小学2020年“学雷锋活动月”系列教育活动总结

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小学学雷锋活动月活动方案及总结

小学学雷锋活动月活动方案及总结
活动方案：
一、活动目标：
1.弘扬雷锋精神，培养学生乐于助人、关爱他人的意识和能力；
2.培养学生良好的品德修养和团队合作精神；
3.通过学雷锋活动，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

二、活动计划：
1.开展雷锋故事分享活动
通过学生自愿参与活动，鼓励他们分享一些关于雷锋的故事和经历。

可以组织学生用演讲、朗诵等形式进行分享，并邀请一些老师和校友来参观和评选，激发学生的学雷锋热情。

2.学雷锋主题课堂
在每周的班会或家长会课堂上，进行学雷锋主题的讲座。

包括雷锋精神的内涵、雷锋的事迹和影响等方面的内容，通过讲解与学生讨论互动的方式，让学生了解和理解雷锋精神，从而引导他们在日常生活中践行雷锋精神。

3.组织学生参与社区服务
4.开展学雷锋手工制作活动
组织学生参与学雷锋主题的手工制作活动，如制作雷锋红领巾、雷锋
纪念品等。

活动中可以请老师或家长给予相关的指导，让学生发挥创造力，提高动手能力。

5.学雷锋主题征文比赛。

雷锋精神学习月活动总结(5篇)

雷锋精神学习月活动总结（5篇）雷锋精神学习月活动总结（5篇）学习雷锋精神要文明过斑马线，讲述文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围。

下面给大家分享一些关于雷锋精神学习月活动总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。

雷锋精神学习月活动总结（篇1）“滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和事业融合在一起才能最有力量。

我愿意永远做一个螺丝钉。

”这是雷锋叔叔的名言。

雷锋叔叔是一名伟大的共产党战士，他虽已离开了半个多世纪，但他的“螺丝钉精神”却会永远流传下去。

3月5日，是雷锋纪念日，学校举办了“学雷锋，双语因你而美丽”的社会实践活动，组织七年级的同学一同去南岭公园捡垃圾，让我们一同向雷锋叔叔学习。

到了南岭公园，以班为单位，各奔东西，完成任务。

今天，太阳高照，晒得我们一头汗，但同学们不怕炎热，仔细的在地上搜寻着，累了就坐在哪儿歇一会儿，一个小时后，大家都搜集到了很多垃圾，看来大家的成果都不错，这次活动圆满成功。

在这个活动中，使我们懂得了许多。

在家中，我们可能过惯了那种衣来伸手，饭来张口的生活，父母都把我们捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕化了，根本不会让我们做家务活。

而今天这个活动，使我们学会了保护环境，懂得了环保工人劳动的辛苦，更使我们懂得了“助人为乐”的含义。

说起雷锋，有的同学可能认为这太遥远了，通过这个活动，我懂得了：其实“雷锋”就在我们身边。

主动将垃圾捡起，帮助别人解决难题，拾金不昧等这些都是雷锋精神的体现，我们不需要做出什么惊天动地的大事，只需主动帮助需要帮助的人，做自己力所能及的事情，这就够了，只需要我们做到了这些，就不枉费了学校举办这个活动的苦心。

经过几个小时的劳动，同学们都已经筋疲力尽，汗流浃背了，可这并不消减我们的干劲，因为我们心里都是甜的。

雷锋精神学习月活动总结（篇2）为响应集团公司团委发出号召，检修公司团委在三月初即召开专题会议布置学雷锋活动月的工作，要求各级团支部、全体团员青年，积极行动起来，学习雷锋，争做好人好事。

