轮岗教师工作总结
学校教师轮岗交流工作总结(5篇)
学校教师轮岗交流工作总结一、幼儿教师与家长沟通的技巧(1)一句话沟通法。
这种办法是针对那些孩子本身在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题而家长也很少过问的。
这样的孩子和家长是最让老师省心的,如果我们对自己稍微放松一些,就可以不去和这样的家长沟通。
家长不主动找你,并不代表家长就不想了解孩子在园的各种情况,相反,他们只是由于时间关系或不愿给老师添麻烦等原因而压抑着自己。
于是,我们针对这样的家长采取了一句话沟通法,即利用接送环节用一两句话向家长反映情况,如:今天某某学会了……今天某某吃了几碗饭等等,当你说完后,往往会看到家长会心的微笑。
(2)引起注意法。
这种方法是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或多个领域的多个方面存在问题,但是没有引起家长的重视。
由于家长对幼儿教育理念不太了解,又被亲情蒙住了眼睛,认为自己的孩子是最棒的,即使有点缺点也会树大自直,所以对孩子的情况不太关注。
对于这样的家长我们就采取了引起注意法。
过程是这样的:(3)真情感动法。
这种办法是针对那些孩子本身在各领域的发展中不存在问题,但家长有许多的不放心。
每天围着老师问这问那。
对于这样的家长我们就采用的是真情感动法,即:将孩子在各领域发展中的点点滴滴及时向家长汇报,尤其家长特别关注的问题,我们要在日常工作中认真观察,细致指导,耐心细致的向家长反映情况,让家长感到老师了解孩子,关注孩子。
他的孩子在老师心中占有很重要的位置,老师会为孩子的进步而高兴,为孩子的失败而难过,用我们细致的工作感动家长,让家长相信我们,支持我们!让家园共育的合力促进孩子更快更好的发展。
二、家园沟通时应注意以下问题(一)要尊重家长。
我们要以平等的态度来对待家长,尊重他们的人格与观点,要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境,这样家园才能保持协调一致。
(二)要肯定孩子。
教师一句微不足道的称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度,如“你真棒!老师喜欢你。
教师轮岗交流工作个人总结8篇
教师轮岗交流工作个人总结8篇篇1在过去的一年里,我有幸参与了教师轮岗交流工作,这不仅丰富了我的教学经验,更让我对教育工作有了更深刻的理解。
在此,我将对这一年的工作进行全面的总结,以期为未来的教育工作提供有益的参考。
一、工作背景与目标教师轮岗交流工作是为了促进教师资源的合理配置,提升教师团队的综合素质,进而提高学校整体的教学质量。
我的目标是借助这一机会,学习更多的教学方法和经验,提升自己的教学水平,为学生的全面发展贡献自己的力量。
二、工作内容与成果1. 课堂教学实践在轮岗交流期间,我先后参与了多个学科的课堂教学实践。
通过亲身实践,我深刻感受到了不同学科的教学特点和难点。
例如,在教授数学时,我注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力;在教授语文时,我则注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。
这些实践经历不仅丰富了我的教学经验,更让我对如何更好地教授不同学科有了更深刻的认识。
2. 课外活动组织除了课堂教学外,我还积极参与了学校的课外活动组织。
通过组织各类学术竞赛、文艺表演等活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力,更让学生们在活动中展现了自己的才华和潜力。
这些活动不仅丰富了校园文化生活,更促进了学生的全面发展。
3. 师生交流与互动在轮岗交流期间,我注重与学生的交流与互动。
通过与学生谈心、参加学生团体活动等方式,我深入了解了学生的需求和想法,更好地把握了学生的学习情况和心理状态。
这种积极的师生互动不仅有助于提升教学质量,更有助于构建和谐、积极的师生关系。
三、工作收获与感悟1. 教学水平的提高通过一年的轮岗交流工作,我的教学水平有了显著的提升。
我不仅学习到了更多的教学方法和经验,更在实践中不断摸索和创新,形成了自己独特的教学风格。
这些收获不仅为我的未来发展奠定了坚实的基础,更为学生的成长提供了有力的保障。
2. 团队协作能力的提升在轮岗交流期间,我不仅与不同学科的老师紧密合作,更与学校的行政人员、学生干部等建立了良好的合作关系。
轮岗交流教师自我工作总结范文(3篇)
轮岗交流教师自我工作总结范文____-____学年度,我来到____小学交流学习,担任四4班班主任兼语文教学工作。
回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
而我自己在____小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。
我敬佩____的老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,成绩显著的教学业绩。
我特别感谢分管领导何惠校长的关心,学科组____等老师的呵护,副班主任____老师的支持,难忘和他们在一起的点点滴滴,他们的身上有很多值得我学习的地方。
____的校园,____的老师,____的学生们都值得我珍惜与怀念。
一、服从安排、踏实工作____年____月____日,自我踏进了____园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
