三年级音乐上册 第10课 桔梗谣课件3 花城版
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(花城版)音乐三上第10课歌曲《桔梗谣》教案
（花城版）音乐三上第10课歌曲《桔梗谣》教案一. 教材分析《桔梗谣》是一首富有地方特色的朝鲜族民歌，歌曲以朝鲜族民间音乐“桔梗谣”为素材，旋律优美、抒情。
歌曲的结构简单，节奏明快，易于学生学习和演唱。
通过学习这首歌曲，学生可以了解朝鲜族的音乐特点，感受朝鲜族文化的独特魅力，同时提高音乐欣赏能力和演唱技巧。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了基本的乐理知识，具备一定的识谱能力和音乐素养。
然而，对于朝鲜族的民间音乐特点，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生了解和感受朝鲜族音乐风格，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.让学生了解并感受朝鲜族的音乐特点，提高音乐欣赏能力。
2.学会演唱《桔梗谣》，提高学生的演唱技巧。
3.通过学习《桔梗谣》，增强学生对民族音乐的尊重和热爱，培养学生的音乐素养。
四. 教学重难点1.朝鲜族音乐特点的理解和感受。
2.歌曲《桔梗谣》的演唱技巧。
五. 教学方法1.欣赏法：通过聆听、分析、对比等方法，让学生感受朝鲜族音乐的特点。
2.示范法：教师示范演唱，学生跟随模仿。
3.小组合作法：分组练习，相互交流，共同提高。
4.任务驱动法：引导学生参与课堂活动，提高学生的学习积极性。
六. 教学准备1.教学课件：包含歌曲《桔梗谣》的曲谱、歌词、音频等资料。
2.音响设备：用于播放歌曲和教学示范。
3.教学视频：用于展示朝鲜族的音乐舞蹈表演。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师播放朝鲜族的音乐舞蹈表演视频，引导学生感受朝鲜族的音乐特点。
同时，简要介绍朝鲜族的音乐文化，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（5分钟）教师展示《桔梗谣》的曲谱，让学生初步认识歌曲的旋律和节奏。
然后，播放歌曲音频，让学生聆听并感受歌曲的美感。
3.操练（10分钟）教师示范演唱《桔梗谣》，学生跟随模仿。
在模仿过程中，教师指导学生注意歌曲的音准、节奏和情感表达。
随后，学生分组练习，相互交流，共同提高。
4.巩固（10分钟）教师挑选几组学生进行演唱展示，对他们的表现给予肯定和鼓励。
小学音乐桔梗谣公开课课件 三年级
桔梗谣
同 学 们 ， 你 们 好
朝鲜风情
桔梗：朝鲜人民
爱吃的一种野菜
1=F 3/4 欢快地
桔梗谣
朝鲜民歌
一
桔 梗 哟 桔 梗哟
桔梗哟
桔
梗
二
白 白的 桔 梗 哟 长 满 山 野
三
只要
挖出
一两
颗
四
就 可 以 满 满地 装上 一 大
筐
五
哎嗨 哎嗨 哟 哎嗨 哎嗨 哟 哎 嗨
哟
六
_
多么美 丽
哟多 么可 爱
桔梗谣
朝鲜民歌
一
桔 梗 哟 桔 梗哟
桔梗哟
桔
梗
二
白 白的 桔 梗 哟 长 满 山 野
三
只要
挖出
一两
颗
四
就 可 以 满 满地 装上 一 大
筐
五
哎嗨 哎嗨 哟 哎嗨 哎嗨 哟 哎 嗨
哟
六
_
多么美 丽
哟多 么可 爱
哟
七
这也是 我 们 的 劳动 生产
1=F 3/4
一
桔梗谣
朝鲜民歌
道拉基 道 拉基 道拉
基
二
白
三
白的 道
拉 基 长 满 山野
只要
四
挖出
一两
颗
就 可 以 满 满地 装上 一 大
筐
五
哎嗨 哎嗨 哟 哎嗨 哎嗨 哟 哎 嗨
哟
六
_
多么美 丽
哟多 么可 爱
哟
七
伴
这也是 我 们 的 劳动 生产
1= 3/4
桔梗谣
朝鲜民歌
桔 梗 哟 桔 梗哟
