2020年高考生物全三册重点基础知识复习笔记(超强)
高中生物必修3复习资料知识点总结(2020版)
高中生物必修3复习资料知识点总结（2020版）第一章人体内环境稳态3.1细胞生活环境：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，是由血浆、组织液、淋巴动态有机联系而成。
三者之间的成分相近，但又不完全相同，其中血浆含有较多的蛋白质。
3.2细胞外液的渗透压和酸碱度：溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量相关。
正常人的血浆近中性，pH为7.35~7.45，血浆pH能够保持稳定与HCO3-、HPO42-相关。
3.3内环境稳态的意义：目前普遍认为，神经-体液-免疫网络调节是机体维持稳态的主要调节方式；人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节，稳态的意义是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二章动物和人生命活动调节3.4神经调节的结构基础和反射：神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧；反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。
其中效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。
3.5神经冲动的产生：神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。
静息时，K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，从而呈现外正内负；受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，并于相邻部位产生电位差。
3.6神经冲动的传导：离体的神经纤维，给予适宜刺激，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维双向传导。
而在体内反射弧中兴奋的传导是单向的，因为有突触。
3.7神经冲动的传递：相邻的两个神经元之间并不是直接接触的，而是由突触相联系。
轴突末端的突触小体与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。
由于神经递质只存在于突出前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。
因此神经元之间的兴奋的传递只能是单方向的。
3.8人脑的高级功能：一般来说，位于脊髓的低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
2020年高中生物全套笔记(高中生物高频考点、知识点总结)
高中生物高频考点、知识点总结第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
2020届高考生物必修3复习要点(复习要点概括)
范文2020届高考生物必修3复习要点(复习要点概括)1/ 10第 1 章人体的内环境与稳态 1.1 细胞生活的环境 1.1.1 人的体液及组成 1．细胞外液是指由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境。
2.细胞内液与细胞外液3.细胞外液三种组成的比较成份项目血浆组织液淋巴存在部位血管内组织细胞间隙淋巴管内（1）血浆透出毛细毛细淋巴管吸收来源血管壁部分组织液（2）组织细胞代谢产生生活于其中的细胞各种血细胞大量淋巴细胞和吞绝大多数体细胞噬细胞相同点：都含水、无机盐、蛋白质等化学成分不同点：血浆中蛋白质含里较高，而组织液和淋巴中蛋白质含置很少注意：（1）内环境的概念只适用于多细胞生物，因为单细胞生物可直接与外界进行物质交换，无内环境。
（2）人的消化道、膀胱腔、泪腺等结构均有孔道与外界相通，因而消化液、尿液、泪液等不属于内环境，也不属于体液的范畴。
（3）血液和血浆的关系：血浆:是细胞外液中的成分血细胞：包括红细胞、白细胞、血小板，不属于体液范畴 1.1.2 细胞外液的理化性质 1.渗透压概念是溶液本身的一种特性，指溶液中的溶质微粒对水的吸引力细胞外液中的溶质微粒的数目决定细胞外液渗透压的大小，溶质微粒数目越多，渗透压越大，反之，越小 2.酸碱度正常人的血浆近中性，PH 为 7.35-7.45。
调节：通过缓冲物质的调节作用，可使血浆维持在 7.353/ 10?7.45 之间，变化很小,从而保证了内环境的稳定状态。
3.温度人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。
1.1.3 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介（1）营养物质→消化系统→循环系统→内环境→细胞内环境→循环系统→泌尿系统和皮肤。
（2）O2→呼吸系统→循环系统→内环境→细胞 CO2 内环境→循环系统→呼吸系统。
1.2 内环境稳态的重要性 1.2.1 内环境的动态变化 1.稳态的内容 pH：7.35－7.45 （1）理化性质温度：37℃ZXXK] 渗透压：770kPa （37℃时）（2）化学成分（水、无机盐、血糖等）处于不断变化之中，但含量相对稳定。
2020年高考生物全三册重点基础知识复习笔记(超强)
范文2020年高考生物全三册重点基础知识复习笔记(超1/ 5强)2020年高考生物全三册重点基础知识复习笔记目录目录 ........................................................ ... 2 必修一分子与细胞.............................................. 5 绪论 ........................................................ ... 5 Chap1 走近细胞................................................. 6 §1.1 从生物圈到细胞 . (6)§1.2 细胞的多样性和统一性 .................................. 6 Chap2 组成细胞的分子........................................... 9 §2.1 细胞中的元素和化合物 .................................. 9 §2.2 生命活动的主要承担者 (10)§2.3 遗传信息的携带者（更多详细内容参见必修二） ...........11 §2.4 细胞中的糖类和脂肪................................... 12 §2.5 细胞中的无机物 ....................................... 13 Chap3 细胞的基本结构 .......................................... 14 §3.1 细胞膜——系统的边界 (14)§3.2 细胞器——系统内的分工协作 ...........................15 §3.3 细胞核——系统的控制中心 ............................. 17 Chap4 细胞的物质输入和输出.................................... 18 §4.1物质跨膜运输的实例................................... 18 §4.2 生物膜的流动镶嵌模型................................. 19 §4.3 物质跨膜运输方式. (21)Chap5 细胞的能量供应和利用 (22)3/ 5§5.1 降低反应活化能的酶 ...................................22 §5.2 细胞的能量通货——ATP ................................ 24 §5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸............................ 