雷锋月实践活动总结8篇

雷锋月实践活动总结8篇篇1一、引言雷锋月期间，我们组织了一系列实践活动，旨在弘扬雷锋精神，传递正能量，推动社会主义核心价值观的建设。

本次总结报告旨在对活动进行全面的梳理与反思，以便未来更好地开展相关活动。

二、活动概述雷锋月实践活动的主题为“学习雷锋，争做时代新人”。

活动分为三个阶段：宣传发动、实施推进和总结反思。

在活动期间，我们组织了一系列具有实际意义的志愿服务活动，包括义务劳动、关爱弱势群体、环保行动等。

同时，我们还开展了主题班会、讲座、演讲比赛等形式多样的宣传教育活动。

三、活动实施1. 义务劳动我们在社区、学校及周边地区开展了义务劳动，包括清理垃圾、绿化环境、维修设施等。

通过实际行动，让同学们亲身体验劳动的乐趣，培养社会责任感。

2. 关爱弱势群体我们组织志愿者走进敬老院、福利院等地，为弱势群体送去关爱与温暖。

通过陪伴、交流、服务等方式，让同学们学会感恩，懂得关爱他人。

3. 环保行动我们开展了环保知识宣传、垃圾分类实践等环保行动。

通过组织植树、河流清洁等活动，让同学们认识到保护环境的重要性，培养环保意识。

4. 宣传教育活动我们组织了主题班会、讲座、演讲比赛等宣传教育活动。

通过讲述雷锋事迹，传播雷锋精神，引导同学们树立正确的价值观，激发爱国热情。

四、活动成果1. 提高了同学们的社会责任感。

通过实践活动，同学们亲身参与到社会建设中，深刻体会到个人与社会的关系，增强了社会责任感。

2. 增强了同学们的团队合作意识。

在实践活动中，同学们相互协作，共同完成任务，提高了团队合作能力。

3. 传播了雷锋精神。

通过宣传教育活动，雷锋精神得以广泛传播，同学们对雷锋精神有了更深入的了解和认识。

4. 推动了校园文化的建设。

实践活动丰富了校园文化生活，营造了积极向上的校园氛围。

五、问题与建议1. 活动组织方面：部分活动组织不够严密，需要提前做好准备和协调工作。

2. 宣传推广方面：活动宣传力度不够，建议加强宣传，提高活动影响力。

小学学雷锋活动月总结5篇

小学学雷锋活动月总结5篇第1篇示例：小学学雷锋活动月总结雷锋，一个平凡的名字，一个伟大的精神。

雷锋精神一直是我国社会主义核心价值观的重要组成部分，是社会主义荣誉称号，也是我们每个中国人应该学习的楷模。

为了弘扬雷锋精神，激励学生们献爱心、乐助人，我校在每年的三月都会举办小学学雷锋活动月。

本次小学学雷锋活动月以“传承雷锋精神，弘扬社会正气”为主题，通过一系列形式多样的活动，引导学生培养乐于助人、勇于奉献的精神，提高学生的社会责任感和社会影响力。

在开展学雷锋活动月之前，学校组织了一场“传承雷锋精神，让爱传递”主题教育活动。

通过展示雷锋事迹，学生们认识到雷锋是一个不畏艰难，乐于奉献的好人，激励学生们向雷锋学习，做一个有爱心，有担当的好孩子。

学校组织了“争做小小志愿者，传承雷锋精神”主题活动。

通过班级志愿者互助小组的设置，每个班级组建一个志愿者小组，每个小组成员轮流担任志愿者小组长，负责带领同学参加各种志愿活动，如扫街、慰问困难家庭、志愿劳动等。

通过这些活动，学生们亲身感受到帮助他人的快乐与幸福，懂得了奉献和积极主动的重要性。

学校还组织了“学雷锋，助人为乐”主题实践活动。

在校园内，设置了爱心捐款箱，鼓励学生们主动捐款，用实际行动帮助那些需要帮助的人。

学校还组织了“争做环保小卫士”活动，通过开展环保宣传、垃圾分类、植树造林等活动，引导学生养成良好的环保习惯，为珍爱家园贡献一份力量。

在小学学雷锋活动月的总结会上，学校领导对本次活动做了全面总结，肯定了学生们的积极参与和付出，鼓励他们在未来的学习和生活中继续传承雷锋精神，为社会贡献自己的力量。

学校还对表现优秀的学生进行了表彰，并颁发了奖状和奖品，激励他们再接再厉，做更多更好的公益事业。

通过本次小学学雷锋活动月的开展，不仅使学生们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵，培养了学生们的社会责任感和奉献精神，而且极大地提高了学生们的团队协作能力和社会实践能力。

相信在雷锋精神的指引下，我们的学生将成为具有担当和爱心的新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

小学学雷锋活动月总结5篇

小学学雷锋活动月总结5篇篇1一、引言为了弘扬雷锋精神，我校在三月开展了学雷锋活动月，通过一系列丰富多彩的活动，使学生们深入了解雷锋精神，感受到做好事、行善举的快乐。

