成语运用与病句辨析

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成语和病句辨析训练答案

成语和病句辨析训练答案

成语、病句题答案1、B.(A项“无地自容”是指没有地方可以藏身,形容十分羞惭。

在此不合语境。

B项“史无前例”指历史上从来没有过的事例,前所未有。

C项“汗牛充栋”形容书籍多,作品多。

用在此不合句意,可改为“玲珑剔透”。

D项“粉墨登场”形容化妆上台演戏,今多比喻坏人等上政治舞台,含讥讽意。

句中感情色彩、陈诉对象均不合语境。

)2.D(罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。

A莫衷一是——不能得出一致的结论。

B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。

C瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的。

) 3.D轻车简从:行装简单,跟随的人少(多指有地位的人)。

撑场面:①亦作"撑门面"。

亦作"撑场面"。

亦作"撑市面"。

②谓维持外表上的排场和规模。

擢发难数:擢:拔。

拔下全部头发,难以数清。

形容罪行多得数不清。

休戚与共:忧喜、福祸彼此共同承担。

形容关系密切,利害相同。

4.C(大庭广众:指人多而公开的场合。

A首当其冲:比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击,或首先遭受灾难,属望文生义。

B连篇累牍:形容文章累赘或篇幅冗长。

为贬义,用在此处不合适。

D司空见惯:看惯了就不觉得奇怪,不能接宾语。

)5.A ( B项“蔚为大观”,多用于文物,多含褒义;C项“微言大义”泛指含蓄的语言中包含着十分深刻的道理。

此处用“危言耸听”;D项。

“摩肩接踵”,肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。

句中用来形容“失利”,不妥。

不如直接说“接踵而至”。

)6.D/D感情色彩不当。

寿终正寝:本指年老死在家中,为中性词;用来比喻事物的消亡,含讽刺意;也与“近年”的语境不合。

A.语焉不详:虽然谈到了,但说得不详细。

B.走投无路:无路可走,此处用本义。

C.信手拈来:随手拿来,多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故、用不着怎么思考。

7C(因人成事,依靠别人的力量办成事情。

此处与“凭自己的力量”矛盾。

成语、病句错误常见类型(供识记用)

成语、病句错误常见类型(供识记用)

成语、病句错误常见类型(供识记用)一、成语:成语是常用而定型的词组或语句,具有丰富的内容和精练的形式。

侧重考查容易用错的成语,考查的角度有近义成语的辨析,有使用对象、范围、语境的判断,词义准确性的考查,词义感情色彩的分辨等。

下面拟结合近几年高考题来探寻此类题型设置干扰角度的一般规律。

1、望文生义,故意曲解。

高考中有一些大家不常见的成语,命题者设题时常常望文生义,故意曲解词义。

如:"万人空巷"、"炙手可热"、"首当其冲"、"文不加点"、"别无长物"等。

2、张冠李戴,用错对象成语的含义有所侧重,适用对象范围也就不同,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。

如:近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

"豆蔻年华"语出唐代杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

句中用来形容十八岁以上的"大学生",显然不当。

高考考过的类似的成语还有:"美轮美奂"、"汗牛充栋"、"左右逢源"、"车水马龙"、"蓬荜生辉"、"偃旗息鼓"、"蔚为大观"、"鳞次栉比"。

3、忽视语境,不分范围。

命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成考生的错误判断。

如:只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

"设身处地"的意思是"设想自己处在别人的地位或境遇中",而句子的语境是要"到抗洪抢险第一线去",不是设想,因此此处不能用"设身处地",只能用"身临其境"才妥当。

成语 病句

成语  病句

• 6、语意重复 • 【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了. • 一下子和顿时重复
• 7、句式杂糅 • 【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健 美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.” • 最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.
• 8、前后矛盾 • 【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.
5.七月流火 【释义】火,星名,指大火星,即星宿。出自《诗??豳风??七月》:“七月流火,九月授衣。”指 农历七月,大火星西行,天气转凉。 【示例】七月流火,夏去秋来,寒天将至。 【误用】常被理解为七月骄阳似火。 6.罪不容诛 【释义】罪大恶极,处死都不能抵偿。 【示例】此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣,社会危害极大,罪不容诛。 【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。 7.首当其冲 【释义】先受到攻击或遭遇灾难。 【示例】平原的游击根据地将首当其冲。 【误用】常被误用替代“首先”。 8.危言危行 【释义】危:正直。指的是讲正直的话,做正直的事。 【示例】《论语??宪问》:“邦有道,危言危行,邦无道,危行言孙。” 【误用】常被误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”。
21.鼎力相助 【释义】敬词,指别人对自己的帮助。 【示例】感谢各位的鼎力相助,我们这间公司终于落成! 【误用】常误用为表示自己对他人的帮助:“我一定会鼎力相助”。 22.蹉跎岁月 【释义】蹉跎:时光白白过去。指虚度光阴。 【示例】这么些年我一事无成,不过是蹉跎岁月。 【误用】常误用来形容岁月艰难、艰苦。 23.名噪一时 【释义】指在当时很有名声。 【示例】别看他现在名声淡了,当年可是名噪一时的人物。 【误用】常误用为贬义词。 24.始作俑者 【释义】俑:古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 【示例】事到如今,再去追究谁是始作俑者,已经没有多大意义了。 【误用】常误用为褒义词,指某种新制度的开拓者。

