【小学一年级奥数讲义】付钱的方法——典型例题及解析
一年级奥数解题指导（第50讲）：付钱的方法_
一年级奥数解题指导（第50讲）：付钱的方法_一年级奥数解题指导（第50讲）：付钱的方法_《奥赛天天练》第50讲，巩固训练，习题2【题目】：小娟有2枚1元、10枚1角的硬币和5张2角的纸币，她要买一盒2元的水彩笔，共有几种付钱的方法？【解析】：这道题可以运用加法原理来解题。
有关加法原理，我在前面的《奥数解析（二）》中已经做了说明。
付钱的方法可以分为三类考虑：第一类，只用一种币值的人民币付钱有一种拿法：2枚1元硬币。
第二类：用两种面值的人民币付钱共有三种拿法：①、用1元硬币和1角硬币付钱有一种拿法：1个1元硬币和10个1角硬币；②、用1元硬币和2角纸币付钱有一种拿法：1个1元硬币和5张2角纸币；③、用1角硬币和2角纸币付钱有一种拿法：10个1角硬币和5张2角纸币。
第三类：用三种面值的人民币付钱有四种拿法：①1个1元硬币、1张2角纸币和8个1角纸币；②1个1元硬币、2张2角纸币和6个1角纸币；③1个1元硬币、3张2角纸币和4个1角纸币；④1个1元硬币、4张2角纸币和2个1角纸币。
1+3+4=8（种）所以，共有8种拿法。
《奥赛天天练》第50讲，拓展提高，习题1【题目】：小阳有3张10元，2张5元，1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币，他要买一副羽毛球拍和一个羽毛球，一共有几种付钱的方法？羽毛球拍：30元羽毛球：1元6角【解析】：因为1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币合起来还不到5元，所以30元只能从3张10元和2张5元纸币里拿，1元6角只能从1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币里拿。
解决这一题要用到乘法原理，把付钱的过程分为两步。
第一步：从3张10元和2张5元纸币里付出30元，有两种付法。
①3张10元纸币；②2张10元和2张5元纸币。
第二步：从1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币里付出1元6角，有四种付法。
①1张1元和3张2角的纸币；②1张1元纸币和6枚1角的硬币；③1张1元，1张2角的纸币和4枚1角的硬币；④1张1元，2张2角的纸币和2枚1角的硬币。
完整第18讲 付钱的方法 - 教师版
第18讲付钞票的办法【专题扶引】在一样平常生涯中，人们需求运用国平易近币，国平易近币的单元有元、角、分，面值有以下品种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、5分、2分、1分。
小冤家们曾经明白道了1元=10角，1角=10分，因为面值差别，付钞票的办法也各不一样，人们经常要依照实践状况来选择一种轻便的付钞票办法。
在标题中，假如让你陈列出一切的付款方法，咱们就要从年夜面值的国平易近币开场思索，有次序地进展组合，留意做到不反复不脱漏。
【典范例题】【B1】买一本《兴趣数学》的书要10元，能够怎么样付钞【试一试】小亮有5角、2角、1角纸币各1张，用这些纸【B2】小春带了1张5元纸币，4张2元纸币跟8枚1元的硬币。
如今他要买8元钞票一本字典。
咨询他有几多种付钞【试一试】小亮有1枚1元、2枚5角跟5枚1角的硬币，【B3】小晖有硬币：1枚1元、1枚5角、5枚1角、1枚5分，2枚2分，1枚1分。
假如要买上面物品，他该怎么样付钞票？说一说，再选择一种物品写一写。
1元3角2分6角8分8角5分1元4角9角6分【试一试】小宁有1张5元、4张1元、4张2角的纸币跟8枚1角的硬币，他要买一副乒乓球拍跟一个乒乓球，一共有几多种付钞票的办法？【A1】买肉要付6元5角，上面有三种付钞票的办法，你以为哪种付钞票的办法最轻便？A：6张1元，5个1角。
B：3张2元，2个2角，1个1角。
C：1张5元，1张1元，1个5角。
解答：C付钞票办法最复杂。
【试一试】买小平话要付7元3角，上面哪种付钞票的办法最轻便？A：2张2元，3张1元，3个1角。
B：1张5元，1张2元，1张2角，1个1角。
C：3张2元，1张1元，3个1角。
解答：B付钞票办法最复杂。
【A2】小新寄一封登记信，需求贴1元的邮票。
假如只要5【试一试】小云要寄一封信，需贴8角的邮票，假如只要2课外功课家长署名：1、小明跟小林两人都有钞票，拿去小明的两元，如此他们两人的钞票一样多，本来小明比小林多几多钞票？解答：2+2=4〔元〕2、小丽有2枚1元、5张2角、10枚1角的硬币，她要买3、小洁有3张10元、2张5元、1张1元、3张2角的纸币跟6枚1角的硬币，他要买一副羽毛球拍跟一个羽毛球，一共有几多种付钞票的办法？4、小英有1张10元，2张5元，6张2元，2张1元，1个5角，3张2角，6个1角的纸币跟硬币，她要买一盒12元6角的水彩笔，怎么样付钞票最便利？解答：1张10元，1张2元，1个5角，1个1角。
