基础药理学-1绪言

实验
预习：
提前一周按“2015春-12制药用-药理学-实验
指导” 预习实验 归纳“实验原理” 写在实验报告本上 抄写实验目的、实验材料、实验方法（具体数 据留空在实验现场写）后， 上实验课前2天上交。
实验报告：实验完成后，第2天上交。
详见群文件
第一篇 药理学总论 第一章 绪言

药理学是一门连接基础医学与临床医 学、药学与医学及和化学与生命科学 的桥梁学科
二、药理学任务

阐明药物与机体相互间作用的基本规 律和原理 指导临床防病治病及合理用药（理论 基础） 为研制新药提供依据，也为其他生命 学科的发展提供科学依据和研究方法。


（一）药理学相关基础学科

药理学属生命科学范畴，以各种生物 体（包括人体）为研究对象。 需要具有医学相关学科的基本知识
1926年创立了包括药理学会的中国生理科学会。


1949年后，药理学逐步得到发展，专业队伍逐渐 扩大，研究成果日益增多
我国现代药理学的形成

1962年张昌绍和邹岗发现吗啡的作用部位在大脑 第三脑室周围灰质。
我国许多药学工作者团结协作，整理归纳了 200 多个处方，历经 380 多次样品的鼠疟筛选，做了 大量的科学实验，于1972年成功分离得到青蒿素， 1986年获一类新药证书。
第一节 药理学的性质和任务

一、药理学的基本概念 二、药理学的性质和任务 三、学习方法和要求
一、药理学的基本概念
（一）药物 （二）毒物 （三）药理学

（一）药物
（一）药物
药物是指能影响机体生理、生化和病 理过程，用于治疗、预防、诊断疾病 和控制生育的化学物质，是人类与疾 病作斗争的重要武器。
一、构效关系与新药设计 构效关系 高通量筛选体系 二、分子药理学与作用机制 反相药理学 药理学研究深入到作用机制的层次，即由原来的 系统、器官水平，深入到细胞、亚细胞、受体、 分子和量子水平。
请按时药理学的性质和任务 第2节 药理学的发展简史 第3节 药理学研究的前景展望
本章重点


药理学的概念 相关定义
本章教学目的要求



掌握定义11个： 药物、毒物、药理学、药效学、药动学、临 床药理学、药物毒理学、分子药理学、遗传药理 学、反相药理学、高通量筛选 掌握药物来源 掌握药理学任务 熟悉药理学研究方法 熟悉药理学研究内容 了解药理学发展史、药理学发展动向、学习药理 学的方法和基本要求
一、中药药理学


《本草纲目》在世界药学史上影响极大， 为药物学的发展作出了杰出贡献，也为现 代药理学提供了大量有用的知识和需要进 一步研究的课题。 中药在人类防治疾病的历史上起了巨大作 用，如何将中药研究现代化是当代药理学 的重大任务。
二、现代药理学

德国的Buchheim（1820-1879）建立了 第一个药理实验室，写出第一本药理 教科书，也是世界上第一位药理学教
制和规律的一门学科。

研究内容包括药物和机体两方面，以及两
者（药物小分子和生物大分子）之间的相
互作用。
（三）药理学（pharmacology) 1．药物效应动力学

Pharmacodynamics，药效学
主要研究药物对机体的作用及其规律，阐 明药物防治疾病的机制。
（三）药理学（pharmacology) 2．药物代谢动力学
也需要药学学科的基础理论知识


（二）药理学分支学科
1．临床药理学

人体和药物相互作用规律 药毒性、入侵途径、中毒机制、病理过程 分子水平上的药物和机体间相互作用 药物与生理周期 遗传因素对于药物的影响
2．药物毒理学

3．分子药理学

4．时间药理学

5．遗传药理学

6．其他
（三）药理学研究方法
研究对象、内容、目的不同

Pharmacokinetics，药动学或药代学
主要研究机体对药物处置的过程。包括药 物在体内的吸收、分布、生物转化（代谢） 和排泄四个基本过程，以及血药浓度随时 间而变化的规律。
二、药理学的性质和任务

（一）药理学相关基础学科 （二）药理学分支学科
（三）药理学研究方法
药理学的性质
分析

当药物在溶液中的浓度足够大时，会使暴
露于溶液中的细胞行为发生改变，即产生
药物作用。

药物只能使细胞原有功能产生量的改变， 但不能产生质的改变。
天然药物
药物来源
中草药提取 动物 矿物
人工合成
新 药 的 来 源
药物分类
1．西药（现代药，wenstern drug） （1）天然物质的有效成分 自然界的天然产物：如吗啡、阿托品、奎宁、肝 脏素等 （2）人工合成、半合成品 化学方法制备的合成化合物：麻黄碱、尼可刹米、 磺胺药、氯霉素等 （3）生物技术产品 生物工程技术获得的产品：如胰岛素、白介素 -2 、 干扰素类、肿瘤坏死因子
1957 年， Sutherland 发现 cDNA ， 1965 年提出第二信使学 说，是人们认识受体介导和细胞信号转导的一个里程碑， 使受体的研究更加深入。 近30年，基因工程药物异军突起，生物工程制药发展。