25 §5.4 能量之源——光与光合作用 ............................. 27 Chap6 细胞的生命历程 ..........................................30 §6.1 细胞的增殖 ........................................... 30 §6.2 细胞的分化........................................... 33 §6.3 细胞的衰老和凋亡 . (34)§6.4 细胞的癌变 ...........................................34 必修二遗传与进化 ............................................. 35 Chap 1 遗传因子的发现 .. (35)§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（1） ............................35 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（2） ............................ 37 Chap 2 基因和染色体的关系..................................... 39 §2.1 减数分裂和受精作用 ................................... 39 §2.2 基因在染色体上....................................... 42 §2.3 伴性遗传 (44)Chap 3 基因的本质............................................. 47 §3.1 DNA是主要遗传物质 (47)§3.2 DNA分子的结构 ........................................48 §3.3 DNA的复制............................................ 49 §3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 . (50)Chap 4 基因的表达............................................. 51 §4.15/ 5。
2020年高考生物必修3全册基础知识点完整版总结提纲(精华版)
范文2020年高考生物必修3全册基础知识点完整版总结1/ 7提纲(精华版).. .. .. .. 2020 年高考生物必修 3 全册基础知识点完整版总结提纲（精华版）一、人体的内环境与稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等血浆 2、体液之间关系：细胞内液组织液淋巴 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35---7.45 调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3 NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37 度 Na2HPO4/8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中9、稳态的调节:神经体液免疫共同调节内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
二、动物与人体生命活动调节参考.资料.. .. .. 1、神经调节的基本方式：反射 .. 神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→ 传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）神经纤维上双向传导静息时外正内负 2、兴奋传导静息电位→ 刺激→ 动作电位→ 电位差→局部电流神经元之间（突触传导）单向传导突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制 3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用大脑：调节机体活动的最高级中枢；脊髓：调节机体活动的低级中枢 4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
2020年高考生物必修部分必考基础知识梳理笔记(必修一二三)
范文2020年高考生物必修部分必考基础知识梳理笔记1/ 5(必修一二三)2020年高考生物必修部分必考基础知识梳理笔记（必修一二三）目录目录 ........................................................ ... 2 必修一分子与细胞.............................................. 5 绪论 ........................................................ ... 5 Chap1 走近细胞................................................. 6 §1.1 从生物圈到细胞 . (6)§1.2 细胞的多样性和统一性 .................................. 6 Chap2 组成细胞的分子........................................... 9 §2.1 细胞中的元素和化合物.................................. 9 §2.2 生命活动的主要承担者 (10)§2.3 遗传信息的携带者（更多详细内容参见必修二） ...........11 §2.4 细胞中的糖类和脂肪................................... 12 §2.5 细胞中的无机物 ....................................... 13 Chap3 细胞的基本结构.......................................... 14 §3.1 细胞膜——系统的边界 (14)§3.2 细胞器——系统内的分工协作 ...........................15 §3.3 细胞核——系统的控制中心 ............................. 17 Chap4 细胞的物质输入和输出 .................................... 18 §4.1 物质跨膜运输的实例................................... 18 §4.2 生物膜的流动镶嵌模型................................. 19 §4.3 物质跨膜运输方式. (21)Chap5 细胞的能量供应和利用.................................... 22 §5.1 降低反应活化能的酶 ................................... 22 §5.2 细胞的能量通货——ATP .. (24)3/ 5§5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ............................25 §5.4 能量之源——光与光合作用............................. 27 Chap6 细胞的生命历程 .......................................... 30 §6.1 细胞的增殖........................................... 30 §6.2 细胞的分化 . (33)§6.3 细胞的衰老和凋亡 .....................................34 §6.4 细胞的癌变 ........................................... 