2021小学教师年度工作总结(6篇)

合集下载

教师2021年度考核个人工作总结5篇

教师2021年度考核个人工作总结5篇

教师2021年度考核个人工作总结5篇教师2021年度考核个人工作总结(一)自从成为一名教师,一份光荣的责任就深深的刻进了我的心中——“成为一名优秀的人民教师!”为了能达成这个目标,一直以来我一直都在教育上严格的要求自己,积极的改进自己。

并在教育工作中认真的教导好自己自己的学习,并同时也在不断的完善自己。

如今,一年的时间将近结束,回顾近两个学期的工作情况,我对自己也有了一些感受,在此我对自己的情况做个人工作总结如下:一、个人的教育方面在教育的工作中,我针对班级内两级分化的情况进行了严格的改进和调整。

在教育上,我及时的与班上成绩较差的学生进行谈话,了解他们目前的情况与消极懈怠的情况。

为此,我针对本机的情况制定了严格的教学计划,并在些教案的时候也着重考虑基础差的同学,对一些常见和重要的基础进行拆开讲解。

在学习上既对了解的学习进行了一定的巩固,也带动了基础不佳学生的兴趣。

并且,我也在教育上积极鼓励,多多点名解答一些简单问题,培养学生的兴趣和信心。

此外,我也一直着重加强一些优秀学生的培养,并让他们带动一些基础较差的学生学习,以优带差的调整学生,加强管理要求,提高学生的自觉性。

二、班级的管理上在课堂上,我积极发挥班干部的作用,让管理的班干部主动的去维持课堂上的班级情况,加强他们对责任的认识,并加强对其他学生的要求,维持班级的纪律要求。

并多加鼓励和赞赏,让学生们能逐渐习惯严谨的课堂氛围。

三、思想和其他方面的引导教育在自己的思想上,我严格的遵守自身的师德师风,无论在工作中还是生活中都严格的要求自己。

让自己能成为学生眼前行动和自觉的榜样。

此外,在作业的批改上,尽管工作较多,但我也一会保持着良好的字迹留下评语,并鼓励学生改进潦草的字迹,写出漂亮的作业。

一年来,我积极的教导学生,努力将自己了解的知识仔细的教导给他们。

并且,自身也在不断的加强,让自己的能力和知识不断的累积。

如今,20_年已经结束了,但我会更进一步的坚定自己的道路,让自己能成为一名出色的人民教师!教师2021年度考核个人工作总结(二)作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。

小学教师年度工作总结(6篇)

小学教师年度工作总结(6篇)

小学教师年度工作总结(6篇)小学教师年度工作总结(一)一、学期工作概述作为一名工作了快三十年的老教师,在学期开始就制定详实的,以便一学期围绕计划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。

教学工作方面,在每节课前,我总要认真钻研教材,包括钻研教学大纲、教科书和教参书,把教材弄懂,弄透,弄化。

接下来深入了解学生,然后合理地选择教学方法。

上课时,我始终把教学目的放在心中,在保证教学的科学性和思想性的基础上,充分调动学生的积极性,根据课堂的实际情况调整教学计划,并且能根据学生的实际水平分层布置作业,学生的作业能做到全批全改。

课后能认真地做好学生的思想教育工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作。

班主任工作方面,我首先保有大局意识,使班级工作与学校要求保持一致,始终把学校的荣誉放在首位。

我时时保有一颗“班级工作无小事”的心,每天提前十分钟进教室,对教室的环境卫生和桌椅摆放情况进行检查和要求,然后了解本班学生的出勤状况,有特殊情况及时和家长联系。

接下来对前一天学生表现进行总结,好的表扬,不好的指出改进方法,还根据当天的具体情况提出要求。

这些做完后,组织学生进行《国学》的背诵。

上午一下二节课,我总是最早到达操场组织学生站队,做操中要求、指导学生动作做标准,给本年级的其他班级做了很好的榜样,经常受到学校的表扬。

中午快到放学时间,我总是早早等待在教室门口,等上课老师走出教室,立刻组织学生收拾文具,捡废纸。

专门进行摆桌子,倒垃圾,开窗户的同学迅速开始行动,对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。

等把教室都收拾干净了,才带领学生静、快、齐放学。

下午一来到学校,签完到,就立刻去教室,和早晨一样检查卫生查人数。

下午二节课后,也是早早到达操场组织跑操,并且跟着学生跑操,从不偷懒,跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。