桔梗哟
桔
同 学 们 ， 你 们 好
朝鲜风情
桔梗：朝鲜人民
爱吃的一种野菜
1=F 3/4 欢快地
桔梗谣
朝鲜民歌
一
桔 梗 哟 桔 梗哟
桔梗哟
桔
梗
二
白 白的 桔 梗 哟 长 满 山 野
三
只要
挖出
一两
颗
四
就 可 以 满 满地 装上 一 大
筐
五
哎嗨 哎嗨 哟 哎嗨 哎嗨 哟 哎 嗨
哟
六
_
多么美 丽
哟多 么可 爱
桔梗谣
朝鲜民歌
一
桔 梗 哟 桔 梗哟
桔梗哟
桔
梗
二
白 白的 桔 梗 哟 长 满 山 野
三
只要
挖出
一两
颗
四
就 可 以 满 满地 装上 一 大
筐
五
哎嗨 哎嗨 哟 哎嗨 哎嗨 哟 哎 嗨
哟
六
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多么美 丽
哟多 么可 爱
哟
七
这也是 我 们 的 劳动 生产
1=F 3/4
一
桔梗谣
朝鲜民歌
道拉基 道 拉基 道拉
基
二
白
三
白的 道
拉 基 长 满 山野
只要
四
挖出
一两
颗
就 可 以 满 满地 装上 一 大
筐
五
哎嗨 哎嗨 哟 哎嗨 哎嗨 哟 哎 嗨
哟
六
_
多么美 丽
哟多 么可 爱
哟
七
伴
这也是 我 们 的 劳动 生产
1= 3/4
桔梗谣
朝鲜民歌
桔 梗 哟 桔 梗哟
桔梗哟
桔
小学音乐花城粤教版(简谱)三年级上册《多彩的乡音(一)歌曲《桔梗谣》》优质课课件讲课比赛获奖课件D001
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桔梗是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，每年春天，人们都会上山挖桔梗。
击拍模唱以下两个乐句，找出和以上乐句相同或相似的乐句 在歌曲中出现了多少次?
• ① 1=F ¾ 3 3 3 | 3 3 23 | 5 5 65 | 3·2 1 ||
• ② 1=F ¾ 3 — 3 | 23 21 65 | 6 1. 6 | 5 — —
||
认识装饰音——前倚音
• 倚音有前倚音和后倚音两种,前倚音和后倚音的写法都是 用较小的音符写在普通音符的角上,前倚音写 在普通音符 的前面,后倚音则在后.演奏或演唱时占用普通音符的一部 分时间.按占时多少又有长、短 倚音之分,占用普通音符 一半的时值的倚音叫长倚音,只占很短一部分时值的倚音 叫短倚音.前、后倚音的弹奏方法大致一样,只不占时先后 不同,前倚音占前,后倚音占后.倚音的演 奏方法和连音奏 法比较相似,但又有所区别.在同一弦上时,它的奏法和连 音一样.在不同弦上 时,小音符和普通音符要分别弹奏.
分析作比较
小学音乐花城粤教版（简谱）三年级上册 《多彩的乡音（一）歌曲《桔梗谣》》 优质课课件公开课梗谣
舞蹈视频：
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走进朝鲜族
中国的少数民族之一，主要分布 在黑龙江、吉林、、辽宁三省。其中吉林 省延边朝鲜族自治州是一个风光秀丽的地 方，生活在长白山脚下的朝鲜人民勤劳、 朴实、勇敢坚强。朝鲜族妇女善于在头上 顶着东西走路，如盛满水的瓦瓮、装有衣 物的包袱等，都用头顶着，不但不会掉下 来，而且还能走得很快。
朝鲜族服饰
朝鲜族素有"白衣民族"之称，不 论男女老幼皆喜欢穿素净的衣衫 和鞋袜，显示出清静朴素的特征。 妇女的装束为短衣长裙，衣长仅 到胸部，无扣，以长绸带打结， 既起到了纽扣的作用又是美观漂 亮的装饰品。朝鲜族妇女头饰较 简单，未婚少女梳一条长辫，结 婚后就挽发于脑后，朴素大方。
桔梗是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，每年春天，人们都会上山挖桔梗。
击拍模唱以下两个乐句，找出和以上乐句相同或相似的乐句 在歌曲中出现了多少次?
