人教版五年级上册数学递等式计算题复习
人教版五年级上册数学递等式练习题复习
人教版五年级上册数学递等式练习题复习第一部分：计算题
1. 请计算下列等式的结果：
a) 35 + 66
b) 98 - 27
c) 45 × 6
d) 72 ÷ 9
2. 请填空：
a) 8 × 7 ÷ 2 = ____
b) 54 ÷ 6 × 3 = ____
c) 20 - 14 + 5 = ____
d) 25 + 16 - 7 = ____
第二部分：应用题
1. 小明买了一本书，书的价格是20元。
他还买了一支笔，笔的价格是8元。
请问小明一共花了多少钱？
2. 小华今年过生日，她收到了一些礼物。
下面是她收到的礼物及每个礼物的价格，请计算小华收到礼物的总价值：
- 小熊玩具：25元
- 书包：80元
- 运动鞋：120元
- 铅笔盒：15元
3. 已知 a = 9，b = 6，c = 3，请计算下面等式的结果：
a) a + b - c
b) b × c + a
c) a ÷ c + b
第三部分：解方程问题
1. 解方程：x + 3 = 12
2. 解方程：8 - y = 5
3. 解方程：z ÷ 4 = 6
第四部分：实际问题
1. 小明的年龄是10岁，他的弟弟比他小5岁。
请问小明的弟弟几岁？
2. 一辆自行车的价格是200元，比小华少140元，小华买这辆自行车花了多少钱？
以上是本次数学递等式练习题复习的内容。
请学生们认真复习并完成练习题。
人教版五年级上册数学递等式实际应用题复习
人教版五年级上册数学递等式实际应用题复习本文档旨在为五年级学生提供数学递等式在实际应用中的复题。
以下是一些练题，以帮助学生巩固对递等式的理解和运用。
题目一某游乐园的入场门票价格是30元/人。
小明一家四口去游乐园，总共花费了120元。
如果用变量表示小明一家四口去游乐园花费的金额，请列出一个递等式，并解答以下问题：1. 按照递等式计算，小明一家四口去游乐园花费的金额是多少？2. 如果游乐园门票价格上涨到40元/人，按照递等式重新计算，小明一家四口去游乐园花费的金额是多少？3. 如果小明一家四口去游乐园花费的金额为200元，按照递等式计算，门票价格是多少？题目二某班级有30名学生，每个学生的文具盒价格是15元。
学生们共购买了28个文具盒。
如果用变量表示学生人数，请列出一个递等式，并解答以下问题：1. 按照递等式计算，班级有多少名学生？2. 如果文具盒的价格上涨到20元，按照递等式重新计算，班级有多少名学生？3. 如果班级共购买了60个文具盒，按照递等式计算，每个学生的文具盒价格是多少？题目三某快餐店的汉堡价格是15元/个，薯条价格是10元/份。
小红在快餐店花了40元购买了3个汉堡和2份薯条。
如果用变量分别表示汉堡数量和薯条份数，请列出一个递等式，并解答以下问题：1. 按照递等式计算，小红购买了多少个汉堡和多少份薯条？2. 如果汉堡价格上涨到20元/个，薯条价格上涨到15元/份，按照递等式重新计算，小红购买了多少个汉堡和多少份薯条？3. 如果小红购买了5个汉堡和6份薯条，按照递等式计算，她一共花了多少钱？---以上是针对人教版五年级上册数学递等式实际应用题的复习。
通过解答这些练习题，学生们可以加深对递等式的理解，并学会将数学知识应用于实际问题中。
希望这些练习题能对学生们的学习有所帮助！。
人教版五年级上册数学递等式练习册复习
人教版五年级上册数学递等式练习册复习
1. 概述
本文档是关于人教版五年级上册数学递等式练册的复内容。
递
等式是数学中常见的概念，通过练册的复，学生能够巩固对递等式
的理解和运用。
2. 复内容
本册练册中包含了多个练，涵盖了递等式的各个方面。
复内容
主要包括：
- 数列的递等式：学生需要识别并补全给定数列中的递等式，
进一步了解数列的规律和变化。
- 运算的递等式：学生需要根据给定的运算式，填写相应的数值，加深对运算递等式的理解。
- 推理的递等式：学生需要通过观察给出的图形或序列，推理
并填写递等式中的未知数值，培养逻辑推理和问题解决能力。
3. 复方法
为了有效地复数学递等式练册，建议学生按照以下方法进行复：
- 预练题目：在解答之前，先理解题目的要求和条件，思考一
下可能的答案。
- 分段复：将练题分成若干个部分，逐部分进行复和解答，以
掌握每个部分的知识和技巧。
- 多练多巩固：通过多做相关的练题，加深对递等式的理解和
记忆。
4. 总结
数学递等式是数学研究中的重要概念，本文档提供了对于人教
版五年级上册数学递等式练册复的概述和建议。
通过复，学生将提
高对递等式的理解和应用能力，为进一步研究数学打下坚实的基础。
以上是关于人教版五年级上册数学递等式练习册复习的文档内容。
五年级上册递等式计算题复习
