2020最新人教版九年级道德与法治上册(部编版)全册完整课件
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件一、教学内容1. 公民权利与义务权利与义务的含义及关系我国公民的基本权利与义务2. 国家机构与国家制度我国的国家机构及其职能我国的根本政治制度3. 依法治国与法律体系依法治国的意义和原则我国的法律体系及其作用二、教学目标1. 让学生了解和掌握公民权利与义务、国家机构与国家制度、依法治国与法律体系等基本知识。
2. 培养学生的法治意识，使其具备维护自身权益和履行义务的能力。
3. 培养学生的国家观念，使其热爱祖国，为国家的繁荣和发展贡献力量。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解权利与义务的关系，认识国家机构与国家制度，了解依法治国的基本原则。
2. 教学重点：培养学生具备法治意识，认识国家发展的重要性，树立正确的价值观。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，引发学生对公民权利与义务的思考，引入新课。
2. 讲解：详细讲解教材内容，结合挂图、多媒体课件等辅助教具，帮助学生理解。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解，巩固所学知识。
4. 随堂练习：布置与教材内容相关的练习题，检查学生对知识点的掌握程度。
6. 课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书道德与法治九年级上册2. 板书内容：公民权利与义务国家机构与国家制度依法治国与法律体系七、作业设计1. 作业题目：（1）简述权利与义务的关系。
（2）列举我国的国家机构及其职能。
（3）谈谈你对依法治国的认识。
2. 答案：（1）权利与义务相互关联，相互制约。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）我国的国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
它们分别具有立法、行政、审判、检察等职能。
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学精品课件
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学精品课件一、教学内容本节课，我们将深入探讨部编版道德与法治九年级上册内容。
具体章节为第一单元“法治与自由”，其中包括第1课《法治价值》和第2课《法治与自由》。
详细内容主要围绕法治概念、特点、意义以及法治与自由关系进行讲解。
二、教学目标1. 让学生解和掌握法治基本概念和特点，认识到法治对国家、社会和个人重要性。
2. 培养学生尊重法治、维护法治观念，提高法治意识。
3. 使学生理解法治与自由关系，学会在法治框架下正确行使自由权利。
三、教学难点与重点教学难点：法治与自由关系，如何在法治框架下正确行使自由权利。
教学重点：法治基本概念、特点及其在国家、社会和个人生活中重要作用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个关于法治与自由实际案例，引发学生对法治与自由关系思考。
2. 理论讲解：（1）讲解法治基本概念、特点。
（2）阐述法治在国家、社会和个人生活中重要作用。
（3）分析法治与自由关系，引导学生正确行使自由权利。
3. 例题讲解：结合教材中典型例题，详细讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：布置与教材内容相关练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 课堂讨论：针对法治与自由关系，组织学生进行讨论，分享自己观点和看法。
六、板书设计1. 法治基本概念、特点2. 法治在国家、社会和个人生活中重要作用3. 法治与自由关系4. 正确行使自由权利方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法治基本概念和特点。
（2）谈谈你对法治与自由关系理解。
（3）结合实际案例，分析如何在法治框架下正确行使自由权利。
2. 答案：（1）法治基本概念：法治是指国家依据一定法律制度进行治理，保障国家、社会和公民权利与义务得到公正、公平对待。
特点：法治具有普遍性、公正性、权威性、稳定性等。
（2）法治与自由关系：法治是保障自由基础，自由是法治内在要求。
2024年部编版道德与法治九年级上册全册课件
2024年部编版道德与法治九年级上册全册课件一、教学内容本课件依据2024年部编版道德与法治九年级上册全册教材，共分为五个章节。
详细内容如下：1. 公民权利与义务公民权利的含义与类型公民义务的概念与内容2. 国家机构与国家制度国家机构的组成与职能我国国家制度的特点与优越性3. 依法治国与法律体系依法治国的含义与意义法律体系的构成与作用4. 犯罪与预防犯罪的分类与特征预防犯罪的方法与措施5. 人类命运共同体人类命运共同体的概念与意义构建人类命运共同体的途径与举措二、教学目标1. 让学生了解和掌握公民权利与义务、国家机构与国家制度、依法治国与法律体系、犯罪与预防以及人类命运共同体等方面的知识。
2. 培养学生的法治意识，提高遵纪守法的自觉性。
3. 增强学生的社会责任感，使其积极参与构建人类命运共同体。
三、教学难点与重点1. 教学难点：依法治国与法律体系、犯罪与预防、人类命运共同体。
2. 教学重点：公民权利与义务、国家机构与国家制度、法治意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，引发学生对法治问题的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解各章节内容，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与课堂讨论。
3. 例题讲解：针对每个知识点，设计典型例题，讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 道德与法治九年级上册全册2. 内容：以提纲形式展示各章节知识点，突出重点、难点。
七、作业设计1. 作业题目：列举三种公民权利和三种公民义务，并简要说明其意义。
简述我国国家机构的组成和职能。
论述依法治国的重要性。