小学生一年级奥数课程——第20讲 付钱的方法
第20讲 付钱的方法
小窍门： 人们在购物付款时，总是根据自己所带的钱，付最少的张数，这样最简便，有的小 朋友可能已经知道了，付款时，能用大额币值的尽量多用大额钱币。 我们通常采用列举法来解释，说明共有多少种不同的付款方法，一般是首先尽量用 大额币值，然后逐步减少大额币值，用次大额币等值替换，最后全部用最小额币值。 每交换1张钱币都是一种新方法，最后将所有方法汇总就是全部的方法数。 小朋友们，学会了上面的内容以后，我们还要联系日常生活实际，并通过实际操作 学会有序的思考。
第20讲 付钱的方法
例题4：买肉要付6元5角，下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱的方法最 简便。
第一种：6张1元，5个1角 第二种：3张2元，2张2角，1个1角 第三种：1张5元，1张1元，1个5角
第20讲 付钱的方法
例题5：小红的爸爸在外地打工，她给爸爸寄一封挂号信，需要贴1元的邮票， 如果只有5角，2角，1角三种面值的邮票，一共有多少种贴法？
谢谢
小学生一年级奥数课程
余老师工作室——睿智婉心儿童乐园
第20讲 付钱的方法
例题1：买一本《趣味数学》要5元4角，可以怎样付钱？
第20讲 付钱的方法
例题2：明明有一张5元的纸币，2元的纸币若干张，1元的硬币若干枚。他想买 一只6元的钢笔，他有多少种付钱的方法？
第19讲 简单的判断
例题3：小胖有4张10元，1张2元，4张2角和6张1角的人民币，他要买一副乒乓 球拍和一个乒乓球，可以怎样付钱？
一年级下册讲义第11讲-认识人民币奥数板块--北师大版含答案
认识人民币一、知识讲述1角（2）角（5）角（1）元（2）元（5）元（10）元（20）元（50）元（100）元（1）角（5）角（1）元生活中我们经常会用到人民币，人民币的基本单位是元、角、分。
要正确使用人民币，首先需要掌握人民币，首先需要掌握人民币的不同面值以及不同单位之间的转换。
实际生活中，商品标价通常以元为单位，例如，一支铅笔5角就会标价位0.50元，一支钢笔14元5角就会标价为14.50元。
二、例题精讲例1．一起来换钱。
1张=（5）张=（10）张1张=（2）张=（4）张1张=（2）张=（5）张=（10）张变形练习：一起来换换钱。
1张=（2）张=（5）张=（10）张1张=（5）张=（10）张=（50）张例2．谁可以将下面这三种可爱的玩具全部买下来呢？答：明明变形练习：算一算，一共有多少钱？（4）元（5）角（1）元（6）角我有两张5元的和一张5角的人民币我有一张5元的、两张2元的、两张2角的和一张1角的人民币明明佳佳例3．如下图所示，购买其中两件文具，可能需要花多少钱？写出所有情况。
答：略变形练习：如下图所示，购买其中两块糖果，可能需要花多少钱？写出所有的情况。
答：略例4．小明拿着50元钱去商店买玩具。
她可以买下面哪两件玩具？买完后，小明还剩多少钱？答：B、D，剩余5角；C、D，剩余15元1角。
变形练习：田田拿着100元钱去商店买模型。
她可以买下面哪两个模型？买完后，田田还剩多少钱？答：B、C，剩余13元2角。
例5．用5角、2角、1角的零钱凑成1元，有多少种不同的方法？请将所有情况填在表格中。
2001051131210500420340260180010变形练习：用2角或1角的零钱凑成5角，有多少种不同的方法？请将所有的情况填在表格中。
选讲：买一个1.5元钱的东西，用1元、5角和1角去付，有多少种不同的付钱方法？答：略211305三、综合精炼1.一起来换换钱。
2张=（4）张1张=（2）张=（4）张2.下面选项中钱最多的是C。
一年级上 数学思维训练 奥数 第14讲 付钱的方法1
2角
如果给你足够的钱，你会买哪些东西，怎么付钱？
本课总结
同学们这节课我们认识 了人民币的各种面值， 你能熟练的进行人民币 的简单换算吗？
1元
10元 100元 1角
2角
5角
20元
5元 50元
10角是1元。
=
我们已经认识了人民 币
你们能完成下面的填 空吗？
可换 ＿2 个 可换 ＿5 个
1.一张
2.一张 3.一张
和1 张
可换 10 张
可换 10 张 可换 2 张
2角 =（20 ）分 1元 =（ 10 ）角 =（100 ）分 3角 =（ 30 ）分 50分 =（ 5 ）角 40角 =（ 4 ）元
一年级上 数学思维训练 奥数 第十四讲 付钱的方法1 认识人民币
同学们到现在 你攒多少钱呢？
你认识下面的人民币吗？
１元
５元
１０元
２０元
５０元 １００元
1角 ２角
５角
人民币的单位有：
元角 分
同学们：下面我们 开始认识人民币
同学们：我们刚才 我们认识了人民币
你能把下面的人民 币认出来并分一分 吗？
一年级数学 付钱的方法
