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围城练习题(打印版)

围城练习题(打印版)

围城练习题(打印版)一、选择题1. 《围城》的作者是:A. 钱钟书B. 鲁迅C. 张爱玲D. 老舍2. 以下哪个人物不是《围城》中的主要角色?A. 方鸿渐B. 赵辛楣C. 苏文纨D. 许三观3. 《围城》中,方鸿渐的第一次婚姻是与:A. 苏文纨B. 孙柔嘉C. 唐晓芙D. 赵辛楣4. 《围城》中,方鸿渐在去上海的船上遇到了:A. 赵辛楣B. 苏文纨C. 唐晓芙D. 孙柔嘉5. 《围城》中,方鸿渐最终与谁结婚?A. 苏文纨B. 孙柔嘉C. 唐晓芙D. 赵辛楣二、填空题1. 《围城》是钱钟书的代表作,被誉为现代中国文学的经典之作,小说通过方鸿渐的个人经历,揭示了______的社会现实。

2. 小说中,方鸿渐在欧洲留学时,与他关系最为密切的中国同学是______。

3. 方鸿渐在回国的船上,与______产生了感情,但最终两人并未走到一起。

4. 在《围城》中,方鸿渐的第二次婚姻是与______,这段婚姻充满了讽刺和无奈。

5. 小说通过方鸿渐的视角,展现了______的困境,以及对传统和现代价值观的冲突。

三、简答题1. 简述《围城》中方鸿渐的留学经历及其对回国后生活的影响。

2. 描述《围城》中苏文纨的形象,并分析她与方鸿渐的关系。

3. 论述《围城》中“围城”这一概念的象征意义。

四、论述题1. 论述《围城》中方鸿渐的性格特点及其在不同生活阶段的变化。

2. 分析《围城》中的婚姻观念,并探讨其对现代人的启示。

五、附加题1. 请结合《围城》的情节,谈谈你对“城外的人想进去,城里的人想出来”这一主题的理解。

2. 钱钟书在《围城》中运用了哪些讽刺手法?请举例说明。

注:以上题目仅供参考,具体题目应根据实际教学内容和学生的理解程度进行适当调整。

名著《围城》的阅读单(带答案)

名著《围城》的阅读单(带答案)

