《9.2阿基米德原理》同步练习2

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沪科版八年级物理下册一课一练9.2 阿基米德原理(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册一课一练9.2 阿基米德原理(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册9.2 阿基米德原理一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 下面是验证阿基米德原理的实验操作,在这一实验中其中测出浮力大小的步骤是()A. B和CB. C和DC. D和ED. B和D2. 在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。

为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是()A. 甲、乙、丙、丁B. 乙、甲、丙、丁C. 乙、甲、丁、丙D. 丁、甲、乙、丙3. 2016年中国热气球挑战赛——合肥站于4月27日至4月29日在半汤举行。

现有一个体积为,那么它所受的浮力是()A. 129牛B. 1290牛C. 120900牛D. 129000牛4. 将重为的物块放入盛满水的溢杯中,从杯中溢出的水,则物块受到的浮力是5. 在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。

为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是()A. 甲、乙、丙、丁B. 乙、甲、丙、丁C. 乙、甲、丁、丙D. 丁、甲、乙、丙6. 在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。

为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是A. 甲、乙、丙、丁B. 乙、甲、丙、丁C. 乙、甲、丁、丙D. 丁、甲、乙、丙7. 某同学做“验证阿基米德原理的实验”,下面叙述正确的是A. 步骤乙中物体受到的浮力是B. 步骤乙中物体排开水的重力为C. 步骤丙中弹簧测力计的示数应该是D. 步骤乙中水对物体上下表面的压力差是8. 如图所示,体积相同的三个球、、,则它们所受浮力最大的是A. 球B. 球C. 球D. 球和球9. 三个体积相同而材料不同的球、、,分别静止在不同深度的水里,以下说法正确的是A. 球所受的浮力最小B. 球所受的浮力最大C. 球所受的浮力最大D. 球所受的浮力最小10. 潜水器在海水里匀速直线上浮过程中(未露出海面),下列说法中正确的是A. 浮力变大B. 浮力不变C. 浮力变小D. 都有可能11. 如图所示,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为、、,则下面关系正确的是A. B.C. D.12. 某海滨浴场,水底布满石头,在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是A. 脚越来越疼,是因为水底对人的支持力越来越大B. 脚越来越疼,是因为人受到的重力越来越大C. 脚不疼,是因为人越来越轻D. 脚不疼,是因为水底对人的支持力越来越大13. 一长方体铁块按如图所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。

沪粤版物理八年级下册--第九章9.2阿基米德原理--课后习题(含答案)

沪粤版物理八年级下册--第九章9.2阿基米德原理--课后习题(含答案)

9.2阿基米德原理知识点1探究浮力的大小1.(2017·北京海淀二模)下图是探究浮力大小的实验步骤示意图,依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。

(1)由甲、乙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮=F1-F2;(用测量量表示)(2)若F1、F2、F3、F4之间满足关系:F1-F2=F4-F3,则可探究出浮力的大小。

2.(2017·广东深圳模拟)图示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为DABC或ADBC。

(2)图中A、B两个步骤是为了测量浮力的大小。

(3)下表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据:(4)小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N,G排的数据改为0.5 N。

你认为小新的做法是错(选填“对”或“错”)的,理由是不能为了得出结论而去改动数据。

知识点2阿基米德原理3.导学号03034077(2017·上海松江二模)如图所示,将重力为20 N的物体浸没在水中,物体排开水的体积为2×10-3 m3,则物体受到的浮力为19.6 N;增大物体在水中的深度,它受到的浮力将不变(选填“变大”“不变”或“变小”)。

4.(2017·湖南祁阳三模)将一重为80 N的物体,放入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30 N的水,则物体受到的浮力是(B)A.80 NB.30 NC.50 ND.110 N5.(2017·云南中考)潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力(B)A.逐渐增大B.逐渐减小C.始终不变D.先增大后不变6.(2016·广东河源)如图所示,用吊车将棱长为1 m的正方体花岗岩从距水面1 m高的A处沿竖直方向匀速放入水中。

在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示。

阿基米德原理同步练习2

阿基米德原理同步练习2

阿基米德原理同步练习2一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分)1.下列关于浮力的叙述中,正确的是()A物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大B同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力C物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定2.外形相同的4个小球放入液体中,静止时如图所示,则受到浮力最小的是()A A球B B球C C球D 都相等3.将一重为50N的物块,放入一盛满水的溢杯中,从杯中溢出20N的水,则物块所受到的浮力为()A50N B 20N C 30N D 70N4.将两个物体分别挂在弹簧测力计上,然后都浸没在水中,发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N,那么这两个物体一定有相同的()A密度 B 体积 C 质量 D 重力5.两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没在水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,则他们所受的浮力()A因为木块上浮,所以它受到的浮力大B因为石块下沉,所以它受到的浮力小C因为木块的体积较小,所以它受到的浮力大D因为石块的体积较大,所以它受到的浮力大6.根据下面给出的数据,一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是()A物体体积和液体密度B物体体积和物体密度C液体密度和物体所在处的深度D液体的密度和物体所排开液体的体积7.某海滨浴场,水底布满鹅卵石,水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是()A脚越来越不疼,因为人越来越轻B脚越来越疼,因为人越来越重C脚越来越不疼,因为人的浮力越来越大了D脚越来越疼,因为人的浮力越来越小了8.小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水,挂在弹簧测力计上后,将其浸没在水中,那么他看到的弹簧测力计读数()A小于袋中水的重 B 等于袋中水的重 C 大于袋中水的重 D 等于零二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)9.将金属块的一半浸没水中,排开了0.6kg的水,金属块受到的浮力是_________N.(g=10N/kg)10.甲、乙两物体质量之比为3:4,密度之比为1:3,若把它们全部浸没在同种液体中,受到的浮力之比为_________.11.物体所受的重力是5N,体积是4×10﹣4m3,当它浸没在水中时,所受的浮力为_________N;浮力和重力的合力为_________N,方向_________,物体将会_________(“上浮”、“下沉”或“悬浮”).12.把重17.8N的实心钢球挂在弹簧测力计上,浸没在水中后,弹簧测力计的示数是15.8N,铜球受到的浮力是_________N,铜球的体积是_________cm3.(g取10N/kg)三、解答题(共5小题,满分0分)13.重48.06N的铜块,当它浸没在水中时,受到的浮力是多大?(ρ铜=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)14.人在齐胸深的还水中行走时,大吸一口气,顿时觉得身体变得轻了一些,这是因为_________.15.如果是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题.实验器材:量筒一个、可放入量筒内的大小不一的若干冰块、小铁块一根、水.请你设计实验:通过分析表格内的实验数据,你可得到什么结论?注入水后,量筒水面的刻度V1(cm3)放入冰块后,量筒水面的刻度V2(cm3)将冰块全部压入水下后,水面的刻度V3(cm3 )冰块的体积V4(cm3 )放入水中,漂浮时冰块露出水面的体积V5(cm3)冰块露出的体积和总体积的比值30 39 4030 57 6030 84 9016.浮在海面上的冰山,水上部分的体积为1000m3,求冰山的总体积?(ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ海水=1.03×103kg/m3)17.有一方块,把它放入水中时,露出水面的部分是它的总体积的2/5,把木块放入另一种液体中时,露出液面的部分是它总体积的1/3,求木块的密度及液体的密度?阿基米德原理同步练习2参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分)1.下列关于浮力的叙述中,正确的是()A.物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大B.同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力C.物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D.物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定考点:阿基米德原理;浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用。