• ① 1=F ¾ 3 3 3 | 3 3 23 | 5 5 65 | 3·2 1 ||
• ② 1=F ¾ 3 — 3 | 23 21 65 | 6 1. 6 | 5 — —
||
认识装饰音——前倚音
• 倚音有前倚音和后倚音两种,前倚音和后倚音的写法都是 用较小的音符写在普通音符的角上,前倚音写 在普通音符 的前面,后倚音则在后.演奏或演唱时占用普通音符的一部 分时间.按占时多少又有长、短 倚音之分,占用普通音符 一半的时值的倚音叫长倚音,只占很短一部分时值的倚音 叫短倚音.前、后倚音的弹奏方法大致一样,只不占时先后 不同,前倚音占前,后倚音占后.倚音的演 奏方法和连音奏 法比较相似,但又有所区别.在同一弦上时,它的奏法和连 音一样.在不同弦上 时,小音符和普通音符要分别弹奏.
分析作比较
小学音乐花城粤教版（简谱）三年级上册 《多彩的乡音（一）歌曲《桔梗谣》》 优质课课件公开课梗谣
舞蹈视频：
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走进朝鲜族
中国的少数民族之一，主要分布 在黑龙江、吉林、、辽宁三省。其中吉林 省延边朝鲜族自治州是一个风光秀丽的地 方，生活在长白山脚下的朝鲜人民勤劳、 朴实、勇敢坚强。朝鲜族妇女善于在头上 顶着东西走路，如盛满水的瓦瓮、装有衣 物的包袱等，都用头顶着，不但不会掉下 来，而且还能走得很快。
朝鲜族服饰
朝鲜族素有"白衣民族"之称，不 论男女老幼皆喜欢穿素净的衣衫 和鞋袜，显示出清静朴素的特征。 妇女的装束为短衣长裙，衣长仅 到胸部，无扣，以长绸带打结， 既起到了纽扣的作用又是美观漂 亮的装饰品。朝鲜族妇女头饰较 简单，未婚少女梳一条长辫，结 婚后就挽发于脑后，朴素大方。
(优选)三年级音乐上册第10课桔梗谣PPT课件2花城版
歌曲是几拍的？你能感受到情绪么？
3 4
强
弱
弱
情绪：欢快地
舞蹈《桔梗谣》延边歌舞团 07.flv
朝鲜语《桔梗谣》
朝鲜族歌舞《桔梗谣》演唱：卞英花 表演：罗莹.f4v
你学会了什么？
刚才我们欣赏到的曲子是曲调优美、舞蹈性又特别强的朝鲜族民
歌《桔梗谣》，歌曲轻快明朗、生动的塑造了朝鲜族姑娘勤劳活泼的
形象。
27.尽量减少与性格孤僻搬弄是非怨言多多心态负面的人接触。 11.自强为天下健，志刚为大君之道。 20.生日是一个舞台，一次考验，一次机会。恋爱时，男人更会利用这一点；结婚后，女人更会利用这一点。 30.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 87.所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。 15.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 99.狂妄的人有救，自卑的人没有救。 38.母鸡的理想不过是一把糠。 45.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 26.我们终其一生，就是要摆脱别人的期待，找到真正的自己。 100.经过孤独煎熬和拼搏努力后的人生，定会破茧成蝶！ 75.成功的关键在于我们对失败的反应。 32.我把爱倒进海水，等到有一天枯竭，印在岸边是我的坚决。 88.除非能在关系中自由表达，否则关系很难直接愉悦你。这意味着，在关系中你就是在做你自己，你不是在做一个好人或假人，爱与恨怒与乐丑与美，你都可以让它较自由地流动。若严重做不 到这一点，关系就会让你很累，你必须要找到大块独处时间，这时才不必考虑任何人，而得到休息。