34 必修二遗传与进化 (35)Chap 1 遗传因子的发现......................................... 35 §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（1）............................ 35 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（2） ............................ 37 Chap 2 基因和染色体的关系 .....................................39 §2.1 减数分裂和受精作用................................... 39 §2.2 基因在染色体上....................................... 42 §2.3 伴性遗传 ............................................. 44 Chap 3 基因的本质 (47)§3.1 D NA是主要遗传物质 ....................................47 §3.2 DNA分子的结构........................................ 48 §3.3 DNA的复制............................................ 49 §3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 . (50)Chap 4 基因的表达 .............................................5/ 5。
2020年高考生物必修知识课堂笔记整理(个人珍藏版)
高中生物课堂笔记整理目录目录 (2)必修一分子与细胞 (6)绪论 (6)Chap1 走近细胞 (7)§1.1 从生物圈到细胞 (7)§1.2 细胞的多样性和统一性 (8)Chap2 组成细胞的分子 (12)§2.1 细胞中的元素和化合物 (12)§2.2 生命活动的主要承担者 (13)§2.3 遗传信息的携带者（更多详细内容参见必修二） (15)§2.4 细胞中的糖类和脂肪 (18)§2.5 细胞中的无机物 (19)Chap3 细胞的基本结构 (21)§3.1 细胞膜——系统的边界 (21)§3.2 细胞器——系统内的分工协作 (22)§3.3 细胞核——系统的控制中心 (26)Chap4 细胞的物质输入和输出 (28)§4.1 物质跨膜运输的实例 (28)§4.2 生物膜的流动镶嵌模型 (29)1§4.3 物质跨膜运输方式 (32)Chap5 细胞的能量供应和利用 (34)§5.1 降低反应活化能的酶 (34)§5.2 细胞的能量通货——ATP (37)§5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸 (38)§5.4 能量之源——光与光合作用 (41)Chap6 细胞的生命历程 (46)§6.1 细胞的增殖 (46)§6.2 细胞的分化 (51)§6.3 细胞的衰老和凋亡 (53)§6.4 细胞的癌变 (53)必修二遗传与进化 (55)Chap 1 遗传因子的发现 (55)§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（1） (55)§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（2） (58)Chap 2 基因和染色体的关系 (61)§2.1 减数分裂和受精作用 (61)§2.2 基因在染色体上 (66)§2.3 伴性遗传 (68)Chap 3 基因的本质 (75)§3.1 DNA是主要遗传物质 (75)2§3.2 DNA分子的结构 (76)§3.3 DNA的复制 (78)§3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 (80)Chap 4 基因的表达 (82)§4.1 基因指导蛋白质的合成 (82)§4.2 基因对性状的控制 (85)Chap 5 基因突变及其他变异 (87)§5.1 基因突变 (87)§5.2 基因重组 (89)§5.3 染色体变异（对应教材第二节） (91)§5.4 人类遗传病（对应教材第三节） (95)Chap 6 遗传育种与基因工程（对应教材第六章） (97)§6.1 单倍体育种与多倍体育种 (97)§6.2 杂交育种与诱变育种（对应教材第一节） (98)§6.3 基因工程及其应用（对应教材第二节） (100)Chap 7 现代生物进化理论 (103)§7.1 现代生物进化理论的由来 (103)§7.2 现代生物进化理论的主要内容 (103)必修三稳态与环境 (107)Chap1 人体的内环境与稳态 (107)§1.1 细胞生活的环境 (107)3§1.2 内环境稳态的重要性 (109)Chap2 动物和人体生命活动的调节 (111)§2.1 通过神经系统的调节 (111)§2.2 通过激素的调节 (117)§2.3 神经调节和体液调节的关系 (123)§2.4 免疫调节（补充内容多，注意听讲以区别哪些需要重点记忆） (128)Chap3 植物的激素调节 (135)§3.1 植物生长素的发现 (135)§3.2生长素的生理作用 (137)§3.3 其他植物激素 (139)Chap4 种群和群落 (141)§4.1 种群的特征 (141)§4.2 种群数量的变化 (144)§4.3 群落的结构 (149)§4.4 群落的演替 (152)Chap5 生态系统及其稳定性 (153)§5.1 生态系统的结构 (153)§5.2 生态系统的能量流动 (155)§5.3 生态系统的物质循环 (158)§5.4 生态系统的信息传递 (160)4§5.5 生态系统的稳定性 (162)Chap6 生态环境的保护 (164)§6.1 人口增长对生态环境的影响 (164)§6.2 保护我们共同的家园 (164)后记........................................... 错误!未定义书签。
2020年高考生物基础知识必背手册(超强)
2020年高考生物基础知识必背手册一、组成细胞的元素和化合物1、构成生物体的基本元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ，最基本元素是Ｃ，大量元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ、Ｋ、Ｃａ、Ｍｇ微量元素：Ｆｅ、Ｍｎ、Ｃｕ、Ｚｎ、Ｍｏ、Ｂ，无机化合物包括水和无机盐，其中水是含量最高的化合物。
有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；其中糖类是主要能源物质，化学元素组成：C、H、O。
蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的主要承担者，化学元素组成：C、H、O、N。
核酸是细胞中含量最稳定的，化学元素组成：C、H、O、N、P。
2、（1）还原糖的检测和观察的注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色砖红色沉淀。
④选材要选择色泽为白色或无色，以及含糖量较多的材料。
常用材料：苹果、梨。
（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，现象是橘黄色或红色。
注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂确注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。
4、蛋白质的功能有5点①构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）②催化细胞内的生理生化反应③运输载体（血红蛋白）④传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）⑤免疫功能（抗体）5、蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及肽链空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
