三年级上册语文一课一练第一单元第3课不懂就要问∣人教

三年级上册语文一课一练第一单元第3课不懂就要问∣人教第1 页部编版2019-2019学年三年级上册语文第一单元第3课《不懂就要问》同步练习一、基础运用1.给划线字选择正确的读音。

背________诵（bèi bēi）背________包（bèi bēi）圆圈________（quān juàn）猪圈________（quān juàn）2.比一比，再组词。

堂________ 戒________ 厉________ 既________ 常________ 械________ 历________ 即________ 详________ 塾________ 涂________ 提________ 祥________ 熟________ 途________ 题________ 3.选字填空。

厉历①墙上的挂________又翻过了一页。

②没想到，他会这么________害。

提题③他________出的这些意见都是正确的。

④这篇课文的________目是《不懂就要问》。

4.读句子，写出划线词的近义词。

①先生讲得很详细。

________②课堂里霎时变得鸦雀无声。

________③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。

________5.给下面一段话加上标点符号。

孙中山想________ 这样糊里糊涂地背________ 有什么用呢________ 于是________ 他壮着胆子站起来________ 问________ 先生________ 您刚才让我背的这段书是什么意思________ 请您给我讲讲吧________6.选择合适的词语填空。

糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声①他背书总喜欢________。

②你这样________地背，有什么用呢？③老师刚走进教室，教室里顿时________。

第 2 页二、语段阅读7.阅读下文，回答问题一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

(2019版)最新部编统编版三年级语文上册3不懂就要问一课一练(课时练及答案)

3* 不懂就要问
1.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉
壮着胆子一点儿声音都没有
摇头晃脑大着胆子
鸦雀无声没弄明白
一字不漏头摇来摇去
2.比一比，再组词。

堂（）戒（）厉（）既（）
常（）械（）历（）即（）
详（）塾（）涂（）提（）
祥（）熟（）途（）题（）3.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很详细
．．。

（）
（2）课堂里霎时
．．变得鸦雀无声。

（）
（3）孙中山来到学校，照例
．．把书放到先生面前。

（）4.选字填空。

厉历
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出
经常机械经历立即慈祥成熟前途问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。

部编新版三年级语文上册课课练一课一练(含参考答案)

1.大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。

zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。

3.填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。

dǎi zú景颇族一定要细心déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。

píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选（把括号中不恰当的词语划掉）。

（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

（1）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。

（2）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。

（3）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。

2.花的学校第一课时1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。

部编版三年级上册第三课不懂就要问同步习题(含答案)

（1）先生讲得很详．细．。（
）
（2）课堂里霎．时．变得鸦雀无声。（
）
（3）孙中山来到学校，照．例．把书放到先生面前。（
）
4 .选字填空。
厉历
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（）害。
提题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。
参考答案 1.糊里糊涂——没弄明白
游酢觉得杨时的话很有道理，便和他—起站在门外等候。不—会儿，天上下起了大雪，他俩仍然站在门外等候。雪越下越大，—片片雪花飘下来，落到了他们的身上，他们不停地搓手跺脚（保暖取暖）。没过多久，他们从头到脚都落满了雪花。
程颐醒后打开门，看到门前积雪已 — 尺深了，而杨时和游酢正浑身是雪地站在门口。程颐觉得他们很懂礼貌，心里非常感动。
北宋时期，有 —个叫杨时的人非常（仰望仰慕）大学问家程颐，便专门从很远的地方跑去拜他为师，学习知识。
—个冬天的中午，杨时和同学游酢在学习的时候遇到—个难题，他俩（争执争吵）不下，最后决定—起去请教老师程颐。来到老师家门口的时候，他们发现老师正卧在床上午休。游酢正想走进去，杨时连忙拦住他说： “老师正在休息，我们不能打扰他，还是在门口等一会儿吧！ ”
（选自《成语故事励志篇》新世纪出版社） 1.用 "/" 画去文中括号里不恰当的词语。 2.从哪里可以看出雪很大，他们立在雪地里很冷？
3. 读了这个故事，你觉得杨时是 —个什么样的人呢？
4. 当程颐醒来看到杨时和游酢时，心里非常感动。这时他可能会
壮着胆子——大着胆子摇头晃脑——头摇来摇去鸦雀无声——一点儿声音都没有一字不漏——一个字都不会漏掉 2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出