分析一起犯罪案例，提出预防犯罪的措施。
阐述构建人类命运共同体的意义和途径。
2. 答案：（答案略）（答案略）（答案略）（答案略）（答案略）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会热点问题，开展法治实践活动，提高学生的法治素养。
部编版道德与法治九年级上册第六课 建设美丽中国教学课件PPT(附教案、学案、课时练)
3
土壤污染
土壤污染物大致可分 为无机污染物和有机 污染物两大类。当土 壤中含有害物质过多， 超过土壤的自净能力， 就会引起土壤污染
环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁 着人民的生命安全和身体健康。人类关爱和保护环境就是走向 重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
坚持绿色发展，走生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路， 是我们的必然选择。
资源浪费、损失、污染和破坏严重
（1）影响：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必 然导致资源的枯竭和对生态环境破坏，严重影响经济的可持续 发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 （2）对策：中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化 的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
（1）原因：一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与 生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口 基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题更加 严重。 （2）表现： 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈 高发态势，成为民心之患、民心之痛。
材料从侧面反映了我国的资源形势是怎样的？
（1）现况：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人 均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不 够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造 成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势 非常严峻。
人口老龄化速度加快
由于地理、交通、气候条件及经济发展水平的原因，我国东部 地区人口稠密。
地域
内蒙古、青 海、新 疆、西 藏
其余
面积占国 人口占全国 人口密度
土面
人口的 （人/平方米)
创新永无止境课件部编版道德与法治九年级上册(11)
◇关键词二：企业孵化器 企业孵化器是指一个集中的空间，能够在企业举步维艰的创办初期，提供资金、管理等多种便利，对高新技术成果、科技型 企业和创业企业进行孵化，以推动合作和交流，使企业"做大"。
中 国广度
1、为什么要建设创新强国？
①科技创新能力的重要性：
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
国际竞争的实质
经济和科技实力 为基础
综合国力的较量
综合国力是指一个主权国家生存和发展所 拥有的的全部实力及国际影响力的合力， 它包括政治力、经济力、科技力、国防力、 文教力、外交力、资源力等7个方面。
创新永无止境
建设创新型国家是否仅 仅是国家的事，还需要 谁来做出努力？
相关链接
北京中关村是我国第一个国家自主创新示范区，中关村论坛是面向全球科技创新交流合作的国家级平台。2013年9月，中 共中央政治局以实施创新驱动发展战略为题举行集体学习，这次集体学习走出中南海，把"课堂"搬到了中关村。2023年5月， 习近平向2023中关村论坛致贺信，这是中关村论坛第三次收到习近平的致贺。习近平强调，北京要充分发挥教育、科技、人 才优势，协同推进科技创新和制度创新，持续推进中关村先行先试改革，进一步加快世界领先科技园区建设，在前沿技术创 新、高精尖产业发展方面奋力走在前列。如今，在中关村流行着这样一些关键词。
思考：说说中国为什么要研发自己的卫星导航系统？
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件第八课 中国人 中国梦 第一框 我们的梦想
(2)图中①②③处的目标分别是指什么？ ①全面建成小康社会。②基本实现社会主义现代化。③全面建成社会主义现代 化强国。 (3)请你谈谈从①～③的两个阶段性目标是什么？ 第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社 会主义现代化。第二个阶段，从2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础 上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
道德与法治 九年级全一册 人教版
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
第一框 我们的梦想
1．(攀枝花中考)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利 益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。因此，实现中国梦，就是要 实现( D )
①国家富强 ②法制完备 ③民族振兴 ④人民幸福 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．2020年10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通 过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目 标的建议》。我国从2020年到2035年的奋斗目标是( B )