我国现代药理学的形成

20世纪20年代，陈克恢等开展了对麻黄碱药理作 用的研究，于1924年发表论文指出麻黄碱的药理 作用与肾上腺素作用类似且持久。 后来，各医学院校相继开设了药理学课程。
药物分类
2 ． 中 药 （ Chinese herbs ， 传 统 药 ， traditional Chinese medicine） 按其来源可分为： 植物（中草药）：如 黄连、黄芪、当归、人参等 动物：如 牛黄、熊胆、虎骨、蟾酥 矿物：如 朱砂、雄黄、砒霜
（二）毒物（poison，toxicant）

毒物是指损害机体的一类化学物质。
毒物与药物之间并无绝对界限，绝大多数
药物都有一定的毒性。
药物与食物、毒物的关系
药物与食物、毒物 仅存在剂量的差别
只有具有一定的应用指征，并在一定的 剂量之内能产生疗效的物质才能成为药物。
一种化学物质
药理学研究
药物
（三）药理学（pharmacology)

药理学是研究药物与机体之间相互作用机
药理学的发展历程
了解（10%）

各类相关药物的药理作用特点及其应用
影响药物效应的因素
第二节 药理学的发展简史
有药物的发展才有药理学的发展
古
公元前1世纪(汉代) 公元659年(唐代) 公元1596年(明代) 公元1498年 公元1535年 中国 中国 中国 欧洲 欧洲
代
《神农本草经》 《新修本草》 《本草纲目》 《佛罗伦萨药典》 《纽伦堡药典》
药理学
陈建荣
More in paper
药理学课程考核，计分方式
平时考勤5% :
每次课签到
课堂笔记10% :
第1、2、3、5、6、7周五下课后即交。
实验课15%:
预习、实验课表现、实验报告
作业10%:
第3、5、7、9周一交。
期末考试60% :
卷面分不能低于50分
任何一项低于50分，则课程不及格。

学习药理学的目的在于掌握药物分子 与机体生物靶点之间相互作用规律
（二）学习方法


总论：药理学的基本概念、定义或名词解释 各论讲述各类具体药物。

（1）掌握药物基本作用规律，熟悉药物按药理作用的分类。 （2）分析每类药物共性的基础上，以各类代表药物为学习重点， 全面掌握之。 （3）通过比较鉴别，了解同类的其他药物的特性。 （4）了解常用实验方法的原理及基本操作，提高分析问题和解 决问题的能力。 （5）学会查阅药理学文献和参考书的方法

1．实验药理学方法

利用正常生物体 药物的作用、不良反应、药动学过程 制备病理模型 治疗作用 健康志愿者或患者 药效学、药动学、不良反应、疗效、安全性

2．实验治疗学方法


3．临床药理学方法

三、学习方法和要求

（一）专业特点
（二）学习方法

（三）总体要求
（一）专业特点

培养高级复合型人才，融入知识丰富。

屠呦呦获拉斯克奖
一个“迟到” 的大奖是怎样 炼成的？
2011年9月12日 获奖理由是“因为发现青蒿素 —— 一种用于治 疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家 的数百万人的生命。” 由于普遍认为拉斯克奖离诺贝尔奖只有一步之 遥，屠呦呦获奖得到了舆论的普遍关注。
第三节 药理学研究的前景展望

秘籍

比较对照法


相关链接法
口诀记忆法
（三）总体要求

分三个层次，掌握、熟悉、了解
掌握（60%）： 药效学和药动学的基本理论、基本概念和 基本内容； 各类代表药的药理作用、作用机制、药动 学特点、临床应用、主要不良反应及其用 药注意事项。
熟悉（30%）

药理学的性质和任务
药物的分类及其各类常用药物的药理作用、 作用特点、临床应用及主要不良反应。

（一）药物
《药物化学》对药物的定义： 药物 (drugs) 是指用于预防、治疗、诊断疾 病及具有某些特殊用途的化学物质。 预防：包括保健。 《药理学》对药物的定义： 某些特殊用途 药物是指能影响机体生理、生化和病理过 程，用于治疗、预防、诊断疾病和控制生 育的化学物质，是人类与疾病作斗争的重 要武器。
授。

他的学生 Schmiedeberg （ 1838-1921 ）