下午放学依旧是和中午放学一样,把学生安全送出学校。

我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准,并且各项工作都有专人负责,基本已经形成了习惯。

小学教师年度教育教学的工作总结6篇

小学教师年度教育教学的工作总结6篇

小学教师年度教育教学的工作总结6篇篇1一、背景本年度,作为小学教育工作者,我致力于教育教学的研究与实践,不断探索适合小学生发展的教学模式和方法。

本文旨在对本年度的工作进行全面、严谨、详尽的总结,反思自己的成果和不足,为今后的工作提供有益的参考。

二、教育教学工作的总体情况本年度,我坚持以培养小学生全面发展为核心,积极开展教育教学工作。

总体目标清晰,围绕提高学生综合素质,培养学生的创新精神和实践能力展开。

我深入研究和把握新课程标准,科学安排教学内容,创新教学方法和手段,力求使学生在快乐学习的氛围中取得良好成绩。

三、教育教学工作的具体实践1. 课堂教学方面本年度,我注重课堂教学的实效性,通过精心备课、生动授课、有效辅导等环节,激发学生的学习兴趣。

我采用启发式教学法、情境教学法等多种教学方法,让学生在积极参与中掌握知识技能。

同时,我注重培养学生的思维能力和表达能力,鼓励学生多思考、多表达。

2. 课程开发与资源整合方面本年度,我积极参与课程开发与资源整合工作。

根据小学生的认知特点和兴趣爱好,我设计了一系列有趣的课程活动,如主题探究、实践操作等。

此外,我还充分利用现代信息技术手段,整合线上线下资源,为学生提供丰富的学习材料。

3. 学生评价方面本年度,我坚持以学生为本,科学评价学生的学习成果。

除了传统的考试评价外,我还注重学生的平时表现、课堂参与等情况的评价。

同时,我还与家长保持密切联系,及时了解学生在家的学习情况,为家长提供有针对性的教育建议。

四、教育教学工作的成果与亮点1. 学生学业成绩稳步提升本年度,通过全体师生的共同努力,学生的学业成绩稳步提升。

在各项考试中,学生的平均分、及格率等指标均有所提高。

2. 学生综合素质得到培养通过一系列课程活动和丰富的实践教学,学生的综合素质得到培养。

学生在思维、情感、态度、价值观等方面得到了全面发展。

3. 教育教学研究取得成果本年度,我积极参与教育教学研究,与同事共同探索适合小学生的教学模式和方法。

教师个人工作年度总结范文(精选7篇)

教师个人工作年度总结范文(精选7篇)

教师个人工作年度总结范文(精选7篇)1. 2021年度教师个人工作总结2021年度已经过去了,我回顾过去一年的工作,感触良多。

作为一名教师,我深刻认识到教育是一项终身事业,作为教师需要不断的更新知识、提高素质、更新方法,才能更好的进行教育工作。

一、教学方面在教学上,我根据学生的需求和特点,针对不同层次、不同水平的学生制定不同的教学方案,并在教学过程中不断调整和完善教学方案。

同时,我也加强了与学生的沟通交流,让学生更好的理解和掌握知识点。

二、工作方面在工作上,我认真履行职责,严格遵守规章制度,认真做好课前备课、教学、作业批改等教学工作。

此外,我也积极参加学校各项工作,积极参与学校的各项活动,为学生营造良好的学习环境。

三、自我提升方面在自我提升方面,我认识到自我提升是一项持续的工作,要不断学习和更新知识,在教育教学理论、教学技能、教育管理等方面持续提高自己的能力,并努力营造学习、研究的氛围。

总之,2021年度我兢兢业业、认真工作,不断自我提升,为学校、为学生做出了贡献。

过去的一年是奋斗的一年,我相信在未来的工作中,我将更加努力,为学生的未来、为祖国的未来贡献自己的力量。

2. 教师个人工作年度总结2021年度已悄然离我们而去,回想这一年的教育教学生涯,我心中不禁涌起种种感慨。

作为一名教师,教书育人的重担始终在肩,同时也对自身的成长和进步有了更加清醒的认识。

一、教学方面在教学方面,我认真备课,不断教学改进,不断探索和尝试新教学方法,注重培养学生的能动性和创新意识。

经过富有思考的探索和实践,取得了较为显著的效果,得到了学生和家长们的认可和称赞。

二、工作方面在日常工作中,我认真负责,严格遵守学校各项规章制度,在学校各项工作中认真参与,力求为学校各项事业的发展贡献自己的力量。

同时,我还需要认真履行职业道德规范,时刻牢记教育引导、以身作则、榜样示范的职业使命。

三、个人素养方面最后,在个人素养方面,我会时刻关注社会新情况、新人群、新思想和新技术的发展,努力提升自己的综合素质,以提升自己的思考能力和沟通能力,达到贴近学生、服务学生的目标。

教语文小学教师年度工作总结6篇

教语文小学教师年度工作总结6篇

教语文小学教师年度工作总结6篇篇1时光荏苒,一年时间已经过去,我在小学教师的岗位上,教语文课程,感受颇多,受益匪浅。

现将一年的工作总结如下:一、政治思想方面我热爱祖国,热爱中国共产党,热爱教育事业,积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习和领会党的教育方针,提高思想觉悟。

