长方形的周长与面积的关系
长方形的周长与面积
长方形的周长与面积长方形是一种常见的几何形状，它具有两组相等的边和四个直角。
在数学中，长方形的周长和面积是基本的概念，它们与长方形的尺寸紧密相关。
本文将探讨长方形的周长和面积之间的关系，并介绍计算公式以及一些实际应用。
一、长方形的周长周长是封闭曲线的长度，对于长方形而言，周长是其四个边长的总和。
设长方形的长为L，宽为W，则其周长C可用以下公式表示：C = 2L + 2W根据公式可知，周长与长宽之间的关系是线性的，即当长或宽增加时，周长也会相应增加。
另外，长方形的周长是其中所有封闭形状中最短的，这是因为长和宽相等时，周长达到最小值。
二、长方形的面积面积是封闭曲线所围成的平面区域大小。
对于长方形而言，面积S 可以用以下公式表示：S = L × W该公式表明，长方形的面积是长和宽的乘积。
面积的单位是平方单位，如平方米（m²）或平方厘米（cm²）。
相比周长，长方形的面积更表征了其内部的空间大小。
三、周长与面积的关系长方形的周长和面积有着密切的关系。
通过周长和面积之间的计算公式，我们可以推导出它们之间的一些有趣关系。
1. 已知周长求面积：若已知长方形的周长C，想求其面积S，可以利用面积公式进行求解。
由周长公式可知，可以将其中一个变量表示为L或W，带入面积公式求解。
2. 已知面积求周长：若已知长方形的面积S，想求其周长C，同样可以利用周长公式进行求解。
将面积公式重排，可以解出另一个变量，然后带入周长公式求解。
3. 周长与面积的关系：当长方形的长宽固定时，改变长或宽的数值会对周长和面积产生不同的影响。
当改变长而保持宽不变时，周长和面积都会相应增加；当改变宽而保持长不变时，周长和面积同样会相应增加。
但是需要注意的是，周长的增加速度远远大于面积的增加速度。
四、长方形的应用长方形广泛应用于各个领域，下面列举一些实际应用：1. 建筑设计：长方形是建筑设计中常见的平面形状，如房屋、办公楼、学校等，通过计算长方形的周长和面积，可以帮助确定建筑物的尺寸和空间规划。
各种图形的周长和面积公式
各种图形的周长和面积公式各种图形的周长长方形周长=(长+宽)×2公式：C=2（a+b）长方形的长=周长÷2－宽公式：a=C÷2－b长方形的宽=周长÷2－长公式：b=C÷2－a正方形周长=边长×4公式：C=4a正方形边长=周长÷4公式：a=C÷4圆的周长=圆周率×直径公式：C=πdC=2πr圆的直径=周长÷圆周率公式：d=C÷π圆的直径=半径×2公式：d=2r圆的半径=直径÷2公式：r=d÷2半圆的周长=圆周长的一半+直径公式：πr+d面积公式：长方形面积=长×宽公式：S=ab长方形的长=面积÷宽公式：a=S÷b长方形的宽=面积÷长公式：b=S÷a正方形面积=边长×边长公式：S=a2正方形边长=面积÷边长公式：a=S÷a平行四边形面积=底×高公式：S=ah平行四边形的底=面积÷高公式：a=S÷h平行四边形的高=面积÷底公式：h=S÷a三角形面积=底×高÷2公式：S=ah÷2三角形的底=面积×2÷高公式：a=S×2÷h三角形的高=面积×2÷底公式：h=S×2÷a梯形面积=（上底+下底）×高÷2公式：S=(a+b)h÷2梯形的上底=面积×2÷高－下底公式：a=S×2÷h－b梯形的下底=面积×2÷高－上底公式：b=S×2÷h－a梯形的高=面积×2÷（上底+下底）公式：h=S×2÷(a+b)圆的面积=圆周率×半径的平方公式：S=πr2圆柱的侧面积=底面周长×高公式：S=Ch表面积公式：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2公式：S=(ab+ah+bh)×2 正方体表面积=边长×边长×6公式：S=6a2圆柱体侧面积=底面周长×高公式：S=Ch圆柱体表面积=侧面积+底面积×2公式：S=S侧+2S底体积公式：长方体体积=长×宽×高公式：V=abh正方体体积=棱长×棱长×棱长公式：V=a3圆柱体体积=底面积×高公式：V=Sh（将近似长方体平放得到：圆柱体体积=侧面积的一半×半径V=Ch÷2×r=2πr÷2×r=πr×r）圆锥体体积=底面积×高÷3V=Sh÷3或1/3Sh小学数学常用公式大全（单位换算表）长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒应用题类型植树问题1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数＝段数＋1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷(株数＋1)2封