高考作文经典素材人物类汇总版
高考语文经典人物作文素材大全
高考语文经典人物作文素材大全作文是语文考试的重中之重，要想写出好的作文，就需要多看多背一些素材。
接下来是小编为大家整理的高考语文经典人物作文素材大全，希望大家喜欢!高考语文经典人物作文素材大全一李苦禅烧画李苦禅是我国当代画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊!”分析：真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。
他的不虚伪造作，讲诚信，从不食言，真可谓画品如人品。
话题：“诚信人生”“重诺”高考语文经典人物作文素材大全二【孔子】孔子是儒家学派的创始人，多年来许多人都认为，儒家学派的一大特点是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视“先王之道”而不关注事物的变化，而孔子则是一个方正迂腐的学究。
其实，“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解，结合白己对时代的期望，对经典作了新的阐释的。
他既将“如山”的仁作为的道德标准，也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”，而且身体力行，收授_用实际行动改造灵魂。
如果他畏惧“变化”，不相信事物有更新的可能，他就不会成为一位灵魂工程师，不会成为中国历第一位职业教师。
他作为中国哲人的独特之处在于：他的“变化”如同万物生长，是一种无声而自然的过程，他心目中理想的发展，不是斩断传统的脉络，而是以传统为根基，如山中树木，生长不息。
高考语文经典人物作文素材大全三面对失败和贫困杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。
为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。
失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。
高考名人事例作文素材积累（通用15篇）
高考名人事例作文素材积累高考名人事例作文素材积累（通用15篇）在日常过程学习中，每次到写作文的时候就哀声一片？所以，平时一定要经常积累一些作文素材！你知道如何积累作文素材吗？下面是小编整理的高考名人事例作文素材积累，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高考名人事例作文素材积累篇11、达芬奇画蛋欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，从小爱好绘画。
父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。
老师要他从画蛋入手。
他画了一个又一个，足足画了十多天。
老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。
所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。
”从此，达芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
2、孙康映雪夜读晋人孙康，家贫而酷爱读书。
夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。
有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢?于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。
由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
3、头悬梁锥刺骨战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。
他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
4、被认为是傻子的科学家本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。
上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。
16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。
但他并不恢心。
通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。
曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y 代表好的学习方法，Z代表少说废话)。
高考作文人物素材写作积累
01苏明娟：被帮助的“大眼睛”，现在帮助孩子圆梦一张照片，读书梦圆。
1991年，安徽金寨，苏明娟专注求知的眼神被摄影记者解海龙定格。
当时，苏明娟正在读小学，照片刊登后，许多好心人伸出援手，“我收到了来自全国各地的资助，再也不担心交不起学费。
”得到资助的不仅仅是苏明娟个人，她就读的小学被改建为希望小学，建起独栋3层小楼，教室宽敞明亮，许多贫困儿童也得到资助，通过学习打开了通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运。
长大后，她也走上公益助人道路，2002年，苏明娟考上大学，她坚持勤工俭学，把每学期学校定额发给她的生活补贴，全部转给其他贫困学生。
后来，苏明娟进入中国工商银行安徽省分行工作，她把第一笔工资全部捐给希望工程，此后，她每月都会捐出一部分收入。
2018年，苏明娟拿出3万元积蓄，成立了助学基金，截至今年9月，这笔基金筹集了大约490万元，参与建设了5所希望小学。
苏明娟说，小时候最大的梦想是读书。
如今她的梦想是帮助更多孩子。
适用主题：希望工程，读书，知识，回报社会，梦想力量02刘仕英：曾亲历现实版“万里归途”2022年国庆长假，电影《万里归途》上映，成为现象级的热门话题。
对党的二十大代表、上海市劳动模范、东航客舱服务部乘务二部分部高级经理刘仕英来说，热映影片所表现的跨越万里从动荡北非接运同胞返回祖国的归途，正是她曾经亲身参与保障的航程。
入职十多年来，从响应号召、飞往祖国和人民最需要的地方，到在日常工作中精心打磨每一个服务细节，她始终担当使命于蓝天之上，让党徽生辉于万米机舱。
在她看来，这一切和报告中提到的“坚持以人民为中心的发展思想”是分不开的。
而这一切，也成就了她个人的成长，让她更加坚定对职业的热爱，拥有了人生宝贵记忆。
“窗外现在是喜马拉雅山脉，您已到达中国领空，欢迎回到祖国的怀抱！”电影中归来重逢的一幕，让无数人热泪盈眶，也让我们坚信强大的祖国，永远是我们最坚强的后盾。
适用主题：人民至上，生命至上，强国梦想，职业精神，青春力量03张桂梅：用信念托举贫困山区女孩圆梦大学创办了全国第一所全免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学，帮助2000多名女孩圆梦大学。
高考作文人物素材
人物素材一1、中国外科之父裘法祖是外科全才，他的刀法被誉为中国外科的一把“宝刀”。
“他要划破两张纸，那下面的第三张纸一定是完好的”。
裘法祖在手术中确诊全世界第一例临床脑血吸虫病，也建立了全国第一个器官移植病房；他还给自己立下规矩：凡是自己的手术病人，一定一天看望三次。
2、中国小麦远缘杂交之父李振声，为培育持久性抗病小麦品种，数十年如一日反复试验，将一腔热血奉献给了国家，他把国家和人民的利益作为自己奋斗的目标，将自己的力量汇入给世人带来福祉的祖国建设事业中，以担当回馈家国庇护。
3、林清玄小学三年级就梦想成为作家，之后他一点一滴地朝着这个梦想进发，从十七岁开始发表文章，一直到去世前仍然笔耕不辍，他曾经说过他要写到生命的最后一分钟。
4、柴田丰是一位日本作家，98岁的时候出版了她的处女座诗集《人生别气馁》，销量突破一百万册，远超部分专业的诗人。