我深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

我时刻注意自己的一言一行,严格要求自己,努力做到言行一致,成为学生的表率。

二、教学科研方面我积极学习新课标,钻研教材,积极参与教科研活动。

在常规教学中,我努力做到因材施教,根据学生的不同需要,采用灵活多样的教学方法,培养学生的语文素养和阅读、写作能力。

在课外活动中,我组织学生参加各种竞赛和演出活动,丰富学生的课余生活,提升学生的综合素质。

同时,我注重学生的个体差异,针对学生的不同需求进行因材施教,帮助学生解决学习中的困难。

我还注重培养学生的创新意识和实践能力,激发学生的创造潜能,鼓励学生大胆创新和实践。

在科研方面,我积极参与学校组织的各项科研活动,认真撰写科研论文和总结,努力提升自己的科研水平。

同时,我也注重将科研成果运用到实际教学中,提高教学质量和效果。

三、工作纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事请假、按时参加政治学习和业务学习。

我尊重领导、团结同事、热心助人、遵守社会公德和公民道德规范。

我时刻提醒自己要以身作则、为人师表,以自己的言行去感染学生。

四、工作成绩方面经过一年的努力工作,我取得了不错的成绩。

学生的成绩有了显著的提高,在期末考试中取得了优异的成绩。

同时,我也获得了家长和学校领导的高度评价。

在课外活动中,我组织学生参加了各种竞赛和演出活动,获得了不错的成绩。

同时,也丰富了学生的课余生活,提升了学生的综合素质。

在科研方面,我积极参与学校组织的各项科研活动,认真撰写科研论文和总结,取得了一定的成果。

同时,我也注重将科研成果运用到实际教学中,提高教学质量和效果。

2024年小学教师年度工作总结范文(6篇)

2024年小学教师年度工作总结范文(6篇)

2024年小学教师年度工作总结范文过去的一年,我作为学校的英语老师,也是认真负责的去教好学生,去积极的做好教学的工作,来让自己也是有了很多的成长,同时看到学生们的进步,自己的工作也是有了一些成绩也是感到高兴,同时一些方面依旧是不足,也是要继续的来改进,在来年的一个教学工作里头能做得更好。

一、教学工作来到我们小学的时间并不是太长,而这一年也是发生了一些情况,导致我们教学的方面也是要去作出一些调整,无法来学校的日子我也是依旧积极的去做好自己的工作,利用线上的资源去把每一堂课教好,和家长们配合,去看到学生们在家学习的情况,同时由于少了很多的互动,所以我也是尽力的去把课堂可以讲得更为生动一些,来让学生们学好,而回到学校之后我也是积极的去了解学生们的学习情况,去做好教学计划的调整,更好的来把学生们教好,一年下来,我也是积极的备课,去做好了工作,虽然也是有了一些成绩,但是我也是并不能因此自满,反而由于这一年的一个情况,更是让我知道有些情况的确是自己没有做的好的,也是要在以后继续的去努力,来做的更好才行的。

二、个人学习三、生活方面在生活上我有好的习惯,同时也是积极的和办公室的同事们相处友好,不懂的方面也是会积极的和同事们交流去找到方法,同时也是一些英语教学上遇到的困难也是会找老教师来请教,一年下来,自己也是积极的做好防控,和学生们的相处也是挺好,他们也是喜欢我这个英语老师,同时我也是积极的上课之中看到他们的不断进步和优秀,也是感到骄傲,但同时也是明白还有很多的方面自己也是要继续的来做好。

一年工作也是结束了,但是来年的工作我也是要继续的来努力,去做的更好,只有如此才能让自己的英语教学能做得更好,同时学生们也是可以学到更多,有更多的一个收获以及进步。

2024年小学教师年度工作总结范文(二)一、夯实基础,努力减轻学生学习负担我一直在想,如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢本学年,我作了一下几点尝试:第一、向课堂____分钟要质量。

2021年小学教师年度个人工作总结15篇

2021年小学教师年度个人工作总结15篇

2021年小学教师年度个人工作总结15篇小学教师年度个人工作总结1在我任教的这一年里,我非常认真的对待着自己的工作,努力地为学生带来更好的教育,更正确的知识。

我很是开心能够在这样的生活中有如此的成绩,所以便是对自己这一年的工作情况做简单的总结如下:一、教学任务的完成情况从期末的分析情况来看,基本上都有将教学的任务完成,在教学的过程中一旦有任何的疏漏,我都是有及时地做出保证,通过定期的自我检查,来判断个人在工作上所作出的努力,也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。