沪粤版物理八年级下册 9.2 阿基米德原理》同步练习

沪粤版物理八年级下册 9.2 阿基米德原理》同步练习

粤沪版物理科目八年级下册第九章第2节阿基米德原理同步练习1.将木块轻轻放入盛满水的容器中,木块漂浮在水面上,溢出的水重,那么木块受到的浮力大小为〔〕A.大于0.2N B.等于0.2N C.小于0.2N D.无法确定2. 某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素〞的实验,如图是其中的一次实验情景.根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是〔〕A.探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C.探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D.验证阿基米德原理F浮=G排3. 一个很薄的塑料袋装满水,袋口扎紧后挂在弹簧测力计下,读数是6N,假设使塑料袋体积的23浸在水中称,弹簧测力计的读数接近于〔〕A.0N B.6N C.4N D.2N4. 跳水运发动入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如下图,其中正确的选项是〔〕A.B.C.D.5. 小华用如图甲所示进展实验“探究影响浮力大小的因素〞,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图象如图乙,从图乙可知〔〕A.物体受到的重力为2NB.当物体浸没在水中时受到的浮力为2NC.该物体的密度为1.0×103kg/m3D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比6. 小华同学在探究“浮力的大小等于什么〔阿基米德原理〕〞时,做了如下图的实验,四步实验中弹簧测力计的示数F1.F2.F3.F4之间的大小关系是〔〕A.F2-F3=F4-F1 B.F1=F4 F2=F3 C.F1=F2=F3=F4 D.上述结论都不正确7. 如下图,悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中,那么从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系,以下说法正确的选项是〔〕A.两者体积相等,小烧杯中水的质量较小B.两者体积相等,小烧杯中水的质量较大C.金属球受到的浮力小于小烧杯中水的重力D.金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力8. 小明是一位物理爱好者,他在学习浮力时,为了探究浮力与物体形状的关系,他设计了如下实验,他先将一橡皮泥捏成锥体,用细线挂在弹簧测力计下并浸没于水中,读出弹簧测力计的示数F1,再将橡皮泥捏成立方体,重复上述过程,并读出示数F2,请你猜测F1与F2的大小关系〔〕A.F1=F2 B.F1<F2 C.F1>F2 D.条件缺乏,无法判断9. 如图,某同学做实验研究物体在水中所受浮力是否与深度有关,他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下,将金属块缓慢浸入水中〔水足够深〕,记录金属块下外表所处的深度h 和相应的弹簧测力计示数F,在金属块接触容器底之前,实验数据如下表,那么〔ρ酒精h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14F/NA.由上述实验数据可知金属块在水中所受浮力与金属块在水中的深度有关C.该金属块重2N10. 小民在学习浮力时用同一装置做了图所示的实验,目的是〔〕A.探究浮力与物体的质量的关系B.探究浮力与物体的体积的关系C.探究浮力与物体的密度的关系D.探究浮力与物体的深度的关系11. 如图,鱼缸中小金鱼吐出的气泡,在水中上升的过程体积逐渐变大,那么气泡所受压强和浮力的变化情况是〔〕A.压强变小,浮力变小B.压强变小,浮力变大C.压强变大,浮力不变D.压强不变,浮力不变12.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为12N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是〔〕A.5N B.7N C.14N D.12N13. 将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示数如图7中甲.乙所示。

9.2 阿基米德原理 (第二课时)有答案

9.2 阿基米德原理 (第二课时)有答案

9.2 阿基米德原理(第25次)有答案班别:姓名:分数:一、单选题(每小题5分,共35分)1.潜水员完全进入水中后,当他继续下潜的过程中,受到的浮力和压强的变化情况是A.压强变大B.压强变小C.浮力变大D.浮力变小【答案】A【解析】【详解】潜水员完全进入水中后,水的密度ρ水不变,所排开的水的体积不变,由F浮=ρ水gV排知道,受到的浮力不变;由于所处深度h增大,由p=ρ水gh知道,他受到的压强变大,综上所述,只有A正确。

2.将两物体分别挂在两弹簧测力计下,示数分别为5N和4N,如果让两物体同时浸没在水中,两弹簧测力计示数为3N和2N,则这两个物体必定有相同的A.重力B.质量C.体积D.密度【答案】C【解析】【详解】根据称重法F浮=G-F拉可知,两物体浸没在水时所受的浮力F浮1=G1-F拉1=5N-3N=2N,F浮2=G2-F拉2=4N-2N=2N,两物体浸没在水时所受的浮力相等,即F浮1= F浮2,由公式F浮=ρ水gV排可知,两物体排开水的体积相同,因为它们是浸没在水中,则排开水的体积与物体体积相同,所以这两个物体的体积相同,将两物体分别挂在两弹簧测力计下,示数分别为5N和4N,说明两物体的重力不同,由G=mg可知它们的质量也不同;根据密度公式ρ=mV可知,两个物体的密度不同,故C符合题意,ABD不符合题意。