成语与病句

成语与病句

58.听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双 手也情不自禁地颤抖起来。(08湖北卷) 【解析】 (错用) 情不自禁 :感情激动得不能控制。禁,抑制。强 调完全被某种感情所支配。用于描写人的感情。此处 可作“不由自主”(指由不得自己,控制不住自己)。 “情不自禁”易与“不由自主”混淆,“情不自禁” 重在控制感情上,而“不由自主”重在控制动作上。 “
解析:A.不假思索——假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟 练,用不着考虑。使用对象不对,不能用来直接形容人。C.死得 其所——所:处所,地方;得其所:得到合适的地方。指死得有价 值,有意义。感情色彩不对。D.居高临下——居:站在,处于; 临:面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。使用 对象不对,句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有 利”。
(2010年江西卷)3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是(
A)
A.想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不 住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。 B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演 员几乎成了举重若轻的人物。 C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心 及雄厚实力令人刮目相看。 D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她 并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。
59.女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作, 一定是卓有成就的,一定会成为深孚众望的人。 (2011江西卷) 【解析】 “深孚众望”意为“在群众中享有威望, 使群众十分信服”;“孚”是使人信服的意思。 (正确) 60.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表 讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保 护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚 与共。 (2011安徽卷) 【解析】“休戚与共”,形容关系密切,利害相同。 该成语的使用与“同甘共苦”类似,不能用在环境 与人之间,可改为“息息相关” 。(错用)

成语、病句

成语、病句

实战演练
1、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( A ) A.他的父亲在外工作了几十年,去年才回到家 乡,享受天伦之乐。 B.首先请张局长抛砖引玉,谈一下对这规划的 修改意见。 C.今年国庆期间,内蒙古某地发生了一件耸人 听闻的假药案。 D.领导干部要严格自律,才能上行下效,使整 个社会风气得到好转。
八、用错关联词 1、关联词搭配不当,例:只要我们端正态 度,认真学习,才能取得优秀的成绩。 2、关联词位置不当,主语一致时,关联词 在主语后;主语不一致时,关联词在各自 的主语前。 例:这条题目太难了,他不仅做错了,连 其他同学也百思不得其解。
常见病句类型
一、2)缺谓语 :发射试验通信卫星取得圆满成 功,表明我国已经独立自主、自力更生地建 成了研制、发射、跟踪、测控、试验地球同 步定点卫星工程体系的能力。 (3)缺宾语: 例:他们胸怀祖国,放眼世界, 大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
4、注意使用习惯(不合语法) 例:运动会上许昕睿同学跑得太快了,其他 选手只能望其项背。 5、注意敬辞与谦辞 例:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是 摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使 居室蓬荜生辉。 6、注意形近成语区别 例:学习只要掌握了方法就会事倍功半,非 常轻松了。
7、切勿望文生义 例:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人 空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静 悄悄的。
七、不合逻辑: 不合逻辑: 1、不符合客观事实 例如:他是多少个死难者中幸 免的一个。 2、前后矛盾 例:切实减轻中小学生过重的学习 负担,是能否实施素质教育的关键。 3、分类列举不当 例:晚会内容丰富,节目形式 多样,有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 4、否定失当: 例:为了防止(避免)这类交通 事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 5、主客倒置 例:在那个时候,报纸与我接触的 机会是很少的。 我生长在戏剧之家,豫剧对我一 点都不陌生。

2011年最新名校模拟精汇:成语运用、辨析病句

2011年最新名校模拟精汇:成语运用、辨析病句

2011年最新名校模拟精汇:成语运用、辨析病句教学园地06-25 12282011年最新名校模拟精汇:成语运用、辨析病句【81】2.下列各句中加点的词语换成括号内的词语后,最接近原意的一项是()A.这次夺冠可能性很大的省足球队甚负众望(深孚众望),兵败于家门,实在是令人嗟叹不已。

B.向社会公开招干的启事一登出,报名者便纷至沓来(接踵而至),报名处热闹非凡。

C.秋雨初霁,阳光和煦,公园里游人如织,人们个个喜笑颜开(喜出望外)。

D.我们共产党人在民主革命时期,就同爱国的民主人士肝胆相照(同舟共济),以国家、民族的利益为重。

3.下列句子中,没有语病的一项是()A.看完《南京!南京》之后给了我很深的感触,这是中国新锐导演陆川用四年时间制作的比较出色的一部历史大片。

B.如果不重视语文学习,那么即使考上了大学,但在谈吐和写作中也还是语病百出,就会被人贻笑大方。

C.近日,《南方日报》等报纸关于《珠三角改革发展规划纲要》的实施问题作了详细的报道,引起了网民的热议。

D.钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国固有领土,中国拥有无可争辩的历史和法律依据。

【参考答案】2、答案:B A项“甚负众望”指辜负了群众的期望,“深孚众望”指很使群众信服。

二者意思相反;C项“喜笑颜开”和“喜出望外”都表示高兴,但前者强调的是满面笑容,后者强调的是出乎意料;D项“肝胆相照”强调对人忠诚,“同舟共济”强调齐心协力。

3、答案:D (A成分残缺。

“给了我”前面要加“这部电影”。

B重复啰嗦。

应去掉“被人”。

C搭配不当。

“关于”应改为“对”。

)【82】2.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()A.泰安社区餐厅明天将开始营业,消息传出,社区居民口耳相传。

