艺概第二章 艺术门类论

高梁》片断；8、电影《巴黎圣母院》
1、教学过程分为三个环节：复习旧课，导入新课；讲授 要 新课；布置作业。
求 2、备注栏内标明每个教学环节所用的时间、教学方法和 用具。
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备注
教学过程
第一节 艺术的分类
整个艺术系统，由众多不同的艺术门类组成。各门类 有特殊规律。
一、艺术门类的多样性：
原始状态的艺术只有三种类型：神化艺术、造型艺术 与歌舞艺术（大都反映神话题材）。随着生产力的发 展和社会文化生活的演进，以及艺术本身在实践过程 中的发展，艺术门类渐趋多样化。
六、电影与电视
电影是在摄影的基础上发展起来的 电视在二次大战后才进入实际应用。 （一）电影与电视的主要特征： （1） 运动的画面语言。电影与电视主要依靠画面 来表现，由画面构成的艺术语言是第一要素。 （2） 声画结合
（3） 时空转换的自由性 （4） 追求逼真 电影与电视基本特征一致，观赏条件不同，艺术上有 一些差异，电影的篇幅有较严格的限制，结构紧凑、 描述简练，画面大，有利于呈现场面、渲染气氛。 （二）电影与电视的类型： 电影的主要类型：故事片、美术片、科学教育片、新 闻纪录片四大片种。 电视的主要类型：包括电影的类型，比电影更广。有 电视剧、音乐电视、电视散文、电视诗歌、电视文献 片等等。 电视剧的类型：连续剧、系列剧、单本剧、短剧和小 品等。 电视文献片：有如电视艺术中的报告文学。内容涉及 历史、人文、风光、政治、经济等。
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第二节 主要艺术门类
一、美术
“美术”是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型 的总称。 （一）美术的主要特征 造型性 与造型性相一致的是视觉性 静止性 美术作品中可视的造型又是静止的 （二）美术的主要类型 绘画：是以线条、色彩、块面等造型手段，塑造具有 一定内涵和意味的平面视觉形象的艺术样式。 绘画因为使用的物质材料和技法的不同，可分 为：油画、水墨画、版画、水彩画、水粉画、壁画、 素描等。 雕塑：是最具有实体感的造型艺术类型。 雕塑题材，只适合于可以通过静态形体来表现的内 容。形象具有单纯性，注重发挥材质的审美作用。 工艺美术：品类繁多，有陶瓷工艺、金属工艺、竹木 工艺、编织工艺、印染工艺、玻璃工艺、漆器工艺、 服装工艺和石雕、玉雕、骨雕等 也有专供观赏的工艺美术品，如玉雕、景泰 蓝工艺、陶瓷雕塑、金银摆件和一些其他特种工艺。 现代工业设计：对美化生活有突出贡献。是二十世纪 中叶发展起来的一个新兴艺术范畴。 书法：是文字书写的艺术，艺术特征主要把握两点： 其一是抽象性，通过用笔、结构和章法等技巧的运 用，创造特有的形式美。其二是形与意的结合，在抽 象的形式之中，包涵着深厚的意识。 书法根据字体的不同，分为篆、隶、楷、
（2）抒情性 舞蹈长于抒情。 （3）与音乐的密切联系 舞蹈与音乐共生共存，要与音乐结合在一起，主要有 以下几个原因： （1）舞蹈与音乐之间存在着共同点：节奏、抒情 性、都是在时间过程中展示。 （2）舞蹈需要音乐的激发与强化。离开乐音，舞蹈 难以充分表达感情。 （3）舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐 有着共同的节奏、韵律、和情感内容，而且是同步展 示的，两者必须高度地协调一致。 （二）舞蹈的类型 两个方面来划分：（1）按体裁分：独舞、双人舞、 群舞和舞剧。 独舞：也称单人舞，即由一人表演的舞蹈。 双人舞：有两人表演的舞蹈。有独立的作品，也有属 于舞剧或其他大型舞蹈中的片断。 群舞：人数不等的多人舞。 舞剧：有戏剧情节的最大型的舞蹈艺术样式，具有较 强的综合性。 （2）按美学特征：芭蕾舞、中国古 典舞、民间舞和现代舞等。 芭蕾舞：原是西方最主要的舞蹈类型，近代以来传遍 了世界。原文有两个涵义：一个是指一种西方的古典 舞蹈；另一个是指舞剧。