3.如图所示,在溢水杯中装满水,将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中,从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中A.铁块受到的浮力一直变大B.溢水杯底部受到水的压力一直变大C.弹簧测力计对手的拉力先变小,后变大D.桌面受到溢水杯的压强先不变,后变大【答案】D【解析】【详解】根据题意知道,从铁块下表面刚刚接触水面到铁块浸没在水中的过程,铁块排开水的体积不断变大,由F 浮=ρgV排知道,浮力逐渐变大;当铁块浸没后,再继续下沉,则铁块排开水的体积不再变化,由F浮=ρgV 排知道,浮力不再变化,故A错误;由于从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中,水的深度不变,由p=ρgh知道,溢水杯底部受到水的压强不变,又因为杯底的面积不变,由F=pS知道,杯底受到水的压力不变,故B错误;在铁块向下运动并与底部接触之前,弹簧测力计对手的拉力等于铁块与测力计的总重力减去铁块受到的浮力,即F拉=G总-F浮;由于浮力先变大后不变,所以测力计对手的拉力先变小后不变;铁块接触溢水杯底部直至测力计示数为零的过程中,由于铁块受到溢水杯底部的支持力作用,所以弹簧测力计对手的拉力是:F拉′=G总-F浮-F支,即拉力再减小;由此可知,整个过程中弹簧测力计对手的拉力先变小,后不变,再变小,故C错误;从铁块下表面刚刚接触水面到铁块下表面刚刚接触溢水杯底部,且对底部没有压力的过程中,铁块受到的浮力先变大后不变,但始终等于其排开水的重力,此时溢水杯对桌面的压力:F压=G杯和水+F浮-G排水(其中G杯和水为溢水杯和剩余水的总重力,G排水为溢出水的重力),所以,溢水杯对桌面的压力始终不变,根据Fps=知道,溢水杯对桌面的压强不变;当铁块接触溢水杯底部,且对底部产生压力的过程中,由于不再有水溢出,且铁块对溢水杯底部有压力,所以溢水杯对桌面的压力变大,由Fps=知道,溢水杯对桌面的压力压强变大;综上所述,整个过程中桌面受到溢水杯的压强先不变,后变大,故D正确。

沪科版物理八年级全册阿基米德原理的应用 同步练习

沪科版物理八年级全册阿基米德原理的应用 同步练习

9.2“阿基米德原理”知识归纳练习题1影响浮力大小的因素1.如图所示,把挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下降高度h关系的图像是()2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:猜想1:浮力的大小可能与液体密度有关;猜想2:浮力的大小可能与物体重力有关;猜想3:浮力的大小可能与物体形状有关;猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关。

(1)如图所示,用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力。

这个事实可以支持以上猜想(填数字)。

(2)为了研究猜想1和猜想2,小明使用体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4 N、4.5 N和5 N,然后进行如图所示的实验。

①在序号a的实验中,物体所受的浮力为N。

②比较、、e三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度有关。

③进一步分析可知,在其他条件相同时,液体的密度越大,物体所受的浮力越(选填“大”或“小”)。

④比较a、b、c三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力(选填“有”或“无”)关。

(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验,由此小明得出结论:浮力的大小与物体的形状有关。

小珍认为该结论不可靠,主要原因是。

2阿基米德原理3.将一个重为10 N的物体放入一装满水的溢水杯中,从杯中溢出3 N的水,则物体在水中受到的浮力大小为()A.10 NB.3 NC.13 ND.7 N4.将一个重为1 N的物体放入一盛有水但不满的烧杯中,从杯中溢出了0.6 N的水,则物体受到的浮力()A.等于1 NB.等于0.6 NC.一定大于0.6 ND.无法确定5.(2020黔南州)如图所示,重为5 N、体积为0.2×10-3 m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中,物体受到的浮力是N, 静止时弹簧测力计的示数是N。

初中沪科版八年级全一册物理同步练习:9.2《阿基米德原理》(答案解析)

初中沪科版八年级全一册物理同步练习:9.2《阿基米德原理》(答案解析)

沪科版八年级全一册物理同步练习:9.2《阿基米德原理》学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.甲、乙、丙、丁是四个体积相同、形状相同而材料不同的物体,把它们投入到水中静止后的情况如图所示,它们中所受浮力最小的是A.甲B.乙C.丙D.丁2.用钓鱼竿钓鱼时,鱼钩已经钩住了鱼,鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了,对钓鱼过程的下列几种解释错误的是( )A.鱼离开水以后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变“重”了B.鱼离开水以后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变“重”了C.鱼离开水以后,钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大D.鱼露出水面之前,受到的浮力不变3.如图所示,把铁块放在空容器中,沿容器壁缓慢向容器中加水至图示处.加水过程中,铁块受到浮力作用.则在加水的过程中,容器底对铁块的支持力F 与时间t 的关系图象是A.B.C.D.4.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的()A.压强减小,浮力不变B.压强和浮力都不变C.压强减小,浮力减小D.压强增大,浮力增大二、填空题5.体积为2×10-3 m3的金属块浸没在水中,受到浮力的大小为_____,方向竖直向_____.距水面0.1米深处水的压强为_____.6.如图所示,金属块所受的浮力为________ N,金属块的质量是_________kg,金属块的体积是__________m3,金属块的密度为________.(g取10 N/kg)三、实验题7.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在表中.(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为_________N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=___________N.(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越__________,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号___________可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.(3)请你计算出第一次实验中物体排开的水受到的重力G排=__________N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证_______________原理.(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是______ (选填字母序号).A.寻找普遍规律B.取平均值减小误差(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越_________.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5 N的物块,如图甲所示.当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5 N,他就在0.5 N处对应标上1.0 g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的_________N处对应标上0.8 g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.四、计算题8.【精品】7月26日6时12分,我国首台自主设计、自主集成的、体积约为50 m3的深海载人潜水器“蛟龙号”首次下潜至5 038.5 m,顺利完成本次5 000 m级海底试验主要任务,这就意味着“蛟龙号”可以到达全球超过70%的海底,可以完成多种复杂任务,包括通过摄像、照相对海底资源进行勘查,执行水下设备定点布放,海底电缆和管道检测等任务.“蛟龙号”下潜到5 000 m深处时,(已知海水的密度为1.03×103 kg/m3,g=10 N/ kg)求:(1)潜水器受到的海水的压强;(2)潜水器所受的浮力.参考答案1.A【详解】已知四个物体的体积相同,由图可知,四个物体排开水的体积关系为:V甲排<V乙排<V丙排=V,由F浮=ρ水V排g可知,四个物体受到的浮力关系为:F甲<F乙<F丙=F丁,即所受浮力最丁排小的是甲.2.B【解析】鱼在水中受到竖直向上的浮力和拉力,受到竖直向下的重力,钓鱼竿对鱼的拉力等于鱼的重力和浮力的差。