73.要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。 49.不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。 2.人生只有一次，不要总演配角。就算不是最耀眼的一个，但我有我的独特。 44.美丽的天空，有风有雨，才有彩；有阴有晴，才有姿；有阴霾有阳光，才缤纷！ 86.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
3 4
强
弱
弱
情绪：欢快地
舞蹈《桔梗谣》延边歌舞团 07.flv
朝鲜语《桔梗谣》
朝鲜族歌舞《桔梗谣》演唱：卞英花 表演：罗莹.f4v
你学会了什么？
刚才我们欣赏到的曲子是曲调优美、舞蹈性又特别强的朝鲜族民
歌《桔梗谣》，歌曲轻快明朗、生动的塑造了朝鲜族姑娘勤劳活泼的
形象。
27.尽量减少与性格孤僻搬弄是非怨言多多心态负面的人接触。 11.自强为天下健，志刚为大君之道。 20.生日是一个舞台，一次考验，一次机会。恋爱时，男人更会利用这一点；结婚后，女人更会利用这一点。 30.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 87.所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。 15.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 99.狂妄的人有救，自卑的人没有救。 38.母鸡的理想不过是一把糠。 45.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 26.我们终其一生，就是要摆脱别人的期待，找到真正的自己。 100.经过孤独煎熬和拼搏努力后的人生，定会破茧成蝶！ 75.成功的关键在于我们对失败的反应。 32.我把爱倒进海水，等到有一天枯竭，印在岸边是我的坚决。 88.除非能在关系中自由表达，否则关系很难直接愉悦你。这意味着，在关系中你就是在做你自己，你不是在做一个好人或假人，爱与恨怒与乐丑与美，你都可以让它较自由地流动。若严重做不 到这一点，关系就会让你很累，你必须要找到大块独处时间，这时才不必考虑任何人，而得到休息。
73.要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。 49.不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。 2.人生只有一次，不要总演配角。就算不是最耀眼的一个，但我有我的独特。 44.美丽的天空，有风有雨，才有彩；有阴有晴，才有姿；有阴霾有阳光，才缤纷！ 86.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
人音版音乐三年级上册第8单元第3课时《桔梗谣》课件(共22张)
桔 梗（哟） 长 满 山 野，
只要
挖出
一两
﹦2
3 . 2 1 │ 3 3 3 │ 2 3 2 1 ．6 ．5 │ ．6 1.
．6 │ ．5 － － │
棵，
就 可 以 满 满地 装上 一 大
筐。
．6 ．5 ．6 1 ．6 ．5 │．6 ．5 ．6 1 ．6 ．5│ 1 1. 2 │ 1 － － │3 3 3 │ 3. 2 1 │
哎嗨 哎嗨 哟 哎嗨哎嗨 哟 哎 嗨 哟
多 么 美 丽 哟，
．
5 5 6 5 │ 3. 2 1 │ 3 3 3 │ 2 3 2 1 ．6 ．5 │ 6 1. ．6 │ ．5 － － 多 么 可 爱 哟， 这 也 是 我 们 的 劳 动 生 产。
1 == G
欢乐地
－３ ４
3 3 3 │ 3 3 2 3 │ 5 5 6 5 │ 3.