名著《围城》的阅读单(带答案)第一部分:概念理解1. 请解释《围城》这个标题的含义。

答案:《围城》的标题意味着人们自身的选择和心理围城,以及对现实社会的无奈和逃避。

2. 描述小说中的“围城”现象。

答案:小说中的围城现象指的是人们被社会、家庭等各种因素所限制,难以真正自由地追求个人的梦想和幸福。

3. 在小说中,主要人物们对“围城”现象的态度如何?答案:主要人物们对“围城”现象有不同的态度,有的选择逃避,有的选择顺从,有的选择抵抗,有的选择改变自身。

第二部分:人物分析1. 简要描述主人公方鸿渐的性格特点。

答案:方鸿渐性格多变,有时骄傲自大,有时懒散平庸,内心复杂且矛盾。

2. 描述白嘉轩的人生观以及与方鸿渐的对比。

答案:白嘉轩具有务实的人生观,追求实际利益和地位。

与方鸿渐相比,白嘉轩更加务实和现实主义。

3. 提及唐晓芙与方鸿渐的关系以及她对“围城”现象的态度。

答案:唐晓芙是方鸿渐的妻子,她倾向于顺从围城现象,表现出对社会和生活的消极态度,但她也有对抗的一面。

第三部分:主题和意义1. 以你的理解,这本小说想要传达的主题是什么?答案:这本小说主要想传达的主题是人们应该勇敢面对困境,不害怕改变,追求真实的自我。

2. 通过小说《围城》,你认为作者对当时社会的什么现象或问题提出了批判或反思?答案:作者通过《围城》对当时社会的虚伪、封闭、等级森严等问题提出了批判和反思。

3. 简要总结一下你对《围城》这本小说的整体感受。

答案:《围城》这本小说通过生动的人物形象和细腻的描写,深刻地揭示了人们所处的社会环境以及自身心理的困境,让人反思和思考。

《围城》名著导读练习题精选及答案

《围城》名著导读练习题精选及答案

《围城》名著导读练习题精选及答案选择题
1. “围城”一书讲述的主要内容是
A. 城墙围住了人民群众,使他们永远不能出去。

B. 小说主要突出了上层社会的精英群体的性格特点和社会关系。

C. 小说主人公在追求自己理想生活的过程中遭遇到一系列挫折和困境。

D. 小说通过人物形象的刻画和社会现象的展示,表现了那个时期中国社会的种种矛盾和危机。

答案:D
2. 下列关于“围城”一书的说法,不正确的是
A. 小说是对旧中国干部阶层的一次刻画。

B. 小说反映了当时社会的种种矛盾和危机。

C. 小说中人物形象的塑造和描绘,使得小说更加生动、细腻。

D. 小说通过对抗、机智等元素的运用,使得小说更富有张力和魅力。

答案:A
简答题
1. “围城”一书的主要思想是什么?
答:小说通过人物形象的刻画和社会现象的展示,表现了当时中国社会的各种矛盾和危机,反映了人们的迷茫和无奈。

通过槛外人的形象,彰显出作者所抨击的中国旧社会的种种恶和陋,这也是小说的主要思想所在。

2. “围城”中象征意义最深的场景是哪个?为什么?
答:在小说中,城墙是一个非常重要的象征意象,也是此书最深刻的象征,代表的意义非常丰富。

城墙不仅仅是一个物理障碍,更重要的是阻挡了人们认清自己所处的现实世界。

困在城中的人们看不到外面的世界,也无法改变城中的生活,所以城墙象征着人们心灵中的一种鸟笼状态,能够深刻地表现人们的束缚感和局促感。

因此,城墙这个象征意义最深的场景,成为了小说中一个深刻而有力的形象化符号。

根据《围城》阅读测试题及答案

根据《围城》阅读测试题及答案

根据《围城》阅读测试题及答案问题一:请概述《围城》的主旨和核心观点。

答案:《围城》以幽默而深刻的方式揭示了人们在现代社会中的孤立和迷茫。

通过讲述主人公方鸿渐在纷繁复杂的现实中挣扎、迷失,小说探讨了人性、社会需求和个体选择之间的冲突。

它呈现了一种普遍的现实主义观点,即现代社会给人们带来了新的困惑和无奈,人们在这个围城中徘徊,无法真正实现自己的梦想。

问题二:方鸿渐是怎样一个人物?他的性格特点和行为如何影响了小说的发展?答案:方鸿渐是一个典型的具有现代情结的小人物。

他优柔寡断,犹豫不决,常常陷入自我怀疑和思考中。

他的性格特点使得他无法做出明确的选择,同时也让他变得有趣和令人共鸣。

他在小说中的种种行为和反应揭示了他对社会、爱情和人生的观点,进一步加深了小说的主题。

问题三:小说中的女性角色在小说发展中扮演了怎样的角色?请以荀文若和孙小姐为例。

答案:小说中的女性角色起到了重要的推动剧情和揭示人物性格的作用。

荀文若是一个文艺青年的代表,她的美丽和聪明吸引了多位男性的注意,同时也成为方鸿渐情感纠葛的核心。

而孙小姐则代表了传统与现代之间的冲突,她的存在使得方鸿渐面临着道德和个人选择的抉择。

通过这两个角色的形象塑造,小说展示了女性在当代社会中的各种角色和命运,并对性别议题进行了探讨和反思。

问题四:小说结尾呈现了怎样的意味和信息?答案:小说的结尾显示出了方鸿渐最终没有突破围城的命运。

他一直徘徊在犹豫和选择之间,最终选择了回归现实,放弃了他的梦想和追求。

这种结局传递了对现代社会中人们困境的深刻思考和无奈,同时也对读者提出了一系列关于个体选择和社会约束的问题。

它给人一种沉重和悲壮的感觉,使人更加深刻地反思自己在围城中的处境和选择。

以上是根据《围城》阅读测试题的简要回答,希望对您有所帮助。

《围城》导读问答题

《围城》导读问答题

《围城》导读问答题1.简析《围城》这一书名的含义。

答:“围城”不仅象征了主人公方鸿渐、赵辛楣等知识分子在爱情、婚姻、事业上的追求、挣扎、痛苦、幻灭、绝望的艰难生活历程和矛盾心态;从小说的深层意蕴来说,围城是人类生存困境的象征,暗示着一部分知识者陷人精神“围城”的境遇以及人们总是摆脱不了外在束缚的境遇,深切道出了人生在世的无奈和痛苦!2.简述方鸿渐和鲍、苏两位女士在回国船上的感情故事。

答:回国的船上,方鸿渐和放荡的鲍小姐鬼混在一起。

方鸿渐的大学同学苏文纨妒火中烧,骂他们无耻。

船抵达香港,鲍小姐与其未婚夫团聚后就冷落方鸿渐。

方鸿渐受复杂情感的驱使,不由自主地邀请苏文纨陪伴自己。

等鲍小姐一下船,苏文纨马上就打扮得袅袅婷婷来找方鸿渐。

(第一章)3.简述方鸿渐家乡演讲风波。

答:方鸿渐回到老家后,地方也举行了隆重的欢迎仪式,当地县立中学的校长请他讲演“西方文化在中国历史上之影响及其检讨”。

不料他在匆忙之中忘了带讲稿。

面对台下坐满了的男女学生,大胆胡扯西洋的东西只有两样在中国社会长存不灭,一件是鸦片,一件是梅毒。

方鸿渐卖弄小聪明,结果闹了一场大笑主。

(第二章)4.简述方鸿渐去张买办家相亲的趣事。

答:方鸿渐回到上海,周太太试图为他做媒,让他到张买办家吃饭。

到了张家,寒暄后,方鸿渐应张太太力邀凑一桌麻将,但八圈下来竟赢了近三百块钱,吃饭前方鸿渐忙暗示要清帐。

饭后大伙散坐抽烟喝咖啡,张小姐弹钢琴。

方鸿渐告辞出门后感慨偏不愿意女人当自己是饭碗,把天空月当作张小姐,向她挥手作别。

这场相亲没结果,周太太颇为扫兴。

(第二章)5.简述方鸿渐与唐晓芙误会过程。

答:唐晓芙尖刻地责骂方鸿渐后,又试图修复两人关系,就往方鸿渐的住处打电话,可接电话的佣人却误以为是苏文纨打过来的。

方鸿渐拿起话筒,鲁莽地破口大骂。

在恶语攻击下唐晓芙意识到方鸿渐以为他是在对苏文纨讲话,但她宁愿装出被恋人错怪的姿态也不愿再作一次恢复他们关系的努力。

两人终被一连串误会巧合所分离。

名著阅读围城40道选择题

名著阅读围城40道选择题

《围城》中,唐晓芙学的是A. B. C. D.数学物理化学政治学 461.《围城》中(A.)颇有政治家的见地和风度而且为人热情大方,对朋友真心帮助。

缺点在于有时候故意拿腔作调,摆弄政治家派头A.赵辛楣B.李梅亭C.方鸿渐D.高松年62.《围城》中有这么一句“写好信发出后,他总担心这信像支火箭,到落地时,火已熄了,对方收到的只是一段枯炭。

”里面的“信”是方鸿渐写给(C.)A.刘小姐B.孙小姐C.唐小姐D.范小姐63.《围城》中主要以()阶层人物为描写对象(D.)A.留学生B.商人C.政客知识分子64.《围城》中最聪明漂亮、活泼可爱又率性、可爱的女性是(B.)A.苏小姐B.唐小姐C.范小姐D.孙小姐65. 《围城》主要发生在A.的事? A.上海 B.南京 C.广州 D.北京66.方鸿渐收到请柬后向苏小姐说出了他对赵辛楣的评价:“他本领比我大,仪表也很神气,将来一定得意。

我看他倒是个理想的——呃——人。

”对这话理解错误的是A.A.方鸿渐为了向苏小姐表示自己的谦虚B.方鸿渐对赵辛楣的赞扬是真心的C.尽管赵辛楣将方鸿渐当成情敌,但由于方鸿渐对苏小姐并没有爱意,他倒希望苏小姐爱上赵辛楣,这样他才能得到解脱D.这句话恰是方鸿渐懦弱、心软性格的写照67. 《围城》中,是下列不构成方鸿渐的“围城”的是D.A.他希望做个大人物的性格B.造的假文凭C.处理情感问题时候的玩世态度D.家族本位制内部的明争暗斗68. 从宁波到溪口的一段路,方鸿渐一行人上来船,这时天下起大雨,李梅亭舍不得用新买的雨衣,这时借给李梅亭雨伞的是A.A.孙柔嘉B.方鸿渐C.赵辛楣D.顾尔谦69.围城的主人公方鸿渐是一个(A.)人A.被动的、无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人B.可笑的、猥琐的、虚荣的、卑鄙的人C.一心攀龙附凤、专事吹拍、浅薄猥琐的势利小人D.道貌岸然、老奸巨滑、口称维护教育尊严、其实却是酒色之徒的伪君子70.文章的末尾方鸿渐和孙柔嘉是A.结局A.打架而分开B.吵架而分开C.没有分开D.半分半合状态71. 张家不喜欢方鸿渐的原因是(A.)A.气量太小,把钱看得太重B.方鸿渐饭量太大C.不喜欢方鸿渐的工作D.方鸿渐喜新厌旧72.作品以留法回国的青年方鸿渐为中心,描绘了一群留学生和大学教授的(D.)等方面所遇到的矛盾和纠葛,以及由此表现出来的猥琐灵魂与灰色人生,色彩生动地描绘了中国病态社会中学术圈子里伪文化人的真实故事。