部编版小学语文三年级上册3.不懂就要问一课一练试题(含答案)

统编版小学语文三年级上册同步练习第三课不懂就要问（P7页共15大题）★课文重点知识★同步练习题1.用横线画出下列加点字的正确读音。

又圈．（quān juàn)了一段背．（bèi bēi)诵挨．（ái āi）打羊从圈．（quān juàn)里跑出去后背．（bèi bēi）你挨．（ái āi)着我，我挨着你2.根据拼音写汉字。

bèi sòng hútu xiàdāi jièchǐ（_______）（_______）（______）（_______）yán lìái dǎqīng chǔyíduàn（_______）（_______）（______）（_______）3.在（）里填写合适的词语。

（__________）地看书（__________）地玩耍（__________）地背诵（__________）的教室（__________）的老师（__________）的习惯4.辨字组词。

诵（______）例（______）练（______）楚（______）戒（______）勇（______）列（______）炼（______）梦（______）成（______）5.写出下列词语的近义词。

详细（_______）照例（_______）霎时（_______）糊里糊涂（_________）流利（_______）认真（_______）清楚（_______）鸦雀无声（_________）6.根据意思，在文中找出对应的词语，写在后面的括号里。

(1)没有丝毫偏差，形容很全面，非常细心的意思。

（___________）(2)连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

（________________）(3)认识模糊，不明事理。

或内容混乱，也形容思想处于模糊不清的状态。

部编版三年级上册语文不懂就要问课时练习03(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！不懂就要问一、选择题1．“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

”下列说法正确的一项是（）A．这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样，十分动听。

B．这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌。

C．这句话写出了那时候上课，老师只是一味地领着学生读书，并不讲解，“像唱歌一样”是对这种片面的教学方法提出批评。

D．这句话中，“像唱歌一样”赞美了那时候课堂上琅琅的读书声，希望现在的课堂也要多读书。

2．下面的句子中，朗读时要强调的重音是（）书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

A．书里B．意思C．一点儿D．不懂3．下列各项中加点字的读音完全正确的一组是（）。

部编版三年级语文上册 3 不懂就要问类文阅读及答案

3 不懂就要问-类文阅读程门立雪北宋时期，有一个叫杨时的人非常（仰望仰慕）大学问家程颐，便专门从很远的地方跑去拜他为师，学习知识。

一个冬天的中午，杨时和同学游酢在学习的时候遇到一个难题，他俩（争执争吵）不下，最后决定一起去请教老师程颐。

来到老师家门口的时候，他们发现老师正卧在床上午休。

游酢正想走进去，杨时连忙拦住他说：“老师正在休息，我们不能打扰他，还是在门口等一会儿吧！”游酢觉得杨时的话很有道理，便和他一起站在门外等候。

不一会儿，天上下起了大雪，他俩仍然站在门外等候。

雪越下越大，一片片雪花飘下来，落到了他们的身上，他们不停地搓手跺脚（保暖取暖）。

没过多久，他们从头到脚都落满了雪花。

程颐醒后打开门，看到门前积雪已一尺深了，而杨时和游酢正浑身是雪地站在门口。

程颐觉得他们很懂礼貌，心里非常感动。

（选自《成语故事励志篇》新世纪出版社）1.用“/”画去文中括号里不恰当的词语。

2.从哪里可以看出雪很大，他们立在雪地里很冷？3.读了这个故事，你觉得杨时是一个什么样的人呢？4.当程颐醒来看到杨时和游酢时，心里非常感动。

这时他可能会怎么想呢？【参考答案】1.画去：仰望争吵保暖2.从“没过多久，他们从头到脚都落满了雪花”可以看出雪很大；从“他们不停地搓手跺脚取暖”可以看出他们立在雪地里很冷。

3.我觉得杨时是一个勤学好问、尊师重道的人。

4.示例：这两个学生冒着雪等在门口，为了求知不畏寒冬，为了尊师不怕等待，真是不容易啊！我一定要好好教导他们！柏拉图年少有宏志（节选）有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。