朝鲜族 位于我国东北部长白山脚下是一个古老，勤劳，和谐团结的民族。
扇子舞
长鼓励
歌曲 《桔梗谣》 这是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝 鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，因此取名 《桔梗谣》。朝鲜族民歌优美动听，富有舞蹈特点。
1、他们在采桔梗的时候的心情是怎样的？
2、这首歌曲是几拍子的？节奏的强弱规律是怎样的？
3 3 3 │3 3 2 3 │
认识装饰音——前倚音
﹦2
3—
3 │ 2 3 2 1 6 5│
3 3 —│3 3 2 3│
﹦2
3 3 3 │ 2 3 2 1 6 5│
1、歌曲哪句表现了朝鲜民歌的风格特色呢？ 2、模仿演唱衬词部分，感受朝鲜民歌的风格特点。
65 61
．． ．
6 5 │6 5 6 1
三年级音乐上册第10课桔梗谣PPT课件1花城版
义务教育课程三年级音乐
桔 梗 谣
¾ X - -︱ X x x ||
咚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ咚 哒 哒
1=G3/4欢乐地
朝鲜民谣
1=G3/4欢乐地
朝鲜民谣
1=G ¾
1=G ¾
1=G ¾ 欢快的
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
桔 梗 谣
¾ X - -︱ X x x ||
咚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ咚 哒 哒
1=G3/4欢乐地
朝鲜民谣
1=G3/4欢乐地
朝鲜民谣
1=G ¾
1=G ¾
1=G ¾ 欢快的
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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11 ·2
哎咳
1
呦。
5 5 65
多么可
3·2 1
爱呦
333
这也是
23
我
21
们
6的·5·
3 3 3︱3 ·2 1︱
多么美 丽 呦，
劳6·动1·生6·︱5产·。
桔梗谣
2
3 3 3︱3 3 23︱5 5 65︱3 · 2 1︱3 – 3︱
桔 梗 呦，桔梗呦， 桔梗呦， 桔 梗, 白 白的
23
桔
21
梗
呦6·5·长6·满1 ·山6·
6·5·6·1
哎·咳哎咳
呦6·5·哎6·5咳·哎6·1咳呦6·，5
11 ·2
哎咳
1
呦。
5 5 65
多么可
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爱呦
333
这也是
23
我
21
们
6的·5·
3 3 3︱3 ·2 1︱
多么美 丽 呦，
劳6·动1·生6·︱5产·。
桔梗谣
2
3 3 3︱3 3 23︱5 5 65︱3 · 2 1︱3 – 3︱
棵，
1︱就3 可3以3︱满23满2地1 装·65上·︱一6·大1 ·6·︱筐5·– – ︱
6·5·6·1
哎·咳哎咳
呦6·5·哎6·5咳·哎6·1咳呦6·，5
11 ·2
哎咳
1
呦。
5 5 65
多么可
3·2 1
爱呦
333
这也是
23
我
21
们
6的·5·
3 3 3︱3 ·2 1︱
多么美 丽 呦，
劳6·动1·生6·︱5产·。
世界上的朝鲜族主要居住在朝鲜 半岛，由于历史原因分成两个国 家，它们分别是位于朝鲜半岛北 方的朝鲜和南方的韩国。
中国的朝鲜族是早在清政府时就 从朝鲜半岛 移入，中华人民共和 国成立后，境内的朝鲜族被称为 中国朝鲜族，是我国 56个民族之
一。
下面，老师带领同学们，走进朝鲜族， 我们要带着 4个问题了解朝鲜族的风 土人情。 1、朝鲜族的传统服饰是什么样的？ 2、朝鲜族的传统风味食品有哪些？ 3、朝鲜族的特色乐器有哪些？ 4、朝鲜族传统舞蹈的主要形式有哪 些？
朝 鲜 泡 菜
咸 菜
桔 梗 菜长鼓来自 顶 水 舞扇 舞象帽舞
朝 鲜 族 人 穿 什 么 样 的 衣 服 ？
妇女穿短衣长裙，短 衣是一种斜领、无扣 飘带打结,长裙是腰间
有细褶，宽松飘逸。 这种衣服大多用丝绸 缝制而成，色彩鲜艳。
?朝鲜族男子一般穿 素色短上衣，外加坎 肩，下穿裤腿宽大的 长裤，裤脚系上丝带。
桔 梗 呦，桔梗呦， 桔梗呦， 桔 梗, 白 白的
23
桔
21
梗
呦6·5·长6·满1 ·山6·
5野·，
33
只要
︱3
挖
3 23︱5 5
出
一两
65︱
2
3 ·2
棵，
1︱就3 可3以3︱满23满2地1 装·65上·︱一6·大1 ·6·︱筐5·– – ︱
6·5·6·1
哎·咳哎咳
呦6·5·哎6·5咳·哎6·1咳呦6·，5
桔梗谣
2
3 3 3︱3 3 23︱5 5 65︱3 · 2 1︱3 – 3︱
桔 梗 呦，桔梗呦， 桔梗呦， 桔 梗, 白 白的
23
桔
21
梗
呦6·5·长6·满1 ·山6·
5野·，
33
只要
︱3
挖
3 23︱5 5
出
一两
65︱
2
3 ·2
棵，
1︱就3 可3以3︱满23满2地1 装·65上·︱一6·大1 ·6·︱筐5·– – ︱
常漂亮，它有好几种颜色，紫色的、粉红 色的。
道拉基
3 4
65 61 65︱65 61 65︱1 1 ·2︱1 – –
·· · ·· ·· · ··
哎咳 哎咳 哟 哎咳 哎咳 哟 哎 咳
哟
?桔梗挖的很好，我们挖了满满的一 大筐。
?今天，我给大家带来一首歌曲，这 首歌曲的名字叫《桔梗谣》。我们 一起来听一下。
11 ·2
哎咳
1
呦。
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多么可
3·2 1
爱呦
333
这也是
23
我
21
们
6的·5·
3 3 3︱3 ·2 1︱
多么美 丽 呦，
劳6·动1·生6·︱5产·。
牡丹江的江滨公园，耸立着一组石雕群像，这便是著名的八女 投江群雕 。
?