1.填空：(1)543+___=1000(2)300+533+___=1000(3)300+___+200=1000(4)400+___+200=1000解答：(1)543+___=1000答案：457解析：457+543=1000(2)300+533+___=1000答案：167解析：300+533+167=1000(3)300+___+200=1000答案：500解析：300+500+200=1000(4)400+___+200=1000答案：400解析：400+400+200=1000 2.计算下列各题：(1)123+234+____=1000解析：1000-(123+234)=643(2)554+145+____=1000答案：301解析：1000-(554+145)=301(3)____+321+234=1000答案：445解析：1000-(321+234)=445(4)100+____+900=1000答案：0解析：1000-(100+900)=0(5)678+891+____=2000答案：431解析：2000-(678+891)=431 3.根据递等式计算：(1)24+18+_____+20=90答案：28解析：90-(24+18+20)=28(2)200+_____+100+321=1000解析：1000-(200+100+321)=479(3)_____+456+132=1000答案：412解析：1000-(456+132)=412(4)_____+300+500=1000答案：200解析：1000-(300+500)=2004.混合计算题：(1)123+231+24-_____=300答案：78解析：(123+231+24)-300=78(2)456+123-231+_____=700答案：352解析：(456+123-231)+352=700(3)500-300+231-_____=230答案：201解析：(500-300+231)-230=201(4)600-123+231-_____=700解析：(600-123+231)-700=708总结：递等式是计算中经常遇到的一种题型，理解递等式的特点对于求解问题非常重要。
人教版五年级上册数学递等式思考题复习
人教版五年级上册数学递等式思考题复习
数学递等式是五年级数学的一个重要知识点，通过递等式的研
究可以培养学生的逻辑思维和数学推理能力。
下面是一些思考题，
供五年级学生复使用。
1. 如何解决递等式中的未知数？
- 首先，确定递等式中的未知数是什么，并且用一个字母表示；
- 其次，根据递等式中的已知数和等号的性质，列出适当的运
算步骤，逐步推算出未知数的值；
- 最后，验证所求解是否符合原来的递等式。
2. 请用递等式解决下面的问题：
若数x加上5等于13，那么数x是多少？
按照递等式的步骤，我们可以得到如下计算过程：
x + 5 = 13 （已知条件）
x = 13 - 5 （减5）
x = 8 （计算结果）
所以，数x等于8。
3. 再思考一道递等式问题：
有一个数x，如果它的3倍再加上7等于22，那么数x是多少？同样按照递等式的步骤，我们可以得到如下计算过程：
3x + 7 = 22 （已知条件）
3x = 22 - 7 （减7）
3x = 15 （计算结果）
x = 15 ÷ 3 （除以3）
x = 5 （计算结果）
所以，数x等于5。
通过解决递等式问题，可以训练学生的数学思维和逻辑推理能力。
希望以上复习材料能够帮助五年级的同学顺利掌握数学递等式的知识点。
人教版五年级上册数学递等式综合题复习
人教版五年级上册数学递等式综合题复习
一、递等式概述
递等式是数学中一种常见的类型，它表示两个或多个数之间的关系式。
在五年级上册数学中，我们研究了许多递等式的知识，包括等号的性质、递变关系的应用等。
递等式综合题是对我们所学知识的综合运用，下面是一些复题目。
二、递等式综合题示例
1. 下面的递等式成立吗？如果成立，请填上合适的数；如果不成立，请说明原因。
- 40 + 25 = __
- 15 + 50 = __
2. 找出下面递等式中的未知数：
- 63 - x = 35
- y + 25 = 57
3. 解方程：
- 5 + x = 20
- 8 * y = 64
4. 根据递等式填空：
- 3 * __ = 48
- __ + 17 = 39
三、解答与分析
1. 这是一个简单的加法题，只需将两个数相加即可。
第一个递等式为65，第二个递等式为65。
2. 这两个递等式中有一个未知数，需要通过算式求解。
第一个递等式中的未知数x为28，第二个递等式中的未知数y为32。
3. 这是两个简单的一元一次方程，需要将未知数求解出来。
第一个方程中的未知数x为15，第二个方程中的未知数y为8。
4. 第一个递等式中的未知数为16，第二个递等式中的未知数为22。
四、总结
递等式是数学中的重要知识点，通过解答递等式综合题可以加深对递等式的理解和掌握。
希望以上练习对你的学习有所帮助，加油！。