以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时,现在出门走几步就能吃上饭了。

B.大量的高科技的投入、更多自主知识产权的拥有,使我省的轻工业发展为虎傅翼,不少优质产品畅销欧美各国。

C.国家游泳队在昆明海埂训练基地集训之初,不少队员出现了胸闷、头疼等高原反应,在随队医生的精心调理下,不日便恢复了正常状态。

成语病句类型

成语病句类型

成语运用中常见的错误类型成语理解和运用常见的误用情况主要有下列几种。

一、张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象,如果把握不准,就会犯张冠李戴的错误。

[例1]望着扬长而去的摩托车,我们询问了那位挨打的姑娘。

分析:该用于人的却用于物。

“扬长而去”是形容人大模大样离去的样子,用来形容摩托车是不妥当的。

应改为“望着疾驰而去的摩托车……”[例2]悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

分析:该用于物的却用于人。

“汗牛充栋”是形容书籍非常多的成语,意思是:用牛拉运这些书,能使牛累得出汗,把这些书放在屋里能堆满屋子全部空间。

此处可改为“举不胜举”。

二、望文生义望文生义最易误解成语,有些成语仅从字面上理解,常常与本义相去甚远。

[例1]她谈吐文雅,贻笑大方。

分析:“贻笑大方”是使别人见笑的意思,用错的原因是因为成语中有“笑”和“大方”几个字,有些同学望文生义,错误地理解成“笑得很甜,很大方了”。

[例2]等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出门还得打扮半天,真是麻烦让她深居简出还挺不容易。

”分析:在这个例句中,“深居简出”中的“简出”被曲解成“简单出门”,而该成语是“很少出门”的意思。

三、褒贬失当成语一般有固定的感情色彩,如果不注意感情色彩与全句内容的和谐一致,就会造成误用。

[例1]几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的生产假冒伪劣食品的食品厂像雨后春笋般地冒出来。

分析:“雨后春笋”比喻新生事物大量涌现,蓬勃发展,是褒义词。

用来形容造假者食品厂的出现,语境的感情色彩不吻合。

[例2]雷锋短暂的一生却做了很多的好事,简直罄竹难书。

分析“罄竹难书”形容罪行很多,写也写不完。

例句犯了贬词褒用的错误。

四、轻重失度成语含义有轻重之分,运用时常容易出现大词小用或小词大用的错误。

[例1]考前要认真复习做好准备,否则考场上有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。

分析:“三长两短”指意外的灾害或事故,特指死亡,用在此句中语意过重。

2024届高考语用试题专练:成语、病句(含解析)

2024届高考语用试题专练:成语、病句(含解析)

语用试题专练-------成语+病句阅读下面的文字,完成下面小题。

无论是传统文化题材,还是现实题材,作品都要对当下观众产生影响。

《只此青绿》在虎年春晚上爆红,舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》,舞蹈是动态的,画作是静态的,以动化静,创设更全方位的视觉享受。

中国风舞服,清奇秀美,舞者①,裙带生风。

中国画充满着阴阳对立的美学,《千里江山图》更有独特的体现,浓墨重彩、轻描淡写,巍峨壮丽、幽美灵秀……无不透着审美意蕴,笔意之中自带节奏感。

线条的节奏感和舞蹈的节奏感是相通的,用舞蹈的方式进行创意表现,令人②。

唯美的舞姿,赏心悦目。

如此③,让在场的观众也飘飘欲仙,也欲乘风归去,起舞弄清影。

手之舞之足之蹈之,沉浸其中,妙不可言。

全剧结尾,一轮明月朗照千年,王希孟与展卷人在画卷两端四目相对,拱手致意。

令人想起李白《把酒问月》中的诗句:“今人不见古时月,今月曾经照古人。

”其含义也可以表述为:“今人不见古时月,古月依旧照今人。

”月色如桥,古今相望,这是跨越千年的文脉传承。

1.请在文中画横线处填入恰当的成语。

2.文中斜体的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。

阅读下面的文字,完成小题。

(1)相比于常规动力航空母舰,核动力航母的价值是非常明显的。

a 由于核动力系统的应用,使核航母的续航里程近乎无限,b而且核动力还可以明显地提高航母自身的电力输出水平。

c相比于常规动力航母,d核动力航母的造价和总体使用费用虽然都要更高一些,e但和这些增加的成本相比,航母战斗力的提升更大。

f轮机组除了会推动螺旋桨让航母前进外,g也会运行电力设备让航母各项子系统运动开来。

(2)核动力航母的发展对我国核反应堆研制的促进作用更是不可估量。

因此,核动力航母的发展十分有必要。

相比于美国,中国的航母建造使用历程基本可以忽略不计,但是我们的发展速度全球①。

常规动力航母已经越来越不能满足我们的胃口和需求,中国发展核动力航母已经②。

2019高考语文一轮复习语言基础知识运用—辨析病句(二)搭配不当讲解

2019高考语文一轮复习语言基础知识运用—辨析病句(二)搭配不当讲解

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……辨析病句2·搭配不当1.明确高考对病句部分的考查要求。