柴田丰那些朗朗上口、催人奋进的“人生的救援歌”恰恰为人们的心灵补充了正能量，堪称“治愈系宝典”。
5、近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。
他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。
正是因为像牛一样勤奋，他才最终收获“画虾数十年始得其神”的真功夫。
6、 1960年一纸命令将程开甲调入北京，加入中国核武器研究队伍，他从此在学术界销声匿迹，却在西北戈壁滩带出10位院士和40多位将军，被人们称作“核司令”。
7、柴生芳，文科状元，北大高材生，留洋博士。
他用三次选择坚守了自己的初心：第一次。
回到西北；第二次，弃学从政；第三次，投身基层。
他的每一次选择，都不为常人所理解，他舍弃的恰恰是很多人苦苦追寻的。
8、中国当代著名哲学家冯友兰素以“不着急”闻名，一部《中国哲学史新编》的皇皇巨著，他80余岁动手，90多岁才宣告完成。
在日积月累中厚积薄发，其实才是立长青之业、达天地之远的不二法门。
9、河北塞罕坝机械林场的年轻人说，外面的世界“太热了”，他们宁愿选择一棵一棵地造林种树。
2024年高考高分素材积累：20则可用的人物素材合辑
1、陈寅恪（1）史学大师陈寅恪的骨气史学大师陈寅恪，抗战之前，他就是衣食无忧潜心地做学问。
然后突然战争爆发，父亲去世，日军包围了北平城。
他的右眼视网膜脱落，要留在北平做手术的话，就有可能被日本人挟持利用。
他不愿意为日本人服务，决定跟着学校一起走，这实际上等于放弃了自己的右眼。
他一路颠沛流离，因为放弃治疗，右眼失明，左眼也接近失明。
（2）高扬“独立之精神，自由之思想”的陈寅恪陈寅恪在1920年代倡导，为人治学当有“独立之精神，自由之思想”。
陈寅恪的课上学生云集，甚至许多名教授如朱自清、冯友兰、吴宓等都风雨无阻地来听课。
然而，命运对待陈寅恪又是极其刻薄，他的一生颠沛多难，他壮年失明，暮年膑足，文革中因不肯就辱又多遭摧折，对一般人而言，这样的打击真是生不如死了，然而，陈寅恪却充满韧性地活了下来，并且没有停止自己的学术研究，他完全沉浸在一个更为崇高壮美的艺术世界与思辨世界里。
高扬“独立之精神，自由之思想”，并在中国思想史上最黑暗的年代能坚持这一原则，乃是大师留给我们最可宝贵的精神遗产。
（3）文凭≠学历著名史学家陈寅恪留学欧美各国，学得一肚子知识，没有拿回一张文凭；蔡元培五次出国，在国外游学十二年，没有拿回什么文凭。
现在的某些“海归派”恰恰多的是各种耀眼而花俏的洋文凭，却很少拥有真材实学。
犹如现今一些高校“名人”的名片，头衔越来越多，学术成果越来越少。
虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己。
——丰子恺文凭不等于文化水平，学历不等于学识阅历。
（4）知耻而后勇的辜鸿铭光绪十一年，28岁的辜鸿铭做了两广总督张之洞的幕僚。
在国外长大的辜鸿铭博通西欧诸种语言，但国学根基不深。
一次，辜鸿铭在总督府宴会上高谈阔论许久，清末大儒沈曾植在旁一言不发。
辜鸿铭好奇地问：“先生为何沉默不语？”沈曾植回答说：“你说的话我都能懂，你要懂我的话，还须读二十年中国书。
”辜鸿铭受此批评，从此浸润于中国典籍之中，“穷四书五经之奥，兼涉群籍”。
高中人物作文素材【三篇】
【导语】下面是分享给大家的高中人物作文素材【三篇】，欢迎大家阅读参考！高考作文素材一：项羽一、项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。
乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。
此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。
怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。
残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。
一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。
二、"力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！"项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。
在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老?他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。
"序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯"的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的"力拔山兮气盖世"?高考作文素材二：司马迁一、当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。
你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择…有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄--屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大！二、司马迁刚直与坚韧。
面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。
"通古今之变，成一家之言"，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。
正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
高考作文热点人物素材摘抄经典人物事迹
高考作文热点人物素材摘抄经典人物事迹头悬梁锥刺骨：战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。
他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
高考作文素材之热点人物一、梅兰芳养鸽练眼中国表演艺术大师梅兰芳每天天不亮就起床，他打开鸽子笼，先将领队放出，再放第二、第三队……对此做法有些人感到不解。
原来是这么回事。
梅兰芳年少时双目眼皮下垂，眼珠转动不灵活，这对于一名演员来说，是个致命的缺陷。
梅兰芳想了个办法——养成鸽子来锻炼目力。
放鸽时尽眼力在底下辨别哪些是自己的，哪些是别人的，愈望愈高，仿佛望到天的尽头。
梅兰芳天天望着鸽子，数年坚持不断，由于他下工夫，眼睛不知不觉地变得有神了，使他的京剧表演神形并茂，最终成为一代表演艺术大师。
二、语丝一句真话比整个世界的分量还重。
对一个国家来说，拥有一个讲真话的作家就等于有了另外一个政府。
一个作家的任务，就是要涉及人类心灵和良心的秘密，涉及生与死之间冲突的秘密，涉及战胜精神痛苦的秘密，涉及那些全人类适用的规律，这些规律产生于数千年前无法追忆的深处，并且只有当太阳毁灭时才会消亡。
暴力并不是孤零零地生存的，而且他也不能够孤零零地生存，它必然与虚假交织在一起。
在它们之间有着最亲密的、最深刻的自然结合。
暴力在虚假中找到了它的唯一的避难所，虚假在暴力中找到了它的唯一的支持。
(索尔仁尼琴)三、楚庄绝缨某天，楚庄王宴请文武百官，席间，他让自己宠爱的许姬给大臣敬酒助兴。
一阵风将大厅内的烛火吹灭，黑暗中许姬感到有人拉住她的手。
许姬恼怒中顺手扯断了那人帽子上的缨饰，悄悄告诉了楚庄王，要惩罚这个大臣。
楚庄王却下令暂缓点灯，并要求群臣全部拽断帽子上的缨饰，尽情狂欢，只字未提此事。
次年，楚国与郑国交战，副将唐狻出生入死，为大败郑军立下战功。
楚庄王要重赏唐狻，唐狻跪倒在地，说战场上置生死于度外，实乃报答楚庄王昔日“绝缨掩过”的恩典。
高考议论文人物素材20个.