第18讲付钱的方法【专题导引】在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分，面值有下列种类：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、5分、2分、1分。
小朋友们已知道了1元=10角，1角=10分，由于面值不同，付钱的方法也各不相同，人们常常要根据实际情况来选择一种简便的付钱方法。
在题目中，如果让你排列出所有的付款方式，我们就要从大面值的人民币开始考虑，有顺序地进行组合，注意做到不重复不遗漏。
【典型例题】【试一试】小亮有5角、2角、1角纸币各1张，用这些纸【B2】小春带了1张5元纸币，4张2元纸币和8枚1元的硬币。
现在他要买8元钱一本字典。
问他有多少种付钱的方法。
8枚1元硬币4张2元纸币1张5元纸币+3枚1元硬币1张5元纸币+1张2元纸币+1枚1元硬币2张2元纸币+4枚1元硬币【试一试】小亮有1枚1元、2枚5角和5枚1角的硬币，要买一支1元的铅笔，他有几种付钱的方法？1枚1元2枚5角1枚5角+5枚1角【B3】小晖有硬币：1枚1元、1枚5角、5枚1角、1枚5分，2枚2分，1枚1分。
如果要买下面物品，他该怎样付钱？说一说，再选择一种物品写一写。
1元3角2分6角8分8角5分1元4角9角6分【试一试】小宁有1张5元、4张1元、4张2角的纸币和8枚1角的硬币，他要买一副乒乓球拍和一个乒乓球，一共有几种付钱的方法？1张5元+3张1元+3张2角1张5元+3张1元+6枚1角1张5元+2张1元+4张2角+8枚1角……【A1】买肉要付6元5角，下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱的方法最简便？A：6张1元，5个1角。
B：3张2元，2个2角，1个1角。
C：1张5元，1张1元，1个5角。
解答：C付钱方法最简单。
【试一试】买小说书要付7元3角，下面哪种付钱的方法最简便？A：2张2元，3张1元，3个1角。
B：1张5元，1张2元，1张2角，1个1角。
C：3张2元，1张1元，3个1角。
解答：B付钱方法最简单。
一年级奥数讲义
目录１、速算与巧算 (3)２、图形的计数 (5)３、简单排列 (7)４、单数与双数 (9)５、逻辑推理 (12)６、生活中数学 (14)７、人民币的认识 (15)８、数字谜游戏 (17)９、简单的数阵图 (19)10、可能性问题 (21)【课后复习】凑十法小朋友们，下面小鸟身上的数字只要能凑成整十数就是一对好朋友，哪些小鸟是好朋友呢？请大家找一找。
凑十法---------凑整法还是要找好朋友个位是好朋友的可凑整个位上的0和0也是一对好朋友(★★)妈妈去超市买回了一些水果，请你算一算一共买了多少水果？(★★★)算一算，下面树桩上的数加起来和是多少？(★★★)请你计算下面的题目⑴1＋4＋5＋5＋6＋8＋9＝⑵56＋18＋44＝⑶36＋37＋63＝(★★★★)王老师给两个小朋友出了两道口算题，这可把他们难住了，你能帮他们用简便方法算出来吗？⑴59－26＋41＝⑵94－29－34＝(★★★★)小动物们在一起比赛做计算题，可是它们发现不够减，怎么办呢？⑴17－19＋13＝⑵34－45＋66＝(★★★★★)比一比，看谁算的快！⑴62＋35－32＋15＝⑵12＋5＋15＋48＋52＋85＋88＝(★★★)数一数，下面这堆木头一共有多少根？(★★★)下图所示的“塔”是由四层没有缝隙的小立方块垒成，求塔总共有多少块小立方块？(★★★★)请你数一数，下图中共有多少个小叉子？(★★★★)请你数一数，下图中共有多少个小叉子？(★★★★)有一天王老师带着班上的10个小朋友去春游，王老师拿出一包糖，对同学们说：“我来给你们分糖吃吧，这里面一共有54块糖，现在我们一共有10个小朋友，每个都要分到糖，但分到的糖块数又不能一样多，谁会分？”结果小朋友们都不会分，为什么呢？如果要够分，最少要多少块糖呢？(★★★★★)时钟1点时敲一下，2点时敲两下，3点时敲三下，……，照这样敲下去，从1点开始时钟一共敲了28下时，时钟显示的是几点？当一共敲了78下时，时钟显示的是几点呢？平时注意积累，记住一些有趣的和重要的运算结果，非常有助于我们计数。
【1年级奥数详解(下)】一年级第14讲 巧用人民币
小学奥数创新体系一年级
（下册授课详解） 最
新
讲
义
小学奥数
第十四讲巧用人民币
1.例题1
答案：5，10；2，4，10；2，5，10
详解：要认识不同面值的人民币．认识人民币的单位元、角、分，重点掌握元与角．熟知不同单位人民币之间的等量关系．如1元＝10角．
2.例题2
答案：淘淘
详解：根据标价，要全部买下三种玩具共需要9元6角．淘淘有10元5角，甜甜有9元5角，所以淘淘能全部买下三种玩具．
3.例题3
答案：+=
A B10元7角，+=
A C11元3角，+=
A D16元8角；+=
B C2元，+=
B D
7元5角；+=
C D8元1角
详解：有序思考．在计算人民币总数的时候强调注意元＋元，角＋角，角单位满十向元单位进1．