2.明确正确辨析病句中搭配不当一类的方法策略。

课时安排:1课时成语积累——贬义成语1.蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

2.巧言令色:指用花言巧语和假装和善来讨好别人,也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。

令色:讨好的表情。

3.负隅顽抗:指(坏人)凭借险要的地势等条件进行顽固抵抗。

负:依靠。

隅:山势弯曲险阻的地方。

4.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动,装作自己很有修养的样子。

5.藏头露尾:形容说话办事露一点儿藏一点儿,不完全表露出来。

6.沽名钓誉:用某种不正当的手段谋取名誉。

沽:买。

钓:用饵引鱼上钩,比喻骗取。

7.煊赫一时:在一个时期内名声威势很盛。

8.舞文弄墨:原指歪曲法律条文作弊,现在常指玩弄文字技巧。

舞、弄:玩弄。

文、墨:文笔。

9.罄竹难书:形容事实(多指罪行)多得写不完。

罄:尽,完。

竹:古时用来写字的竹简。

10.移天易日:比喻野心家篡夺政权。

易:更换。

所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。

“辨析病句”是指对病句进行辨别与剖析,即认清句子表达有无语病,有什么语病;“修改病句”是实际操作修改存在语病的句子或不符合现代汉语规范的句子,使之变成正确的语句。

辨析病句是高考必考考点,又是考查热点。

①在考查形式上,题型较为固定。

一般辨析病句多采用客观题形式考查。

②题干设计倾向于选出“没有语病的一项”,较少要求选出“有语病的一项”,客观题分值都是3分。

③所考查的语病,一般都是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病,命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息,来自于当前书报、网络、电视等。

考查新课标全国卷《考试说明》对该考点提出的要求是:辨析并修改病句,能力层级为E级。

《考试说明》规定的病句类型为以下六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

专题二 成语运用与病句辨别

专题二  成语运用与病句辨别

专题二成语运用与病句辨别【考点精析】考点一、成语在句中的使用,一般考查成语的使用是否正确,多以选择题为主。

考点二、病句的辨别与修改,一般考查所给句子是否是病句,多以选择题为主,也可以放在一段文字中,将其中几句画线,按要求进行修改。

【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(A )A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。

(没有主见、谄媚)C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋....的程度。

D.在学习上就应该不耻下问....,有不懂的问题就主动问老师。

讲解:A、骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕,令人十分恐惧,多指社会上产生的风气令人感到害怕。

(贬义词)耸人听闻,指实际没有,被捏造出来的事,是故意说夸大或惊奇的话,使人震惊;骇人听闻,指实际存在,但让人不敢相信的事。

就是说耸人听闻是假的事,骇人听闻是真的事。

B、(没有主见、谄媚)C、:栋:栋宇,房屋。

运书很多累得使牛出汗,书多得存放时可堆至屋顶。

只形容藏书非常多。

不能形容其他东西多。

D、不耻下问:向地位、身份不如自己的人请教2、下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.我的心在瘦骨嶙峋....的胸腔里咚咚直跳。

B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,虽然简朴却别有用心....。

C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收....的意境,它距离每一个人并不遥远。

D.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田....的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

讲解:A、瘦骨嶙峋:拼音shòu gǔ lín xún。

形容人瘦得好像要露出骨头。

嶙峋,消瘦、骨头突出的样子。

B、别有用心:心中隐藏着其它的计谋,指言论或行动有不可告人的企图。

大多时候是贬义词C、美不胜收....:美好的东西很多,一时看不过来。

D、沧海桑田:大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。

成语运用与病句修改

成语运用与病句修改

一、对成语的考查,近年来成为词语考查的热点。

我们在复习中应该注意以下几点:1.不可望文生义。

如“首当其冲”中“当”释为承当、承受,“冲”指要冲,“首当其冲”比喻最先受攻击或遭遇灾难,而非“首先”之义。

2.注意有的成语有正反两用的情况,即有褒贬两义。

如“想入非非”“灯红酒绿”“左右逢源”“淋漓尽致”“瞻前顾后”“穷形尽相”“不三不四”等。

3.注意成语的感情色彩。

如“无所不为”“趋之若鹜”“处心积虑”这些都是贬义词,不可褒用。

4.注意成语的适用对象。

如“炙手可热”是就权势、气焰而言,不可形容商品销售;“左右逢源”是就做事或处世而言,不可形容“说”。

5.注意成语在表意上侧重点是否与语境吻合。

如“陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整风格相比,真是半斤八两,各有千秋”,这个句子重在说明陕西剪纸与江南一带剪纸之不同,而“半斤八两”指彼此一样,不相上下,故使用不当。