大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。

“听说新体育老师很厉害，我们要小心点。

”有个小伙伴说。

“厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。

”柏拉图反驳道。

上课了，只见一个身材高大的人走了过来。

天哪，这就是我们的老师吗?大家心里都在嘀咕。

“同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。

”老师的声音很宏亮。

伙伴们都低着头，不敢看老师，生怕老师让他回答问题。

部编版三年级上册《不懂就要问》一课一练(含答案)(最新)

三年级上册《不懂就要问》一课一练（含答案）一、用“√”给加点字选择正确的读音。

背诵(bèi bēi) 背包(bèi bēi)圆圈(quān juàn) 猪圈(quān juàn)二、选择合适的词语填空。

糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声1．他背书总喜欢( )。

2．你这样( )地背，有什么用呢？3．老师刚走进教室，教室里顿时( )。

三、写出下列加点词的近义词。

1．先生讲得很详细，大家听得很认真。

( )( )2．孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

( )( )四、读句子，用加点的词语造句。

1．至于书里的意思，先生从来不讲。

_______________________________2．现在你们既然想听，我就讲讲吧！_______________________________五、课内阅读。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？__________________________________________2．你认为孙中山是个怎样的人？__________________________________________参考答案：一、bèi bēi quān juàn二、1.摇头晃脑 2.糊里糊涂 3.鸦雀无声三、1.细致仔细 2.照样流畅四、1.他从来不写作业。

2.你既然知道做错了，就应当赶快纠正。

五、1.孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。

部编版三年级语文上册一课一练(含答案)-三年级语文部编版上册

部编版三年级语文上册一课一练 1.大青树下的民族基础积累大巩固一、划去不正确的汉字读音。

二、读拼音，写词语。

xi ān y àn y ī fu zhu ān ɡ b àn阅读能力大提升三、课文整体梳理。

大青树下的小学是一所（）、（）、（）、（）的学校。

四、重点段落品析。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.从文中找出一对反义词。

（）——（）2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（）、（）的学校。

思维创新大拓展五、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所（）。

上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。

参考答案：一、l ón ɡ su āi ji ē二、鲜艳衣服装扮三、美丽团结欢乐祥和四、1.安静——热闹 2.祥和欢乐五、祥和的学校静静地听讲操场上摔 Shu āi su āi 洁 ji é ji ē绒 l ón ɡ r ón ɡ2 花的学校一、比较下面的字，再组词。

裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________三、课文整体梳理。

花儿们每天在（）学校里（）做功课，当（）一来，他们便放假了。

他们穿着各色的衣服（），在（）上跳舞、狂欢。

他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。

四、重点段落品析。

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部编版三年级上册语文3.不懂就要问课时练1.我会读，我会连。

2.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉壮着胆子一点儿声音都没有摇头晃脑大着胆子鸦雀无声没弄明白一字不漏头摇来摇去3.比一比，再组词。

堂（）戒（）厉（）既（）常（）械（）历（）即（）详（）塾（）涂（）提（）祥（）熟（）途（）题（）4.读句子，写出加点词的近义词。

（1）先生讲得很详细．．。

（）（2）课堂里霎时．．变得鸦雀无声。

（）（3）孙中山来到学校，照例．．把书放到先生面前。

（） 5.选字填空。

厉历（1）墙上的挂（）又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么（）害。

提题（3）他（）出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。

6.给下面一段话加上标点符号。

孙中山想这样糊里糊涂地背有什么用呢于是他壮着胆子站起来问先生您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧参考答案1.sònɡ duàn dāi jiè chǔ诵段呆戒挨楚2.糊里糊涂——没弄明白壮着胆子——大着胆子摇头晃脑——头摇来摇去鸦雀无声——一点儿声音都没有一字不漏——一个字都不会漏掉3.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出经常机械经历立即慈祥成熟前途问题4.（1）细致（2）刹那（3）照旧5.（1）历（2）厉（3）提（4）题6.，，？，，：“，？！”课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------激励小学生学习小故事--------悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。

因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。

他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。

这样，一打盹，头皮就会被扯痛。

后来，他终于成为儒学大师。

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