八年级物理下第十章第二节《阿基米德原理》同步练习

八年级物理下第十章第二节《阿基米德原理》同步练习

《阿基米德原理》同步练习(含解答)1. 中学物理知识在生活中有广泛的应用,以下实例中应用了阿基米德原理知识的是( ) A.家中用吸尘器吸灰尘 B.辽宁号航母浮在渤海湾的海面C.防洪提坝建成上窄下宽的形状D.制造飞机采用轻质的合金材料 2. 浸在液体中的物体,受到的浮力大小决定于( )A.物体的体积和液体的密度B.物体的密度和物体浸入液体的深度C.物体浸入液体的体积和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体内的深度及形状等因素3. 在弹簧测力计下悬挂一个实心小球,弹簧测力计的示数是9N .把实心小球浸没在密度为0.8×103kg/m 3的油中,弹簧测力计的示数是5N ,下列说法正确的是( ) A.小球受到的浮力是5N B.小球的质量是0.5kgC.小球的体积是5×10−4m 3D.小球的密度是1×103kg/m 3 4. 潜水艇逐渐从水里浮出水面的过程中,它受到的浮力( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变D.先增大后不变5. 水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入0.5m 深水下的过程中,运动员对水球的压力(假设水球在水中的体积不变)( ) A.先变大后不变 B.逐渐变小 C.不变 D.逐渐变大6. 如图所示,把一铁块从下表面与液面刚刚接触处,下放到图中虚线位置,在下图中,能反映铁块下降过程中,所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度ℎ深关系的图像是( ) A.B.C.D.7. 某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时,做了如图所示的四次测量,弹簧测力计的示数分别为F 1、F 2、F 3和F 4,则下列说法正确的是( )A.F1+F2=F3−F4B.F1−F2=F3+F4C.F1+F2=F3+F4D.F1−F2=F3−F48. 将一个体育测试的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现:实心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如图所示,比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则()A.实心球受到的浮力大B.它们受到的浮力一样大C.乒乓球受到的浮力大D.不能确定9. 科学研究中常常发现某一问题中的两个相关的量(x, y)之间存在一定的关系,且可用图线表示。

9.2:阿基米德原理 练习题(含答案)

9.2:阿基米德原理 练习题(含答案)

9.2阿基米德原理练习题班别:姓名:1、一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力,和水对他的压强p随深度h变化关系的图像如图所示,其中正确的是:()2、在以下情况中,物体所受浮力增大的是( )A.大江中的石块被冲入大海 B.长江中的轮船驶入大海C.海面下正在上升的潜水艇 D.停泊在海港内的轮船卸载货物3、一个很薄的塑料袋装满水,袋口扎紧后挂在弹簧测力计下,读数是6N,若使塑料袋体积的2/3浸在水中称,弹簧测力计的读数接近于()A. 0NB. 6NC. 4ND. 2N4、小英同学在探究“浮力的大小等于什么”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4,下列等式正确的是()A.F浮=F2-F3B.F浮=F4-F3C.F浮=F2-F1 D.F浮=F2-F45、体积相同、形状不同的铝块、铁块和铜块浸没在水中不同的深度,则()铝铁铜A.铝块受到的浮力最大B.铁块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样6、在塑料袋中装满水并扎紧口袋,在空气中用弹簧秤称出它的重力是4.9牛,把这个塑料袋完全浸没在水中(不计塑料袋重),这时弹簧秤示数为()A.4.9牛B.0牛C.9.8牛D.无法判断7、排水量为2000吨的货轮,满载货物后,在海洋里受到的浮力是(),在江河里航行受到的浮力是(),排开水的体积是()。

A.1.96×107NB.2×106kgC.2×103m38、轮船从海里航行到河里,它()A.受到的浮力变小,排开液体的体积变小B.受到的浮力变大,排开液体的体积变大C.受到的浮力不变,排开液体的体积变大D.受到的浮力不变,排开液体的体积变小9、.实心的铁球和铝球分别挂在甲、乙两个弹簧秤上,若将两球都浸没在水中,此时两个弹簧秤的示数相同。

若将两球同时提出水面,比较两个弹簧秤的示数()A.甲弹簧秤的示数大于乙弹簧称的示数B.甲弹簧秤的示数小于乙弹簧秤的示数C.甲弹簧秤的示数等于乙弹簧秤的示数D.无法判断10.甲、乙两个实心的金属球,它们的质量相同,其密度分别为5×103kg/m3、10×103kg/m3,甲球挂在甲弹簧秤下,乙球挂在乙弹簧秤下,并将两球同时浸没在水中,则()(双项)A.甲、乙两球所受浮力之比为2:1B.甲、乙两球所受浮力之比为1:2C.甲、乙两弹簧秤示数之比为8:9D.甲、乙两弹簧秤示数之比为11:1211.在一个装满水的圆柱形容器中,轻轻放入一重为1牛的木块,则关于容器底受到底压力和压强的说法正确的是()A.压强增大、压力增大1牛B.压强不变、压力增大1牛C.压强、压力均不变D.无法判断12.体积相同的实心木球和铁球放入水中,木球漂浮、铁球沉在水底,下面说法正确的是()A.木球受到的浮力大于铁球受到的浮力B.木球受到的浮力小于铁球受到的浮力C.木球受到的浮力等于铁球受到的浮力D.无法判断13.100立方厘米的塑料块浸没在水中,125立方厘米的铜块浸没在酒精中,比较二者所受浮力的大小()A.由于塑料块比铜块的体积小,所以铜块受到的浮力大B.由于水比酒精的密度大,所以塑料块受到的浮力大C.由于铜比塑料的密度大,所以铜块受到的浮力大D.铜块与塑料块受到的浮力一样大14.三个体积都为V的物体漂浮在同种液体中,甲物体露出液面的体积为1/3V,乙物体露出液面的体积为1/4V,丙物体露出液面的体积为1/5V。