⒈屈原(适用范围：价值追求、理想信念、个性品质、责任奉献)他，长剑佩腰，纵横中原，问天索地，踌躇满志；他，朝搴木兰，夕揽宿莽，奔波效劳，鞠躬尽瘁。
然而，子兰谄言，郑袖惑内，艾萧太盛，椒兰甚少，骐骥不跃，美政弗行，举世皆醉，万民同苦。
勇气与理想尽灭，悲愤与绝望交加，他掩脸长泣，衣襟浪浪。
落日染红汨罗江，他，一跃冲进万里涛。
只把清高的节操留在世上，却让伟大的思想长存历史。
2 贾谊（适用范围：个人和集体、对国家和民族的责任、忠诚）万籁俱寂，剔亮的露珠顺着野草滴落在洛阳干涸的沙石上。
寒雾飘渺，一个凛然的身影随风飘摇，那是赴任的贾生。
在他身后，一轮血红的旭日挣出水面，傲立于汉朝昏黄的天宇中。
月光融融，西风萧萧。
长沙王府里你正为战祸初平、百废待兴，诸侯割据、危机四伏的现实而愁眉不展。
借着这秦时的遗风残月，你满腔热血如江水滔滔，在心中汇聚成那惊世旷古的《过秦论》。
秋波浮动莫名湖畔，业绩初显。
你却独倚寒窗，将自己三十四岁的生命浸没于怀王之死的深深自责中，无尽的泪水融入滔滔历史长河，洗净千古多少赤胆忠心3 司马迁（适用范围：忍辱负重、生命的意义、责任奉献、个人与历史）就在着手写《史记》之际，“李陵之祸”不期而至。
狱中的寒风刺骨，毒卒拷打使他几欲自杀。
他仍心存侥幸，期盼着武帝开恩，却等来了“诬上”的罪名。
腐刑、亲朋远离、酷吏凌辱让他生理上和心理上都遭到摧残。
然而，他从“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”的遭遇中获得了新的生命动力，隐忍苟活，弃小义，雪大耻，终于完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，名垂后世。
4 曹植(适用范围：才华与命运、恃才傲物与人生发展、政治大于亲情、独善其身）他出口成文，下笔成章，曾博得曹操的欢心，曾充满了“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情；他才高八斗，学富五车，仁人志士无不敬仰。
然而出身权倾一世的曹家，注定他命途多舛。
本可成为至高无上的君王，却由于他的不拘小节，不得“曹心”而葬送了他的大好前途。
作文素材高考人物事例7篇
作文素材高考人物事例7篇作文素材高考人物事例精选篇1花一生，追求值得追求的。
现代主义画派大师毕加索，儿时的画作便可和大家拉斐尔相较，但他却花一生追求儿童个性画法；杰出的考古学家，用尽一生去解释孙子轻易辨别的希腊文字。
这些别人看来头脑发热的傻瓜行为，他们做，因为他们热爱。
毕加索热爱绘画，如果他像拉斐尔一般画圣像，惊世之作《格尔尼卡》又怎么诞生？朗朗热爱钢琴，如果他与很多小孩一般考个十级就结束，世界琴坛又怎会有位中国大师？姚贝娜热爱音乐，如果她仅局限于唱军旅歌曲，又怎会有春晚上一首《天耀中华》的惊艳？因为热爱，所以追求。
因为热爱，所以执着追求。
毕加索渴望像孩子那般自由作画，考古学家辨别铜镜文字。
穷尽他们的一生，那是因为，追求就要执着。
水滴石穿，可镂金石向来是执着者的目标。
以《如给我三天光明》而闻名的海伦凯勒，她抚摸盲文而长满茧子的双手，是她对爱的执着追求。
历史大作《史记》的作者司马在“身体发肤，受之父母”的年代，忍受宫刑还依旧苟活写书，那身体的破缺，意志的坚定，是他对爱的追求。
国际性文学奖“节杖奖”的得主牛汉，在遭受无数苦难之后，依旧清清白白做人，堂堂正正做事，那些诗歌和散文，是他对爱的追求。
看看如今这社会吧，喧嚣繁杂，人们在追赶快节奏生活的同时，忘记了去锲而不舍地做一件事，想找到穷尽一生追求某物的人，太难太难。
甚至连青少年的追星也变换多端。
前一秒爱他爱的死去活来，下一秒又被另一个他吸引眼球。
写到这里，环顾四周，多少奋笔疾书的学子，也许最终的功成名就不是所有人一生的目标，但我们不愿或甘心用了十几年去追求它。
你不用为毕加索感叹，为老考古学家担心，我相信，哪怕在他们生命的最后一秒，心中所有的不是恐惧而是满意。
我也一样，一直喜欢和执著着自己认为的对的人和事。
迷惘的孩子，抬头看看天吧，细细冥想：什么是你向往的，什么是你愿意穷己一生追求的。
作文素材高考人物事例精选篇2“那些年的蝉声和那个校园的树一样茂密。
那些年的人和那些树上的泡桐花一样可人。
语文作文万能素材人物（精选10篇）
语文作文万能素材人物（精选10篇）语文作文万能素材人物篇1【获奖名片】坚守信念为国捐躯【评价】1、谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万；沙场上，征袍染红，血战南郡。
他用短暂的一生，诠释忠诚与智慧的真正含义。
2、国家危难，他力排众议，强据曹魏，尽显名士风采；赤壁阵前，他泰然自若，拔剑相迎，破百万曹军。
他短暂的一生确如高山般让人仰止！【颁奖词】权力的巅峰，他触手可及；忠诚的信条，他永生不忘。
他火烧赤壁，血战南郡，以自己短暂的生命，成就他人的王者霸业。
一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。
何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。
【事迹】周瑜出身士族，早年与孙策是挚友。
他尽心辅佐孙策，为孙策东渡江东立下汗马功劳。
孙策死后，周瑜又效力孙权。
建安七年，曹操下书责令孙权送其子为人质，众大臣犹豫再三不能决断。
周瑜力挽狂澜，分析利弊，最终说服群臣。
周瑜对孙氏忠贞不二。
他拒绝了曹操派人的游说，态度坚决。
建安十三年，曹操挥军三十万会猎江东。
周瑜英勇不惧，说服众人，与曹决一死战。
面对三十万曹军，周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。
一句“操直送死”，一计“火烧曹军”，一场“赤壁之战”，成就了他的辉煌。
这场大火使曹元气大伤，奠定了三分天下的局面。
熊熊的火焰是周瑜爱国的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之战后，他为了扩张东吴的势力，主张攻打南郡，在那场战争里他失去了生命，但他在赤壁船头傲立的风姿，依然让人仰望。
他将一生都奉献于东吴霸业，直到最后一刻都不曾倒下。
语文作文万能素材人物篇2【获奖名片】浊世清莲【评价】1、“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。
在有些人看来，处世不必过于认真，世道清明，可以出来为官；世道浑浊，可以与世浮沉。
然而你宁可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗尘埃。
2、眼看自己一度兴旺的国家已经无望，虽有心报国，却无力回天。
你本可以出走他国，却最终因爱恋国土，于悲愤交加中自沉于汨罗江，殉了自己的理想。
怎能不让人叹惋【颁奖词】是您，使内外交困的楚国一度出现国富民强、诸侯威震的局面；是您，虽屡遭疏远流放，赤子之心却始终不渝。