4.例题4
答案：+=
A B79元8角，+=
A C65元2角，+=
A D55元7角；+=
B C59元，+=
B D
49元5角；+=
C D34元9角．汤汤可以买+
B D，+
C D，分别剩下5角，15元1
角
详解：先有序思考，将可能的情况列出，并计算所需花费，再与50元进行比较．5.例题5
答案：
详解：有序思考，一元可以换5张2角；当换4张2角时，需要2张1角；换3张2角时，需要4张1角；换2张2角时，需要6张1角；换1张2角时，需要8张1角；换0张2角时，需要10张1角．
6.例题6
答案：
5 0
4 2
3 4
2 6
1 8
0 10。
一年级奥数付钱的方法
小明给外地工作的叔叔寄一封挂号信， 需要贴１元的邮票。如果只有５角、 ２角和１角三种邮票，一共有多少种 贴法？
小亮有１枚１元，２枚５角和 ５枚１角的硬币，要买１支１ 元的圆珠笔，他有几种付钱的 方法？
小兵有１张５元、３张１元、４张 ２角的纸币和８枚１角的硬币，他 要买一副８元的兵乓球拍和一个６ 角的乒乓球，一共有几种付钱的方 法？哪种付钱的方法最简便？
买一本《趣味数学》要５元４角， 可以怎样付钱？
小丽带了１张５元纸币，４张２元的纸 币和８枚１元的硬币。现在她买一本８ 元钱的书。她有多少种付钱的方法？
买肉要付６元５角，下面有三种付 钱的方法，你认为哪种付钱的方法 最简便？
Байду номын сангаас
小华有以下硬币：１枚１元，１枚５角， ５枚１角，１枚５分，２枚２分，１枚 １分。要买下面一种物品，他该怎样付 钱？
小龙的妈妈用４元钱买１个菠萝， 用买一个菠萝的钱可以买２根甘蔗， 用买一根甘蔗的钱可以买４个梨， 每个梨是多少角钱？
一年级下册数学讲义-思维拓展：付钱的方法(含答案PDF)全国通用
第七讲 付钱的方法一、认识人民币1、分类：纸币、硬币2、单位：元、角、分3、换算：1元=10角；1角=10分二、最简单的付钱方法1、钱的数量越少越好2、先考虑较大的面额三、付钱方法的总数列表法例1：解析：付钱的方法是钱的数量越少越好，同时先找最大的面额题目中说在不找钱的情况下，即付出的钱刚刚好，要想付钱方法最简便也就是钱的数量越少越好。
与此同时，在找钱币的时候要找一个最接近的，先考虑较大的面额。
漫画书的钱是8元4角，与8元最接近的最大面额是5元，剩下的3元最接近的较大面额是1元，等于3张1元的加和；以此类推4角则是4张1角，即：8元4角=1张5元+3张1元+4张1角；例2：解析：可以用列表格的方法在这个题目中付钱的方法有很多种，为了避免重复或遗漏列举，并帮助小朋友有序思考，我们可以画一个表格来解决这样的多种方法的问题。
在枚举的过程中，注意从面额大的开始，按一定的顺序一一列举。
例3：分析：加加和减减想要将口袋里的钱全部花光，所以吃到的几种食品的钱数和是25元。
可选择的食物有六种有两种方法：拼凑法和逆向思维法。
方法一：拼凑法。
可选择的食物有六种，从六种食物中选择钱数总和是25元的即可。
10+8+2+5=25（元）；10+6+4+5=25（元）8+2+6+4+5=25（元）方法二：逆向思维法首先考虑把所有食品的价钱加起来钱数总和是35元，加加和减减口袋里一共是25元钱，所以不能选的是：35-25=10元，在食物中去掉10元的或者加起来钱数总和是10元的食品即可。
六种食物钱数总和：10+8+2+6+4+5=35元；不能选择的钱数是：35-25=10元；在六种食物中去掉10元的食物（炸鸡10元）或者加起来总和是10元的食物（8+2=10元，即汉堡和糖葫芦或者6+4=10元，即可乐和薯条）1．取1元、2元、5元中的2张，可以重复选择，那么共可以组成几种不同的钱数总和？2．10元和5元的钱共6张，钱数总和正好是40元，请问它们分别有几张？3．妈妈用4元钱买了一个苹果，用一个苹果的钱买了2个桔子，用一个桔子可以买4个龙眼，每个龙眼是多少钱？1、[分析与解答]:从1元、2元和5元中任意重复的选择2张，可以列举出所有的情况。
【小学一年级奥数讲义】付钱的方法——典型例题及解析
【小学一年级奥数讲义】付钱的方法一一典型例题及解析在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分，面值有下列种类：100元、50元、20元、10 元、5元、2元、1元、5角、2角、5分、2分、1分。
小朋友们已知道了1元=10角，1角=10分，由于面值不同，付钱的方法也各不相同，人们常常要根据实际情况来选择一种简便的付钱方法。
在题目中，如果让你排列出所有的付款方式，我们就要从大面值的人民币开始考虑，有顺序地进行组合，注意做到不重复不遗漏。
【典型例题】【B1】买一本《趣味数学》的书要10元，可以怎样付钱?【试一试】小亮有5角、2角、1角纸币各1张，用这些纸币可以组成多少种不同的面值？【B2】小春带了1张5元纸币，4张2元纸币和8枚1元的硬币。
现在他要买8元钱一本字典。