2020届高考生物必考基础知识点梳理清单(超强)
范文2020届高考生物必考基础知识点梳理清单(超强)1/ 82020年高考生物必考基础知识点梳理清单(人教版.新课标）质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功第一单元细胞的分子组成与结构能，如抗体。
1.蛋白质、核酸的结构和功能（6）核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P。
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在（1）蛋白质主要由 C、H、O、N 4 种元素组成，很多蛋白质还含有 P、S 元素，生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。
有的也含有微（7）核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。
糖和一分子磷酸组成的。
（2）氨基酸结构通式的表示方法（右图）：（8）DNA 中的五碳糖是脱氧核糖，RNA 中的五碳糖是核糖；DNA 中含有的碱基是结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶，而 RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、和一个胞嘧啶和尿嘧啶；DNA 中含有两条脱氧核苷酸链，而 RNA 中只含有一条核糖核苷羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
酸链。
（3）连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。
化学式表示为—NH—CO—（9）生物的遗传物质是核酸。
拓展：拓展：①失去水分子数＝肽键数＝氨基酸数—肽链数（对于环肽来说，肽键数＝氨基酸数）①因为绝大多数生物均以DNA 作为遗传物质，只有 RNA 病毒以 RNA 作为遗传物质，②蛋白质相对分子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量－失去水分子数所以说DNA 是主要的遗传物质？×水的相对分子质量②真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA。
（记做：凡是细胞结构的生物遗传物③一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可质都是DNA）能也有氨基和羧基。
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点总结笔记(精华版)
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点总结笔记（精华版）必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程必修二第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章从杂交育种到基因工程第七章现代生物进化理论必修三第一章人体的内环境与稳态第二章动物体和人体生命活动的调节第三章植物的激素调节第四章种群和群落第五章生态系统及其稳定性第六章生态环境的保护高中生物知识点总结高中生物必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。
3 。
调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
2020年高考生物必修知识课堂笔记整理(个人珍藏版)
高中生物课堂笔记整理目录目录 (2)必修一分子与细胞 (6)绪论 (6)Chap1 走近细胞 (7)§1.1 从生物圈到细胞 (7)§1.2 细胞的多样性和统一性 (8)Chap2 组成细胞的分子 (12)§2.1 细胞中的元素和化合物 (12)§2.2 生命活动的主要承担者 (13)§2.3 遗传信息的携带者（更多详细内容参见必修二） (15)§2.4 细胞中的糖类和脂肪 (18)§2.5 细胞中的无机物 (19)Chap3 细胞的基本结构 (21)§3.1 细胞膜——系统的边界 (21)§3.2 细胞器——系统内的分工协作 (22)§3.3 细胞核——系统的控制中心 (26)Chap4 细胞的物质输入和输出 (28)§4.1 物质跨膜运输的实例 (28)§4.2 生物膜的流动镶嵌模型 (29)1§4.3 物质跨膜运输方式 (32)Chap5 细胞的能量供应和利用 (34)§5.1 降低反应活化能的酶 (34)§5.2 细胞的能量通货——ATP (37)§5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸 (39)§5.4 能量之源——光与光合作用 (42)Chap6 细胞的生命历程 (47)§6.1 细胞的增殖 (47)§6.2 细胞的分化 (52)§6.3 细胞的衰老和凋亡 (54)§6.4 细胞的癌变 (54)必修二遗传与进化 (56)Chap 1 遗传因子的发现 (56)§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（1） (56)§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（2） (59)Chap 2 基因和染色体的关系 (62)§2.1 减数分裂和受精作用 (62)§2.2 基因在染色体上 (67)§2.3 伴性遗传 (69)Chap 3 基因的本质 (76)§3.1 DNA是主要遗传物质 (76)2§3.2 DNA分子的结构 (77)§3.3 DNA的复制 (79)§3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 (81)Chap 4 基因的表达 (83)§4.1 基因指导蛋白质的合成 (83)§4.2 基因对性状的控制 (86)Chap 5 基因突变及其他变异 (88)§5.1 基因突变 (88)§5.2 基因重组 (90)§5.3 染色体变异（对应教材第二节） (92)§5.4 人类遗传病（对应教材第三节） (96)Chap 6 遗传育种与基因工程（对应教材第六章） (98)§6.1 单倍体育种与多倍体育种 (98)§6.2 杂交育种与诱变育种（对应教材第一节） (99)§6.3 基因工程及其应用（对应教材第二节） (101)Chap 7 现代生物进化理论 (104)§7.1 现代生物进化理论的由来 (104)§7.2 现代生物进化理论的主要内容 (104)必修三稳态与环境 (108)Chap1 人体的内环境与稳态 (108)§1.1 细胞生活的环境 (108)3§1.2 内环境稳态的重要性 (110)Chap2 动物和人体生命活动的调节 (112)§2.1 通过神经系统的调节 (112)§2.2 通过激素的调节 (118)§2.3 神经调节和体液调节的关系 (124)§2.4 免疫调节（补充内容多，注意听讲以区别哪些需要重点记忆） (129)Chap3 植物的激素调节 (136)§3.1 植物生长素的发现 (136)§3.2生长素的生理作用 (138)§3.3 其他植物激素 (140)Chap4 种群和群落 (142)§4.1 种群的特征 (142)§4.2 种群数量的变化 (145)§4.3 群落的结构 (150)§4.4 群落的演替 (153)Chap5 生态系统及其稳定性 (154)§5.1 生态系统的结构 (154)§5.2 生态系统的能量流动 (156)§5.3 生态系统的物质循环 (159)§5.4 生态系统的信息传递 (161)4§5.5 生态系统的稳定性 (163)Chap6 生态环境的保护 (165)§6.1 人口增长对生态环境的影响 (165)§6.2 保护我们共同的家园 (165)后记........................................... 错误!未定义书签。
2020届高考生物必修三全册必考重点基础知识全面梳理清单(精品)