在学期初,我都是有将自己的教学任务做较好的分析、分配,以这样的方式来让我的工作有更大的进步,更明白每个阶段非常应该做出的努力。

也是提前进行计划的方式让我在教学的过程中非常的有序,更是及时地调整我个人的工作情况。

二、师风师德方面身为老师,我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响,所以我也是非常的希望能够在工作中为学生们做更好的教育,给他们的人生做更好的引导作用。

对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守,认真地做好自己的那份工作,以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。

在平时的时间我也都是有认真的学习各项老师的标准,学习师风师德相关的课程,就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作,真正地做到让自己变得更加的优秀。

三、工作中的不足在教师的岗位的这些日子,我每一天都是有相当认真的对待自己的工作,更是有以个人的努力来促成我较好的发展,但是我仍旧是没有办法真正的做好自己,更是让自己做出一些相当不好的事情。

由于小朋友的顽皮,我更是需要进行教导,但是我却是没有办法掌握教导地力度,总是会因为教导方式的错误造成反向的作用。

学生们在知识的接受程度上有很大的差异,但是我始终不能够让自己在工作中做好,甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。

对于我个人来说,我的教学方式还需要更加的改进,更是要为了让学生们更有兴趣,更加快乐的在课堂上接受应有的知识的教育。

小学教师年度的工作总结(精选6篇)

小学教师年度的工作总结(精选6篇)

小学老师年度的工作总结〔精选6篇〕小学老师年度的工作总结〔精选6篇〕小学老师年度的工作总结1一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。

认真完成学校布置的各项任务,服从分配,顾全大局,不迟到,不早退,时时处处严格要求自己。

学无止境,教无尽头。

结合课程改革利用书籍、网络,我认真学习课程改革相关理论,学习别人在教育教学中好的经历、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

在教学过程中常年不懈地钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力进步教学技能,常教常新。

在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导老师率先垂范,进步学生数学的掌握理解才能客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能,使师生在互动中曲径通幽加强沟通。

此外,又特别注意教学方法的灵敏多变、因材施教,在不断的改良中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生才能的形成和进步。

多年的教育教学理论使我深深的认识到“作为一名合格的老师,只有使自己的教学理论与教学理论相结合,加大科研力度,才能跟上时代开展的步伐。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中,积极利用远程教育资,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,理论新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学形式,更好地表达素质教育的要求,进步教学质量。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经历的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写的论文《浅谈小学数学小组合作学习的困惑》获得上级领导的好评。

教师年度总结6篇

教师年度总结6篇

教师年度总结6篇篇1一、背景本年度是我在教育工作领域的宝贵经历。

感谢各位领导和同事的关心与支持,使我在工作中能够持续成长和进步。

以下为我本年度的总结报告,以自省和反思工作成效与不足,为今后工作指引方向。

二、教育教学工作1. 教学计划与执行本年度,我认真制定了各学期的教学计划,确保教学内容与教学目标相匹配。

在教学过程中,我注重培养学生的综合素质,通过多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和主动性。

同时,我严格遵守教学进度,确保教学质量。

2. 教育教学研究与改革积极参与教育教学研究,深入研究新课程标准,不断更新教育观念。

结合教学实践,探索适合学生的教学方法和策略。

积极参与学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,共同提高教学水平。

三、师德师风建设1. 严谨治学,为人师表严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。

始终保持良好的师德师风,以高尚的人格魅力感染学生,树立良好的教师形象。

2. 关爱学生,因材施教关心每一个学生,关注学生的成长和发展。

针对不同学生的特点,因材施教,耐心指导,帮助学生克服困难,提高学生的综合素质。

四、教育教学成果1. 学生成绩显著提高通过本年度的教育教学工作,我所任教班级的学生成绩显著提高。

在各项考试和测试中,学生表现出良好的知识储备和综合运用能力。

2. 教育教学论文获奖积极参与教育教学研究,撰写教育教学论文。

本年度,我的论文《关于初中XXX学科教学改革的探索》获得市级优秀论文奖。

五、工作不足与改进措施1. 工作中的不足(1)教育教学方式仍需进一步创新,以更好地适应不同学生的需求。

(2)在培养学生综合素质方面,仍需加强学生的实践能力和创新精神。

(3)在教育教学研究方面,需要进一步加强理论与实践的结合,提高研究成果的应用价值。

2. 改进措施(1)加强学习,不断更新教育观念,积极探索新的教学方法和策略。

(2)加强与学生的沟通与交流,了解学生的学习需求,为不同层次的学生提供个性化的教学支持。

小学教师年度工作总结范文6篇

小学教师年度工作总结范文6篇

小学教师年度工作总结范文6篇篇1一、背景本年度,作为小学教师,我肩负着教书育人的重要职责,致力于为学生提供优质的教育教学服务。

在这一年的工作中,我围绕教育教学、班级管理、家校合作等方面展开,取得了一定的成绩。

二、教育教学工作1. 课堂教学本年度,我认真备课,精心设计教案,注重启发式教学,运用多媒体教学资源,丰富课堂教学内容。

在语文教学中,注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过组织课外阅读、写作指导等活动,激发学生的学习兴趣。