二、艺术门类的划分
1、 以艺术形态的存在方式为标准，分为三个类 型： 空间艺术，包括绘画、工艺美术、摄影艺术、建筑艺 术和园林艺术等。 时间艺术，包括音乐、文学、曲艺等。 时空艺术，包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技 等。 2、 以艺术形态的感知方式为标准，分为四个类 型： （1） 视觉艺术：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺
类型的划分，一般是从话剧着眼： 传统的观点分为悲剧、喜剧和正剧三大类。 现代，（1）以题材为标准，分为历史剧、现代剧、 神话剧、童话剧等等 （2）从演出形式来分，有剧场的戏剧、街头剧、广 场剧等。 1、悲剧：起源于古希腊。思想内涵一般表现正义斗 争在一定条件下不可避免地遭受挫折或失败，以美好 理想的破灭，斥恶扬善，给人以激励和启迪。 悲剧由于题材范围的不同，分为四种类型： （1） 英雄悲剧。表现英雄人物，歌颂崇高精神和 伟大人格。 （2） 性格悲剧。由于人物内在性格的矛盾或弱 点，所导致的悲剧。 （3） 命运悲剧。恶劣的命运所产生的悲剧。 （4） 社会悲剧。由于社会生活中存在的深刻矛盾 所造成的悲剧。 2、喜剧：源于古希腊的狂欢歌舞和滑稽戏。喜剧必 须具有可笑性。 喜剧的类型：讽刺喜剧：一般是对社会的腐朽势力进 行揭露和讽刺。 幽默喜剧：如元代杂剧《李逵负荆》 欢乐喜剧：给人以轻松愉快和美好的感觉。 正喜剧：以喜剧的形式和手法，嘲笑和否定腐朽势 力，赞美进步势力和高尚人格。 闹剧：特别追求喜剧效果，手法高度夸张，人物漫画
化，情节可以离奇怪诞，使人不断开怀大笑。 3、正剧：是出现较晚的戏剧类型。灵活地运用了喜 剧、悲剧的有利因素，加强了表现生活的能力，适应 戏剧发展的需要。
五、摄影
摄影的产生有赖于近代科学技术，1839年发明摄影术 之后，摄影艺术成为最大众化的艺术门类之一。 （一）摄影的主要特征：造型性、空间性、静止性、 瞬间性等等。区别于造型艺术其他门类的有： （1）纪实性 摄影艺术独特的本质特性。 （2）光与影的艺术 光线和影调（包括彩色摄影 的色调）是摄影的独特造型手段，摄影被看作是光与 影的艺术。 （二）摄影艺术的类型 按题材来划分：新闻摄影、生活摄影、风光摄影、人 像摄影、体育摄影、舞台摄影、花卉摄影、静物摄影 和广告摄影等等 按体裁来划分：独幅照片、成组照片、连续照片和剪 辑照片等。
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月日
课题 第二章 艺术门类论 课时
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教 目标
1． 了解艺术门类的多样性、各主要艺术门类的基本情 况，理解并掌握艺术门类的最科学划分方法。
2． 充分理解各主要艺术门类的根本特征以及各门类艺 术之间的关系。
.1 艺术的分类 教学 .2 主要艺术门类
.3 各门类艺术之间的关系
内容
重点
艺术的分类方法、各主要艺术门类的根本特征以及
与 各门类艺术之间的关系；各门类艺术之间的关系，即艺
难点 术的通感
教学 采用启发式、互动式让学生成为课堂教学的主体，培养 方法 学生独立思考的能力
课件演示1、《中国名歌》片断；2、《中国