现将本月活动进行总结，以期为未来活动提供宝贵经验。

二、活动开展情况1. 主题班会本月，我们组织各班级开展了以“学雷锋，做好人”为主题的班会。

通过讲述雷锋的故事、分享雷锋的名言，引导学生们认识雷锋精神，激发他们做好事、行善举的热情。

2. 志愿服务活动学校组织志愿者团队，开展了一系列志愿服务活动。

包括清理校园周边环境、帮助社区老人、关爱留守儿童等。

学生们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。

3. 手工制作义卖为了培养孩子们的动手能力和公益意识，我们举办了手工制作义卖活动。

孩子们自己动手制作手工艺品，进行义卖，将所得善款捐给需要帮助的人。

4. 雷锋主题板报比赛为了加深孩子们对雷锋精神的理解，我们举办了雷锋主题板报比赛。

孩子们通过绘画、文字等形式，展示对雷锋精神的认识和感悟。

三、活动成果与收获1. 雷锋精神深入人心通过本次活动，雷锋精神在孩子们心中留下了深刻的印象。

他们了解了雷锋的事迹，理解了雷锋精神的核心价值，即为人民服务、无私奉献。

2. 孩子们形成良好的行为习惯在活动过程中，孩子们积极参与，形成了良好的行为习惯。

他们懂得尊重他人、关心他人、帮助他人，乐于做好事、行善举。

3. 提升了孩子们的综合素质本次活动不仅让孩子们了解到雷锋精神，还锻炼了他们的组织能力、动手能力、团队协作能力等。

他们在活动中成长，综合素质得到了提升。

四、问题与建议1. 活动宣传不足部分家长对活动了解不足，建议加强家校沟通，提前告知家长活动信息，鼓励家长参与。

2. 活动形式需创新虽然本次活动形式丰富，但仍有部分孩子表示兴趣不高。

建议未来活动形式更加多样化，以吸引更多孩子参与。

3. 持续关注与引导活动结束后，建议各班级继续关注孩子们的行为表现，引导他们将雷锋精神融入日常生活，形成良好习惯。

小学学雷锋活动总结范文

小学学雷锋活动总结范文
学雷锋活动总结范文：
学雷锋活动是我校弘扬社会主义核心价值观的一个重要组成部分。

在过去的一个学
期中，我校组织了一系列丰富多样的学雷锋活动，取得了显著成效。

现将学雷锋活动
进行总结如下：
首先，学校组织了慰问困难群众的活动。

我们走进社区、走进农村，慰问了困难群众，通过帮助他们解决实际困难，传递了温暖和爱心。

这些活动不仅让学生们感受到
了困难群众的辛苦和需要帮助的渴望，也培养了学生们的爱心和责任感。

其次，学校组织了志愿者活动。

我们在社区、公园等公共场所设立了志愿服务岗位，指导学生们参与志愿者活动。

学生们积极参与志愿者服务，不计报酬地为他人服务。

通过这些活动，学生们学会了关爱他人，学会了无私奉献，也体验了助人为乐的快乐。

另外，学校还组织了环境保护活动。

我们参加了植树活动、打扫卫生活动等，为改
善校园和社区的环境做出了贡献。

学生们通过亲手参与环境保护活动，深刻认识到保
护环境的重要性，增强了环保意识，培养了爱护环境的习惯。

最后，学校还开展了文明礼仪教育活动。

我们组织了文明出行活动、文明用餐活动等，培养了学生们的良好行为习惯。

通过参与这些活动，学生们学会了尊重他人，懂
得了礼貌待人的重要性，提升了整体的文明素质。

总的来说，通过学雷锋活动，学生们不仅了解了雷锋精神的内涵，也在实践中学会
了关心他人、乐于助人。

学雷锋活动为学生们提供了锻炼自我、培养品德的机会，促
进了学生综合素质的提高。

希望学雷锋活动能够继续开展下去，为培养社会主义建设
者和接班人作出贡献。

2024年小学学雷锋志愿服务月活动总结范文

2024年小学学雷锋志愿服务月活动总结范文____年学雷锋志愿服务月活动以“奉献爱心，共享快乐”为主题，经过一个月的精心筹备和开展，取得了显著的成效。

在这个月里，我们广大小学生积极行动起来，展现出了团结、勇敢和奉献的精神，为社会、家庭和学校贡献出了自己的力量。

活动期间，我们共开展了丰富多彩的志愿服务活动。

首先，我们组织了环境清洁行动，学生们积极参与垃圾分类、校园清洁等活动，为学校营造了一个清洁整洁的环境。

同时，我们还开展了慰问老人、照顾留守儿童等社区志愿服务活动，用我们的温暖行动给予他们关爱和支持。

另外，我们还组织了关爱动物的志愿服务活动。

学生们了解到动物保护是我们的责任，于是我们前往动物收养中心，进行义务劳动，为流浪动物们搭建舒适的环境，帮助它们找到一个温暖的家。