在数学教学中,注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力,通过组织数学游戏、数学竞赛等活动,提高学生的数学素养。

2. 教育教学研究本年度,我积极参与学校组织的教育教学研究活动,与同事共同探讨教育教学问题。

我还主动阅读教育教学方面的书籍和文章,不断更新教育观念,提高自己的教育教学水平。

三、班级管理工作1. 班级管理本年度,我认真履行班主任职责,注重班级文化建设,组织开展了丰富多彩的班级活动。

我关注每一位学生的成长,注重培养学生的自信心和团队合作精神。

在班级管理过程中,我遵循“以人为本”的原则,尊重学生的个性差异,关注学生的心理健康。

2. 家校合作本年度,我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况和生活表现。

我组织开展了家长会、家长座谈会等活动,加强与家长的交流和合作。

通过与家长的共同努力,帮助学生解决学习上的困难,促进学生的健康成长。

四、个人成长与反思1. 专业成长本年度,我参加了多次培训和学习活动,不断提高自己的专业素养。

我还积极向身边的同事学习,借鉴他们的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

2. 工作反思在年度工作中,我取得了一些成绩,但也存在一些不足。

我认识到,教育教学工作是一项长期而艰巨的任务,需要不断学习和探索。

在今后的工作中,我将继续努力,注重培养学生的综合素质,关注学生的个体差异,提高自己的教育教学水平。

五、总结本年度,我在教育教学、班级管理、家校合作等方面取得了一定的成绩。

2021教师个人年度工作完成情况总结(通用16篇)

2021教师个人年度工作完成情况总结(通用16篇)

2021教师个人年度工作完成情况总结(通用16篇)2021教师个人年度工作完成情况总结(通用16篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编收集整理的2021教师个人年度工作完成情况总结(通用16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师个人年度工作完成情况总结1时光如梭,一学年就过去了。

经过一学年的教学,我带的这个班的成绩得到了很多的进步,学生们的学习兴趣也在增加,真的是比较好的一个结果了。

下面是这一学年的工作总结报告:一、备课认真,上课生动有趣因为教的是初xx,这个班的学生是第一次接触初中的课程,所以我很重视学生们的基础的学习。

我在备课上,是格外的认真,书上的知识点一个不落的全部都给学生讲解一遍,上课时会举很多的例子给学生,让学生们能够从模仿中学习。

我上课很公平,每个学生都会被叫到回答问题,这主要是希望建立大家的自信,学生如果讲错了,我不会去说他们,反而是微笑鼓励。

有的文章我还会请学生上进行情景再现,通过学生的表演去带动大家的学习兴趣。

一学年,这个班的学生在这方面的学习有很大的长进,初xx的基础也打好了,这让我觉得努力是值得的。

二、钻研课本,借鉴教学资料没有上课的时候,我勤钻研课本,把课本里的重要知识点进行详解,在书上写上自己的理解,通过借鉴教学资料去分析课本,这样用自己的理解与教学资料写的分析相结合,把课本钻研的很透。

在这样的教学研究下,我上课大部分的时候是不用看书的,我直接就可以给学生讲课,不仅省时省力,而且因为是自己分析出来的,所以语言就比较通俗,学生也能更听得懂些。

以往讲课都是直接照着书念,这样是无法让学生理解的。

三、业务学习,丰富个人知识身为教师,我的知识必须是丰富的,不然无法进行教学。

所以我业余的时间,我会看书,看教育类的书籍,也看一些名著,从书中汲取知识,不断的去丰富自身的知识,让自己在课堂上能够引经据典讲课,为学生展示更多知识。

小学教师年度个人工作总结范文(精选6篇)

小学教师年度个人工作总结范文(精选6篇)

小学教师年度个人工作总结范文(精选6篇)小学教师年度个人工作总结1 回顾这一年,有许多值得总结和反思的地方。

现将本年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质这一年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

小学教师年度述职报告6篇

小学教师年度述职报告6篇

小学教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名小学教师,始终以饱满的热情和积极的态度投入到工作中,尽心尽力地履行自己的职责。

在这个过程中,我不仅获得了宝贵的经验,也深刻认识到了自己的不足。

现在,我将对过去一年的工作进行述职报告,以便大家能够更好地了解我的工作表现。

一、教学方面在教学方面,我始终坚持以“学生为本”的教学理念,注重培养学生的综合素质和思维能力。

我积极备课,认真钻研教材,了解学生的实际情况,因材施教。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动活泼的教学方式,引导学生主动参与课堂讨论和互动,营造了良好的学习氛围。