沪科版八年级物理下册同步练习9.2阿基米德原理(练习)(原卷版+解析)

沪科版八年级物理下册同步练习9.2阿基米德原理(练习)(原卷版+解析)

9.2阿基米德原理一、单选题1.浸在液体中的物体所受到的浮力,大小等于( ) A .物体的体积 B .物体排开液体的体积 C .物体的重力 D .物体排开液体的重力2.将重为5 N 的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中,若溢出2N 的水,小球受到的浮力为 A .0N B .2N C .3N D .5N3.关于浸在液体中的物体所受浮力F 浮与物体重力G 物、物体排开液体的重力G 排间的大小关系,以下说法中正确的是( )A .只有当物体浸没时,F 浮等于G 物B .不管物体是否浸没,F 浮都等于G 物C .只有当物体浸没时,F 浮等于G 排D .不管物体是否浸没,F 浮都等于G 排4.质量相等的实心铝球和铜球浸没在水中(ρρ<铜铝),所受浮力的大小关系为( )A .铜球小B .铝球小C .大小相等D .无法确定5.小杰同学在“海底世界”游玩时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡受到的水的压强分析正确的是A .浮力不变,压强不变B .浮力变小,压强变小C .浮力变大,压强变小D .浮力变大,压强变大6.如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。

以下说法正确的是( )A .甲球所受的浮力最小B .乙球所受的浮力最小C .丙球所受的浮力最小D .丁球所受的浮力最小7.如图所示,放在水平桌面上的溢水杯盛满水,用弹簧测力计挂一个实心铁块,示数为F 1;将铁块缓慢浸没水中(未接触溢水杯),溢出的水流入小烧杯,弹簧测力计的示数为F 2。

下列判断正确的是( )A.水对溢水杯底部的压强p甲<p乙B.水对溢水杯底部的压力F甲>F乙C.铁块受到的浮力F浮=F2﹣F1D.小烧杯中水的重力G=F1﹣F28.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平;然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数()A.甲放上时大B.乙放上时大C.甲或乙放上一样大D.无法判断9.在两个相同的烧杯中,分别装入质量相等的甲、乙两种液体,再将体积相同的两物体放入两液体中,当物体静止后,两液面恰好相平,如图所示.此时甲、乙两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙;两物体所受到的浮力分别为F A、F B;两容器底受到的液体压强分别为p甲、p乙,则下列判断正确的是A.ρ甲>ρ乙F A=F B p甲>p乙B.ρ甲<ρ乙F A=F B p甲<p乙C.ρ甲<ρ乙F A<F B p甲<p乙D.ρ甲>ρ乙F A>F B p甲>p乙10.体积相同、密度不同的甲、乙两个物体分别挂在测力计A、B 下方,将它们浸入液体后甲、乙两物体如图所示保持静止。

《9.2--9.3阿基米德原理及物体的浮沉条件》同步练习

《9.2--9.3阿基米德原理及物体的浮沉条件》同步练习

《9.2--9.3阿基米德原理及物体的浮沉条件》同步练习(本试卷中,如无特别说明,g值均取10N/kg)姓名____ 班级____ 分数_____一、填空题(每空1分,共22分;将答案直接写在横线上,不必写出解题过程)1、阿基米德原理告诉我们:浮力的大小等于_________________________,用公式表达是F浮=___________=___________。

2、潜水艇充入一定量的水时,可以悬浮在海水中静止不动.此时,它在竖直方向上受到________力和_________力的作用,这两个力的合力大小为________。

3、如图所示,体积相同的A、B两个实心小球静止在水中,A球处于漂浮状态,B球处于悬浮状态。

FA 、FB表示A、B两球受到的浮力,比较大小,有:FA __________FB。

(填“大于”“等于”或“小于”)4、有一潜水艇悬浮在水中,如图所示。

当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将_________________(“上浮”或”下沉”),在未露出水面之前,潜水艇所受的浮力将_________________(“变大”、“变小”或“不变”)。

5、一根木头重为1600N,体积为0.2m3,漂浮在水面上,则:木头的质量为_______,木头的密度为______________,木头受到的浮力为_______。

6、潜水艇的潜水和上浮是靠改变______________来实现的,热气球和飞艇的上升和下降是靠改变_________________实现的。

7、用密度计测量液体密度时,如图所示,它的重力和浮力大小_________;如果将该密度计放入另外一种密度更大的液体中测量液体密度,密度计受到的浮力将_________,它排开液体的体积___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

8、把同一个铁球先后分别放在煤油、水和水银中,如图所示,其中受浮力最大的是______ 中的铁球,受浮力最小的是______中的铁球。

2020-2021学年沪科版八年级全一册物理 9.2阿基米德原理 同步练习(含解析)

2020-2021学年沪科版八年级全一册物理 9.2阿基米德原理 同步练习(含解析)