严格遵守学校的各项>规章制度和纪律要求,早上班,晚下班,按时完成各项工作任务。
每天7:30进教室,管理学生的晨间活动,5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。
无论是学科的教研活动,还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。
在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法,我积极参加本校老师的公开课的听课评课,不管是语文,班会,综合等学科,都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。
在课题论证活动中,为课题组老师提出了合理化的建议。
在这一学年中,我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》,县教研室送教下乡暨____学时培训中,成功执教了《父亲的菜园》,在磨课过程中,我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。
二、关爱学生、甘于奉献走近学生____的学生有个性,这话不假。
我们四4班共有____人,真的是济济一堂。
我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况,学业成绩两级分化,前____%与后____%都是值得关注的。
教师交流轮岗工作总结(通用5篇)
教师交流轮岗工作总结(通用5篇)教师交流轮岗篇120--—20-学年度第二学期,我来到中卫一小轮岗学习。
这是一次难得的学习与实践机会,我兴奋不已。
此前,虽然一直从事教学十几年,但始终感觉在教学中存在很多的不足,也有很多困惑。
教研学习机会不多,所以在教学方法和策略上思路狭窄,这次刚好可以向市里的优秀教师请教,学习。
本着虚心学习,实践历练的态度,一学期来在中卫一小边教边学,取得了很大收获。
一、在班级管理上发挥班干部的带头作用。
班委会是全班学习与活动的核心,起到龙头带领作用。
和中卫一小较多的老师交流后的反思看,如果班委会建设的成功,整个班级管理非常方便,老师也会很省心。
于是,本人着重加强班委会的建设工作。
开学初便着手培训班干部,使班干部真正成为老师的助手,放手给班干部抓好班级的常规工作,对于班中出现的问题及时反映,将不良之风消灭在萌芽状态,促使良好班风形成。
如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动,大部分学生坐享其成的状态。
在本学期开始,我就着建立新的卫生值日制度,首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的组长,再把每天的值日大权下放到劳动委员手上,由劳动委员负责安排值日,由各劳动组长分配各小组成员的具体工作,做得好就将获奖励,做不好的,层层追究责任,谁的责任谁负责。
在这一学期中,我班的卫生值日情况有了很大的改进,学生的责任心也增强了。
二、听课、说课、评课,在学习中进步,把压力变为动力,教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了,我发现听一节课胜过教十节课,感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强,经验丰富。
设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。
师生互动环节气氛融洽,学生参与意识强。
而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位,学生有较强的自主学习能力和探究能力,这与平时教师的引导和要求有很大关系。
整个一节课下来,感觉很完整,教师轻松而有成就感。
这是我在教学中一直有所欠缺的,很多时候设计的教学与实践中有出入,不能很好的掌控课堂节奏,上课时自信心不足。
轮岗教师工作总结模板7篇
轮岗教师工作总结模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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轮岗交流教师工作总结7篇
轮岗交流教师工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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轮岗交流教师个人工作总结8篇
轮岗交流教师个人工作总结8篇工作总结应该能够总结出工作中的客户服务和满意度,工作总结是我们在结束一段时间内的工作后,对自己的工作进行梳理和总结的重要方式,下面是本店铺为您分享的轮岗交流教师个人工作总结8篇,感谢您的参阅。
轮岗交流教师个人工作总结篇1光阴似箭,日子如梭。
转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20年的工作大结如下:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师职业道德,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学工作。