同时,我还注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生多思考、多提问、多动手,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、增长才干。

二、班级管理方面在班级管理方面,我注重培养学生的自律意识和责任感。

我制定了详细的班级规章制度,明确了每个学生的职责和义务,并督促学生认真遵守。

同时,我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感,通过组织各种集体活动和公益活动,让学生在实践中感受到团结合作的力量和为社会做贡献的快乐。

三、个人成长方面在个人成长方面,我始终保持学习的心态和进取的精神。

我积极参加学校组织的各种培训和交流活动,不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力。

同时,我还注重反思和总结自己的工作经验,不断改进自己的工作方法和策略。

通过不断的学习和实践,我逐渐形成了自己的教学风格和班级管理特色,取得了显著的工作成果。

四、存在不足虽然我在过去一年的工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

首先,我在课堂教学方面还需要进一步丰富教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

其次,在班级管理方面,我还需要进一步加强与家长的沟通和合作,共同促进学生的健康成长。

最后,在个人成长方面,我还需要继续保持学习的心态和进取的精神,不断提升自己的综合素质和能力。

五、未来展望在未来的工作中,我将继续努力工作、不断学习新知识、提高业务水平、扩大知识面,以适应新时代的教育发展需求。

小学教师个人年度考核总结

小学教师个人年度考核总结

小学教师个人年度考核总结2021小学教师个人年度考核总结范文(精选6篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。

总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的2021小学教师个人年度考核总结范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学教师个人年度考核总结1一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。

例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能进取配合教师抓好班风学风建设,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。

所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。

例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。

2021年度小学教师考核表个人工作总结(精选5篇)

2021年度小学教师考核表个人工作总结(精选5篇)

2021年度小学教师考核表个人工作总结(精选5篇)充实的工作生活一不留神就过去了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的2021年度小学教师考核表个人工作总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师考核表个人工作总结1在过去的一年里,我从一个只有理论而没有实践经验的应届毕业生,慢慢地转变成了一个教育前线工作者,担任一年一班班主任并任教该班语文,从此迈出了我的第一步。

所谓万事开头难,在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作,勿庸置疑是汗水与泪水换来的。

回头看自己缓慢成长的经历,心中百般滋味;而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动,而且更感任重。

以下是本人20xx年上半年工作总结:一、教师专业化想方面政治思想上,我坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。

而职业道德方面,我认为我对教育事业的爱仍不够热烈,对学生的爱还太肤浅。

所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻,对待工作能服从分配确不够积极主动。

参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人,而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。

“以身作则,为人师表”谈何容易,教育工作者必须有明确的培养目标,周详的计划,和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘,由于自己的阅历不足,对社会的认识也不深,导致对学生发展需要也看得不清晰,常常跟着别人走,人云亦云,不时会有迷失方向的感觉。

而要寻回方向,找对出路,又绕了一个大弯了。

虽说沿路会有风光无限,但未免走得太慢。

即便对工作有过热情,有过冲动,但缺乏良好的心理素质,不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进,这也只会是踌躇满志却步履维艰。

可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱,而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚,这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途,以免误人子弟造成不可挽回的过失。

2021小学教师年度考核个人总结10篇

2021小学教师年度考核个人总结10篇

小学教师年度考核个人总结(一)本学年,我继续担任六年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结:一、指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。

本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价,激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

2021小学教师年度考核个人总结【5篇】

2021小学教师年度考核个人总结【5篇】

【导语】总结,就是把⼀个时间段的情况进⾏⼀次全⾯系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不⾜、经验等。

总结⼀定要实事求是,成绩不夸⼤,缺点不缩⼩,更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

《2021⼩学教师年度考核个⼈总结》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。

1.2021⼩学教师年度考核个⼈总结 ⼀年以来,本⼈热爱教育事业,热爱党,热爱⼈民,认真贯彻落实党的教育⽅针、政策,⾃觉遵守《教师法》,努⼒学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改⾰的形势以及学⽣的实际,努⼒提⾼⾃⼰的教研、教育、教学的能⼒。

形成良好的师德,树⽴良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关⼼学⽣。

严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷⼯,爱岗敬业,勤奋⼯作,孜孜不倦,精益求精。

在教学⼯作中,做到认真备课、上课,认真批改作业,对个别的差⽣,能悉⼼辅导,经常⾯批作业,找出知识的薄弱环节,及时进⾏补漏,⼒争做到考试之后满分,批改之后全对。

教学中积极构建⾼效课堂,采⽤多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,让学⽣⾃主参与、合作探究。