范文2020届高考生物必修三全册必考重点基础知识全1/ 11面梳理清单(精品)高中生物必修三知识点梳理高中生物必修三知识点梳理第一章：人体的内环境与稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等 2 、体液之间关系：高中生物必修三知识点梳理血浆细胞内液组织液淋巴 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35---7.45 调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37 度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 9 内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二章；动物和人体生命活动的调节 1、神经调节的基本方式：反射神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）3/ 11高中生物必修三知识点梳理神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位→ 刺激→ 动作电位→ 电位差→局部电流 2、兴奋传导神经元之间（突触传导）单向传导突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制 3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用大脑：调节机体活动的最高级中枢脊髓：调节机体活动的低级中枢高中生物必修三知识点梳理 4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
高考生物复习资料知识点总结归纳整理(2020打印版)
高考生物复习资料知识点整理（2020版）必修1 《分子与细胞》第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1.病毒是一类没有细胞结构的生物体。
病毒的主要特征：①个体微小，必须用电子显微镜才能看见；②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③专营细胞内寄生生活；④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2.根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较：1.原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2.真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3.原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4.真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等。
5.真核生物的红细胞：成熟的哺乳动物的红细胞无核，无各种细胞器，不合成蛋白质。
蛙的红细胞：有细胞核，进行无丝分裂（有DNA复制，但无纺锤体和染色体的变化）。
三、细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
人教版2020年高考生物必修三全册基础知识复习精品课堂笔记(完整版)
高中生物课堂笔记目录第一章人体的内环境与稳态 (1)第1 节细胞生活的的环境 (1)第2 节细胞生活的的环境 (3)第二章动物和人体生命活动的调节 (4)第1 节通过神经系统给的调节 (4)第2 节通过激素的调节 (7)第3 节神经调节与体液调节的关系 (11)第4 节免疫调节 (13)第三章植物的激素调节 (18)第1 节植物生长素的发现 (18)第2 节................................. 生长素的生理作用22第1 节....................................... 种群的特征26第2 节................................... 种群数量的变化28第3 节....................................... 群落的结构31第4 节....................................... 群落的演替33第五章生态系统及其稳定性 (34)第1 节................................... 生态系统的结构34第2 节............................... 生态系统的能量流动37第3 节............................... 生态系统的物质循环39第4 节............................... 生态系统的信息传递41第5 节................................. 生态系统的稳定性43第六章生态系统环境的保护 (45)第1 节......................... 人口增长对生态环境的影响45第2 节............................... 保护我们共同的家园47第一章人体的内环境与稳态第1 节细胞生活的的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1、体液的组成细胞内液：存在于细胞内（约占2/3）体液血浆90%渗回细胞外液：组织液（约占10%流入1/3）淋巴血浆：血液中的液体部分；组织液：组织细胞间隙的液体；淋巴：淋巴管内的液体。
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Chap1 走近细胞 .................................................
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§1.1 从生物圈到细胞 ........................................
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§1.2 细胞的多样性和统一性 ..................................
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§3.1 细胞膜——系统的边界 .................................
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§3.2 细胞器——系统内的分工协作 ...........................
15
§3.3 细胞核——系统的控制中心 .............................
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§6.3 细胞的衰老和凋亡 .....................................
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§6.4 细胞的癌变 ...........................................
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必修二 遗传与进化 .............................................
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§2.3 伴性遗传 .............................................
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Chap 3 基因的本质 .............................................