本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担任班的数学教学工作。
我能认真钻研新的课程标准,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力,工作总结在补差工作上,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。
不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。
在市教育局五大综合年度评估检查中我分管的教学工作总积分居全市大学第十名,学校被授予市级教育教学管理先进单位光荣称号。
本学年,我的工作量饱满。
能严格遵守学校的各项规章制度。
坚持按时上班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
教师轮岗交流工作总结范文5篇
教师轮岗交流工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里,我有幸参与了教师轮岗交流项目,这对我来说是一次难得的学习和成长机会。
本文将对我参与轮岗交流项目的背景、经历、所获得的成长以及未来的工作计划进行总结和反思。
二、背景与经历本次轮岗交流项目由学校教育部门组织,旨在通过轮岗交流的方式,促进教师之间的交流与学习,提升教学质量和效果。
我作为一位年轻教师,积极参与其中,希望能够在不同的教学环境中学习和成长。
在轮岗交流期间,我先后在语文、数学、英语等多个学科领域进行了教学实践。
每个学科都有其独特的教学特点和教学方法,这让我有机会全面了解不同学科的教学现状,并从中汲取经验。
同时,我还积极参与了学校组织的各类教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,这让我受益匪浅。
三、成长与收获通过一年的轮岗交流,我不仅在教学方法和经验上取得了显著的进步,还提升了自己的教学水平和综合素质。
首先,我在轮岗交流中积累了丰富的教学经验,对不同学科的教学有了更深入的了解。
这使我能够更好地把握教学重点和难点,提高教学质量和效果。
其次,通过与同事们的交流和研讨,我拓宽了视野,增长了见识。
这不仅丰富了我的教学经验,还提升了我的专业素养和综合能力。
此外,我还在轮岗交流中锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
在与同事们的合作中,我学会了倾听他人的意见和建议,学会了尊重他人的观点和想法,这使我能够更好地融入团队,为团队的发展贡献自己的力量。
四、未来工作计划在未来的工作中,我将继续努力提升自己的教学水平和综合素质。
首先,我会继续积极参与学校组织的各类教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和经验。
同时,我还将不断学习新知识、新技能,以适应不断变化的教学环境和学生需求。
此外,我还将注重自身职业素养的提升,严格遵守教师职业道德规范,做到为人师表、言传身教。
同时,我还将积极与学生家长沟通联系,共同关注孩子的成长和发展。
五、结论总的来说,本次轮岗交流项目对我个人和职业发展产生了积极的影响。
学校教师轮岗交流工作总结(四篇)
学校教师轮岗交流工作总结作为一名教师,随着工作的深入,我逐渐认识到:“亲其师而信其道”的道理;融洽的师生关系,孕育着巨大的教育“亲合力”。
师生间有效的沟通让我逐渐走出了刚参加工作时“爱要怎么样说出口”的尴尬和困惑。
怀着无限感慨的心情,我小结了自己在传“爱”的路上逐步摸索到的策略。
一、“爱”在课上教室里。
虽然课上师生活动的空间基本上以教室为主,在时间上以授课为主,用以师生沟通的时间十分有限,但我却发现只要从时间上把握好三个阶段,将这个师生互动的空间转变成我播洒“爱”的主阵地就轻而易举了:1.上课前。
课前教师可以提早几分钟到教室,利用这宝贵的几分钟与学生进行沟通,如询问学生课前准备工作有没有做好,上课中有什么好的提议等等,这样不仅能帮助学生提前进入角色,又能拉近师生之间的距离,上好一堂课就有了保证。
2.上课时。
课堂上师生能沟通好,老师的引导将起到事半功倍的效果,不过一定要注意沟通的技巧。
同时课堂上教师要尊重学生,上课提问应和蔼可亲,学生回答完问题应请其座下,即使回答错了也要多用鼓励性的语言,尤其学生上课违反了课堂纪律,不要生气责备他们,而是可以用巧妙的方式引导他们,有时一个善意的微笑,一个小小的玩笑,能起到意想不到的效果。
3.下课时。
下课后教师不要马上急着就离开教室,而是可以询问一下学生这节课听得怎样,还有什么地方没有听懂,哪些地方需要老师作进一步改进等等,这些对于教师来说都是有益的,作为一名教师,我切身体会“教学相长”这个词的含义就是从课后与学生的交流时开始的。
二、“爱”在课余教室外。
利用课余时间与学生进行沟通会让人感觉更自由一点,因为课余时间受时间和空间的制约相对要小得多,沟通的话题可以更广泛一些。
在球场上,可以为他们的比赛加油呐喊;在劳动时,可以看到很多默默无闻,却肯干扎实的身影。
这么多沟通的机会,这么多可以象学生“说爱”的机会,真的该好好利用!学校、社会、家庭、朋友、同学都是师生沟通的话题,在这些时候,教师更加容易发现学生身上不易觉察的闪光点,学生也可以了解到老师除了上课以外的另一面,这样的沟通更自然也更亲切,容易拉近师生之间的距离,自然也就增进师生之间的友谊,而谁又会拒绝友情之“爱”呢师生之间的沟通不是一门技术,而是一门真正的艺术。