二、句子语病的主要原因有:搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、句式杂糅(结构混乱)、不合逻辑、语意不明(歧义)。

病句修改八项注意:1.注意关联词的前后搭配。

2.注意“禁止”“防止”“避免”等词语。

3.句中出现多个否定词时要注意。

4.注意句中的介词。

5.注意并列词语(短语)的搭配和语序。

6.注意有关数量增减的词语。

7.注意出现“能否”“是否”等词的句子前后是否搭配。

8.注意句子中词语的感情色彩。

四、练习题1.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是()A.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波,美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。

B.近日,中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折,远未结束,两国都坚持对方舰船先离开。

C.受利益驱动,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。

D.2月23日,日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。

病句修改与成语运用

病句修改与成语运用

成语误用情况
因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来 龙去脉,往往容易把褒义词语当作贬义词语,把 贬义词语当成褒义词语,造成判断或使用错误。
例1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开 展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”,意即千方百 计地盘算,多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬,故“处心积 虑”的运用,犯了贬词褒用的错误。
9.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 B
A、一提到运河近几年的治理变化,管委会的 老李夸夸其谈,喜形于色,充满了建设的自豪。 B、形式多样的文艺节目不断出现,有如雨后 春笋。 C、厦门鼓浪屿海滩的美景,使游客们留恋忘 返,望洋兴叹。
D、由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年, 我的家乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多了。
成语误用情况
每个句子都有一定的语言情境,比如气氛有 严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同,比如地 方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用 如果没有照顾到这些,就容易犯不合语境的错误。
例1:当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步
当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
辨析:句中的“安步当车”,是慢慢行走、就当着坐车的意思, 而本句中描述的抢险形势很紧急,抢险队员不可能有“安步当车” 的闲情逸致。因而,成语与语境出现矛盾,“安步当车”使用不 当。
例1:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者, 在历史上汗牛充栋。 辨析:“汗牛充栋”:形容书籍极多,它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦 者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配,属于用错对象。
例2:
他最近很努力,学习成绩欣欣向荣。
辨析:欣欣向荣,荣:茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展, 兴旺昌盛。

成语语病类型

成语语病类型

成语误用思考角度例说辨析“成语运用是否正确”,是要讲究一些思考角度的,下面,我们来列举一些成语运用中常出现的误区:一、望文生义成语的意义有其固定性和整体性,不论构成成语的各个成分单独存在时是什么意思,他们组合成成语后,表示的都是那个成语的整体意义,而不是这个成语的各个语素的简单相加,所以要透过字面去把握,尤其是一些特殊的语素,更要注意其古义,千万不能以现在人的眼光或者是按现代汉语的意义去理解。

例:1.张老师是那样地爱学生,每个学生的属相生日、兴趣爱好都耿耿于怀....。

(“耿耿于怀”指怀着心事,老不痛快。

耿耿:心中不安的样子。

)2.面对无数个“豆腐渣”工程的受害者,面对受害者亲人披肝沥胆....的痛苦,我们无法再保持沉默!(“披肝沥胆”比喻坦诚相见或竭尽忠诚。

此成语也作“披肝沥血”“披肝露胆”。

)3.清明时节,相伴郊游,芳草萋萋,野花飘香,垄上小憩,如坐春风....。

(“如坐春风”比喻在某人跟前受到极好的教育。

犹言和高人相处,就像受到春风的吹拂一般。

)二、用错对象、范围每个成语都有其适用的对象及范围,使用时不能不看对象。

该用在两个人身上的,不能用在一个人身上;该用来形容物的,不能用来形容人。

反之亦然,否则就要闹笑话。

例:4.风景这边独好,春节长假来此观光的海内外客人不绝如缕....。

(“不绝如缕”指像细线一样连着,将断而未断。

多用来形容情况危急或声音微弱。

)5.这家银行的资金投资于建筑上太大,问题一发生,当然就尾大不掉....,很难应付用户的需求了。

(“尾大不掉”指部下势力强大,不听从调动指挥,现在也比喻机构庞大,指挥失灵。

句中应换成“捉襟见肘”才好。

)6.费力地从车门里钻出的刘晓庆,虽然浓妆淡抹....,穿着入时,但是神色十分憔悴……(“浓妆淡抹”是浓艳和淡雅两种不同的妆饰打扮,它是形容不同的人或同一个人在不同时间的不同妆饰,而这里却用来形容一个人在同一时间的打扮了,自相矛盾。

句中应换成“浓妆艳抹”为好。

初中常见病句及成语归纳总结

初中常见病句及成语归纳总结

初中常见病句类型一、语序不当语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。

示例1。

博物馆展出了几年前刚出土的文物。

(应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。

)示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。

(应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。

)示例3.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”(应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”)示例4.这里的情况,对于我们已经很熟悉。

(应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。

)二.搭配不当句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。

示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。

1.主谓搭配不当示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。

(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。

)2.动宾搭配不当示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

(应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

)3.主宾搭配不当示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

(“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配)4.修饰词与中心语搭配不当示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。