问他有多少种付钱的方【试一试】小亮有1枚1元、2枚5角和5枚1角的硬币,要买一支1元的铅笔，他有几种付钱的方法?【B3】小晖有硬币：1枚1元、1枚5角、5枚1角、1枚5 分，2枚2分，1枚1分。
如果要买下面物品，他该怎样付钱？说一说，再选择一种物品写一写。
1元3角2分6角8分8角5分1元4角9角6分【试一试】小宁有1张5元、4张1元、4张2角的纸币和 8枚1角的硬币，他要买一副乒乓球拍和一个乒乓球， 一共 有几种付钱的方法？1张5元+3张1元+3张2 角1张5元+3张1元+6枚1 角 1张5元+2张1元+4张2 角+8枚1角买肉要付6元5角，下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱的方法最简便？A : 6张1元，5个1角。
B : 3张2元，2个2角，1个1角。
C: 1张5元，1张1元，1个5角。
解答：C 付钱方法最简单。
【试一试】买小说书要付7元3角，下面哪种付钱的方法最 简便？A ： 2张2元，3张1元,B ： 1张5元，1张2元, C: 3张2元，1张1元, 解答：B 付钱方法最简单。
【A1】 3个1角。
1张2 角, 1个1角 3个1角。
一年级奥数怎样付钱
3、买肉要付6元5角钱。下面有三种付钱 的方法，你认为哪种付钱方法最简便？
第一种：6张1元，5枚1角；
第二种：3张2元，2枚2角，1枚1角；
√ 第三种：1张5元，1张1元，1枚5角。
25元
15元
46元
1、最少带几张10元的人民币才够各买一件物 品？
2、小红带了50元，买了两件不同的物品？可 能是哪两件？
小明有3张10元、2张5元、1张1元、3张 2角和6张1角的纸币，他要买一副羽毛球 拍和一个羽毛球，一共有几种付钱的方 法？
30元
1元6角
小龙的妈妈用8元钱买一个菠萝，用 买一个菠萝的钱可以买4根甘蔗，买一 根甘蔗的钱可以买8个梨，每个梨多少 钱？
4元
角与分的关系
1角=10分
元与角的关系
2 5
1元 2 5
10 2
1、买一个牙刷比买一瓶矿泉水贵多少钱？
2、沈涛买一个书包付了4张10元，够不够？
3、曾老师买一瓶矿泉水付了5元，还应找回多少元？
1、买一本《趣味数学》要付5元4 角，可以怎样付钱？
2、小艳带了1张5元纸币，4张2元的纸 币和8枚1元的硬币。现在她要买8元钱 一本的书，问她有多少种付钱的方法？
一年级奥数付钱的方法
付钱的方法发现不同知识框架在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分.币值有下列种类：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分.人们在购物付款时，总是根据自己所带的钱币，付最少的张(枚)数，这样最简便.能用大额币值的尽量多用大额钱币.面值不同，付钱的方法也各不相同，实际付款时应根据自己带的钱，选择一种较简便的付钱方法.今天这节课我们就亲自来实践一下，去学一学付钱的方法.在列举共有多少种不同付款方法时，我们采用的是列举法，一般是首先尽量用大额币值，然后逐步减少大额币值，用次大额币值等值替换，最后全部用最小额币值.每交换1张钱币都是一种新方法，最后将所有方法汇总就是全部的方法数.例题精讲【例1】认一认，把下列物品的价格和面值相同的人民币用线连起来？【例2】换一换，看谁口算得快.1角可以换（）张2分1角可以换（）张5分1元可以换（）张1角1元可以换（）张5角5元可以换（）张1元10元可以换（）张2元10元可以换（）张5元20元可以换（）张5元20元可以换（）张10元50元可以换（）张10元50元可以换（）张5元100元可以换（）张10元100元可以换（）张20元100元可以换（）张5元【例3】拿一拿，一共有多少钱？(1)共（）元（）角（2）共（）元（）角【例4】算一算.3张1元＋2张5角＋3张1角= （）2张5元＋2张2元＋4张1元= （）1张5元＋3张2元＋6张1角= （）1张20元＋4张10元＋1张5元= （）【例5】买一本《趣味数学》的书要5元4角，可以怎样付钱？小朋友，动手摆一摆吧！【例6】妈妈去超市买面包要付6元5角.如果妈妈身上只有2元和1角的钱，又应该怎样付钱呢？课堂检测【随练1】光头强有2枚1元、4枚5角和5枚1角的硬币.要买一支2元的圆珠笔，他有几种付钱的方法?【随练2】熊大带1张5元的纸币、3张2元的纸币和8枚1元的硬币，现在他要买10元一本的图书，他有多少种付钱的方法?【随练3】熊二给在外地工作的熊大寄一封挂号信，需要贴1元6角的邮票.如果只有8角、6角和2角三种面值的邮票，一共有多少种贴法?。
小学数学一年级-计数问题-付钱的方法我的零花钱_部分4
元和一枚5角的硬币，请问它有几种不用找零的付钱 方法？哪种付钱方法最简便呢？
6元5角
解决问题
例 4 元宝想要买一个6元5角的面包，它有1张5元，6张1 元和一枚5角的硬币，请问它有几种不用找零的付钱 方法？哪种付钱方法最简便呢？
6元5角