教师轮岗工作总结(精选8篇)
教师轮岗工作总结(精选8篇)教师轮岗篇1我来到**小学交流学习,担任四4班班主任兼语文教学工作。
回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
而我自己在**小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。
我敬佩老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,成绩显著的教学业绩。
我特别感谢分管领导何惠校长的关心,学科组等老师的呵护,副班主任**老师的支持,难忘和他们在一起的点点滴滴,他们的身上有很多值得我学习的地方。
校园,老师,学生们都值得我珍惜与怀念。
一、服从安排踏实工作20xx年8月26日,自我踏进了园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
严格遵守学校的各项和纪律要求,早上班,晚下班,按时完成各项工作任务。
每天7:30进教室,管理学生的晨间活动,5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。
无论是学科的教研活动,还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。
在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法,我积极参加本校老师的公开课的听课评课,不管是语文,班会,综合等学科,都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。
在课题论证活动中,为课题组老师提出了合理化的建议。
在这一学年中,我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》,县教研室送教下乡暨12学时培训中,成功执教了《父亲的菜园》,在磨课过程中,我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。
二、关爱学生甘于奉献走近学生学生有个性,这话不假。
我们四4班共有52人,真的是济济一堂。
我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况,学业成绩两级分化,前20%与后20%都是值得关注的。
在开学的第一周里,我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访,熟悉学生的学习心理的特点,尽快认识每一位学生,并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。
教师交流轮岗工作总结(通用7篇)
教师交流轮岗工作总结(通用7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师轮岗交流工作总结与反思范本(四篇)
教师轮岗交流工作总结与反思范本一、思维得到拓展,管理能力有所提升。
此次在后稷中心幼儿园参与轮岗工作,让我有机会走进幼儿教育,使我对教育事业有了一个全新的尝试,幼教的特点、幼儿教育的方法,幼儿参与游戏活动的方式等都让我颇感新奇又有些茫然。
这就促使我不得不勤于钻研幼儿教育模式和教育方法,为此我积极利用业余时间,经常性早上班、晚下班,自学《幼儿园章程》、《幼儿园教育指导纲要》、《____岁儿童发展指南》等幼教书籍,使自己不论从思想上,还是业务上都有所提高。
在每一个平凡的日子里,挥汗泼墨,辛勤付出,不但出色地完成自己分管的工作;更以高度负责的主人翁精神,为同事们排忧解难,协助园长做好一切工作。
二、关心孩子、奉献爱心,达到家园共育。
幼儿园的孩子天性活泼、好动。
为了全面了解幼儿及家长特点,我坚持每天在大门外接园、送园,时时面带微笑,向孩子和家长问好,了解幼儿、关心幼儿每天在园情况,及时向家长反馈信息,搭起沟通的桥梁,达到家园共育。
在幼儿园活动中,我和带班老师一起融入到孩子之中做孩子的伙伴;在午餐或午休时积极搭班照料孩子的生活,共享孩子的快乐,把爱心、耐心、细心洒向每一个孩子,得到家长的赞誉与肯定。
特别是受到《中国教育报》记者的专访与报道。
三、与同事处好关系,树立服务意识。
在幼教工作的历程中,我经常在工作之余与老师沟通,了解老师的思想动态和教育孩子中存在的问题,捕捉老师工作亮点,给予她们支持与鼓励。
遇到的疑难问题,提前攻关,为老师排忧解难。
有时也把自己的教育教学心得与老师们共同分享,达到共同进步,共同提高。
一年的轮岗工作是短暂的、忙碌的、也是充实的。
这一年中我两篇论文获奖,自己也被评为“优秀教师”。
这一年,将是我人生道路上浓墨重彩的一笔,我将以此为契机,再接再厉,迎接新的挑战。
教师轮岗交流工作总结与反思范本(二)____--____学年度下学期,我来到渭南高新小学轮岗交流,担任五年级一班和二班的语文老师。
一学期以来,我在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中成长。
教师轮岗交流工作总结模板(10篇)
教师轮岗交流工作总结模板(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师轮岗交流工作总结范文(精选5篇)
