智慧课堂教学解决方案

恒点智慧课堂，构建教学新形态

——用服务的恒心，点亮教育的未来

课堂，是教室与课程的结合体。恒点智慧课堂，是依托恒点产品，采用智慧方法和现代教育理念构建智慧教学模式的综合体。借助恒点智慧课堂，可以实现教与学、线上与线下、讲授与研讨、虚与实的有效融合，为教师、学生营造全方位的教、学环境。使课程回归内容，教室真正为课程服务。

教育技术如何有效服务于教学？学生学习主动性如何激发？教

师教学改革如何创新？教师教研成果如何呈现？过程性评价如何实

现？学校教学水平如何提升⋯⋯这些困扰教育多年的问题，都会在恒点智慧课堂构建的新型教学形态中找到解决方案。

恒点智慧课堂，包含以构建虚拟场景为依托的硬件、软件和服务体系三部分内容，体现在各教学环节中。根据教学环境、课程、教师、学生和学校的需要，提供有针对性的解决方案。

一、营造智慧化教学环境，为全新教学模式创造条件

以场景搭建形成虚实结合的复合式教学环境，使环境更为友好、有效，切实为教学服务。浓缩课堂教学内容，使课堂教学环节更紧密，含量更高。智慧课堂可以支持 PC端、VR端和移动端的应用，可在不同终端进行课堂重现。打破时空限制形成以学生为主体的全学习环境。

恒点智慧课堂打造的是原生兼容教室系统，可以全方位进行数据细节统计，并能够进行多终端无缝兼容，方便教师在教学过程中确认课程重难点，更好地帮助老师开展教研工作。并且，恒点的智慧课堂

能够从课前的课件生产，到课中教学，到课后的延伸巩固，提供全流

程闭环支持，学校无需为智慧课堂的全流程应用而担心。

解决方案：

学校建设的智慧课堂可根据不同需求来选择相应的功能配置，并

且搭载相应的部署方案。

（一）智慧课堂环境搭建

1.恒点智慧教室。以课程为导向建设教室，通用型的教室功能，

可结合不同课程内容进行模块设计，使教室真正成为教学的一部分。

2.已有智慧教室。按照以课程为导向的思路对教室功能进行改造，使已有教室兼容恒点系统，最大化教室的教学功能

学生人数200 人200 人以空中课

40人以下

需求以下上堂

S40 所有S200所有功根据人数进

配置功能

功能能行软件叠加

本地部中心部

本地教学本地部署否部署署

署中心部中心部署 +

校内共享中心部署是方署本地部署

案中心部署 +扩展全网部

校外开放中心部署是

本地部署署

增配空中课堂可以实现实时在线共享教学

本地教学版：根据学生数配置 S40或者 S200 的所有功能，在学校进行本地实体部署，老师在教室内教学，学生在教室内学习；

校内共享版：根据学生数配置 S40或者 S200 的所有功能，在校

内进行中心 +本地部署，老师可以在校内在线实时教学，学生可以在校内实时在线学习；

校外共享版：根据学生数配置 S40或者 S200 的所有功能，学校

进行扩展全网部署，跨校老师和学生均可以在线进行教与学；

增配空中课堂：配置空中课堂后，老师和学生均可以不受空间限制，可以随时随地进入智慧课堂教与学，老师可以在异地实时在线教学，学生可以异地实时在线学习。

（二）智慧课堂系统

智慧课堂系统包含课前、课中、课后三部分，课前由虚拟课件编

辑器 VRC-Editor 进行教学准备，课中由智慧课堂系统进行教学过程

管理（可自主设定建课、开课、讲授、实践、交互、评价等教学环节），课后由智慧课堂系统和空中课堂系统进行课后管理和资源共享。

设计

课中课后

课前

在建设某一具体智慧课堂的过程中，教师可以设置个性化教室。

除了智能化的课堂装修风格，老师还可以在智慧课堂系统中选择不同风格的虚拟教室画面，让学生不同课程都有不同风格沉浸式情境的体验，更能增加学习的趣味性和参与度。智慧课堂为教师提供不同学科和行业类型的风格，比如科技类、古风类、科幻类、卡通类、实验场

景重现类等等。

教师还可以进行不同阶段的设置，可以为学生提供丰富的学习内容。从教师用多种生产工具生产学习内容，应用到不同的学习情境，到多种课堂教学功能提升学生学习的体验和效率，同时搭载空中课堂还可以在支持更多教学应用的落地。

（三）情境式教学环境重现

智慧课堂可以通过情境式录制的形式进行课堂重现，情境式录制功能不同于摄像机视频录制，情境式录制相当于将虚拟教室内的教学过程完整复刻，老师在虚拟教室中的教学，系统会自动记录，无论“做了什么”，还是“说了什么”，包括与学生进行了怎么样的互动，呈现

了什么样的成果，都能完整重现。而且这些内容并非孤立，而是会完

整同步在一起。

传统的视频录制只是通过固定的机位和画面把课程的内容记录

下来，学生通过观看视频只能回顾视频课程所产生的信息。而情境式录制是对空间的回放，原来老师主导的教学行为会通过“小恒老师”（虚拟人）完整再现，学生戴上头盔可以在录制的空间里进行正常操作，在 1：1 重现的情境里观察，操作，互动，就像正常上课一样。

情境式录制产生的内容可以上传云端，教师可以在云端对录制的文件进行编辑，并发布为VR-MOOC课程。传统 MOOC就像是传统的平面电影，而 VR-MOOC就像是让学生穿越回电影情景中，实现课堂重现。

虚拟仿真教学智能课

共享平台堂系统

VRC-Editor 课

空中课智能

件编辑器

堂系统教室

虚拟仿真教学大数

据管集中管控服务

开放共享平台软件理平

台

环形大屏、智能课堂教学

伺服器

桌椅

VR设备教学情境式录制电脑平板

情境式录制

老师端

智能课堂S40

智能课堂 S200

学生端