(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。

)5.关联词语搭配不当示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。

(“只要”改为“只有”。

)三、成分残缺或赘余1.句子成分残缺示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。

(缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”)示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。

(谓语残缺,句末加上“而努力”即可。

)示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

(宾语残缺,句末补上“的做法”才通顺)示例4:细菌是有害的。

(缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”)2.句子成分赘余示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

高考成语、病句主要错误类型及病句修改方法

高考成语、病句主要错误类型及病句修改方法

高考成语主要错误类型(一)误解词语,望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且许多源自典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。

如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。

例如:这个小毛病不足为训,下次改掉就行了,何必大动干戈呢?(╳)(指不值得作为准则或典范。

)(二)用错对象,张冠李戴有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。

例如:宽畅明亮的教室里,72名同学济济一堂,畅谈着美好的理想。

(三)色彩失当,语境不分成语从色彩上分为感彩、语体色彩和谦敬色彩。

从感彩上又可分为褒义、中性、贬义;从语体色彩上分为书面语和口语;从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。

在使用中,必须辨明色彩,否则就会误用。

1、误用褒贬,情感错位成语和有些词语一样是有感彩的,使用成语时,须要使成语的感彩和语境的色彩保持一致,语境褒则褒,语境贬则贬,中性语境则使用中性词。

例如:自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

(蠢蠢欲动:形容敌人准备进攻或坏人将捣乱。

)2、谦敬失当,不合语境词语有谦敬色彩。

遣词用句的时候要注意得体有礼,对别人要敬,对自己要谦,要让词语的谦敬色彩与语境保持协调一致。

例如:王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓产品质量的好建议。

(四)语义重复,自相矛盾虽然成语在句子中的意思是准确的,但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。

例如:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

(五)搭配不当,不合习惯有些成语还应该注意它的词性用法以及它的词义轻重与语境是否协调。

例如:我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

(六)两栖词语,仔细斟酌有些成语有两种或两种以上的含义,两种或两种以上的感彩,这称为词语的“两栖现象”。

成语使用及病句

成语使用及病句

A、一提到运河近几年的治理变化,管委会的老李夸 夸其谈,喜形于色,充满了建设的自豪。(形容说话 浮夸不切实际) B、形式多样的文艺节目不断出现,有如雨后春笋。
B
C、厦门鼓浪屿海滩的美景,使游客们留恋忘返,望 洋兴叹。(原指在伟大事物面前感叹自己的渺小,现 多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何) D、由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家 乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多了。(比喻只改 外表和形式,其内容、实质不变。)
7.下列各句中加点的成语使用恰当 的一项是( )
• A.政府对我们青少年的关怀真是无所不至 啊。 没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的(贬义词,多指坏事)。 • B.作为初三学生,我们的学习任务很重, 每天要做大量的练习,真是日理万机。 • C.张君杀人抢劫,血债累累,是个十恶不 赦的大坏蛋。 • D.王阿姨穿上了新买的衣服,风度翩翩, 光彩照人。
例1:想象不是对诗人的创作是一种必要,而 且对于读者的欣赏也是一种必要。 例2:无论干部和群众,毫无例外,都必须遵 守社会主义法制。
分析
例1是一个递进关系的复句,应用“不但……而 且……”,而“不是”应与“而是”搭配,例句就 犯了张冠李戴的毛病了。 例2“无论”是表示无条件的关联词,后面不能带并 列性的词组,只能带选择性的词组,例句中“和” 应为“还是”。
能力提升
1.只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅提高。 2.既然你来了,我也该走了。 3. 应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的 时候,也不会迷失方向。 4.不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克 服了困难,胜利攀上了顶峰。 5.“管住自己”,不仅是良好精神面貌的体现,更是日常 行为规范的要求。 6.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困 难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

中考语文成语运用及病句辨析专题(含答案)

中考语文成语运用及病句辨析专题(含答案)

成语运用及辨析病句专题一、成语训练1、请选出下列加点词语使用有误的一项。

A.苗圃里,万紫千红的花儿悄悄滴绽放了笑脸,争妍斗艳....。

B.是老师的推波助澜....,使他对自己的学习更加自信。

C.如果醉酒驾驶者在一场场车祸面前仍无动于衷....,那将会带来更大的危害。

D.《种太阳》这首歌中,作者把太阳说成是绿色的,这种创意真是独出心裁....。

2、下列加点词语运用有误的一项。

A.日本海啸引发的大地震,造成房屋倒塌,人员伤亡。

面对震后废墟,人们至今心有余悸....。

B.塑料问世以来,遍及世界各个角落,已经造成不计其数....的生灵夭折和巨大的生态灾难。

C.假如你有力量,够坚强,就会发现总有峰回路转....的一天。

D.炎炎夏日,七月流火....,人们热的汗流浃背。

3、下列句子加点词语使用不正确的一项是A.朝鲜不顾世界各方的坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起轩然大波....。