9.2阿基米德原理同步练习一.选择题1.在探究阿基米德原理的实验中,有以下四个实验操作,合理的实验顺序是()A.甲→乙→丙→丁B.丁→甲→乙→丙C.乙→甲→丙→丁D.丁→丙→乙→甲2.以下关于浮力大小说法正确的是()A.质量相同的两个铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,乙受到的浮力大B.质量相同的铜块和铝块,都浸没在煤油中,铜块受到的浮力大C.质量相同的铜块和铝块,铜块浸没在煤油中,铝块浸没在水中,铝块受到的浮力大D.太难了,以上说法都不对!3.如图所示,是一条小鱼在吐气泡,气泡在水中上升过程中,气泡受到水的压强和浮力的变化情况是()A.压强减小浮力减小B.压强增大浮力增大C.压强减小浮力增大D.压强增大浮力减小4.乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中,浮力的变化情况是()A.始终不变B.先不变,露出液面以后变小C.一直是逐渐减小D.先变小,露出液面后不再改变5.把一个小球轻轻放入盛满水的杯中,静止时溢出了0.1kg的水,则小球的质量()A.一定等于0.1kg B.一定小于0.1kgC.大于或等于0.1kg D.小于或等于0.1kg6.你还记起,当时你们在泳池偶遇了小强,他带了一个边长为10cm的立方体木块在玩耍,当木块静止在水面上时,露出水面部分高度为2cm,以下说法中正确的是()A.若把水面以上部分切去,木块剩余部分会沉入水中B.木块静止时所受浮力为8NC.若要把木块压入水中,至少需要对它施加竖直向下10N的压力D.木块的密度为200kg/m37.如图所示,把一个重为6N的物体挂在测力计下,再将该物体浸没在水中后,测力计上显示的读数为4N,此时杯中水的深度为8cm则下列说法中错误的是(g取10N/kg)()A.浸没时水对物体向上和向下的压力差为2NB.物体受到的浮力是F浮=2NC.物体的体积是V=2×10﹣5m3D.物体的密度是ρ=3×103kg/m38.如图所示,底面积为100cm2的溢水杯置于水平桌面上,加水至水面离溢水口的竖直距离为5cm。

【沪科物理八年级】9.2 阿基米德原理 同步练习

【沪科物理八年级】9.2 阿基米德原理 同步练习

第九章浮力第二节阿基米德原理基础过关全练知识点1浮力的大小与哪些因素有关1.(2023安徽亳州蒙城期末)探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验情形如图所示,其中所用金属块a和塑料块b的密度不同,但重力均为1.6 N。

下列分析正确的是()A.金属块a浸没在水中,受到浮力的大小必为0.3 NB.利用甲、乙可以得出结论:同一物体浸入水中深度越深,所受浮力越大C.利用乙、丙可以得出结论:在同种液体中,物体密度越大,所受浮力越大D.利用丙、丁可以初步得出结论:同一物体浸没在密度越大的液体中所受浮力越大2.小丽用装有沙子的柱形带盖塑料瓶探究浮力大小的影响因素。

(1)小丽列举了以下三个常识,做出了三个猜想,其中符合常识2的是猜想(填序号)。

常识1:大小相同的木块和铁块,木块漂在水面,铁块沉在水底常识2:轮船从江里驶入海里,船身会上浮一些常识3:人在水中越往深处走,觉得身体越轻猜想1:浮力大小与液体的密度有关猜想2:浮力大小与物体排开液体的体积有关猜想3:浮力大小与物体的质量有关(2)为了验证上述猜想是否正确,小丽依次做了以下实验,如图所示。

①通过A、C实验步骤,可知物体浸没在水中所受浮力大小是N;②通过(填字母)实验步骤,可得猜想2(选填“正确”或“错误”);③通过A、C、E实验步骤,可探究物体所受浮力大小与有关;④为验证猜想3,小丽将瓶子中的沙子倒掉一些,接着她仿照步骤D进行实验,发现测力计示数小于2 N,继续将瓶子中的沙子倒掉一些,重复以上步骤,发现测力计示数始终小于2 N,便认为猜想3是正确的,小丽在该实验环节中存在的问题是。

知识点2阿基米德原理3.2021年3月23日,大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅。

28~29日,海水涨潮、运河水位持续上升,28日“长赐号”仍处于搁浅状态,29日“长赐号”脱离运河河底,随着水位上升船身逐渐升高。

28~29日,海水涨潮、运河水位持续上升过程中,“长赐号”受到的浮力()A.一直变大B.先变大后不变C.一直不变D.先不变后变大4.(2021四川德阳中考) 2020年11月10日,中国载人潜水器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底,创造了中国载人深潜的新纪录,标志着我国的深潜事业又迈上了一个崭新的台阶。

【八年级下册】同步练习 阿基米德原理

【八年级下册】同步练习 阿基米德原理

《液体的压强》一.选择题(共20小题)1.如图,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是( )A.B.C.D.2.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )A.B.C.D.3.如图所示,A、B两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体,当A管竖直,B管倾斜放置时,两管液面等高,则( )A.A、B两管中液体的质量相等B.A管中液体对管底的压强比B中大C.A管中液体对管底的压强比B中小D.A管中液体对管底的压强和B中相等4.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )A.B.C.D.5.如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水,A、B 之间用导管连接。

若将阀门K打开,最后A、B两容器底部受到水的压强之比为( )A.5:7 B.2:3 C.3:7 D.1:16.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大7.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )A.p a=p b=p c B.p a<p b<p c C.p a>p b>p c D.p a>p b=p c8.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。

现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A点的压强大于B点的压强,则一定成立的是( )A.甲球的质量小于乙球的质量B.甲球的质量大于乙球的质量C.甲球的体积小于乙球的体积D.甲球的体积大于乙球的体积9.如图所示,两端开口的U型玻璃管竖直放置,底部带有一个阀门K,右管横截面积是左管的两倍,当阀门K关闭时,左、右管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门K打开,液面稳定时,左管水面上升的距离是( )A.h B.h C.h D.h10.用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K,已知左边液体的密度为ρ1,左右两边液柱高度分别为h1、h2,则下列说法正确的是( )A.实验中必须将U形管内抽成真空B.若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大C.右边液体的密度ρ2=D.右边液体的密度ρ2=11.如图所示的装置可能是用来研究( )A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强12.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖住(塑料片重量不计),放入水面下12cm处,然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是( )A.12.8cm B.9.6cm C.8cm D.15cm13.如图是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )A.大坝的高度B.水库中水的体积C.水库中水的质量D.水库中水的深度14.如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多( )A.第一次B.第二次C.两次凹陷得一样D.橡皮膜不会向瓶内凹陷15.你听说过“木桶效应”吗?它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。