木偶》片断；3、越剧《红楼梦》片断；4、《中 教学 国舞狮》片断5、《中国刺绣》片断6、达•芬奇
用具
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》7、张艺谋《红
“三分法”：叙事文学、抒情文学、戏剧文学 “四分法”：诗歌、散文、小说、戏剧。 诗歌 最早的文学样式，从诗、歌舞“三位一体”的 原始艺术形式中分化出来。具有节奏性和韵律性，注 重抒情，高度凝练。有抒情诗、叙事诗。根据语言格 式不同，分为格律诗和自由诗。根据内容分为史诗、 颂诗、爱情诗、讽刺诗、风景诗等等。 散文 应用广泛，形式多样，手法灵活，题材不受 限制，“形散神不散”，表达方式自由灵活，主题立意 集中，不尚虚构。 小说 塑造形象鲜明、富有个性的人物和设计生动 的故事情节来反映生活、表达思想感情。同时使用多 种表达方式和手法。类型有：短篇、中篇、长篇小 说。 戏剧文学 也称剧本，供戏剧演出用的文本。特 点：利用人物对话刻划人物性格、反映生活和表达思 想感情；符合戏剧要求，有戏剧性；选材有限制、表 现集中。 戏剧文学中包含了电影文学剧本和电视 文学剧本。
三、舞蹈
（一）舞蹈的主要特征 舞蹈是在一定的空间与时间中展示的视觉艺术，以有 韵律的人体动作（律动）为主要表现手段。主要特 征：动作性、抒情性、同音乐的密切联系。 （1）动作性：舞蹈是用手势说话的艺术。动作有一 定标准： 第一 舞蹈动作必须具备规范性和技巧性 第二 必须有内涵。舞蹈演员的一招一式、一动一 静，都与所扮演的人物内心活动相对应。 第三 要讲究形式美。动作经过高度美化和规范化。 具有严格的程式，讲究节奏和韵律。 第四 要注重风格。如西班牙舞的风格特点是潇洒热 烈。
行、草五个基本类型。篆书起源于古老的甲骨文，秦 汉之际，演化为隶书。魏晋南北朝，盛行楷书，然后 出现行书和草书。
二、音乐
（一）音乐的主要特征 音乐是“以声表情”的艺术，是在时间过程中展示的诉 诸听觉的一门艺术。基本手段是用有组织的乐音构成 有特定精神内涵的音响结构形式。 1、音响的艺术：乐音使用的物质材料，是由物体震 动所发出的音响，是音响的艺术。音乐艺术的实体是 乐曲。乐曲由旋律、节奏、调式、曲式、和声、复调 等要素构成。 2、抒情的艺术：音乐特别专注于表现情感 （1）音乐不再现现实生活中的物质 形式，而只是表现从其中体验到的情感。 （2）音乐中表现的情感是抽象的、 直接的。 （3）音乐表达情感的特殊方式，还 带来欣赏的特殊性。 （二）音乐的类型 按照使用工具的不同，分为器乐和声乐两大类。器乐 中又分为管弦乐、铜管乐和打击乐。 按体裁不同，分为独奏、齐奏、重奏、交响曲、协奏 曲、奏鸣曲、组曲和独唱、重唱、合唱、 歌剧等。 （1）独奏：是由一个人演奏的器乐作品
（2）交响曲：是充分发挥各种乐器的功能和表现的 大型乐曲 （3）协奏曲：是一件或几件乐器的独奏与管弦乐队 的演奏相互配合的大型乐曲，一般以独奏乐器而定 名。如钢琴协奏曲、小提琴协奏曲等等。 （4）鸣奏曲：是由三个或四个乐章构成的大型乐 曲，可以由钢琴独奏，也可以由一件其他乐器与钢琴 合奏。 （5）重唱：是每个声部由一人演唱的多声部声乐形 式，有二重唱、三重唱、四重唱等等。 （6）合唱：是一种大型声乐形式。 （7）歌剧：是以戏剧形式来展示的音乐艺术。
七、文学
以语言作为材料和手段来塑造形象和反映现实的，也 称为语言艺术。在艺术系统中，处于基础地位，与其 他艺术门类有广泛联系。 （一）文学的主要特征 （1） 形象塑造的间接性。文学用语言塑造艺术形 象， （2） 艺术表现的广泛性。文学使用的语言手段拥 有无比广泛的表现能力，有极大的广泛性和灵活性。 （二）文学的类型 三种方式：“二分法”：韵文和散文