我们还举办了爱心义卖活动，用所筹集的善款资助一些动物保护组织，帮助更多的动物得到关爱和救助。

此外，我们还参与了环保宣传活动。

学生们主动了解环保知识，学习节约用水、节约用电等行为，通过宣传海报、演讲等形式，传递给更多的人。

我们还到社区举办了环保知识讲座，引导大家树立保护环境的意识，用我们的行动践行低碳生活，保护我们共同的家园。

此次学雷锋志愿服务月活动不仅让我们学生明白了奉献的意义，更是让我们懂得了团队合作的重要性。

在活动中，我们都彼此支持、齐心协力，共同完成了各项任务。

通过活动，我们不仅培养了自己的社会责任感和公民意识，还学会了与人合作、团结互助的精神。

此外，我们的志愿服务活动也得到了家长和社区的支持和肯定。

家长们积极参与活动组织和志愿服务，给予了我们很大的鼓励和支持。

社区也为我们提供了场地和资源，为活动的顺利开展提供了保障。

这些支持和帮助让我们倍感温暖，也让我们更加坚定了为社会服务的决心。

总的来说，____年的学雷锋志愿服务月活动是一次非常成功的活动。

通过参与志愿服务，我们学生们收获了成长，学会了奉献和团队合作，同时也为社会、家庭和学校做出了贡献。

小学学雷锋活动月总结5篇

小学学雷锋活动月总结5篇篇1一、引言为了弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我校在学雷锋活动月期间，积极开展了系列学雷锋活动。

通过一系列的活动，学生们更加深入地了解了雷锋精神，增强了社会责任感，培养了良好的道德风尚。

二、活动开展情况1. 主题班会活动期间，各班级组织了主题班会，通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、讨论雷锋精神等方式，让学生们了解雷锋的生平事迹和崇高精神。

2. 学雷锋实践活动组织学生参加学雷锋实践活动，如义务劳动、关爱弱势群体、环保活动等。

学生们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。

3. 志愿服务活动成立学雷锋志愿服务队，参与社区志愿服务活动，如帮助清理社区环境、关爱老人、辅导留守儿童等。

通过志愿服务，培养学生们的奉献精神和团队合作意识。

4. 手工制作义卖组织学生进行手工制作义卖活动，将所得善款捐给需要帮助的人。

这一活动不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的爱心和责任感。

5. 雷锋式少年评选开展雷锋式少年评选活动，通过学生们的日常表现、参与活动的积极性等方面进行评价，选拔出雷锋式少年，树立榜样。

三、活动成果1. 雷锋精神深入人心通过一系列活动的开展，学生们更加深入地了解了雷锋精神，知道了雷锋精神的核心是奉献、友爱、互助和进步。

2. 社会责任意识增强学生们通过参与活动，增强了社会责任意识，懂得了要关爱他人，要为社会做出贡献。

3. 道德品质提升学雷锋活动月期间，学生们的道德品质得到了提升，更加懂得尊重他人、诚实守信、助人为乐等。

4. 团队合作能力提高通过志愿服务活动和手工制作义卖等活动，学生们学会了团队合作，提高了团队合作能力。

5. 树立榜样通过雷锋式少年评选活动，树立了一批榜样，为其他学生树立了学习榜样。

四、问题与建议1. 活动宣传不够部分学生对学雷锋活动月的了解不够深入，建议加强活动宣传，提高活动的知晓率和参与度。

2. 活动形式需创新部分活动形式较为传统，建议创新活动形式，提高活动的吸引力和趣味性。

金乡二小学雷锋月活动总结

金乡二小“学雷锋月”活动总结阳春三月，春意融融，伴着春风，学习雷锋纪念日来到了我们身边。

为了弘扬和培育民族精神，贯彻县教育局建设“精神家园”的通知，金乡镇第二小政教处、大队部开展了“弘扬雷锋精神，建设精神家园”活动，让“雷锋”再次活跃在校园里。

每年一度的学雷锋活动月，我们金乡二小为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。

通过晨会及各班班队会，使全体学生在思想上提高了认识。

学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召学生：参加学生志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。