教师轮岗交流工作总结教师轮岗交流工作总结范文(精选5篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的教师轮岗交流工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师轮岗交流工作总结120xx年的9月,我怀着忐忑的心情走进了新镇小学,开始了我为期一年的轮岗交流工作。
说实在的,对于从事教育工作刚满1年的我来说,突然离开熟悉的学校、同事,来到一个全然陌生的环境,心里多少还是有些彷徨。
但我发现这里的老师是那样的热情友好,他们给予我极大的关心和帮助,使我信心倍增,全副身心投入到工作中。
在这一年的轮岗交流活动中,根据学校的需要我担任了五年级(4)班的班主任及五(3)(4)班的数学教学工作。
在领导的关心下、同事们的帮助下,我得到很好的学习和锻炼,收获颇多。
一、爱护学生,尽心尽责。
刚接手这个班,就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好,每天能将作业本一本不落地收齐估计都是“太阳从西边升起”;尤其是有个别有个性的同学喜欢“出口成脏”……良好的学风要从班风抓起,于是我首先从班干部入手,召开班干部会议,一起商榷班级公约,利用班会、晨会等教育阵地开展行为大讨论。
考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好,我自己花钱布置教室,带头为班级捐助公用物品。
课间,我带着孩子们一起跳长绳;午休,我与大家一起打乒乓球……课上到课下我积极关注学生的每一个细节,我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。
功夫不负有心人,短短一个多月的时间,老师们都说班级风貌变了,孩子们变得有礼了,课堂上变得积极了,每月行规评比表扬的次数多了,学生们也渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师。
二、教学工作,不敢马虎。
我在轮岗之时就给自己定下一条原则:到新的工作环境中要做到敬业乐群。
因此,在工作中我遵守学校的各项规章制度,服从安排,认真细致地备好每一节课,上好每一节课,精讲精练。
教师轮岗交流学年工作总结(五篇)
教师轮岗交流学年工作总结转眼间,到____小学轮岗已经有半年的时间了。
与其说是轮岗,不如说是学习。
这半年来我担任了四年段《科学》课程的教学工作,这对我来说是一个新的挑战。
半年里,我经常上网查阅相关资料,学习并尝试新的教学方法,收到了良好的教学效果。
感谢轮岗,让我能够静下心来重新审视自己的教学工作,让我有机会学习和充实提高自己。
一、开阔了眼界,促进了交流,思维得到拓展。
____小学的师资力量雄厚,人才济济。
有专门的教研组集体备课教研,探讨教学方法和效果。
在互相借鉴,共同策划设计教学的过程中,有许多新方法新手段,也有很多不同而新颖的教学设计,大家都专心搜集教学相关的材料、案例,不断的汲取经验,发现不足,令教学丰富科学,乐趣无穷。
我参与每次的教研活动,都受益匪浅。
二、听课、评课,在学习中进步,教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了,我发现听一节课胜过教十节课,深刻地感受到教师们在课堂上的掌控能力都很强,经验丰富。
设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。
师生互动环节气氛融洽,学生参与意识强。
新的教学模式和理念在____小学课程实践中的运用也很到位,学生有较强的自主学习能力和探究能力,这与平时教师的引导和要求有很大关系。
这是我在平常教学中所欠缺的,自己很多时候设计的教学与实践中有出入,不能很好的掌控课堂节奏,上课时自信心不足。
这一学期的听课过程,让我感受到了作为教师必须自信心十足的在课堂上掌握一切,对学生要多沟通和引导。
三、教学环节是最好的历练,认真完成本职教学任务。
在____小学,我面对的是一批优秀的学生,有很好的读书习惯和热情。
这让我有了一个全新的尝试教学的平台。
以往在课堂上无法实现的教学构想,借这次机会,做了很多尝试。
在实践的过程中,我还得到了张银莲老师许多宝贵的建议和指导。
这让我在教学方法上有了很多的改进,也让我对将来的教学有了更大的热情和信心。
总之,一学期来,感谢____小学的领导老师们给予我的无私帮助和支持,我希望以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动,提高教育教学水平,提升自己的科学素养,做一名优秀的教师!教师轮岗交流学年工作总结(二)不知不觉一年半的轮岗生活即将过去,回顾这一年半的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为这次轮岗锻炼了我,各级领导的关怀鼓舞了我,老师和学生们的热情感动了我,与老师们的交流提升了我。
教师轮岗交流工作总结5篇
教师轮岗交流工作总结5篇1、本学期教师轮岗交流工作总结本学期教师轮岗交流工作已经圆满结束,通过轮岗交流,我们加深了对不同学科的了解,培养了多学科合作的意识。
在轮岗交流中,我从其他科目的教师那里学到了很多新的教学方法和经验,对于自己的教学工作有了全新的思考和突破。
通过与其他科目的教师共同备课和教学,我们形成了一个紧密的教学团队,并取得了一系列骄人的成绩。
2、教师交流中的互动与合作教师轮岗交流是一次互动与合作的过程,每个教师都充分展示了自己的专业特长和教学经验。