高考作文万能人物素材汇总
高考作文万能人物素材汇总有很多的同学在写作文的时候，经常会有写一些名人事例的作文素材，那么高考万能人物作文素材有哪些呢?接下来是小编为大家整理的高考作文万能人物素材汇总，希望大家喜欢!高考作文万能人物素材汇总一.“袖珍人”董志军爱情，常人眼里普通的字眼，在23岁的董志军和21岁的袁婉瑜眼里却曾经不可望更不可及。
故事的男主人董志军家住辽宁省鞍山市台安县，由于患有先天性佝偻病，四肢发育畸形，身高只有80厘米，被称为“袖珍人”。
女孩袁婉瑜是广东肇庆人，1岁时因为意外被火烧伤了脸、头部和左手，左手只剩下了手掌，没了鼻子，20年来她不能闭眼睡觉, 导致视力受损严重。
这两个自信乐观、自尊独立的残疾人通过网络走在了一起，并相约走下去，诠释出“残疾人只要勇敢走进阳光、一样会有动人的真情，总会收获属于自己的天空”。
“基层干部楷模”李彬在驻村挂职的最后7天，他积劳成疾住进医院，乡亲们闻讯后，送来家养的鸡鸭、上千只千纸鹤、写满祝福与签名的大油布……作为一名村官，李彬在三年内，让福建省鲜水村人均收入翻了三倍，让泥泞的山路变成了平坦的公路，让家家户户用上了自来水，农民们拥有了农家书屋、老年活动中心。
他让我们明白，无论官职大小，只要为老百姓办实事，老百姓就把你放在心里。
纷扰的虚拟世界，总有不灭的梦想书写美丽，总有平凡的坚守创造奇迹!“平民英雄”卢续25岁的长春小伙卢续，一个普通的房地产公司职工，在吉林永吉巨大洪灾面前挺身而出，用他的智慧与勇敢，成功挽救了一个又一个鲜活的生命。
在他的身上，让人看到源自于人内心最本质的一种温暖与力量。
当“救人视频”出现在网络上，被无数网友不断“顶”起，几天内点击量达数百万次，一度成为网络上“最揪心”“最感动”的暖流。
灾难面前，一个又一个卢续告诉我们：洪水无情，但人间有爱，在这些平凡人身上，到处散发着人性的光芒与温暖。
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高考语文作文名人素材高考语文作文名人素材汇总在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的高考语文作文名人素材汇总，希望对大家有所帮助。
高考语文作文名人素材篇11、关汉卿狂放不羁关于关汉卿的为人，元人熊自得《析津志》说他“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠”。
对此，他本人的《南吕一枝花不伏老》套数中有更透彻的自白。
他毫无惭色地自称“我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头”，在结尾一段，更狂傲倔强地表示：“我是颗蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当一粒铜豌豆。
我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。
【提示】：尊重个性2、商鞅五十金徙木商鞅任秦孝公之相，欲为新法。
为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。
百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。
然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。
有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表不欺。
这一做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。
【提示】：人无信则不立，法无信则不行，过无信则不兴。
要讲诚信。
3、苏东坡改王安石的诗苏东坡读到王安石的《咏菊》诗“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”后，很不以为然，心想菊花敢与秋霜鏖战，至死焦干枯烂，并不落瓣，于是随手写道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
”后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，这才知道，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。
【提示】：学问最忌卖弄，因为很多时候我们只知其一，不知其二。
一切从实际出发，不要主观臆断。
要谦虚。
4、朱元璋在砖上刻人名公元1356年，朱元璋谋士建议他“高筑墙、广积粮、缓称王”，朱元璋于是开始大规模地营建南京城墙。
高考语文素材人物
高考语文素材人物
1. 李白：唐代著名诗人，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。
2. 白居易：唐代诗人，代表作有《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。
3. 杜甫：唐代伟大的诗人，代表作有《登高》、《春望》等。
4. 苏轼：北宋文学巨匠，代表作有《赤壁赋》、《水调歌头》等。
5. 辛弃疾：南宋著名文学家，代表作有《青玉案·元夕》、
《满江红·怒发冲冠》等。
6. 鲁迅：现代著名文学家，代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等。
7. 钟南山：著名呼吸病学专家，在抗击COVID-19疫情中做出
了突出贡献。
8. 冯唐：当代著名作家，代表作有《酒徒》、《我的抑郁与你
的忧伤》等。
9. 刘慈欣：著名科幻小说家，代表作有《三体》系列、《球状
闪电》等。
10. 丰子恺：著名漫画家、书法家、篆刻家等，代表作有《丰
子恺笔记》、《红楼梦》漫画本等。
高考语文作文素材（人物篇）
高考语文作文素材（人物篇）有些同学的作文之所以能得高分，是因为在写作能力以及素材积累方面比其他同学高。
今天小编在这给大家整理了高考语文作文素材（人物篇）_高考语作文素材，接下来随着小编一起来看看吧!高考语文作文素材(一)人物简介彼得·汉德克（Peter Handke），奥地利小说家、剧作家，主要作品有《骂观众》《无欲的悲歌》《痛苦的中国人》等。
1942年12月6日，彼得·汉德克出生于奥地利克恩顿州的格里芬。
1961年入格拉茨大学读法律。
1966年出版首部小说《大黄蜂》。
曾获得1973年毕希纳奖、2009年卡夫卡文学奖和2014年国际易卜生奖。
2019年10月10日，彼得·汉德克获得2019年诺贝尔文学奖。
（来自百度百科）素材整理1966 年4 月，著名德国作家团体“四七社”成员在美国新泽西州的普林斯顿开会，与会者包括当时走向巅峰的君特·格拉斯。