大队部在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。

以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合小学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：3月4日，通过晨会的升旗仪式，让全体学生唱“学习雷锋好榜样”歌曲，并在国旗下讲话中，宣传“雷锋先进事迹”等等，鼓励学生向雷锋学习。

活动二：3月5日，组织学生听关工委“学雷锋、树新风”讲座，并观看关于雷锋的视频，让学生再次感受到雷锋就在我们身边。

活动三：3月7日，将“慈善一日捐”和“植树节活动”同时纳入到学雷锋活动中去，让学生懂得去关心那些生活贫苦的孩子，将自己的零花钱捐出来，献出自己的一份爱心，并且知道为社会添一份绿色也是雷锋的表现，学雷锋就是要从身边做起，从小事做起。

活动四：组织各班开展班队课，积极宣传“学雷锋”做我起的意识。

从各班的反馈来看，我校各班都在正常积极的开展，并且围绕小活动让学生体现雷锋的精神。

活动五：通过班队课的“学雷锋”小活动之后，组织各班出一期“学雷锋”主题黑板报，让同学们在思想上、意识上有所总结，让学生更清晰地看到自己在学雷锋活动中的积极表现。

小学学雷锋活动月总结5篇

小学学雷锋活动月总结5篇第1篇示例：小学学雷锋活动月总结学雷锋活动月是我校一项重要的传统活动，每年都会在三月份展开。

今年，我们学校开展了一系列多彩的学雷锋活动，让同学们更深入地了解雷锋精神，激发同学们的爱心和奉献精神。

我们在学校开展了“学雷锋好榜样”评选活动。

通过向同学们征集身边的雷锋榜样，让同学们了解身边的好人好事。

同学们积极参与，提名了身边的老师、同学、家长等各行各业的好人。

评选出来的“学雷锋好榜样”在校园里展示，激励更多的同学向他们学习。

我们开展了“助人为乐”主题班会活动。

在班会上，同学们分享了自己助人为乐的经历，大家纷纷表示要向雷锋同志学习，做一个乐于助人的好少年。

班级还组织了一些实践活动，如为贫困地区的孩子募捐书籍、为社区养老院的老人们送去关爱等，让同学们在实践中感受到奉献的快乐。

我们还在学校周边开展了“走出校园，服务社区”活动。

同学们分成小组，到社区里开展义务劳动，如清洁环境、植树造林、为老人扫雪等。

这些活动不仅让同学们了解社区的需要，也增强了同学们的责任感和团队合作精神。

在这一个月的学雷锋活动中，同学们收获了很多。

他们学会了关爱他人，乐于助人；学会了团结合作，共同奉献；学会了珍惜每一个小事，从身边的小事做起，传递正能量。

我们相信，雷锋精神会在同学们心中生根发芽，激励他们做一个有担当、有责任、有爱心的好少年。

通过学雷锋活动月，我们让同学们深刻领会了“奉献、友爱、互助、进步”的核心价值观，让他们从小培养出健康向上的人生观和价值观。

我们相信，在雷锋精神的激励下，我们的同学会茁壮成长，成为社会主义事业的可靠接班人。

学雷锋，做好人。

让我们一起传承雷锋精神，用爱心和奉献的态度去影响身边的每一个人，让社会充满温暖和希望。

愿雷锋精神在我们心中永葆纯真，在我们行动中闪耀光芒。

让我们一起努力，建设一个更加美好的未来！第2篇示例：小学学雷锋活动月总结近期，我校开展了一场别开生面的学雷锋活动月，通过各种形式的活动，引导学生热爱劳动、乐于奉献，营造了浓厚的雷锋精神氛围。

雷锋月活动总结报告范文(10篇)

雷锋月活动总结报告范文(10篇)最新雷锋月活动总结报告范文(10篇)3月5日，是孩子们永远记住的日子，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年，那么一起看看雷锋月活动总结怎么写吧!下面给大家分享关于雷锋月活动总结报告范文(10篇)，欢迎阅读!雷锋月活动总结篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：1、召开班会讨论雷锋精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。