B.危难时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱....。

C.繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂....,笑容满面。

D.作为一个人,我们要行使自己的权利;作为一个公民,我们要恪尽职守....。

4、下列各句中,加点的成语使用有误的一句是A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名...状.的恐惧。

B.雷锋传人郭明义,坚持二十年无偿献血,个人捐款十多万元。

他的先进事迹,家喻户晓....,广为流传。

C.森林公园里,高低错落的树木鳞次栉比....,人们徜徉其中,流连忘返。

D.随着2010年微博的异军突起,权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭,莫衷一是....。

5、下列句子中加点词语运用有误的一项是A.尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解,但人们对此依然诚惶诚恐....。

B.南方的持续低温使得今年江南的春天姗姗来迟....。

C.音乐会上,中国爱乐乐团惟妙惟肖....地演奏了二十多首中外名曲。

D.对于小学生来说,严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果,适时地讲故事常常能收到事半功倍....的效果。

常见成语病句解析

常见成语病句解析

常见成语病句解析1一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。

① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

( 巧夺天工用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。

( 美轮美奂常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

( 并驾齐驱用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

( 篷荜生辉作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。

( 倚马可待特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

( 白驹过隙比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

( 草长莺飞是形容江南春色的词语,对象错 )⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

( 风姿绰约形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

( 楚楚动人是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. ( 信笔涂鸦是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

① 这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

( 万人空巷是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

(望其项背是能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上,此当作只能望见项背,形容差得远来理解了)③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。

病句辨析+成语使用

病句辨析+成语使用

病句辨析1.下列句子中,没有语病的一句是:A.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。

B.小王对自己能否学好电脑,充满了信心。

C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

D.弟弟不但很瘦,而且精神饱满。

2.下列各句中,句意明确,没有语病的一句是:A.学校运动会将在下月中旬前后举行,所以我现在要好好准备了。

B.已经推出并投入使用的杭州“市民卡”,除了包含“社保卡”所具有的医疗、养老保险功能外,还可享受其他各类公共服务。

C.广大公务员,尤其是领导干部,想问题、办事情都要从党和人民的根本利益为出发点。

D.复原后的距今100万年前的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。

3.下列各句中,没有语病的一项是:A.只有积极引导牧民开展多种经营,控制牲畜数量,减少对牧草的需求,退牧还草,才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。

B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。

C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。

D.林萍是一位普通的保险公司职员,她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言,大家热情地称其为“宁波的骄傲”。

4.下列各句中,句意明确,没有语病的一句是:A.我国北方某地计划鼓励当地农民把波儿羊与当地的山羊进行杂交,以提高农民养羊的经济效益,满足发展羊肉产业的需要。

B.司法腐败导致对有权势的罪犯的庇护,而贪污、受贿等职务犯罪的构成要件是当事人是否有职权。

C.我们要坚定不移地坚持改革开放,大力发展社会生产力,增强我国的综合国力,不断提高人民生活。

D.一部影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可。

5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是:A.在行政院长刘兆玄看来,“江陈会”为扩大两岸交流奠定了坚实的基础。

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专题二成语运用与病句辨别【考点精析】考点一、成语在句中的使用,一般考查成语的使用是否正确,多以选择题为主。

考点二、病句的辨别与修改,一般考查所给句子是否是病句,多以选择题为主,也可以放在一段文字中,将其中几句画线,按要求进行修改。

【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。

C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋....的程度。

D.在学习上就应该不耻下问....,有不懂的问题就主动问老师。

2、下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.我的心在瘦骨嶙峋....的胸腔里咚咚直跳。

B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,虽然简朴却别有用心....。

C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收....的意境,它距离每一个人并不遥远。

D.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田....的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

3、下列加点成语运用恰当的一项是()A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的地步。

B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附...和.表示赞成。

C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。

4、下列加点成语使用有误的一项是()A.他这次的考试成绩令老师喜出望外....。

B.他翻来覆去....地想,仍想不起来把钥匙放在哪里了。

C.哥哥那种对什么都满不在乎....的生活态度彻底惹恼了爸爸。

D.这次的活动顾全大局,使大家各得其所....,所以有一小部分人不是很满意。

5、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是()A.小亮的一个小笑话,使得全体师生哄堂大笑....。

B.回想此前和此后截然不...同.的生活,奶奶不禁感叹万分。

C.居住在台湾的爷爷终于回来了,大家真是喜出望外....。

D.对于数学不及格的我来说,语文老师表扬我的作文,证明他独具匠心....,能判断我全面的能力。

6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是()A.修剪葡萄藤必须小心翼翼....。

B.他认为毕加索的艺术,是一般大众高不可攀....的东西。

C.岸边,一个小姑娘坐在盘虬卧龙....般的枝干上沐浴着阳光带来的温暖。

D.我从悬崖边向下望,感到眼花缭乱....;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

7、下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.大家都得到了自己想要的,真是各得其所....啊!B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭....的贡献。

C.《中国好声音》的学员个个才华出众,对歌曲的精彩演绎令人回味无穷....。

D.刑法修正案将“醉酒驾驶机动车”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其中,市民们对此纷纷随声附和....表示赞成。