名著《围城》知识选择题问卷

名著《围城》知识选择题问卷

现代名著:《围城》判断题:1、方鸿渐结婚不久,妻子就撒手人寰了。

他蒙岳父大人资助,在欧洲留学四年,先后转了三间学校,改了几回专业,生活非常散漫,最终学无所成。

()2、方鸿渐留学回国前,他的老丈人已经将他的博士照片和游学履历大肆渲染地登在报刊上了。

方鸿渐带着假文凭回来后,看到报纸的报道十分难堪。

()3、方鸿渐回到家乡见爹娘。

他刚出检票口,小报记者便拍下了方博士西服革履的仪态。

他已是县里大名鼎鼎的人物了,回乡省亲前提亲的就有好几起。

()4、方鸿渐在和自己一起留学归来的女博士苏文纨家里,结识了她的表妹唐晓芙。

方鸿渐对唐晓芙一见倾心,可他也深爱苏文纨,对两段感情犹豫不决。

()5、方鸿渐对三闾大学的环境非常厌恶,决计辞职离去;高松年校长用外语系正教授的职位极力挽留他,但方鸿渐不为所动,去意坚决,回到上海。

()6、鲍小姐风流性感。

在归国的法国邮轮上,她引诱方鸿渐,两人便有了一夜情。

但那之后,鲍小姐便被方鸿渐冷落疏远了。

()7、赵辛楣追求苏文纨,起初误以为方鸿渐是他的情敌,妒火中烧,便不断地攻击方鸿渐。

伶牙俐齿的方鸿渐不愿意还击,处处退让。

()8、孙柔嘉是个大学毕业生,她是赵辛楣的远房亲戚,经赵辛楣介绍谋得三闾大学外语系助教的职位,她有着圆圆的脸,打扮很素净。

()9、唐晓芙工于心计,喜欢男人簇拥在自己周围,男人之间越是为她嫉妒吃醋,她就越能欣赏玩味并从中得到所谓爱情方面的满足。

()10、李梅亭带了几个大箱子到三闾大学任教,箱子里面装的是走私货。

校长高松年用校资买了这批货,作为李梅亭未能做系主任的补偿。

()11、《围城》书名的来历是因为文中褚慎明说英国有句古话:“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。

”()12、《围城》不仅象征方鸿渐、赵辛楣等知识分子在爱情、婚姻、事业上的追求、挣扎、痛苦、幻灭、绝望的艰难生活历程和矛盾心理;从深层意蕴来说,围城是人类生存困境的象征,暗示着一部分知识者陷入精神“围城”的境遇以及人们总是摆脱不了外在束缚的境遇,深切道出了人生在世的无奈和痛苦。

名著导读——《围城》专项训练题

名著导读——《围城》专项训练题

名著导读——《围城》专项训练题问题一根据小说《围城》的主题和情节,作者可能想告诉我们什么?请阐述你的观点,并提供相关的情节或对话来支持你的观点。

作者在《围城》中想告诉我们,人们常常在社交压力和自我价值之间犹豫不决。

这一观点可以通过下面的情节来支持:在小说中,方鸿渐在他的职业生涯和婚姻选择之间陷入了犹豫。

他对于是否应该追求个人的理想,还是顺应社会期望,始终未能作出明确的决定。

这种犹豫导致了他在围城之中,陷入了一种无法自拔的困境。

另外一个支持这一观点的情节是,孙小姐在面对婚姻选择时也表现出类似的犹豫。

她一方面希望找到心目中的真爱,另一方面又受到了社会对待女性的种种"评价"的压力。

她的犹豫不决最终导致了她的感情生活一片混乱。

综上所述,通过这些情节和对话,作者成功地传达了人们在面对社交压力和自我价值之间的矛盾和困惑。

问题二小说《围城》中的主人公方鸿渐在职业生涯、婚姻和自我价值之间面临了困扰。

请列举其中的三个重要时刻,并分析其对方鸿渐的心态和人物发展的影响。

小说《围城》中,方鸿渐在职业生涯、婚姻和自我价值之间面临了重大困扰。

下面列举了三个重要时刻,并分析了它们对方鸿渐的心态和人物发展的影响:1. 方鸿渐辞去教职工作方鸿渐辞去他的教职工作是他人物发展中的一个重要时刻。

这个决定表明他放弃了稳定的职业发展,选择了追求自己的文学梦想。

这个决定深深影响了他的心态,使得他感到迷茫和孤独,但也让他逐渐坚定了自己的理想。

2. 方鸿渐在北京的经历方鸿渐在北京的经历是他人物发展的另一个重要时刻。

在他与孙小姐相识和恋爱的过程中,他经历了与社会的不断碰撞和磨合。

这段经历使得他逐渐认识到社会对个人价值的约束和压力,同时也加深了他对自我的思考和价值观的建立。

3. 方鸿渐回到故乡方鸿渐回到故乡是他人物发展的又一个重要时刻。

在与唐晓芙的婚姻和职业生涯的纠结中,他决定回到故乡安顿下来。

这个决定表明他选择了社会的传统安排而非个人的理想,进一步提现了他内心的无奈和遗憾。

围城测试题及答案

围城测试题及答案

围城测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《围城》的作者是谁?A. 鲁迅B. 老舍C. 钱钟书D. 巴金答案:C2. 《围城》中,方鸿渐的未婚妻叫什么名字?A. 苏文纨B. 唐晓芙C. 孙柔嘉D. 赵辛楣答案:B3. 《围城》中,方鸿渐最终与谁结婚?A. 苏文纨B. 唐晓芙C. 孙柔嘉D. 赵辛楣答案:C4. 《围城》中,方鸿渐的职业是什么?A. 教师B. 医生C. 律师D. 工程师答案:A5. 《围城》中,方鸿渐与赵辛楣的关系是什么?A. 同学B. 同事C. 朋友D. 亲戚答案:C二、填空题(每题2分,共10分)6. 《围城》中,方鸿渐在回国的船上遇到了______,并对她产生了好感。

答案:唐晓芙7. 《围城》中,方鸿渐与苏文纨的关系是______。

答案:未婚夫妻8. 《围城》中,方鸿渐在三闾大学教的是______。

答案:英文9. 《围城》中,方鸿渐最终选择离开三闾大学,原因是______。

答案:对大学生活的失望和对婚姻的不满10. 《围城》中,方鸿渐与孙柔嘉的婚礼是在______举行的。

答案:上海三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述《围城》中方鸿渐的性格特点。

答案:方鸿渐性格复杂,既有知识分子的清高和理想主义,又有世俗的软弱和妥协。

他渴望爱情和自由,但在现实面前往往显得无能为力,最终不得不接受现实的安排。

12. 分析《围城》中“围城”这一比喻的含义。

答案:“围城”这一比喻在《围城》中具有深刻的象征意义。

它既指代了婚姻,也隐喻了人生。

在婚姻中,城外的人想进去,城里的人想出来,反映了人们对婚姻的向往和失望。

在人生层面,它揭示了人们对于理想与现实、自由与束缚的矛盾心理,以及在追求和得到之间不断挣扎的困境。

结束语:以上是《围城》测试题及答案的全部内容,希望能够帮助大家更好地理解和掌握这部作品的精髓。

读书考试题库 围城 (2)

读书考试题库 围城 (2)

Your Check: 方鸿渐的父亲Return Number: 9《围城》中,方鸿渐的父亲曾经是个____ 状元秀才举人学士 3 方鸿渐的父亲的前清状元 2方鸿渐的父亲叫什么名字?方鋷翁方遯翁方凌翁方梓翁2方鸿渐的父亲认为,女人念了几句书最难驾驭。

男人非比她高一层,不能和她平等匹配。

所以大学毕业生才娶中学女生,留学生娶大学女生。

1方鸿渐的父亲是()前清进士前清举人前清探花前清榜眼2方鸿渐的父亲是:末落地主前清举人贫苦农民码头工人2方鸿渐的父亲是?方辛翁方南翁方豚翁方豪庆3方鸿渐的父亲是前清的举人? 1方鸿渐的父亲有三个儿子,方鸿渐是()老大老二老三文中未提及1Your Check: 《围城》Return Number: 76《围城》更主要的是写“围城”困境,其艺术概括和思想意蕴超出了狭隘的个人经验、民族的界限和时代的分野,体现了作者对整个现代文明、现代人生的深入思考,也凝结着作者对整个人类存在的基本状况和人类的基本根性的历史反思。