2020小学学雷锋月活动总结_小学生学雷锋心得体会5篇

2020小学学雷锋月活动总结_小学生学雷锋心得体会5篇在生活中，我们需要雷锋精神，我们自己要发扬助人为乐的精神,与人为善，今天小编就给大家整理了小学学雷锋月活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!小学学雷锋月活动总结篇一三月的春风又吹进了新农大校园，同时，也吹进了同学们的心中。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，10级交通运输以班级为单位开展了学习雷锋活动。

活动内容如下：一、开展以“当代是否需要雷锋精神”为主题的辩论赛。

全班同学分成正反两方，进行辩论，两方各自选出自己的代表(辩手)。

辩论赛中同学们热情高涨，许多同学打开了自己的话匣子，阐述了自己的观点。

通过这种具有辩论性的活动，也使大家更好的、积极的认识到雷锋精神。

二、组织同学整理收拾教学楼学习雷锋就要从我们身边做起，从小事做起，以实际行动发扬雷锋精神。

3月6日我班同学第一小组决定亲自去打扫我们的教学楼。

刚到教室就由小组长将同学们分成了四组，他们有的去打水，有的用抹布来擦桌子，还有的拿来笤帚开始扫走廊，扫地，拿来抹布的同学们又将教室的玻璃擦了起来。

说起来好说，可是做起来却不容易，同学们每个人都是满头大汗，有的地方太脏，有的同学甚至成了小花猫，大约两个小时后，一组同学终于结束了教室的清扫工作。

接着又来到了楼梯，依旧是分工有序的进行着，清扫，擦洗。

尽心尽力努力地工作着。

终于功夫不负有心人，打扫后的教室焕然一新给人一种清新的感觉，同学们脸上也露出了幸福的微笑。

三、爱护环境靠大家积极参与。

他们手拿着铁锹和扫帚出发了，一路上笑脸盈盈，到达目的地后，就加紧干了起来。

不管衣服是否脏了，手是否冻红了，因为他们的心是温暖的。

还有那边的同学们一边喊着这边还有，还有那边，一边正用力的挥着扫帚。

可以听到他们的笑声、叫声，不过那都是幸福的。

学习雷锋，争做新时代的好办法样!三月，同学们参加学习雷锋活动是这样的积极，雷锋精神在我班的每个角落依旧绽放。

通过活动，大家体会到，学习雷锋不是为了得到别人的赞赏与奖励，学习雷锋要从小事做起，从身边做起，服务每个人。

小学雷锋月活动总结

小学雷锋月活动总结小学雷锋月活动总结（精选12篇）让我们来看看小学雷锋月活动总结要怎么写吧。

雷锋月活动为进一步学习践行雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

下面小编给大家带来小学雷锋月活动总结，希望大家能够喜欢。

小学雷锋月活动总结（篇1）三月是每年一度的学雷锋活动月。

建设小学为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。

通过各班主题班会、主题队会，使全体同学在思想上提高了认识。

二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。

在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。

以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。

在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。

活动二：我校青年教师志愿者分队，利用课余时间来到校外，清除街上小广告及白色垃圾。

这次活动提高了大家的环保意识，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。

这次学雷锋活动月准备要充分，组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

纪律要严格。

为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，便于管理、有利于安全。

总结表彰要及时。

每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。

学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。

小学学雷锋活动月总结（精选5篇）

小学学雷锋活动月总结在经历了一个丰富多彩的活动后，这段经历可以丰富我们的生活，是时候静下心来好好写写活动总结了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编收集整理的小学学雷锋活动月总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学雷锋活动月总结1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步、风气的好转。

校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。

在学雷锋活动月中，新民街小学积极组织全校师生开展行走于中国梦之路的新民雷锋系列活动。

通过建立雷锋中队、设计学雷锋主题板报、观看雷锋电影、讲雷锋的故事、唱雷锋的歌曲、读雷锋的日记、学雷锋做好事等多种形式，以实际行动践行雷锋精神，弘扬中华美德。

同时，要求每个班将本学期开始直至毕业，本班同学所做的好人好事记录在《雷锋行走记录簿》，使之成为道德行为的范本。

3月27日下午，新民街小学召开学雷锋活动总结会暨活动常态化队会。

首先，贾元婕副校长做了总结讲话，并对学校评选出的50名优秀小雷锋、学雷锋优秀征文30篇、绘画20幅、手抄报20份进行了表彰，颁发了荣誉证书和奖品。

最后，少先队员代表发出倡议，学雷锋活动月即将过去，我们要把雷锋精神融入生活，把活动延续下去，形成常态，与文明握手，与时代同行，从身边的点滴做起，弘扬雷锋精神，创建文明校园，将雷锋精神进行到底 !小学学雷锋活动月总结2雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词向雷锋学习的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。