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数盈亏问题(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)工程问题：工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间相遇问题：速度和×相遇时间=路程路程÷速度和=相遇时间路程÷相遇时间=速度和归一问题：单一量×数量=总量总量÷单一量=数量总量÷数量=单一量比例尺：图上距离÷实际距离=比例尺图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺平均数：总数÷总份数=平均和差问题：(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)其他1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数。
求周长与面积的方法
求周长与面积的方法周长和面积是几何学中常用的两个概念，用来描述一个图形的大小和形状。
在数学和实际生活中，我们经常需要计算图形的周长和面积来解决各种问题。
下面将介绍各种图形的周长和面积计算方法。
一、长方形长方形是最基础的图形之一，它有四条边，两组对边相等。
要计算长方形的周长，可以使用如下公式：周长 = 2 × (长 + 宽)要计算长方形的面积，可以使用如下公式：面积 = 长 ×宽二、正方形正方形是一种特殊的长方形，它的四条边都相等。
要计算正方形的周长和面积，可以使用如下公式：周长 = 4 ×边长面积 = 边长 ×边长三、三角形三角形是由三条边和三个内角组成的图形。
要计算三角形的周长，需要知道三条边的长度，可以使用如下公式：周长 = 边1 + 边2 + 边3要计算三角形的面积，可以使用如下公式：面积 = 1/2 ×底 ×高其中，底是指三角形的底边的长度，高是指从底边到对边的垂直距离。
四、圆形圆形是由一个圆心和一条半径组成的图形。
要计算圆形的周长，可以使用如下公式：周长= 2 × π × 半径其中，π的近似值为3.14159。
要计算圆形的面积，可以使用如下公式：面积= π × 半径 ×半径五、梯形梯形是由两个平行的底边和连接底边的两条斜边组成的图形。
要计算梯形的周长，需要知道两条斜边和两条底边的长度，可以使用如下公式：周长 = 边1 + 边2 + 底1 + 底2要计算梯形的面积，需要知道上底和下底的长度以及梯形的高，可以使用如下公式：面积 = 1/2 × (上底 + 下底) ×高总结：通过上面的介绍，我们可以看出，不同图形的周长和面积计算方法各不相同。
熟练掌握这些计算方法，可以帮助我们在数学和实际生活中更好地应用几何知识。
同时，需要注意单位的一致性，比如周长的单位是长度单位，面积的单位是面积单位。
长方形和正方形的所有公式
长方形和正方形的所有公式
长方形和正方形是初中数学中经常出现的几何形体，下面是长方形和正方形的所有公式：
1. 长方形的周长公式：周长= 2(长+宽)
2. 长方形的面积公式：面积= 长×宽
3. 正方形的周长公式：周长= 4×边长
4. 正方形的面积公式：面积= 边长
5. 长方形的对角线公式：对角线= √(长+宽)
6. 正方形的对角线公式：对角线= √2×边长
7. 长方形的对角线与周长公式：对角线×周长= 2(长+宽)
8. 长方形的对角线与面积公式：对角线= 长+宽
9. 正方形的对角线与周长公式：对角线×周长= 4√2×边长
10. 正方形的对角线与面积公式：对角线= 2×边长
以上就是长方形和正方形的所有公式，希望对大家学习初中数学有所帮助。
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各种图形的周长和面积公式
各种图形的周长和面积公式各种图形的周长长方形周长=(长+宽)×2 公式：C=2（a+b）长方形的长=周长÷2－宽公式：a=C÷2－b长方形的宽=周长÷2－长公式：b=C÷2－a正方形周长=边长×4 公式：C=4a正方形边长=周长÷4 公式：a=C÷4圆的周长=圆周率×直径公式：C=πd C =2πr 圆的直径=周长÷圆周率公式：d=C÷π圆的直径=半径×2 公式：d=2r圆的半径=直径÷2 公式：r= d÷2半圆的周长=圆周长的一半+直径公式：πr+d面积公式：长方形面积=长×宽公式：S=ab长方形的长=面积÷宽公式：a= S÷b长方形的宽=面积÷长公式：b= S÷a正方形面积=边长×边长公式：S=a2正方形边长=面积÷边长公式：a= S÷a平行四边形面积=底×高公式：S=ah平行四边形的底=面积÷高公式：a= S÷h平行四边形的高=面积÷底公式：h= S÷a三角形面积=底×高÷2 