通过个⼈不懈的努⼒,课堂教学⽔平不断提⾼,取得了显著的教学效果,学⽣的学习成绩也⼤幅度地提⾼了,深受领导和学⽣家长和社会各界的好评。

尽管取得了⼀点成绩,但是和优秀的教师⽐起来,还存在⼀定差距,今后我要不断地挑战⾃我,努⼒向上,再接再厉,埋头苦⼲,争取更⼤的进步。

2.2021⼩学教师年度考核个⼈总结 时光荏苒,今年就这么匆匆⾛过了。

为了不让我今年在⼯作上的收获随着时间⽽流逝不见,接下来我会写上我作为⼩学教师在这⼀年度的个⼈考核总结,把⾃⼰这⼀年⾥的收获以及感受都清清楚楚地记下来,以防⾃⼰到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。

⼀、完成了⼩学课程的教授 其实今年也是我第⼀年进⾏⼩学课程的教授,以前我都是教初中的,今年因为⼯作的调动以及个⼈意向的改变,我来到了我们学校的⼩学部教授⼩学课程。

2024年小学教师年度工作总结6篇

2024年小学教师年度工作总结6篇

2024年小学教师年度工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年已经悄然过去。

在过去的一年里,我作为一名小学教师,在学校的正确领导下,认真履行职责,兢兢业业,求真务实,较好地完成了各项工作任务。

现将有关情况总结如下:一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,热爱学生,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高自己的政治觉悟和师德修养。

在工作中,我始终把“学高为师,身正为范”作为自己的行为准则,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不旷工,出满勤,干满点,以良好的师德形象和扎实的业务技能投身于教育事业中。

二、教育教学方面在教学工作中,我始终把提高课堂教学效率作为教学工作的核心。

为了提高课堂教学效率,我坚持课前认真研读教材,吃透教材内容,深入了解学生情况,精心设计教案,合理安排教学环节;教学中,我注重启发式教学,鼓励学生多思考、多提问、多质疑,注重培养学生的自主学习能力;课后,我及时批改作业,认真总结每一节课的教学得失,并及时调整教学方法和策略。

在课堂教学中,我始终坚持面向全体学生,尊重学生个体差异,因材施教,注重培养学生的创新意识和实践能力。

此外,我还注重培养学生的学习兴趣和良好学习习惯的养成。

通过丰富多彩的教学活动和互动式学习方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重学生良好学习习惯的养成,教给他们正确的学习方法,引导他们养成良好的阅读习惯、作业习惯和自习习惯等。

三、班级管理方面在班级管理方面,我注重学生的德育教育和安全教育。

通过开展丰富多彩的班级活动和学生喜爱的主题班会活动,培养学生的集体荣誉感和团结协作精神。

同时,我也注重学生的安全教育,经常强调安全注意事项,提高学生的安全意识。

四、工作业绩方面在工作中,我取得了一定的成绩。

我所教的班级在各项考试中取得了优异的成绩,多次获得学校颁发的“优秀班级”称号。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2021小学教师年度工作总结(6篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

20__小学教师年度工作总结第一篇:自从从事教师这一行, 当一位好教师始终是我的奋斗目标。

一年来, 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作, 现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:在一年的教育教学工作我能认真学习国家的有关教育方针, 认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神, 自觉践行”有关教育”的精神, 热爱教育事业, 始终不忘人民教师职责, 爱学校、爱学生。

作为一名教师, 我从自身严格要求自己, 通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为, 为社会培养出优秀的人才, 打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作, 在工作严格要求自己, 刻苦钻研业务, 不断提高业务水平, 不断学习新知识, 探索教育教学规律, 改进教育教学方法。

1.在教学, 深刻体会到要以学生为主, 以学生的发展为主。

首先, 必须尊重学生。

尊重学生的思考权, 尊重学生的发言权, 尊重学生探究精神, 尊重学生的思维成果。

做到这些, 才能够放手让学生去思考, 让学生探究。

课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业少而精, 减轻学生的负担。

利用课堂课余及班队活动, 进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。

如在主题班会上, 进行说”新学期的打算”、”我身边的雷锋”、“我的小康生活”等。

此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情, 还提高了学生的语言表达能力。

对个别的差生, 能悉心辅导, 经常面批作业, 找出知识的薄弱环节, 及时进行补漏。

学生的层次不同, 思考的效率不同, 往往会造成一些学生怕于思考, 懒于探索, 依赖别人的思想。

教学如果让好差混成一个小组, 这样好的学生永远成为领头人, 成为代言人, 而差生永远就在小组得不到重视。

要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法, 在课堂上, 根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务, 学生在层次相同, 能力相同的情况下有了思考题的时间, 这样就达到了分层次合作的目的, 也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2.对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先, 我有预设的课堂教学目标, 目标根据教材、课时、班级学情正确定位, 我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。

课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业少而精, 减轻学生的负担。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体, 教师是学生学习的促进者, 课堂我正确地定位自己的角色, 并努力促进学生形成正确的角色感。