为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。

现将活动情况总结如下：一、思想到位，认识到位我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

小学雷锋月活动总结

小学雷锋月活动总结一、活动概况小学雷锋月活动是以纪念雷锋精神为主题的一项群众性小学活动。

本次活动于今年3月份开始准备，4月1日正式启动，为期一个月。

活动旨在通过各项活动培养学生的社会责任感和爱心意识，提高学生的综合素质。

二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，培养学生的爱心和奉献精神。

2. 培养学生的社会责任感和团队合作意识。

3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 宣传教育在活动开始前，学校开展了一系列的宣传教育，包括雷锋事迹的宣讲、雷锋精神的教育讲座、雷锋纪念展览等。

通过这些活动，学生对雷锋精神有了更深入的了解。

2. 志愿服务本次活动组织了一系列的志愿服务活动，包括参观养老院、义务清扫环境、帮助残障儿童等。

学生们积极报名参与，亲身体验到了帮助别人的乐趣。

3. 社区服务学校组织学生到社区开展义务劳动和服务活动，如扫街、打扫公园、植树造林等。

通过这些活动，学生们学会了关心环境，爱护公共设施。

4. 亲子活动学校还组织了一些亲子活动，鼓励家长和孩子一起参与，共同培养孩子的爱心和奉献精神。

活动内容包括亲子义卖、亲子拾荒等。

5. 心灵成长除了志愿服务活动外，学校还组织了一些与心灵成长相关的活动。

如开展关爱留守儿童的主题班会、开展心理健康讲座等。

通过这些活动，学生们增强了对弱势群体的关爱和理解。

四、活动效果1. 培养了学生的爱心和奉献精神，提高了学生的社会责任感。

通过参与各项志愿服务活动，学生们深刻感受到了帮助别人的快乐和满足感。

2. 加强了学生与社会的联系，增强了学生的社会实践能力。

通过参与社区服务活动，学生们了解了社区的管理和运作，培养了自己的社会责任感。

3. 提高了学生的综合素质。

通过参与各项活动，学生们的动手能力、合作能力、沟通能力等得到了锻炼和提高。

4. 增进了师生之间的亲情和团队合作意识。

活动中，老师们与学生们一同参与各项活动，增进了师生之间的感情，激发了学生们的团队合作意识。

五、活动总结小学雷锋月活动不仅仅是一个简单的活动，更是一次对学生思想教育的重要实践。

202年学雷锋活动月的工作总结

202年学雷锋活动月的工作总结202*年学雷锋活动月的工作总结202*年学雷锋活动月的工作总结3月份是每年一度的学雷锋活动月。

我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

现将有关活动开展情况总结如下:一、活动措施与效果首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。

通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。

学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。

我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。

在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报三、活动成功的经验如下：1、准备要充分。

组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2、纪律要求严格。

为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。

3、总结教育及时。

活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。

并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

唐江202*.3.扩展阅读：202*年学雷锋活动月的工作总结202*年学雷锋活动月工作总结3月份是每年一度的学雷锋活动月。

学习雷锋的活动报告总结(5篇)

学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋精神需要在祖国和人民需要的时候挺身而出，不少人物都是学习雷锋的典范。

下面给大家分享一些关于学习雷锋的活动报告总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。

学习雷锋的活动报告总结（篇1）雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。

同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月。

在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。

同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。

组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。

组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。

各班组织学习互助小组。

开展“与雷锋同行”征文比赛。

在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。

同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。

开展学雷锋主题系列活动总结7篇

开展学雷锋主题系列活动总结7篇开展学雷锋主题系列活动总结（精选篇1）一、活动主题：学习雷锋精神争做文明青年二、活动时间：20__年3月三、活动安排：第一阶段：宣传发动1、利用3月2日升旗时间组织召开学雷锋活动月动员大会，进行宣传动员。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，进一步开展宣传活动。