A．实现中华民族伟大复兴 B．基本实现社会主义现代化 C．全面建成小康社会 D．全面建成社会主义现代化强国
◆走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，中国梦 正指引当代中国人向着“长风破浪会有时”的明天迈进！
(2)这对我们正确认识中国梦有着怎样的启迪？ ①中国梦追求的是国家富强、民族振兴、人民幸福，凝聚了几代中国人的夙愿， 体现了中华民族和中国人民整体利益和共同愿望，是团结和激励全国各族人民共 同奋斗的强大精神动力；②现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复 兴的目标，比历史上任何时候都更有信心、有能力实现这个伟大的目标。
【部编版】夯实法治基础优秀课件1
法)，使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)，使每一位
公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民
守法)。 [努力实现科学立法、严格执法、公正司法、全民
守法]
（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的
领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
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（1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略， 积极推进社会主义法治建设。
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辨析：有法律制度就等于有法治吗？
“法制”和“法治”的联系和区别
区别：“法制”是指法律制度，侧重于立法层面； 而“法治”强调的是通过法律对国家和社会事务的管 理，侧重于执法与司法层面。在任何国家都存在法制。 而在民主制国家才存在法治。
联系：“法制”是法治的前提，“法治”是法制的 体现和保障。
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努力使每一项立法都得到 人民群众的普遍拥护
使每一部法律法规都得到严格 执行
使每一个司法案件都体现公平 正义
使每一位公民都成为法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
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部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第六课 建设美丽中国第1课时 正视发展挑战
(2)请列举生活中还存在哪些破坏生态环境的现象？ 乱砍滥伐；“工业三废”(废水、废气、废渣)任意排放；随意排放生活污水； 乱丢垃圾；白色污染；焚烧秸秆；围湖造田；过度放牧；盗挖河沙；商品过度包 装；长流水、长明灯现象；浪费纸张；资源过度开发；资源的粗放使用；无节制 消耗资源；使用一次性餐具；过度燃放烟花爆竹；等等。(其他符合题意答案亦可)
道德与法治 九年级全一册 人教版
第六课 建设美丽中国
第1课时 正视发展挑战
1．(2020·青海)下列数据反映出的我国人口特点有( C ) ①人口老龄化趋势加剧 ②人口出生率降低 ③人口素质偏低 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人口增速趋 缓 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．(2020·辽宁辽阳)下列关于我国人口问题认识正确的是( C ) ①人口基数大、出生率偏低，是我国人口现状的基本特点 ②生育政策要随着 人口和经济社会发展形势的变化不断完善 ③一对夫妻可生育两个子女，表明计 划生育基本国策已经发生根本改变 ④在未来相当长的时间内，人口众多的基本 国情不会根本改变 A．①② B．①②③ C．②④ D．①②③④
7．2020年11月1日，我国第七次人口普查开启。我国重视人口普查工作( C ) ①是因为人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 ②有利于 提高我国的人口素质 ③是当前解决人口问题的唯一手段 ④有利于完善我国人口发展政策，促进人 口长期均衡发展 A．①② B．③④ C．①④ D．②④
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
6．看我国人口政策演变历程图表，回答问题。
(1)结合图片及所学知识，分析说明近些年我国生育政策适时调整的原因。 我国面临着严峻的人口问题。人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战 略性问题。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。生育 政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。 (2)结合教材所学知识，分析说明近几年我国调整生育政策带来的影响。 ①有利于促进人口长期均衡发展；②有利于减缓人口老龄化压力，减轻家庭养 老负担；③有利于增加劳动力有效供给，确保经济持续健康发展；④有利于尽快 补充新生人口，改善和优化人口结构；⑤有利于坚持计划生育基本国策；⑥有利 于逐步促进家庭幸福，增强群众幸福感；等等。
部编人教版九年级道德与法治上册《第1单元第2课创新驱动发展【全套】》精品PPT课件
建设创新型国家，必须落实_科__教__兴__国___ 战略、_人__才__强__国___战略，将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置，把经济建设重心 转移到依靠__科__技__进__步__和提高__劳__动__者__素__质__ 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
世界最大的射电 望远镜
新课导入
远程操控机器人工作
中国3D打印
未来农场的自动设备
智能家居生活
目标导航
1. 知道我国科技创新发展现状。 2. 理解建设创新型国家的举措。 3. 树立大众创业，万众创新的理念，培
养创新精神。
新课展开
创新强国