1《围城》以喜剧性的讽刺笔调,刻画了抗战环境下中国一部分知识分子的彷徨和空虚。

1《围城》 对官场腐败、政府无能、学术虚伪、社会落后等都不失时机的进行嘲弄讽刺。

1《围城》向人们揭示了这样一个主题:围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。

1《围城》写的是,在民族灾难深重的年代里,一部分留学生与大学教授们因一些卑微、琐事而( ) 苦恼 不平彷徨 埋怨1,2, 3, 4 《围城》一度绝版30年,1980年再次重印1《围城》一书表达了作者 对世态人情的精微观察高超的心理描写艺术 对不同人生的感悟抗战时期知识分子的生活和心态的憎恶 1,2,3《围城》一书所写的故事背景是____ 解放战争时期 辛亥革命时期抗日战争时期大革命时期3《围城》一书以抗日战争时期的中国社会为背景,以留学归国的方鸿渐的生活道路为主要线索,隐喻着人类生存的困境:围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。

语言诙谐犀利妙语连篇1《围城》以悲剧性的讽刺笔调,刻画了抗战环境下中国一部分知识分子的彷徨和空虚。

根据《围城》练习题

根据《围城》练习题

根据《围城》练习题
根据《围城》的内容,以下是一些练题供参考:
1. 描述主人公方鸿渐的性格特点和价值观。

2. 解释小说中的围城现象有哪些层面的含义?
3. 分析小说中的男性角色和女性角色的区别和互动关系。

4. 你认为小说中的观念冲突对于故事的发展起到了什么样的作用?
5. 解释小说中的讽刺手法,并提供几个具体的例子。

6. 通过分析小说中的语言运用和风格,说明它对于主题表达的重要性。

7. 论述小说中的人物间的孤独感对于故事情节和情感描写的影响。

8. 解释小说中的爱情与婚姻观念的冲突,并给出两个例子。

9. 分析小说中的政治反讽,指出它对于社会问题的暗示。

10. 对小说结尾给出你的解读,并解释作者可能希望读者从中获得的启示。

以上练习题旨在帮助读者更深入地理解《围城》这部作品,通过分析和讨论作品中的主题、人物、情节、语言运用等方面,加深对作品的思考和理解。

每个练习题都有一定的深度,读者可以根据个人理解和观点进行回答,并形成独立的见解。

中国现代小说围城阅读测试题及

中国现代小说围城阅读测试题及

中国现代小说围城阅读测试题及答案简析文章格式上,我选择采用类似试题的格式进行构建,分为多个题目和答案的组合。

标题部分采用黑体加粗的方式突出,题目与答案之间留有一定的缩进空隙,以使得结构清晰,易于阅读。

具体的内容,我将从以下几个方面进行论述:I. 《围城》概述A. 作者简介B. 小说背景和创作动机C. 小说主要情节介绍II. 《围城》文学价值A. 反映现实生活与社会问题B. 揭示人性的复杂性C. 体现现代意识与个体命运III. 《围城》的阅读测试题A. 填空题B. 选择题C. 论述题IV. 答案解析及参考答案A. 各题目答案解析B. 参考答案请注意,由于文字的限制,下面所示的仅是部分内容。

《中国现代小说围城》阅读测试题及答案简析I. 《围城》概述A. 作者简介《围城》是中国作家钱钟书所著的小说,钱钟书是20世纪中国文学界的重要人物之一...B. 小说背景和创作动机钱钟书在广州过去了一段时间,他身为教师,亲眼目睹了当时大学生们备受苦恼的阶段性痛苦...C. 小说主要情节介绍《围城》主要讲述了一个博士先生明宝华与他周围各类人物之间互相纠缠的故事...II. 《围城》文学价值A. 反映现实生活与社会问题《围城》以生动形象的角色塑造展示了当时中国社会的种种问题...B. 揭示人性的复杂性钱钟书通过细腻的笔触和深入描写,展现了人性的复杂性...C. 体现现代意识与个体命运《围城》中的人物命运多舛,以普通人的角度观察描写,体现了现代意识...III. 《围城》的阅读测试题A. 填空题1. 小说《围城》的作者是_钱钟书_。

2. 《围城》中的主人公名叫_明宝华_。

3. 小说中所处的大学名称是_匪大_。

B. 选择题1. 《围城》的背景设定在哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案:CC. 论述题1. 小说中的明宝华是个什么样的人物?请结合小说情节进行阐述。

IV. 答案解析及参考答案A. 各题目答案解析填空题1:《围城》的作者是钱钟书,这是小说名称;填空题2:《围城》中的主人公名叫明宝华,这是小说情节中的人物;填空题3:小说中所处的大学名称是匪大,这是小说情节中描述的大学名字。

围城选择题

围城选择题

1、A、方鸿渐是故事的主人公,他是A、英国的留学生,学位是A、大学生B方遯翁B、美国B、本科生、C方鹏图C、法国C、博士生、D、赵辛楣D、德国D、以上都不对解析:书中在第一章详细提到了该细节2、方鸿渐回到上海后曾经与张小姐谈婚事,下面哪些有关情结的选项是错误的?AA、张先生是一位美国留学生B、张小姐认为方鸿渐没有教养,所以不嫁给他C、方鸿渐是为了赚到买獭绒大衣的钱才与张先生和他的客人打扑克D、张小姐是经周太太介绍给方鸿渐的解析:张先生是在美国人办的花旗银行中工作,所以A选项错。

3、赵辛楣与方鸿渐是怎样认识的?CA、同苏小姐聊天时认识的B、回国时一同坐船认识的C、看了《沪报》上那段新闻认识的D、打小就是一起的玩伴解析:文章第三章中P52方鸿渐在见苏小姐时提到了该细节。

4、下面关于小说情节的选项哪个是正确的?BA、苏小姐并没有与方鸿渐结婚而是和王尔恺走到了一起。

B、方鸿渐所鄙视的那把扇子上所写的文字并不是王尔恺所创作,而是苏小姐想岀来的。

C、方鸿渐最后想起扇子上的诗是自己在欧洲留学时所听到的一首国歌。

D、苏小姐、唐小姐、方鸿渐都觉得曹元朗所写的《拼盘姘伴》写的很好解析:苏小姐最后和曹元朗结婚,所以A选项错;C选项应该是在德国见到的一首民歌;方鸿渐觉得曹元朗写的诗很差劲,所以应该选B o5、关于故事情节下列选项错误的是CA、唐小姐误以为方鸿渐是个骗子,欺骗了自己和表姐的感情B、唐小姐参加了苏小姐与曹元朗的婚礼C、方鸿渐在发生误解后与唐小姐认真谈心,并最终与唐小姐喜结良缘D、唐小姐对自己粗鲁的话感到抱歉解析:唐小姐认为方鸿渐能与她和好,但方鸿渐内心极其悲伤,离开了唐小姐。