八女投江是发生在黑龙江省林 口县乌斯浑河岸边的事，抗日 战争时期，妇女团的八名女战 士：冷云、李凤善（朝鲜族）、 安顺福（朝鲜族）等，在指导 员冷云率领下，她们主动掩护 主力的撤退吸引日军火力，但 却被敌军围困河边。她们面对 日军逼降，誓死不屈，集体投 江，壮烈殉国。
5野·，
33
只要
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挖
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出
一两
65︱
2
3 ·2
棵，
1︱就3 可3以3︱满23满2地1 装·65上·︱一6·大1 ·6·︱筐5·– – ︱
6·5·6·1
哎·咳哎咳
呦6·5·哎6·5咳·哎6·1咳呦6·，5
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哎咳
1
呦。
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多么可
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爱呦
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这也是
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我
21
们
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3 3 3︱3 ·2 1︱
多么美 丽 呦，
劳6·动1·生6·︱5产·。
桔梗谣
2
3 3 3︱3 3 23︱5 5 65︱3 · 2 1︱3 – 3︱
桔 梗 呦，桔梗呦， 桔梗呦， 桔 梗, 白 白的
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梗
呦6·5·长6·满1 ·山6·
5野·，
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只要
︱3
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一两
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2
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桔 梗 呦，桔梗呦， 桔梗呦， 桔 梗, 白 白的
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梗
呦6·5·长6·满1 ·山6·
5野·，
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只要
︱3
挖
3 23︱5 5
出
一两
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棵，
1︱就3 可3以3︱满23满2地1 装·65上·︱一6·大1 ·6·︱筐5·– – ︱
6·5·6·1
哎·咳哎咳
呦6·5·哎6·5咳·哎6·1咳呦6·，5
朝鲜族的传统风味食品有哪些？
朝鲜族的传统风味食品很多，最有名的是打糕、冷面、泡菜等。
朝鲜族的特色乐器有哪些？
长鼓
伽倻琴
长鼓舞
扇舞
顶水舞
象帽舞 等
? 朝鲜族的舞蹈非常优 美。我今天给大家带 来了一段朝鲜族舞蹈， 我们一起来看一下。
我向大家介绍朝鲜族一种特有的植物，这 种植物的名称叫做桔( )梗。桔梗的花非
桔梗谣
2
3 3 3︱3 3 23︱5 5 65︱3 · 2 1︱3 – 3︱
桔 梗 呦，桔梗呦， 桔梗呦， 桔 梗, 白 白的
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桔
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梗
呦6·5·长6·满1 ·山6·
5野·，
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只要
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挖
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出
一两
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2
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棵，
1︱就3 可3以3︱满23满2地1 装·65上·︱一6·大1 ·6·︱筐5·– – ︱
6·5·6·1
哎·咳哎咳
呦6·5·哎6·5咳·哎6·1咳呦6·，5
11 ·2
哎咳
1
呦。
5 5 65
多么可
3·2 1
爱呦
333
这也是
23
我
21
们
6的·5·
3 3 3︱3 ·2 1︱
多么美 丽 呦，
劳6·动1·生6·︱5产·。
桔梗谣
2
3 3 3︱3 3 23︱5 5 65︱3 · 2 1︱3 – 3︱