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《9.2阿基米德原理》同步练习1.潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,体积不断变大。

关于气泡所受压强和浮力的变化情况,下列说法正确的是()A.压强变大,浮力变大B •压强变大,浮力变小C.压强变小,浮力变大 D •压强变小,浮力变小2 .将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中,静止后铁球位置如图所示.已知油Vp水V P铁V P水银,则铁球受到的浮力最大的是().K.B - IA.在水中煤袖B •在煤油中■・*隹在水银中D .无法确定3 .密度为(如图),3 30. 6X 10 kg/m、冈収子有一半的体积露出液面,边长为10cm的正方体匀质木块,静止在液体的表面上时则正方体木块受到的浮力为N.[来4 •如图,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是时示数是5N,则此时物块受到水的浮力为____________________________ L ,物块的密度为密度为15N,浸没在水中称kg/m 3.(水的15N1.0 X 10kg/m)水LOci5•在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气中称时重 时重4.6N ,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_ kg/m 3。

6•如图所示,重为12.8牛的物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是3牛,物体受到的浮力为 ________ 牛,方向为 _________ ,物体的体积为 __________ 米3.若逐渐增加物体在水中 的深度,当物体下表面深度增加了 0.1米,物体下表面受到水的压强增加了 ________________ 帕,物体受到水的浮力将.(选填“变小”、“不变”或“变大”)5N ,浸没在水中称 N ,王冠的密度为7 .历史上著名的证明大气压存在的实验是 ________________________ ,最早测出大气压值得科学家是,最早得出浮力大小等于什么的8.小阳为了测量某金属块的密度,他找来一根均匀的直硬棒,用细线系在0点吊起,硬棒在水平位置平衡, 然后将金属块B 挂在硬棒左端C 处,另外找一个重物 A 挂在硬棒 右端,调节重物A 的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物A 挂在硬棒上的位置为 E , 如图所示。

下面是小阳测出金属块 B 密度的部分实验步骤,请你按小阳的思路,将实验 步骤补充完整。

用刻度尺测出 0E 的长度L o 。

把金属块B 浸没在水中,把重物 A 从E 处移动到D 处时,硬棒再次在水平位置平。

9. (5分)为验证阿基米德原理,小明选用实验器材:弹簧测量计、大烧杯、小水桶、 小石块、小垫块和水;完成以下几个测量步骤:A. 用弹簧测力计测出石块的重力G 物;B. 将石块浸没在烧杯的水中,读出此时弹簧测力计示数C.用弹簧测力计测出小水桶和水的总重力G 总;D. 用弹簧测力计测出空水桶的重力 G ;(1) ________________________ 最佳测量步骤为: 。

(2) 实验过程中,若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满,小水桶承接到的水的重 力 ____ 被石块排开的水的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(3) ________________________________________ 石块浸没在水中所受的浮力表达式 ;被石块排开的水的重力表达式 _ 已测得的物理量表示),比较F 浮与G 排的大小。

(4) 如图B 所示,当石块浸没到水中后,随着石块浸在水中深度增加,弹簧测力计的 示数—(“变大”、“不变”或“变小”)。

(1) (2) 衡。

(3) (4)。

利用上述测量出的物理量和题中的已知量,计算B 物体的密度的表达式是: P BF ;。

(用B10 .如图所示,轻质、薄壁圆柱形容器底面积为400cm1 2 3,内盛有65cm深的水,当用图中滑轮组将重为100N物体浸没在水中后,容器中水的深度变为70cm,已知物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%不计绳重、绳重与滑轮间的摩擦、水的阻力,求:1物体浸没在水中时受到的浮力大小;2物体浸没在水中时容器对桌面的压强;3把物体完全拉出水面后,滑轮组的机械效率(计算结果保留一位小数)参考答案1 . C【解析】试题分析:气泡在上升过程中,深度变小,所以压强是变小的;而体积在上升过程中是变大 的,排开水的体积变大,所以浮力是变大的;故应选 C 。

考点:浮力和压强2. C【解析】试题分析:依题意知,P 煤油vp 水V P 铁V P 水银,则根据物体浮沉的条件可判断出浮力与重力的关系可判断,铁球在水、煤油中下沉,可知浮力小于重力;在水银中漂浮,可知浮力 等于重力。

故选 Co 考点:物体的浮沉条件。

3. 6【解析】试题分析:木块体积为:V=l 3= (10cm ) 3=1000cm =0 . 001m ;木块质量为: m=p V=0. 6X 103kg/m 3X 0. 001m =0 . 6kg ;木块重力为: G=mg=0 6kg X 10N/kg=6N ;由于木块漂浮, 木块所受浮力为:F浮=G=6N考点:浮力大小的计算4. 10; 1.5 X 103【解析】试题分析:(1)利用称重法F浮=G- F 示求物块在水中受到的浮力;(2)求出来了浮力,利用阿基米德原理 F 浮=卩水V 排g 求物块排开水的体积(物块的体积);上面测出了物块的重力,利用 G=mgp Vg 求物块的密度.解: (1)F 浮=G- F 示=15N - 5N=10N(2) •••物块浸没水中,F浮=卩水V 排g ,F 谭••• V=V 排=—一 p水耳G=mgp Vg,• 一 G =_ ___________ ___ G , ••P 帀T F 浮 p---------- g ---------- P 水e P 水33=1.5 X 10 kg/m故答案为:10; 1.5 X 103.【点评】本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和运用,利用好“称 重法测浮力”求出金属块在水中受到的浮力是本题的突破口.5. 0.4 N 12.5 X 103kg/m 3【解析】可推导出 P 王冠=G / (G - F 拉力).P 水=5 N / (5N -4.6 N) X 1.03 3 3 3囑 X 1X 103kg/m3运用称浮力法:F 浮=G - F 拉力=5N-4.6 N= 0.4 N .运用F 浮=p水gV 排X 10 kg/m = 12.5 X 10 kg/m考点:本题主要考察用称浮力法计算浮力大小方法以及运用阿基米德原理及密度公式测密度 的方法。