公式：S=ah÷2三角形的底=面积×2÷高公式：a= S×2÷h三角形的高=面积×2÷底公式：h= S×2÷a梯形面积=（上底+下底）×高÷2 公式：S=(a+b)h÷2 梯形的上底=面积×2÷高－下底公式：a= S×2÷h－b 梯形的下底=面积×2÷高－上底公式：b= S×2÷h－a 梯形的高=面积×2÷（上底+下底）公式：h= S×2÷(a+b) 圆的面积=圆周率×半径的平方公式：S=πr2圆柱的侧面积=底面周长×高公式：S=Ch表面积公式：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 公式：S=(ab+ah+bh)×2 正方体表面积=边长×边长×6 公式：S=6a2圆柱体侧面积=底面周长×高公式：S=C h圆柱体表面积=侧面积+底面积×2 公式：S=S侧+2 S底体积公式：长方体体积=长×宽×高公式：V=abh正方体体积=棱长×棱长×棱长公式：V=a3圆柱体体积=底面积×高公式：V=Sh（将近似长方体平放得到：圆柱体体积=侧面积的一半×半径V=Ch÷2×r=2πr÷2×r=πr×r）圆锥体体积=底面积×高÷3 V=Sh÷3或1/3Sh小学数学常用公式大全（单位换算表）长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时 1时=60分1分=60秒 1时=3600秒应用题类型植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数＝段数＋1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数＝段数－1＝全长÷株距－1全长＝株距×(株数＋1)株距＝全长÷(株数＋1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数盈亏问题(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间流水问题顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)工程问题：工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间相遇问题：速度和×相遇时间=路程路程÷速度和=相遇时间路程÷相遇时间=速度和归一问题：单一量×数量=总量总量÷单一量=数量总量÷数量=单一量比例尺：图上距离÷实际距离=比例尺图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺平均数：总数÷总份数=平均和差问题：(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数)其他1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数。
长方形面积和周长的关系公式
长方形面积和周长的关系公式
长方形是一种具有四个直角的四边形，其两对相对边长度相等。
我们可以通过长方形的长度和宽度来计算其面积和周长。
长方形的面积是指长方形所占据的二维空间的大小，而周长则是长方形的各边相加的总长度。
长方形的面积可以通过将长度与宽度相乘来计算。
设长方形的长度为L，宽度为W，则其面积公式为：面积 = 长度 ×宽度，即 A = L × W。
长方形的周长可以通过将所有边的长度相加来计算。
设长方形的长度为L，宽度为W，则其周长公式为：周长 = 2 × (长度 + 宽度)，即 P = 2 × (L + W)。
通过以上两个公式，我们可以推导出长方形面积和周长的关系公式。
根据面积公式 A = L × W，我们可以得到长度L = A / W。
将这个长度代入周长公式 P = 2 ×(L + W) 中，得到周长公式 P = 2 × (A / W + W)。
通过上述推导，我们可以得到长方形面积和周长的关系公式为：P = 2 × (A / W + W)。
这个公式可以用于计算长方形的周长，前提是已知长方形的面积和宽度。
通过代入不同的面积和宽度值，我们可以计算出不同长方形的周长。
总之，长方形面积和周长之间的关系公式为：P = 2 × (A / W + W)。
这个公式可以帮助我们更好地理解并计算长方形的周长。
小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式.