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§3.1 DNA是主要遗传物质 ....................................
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Chap 2 基因和染色体的关系 .....................................
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§2.1 减数分裂和受精作用 ...................................
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§2.2 基因在染色体上 ........................... 4 基因的表达 .............................................
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§4.1 基因指导蛋白质的合成 .................................
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§4.2 基因对性状的控制 .....................................
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Chap 1 遗传因子的发现 .........................................
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§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（ 1） ............................
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§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（ 2） ............................
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Chap2 组成细胞的分子 ...........................................
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§2.1 细胞中的元素和化合物 ..................................
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§2.2 生命活动的主要承担者 .................................
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Chap6 细胞的生命历程 ..........................................
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§6.1 细胞的增殖 ...........................................
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§6.2 细胞的分化 ...........................................
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§2.3 遗传信息的携带者（更多详细内容参见必修二） ...........
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§2.4 细胞中的糖类和脂肪 ...................................
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§2.5 细胞中的无机物 .......................................
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Chap3 细胞的基本结构 ..........................................
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§5.2 细胞的能量通货—— ATP................................
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§5.3 ATP 的主要来源——细胞呼吸 ............................
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§5.4 能量之源——光与光合作用 .............................
2020年高考生物全三册重点基础知识复习笔 记
目录
目录 ...........................................................
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必修一 分子与细胞 ..............................................
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绪论 ...........................................................
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§3.2 DNA分子的结构 ........................................
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§3.3 DNA的复制 ............................................
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§3.4 基因是有遗传效应的 DNA片段 ............................
Chap4 细胞的物质输入和输出 ....................................
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§4.1 物质跨膜运输的实例 ...................................
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§4.2 生物膜的流动镶嵌模型 .................................
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§4.3 物质跨膜运输方式 .....................................
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Chap5 细胞的能量供应和利用 ....................................
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§5.1 降低反应活化能的酶 ...................................