三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事自觉请假。

在工作, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。

对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽, 处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行, 积极参加校本培训, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高, 本人在教学之余, 还挤时间自学教育教学理论, 掌握了更多媒体课件制作的方法。

经过努力, 我所带的班级整体风貌有了很大的转变, 学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时, 我还不忘与同志们搞好团结, 尊敬领导及同事, 真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作, , 得到了学校领导的认可, 被我校党组织列为入党积极分子。

今后, 我一定在校领导及全体同志们的帮助下, 我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己加强学习, 提高工作能力, 使自己的思想和工作都能更上一个台阶!20__小学教师年度工作总结第二篇:回顾这一学期, 有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结, 借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习, 不断提高思想业务素质。

这一学期, 在教育教学工作, 我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立以学生为主体, 以培养学生主动发展为心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己, 热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己, 鞭策自己, 力争在思想上、工作上取得进步, 得到提高, 使自己能顺应社会发展的需要, 适应岗位竞聘的需要。

一学期来, 我还积极参加各类学习, 深刻剖析自己工作的不足, 找出自己与其他教师间的差距, 写出心得体会, 努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时, 服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

学海无涯, 教无止境, 作为一名教师, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展, 知识的更新, 也催促着我不断学习。

所以, 本学期, 除了积极参加政治理论学习外, 我还积极进行业务学习, 提高自己的工作能力和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络, 认真学习课程改革相关理论, 学习他人在教育教学好的经验、方法等。

通过学习, 让自己树立了先进的教学理念, 也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新, 认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白, 工作再苦、再累, 我也不能落后, 应该尽力去作好本职工作, 特别是教学工作。

课前, 我认真钻研教材、教参, 课程标准, 认真分析教材, 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材, 找准重点、难点。

课堂上, 我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践, 积极利用远程教育资源, 运用课件, 运用多种教学方法, 精讲精练, 从学生的实际出发, 注意调动学生学习的积极性和创造性思维, 力求用活教材, 实践新理念, 增加课堂教学的吸引力, 增强学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更具特色, 形成自己独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求, 提高教学质量。

总之, 不管在课堂教学, 还是在课外辅导, 我都以培养学生能力, 提高学生的成绩与素质为目标, 力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨, 完成学校其他工作。

我在工作之余, 把自己在教学反思、案例、收获等收集起来, 并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程, 精选和积累了自己最为需要的信息资源, 并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学存在的问题。

四、加强反思, 及时总结教学得失。

反思本学期的工作, 在取得成绩的同时, 也在思量着自己在工作的不足。

不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入, 需要进行反思, 教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践的应用还不到位, 研究做得不够细和实, 没达到自己心的目标。

3、数学教学有特色、有创意的东西还不够多, 今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高, 主动性不够强, 有惰性思想。

这也有待于今后工作的进一步改正和加强。

五、继往开来, 开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作存在的诸多不足, 我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练, 特别是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练, 注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心, 多点爱心, 再多一些耐心, 使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育, 使学生不仅在课堂上集注意力学习, 课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫, 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华, 一份秋实, 在本学期的工作, 我付出的是汗水和泪水, 然而我收获的却是那一份份充实, 沉甸甸的情感。

20__小学教师年度工作总结第三篇:一年来, 本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 为了更好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训, 本人就这一年的工作小结如下:一、政治思想方面认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。

积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书, 我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习, 还注意从书本汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

通过学习, 勇于解剖自己, 分析自己, 正视自己, 提高自身素质。

二、教育教学方面首先, 能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合, 以提高学生分析问题和解决问题能力为目标, 切实落实培养学生的创新思维和创造能力, 并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度, 帮助学生拓展思路, 从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二, 能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系, 达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三, 尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养, 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力, 提出与学生自身水平相当的问题, 鼓励他们大胆探索, 共同提高。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时, 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽, 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

另外, 我积极参加教学教研活动, 与同年级的老师进行教学的研讨, 认真开展备课组的活动, 积极地进行同课异构, 努力提高课堂效率。

多次参加区教研活动和听课学习活动, 积累自己的教学经验, 向最前沿的教学理念学习, 向有经验的教师学习, 撰写的数学导学性教案获区三等奖, 撰写的教育教学论文送区级参评, 就这样, 我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。

我知道, 教育是一项长期的工作, 更需要长久的投入, 才能看到硕果, 所以, 今后的工作我将继续努力, 刻苦钻研教育教学工作, 以更饱满的热情投入其, 让教育的光芒更灿烂。

20__小学教师年度工作总结第四篇:自成为一名小学教师以来, 我从各个方面严格要求自己, 工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新, 教书育人, 为人师表, 在德、能、勤、绩等方面表现优异, 圆满地完成了教育教学任务。

一、树立师德, 教书育人本人思想纯正, 遵纪守法。

相关文档
最新文档