8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐....。

B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁....。

C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼....地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声....。

9、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.公安人员根据现场的蛛丝马迹....,很快找到了作案人的线索。

B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟....了。

C.“低碳”生活方式正潜移默化....地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。

D.经过工程队妙笔生花....的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。

10、下列各项中,加点成语使用不正确的一项是()A.凡事不可自作主张....,多与你哥哥商量着办理才好。

B.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所....,终不愿意。

C.我的回答已经让她喜从天降....了。

“好吧,就明天。

”我说。

D.夜里和李郎絮絮叨叨....到四五更鼓,翻来覆去,哪里睡来?11、下列各项中,加点成语使用不正确的一项是()A.如果我们各个部门只会各得其所....,那么结果会是非常糟糕的。

B.凡是总得回过他,就是多用些,也无话说,但不可自作主张....。

C.在会场上初次看见了知名的革命家——孙中山先生,真是喜出望外....。

D.青县农家少妇,性轻佻,随其夫操作,形影不离....,恒相对嬉笑,不避忌人。

12、下列各项中,加点成语使用有误的一项是()A.看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生....。

B.全场的人都打扮得花团锦簇....,热切地期盼亲人回家。

C.我感到一种不可思议....的恐惧,一种同亲人隔绝同大地分离的孤独感油然而生。

D.我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼....地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐发生意外。

13、下列各项中,加点成语使用有误的一项是()A.接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得彻头彻尾....。

B.我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计....地揭露我的无知。

C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹....中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。

D.这着实让人觉得自相矛盾....。

我在几乎是全校最后一名的同时,却又成功地通过了军队的征兵考试。

14、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A.这是我这辈子笑得最忘乎其形....、最舒畅、最厉害的一次。

B.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得.意忘形...的表情。

C.一个个洗耳恭听....,这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。

D.奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室鸦雀无声....。

15、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A.这个故事让人忍俊不禁....。

B.小沈阳的表演幽默搞笑,常使大人忍俊不禁....地笑了起来,孩子更是笑得前仰后合。

C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑得前仰后合,还令一向严肃的大人们都忍俊不禁....。

D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁....的笑容,就要绽开似的。

16、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳....,尽量往里靠。

B.我小心翼翼....地伸出左脚去探那块石头。

C.我从悬崖边往下望,感到头昏脑涨....;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

D.当我感到前途茫茫而灰心丧气....时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

17、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A.即使是细小的事情,我们也应该一丝不苟....地对待。

B.李东别出心裁....,制作的帆船模型与众不同,令人叫绝。

C.春节晚会上残疾人表演的节目,令人叹为观止....。

D.他们响应国家号召,见异思迁....,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。

18、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A.即使是沧海桑田....,海枯石烂,最爱你的永远还是你的父母!B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡,他用尽最后一丝力气,将这一切化为乌有....。

C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使观众忍俊不禁....。

D.为了逃避法律制裁,这些贩黄窝点曾一度销声匿迹,待风声一过,又如雨后春笋....般出现了。

19、下列各项中,加点成语运用不当的一项是()A.他正在津津有味....地读着一本新近出版的小说。

B.遇到意外,要镇定,不要惊慌失措....。

C.军军找到了一种很好的方法来解决这个问题,确实起到了事半功倍....的效果。

D.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉稍逊一筹....的歌手了。

20、下列各项中,加点词语使用正确的一项是()A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药....的人,都看不见这衣服。

B.老师说我们一定要把成绩搞上来,同学们每个人都随声附和....着。

C.我什么也看不见!这可危言耸听....了。

D.人类交叉传染禽流感病毒绝非骇人听闻....,各国政府必须高度重视,防患于未然。

21、下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.在大家的眼里,他已经是一个不可救药....的人了。

B.经过三个月的跋山涉水,小乌龟终于见到了大名鼎鼎....的百兽之王。

C.等到一切都已就绪的时候,他已经疲惫不堪....了。

D.他是一个喜欢随声附和....的人,总是有很多自己的想法。

22、下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.接二连三的打击使他变得瘦骨嶙峋....。

B.小玲一丝不苟....的学习态度值得全班同学学习。

C.语文老师讲的笑话让全班同学忍俊不禁....地笑起来。

D.搬运工人正在小心翼翼....地把货物从车上卸下来。

23、下列句子中没有语病的一项是()A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上,巴西队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。

24、下列句子没有语病的一项是()A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。

B.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。

C.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。

D.在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。

25、下列各项中,有语病的一项是()A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用,为我省培养了很多年轻的艺术家。

B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。

C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。

D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

26、下列句子中没有语病的一句是()A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。

D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。

27、下列各句中,没有语病的一句是()A.四川荔枝享有盛名,唐人已多有记述;蔡襄《荔枝谱》自从成书后,福建荔枝才开始为人重视。

B.近一两个月来,、、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。

C.大家都知道,除了960万平方公里的陆地国土,我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。

D.能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展,取决于市政府正确的抉择。

28、下列句子没有语病的一项是()A.八月的泉城,是一个美丽的季节。

B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。

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