6、方鸿渐前去任教的大学名叫A、三闾大学,这所大学是A、赵辛楣创办的。

B、国立大学B、高松年C、北京大学C、李梅亭D、湖南大学D、汪处厚解析:原文P102对该细节有描写7、方鸿渐与孙嘉柔在何处结婚?CA、湖南B、桂林C、香港D、上海解析:文章P294对该细节有描写8、方鸿渐为何要离开三闾大学?AA、他受不了这所大学中的不正之气一一人人勾心斗角,互相排挤B、学生与他发生矛盾,向校长投诉他,结果他被学校开除了C、校长高晓松有意不给他发聘书D、别的大学应聘他为系主任,他到别的学校去了解析:三闾大学内人人明争暗斗,拉党结派,都为一己之私谋取利益,讽刺了官场的腐败。

《围城》测试题(含答案)

《围城》测试题(含答案)

《围城》测试题(含答案)题目一请简要述说《围城》的主要情节。

答案一《围城》是钱钟书先生的经典小说,讲述了一个在现代城市中追求自由与幸福的故事。

主人公方鸿渐为了逃离无谓的虚伪和封闭的围城,毅然辞去公职,投身商场,却最终发现身心乏力、无法脱离围城。

小说以方鸿渐与其朋友之间的感情纠葛为线索,揭示了现代社会中人与人之间的困境和矛盾。

题目二请写出《围城》中的两个主要人物及其性格特点。

答案二方鸿渐:方鸿渐是《围城》中的主人公,他温和、聪明,具有独立思考和勇于追求自由的个性。

他卓越的才华和对现实中虚伪的厌恶使他对围城中的生活产生了质疑,努力寻求一种真实的生活方式。

方鸿渐是《围城》中的主人公,他温和、聪明,具有独立思考和勇于追求自由的个性。

他卓越的才华和对现实中虚伪的厌恶使他对围城中的生活产生了质疑,努力寻求一种真实的生活方式。

白萍:白萍是方鸿渐的表妹,她美丽、聪明,充满了女性的柔情和智慧。

白萍和方鸿渐一样,都追求自由和真实的生活,她的坚强和勇敢使她成为方鸿渐心中的精神支柱。

白萍是方鸿渐的表妹,她美丽、聪明,充满了女性的柔情和智慧。

白萍和方鸿渐一样,都追求自由和真实的生活,她的坚强和勇敢使她成为方鸿渐心中的精神支柱。

题目三请论述《围城》中的主题。

答案三《围城》的主题可以归纳为对现代社会中的人性困境和封闭状态的批判。

小说通过方鸿渐和其他人物的生活经历展示了现代人生活在封闭的围城之中,无法真正获得自由和幸福。

小说通过对人们内心的矛盾和对现实的反思,探讨了自我意识、人际关系、伦理道德等课题,表达了对现代社会现象的深刻思考和社会批判。

题目四请简要阐述《围城》对读者的启示。

答案四《围城》通过对现实困境的揭示和人物形象的刻画,给予读者许多启示。

首先,小说提示读者应该独立思考、勇于追求真实的自我。

其次,小说告诫人们应该在现代社会中保持对虚伪和封闭状态的警惕,努力寻求解放和自由。

最后,小说呼吁人们要保持对生活的热情和对幸福的追求,不要被迷失在围城的困扰和无谓的纠结中。

《围城》考试题目

《围城》考试题目

《围城》作者钱钟书着力讽刺了两个方面的内容,一是文化讽刺,二是对人性的解剖。

请对这两方面分别举例说明。

(6分)
参考答案:
《围城》中的文化讽刺更多的是基于中西文化冲突、碰撞的历史平台,而这正是钱钟书的着力点之一。

一是以现代文化观照中国传统文化的某些弊端,如方鸿渐的父亲方老先生的迂腐,他推荐的线装书中“中国人品性方正所以说地是方的,洋人品性圆滑,所以主张地是圆的”之类。

二是嘲讽对西方文化的生搬硬套,“活像那第一套中国裁缝仿制的西装,把做样子的外国人旧衣服上两方补丁,照式在衣袖和裤子上做了”,如曹元朗摹仿“爱利恶德”(艾略特)《荒原》的《拚盘姘伴》诗,又如买办张先生式的洋泾滨。

三是探讨对西方文明和西方文化的吸收中的荒诞,如方鸿渐在家乡中学演讲时所说的,“海通几百年来,只有两件西洋东西在整个中国社会里长存不灭。

一件是鸦片,一件是梅毒,都是明朝所吸收的西洋文明。

”又如三闾大学中的“导师制”。

但《围城》中的讽刺更多的是基于对人性的解剖。

比如方鸿渐著名的克莱登大学假博士,集中体现了人性中的欺诈、虚荣、软弱、对环境的无奈等等,又如李梅亭偷吃烤地瓜、陆子潇以国防部、外交部信封唬人、范小姐用不通的英文假冒作者赠书给自己等等,举不胜举。

读者扪心自问,做过这些事的似乎不止这些人,有时也包括自己,就好像我们在阿Q的脸上看到自己的相貌特征一样。

1。

围城练习题

围城练习题

围城练习题一、选择题1. 下列关于《围城》的作者钱钟书的描述,不正确的是:A. 钱钟书是中国现代著名作家B. 《围城》是钱钟书的处女作C. 钱钟书出生于江苏省无锡市D. 钱钟书曾获得诺贝尔文学奖2. 在《围城》中,主人公方鸿渐留学回国后,先后供职于哪两家大学?A. 清华大学、北京大学B. 复旦大学、交通大学C. 浙江大学、西南联大D. 南京大学、武汉大学A. 苏文纨B. 赵辛楣C. 韩寒D. 唐晓芙二、填空题1. 《围城》中的主人公方鸿渐在留学期间,获得了______大学的博士学位。

2. 方鸿渐回国后,在______号轮船上邂逅了鲍小姐。

3. 在《围城》中,方鸿渐与______、______、______三人之间的感情纠葛构成了小说的主要情节。

三、简答题1. 请简述《围城》中方鸿渐与苏文纨之间的关系发展过程。

2. 请分析《围城》中方鸿渐的性格特点及其在小说中的表现。

3. 请谈谈你对《围城》中“围城”这一比喻的理解。

四、论述题1. 结合《围城》的内容,论述钱钟书在小说中对现代知识分子的刻画及其意义。

2. 从《围城》中方鸿渐的婚姻生活出发,谈谈你对婚姻与爱情的看法。

五、阅读理解题“他(方鸿渐)想这是自己一生最幸福的时光,因为他什么也没想,什么也没希望,只想一件事——跟她(唐晓芙)在一起。

他没觉得自己在爱她,只觉得自己在同世界上最美妙、最可爱的东西在一起。

”1. 请分析选段中方鸿渐的心理状态。

2. 结合选段,谈谈你对方鸿渐与唐晓芙之间感情的理解。

六、作文题请以《围城》中的某个情节或人物为素材,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。

七、判断题1. 在《围城》中,方鸿渐的父亲方遁翁是一个守旧、封建的乡绅。

()2. 《围城》的结尾,方鸿渐与孙柔嘉最终和好如初,过上了幸福的生活。

()3. 《围城》中的赵辛楣是一个事业有成、自信满满的人物。

()八、名词解释1. 围城效应2. 方鸿渐式的人物3. 苏文纨式的女性九、比较题1. 比较《围城》中方鸿渐与赵辛楣的性格特点及他们在爱情观上的差异。

围城练习题

围城练习题

围城练习题一、选择题1. 《围城》的作者是谁?A. 鲁迅B. 钱钟书C. 巴金D. 老舍2. 《围城》中,主人公方鸿渐的最终职业是什么?A. 大学教授B. 医生C. 律师D. 银行家3. 《围城》中,方鸿渐的第一次婚姻是与谁?A. 苏文纨B. 唐晓芙C. 赵辛楣D. 孙柔嘉4. 在《围城》中,方鸿渐的好友赵辛楣的职业是什么?A. 作家B. 记者C. 外交官D. 大学教授5. 《围城》这部作品主要讽刺了什么?A. 封建社会B. 现代都市生活C. 知识分子的虚伪D. 以上都是二、填空题6. 《围城》中,方鸿渐在______大学任教,教授______课程。