彼得·汉德克，时年23岁，只是籍籍无名的小辈，却飞越大西洋，不请自来出现在会场，破口大骂当时的德语文学墨守成规、语言软弱无能，在场的文学前辈目瞪口呆。
因此，汉德克瞬间具有了极高的知名度，被喻为德国文坛上和“20、40 一代”完全不同的“68 一代”革命性文学新星。
同年他出版了剧本《骂观众》更使他家喻户晓。
《骂观众》只有四个无名无姓的说话者在没有布景的舞台上近乎歇斯底里地“谩骂”观众，这部戏在德语文坛上引起轰动。
提炼观点23岁的彼得·汉德克大骂当时的德语文学是离经叛道，还是胸有成竹？是年轻气盛，还是才华横溢？是自负，还是自信？因此这几个观点供你参考初生牛犊不怕虎有底气，有自信的前提是有才华挣脱世俗枷锁，袒露自我心声不盲崇权威，坚持独立思考……还有很多很多的观点等你来挖掘哦这里再附上彼得·汉德克的名言他们的势力范围越小，就会越发贪婪地将它发挥到极致。
只有当这种无序通过描述被划分和固定下来时，它本身才会得到澄清。
高三语文作文素材人物
高三语文作文素材人物高三语文作文素材人物【篇1】张弥曼3月22日，中国科学院院士张弥曼在巴黎联合国教科文组织总部获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”。
张弥曼，中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员，是新中国培养的第一批地质大学生，后被选拔赴莫斯科大学学习古生物学。
她接受鱼类学家伍献文先生的建议，选择古鱼类研究，从此踏入生命演化“失落的世界”——包括人在内的四足动物起源过程。
她于3月22日晚在巴黎联合国教科文组织总部举行的2018年度“世界杰出女科学家奖”颁奖典礼上获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”。
联合国教科文组织说，目前世界女性科研人员的比例仅为28%，设立“世界杰出女科学家奖”旨在打破科学领域的性别“玻璃天花板”。
联合国教科文组织总干事阿祖莱在致辞中表示，“我们正生活在不断创新的科技时代，解决面临的问题要依靠人类共同的智慧，也需要女性科学家的才能和创造力。
”她同时强调，目前科研领域的女性比例仍然较低，性别平等不仅需要集体意识和建立规章制度，更需要每个人都行动起来。
高三语文作文素材人物【篇2】海明威01海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。
他喜欢用铅笔写作，便于修改。
有人说他写作时一天用了20支铅笔。
他说没这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。
素材运用角度：恒心、坚持、自律0214岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下;19岁走上战场;200多块弹头弹片，也没能让他倒下;写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他;直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来：最后，因为不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。
素材运用角度：不放弃、坚韧、品质、以死抗争03硬汉海明威：14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下;19岁走上战场;200多块弹头弹片，也没能让他倒下;写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他;直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来：最后，因为不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。
高考作文经典素材及分析汇总
高考作文经典素材及分析汇总1、老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。
1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人瞧不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。
为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和尽食以示抗议。
学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
分析：维护国旗，也就维护了国家的尊严，也就维护了个人的人格。
话题：尊严与人格国家与个人2、贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地瞧书、写作、投稿，终于获得成功。
20年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。
分析：毅力是一种闪烁着勇敢者光线的品质。
失败了，不可怕，做一个有毅力的勇敢者，成功定是你的。
话题：写作之路坚持就是胜利3、敢问路在何方唐玄奘25岁离开长安西游。
进进沙漠后不幸迷了路，随身携带的一罐水也不慎掉了。
四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒过来就继续前进，终于走出了沙漠。
他一路越戈壁、翻峻岭，经碎叶城，登帕米尔高原，闯铁门关天险，经历了近一年多的时间，终于到达天竺国，成为第一个周游古印度的中国旅行家。
分析：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
唐玄奘的成功，更印证了东坡居士的这一论断。
话题：路在脚下开拓者4、第七次努力英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特?布鲁斯，六次被进侵之敌打败，失往了信心。
在一个雨天，他躺在茅屋里，瞧见一只蜘蛛在织网。
蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上往，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。
罗伯特兴奋地跳了起来，喊道：我也要来第七次!他组织部队，反击进侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
分析：不经意间的一次发现改变了罗伯特的人生。
高考满分作文常用名人事例20个_高考作文素材
高考满分作文常用名人事例20个高考写作注重积累，下面是语文迷网小编为大家带来的高考名人事例素材，希望对你语帮助。