在交流中,我们相互借鉴,互相启发,共同进步。
通过与其他教师的互动,我深刻体会到了团队合作的重要性,只有与他人共同努力、共同进步,我们才能在教学工作中取得更大的成绩。
3、教师轮岗交流的意义与影响教师轮岗交流是一次对自身教学工作的检验和提高过程。
在交流过程中,我们能够发现自己的不足和缺陷,并通过与其他教师的交流得到纠正和改进。
同时,交流也促进了教师之间的认识和了解,建立了一个紧密的教学团队,为学校的整体发展打下了坚实的基础。
4、教师轮岗交流中的收获与成长通过本次教师轮岗交流,我对其他学科的教学有了更全面的了解和认识,这对我日后的教学工作有着重要的指导意义。
同时,通过和其他教师的交流和合作,我也提高了自己的教学能力和教学水平。
我相信,在今后的教学工作中,我会更加熟练地应用所学到的知识和经验,为学生的学习提供更好的支持和帮助。
5、教师轮岗交流的启示与展望本次教师轮岗交流工作使我深刻认识到教师之间的交流和合作的重要性。
只有通过与他人的交流和合作,我们才能不断提高自己的教学能力和教学水平。
因此,我希望今后能够继续参与各种形式的教师交流活动,不断拓宽自己的教学视野,提高自己的教学能力,为学生的发展做出更大的贡献。
教师轮岗工作总结5篇
教师轮岗工作总结5篇教师轮岗工作总结篇1首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为,大学教师20XX年度考核述职报告。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
本年度,上半年承担了___(1)、(2)___,以及___(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务,___的线代、概率,以及___的期权定价理论与应用教学。
指导了4名本科毕业论文,其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年,共承担了以下教学任务:___(1)、(2)___,___和___(1)、(2)___共6个班的工科线性代数、___班的高数、___的金融工程学,虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文,本人被评为__本科毕业论文院系级优秀指导教师,所指导的学生获得__东北三省数学建模联赛二等奖,作为指导教师,参与指导的学生__先后获得__全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
教师交流轮岗工作总结7篇
教师交流轮岗工作总结7篇教师交流轮岗工作总结篇1一年半的轮岗生活结束了,回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
而我自己在边远学校教学的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅!我敬佩边远学校老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,特别是江道义校长,真正把学校当家甚至超过了家,他严谨治学,高度负责。
他对工作的精益求精和忘我的奉献让我感动和震撼,这并非是三言两语能表达的。
还有相处只有一年的刘继章主任,为人诚恳,热心,工作量非常大但能高效地完成,与同事相处极为融洽,在他憨厚可爱的笑容背后我总能感受到博大的胸怀任劳任怨的精神。
扎根多年的何立中老师,年龄虽是最大的,但心态年轻,工作热情高,更是一个热爱生活的幽默的有趣的老师,还有优秀的朱老师,老同事陈辉,小敏,裴老师,宋老师,刘芳,余老师,难忘在一起的点点滴滴。
他们的身上都有值得我学习的地方。
义湖的校园,义湖的同事们,义湖的自然风光,义湖的学生们都值得我珍惜和怀念!现在简单总结一下我的轮岗工作:一、服从领导工作安排,工作踏实认真。
元月伊始,按照海口中心学校的工作安排,我和另外三名教师来到镇边远学校——义湖小学报到。
自从我踏进了新校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
每周21节课,另加三个早读,并兼任班主任工作和学校宣传组工作,而同时我又要带着幼小的孩子一起上学。
这对于一直在家门口上班的我来说确实是一个不小的挑战,但我时刻牢记我的职责,时刻牢记自己是一名人民教师,克服种。
种困难,勇敢承担起工作任务,并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,不迟到,不早退,按时完成各项工作任务。
并且积极认真地去听其他老师的课,虚心请教,认真学习他们的授课方法和授课技巧,以提高自己的教学水平,还与他们一起研讨新的课改模式,一起进行新课改方案的实验与实施。
教师轮岗交流工作总结范文8篇
教师轮岗交流工作总结范文8篇第1篇示例:教师轮岗交流是一种常见的教师专业发展模式,通过让教师在不同学校进行相互交流学习,促进教学经验的分享和交流,提升教师的教学水平和专业素养。
在过去的一段时间里,我参与了一次教师轮岗交流工作,对此次经历进行了总结,希望能够在今后的工作中不断提升自身的能力。
一、工作背景这次教师轮岗交流是学校组织的一次专业发展活动,旨在通过让教师走出自己的工作岗位,到其他学校进行实地交流学习,促进教学经验的互相借鉴和提升。
我作为其中一名参与者,受益匪浅。
二、工作内容在这次教师轮岗交流中,我前往了一所优秀的学校进行学习。
在那里,我参与了该校的教学活动,观摩了他们的课堂教学,与他们的教师们进行了深入的交流和探讨。