科技创新能力已经成为综合国力竞争的 _决__定__性___因素。从整体上看，我国仍然面临 _创__新___能力不强、科技发展_水__平___总体不高、 科技对经济增长_贡__献__率___远低于发达国家水 平等问题。
课堂小结
科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 落实科教兴国战略 创新强国 教育创新 增强自主创新能力 营造创新的舆论氛围和法治环境
大众创业、万众创新的理念深入人心 万众创新 企业是创新的重要力量
时代需要弘扬创新精神 创新时代需要尊重和保护知识产权
课堂练习
1. 要坚持走中国特色自主创新道路，以全球 视野谋划和推动创新，提高原始创新、集 成创新和引进消化吸收再创新能力，更加 注重协同创新。其主要依据是（ ）
_创__新__驱__动___是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略，推进以__科_技__创__新___为核
心的全面创新，让创新成为推动发展的 _第__一__动__力___，是适应和引领我国经济发展 新常态的_现__实__需__要___。
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第一课 踏上强国之路 第2课时 走向共同富裕
11．2020年5月21日和22日，全国两会召开，李克强总理在十三届全国人大三 次会议作政府工作报告。报告中指出，要着力做好保居民就业、保基本民生工作， 帮助群众解决就业、社保、医保、就学等方面的实际困难，落实好特殊困难群体 兜底保障政策。我国加强社会保障体系建设( ) A
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．2020年中央一号文件中从坚决打赢脱贫攻坚战、加快补上农村基础设施和 公共服务短板、保障重要农产品有效供给和促进农民持续增收等五个方面提出明 确要求、作出具体部署。全面做好“三农”工作有利于B( )
①实现全面建成小康社会的奋斗目标 ②消除城乡差别，维护社会公平 ③增 强和保障人民的获得感、幸福感、安全感 ④统筹城乡发展，实现共同富裕
2020年上半年城镇居民 2020年上半年农村居民 人均可支配收入(元) 人均可支配收入(元)
38 459
19 908
37 560
15 536
25 607
9 894
20 052
9 908
20 747
7 989
15 948
4 971
20 151
4 425
19 025Βιβλιοθήκη 5 34416 905
6 774
(1)请你概括图表数据反映的问题。 示例：我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等问题。 (2)针对图表数据反映的问题，你有哪些破解之道？ 示例：深化改革开放；以经济建设为中心；大力落实区域协调发展战略，坚持 走中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化；实施乡村振兴战略。
A．标志着中国特色社会主义进入了新时代 B．是决定当代中国命运的关键抉择 C．有利于完善中国特色社会主义制度 D．表明改革只有进行时，没有完成时
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第一单元 富强与创新 坚持改革开放 第二课 创新驱动发展 创新永无止境 第三课 追求民主价值 参与民主生活 夯筑法治基石 第三单元 文明与家园 延续文化血脉 第六课 建设美丽中国 共筑生命家园 第七课 中华一家亲 维护祖国统一 我们的梦想
第一单元 富强与创新
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第一课 踏上强国之路
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坚持改革开放
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部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第五课 守望精神家园第2课时 凝聚价值追求
2．伟大人民必定造就伟大民族精神，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展 起来的伟大民族精神始终是( A )
①维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ②当代中国人评判是 非曲直的价值标准 ③中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ④激励中 华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
道德与法治 九年级全一册 人教版
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第2课时 凝聚价值追求
1．2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京隆重举行。习近平总书 记向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者等颁奖并发表重要讲话。他在讲话中概括 总结了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的 脱贫攻坚精神。加之2020年下半年提出的“伟大抗疫精神”“伟大抗美援朝精 神”，这些中国精神的本质是( A )
①践行社会主义核心价值观应勤于学习、勇于实践 ②组织学生参加社会主义 核心价值观教育实践活动是学校的唯一工作 ③学生参加此类实践活动的根本目 的是将社会主义核心价值观内容铭记于心 ④培育和践行社会主义核心价值观， 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6.材料一：2020年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上 的讲话中列出以下几个数据：19个省区市对口帮扶除武汉以外的16个市州，400多 万名社区工作者在全国65万个城乡社区日夜值守，180万名环卫工人起早贪黑， 346支国家医疗队、4万多名医务人员毅然奔赴前线争当“最美逆行者”……在这 次大会上，他还提出了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共” 的伟大抗疫精神。