1、《杨澜：我没有把她当敌人》1990年年初，中央电视台推出了一档大型综艺类节目，并向全国公开招聘女主持人。
有两名女孩子经过六次严格筛选，最终脱颖而出。
紧接着，她们将要面临的是第七轮对决。
最后，胜出的就是后来为观众所熟知的——杨澜。
有一次，导演辛少英谈到了杨澜胜出的秘密。
当时制片方要找的是一位精通英语的主持人。
因此，最后一轮的决赛题目是要求她们在门口准备五分钟，然后用英语作并谈谈对节目的想法。
辛导说，当自己进入面试办公室正巧经过她们二人身边时，发现另一个女孩子正在向杨澜请教两句英文的正确表述方式。
在这样一个势均力敌的关键时刻，任何一个小的疏漏或者错误都可以让人前功尽弃。
所以，对方在英文储备上的小缺失，对杨澜可是个好消息，她完全可以在这时给那个女孩致命一击。
可是，杨澜没有这么做。
她立即认真地给予对方相关提示。
“我没有把她当敌人，而是当作患难之交。
”这才是杨澜获胜的法宝。
2、《梁实秋：机智的幽默》着名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。
他在北师大任教期间，当时的校长刘真常请名人到校演讲。
有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。
于是，刘真便请在场的梁实秋上台给同学们讲几句话。
梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好走上讲台，挂着一副无奈的表情，慢吞吞地说;“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。
我现在就是奉命出来跳加官的。
”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。
3、《南丁格尔——英国历史上最伟大的女人》1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。
她替伤员清洗、清毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤伤员带血的衣裤。
每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。
高考作文素材人物事例
高考作文素材人物事例
1. 张小红：一位努力学习的高考学子，她每天早出晚归，认真准备高考。
保持积极乐观的心态，她始终相信自己的努力一定会有回报。
最终，她以优异的成绩考入了北京大学。
2. 王明：一位坚持理想的年轻人，他从小立志要成为一名医生，高考时刻都在积极为自己的梦想努力。
尽管他家庭条件一般，但他通过自己的努力和勤工俭学，最终考上了一所知名医学院。
3. 李华：一位热心公益的高考学子，她在高中时参加了多个社会实践活动，关注弱势群体，积极参与社区服务。
在高考作文中，她以自己的亲身经历呼吁更多人关注社会公益事业，最终被多所名校录取。
4. 刘文：一位乐于奉献的志愿者，他高三时利用空余时间参与各类志愿活动，如帮助残障人士倾听心声、支教等。
高考作文中，他以自己的志愿服务经历展现出乐于帮助他人的精神，展示了一个积极向上的高考学子形象，最终被心仪的大学录取。
5. 张涛：一位充满创新精神的高考学生，他在高中时期利用课余时间自学编程，并开发了一款受欢迎的手机应用。
在高考作文中，他以自身创新经历探讨了科技对社会的影响，展示了自己对未来科学技术的热爱，最终被多所计算机专业的大学录取。
2023高考作文素材之人物素材(汇编5篇)
2023高考作文素材之人物素材（汇编5篇）2023高考作文素材之人物素材第1篇屠呦呦：青蒿鹿呦呦救治亿万人“呦呦鹿鸣，食野之蒿。
”“在艰难时刻仍然秉持科学理想，砥砺前行亦不忘回望过去，其成就跨越东西。
”20XX年10月，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素，应用于疟疾治疗而获得诺贝尔生理或医学奖，用事实证明了中国土生土长的科学家靠自己的奋斗、拼搏也能取得令世界瞩目的成绩。
1971年，在失败了190次之后，项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复实验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。
在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。
青蒿素自问世以来，使数百万人逃离疟疾的魔掌，今年，在应对抗药性问题上及治疗红斑狼疮方面又有了新突破。
屠呦呦带领团队几十年如一日地重复着同样的事情，只为了治病救人，他们的存在就是人间的一道光，驱散了黑暗。
：坚持、创新、协作、情怀、拼搏2023高考作文素材之人物素材第2篇屈原一、"路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
"屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了"悲壮"之路。
在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。
但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想?二、情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。
他们将真情吐露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。
他高唱"长太息以掩涕今，哀民生之多艰"。
他高呼"亦余心之所善今，虽九死其犹末悔"，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。
高考语文作文素材人物汇编
高考语文作文素材人物汇编作文素材是语文写作的基础材料。
高考考生在复习语文作文时，就需要注意素材积累。
下面店铺给大家带来高考语文作文素材人物汇编，希望对你有帮助。
高考语文作文素材人物（一）史铁生：笑看生死著名作家史铁生2010年12月31日凌晨因病去世。
青年时期因病瘫痪的史铁生坚强乐观，曾以《我与地坛》等作品，打动千千万万读者。
他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度，让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林。
”史铁生1972年不幸瘫痪，后来身患尿毒症，需要靠透析来维持生命，命运对史铁生不能不用残酷来形容。
每周3次的透析，1000次针刺，让他的血管变成了蚯蚓状。
史铁生却用笔来超越生命的困境，写出了大量优秀作品，其诗性的语言和深邃的哲思打动了千千万万读者。