7. 方鸿渐的第二次婚姻是与______,婚后他们的生活充满了______。

8. 《围城》中,有一句名言:“婚姻就像一座______,城外的人想进去,城里的人想出来。

”9. 钱钟书在《围城》中通过______的视角,展现了当时社会的复杂面貌。

10. 《围城》中,方鸿渐的好友赵辛楣最终成为了一名______。

三、简答题11. 简述《围城》中方鸿渐的性格特点。

12. 描述《围城》中方鸿渐与苏文纨的关系。

13. 阐述《围城》中“围城”这一概念的象征意义。

14. 分析《围城》中方鸿渐的婚姻观。

15. 钱钟书在《围城》中运用了哪些写作手法来讽刺社会现象?四、论述题16. 论述《围城》中方鸿渐的人生选择对其命运的影响。

17. 分析《围城》中钱钟书对知识分子的批判。

18. 论述《围城》中钱钟书如何通过人物塑造来反映社会现实。

19. 探讨《围城》中钱钟书对爱情和婚姻的深刻见解。

20. 论述《围城》在中国现代文学史上的地位和影响。

五、作文题21. 以《围城》中方鸿渐的视角,写一篇关于“围城”内外生活的体会和感悟的短文,不少于800字。

【注:以上题目仅供参考,具体内容可根据实际教学需要进行调整。

】。

《围城》填空题

《围城》填空题

《围城》填空题围城填空题1. 《围城》的作者是____。

答案:钱钟书2. 《围城》是钱钟书的唯一一本____。

答案:小说3. 《围城》的故事发生在____城。

答案:巴淡4. 《围城》的主人公叫____。

答案:方鸿渐5. 方鸿渐是一位____。

答案:大学教授6. 在小说中,方鸿渐的父亲是一位____。

答案:业余作家7. 《围城》中的女主人公是____。

答案:李秋水8. 李秋水结婚前的名字是____。

答案:李宝宝9. 在小说中,方鸿渐最终选择了和谁结婚?答案:杨绛10. 《围城》这部小说以幽默的方式揭示了____。

答案:知识分子的悲哀11. 《围城》被认为是中国现当代文学的经典之一,其创作风格____。

答案:独特12. 《围城》是一部以小说为主要表达方式的____。

答案:社会讽刺作品13. 小说《围城》以 ____ 开头。

答案:一封匿名信14. 《围城》通过描述主人公方鸿渐的人生经历,展现了___。

答案:知识分子的困境和现实的局限15. 通过《围城》这部作品,钱钟书对于人生的态度是____。

答案:悲观但不失幽默16. 《围城》的结尾是____。

答案:开放式结尾17. 《围城》这个标题是由谁提出的?答案:方鸿渐18. 《围城》出版于____年。

答案:1947年19. 《围城》出版后,很快获得了____。

答案:广泛的赞誉20. 《围城》被翻译成了多种语言,并在____国家出版。

答案:多个。

名著阅读围城40道选择题

名著阅读围城40道选择题

《围城》中,唐晓芙学的是A. B. C. D.数学物理化学政治学 4)颇有政治家的见地和风度而且为人热情大方,对朋友真心帮助。

《围城》中( A.61. 缺点在于有时候故意拿腔作调,摆弄政治家派头方鸿渐D.高松年A.赵辛楣B.李梅亭C.《围城》中有这么一句“写好信发出后,他总担心这信像支火箭,到落地时,火已熄了,62. C.)对方收到的只是一段枯炭。

”里面的“信”是方鸿渐写给( D.B.孙小姐C.唐小姐范小姐 A.刘小姐《围城》中主要以()阶层人物为描写对象(D.)63. C.政客知识分子 A.留学生 B.商人64.《围城》中最聪明漂亮、活泼可爱又率性、可爱的女性是(B.)范小姐 D.B.A.苏小姐唐小姐孙小姐C.北京 A.65. 《围城》主要发生在A.的事?上海 B.南京 C.广州D.仪表也很神气,“他本领比我大,66.方鸿渐收到请柬后向苏小姐说出了他对赵辛楣的评价:将来一定得意。

我看他倒是个理想的——呃——人。

”对这话理解错误的是A.A.方鸿渐为了向苏小姐表示自己的谦虚B.方鸿渐对赵辛楣的赞扬是真心的他倒希望苏小姐爱上尽管赵辛楣将方鸿渐当成情敌,但由于方鸿渐对苏小姐并没有爱意,C.赵辛楣,这样他才能得到解脱D.这句话恰是方鸿渐懦弱、心软性格的写照 67. 《围城》中,是下列不构成方鸿渐的“围城”的是D.处理情感问题时候的玩世态度造的假文凭A.他希望做个大人物的性格 B.C. D.家族本位制内部的明争暗斗68. 从宁波到溪口的一段路,方鸿渐一行人上来船,这时天下起大雨,李梅亭舍不得用新买的雨衣,这时借给李梅亭雨伞的是 A.A.孙柔嘉B.方鸿渐顾尔谦D.C.赵辛楣69.围城的主人公方鸿渐是一个(A.)人A.被动的、无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人B.可笑的、猥琐的、虚荣的、卑鄙的人C.一心攀龙附凤、专事吹拍、浅薄猥琐的势利小人道貌岸然、老奸巨滑、口称维护教育尊严、其实却是酒色之徒的伪君子D.70.文章的末尾方鸿渐和孙柔嘉是A.结局A.打架而分开B.吵架而分开C.没有分开D.半分半合状态71. 张家不喜欢方鸿渐的原因是(A.)B.方鸿渐饭量太大 D.气量太小,把钱看得太重A.方鸿C.不喜欢方鸿渐的工作渐喜新厌旧72.作品以留法回国的青年方鸿渐为中心,描绘了一群留学生和大学教授的(D.)等方面所遇到的矛盾和纠葛,以及由此表现出来的猥琐灵魂与灰色人生,色彩生动地描绘了中国病态社会中学术圈子里伪文化人的真实故事。

读书考试题库 围城

读书考试题库 围城

一、传奇钱钟书二、《围城》三读一读人物及故事情节二读语言风格及魅力比喻:极尽其妙讽刺:无处不在三读主题及深刻内涵一传奇钱钟书有外国记者曾说,“来到中国,有两个愿望:一是看看万里长城,二是见见钱钟书”。