2020年人教部编版九年级道德与法治上册全册知识点梳理
九年级上册道德与法治一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第7课第1框《促进民族团结》省优质课一等奖课件
方面
措施
成效
加大对欠发达民族地区的扶持支持力度， 经济 推动西部大开发战略，实施兴边富民行动， 发生了翻天覆地的变化，
通过输入技术、管理、人才等方式增强民 驶上跨越式发展的快车道 族地区自我发展能力。P94
支持民族地区发展教育，实施积极的就业 促进民族关系更加融洽， 社会 政策，初步建立基本医疗保险。P95 社会更加和谐稳定，人民
群众有更多的获得感。
大力扶持少数民族文化的保护、继承、创 少数民族文化获得前所未
文化 新和发展的动作，积极促进个民族之间的
有的发展
文化交流。P95
为了维护民族团结，我们还 可以做些什么？
7、青少年能为维护民族团结做些什么？（补充）
①“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗 习惯；尊重各民族的语言文字。 ②不做有损民族团结的事，同一切破坏民族团结，制造民族分 裂的行为作斗争。 ③坚决拥护并积极宣传民族政策和民族团结的意义。 ④在日常生活中，要与少数民族的同学和睦相处、互帮互助、 团结友爱等等。
2、我国处理民族关系的基本原则及社会主义新型民族关系P91
（1）处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和 各民族共同繁荣。 （2）社会主义型新民族关系：平等团结互助和谐。
注意：选择题中的选项喜欢将两者混淆。
请试着填写表格
现象
在历届全国人大代表 中，各民族代表均占 一定比例 各民族均可以使用自 己的语言文字
中华人民共和国成立后,我国经济社会状况得到很大改善 。人心思定谋发展,人心思治求幸福。加快民族地区经济社会 文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进 民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
加快民族地区经济社会文化发展的措施
人教部编版九年级道德与法治上册课件：热点专题训练(三) 守护绿水青山 建设美丽中国(共9张PPT)
(2)从“美丽中国，我是行动者”的角度，拟一份倡议书，写出倡议要点即 可。 ①我们要不断提高人口、资源和环保意识，树立尊重自然、顺应自然、保 护自然的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。②关心身边的环境，从 现在做起，从点滴小事做起，自觉节水、节电等。③积极宣传资源和环保 知识，同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。④开展资源和环境问题的社 会调查，并向有关部门提出合理化建议。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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4．“渴饮沟河水，饥食黑莜面。白天忙作业，夜宿草窝间。雨雪来查铺， 鸟兽绕我眠。劲风扬飞沙，严霜镶被边。老天虽无情，也怕铁打汉。满地 栽上树，看你变不变。”“高、远、冷”是以往塞罕坝给外人留下的普遍 印象。如今，这三个字被置换成了“美、绿、香”。几代塞罕坝人肩扛家
材料二 美丽中国，你我共享。美丽中国，同样需要你我共建。2018年6月 5日是第47个世界环境日，其主题是“美丽中国，我是行动者”。 生态环 境部有关负责人表示，确定“美丽中国，我是行动者”为今年环境日主题， 就是希望全社会积极参与生态环境事务，尊重自然，顺应自然，保护自然， 像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快形成 绿色生产方式和生活方式，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更 优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。
主义现代化强国”“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。建CBiblioteka 设生态中国、美丽中国需要(
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①实施可持续发展战略 ②贯彻科学发展观 ③坚持保护环境的基本国策
④先污染、后治理
A．①③④ B．②③④
部编人教版九年级道德与法治上册教学优质课件(RJ) 第二单元 第三课 生活在新型民主国家
2.社会主义民主在中国的确立 及意义
1840年以来追求民主的先贤及其观点
回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继, 不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、 国家富强的愿望在近代没能实现。
俄国十月革命给追求民主进步、 救亡图存的中国人带来了新的希望。 中国共产党自成立起就以争取和实现 人民当家作主为己任。
你心目中的民主是怎样的？
学习目标
1.理解民主的含义。 2.了解近代以来中国人民追求民主和中国共产党领导中 国人民探索民主的历史进程。 3.知道通过法治体现、保障的民主，才是真正的民主。 4.知道社会主义民主政治的本质特征、民主特点、两种 形式。 5.知道我国保障人民当家作主权利实现的四种政治制度。
社会主义民主是广泛的民主,是有史以来绝大多数 人真正享有的民主。人民按照法律规定,通过各种途径 和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事 务。
广泛性体现在两个方面：一是享有民主的主体具有 广泛性；二是享有民主权利的范围、内容具有广泛性。
社会主义民主是真实的民主,人民的意愿可以 得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现， 人民的合法权利能够得到充分保障，人民的创造 活力得到充分激发。