1+1+1+1+1+1=6元；5角
解决问题
例 4 元宝想要买一个6元5角的面包，它有1张5元，6张1 元和一枚5角的硬币，请问它有几种不用找零的付钱 方法？哪种付钱方法最简便呢？
方法 ① ②
6元5角
5元张数 1元张数 5角个数
1
1
1
0
6
1
①1张5元，1张1元，1枚5角 ②6张1元，1枚5角
总面额（6元5角） 5+1=6元；5角
2枚5角，5枚1角的硬币，它想要买一支1元5角的 圆珠笔，请问它有几种不用找零的付钱方法？
这一共是多少种方法？
2种
3种
解决问题
想想做做 车甫要去公园玩，妈妈答应给他100元，已知妈妈只有10 元、20元、50元的纸币，且每种纸币都足够多，车甫每种 纸币都希望拿到，那么妈妈给车甫钱的方法有几种呢？
解决问题
总面额（6元5角） 5+1=6元；5角
_______=6元；5角
解决问题
例 4 元宝想要买一个6元5角的面包，它有1张5元，6张1 元和一枚5角的硬币，请问它有几种不用找零的付钱 方法？哪种付钱方法最简便呢？
方法 ① ②
6元5角
5元张数 1 0
1元张数 1 6
5角个数 1 1
总面额（6元5角） 5+1=6元；5角
高思奥数一年级下册含答案第14讲 巧用人民币
第十四讲巧用人民币前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲墨莫墨莫墨莫墨莫墨莫把相应的人物换成红字标明的人物．墨莫的爷爷奶奶可以画一个风格统一的老人形象．墨莫手中的钱不要变，张数也不要变．认识人民币生活中我们经常会用到人民币，人民币的基本单位是元、角、分．要正确使用人民币，首先需要掌握人民币的不同面值以及不同单位之间的转换．例题1一起来换换钱．1张=（）张=（）张1张=（）张=（）张=（）张1张=（）张=（）张=（）张【提示】认识每种面值的人民币哦．练习1一起来换换钱．1张=（）张=（）张=（）张1张=（）张=（）张=（）张实际生活中，商品标价通常以元为单位，例如，一支铅笔5角就会标价为0.50元，一支钢笔4元5角就会标价为4.50元．例题2谁可以将下面这三种可爱的玩具全部买下来呢？【提示】淘淘和甜甜分别有多少钱？练习2算一算，一共有多少钱？例题 3（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角 我有二张5元的 和一张5角的人民币．我有一张5元的、二张2元的、二张2角的和一张1角的人民币．2.00元 6.00元 1.60元淘淘甜甜如下图所示，购买其中两件文具，可能需要花多少钱？写出所有的情况．【提示】买两件文具有多少种不同的情况？练习3如下图所示，购买其中两块糖果，可能需要花多少钱？写出所有的情况．例题4汤汤拿着50元钱去商店买玩具．她可以买下面哪两件玩具？买完后，汤汤还剩多少钱？22.20元 43.00元12.70元36.80元 A B C D0.50元 0.80元3.00元 A B C0.70元 1.30元 6.80元A B C D10.00元【提示】50元＝______元______角练习4田田拿着100元钱去商店买模型．她可以买下面哪两个模型？买完后，田田还剩多少钱？A B C63.50元46.20元40.60元在换零钱的时候有多种可能，用有序思考的方式，一一列举，注意做到不重不漏．例题51元换成2角或1角的零钱，有多少种不同的方法？请将所有情况填在表格中．【提示】1元＝______角，10角＝______张2角．例题6卖一个储蓄罐需要花8元钱．木木有一张5元的，四张2元的和八张1元的纸币．在不找零钱的情况下，买一个储蓄罐有几种不同的付款方式？请将所有付款方式填在表格中．【提示】按照顺序凑一凑，哪些钱可以凑够8元？课外阅读第五套人民币1元：130×63mm，正面为毛泽东像，背面为杭州西湖（三潭印月）图．5元：135×63mm，正面为毛泽东像，背面为泰山（五岳独尊石）图．10元：140×70mm，正面为毛泽东像，背面为长江三峡（瞿塘峡夔门）图．20元：145×70mm，正面为毛泽东像，背面为桂林山水（漓江）图．50元：150×70mm，正面为毛泽东像，背面为布达拉宫图．100元：155×77mm，正面为毛泽东像，背面为人民大会堂图．作业1.一起来换换钱．2. 谁可以将下面这三种可爱的玩具都买下来？3. 买下面其中两个水果，可能需要花多少钱？写出所有的情况．4. 月月带着30元钱去商店买玩具娃娃．如果月月想要买1个猪娃娃和1个猴娃娃，她还剩下多少钱？2.40元3.30元 5.70元 A B C我有一张20元的和二张1元的人民币．1.60元 10.00元 5.00元木木田田我有一张10元的，三张1元的和二张1角的人民币．1张 =（ ）张=（ ）张=（ ）张1张 =（ ）张=（ ）张=（ ）张13.70元14.80元5.用2角或1角的零钱凑成5角，有多少种不同的方法？请将所有情况填在表格中．第十四讲 巧用人民币1. 例题1答案：5，10；2，4，10；2，5，10详解：要认识不同面值的人民币．