我发现,该校的教学模式与我们学校有很大的不同,他们更注重学生的自主学习和实践能力的培养,课堂氛围活跃,学生表现出色。
通过和他们的交流,我深刻地认识到了自己的不足之处,也激发了我对教学工作的热情。
三、工作收获这次教师轮岗交流对我产生了很大的影响。
我学会了倾听和尊重,明白了不同的教学模式都有其合理的存在价值,我们应该从中吸取经验,不拘泥于一成不变的教学方式。
我变得更加勇于尝试和创新,在教学中注重培养学生的自主学习能力,减少单一的死记硬背。
我在与其他学校的老师交流中结识了很多朋友,建立了合作关系,为今后的工作打下了良好的基础。
四、工作展望第2篇示例:近年来,教师轮岗交流在教育系统中得到了广泛推广和应用。
通过教师轮岗交流,不仅可以促进教师的专业发展和能力提升,还可以提高教师之间的合作与交流,促进教育教学质量的提高。
我校也积极开展了教师轮岗交流工作,取得了一定的成效。
以下是我对我校教师轮岗交流工作进行总结和分析的文章。
一、开展教师轮岗交流的背景和意义教师轮岗交流是指学校内不同学科、不同岗位的教师之间进行互换工作,共同学习、相互借鉴、相互促进,以实现教育教学的全面发展。
教师轮岗交流可以拓宽教师们的视野,增加他们的知识储备,提高他们的专业水平和能力,有利于促进学校教育教学事业的不断发展。
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轮岗教师工作总结
教师轮岗是一种调动制度,老师们互相轮岗进行工作交流学习,今天小编给大家整理了轮岗教师工作总结,谢谢大家对小编的支持。
轮岗教师工作总结篇一
20xx—20xx学年度,我来到**小学交流学习,担任四4班班主任兼语文教学工作。
回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
而我自己在**小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。
我敬佩**的老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,成绩显著的教学业绩。
我特别感谢分管领导何惠校长的关心,学科组**等老师的呵护,副班主任**老师的支持,难忘和他们在一起的点点滴滴,他们的身上有很多值得我学习的地方。
**的校园,**的老师,**的学生们都值得我珍惜与怀念。
一、服从安排踏实工作
20xx年8月26日,自我踏进了**园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,早上班,晚下班,按时完成各项工作任务。
每天7:30进教室,管理学生的晨间活动,5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。
无论是学科的教研活动,还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。
在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法,我积极参加本校老师的公开课的听课评课,不管是语文,班会,综合等学科,都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。
在课题论证活动中,为课题组老师提出了合理化的建议。
在这一学年中,我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》,县教研室送教下乡暨12学时培训中,成功执教了《父亲的菜园》,在磨课过程中,我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。
二、关爱学生甘于奉献
走近学生**的学生有个性,这话不假。
我们四4班共有52人,真的是济济一堂。
我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况,学业成绩两级分化,前20%与后20%都是值得关注的。
在开学的第一周里,我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访,熟悉学生的学习心理的特点,尽快认识每一
位学生,并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。
例如:小范同学吃饭特慢,不看着基本不吃,小夏同学写作业拖拉等等。
关注生活中的每一个细节,才能及时地把握班级动态,顺利地对学生开展各方面的工作。
开学第一个月,就发生了偶发事件,小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角,我及时了解情况后,当晚就和副班主任上门家访,得到了家长的理解,并对老师的家访表示感谢。
尊重学生任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。
对学生犯错,我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因,分析后果,让学生真正认识到不妥之处,发自内心地改正错误。
我们班的小胡同学从小父母离异,在父亲的打骂中长大,性格孤僻,不能与同学友好相处,特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。
在我发现了这一现状之后,立即进行了家访。