发展社会主义民主，有助于推动经 济社会持续健康发展，实现人民安居乐 业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.民主的两种重要形式
人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
既发展选举民主,保障人民 通过选举、投票行使权利
两种重要形式
又发展协商民主,推动人民 内部各方面在决策之前和 决策之中进行充分协商,尽 可能取得一致意见
1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民 主的伟大飞跃。。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
新部编人教版九年级道德与法治上第五课守望精神家园ppt教学课件(2课时)
新课探究
目标导学一：凝聚民族魂魄
愚公移山
林则徐虎门销烟
民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要
生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一
个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的
民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，
就难以屹立于世界民族之林。
以爱国主义为核心的团结统一、爱
好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民
“那达慕”是蒙语的译音，意为“娱乐、游戏”，以表示 丰收的喜悦之情。
望果节
“藏语“望果节”中的“望”，意为“田地”，“果”为 “转圆圈”，“望果节”即：围绕丰收田野的歌舞。
春 节
各族人民团结互助，相互学习，用自己的 勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创 造了灿烂的中华文华。
材料呈现：
中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世 界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界 记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献纪录，出 土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期 用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发 展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断， 这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社 会形态提供了独特而真实的第一手资料。
“生于忧患而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者 强”；“不怨天，不尤人”；“老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已”；“自古男儿当自强”；屈原 放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子
膑脚，兵法修列；司马迁忍辱著《史记》；等等。
爱国主义是中华民族精神的核心。“一寸 丹心图报图”，千百年来，对祖国的热爱之情 植根于中华儿女的心中，对祖国的依恋之情萦 绕于海外游子的梦中。“中国”是所有中国人， 包括海外华人的情感依归。
代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、
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创新永无止境
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第二单元 民主与法治
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第一单元 富强与创新
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第一课 踏上强国之路
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坚持改革开放
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第三课 追求民主价值
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生活在民主国家
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参与民主生活
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录
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第一单元 富强与创新 坚持改革开放 第二课 创新驱动发展 创新永无止ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第三课 追求民主价值 参与民主生活 夯筑法治基石 第三单元 文明与家园 延续文化血脉 第六课 建设美丽中国 共筑生命家园 第七课 中华一家亲 维护祖国统一 我们的梦想
走向共同富裕
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第二课 创新驱动发展
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创新改变生活
凝聚法治共识
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第三单元 文明与家园
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第四课 建设法治中国
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夯筑法治基石
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