3、“校园之声”广播站配合宣传报道雷锋的生平事迹、校内外学雷锋先进事迹材料，营造学雷锋活动氛围。

4、召开各班团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案。

第二阶段：组织实施1、3月5日各支部组织一次“学习雷锋精神争做文明青年”主题班会。

2、3月12日各支部做一期“学习雷锋精神争做文明青年”黑板报。

3、立足学习开展“一帮一”活动，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围;立足校园做好事，使用文明用语、净化校园环境，要同一切不文明行为作斗争。

4、各支部组织一次学雷锋志愿服务活动，活动以敬老助残、协助交通执勤、优化校园、周边环境、义务服务等为重点。

5、走访不同年代的人，调查总结各个时代社会对雷锋精神的认识和理解，明确当代大中专生应该怎样理解和发扬雷锋精神，并写出一份调研报告。

第三阶段：总结表彰1、3月底，活动结束后，各支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交校团委。

2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

四、活动要求1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详细、有特色的活动计划。

2、在开展志愿服务活动前将该活动计划开展学雷锋主题系列活动总结（精选篇2）雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。

几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

作为学校一项教育活动，随着12月悄然离去，我校学雷锋志愿服务月活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。

小学学雷锋活动月总结5篇

小学学雷锋活动月总结5篇篇1一、引言为了弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我校在学雷锋活动月期间，积极开展了丰富多彩的学雷锋活动。

通过一系列的活动，学生们深刻理解了雷锋精神的核心内涵，提升了道德素质，增强了社会责任感。

二、活动开展情况1. 主题班会在学雷锋活动月期间，各班级开展了主题班会，通过讲述雷锋事迹、观看雷锋电影等方式，让学生们了解雷锋的生平事迹和奉献精神。

学生们积极发言，分享自己的心得体会。

2. 学雷锋志愿服务活动组织学生们参与社区志愿服务活动，如清理街道、关爱老人、帮助残疾人等。

学生们在行动中践行雷锋精神，增强了社会责任感和团队合作意识。

3. 手工制作义卖鼓励学生们动手制作手工艺品、画作等进行义卖，将所得善款捐赠给需要帮助的人。

这不仅锻炼了学生们的手工技能，也培养了他们的爱心和感恩之心。

4. 环保实践活动组织学生们参与环保实践活动，如植树、垃圾分类、环保宣传等。

学生们积极投身环保事业，践行绿色生活理念，体现了雷锋的奉献精神。

三、活动成果1. 提高了道德素质通过一系列的活动，学生们深刻理解了雷锋精神的核心内涵，提高了道德素质，懂得了尊敬师长、关爱他人、助人为乐等中华民族传统美德。

2. 增强了社会责任感参与志愿服务活动，让学生们了解到自己作为社会一份子的责任和义务，增强了社会责任感。

3. 促进了团队合作在活动期间，学生们共同参与到各项活动中，互相帮助、协作，增强了团队意识和合作精神。

4. 丰富了校园文化学雷锋活动月的开展，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的学雷锋氛围，为校园增添了一抹亮丽的色彩。

四、经验总结1. 加强宣传在活动期间，应加强宣传力度，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的学生参与。

2. 拓展活动内容在今后的活动中，可以拓展更多的活动内容，如举办雷锋主题演讲比赛、摄影比赛等，让学生们从多个角度了解雷锋精神。

3. 加强实践环节在活动中，应加强对实践环节的引导和组织，确保学生们能够在实践中真正体会到雷锋精神。

2020小学雷锋月活动总结.docx

为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动常态化。

在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。

我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。

现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下：
一、高度重视、精心组织
学校结合自身实际，研究制定工作方案和具体实施方案。

召开了教师大会、全体师生大会。

二、营造气氛深入宣传
根据团县委、县教体局文件精神。

3月5日开学第一天的国旗下讲话，周副校长宣读了“传承雷锋精神做美德少年”活动倡议书，杜校长做了动员讲话，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、以活动为载体，传承雷锋精神
1.3月5日国旗下讲话，宣读“传承雷锋精神做美德少年”活动倡议书
2.3月14日下午举办了“摘抄雷锋格言，传承雷锋精神”学雷锋书法比赛，每班挑选3名同学参赛。

现场，同学们写出了铿锵有力的各种雷锋格言，形式多样。

他们的书法很有感染力，能把雷锋的精神坚刻在每个少先队员的心中，让他们做好生活中的小雷锋。

通过“学雷锋”活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。

大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校师生中营造了讲究文明、遵守公德、团结友善的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起“传承雷锋精神做美德少年”的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。