对于他来说，生命的意义更加特别，他在作品里思考着生与死，残缺与爱，苦难与信仰，写作与艺术等重大问题，并展现了他自己如何在生活中活出了意义，这些或许都是他过往经历留给他的精神财富。
史铁生的好友、著名作家陈建功说：“铁生是我最为敬重最为难得的好朋友。
1978年我读到他写的几篇小说，有《午餐半小时》、《没有太阳的角落》，当即被他的作品所焕发的精神力量和艺术魅力所折服。
因为他的博大、深邃、勤奋，也因为他的平实、沉静、宽厚，还因为他的乐观、顽强……”【深度评论】史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
史铁生的文字有一种苍凉的况味，是那种从炼狱中发出的不屈呐喊，是穿越苦难在风雨中翱翔的黑色海燕。
《病隙碎笔》是史铁生在病痛中书写的对生命的了悟，质朴无华的文字，冷静睿智的思索，表达了他对人生各种不同境遇的体验和感受。
【多维解读】坚强的心灵。
史铁生身残志坚、不懈写作的经历，诠释了坚强的心灵。
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人物类作文经典素材及使用范例二——庄子课堂经典诗歌精编庄子（约公元前369—前286），名周，蒙城（今安徽蒙城）人。
曾为漆园吏，战国时期著名思想家、文学家。
庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。
同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。
他以其代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为影响深远的哲学流派。
一、人物事略涸辙之鲋庄子曾做过漆园吏的小官，但不久他就辞了，从此再未做过官。
有一次，庄周家里没有了吃的，就去贷粟于监河侯。
监河侯说：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色说：“周昨来，有中道而呼。
周顾视，车辙中有鲋鱼焉。
周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对日：'我东海之波臣也。
君岂有斗升之水而活我哉？'周日：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色日：'吾失吾常与，我无所处。
吾得斗升之水然活耳。
君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”濮水之钓庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：“愿以境内累矣（楚王愿将国内政事委托给你而劳累你了）。
”庄子手把钓竿，头也不回地说：“吾闻楚有神龟，死己三千岁矣。
王巾笥而藏之庙堂之上。
此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎（我听说楚国有一神龟，己经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。
这只神龟，是宁愿为了留下骨骸显示尊贵而死去呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？”两位大臣说：“宁生而曳尾涂中（宁愿拖着尾巴活在泥水里）。
”庄子说：“往矣！吾将曳尾于涂中（你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里）。
”濠梁之辩庄子和惠子一一道在濠水的桥上游玩。
庄子说：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也（鱼游得多么悠闲白在，这就是鱼儿的快乐）。
”惠子说：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子说：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子说：“我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣（也是完全可以肯定的）。
”庄子说：“请循其本。
子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
我知之濠上也（还是让我们顺着先前的话来说。
你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快乐’的话，就是己经知道了我知道鱼儿的快乐而问我，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的）。
”（《秋水》）鸱得腐鼠惠子在魏国做宰相，庄子前去看他。
有人对惠子说：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子十分恐慌，在都城内搜寻庄子，整整三天三夜。
庄子去看他，对他说：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之口：‘吓！’今子欲以子之魏国而吓我邪（南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道吗？鹓雏从南海出发飞到北海，不是梧桐树它不会停息，不是竹子的果实它不会进食，不是甘美的泉水它不会饮用。
正在这时一只鹞鹰寻觅到一只腐烂了的老鼠，鹓雏刚巧从空中飞过，鸱鹰抬头看着鹓雏，发田一声怒吼：‘哧！’如今你也想用你的魏国来怒吼我吗？）”材与非材庄子行走于山中，看见一棵大树枝叶十分茂盛，伐木的人停留在树旁却不去动手砍伐。
问他们是什么原因，说：“没有什么用处。
”庄子说：“此木以不材得终其天年（这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊）！”庄子走出山来，留宿在朋友家中。
朋友高兴，叫童仆杀鹅款待他。
童仆问主人：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀（一只能叫，一只不能叫，请问杀哪一只呢）？”主人说：“杀不能鸣者。
”第二天，弟子问庄子：“昨日山中之木，以不材得终其天年：今主人之鹅，以不材死。
先生将何处？”庄子笑道：“周将处乎材与不材之间（我将处于成材与不成材之间）。
”庄周梦蝶庄子为了说明“物化”的道理，讲了一个故事：昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。
自喻适志与！不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。
庄子说这就叫物化。