认识人民币的单位元、角、分，重点掌握元与角．熟知不同单位人民币之间的等量关系．如1元＝10角．2. 例题2答案：淘淘详解：根据标价，要全部买下三种玩具共需要9元6角．淘淘有10元5角，甜甜有9元5角，所以淘淘能全部买下三种玩具．3. 例题3答案：+=A B 10元7角，+=A C 11元3角，+=A D 16元8角；+=B C 2元，+=B D 7元5角；+=C D 8元1角详解：有序思考．在计算人民币总数的时候强调注意元＋元，角＋角，角单位满十向元单位进1．4. 例题4答案：+=A B 79元8角，+=A C 65元2角，+=A D 55元7角；+=B C 59元，+=B D 49元5角；+=C D 34元9角．汤汤可以买+B D ，+C D ，分别剩下5角，15元1角详解：先有序思考，将可能的情况列出，并计算所需花费，再与50元进行比较．5. 例题5答案：详解：有序思考，一元可以换5张2角；当换4张2角时，需要2张1角；换3张2角时，需要4张1角；换2张2角时，需要6张1角；换1张2角时，需要8张1角；换0张2角时，需要10张1角．6. 例题6答案：50 42 34 26 18 0 10详解：有序思考，从大面值的开始考虑，不重不漏． 7.练习1 答案：2，5，10；5，10，50 简答：需要熟知不同人民币之间的等量关系，这里都是相同单位之间的面值转换．如1005050=+，所以100元=2张50元． 8.练习2 答案：4，5；1，6 简答：元＋元，角＋角．10角=1元，角单位满十向元单位进1． 9.练习3 答案：+=A B 3元5角，+=A C 3元8角，+=B C 1元3角 简答：有序思考．在计算人民币总数的时候强调注意元＋元，角＋角，角单位满十向元单位进1． 10.练习4 答案：+=A B 109元7角；+=A C 104元1角；+=B C 86元8角；田田可以买B 和C 两个模型，买完后，田田还剩下13元2角 简答：先有序思考，将可能的情况列出，并计算所需花费，再与100元进行比较． 11.作业1 答案：2，4，10；2，5，10 简答：需要熟知不同人民币之间的等量关系，这里都是相同单位之间的面值转换．如20=1010+，所以20元=2张10元． 12. 作业2答案：田田简答：三个玩具全买下来一共需要16元6角．木木有13元2角，田田有22元．所以木木的钱不够，田田能够全部买下三件玩具．11 1 10 3 04 0 03 2 02 4 01 6 0 0 813. 作业3答案：+=A B 5元7角，+=A C 8元1角，+=B C 9元简答：注意有序思考．14. 作业4答案：1元5角简答：1猪＋1猴= 13元7角＋14元8角= 28元5角．（注意：一共用多少钱用加法，元＋元，角＋角，角单位满十向元单位进1）．30元－28元5角= 29元10角－28元5角= 1元5角，所以月月还剩1元5角．15. 作业5答案： 简答：有序思考，5角可以换2张2角和1张1角；当换1张2角时，需要3张1角；换0张2角时，需要5张1角．21 13 0 5。
第七讲 付钱的方法
第七讲 付钱的方法一、认识人民币 1、分类：纸币、硬币 2、单位：元、角、分3、换算：1元=10角；1角=10分二、最简单的付钱方法 1、钱的数量越少越好 2、先考虑较大的面额三、付钱方法的总数 列表法——王莉老师例1：解析：付钱的方法是钱的数量越少越好，同时先找最大的面额题目中说在不找钱的情况下，即付出的钱刚刚好，要想付钱方法最简便也就是钱的数量越少越好。
与此同时，在找钱币的时候要找一个最接近的，先考虑较大的面额。
漫画书的钱是8元4角，与8元最接近的最大面额是5元，剩下的3元最接近的较大面额是1元，等于3张1元的加和；以此类推4角则是4张1角，即：8元4角=1张5元+3张1元+4张1角；例2：解析：可以用列表格的方法在这个题目中付钱的方法有很多种，为了避免重复或遗漏列举，并帮助小朋友有序思考，我们可以画一个表格来解决这样的多种方法的问题。
在枚举的过程中，注意从面额大的开始，按一定的顺序一一列举。
例3：分析：加加和减减想要将口袋里的钱全部花光，所以吃到的几种食品的钱数和是25元。
可选择的食物有六种有两种方法：拼凑法和逆向思维法。
方法一：拼凑法。
可选择的食物有六种，从六种食物中选择钱数总和是25元的即可。
10+8+2+5=25（元）；10+6+4+5=25（元）8+2+6+4+5=25（元）方法二：逆向思维法首先考虑把所有食品的价钱加起来钱数总和是35元，加加和减减口袋里一共是25元钱，所以不能选的是：35-25=10元，在食物中去掉10元的或者加起来钱数总和是10元的食品即可。