第一空属简单的计算填空,第二空的综合计算能力要求较高, 是一道难易搭配适中的填空计算题。

6. 9.8 ;竖直向上;1X 10「3; 980;不变【解析】解:(1) 物体受到的浮力:F 浮=G- F 示=12.8N - 3N=9.8N ;浮力的方向总是竖直向上的; 根据F s =G排=P 液gV 排可得,物体排开水的体积:V 排=卩浮=____________ 沁 =1X 10- 3mf;P 水吕 1. 0X1 0^ks/iD^X9,SM/kg因为物体浸没在水中, 所以物体的体积 V=V排=1X 10 -3m 3.(2) 由题知,△ h=0.1m,物体下表面受到水的压强增加了 △ p= P g ^ h=1.0 X 10 3kg/m 3x 9.8N/kg X 0.1m=980Pa(3)增大物体所处深度,但水的密度、排开水的体积不变,由 F 浮=卩液gV 排可知它受到的 浮力不变.故答案为:9.8 ;竖直向上;1X 10 -3; 980;不变.考点:浮力大小的计算;液体的压强的计算. 专题:计算题;压强、液体的压强;浮力.分析:(1)利用称重法F 浮=G- F 示求物体受到的浮力;浮力的方向总是竖直向上的;利用 浮=卩液gV 排求出物体排开水的体积,即为物体体积.(2) 知道深度变化量,根据 p= P gh 计算压强变化量; (3)根据F浮=G 排=p 液gV 排可知,浮力的大小与液体的密度和体积有关, 与排开液体的深度 无关.点评:此题主要考查了液体压强公式、阿基米德原理的应用,利用好称重法测浮力是本题的突破口,注意浸没水中的物体,所处深度增大时,受到的压强变大、浮力不变,易错点!7•马德堡半球实验托里拆利 阿基米德【解析】试题分析:马德堡半球实验证明了大气压强的存在; 托里拆利是最早测出大气压值的科学家;是阿基米德得出了浮力的大小等于什么的。

考点:物理基本常识&用刻度尺测量出 OD 的长度L 1丄水5L O _ L1【解析】试题分析:小阳的思路是利用杠杆平衡条件和水的密度来测量金属块的密度,金属块B 在空中和浸没在水中时, 重物A 对对杠杆拉力的力臂是不同的, 所以要分别测出两种情况下的力 臂;设金属块 B 对杠杆拉力的力臂为 L B ,金属块B 在水中受到的浮力为 F 浮,由杠杆平衡条件可知:G B X L B =GX L O , (G B -F 浮)X L B =GX L I ,则有 -------------- -- =—0,整理得:G B - F 浮 L,F 浮 Lo - L,9. 8NGB _LO又因为金属块B 浸没在水中,V物"排,所以空-LP 水 浸没在水中所受的浮力表达式为G 物一F ;被石块排开的水的重力表达式为 G 总一G; (4)如图B 所示,当石块浸没到水中后,随着石块浸在水中深度增加,弹簧测力计的示数不变,由 于浮力大小不再变化了。

考点:阿基米德原理10. (1)物体浸没在水中时受到的浮力是20N.(2)物体浸没在水中时容器对桌面的压强为 7X 103Pa .(2) (3)若把物体完全拉出水面后,滑轮组的机械效率是 83.3%.【解析】试题分析:(1)物体浸没在水中时 V排=2物,首先求出物体的体积,再根据阿基米德原理计 算出物体受到的浮力;(2 )由于容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和,则先求出压 力,由p=』求得容器对桌面的压强.S(3) 当物体完全浸没在水中时,根据滑轮组机械效率的计算公式和滑轮组的省力公式求出 动滑轮的重力,再求出物体被拉出水面后滑轮组的机械效率. 解:(1)物体浸没在水中后,增加的深度:h=70cm — 65cm=5cm=0.05m物体体积:V 物=Sh=400cnnX 5cm=2000cn 3=2X 10 — 3m,物体浸没时 V排=V 物=2X 10— 3ni ,物体浸没在水中时受到的浮力:F 浮=卩水gV 排=1.0 X 103kg/m 3x 10N/kgX 2X 10 — 3m=20N.(2) 水的体积为:V=Sh =400cm 2x 65cm=26000cn 3=2.6 X 10 — 2m ,水的质量:m=p V=1.0X 103kg/m 3X 2.6 X 10 2m=26kg,G=mg=26kX 10N/kg=260N则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和, 轻质、薄壁圆柱形容器,重力不计, 由于物体对水的压力等于水对物体的浮力, 所以对桌面的压力 F=260N+20N=280N 容器对桌面的压强为:F 2S0Nr “3^p=— ----------- =7X 10 Pa.S 400X1(3) 浸没时,由于不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力,W 有用(G 物-F ■浮)h G 韧-F 浮 险 (G 物+ F 浮+ G 动)hG 物-F 谭+ G 动Lo —Li ,即9・(1) DABC【解析】试题分析:(1)由实验过程可知,最佳测量步骤为 小水桶承接到的水的重力小于被石块排开的水的重力, (2)小于 (3) G 物一F(4)不变DABC (2) 由于一部分水没有流出来;如果大烧杯中水没有装满,(3)石块代入相关数据解得:G动=20N完全拉出水面后,与动滑轮相连的绳子段数是 此时滑轮组的机械效率:答:(1)物体浸没在水中时受到的浮力是 (2)物体浸没在水中时容器对桌面的压强为(2)(3)若把物体完全拉出水面后,滑轮组的机械效率是【点评】本题为力学综合题,考查了压强公式的应用、浮力的计算、同一直线上力的合成、 使用滑轮组拉力和机械效率的计算, 本题关键是明确物体出水前后机械效率的计算方法, 于难题.3,n 电X 100%=『、 W 总(G 物+ G 动)hX 100%=G 物+ G 动——X 100% — X 100%^ 83.3%.100W+20W20N.37X 1083.3%.。

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