简单的一个故事，既表现了一种人生如梦的人生态度，又把形而上的“道”和形而下的庄周与蝴蝶的关系揭示出来。
形而下的一切，尽管千变万化，都只是道的物化而已。
庄周也罢，蝴蝶也罢，本质上都只是虚无的道，是没有什么区别的。
鼓盆而歌庄子回到家不到一年，妻子就病死了。
好朋友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。
惠子责问道：“与人居，长子、老、身死，不哭亦足矣，又鼓盆而歌，不亦甚乎（人家与你夫妻一场，为你生子、养老持家。
如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓盆而歌，岂不太过分，太不近人情了吗）？”庄子说：“不然。
是其始死也，我独何能无慨！然察……人且偃然寝于巨室，而我噭噭然随而哭之，自以为不通乎命，故止也（不是这意思。
她刚死时，我怎会独独不感悲伤呢？思前想后，我才发现自己仍是凡夫俗子，不明生死之理，不通天地之道。
如此想来，也就不感悲伤了）。
”他主张人生在世，要“安时而处顺，哀乐不能入”乐观豁达。
庄子陪葬庄子快要死了，弟子们打算用很多东西作为陪葬。
庄子说：“吾以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为赍送。
吾葬具岂不备邪？”弟子说：“吾恐乌鸢之食夫子也。
”庄子说：“在上为乌鸢食，在下为蝼蚁食，夺彼与此，何其偏也！”二、庄子思想“出世”思想------珍视生命，珍爱人生（1）能尊生者，虽富贵不以养伤身，虽贫贱不以利累形。
《庄子.养生主》（2）为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。
《庄子.养生主》这两段话概括起来，就是珍视生命，珍爱人生。
评论：庄子在这个"殊死者相枕也，精杨者相推也，刑戮者相望也"（《庄子.在宥》）的残酷社会中，以极敏锐、极深刻的思想洞察力，看破了权势者之间所玩弄的战争游戏的罪恶用心，他拒绝和好战的政权合作，激烈反对君主们攻城略地、涂炭生灵的战争行为;庄子同情人民的悲惨遭遇，他怀着极大的悲悯，极热的心肠，关注饱受战乱蹂躏的人生，为在战火中呻吟、挣扎的芸芸众生指出了一条求生的出路。
（3）一个解牛的厨师，用一把刃薄如纸的厨刀，解了数千头牛而不伤其刃。
《庄子.庖丁解牛》评论：他靠的是什么?靠的是了解牛的骨髓结构而游刃其间。
一个人如何在充满危险和灾难的乱世中保身全生，不受伤害?关键在见识!在智慧!要使宝贵的生命远离威胁免除伤害，就要认清形势，看透社会本质?运用智慧，千方百计，使生命周旋于这危机四伏的社会环境之中，而得以保全。
（4）庄子说:"子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁，衣以文绣，以人太庙。
当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎?子亟去，勿污我。
我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。
"(5)“此龟者，宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎！”“往矣，吾将曳尾于涂中。
”（6）楚王派人带着厚礼，请庄子出任楚国宰相，说是想把楚国的事儿麻烦他，他推掉了。
虽然庄子抱才德而无为，但庄子的达官贵人朋友还是防范他，生怕他一出现，国王看上了，挤掉了自己的位置。
一次庄子去梁国拜访老朋友惠施，惠施急了，害怕自己的宰相位置不稳，先下手为强，全国范围内大肆搜捕庄周。
庄子后来嘲弄惠施说:老鹰抓到一只腐烂了的老鼠，喜得不得了，看见凤凰飞过，赶紧捂起来。
难道凤凰也稀罕这臭老鼠吗!"不被统治者所利用，终身不做官!" 这是庄子特立独行的高洁志向。
三、名家点评（汉）司马迁：其学无所不窥，然其要本归于老子之言。
故其著书十余万言，大抵率寓言也。
善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。
（唐）白居易：庄生齐物同归一，我道同中有不同。
遂性逍遥中一致，鸾凤终较胜蛇虫。
（《读（庄子》）（宋）王安石：清燕新诗得自蒙，行吟如到此堂中。
吏无田甲当时气，民有庄周后世风。
庭下早知闲木索，坐间遥想御丝桐。
飘然一往何时得，俯仰尘沙欲作翁。
（《题蒙城清燕堂》）（明）徐渭：庄周轻生死，旷达古无比。
何为数论量，死生反大事？乃知无言者，莫得窥其际。
身没名不传，此中有高士。
（《读（庄子》）（清）金圣叹：认定《庄子》为“天下奇书。
”郭沫若：秦汉以来的每一部中国文学史，差不多大半是在他的影响之下发展的：以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。
鲁迅：其文则汪洋捭阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。
胡文英：庄子眼极冷，心肠最热。
眼冷，故是非不管：心肠热，故感慨万端。
虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住：虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。
（《庄子独见》）四、适用话题话题1：自我认识和他人的期待材料加工：是否还能记起那个视楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于涂中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不肯向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他人世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业？是的，所有人都希望如此。
然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡。
就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
（2004年重庆高考优秀作文《菊花飘香的时节》节选）话题2：换一种角度材料加工：偶翻《庄子》，看到了这样一行话：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。
”由庄子看来，在一个几乎没水的地方，两条鱼只能相互呼吸一些湿气和水泡，与其这样，不如各自游走，在大江大湖中互相忘却。
其实，庄子错了，他忽略了鱼的处境，既然是泉己干涸，鱼相处于陆，那么它们只能靠相濡以沫了，又如何能够各自游走到大江大湖呢？而即使有那样一种万一的可能，在经历了“相呴以湿，相濡以沫”的艰辛后，哪尾鱼还能够摇摇头，甩甩尾地将那样一种刻骨铭心的情境忘却？。