六种食物钱数总和：10+8+2+6+4+5=35元；不能选择的钱数是：35-25=10元；在六种食物中去掉10元的食物（炸鸡10元）或者加起来总和是10元的食物（8+2=10元，即汉堡和糖葫芦或者6+4=10元，即可乐和薯条）1．取1元、2元、5元中的2张，可以重复选择，那么共可以组成几种不同的钱数总和？2．10元和5元的钱共6张，钱数总和正好是40元，请问它们分别有几张？3．妈妈用4元钱买了一个苹果，用一个苹果的钱买了2个桔子，用一个桔子可以买4个龙眼，每个龙眼是多少钱？1、[分析与解答]:从1元、2元和5元中任意重复的选择2张，可以列举出所有的情况。
小学一年级奥数(全)---第18讲 付钱的方法 - 教师版
第18讲付钱的方法【专题导引】在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分，面值有下列种类：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、5分、2分、1分。
小朋友们已知道了1元=10角，1角=10分，由于面值不同，付钱的方法也各不相同，人们常常要根据实际情况来选择一种简便的付钱方法。
在题目中，如果让你排列出所有的付款方式，我们就要从大面值的人民币开始考虑，有顺序地进行组合，注意做到不重复不遗漏。
【典型例题】【B1】买一本《趣味数学》的书要10元，可以怎样付钱？10张1元2张5元1张10元5张2元20张5角【试一试】小亮有5角、2角、1角纸币各1张，用这些纸币可以组成多少种不同的面值？1角2角5角3角6角7角8角【B2】小春带了1张5元纸币，4张2元纸币和8枚1元的硬币。
现在他要买8元钱一本字典。
问他有多少种付钱的方法。
8枚1元硬币4张2元纸币1张5元纸币+3枚1元硬币1张5元纸币+1张2元纸币+1枚1元硬币2张2元纸币+4枚1元硬币【试一试】小亮有1枚1元、2枚5角和5枚1角的硬币，要买一支1元的铅笔，他有几种付钱的方法？1枚1元2枚5角1枚5角+5枚1角【B3】小晖有硬币：1枚1元、1枚5角、5枚1角、1枚5分，2枚2分，1枚1分。
如果要买下面物品，他该怎样付钱？说一说，再选择一种物品写一写。
1元3角2分6角8分8角5分1元4角9角6分【试一试】小宁有1张5元、4张1元、4张2角的纸币和8枚1角的硬币，他要买一副乒乓球拍和一个乒乓球，一共有几种付钱的方法？1张5元+3张1元+3张2角1张5元+3张1元+6枚1角1张5元+2张1元+4张2角+8枚1角……【A1】买肉要付6元5角，下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱的方法最简便？A：6张1元，5个1角。
B：3张2元，2个2角，1个1角。
C：1张5元，1张1元，1个5角。
解答：C付钱方法最简单。
【试一试】买小说书要付7元3角，下面哪种付钱的方法最简便？A：2张2元，3张1元，3个1角。
小学一年级奥数 第二十六讲 合理消费认识人民币(周一)
第二十六讲合理消费认识人民币
专题简析：
在日常生活中，人们购物消费都要用到人民币。
我们知道，人民币的面值有100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分。
由于面值不同，人们在付钱时的方法也各不相同，人们常常要根据实际情况来选择一种简单的付钱方法。
这一讲，就让我们一起来了解有关人民币的知识吧！
周一
经典例题
一张50元可以换（）张20元和（）张10元。
名师导航：
要想知道一张50元的纸币可以换几张20元和几张10元，可以这样想：如果多换一些10元的人民币，可以换3张10元的，剩下20元正好换1张20元的人民币；如果多换一些20元的人民币，可以换2张20元的，剩下的10元正好换1张10元的人民币。
详细解答：
2 ，1 或1 ，3
2
温馨提示：
一种面值的人民币与两种不同面值的人民币进行等价兑换时，要根据数的组成从不同的角度来考虑。
举一反三练习
1、1张2元能换（）张1元，1张10元能换（）张1元。
2、1张100元可以换（）张50元；可以换（）张20元；还可以换（）张10元。
3、一张1角可以换（）枚1分；可以换（）枚2分；还可以换（）枚5分。
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【小学一年级奥数讲义】付钱的方法——典型
例题及解析
【专题导引】
在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分，面值有下列种类：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、5分、2分、1分。
小朋友们已知道了1元=10角，1角=10分，由于面值不同，付钱的方法也各不相同，人们常常要根据实际情况来选择一种简便的付钱方法。
在题目中，如果让你排列出所有的付款方式，我们就要从大面值的人民币开始考虑，有顺序地进行组合，注意做到不重复不遗漏。
【典型例题】
【试一试】小亮有5角、2角、1角纸币各1张，用这些纸
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