向家长提出我的建议,人之初性本善,如何以平和的心态去看待孩子的不足,教室是允许学生犯错的地方,如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人。
在撰写学生评语时,在董雪梅老师处学到一个好方法,写下学期评语时,在上学期的WORD上接着写,只有斟字酌句,才能避免重复。
班主任在平时的工作中做个有心人,才能更好地尊重学生。
三、沉稳迈步一路前行
在教育教学路上,我始终把自己当作一名新兵,一路前行,一路反思。
专研教材,作业先做,课堂留足十分钟作业,所带的四4班接班时年段第六,第一学期提升为年段第四,第二学期提升为年段第二。
我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。
例如,开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后,学生写周记就容易表达自己的真情实感。
始终把教研与科研相结合,关注教学中的焦点,疑惑点开展研究,做课题,写论文。
本学年中,主持县级课题《小学语文单元导语运用的策略研究》结题并获县成果三等奖,《小学语文非连续性文本有效教学的策略研究》正在研究中,《略之有度,略中求精》、《小学语文单元导语有效运用的策略》等四篇论文获市县二等奖。
指导姜逸轩等学生“快乐杯”全国作文大赛一等奖1个,二等奖2个,三等奖4个。
指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获小学中段组一等奖并送市获
三等奖。
一年的轮岗交流工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的,她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
尽管有着种种的困难,比如,组织学生开展综合实践活动的生疏,对个性张扬孩子教育的迷茫,甚至碰到沟通困难家长时的郁闷,但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。
在茫茫的队伍里,我是哪一个?在奔腾的浪花里,我是哪一朵?都不重要,重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我!
轮岗教师工作总结篇二
一年半的轮岗生活结束了,回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
而我自己在边远学校教学的同时也得到了进一步的锻炼,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩边远学校老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,特别是江道义校长,真正把学校当家甚至超过了家,他严谨治学,高度负责。
他对工作的精益求精和忘我的奉献让我感动和震撼,这并非是三言两语能表达的。
还有相处只有一年的刘继章主任,为人诚恳,热心,工作量非常大但能高效地完成,与同事相处极为融洽,在他憨厚可爱的笑容背后我总能感受到博大的胸怀任劳任怨的精神。
扎根多年的何立中老师,年龄虽是最大的,但心态年轻,工作热情高,更是一个热爱生活的幽默的有趣的老师,还有优秀的朱老师,老同事陈辉,小敏,裴老师,宋老师,刘芳,余老师,难忘在一起的点点滴滴。
他们的身上都有值得我学习的地方。
义湖的校园,义湖的同事们,义湖的自然风光,义湖的学生们都值得我珍惜和怀念! 现在简单总结一下我的轮岗工作:
一、服从领导工作安排, 工作踏实认真。
20xx年元月伊始,按照海口中心学校的工作安排,我和另外三名教师来到镇边远学校——义湖小学报到。
自从我踏进了新校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度
负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
每周21节课,另加三个早读,并兼任班主任工作和学校宣传组工作,而同时我又要带着幼小的孩子一起上学。
这对于一直在家门口上班的我来说确实是一个不小的挑战,但我时刻牢记我的职责,时刻牢记自己是一名人民教师,克服种种困难,勇敢承担起工作任务,并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,不迟到,不早退,按时完成各项工作任务。
并且积极认真地去听其他老师的课,虚心请教,gongwen.diyifanwen/fanwen/1526/认真学习他们的授课方法和授课技巧,以提高自己的教学水平,还与他们一起研讨新的课改模式,一起进行新课改方案的实验与实施。
20xx年四月我参加了镇中青年教师观摩课大赛取得第三名,去年六月,在校领导的支持下,我与朱老师一起指导了六一文艺节目——《游子吟》获得一致好评。
年底与几位老师一起指导了学生七彩阳光广播操比赛,在学校组织下成功地召开家校联谊会。
每学期的教研月里我都精心准备一节公开课,今年四月份到引河小学上了一节校际教研课,获得听课老师的好评,同仁们的肯定又增加了我前进的动力,我不仅要在教学上努力还要在各个方面锻炼和提升自己。
在爱国主义读书活动朗诵与竞赛中我班的陈千千和何燕燕都取得不错的成绩,校内举办的“五月的鲜花”诗歌朗诵会上,我班两个节目都表现的很出色,自己也积极参加其中。
二、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。