简直把钱钟书看作了中国文化的奇迹与象征。

许多中外著名人士,都对钱钟书作了极高评价,称之为“二十世纪人类最智慧的头颅”。

面对《管锥编》人们不禁惊叹:“其内容之渊博,思路之开阔,联想之活泼,想像之奇特,实属人类罕见。

一个人的大脑怎么可能记得古今中外如此浩瀚的内容?一个人的大脑怎么可能将广袤复杂的中西文化如此挥洒自如地连接和打通?”他的学识,对他的小说也产生了重要影响。

在现代文学中,学者型作家并不少见,但是,惟独钱钟书把学者的知识熔铸在小说中。

他把古今中外的文化知识,与小说叙述很完美地结合在一起,自然贴切。

在现代文学史上,没有第二个人能够做到这一点。

钱钟书,字默存,号槐聚,1910年生于江苏无锡。

十岁入东林小学,在苏州桃坞中学、无锡辅仁中学接受中学教育,十九岁被清华大学破格录取;1933年于清华大学外国语文系毕业后,在上海光华大学任教。

1935年,与杨绛先生完婚,然后同赴英伦留学。

两年以后,以《十七十八世纪英国文学中的中国》一文获副博士(B.Litt.)学位。

之后与杨绛先生赴法国巴黎大学从事研究。

1938年,被清华大学破例聘为教授,次年转赴国立蓝田师范学院任英文系主任。

1941年,珍珠港事件爆发,被困上海,任教于震旦女子文理学校。

抗战结束后,任上海暨南大学外文系教授兼南京中央图书馆英文馆刊《书林季刊》编辑。

在其后的三年中,其作品集《人兽鬼》、小说《围城》、诗论《谈艺录》得以相继出版,在学术界引起巨大反响。

1949年,先生回到清华任教;1953年调到文学研究所,其间完成《宋诗选注》,并参加了《唐诗选》、《中国文学史》(唐宋部分)的编写工作。

1966年,文化大革命爆发,先生受到冲击,并于1969年11月与杨先生一道被派往河南“五七干校”。

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一、传奇钱钟书二、《围城》三读一读人物及故事情节二读语言风格及魅力比喻:极尽其妙讽刺:无处不在三读主题及深刻内涵一传奇钱钟书有外国记者曾说,“来到中国,有两个愿望:一是看看万里长城,二是见见钱钟书”。

简直把钱钟书看作了中国文化的奇迹与象征。

许多中外著名人士,都对钱钟书作了极高评价,称之为“二十世纪人类最智慧的头颅”。

面对《管锥编》人们不禁惊叹:“其内容之渊博,思路之开阔,联想之活泼,想像之奇特,实属人类罕见。

一个人的大脑怎么可能记得古今中外如此浩瀚的内容?一个人的大脑怎么可能将广袤复杂的中西文化如此挥洒自如地连接和打通?”他的学识,对他的小说也产生了重要影响。

在现代文学中,学者型作家并不少见,但是,惟独钱钟书把学者的知识熔铸在小说中。

他把古今中外的文化知识,与小说叙述很完美地结合在一起,自然贴切。

在现代文学史上,没有第二个人能够做到这一点。

钱钟书,字默存,号槐聚,1910年生于江苏无锡。

十岁入东林小学,在苏州桃坞中学、无锡辅仁中学接受中学教育,十九岁被清华大学破格录取;1933年于清华大学外国语文系毕业后,在上海光华大学任教。

1935年,与杨绛先生完婚,然后同赴英伦留学。

两年以后,以《十七十八世纪英国文学中的中国》一文获副博士(B.Litt.)学位。

之后与杨绛先生赴法国巴黎大学从事研究。

1938年,被清华大学破例聘为教授,次年转赴国立蓝田师范学院任英文系主任。

1941年,珍珠港事件爆发,被困上海,任教于震旦女子文理学校。

抗战结束后,任上海暨南大学外文系教授兼南京中央图书馆英文馆刊《书林季刊》编辑。

在其后的三年中,其作品集《人兽鬼》、小说《围城》、诗论《谈艺录》得以相继出版,在学术界引起巨大反响。

1949年,先生回到清华任教;1953年调到文学研究所,其间完成《宋诗选注》,并参加了《唐诗选》、《中国文学史》(唐宋部分)的编写工作。

1966年,文化大革命爆发,先生受到冲击,并于1969年11月与杨先生一道被派往河南“五七干校”。

1972年3月回京,当年8月《管锥编》定稿。

1979年,《管锥编》、《旧文四篇》出版。

1982年起担任中国社科院副院长、院特邀顾问;1984年《谈艺录》(补订本)出版;次年,《七缀集》出版。

1998年12月19日,在北京逝世,享年88岁。

传奇钱钟书之“奇”1929年,钱钟书考入清华,立即名震校园,不仅因为他数学只考了15分,更主要的是他的国文、英文水平使不少同学佩服得五体投地。

钱钟书考公费出国留学时,全国名额仅20余人,而他所报专业英国文学研究名额只有一个,当其他考生闻知钱钟书也报考时,皆放弃。

钱钟书班上的同学也多为佼佼者,像剧作家曹禺、小说家吴祖缃、翻译家石璞、颜毓蘅等等。

当时外文系有龙虎狗“三杰”,狗是颜毓蘅,虎是曹禺,龙则是钱钟书。

当时清华文学院也有“三杰”之说,其中的两位为夏鼐(后为考古学家)和吴晗(后为历史学家),而“三杰”之首又是钱钟书。

传奇钱钟书之“绝”——记忆力惊人学贯中西他爱读书,而且记忆力惊人。

具有过目不忘的记忆力。

说起他的记忆力之惊人,在********学者中,除了已去世多年的史学大师陈寅恪外,恐伯还没有第二人能和他相比。

国外的学者说钱钟书具有“照相机式”的记亿力,一点也不夸张。

钱钟书读书过目不忘,任人从书中随便抽出一段来考他,他都能不假思索、流畅无碍地背出来,连书中好汉所使兵器的斤两都背得出来。

吴忠匡在《记钱钟书先生》一文中说,钱钟书在蓝田的国立师院任教时,图书馆的《四部丛刊》、《四部备要》、《丛书集成》、《古今图书集成》等大部头丛书,他都浏览过,但见他看过的文集,仅明清别集就有千种之多,这些别集,不管是大家、名家,还是二、三流的小家,别人随便拿一部来考问他,十之八九他都能准确无误地复述其内容,有的甚至一字不差。

别人不敢相信,屡次考他,他也竟屡试不爽。

钱钟书记忆力惊人,传有学生将拼凑的论文交给他,他未置评价,只是将文章内容出处一一列举出来。

精通英、法、意、德、拉丁、西班牙等多种语言。

对于一个曾经在牛津留学的文科学生来说,通晓这些相关语言也许并不值得大惊小怪,但要做到纯正得没有一点母语腔调,对所有这些语言文学全部贯通,烂熟于心,却不是一件容易的事。

钱钟书是我国英语界公认的权威,当年曾任《毛泽东选集》英文翻译委员会主任委员并参加翻译定稿《毛泽东诗词》。

钱钟书在美国讲学,仅凭其操英语的口才,即令四座吃惊,一位在哈佛大学研究院工作多年的美国学者说,他在美国长这么大,生平从未听过像这样漂亮的英语,算来算去只有哈佛的一位语言学教授的英语水平差堪同钱相媲婉美。

再如,他在留学时学习过意大利语,但却从未到过意大利,1978年他首次到意大利出席第二十六届欧洲汉学会,即用意大利语作即兴式的发言。

他的意大利语言咬音之准,味道之纯,不输其英、法、德语水平。

在报告中他还随意援引意大利文学,所涉及的许多陌生作家的作品,他皆能用意大利语娴熟地背诵出原文,引起了意大利学者极大的兴趣和好奇。

台湾中央研究院院士费景汉先生曾描绘过钱钟书访美时的一个场面:会场上,最出锋头的要算是钱钟书----他给我的印象是机智,善于感染别人----钱钟书博学强记,出口成章,把许多美国人都唬着了。

他在茶会中,提及某一位英国诗人,就用优美的英文背诵了一段那位作者的诗作;提及另一位德国诗人,就用标准德文背诵了他的一篇作品;再提及一位拉丁诗人,他也能用拉丁文来背育一段。

这些诗人未见得是什么大诗人,提及的诗作也未必是他们的重要作品,但钱钟书都能出口流利背出,真是把在场的美国人吓坏了。

又一次黄永玉要写一个有关“凤凰涅槃”的文字根据,但一点材料也没有。

《辞源》,《辞海》,《中华大辞典》,《佛学大辞典》,《人民日报》资料室,北京城的民族学院、佛教协会都请教过了,没有!忽然想起钱先生,连忙挂了个电话,钱先生就在电话里说了以下的这些话:“这算什么根据?是郭沫若1921年自己编出来的一首诗的题目。

三教九流之外的发明,你哪里找去?凤凰跳进火里再生的故事那是有的,古罗马钱币上有过浮雕纹样,也不是罗马的发明,可能是从希腊传过去的故事,说不定和埃及、中国都有点关系……这样吧!你去翻一翻大英百科……啊!不!你去翻翻中文本的简明不列颠百科全书,在第三本里可以找得到。

”结果马上找到,解决了所有的问题。

传奇钱钟书之“狂”他到清华后的志愿是:横扫清华图书馆。

他的中文造诣很深,又精于哲学及心理学,终日博览中西新旧书籍。

最怪的是他上课从不记笔记,总是边听课边看闲书或作图画,或练书法,但每次考试都是第一名,甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩。

一入清华,钱钟书便开始创造一面又一项“纪录”:读书数量第一;发表文章第一:考试成绩第一;口出狂言第一....钱钟书读书爱做眉批,于是,清华图书馆在藏书上便到处有了“钱批”。

1933年钱钟书从清华外文系毕业,校长亲自告诉他要破格录取他留校,陈福田、吴宓等教授都去做他的工作,想挽留他,希望他进研究院继续研究英国文学,为新成立的西洋文学研究所增加光彩,可他一口拒绝道:整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师。

其率真狂傲可见一斑。

在清华,他还以专挑教授学者的错而出名。

1932年,鲁迅之弟,大名鼎鼎的北京大学教授周作人出版了专著《中国新文学的源流》。

书一问世,颇得好评。

然而,钱钟书却从中挑出了许多错误,且秉笔直书,毫不顾及周的难堪。

他架子相当大,不愿拜访别人,更不拜访名人,他曾引杜于皇的话说:“即使司马迁、韩愈住隔壁,也怨不奉访!”无怪乎当年他父亲写信命他拜访章士创,他也懒得理会,无动于衷据黄永玉先生讲“文革”期间,某天忽然有部门通知学部要钱钟书去参加国宴。

钱钟书道:“我不去,哈!我很忙,我不去,哈!”“这是江青同志点名要你去的!”“哈!我不去,我很忙,我不去!”“那么,我可不可以说你身体不好,起不来?”“不!不!不!我身体很好,你看,身体很好!哈!我很忙,我不去,哈!”结果钱先生没有出门。

传奇钱钟书之“痴”钱钟书“痴气”十足,有着孩子般的童心。

杨绛回忆说:“我们在牛津时,他午睡,我临帖,可是一个人写字困上来,便睡着了。

他醒来见我睡了,就饱蘸浓墨想给我画个花脸,可是他刚落笔我就醒了。

他没想到我的脸皮比宣纸还吃墨,洗净墨痕,脸皮像纸一样快洗破了。

以后他不再恶作剧,只给我画了一幅肖像,上面再添上眼镜和胡子,聊以过瘾。

回国后暑假回上海,大热天女儿熟睡(女儿还是娃娃呢),他在她肚子画一个大花脸,挨他母亲一顿训斥,他不敢再画了。

”钱钟书性格很特别,从小有一种“痴气”,一生都有痴气,混混沌沌,疯疯傻傻,没有正经的那种性格。

抓青蛙,放到鞋里,拿着鞋上学。

青蛙跳出来,老师罚他,他也不太在意。

分不出左右来,上中学时候,穿皮鞋,不分左右脚,随意穿。

当班长,因为左脚和右脚分不开,只当了两个星期。

二、《围城》三读一读人物及故事情节(亲情)方家三闾大学鲍小姐↑李梅亭高松年苏文纨——方鸿渐——赵辛楣——汪太太↓唐晓芙孙柔嘉韩学愈(恋爱)(婚姻)(友情)(事业)《围城》情节简介方鸿渐留学回国的船上结识了一夜风情的鲍小姐,同船回国的大学同学苏文纨亦颇有垂青之意。

回到上海之后,方鸿渐在干亲周某的小银行做事,在苏文纨家结识了她的表妹清纯女孩唐晓芙,一见倾心。

追求苏文纨的政客赵辛楣没有随政府迁都去重庆,而是留下来追求苏文纨。

为了斗败情敌方鸿渐,他约了朋友与方鸿渐斗酒,二人不打不相识,成为好友。

苏文纨最后嫁给别人,赵辛楣很是沮丧,方鸿渐也因唐晓芙的拒绝而心灰意冷,二人决定和其他几个人一起去内地一所新成立的三闾大学任教,在路上听赵辛楣说起唐晓芙也已离开上海去了重庆。

一行人舟车鞍马,好不辛苦的来到三闾大学,才发现这所大学帮派分立、勾心斗角,任教不易。

赵辛楣迷恋上了同事的年轻夫人,最后被迫辞职,去了重庆。

失去了朋友的方鸿渐与同来的孙小姐日久生情,最后在成为学校帮派之争的牺牲品后与孙小姐一起离开三闾大学,结婚旅游到香港,与恰在此处的赵辛楣、苏文纨相遇。

回到上海后,方鸿渐找不到合适的工作,在一家报社做些杂活。

后来方鸿渐失了业,又因为生活中的琐碎小事与妻子吵架,最后决定再到重庆去找赵辛楣碰碰运气看能不能找到合适的工作......《围城》人物形象赏析《围城》一书塑造了形形色色的人物形象,有知识分子,有名嫒淑女,亦有商贾政客。

作者对这些人,有的浓墨重刻,有的轻描淡写,但无论采取何种手法,都生动绘出了他们各异的特征:或卑微、或鄙俗,或勾心斗角,或虚与委蛇。

方鸿渐方鸿渐是个让人倍感亲切的人,也是深得女性喜爱的人物。

他很好相处,与他在一起不会有压迫感;他愿意照顾别人的感受,关心体贴;他也是个“很会说话”的人,贫嘴滑舌地既能逗人开心,又能化解矛盾;他是一个颀长俊秀、温文尔雅又时不时冒点“坏水儿”的形象。

从文中不难看出:对方鸿渐,鲍小姐的引诱、苏文纨的追求、唐晓芙的垂青和孙柔嘉的费尽心机,想来,他肯定是个年轻俊雅的男子。

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