小学数学几何形体周长面积体积计算公式1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b×22、正方形的周长=边长×4 C=4a3、长方形的面积=长×宽 S=ab4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高 S=ah7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷28、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷29、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr10、圆的面积=圆周率×半径×半径常见的初中数学公式1 过两点有且只有一条直线2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行9 同位角相等，两直线平行10 内错角相等，两直线平行11 同旁内角互补，两直线平行12 两直线平行，同位角相等13 两直线平行，内错角相等14 两直线平行，同旁内角互补15 定理三角形两边的和大于第三边16 推论三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18 推论1 直角三角形的两个锐角互余19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21 全等三角形的对应边、对应角相等22 边角边公理(SAS 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23 角边角公理(ASA 有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS 有三边对应相等的两个三角形全等26 斜边、直角边公理(HL有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理 1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44 定理 3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上45 逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称46 勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^247 勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ，那么这个三角形是直角三角形48 定理四边形的内角和等于360°49 四边形的外角和等于360°50 多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°51 推论任意多边的外角和等于360°52 平行四边形性质定理 1 平行四边形的对角相等53 平行四边形性质定理 2 平行四边形的对边相等54 推论夹在两条平行线间的平行线段相等55 平行四边形性质定理 3 平行四边形的对角线互相平分56 平行四边形判定定理 1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形57 平行四边形判定定理 2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58 平行四边形判定定理 3 对角线互相平分的四边形是平行四边形59 平行四边形判定定理 4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60 矩形性质定理 1 矩形的四个角都是直角61 矩形性质定理 2 矩形的对角线相等62 矩形判定定理 1 有三个角是直角的四边形是矩形63 矩形判定定理 2 对角线相等的平行四边形是矩形64 菱形性质定理 1 菱形的四条边都相等65 菱形性质定理 2 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角66 菱形面积=对角线乘积的一半，即S=（a×b）÷267 菱形判定定理 1 四边都相等的四边形是菱形68 菱形判定定理 2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形69 正方形性质定理 1 正方形的四个角都是直角，四条边都相等70 正方形性质定理 2 正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角71 定理 1 关于中心对称的两个图形是全等的72 定理 2 关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分73 逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称74 等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75 等腰梯形的两条对角线相等76 等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77 对角线相等的梯形是等腰梯形78 平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等79 推论 1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰80 推论 2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第三边81 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半82 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半 L=（a+b）÷2 S=L×h83 (1比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d84 (2合比性质如果a／b=c／d,那么(a±b／b=(c±d／d85 (3等比性质如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0,那么(a+c+…+m／(b+d+…+n=a／b86 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例87 推论平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例88 定理如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边89 平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90 定理平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似91 相似三角形判定定理 1 两角对应相等，两三角形相似（ASA）92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93 判定定理 2 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似（SAS）94 判定定理 3 三边对应成比例，两三角形相似（SSS）95 定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似96 性质定理 1 相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97 性质定理 2 相似三角形周长的比等于相似比98 性质定理 3 相似三角形面积的比等于相似比的平方99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100 任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101 圆是定点的距离等于定长的点的集合102 圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103 圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104 同圆或等圆的半径相等105 到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆106 和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是着条线段的垂直平分线107 到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线108 到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109 定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
长方形的周长与面积计算
长方形的周长与面积计算长方形是一种常见的几何图形，它具有独特的性质和计算方法。
本文将介绍长方形的周长与面积计算方法，以帮助读者更好地理解和应用这些知识。
1. 长方形的定义长方形是指具有四条边且相邻两边长度不同的四边形。
其中，相对的两条边分别被称为长边和宽边。
2. 长方形的周长计算方法长方形的周长是指沿着长方形的边界一周所经过的总长度。
计算长方形的周长可以使用如下的公式：周长 = 2 × (长边 + 宽边)3. 长方形的面积计算方法长方形的面积是指长方形内部的空间面积大小。
计算长方形的面积可以使用如下的公式：面积 = 长边 ×宽边4. 示例为了更好地理解长方形的周长与面积计算方法，我们以一个具体的示例来说明。
假设一个长方形的长边长为10个单位，宽边长为5个单位。
我们可以按照上述的计算公式进行计算。
首先，计算周长：周长 = 2 × (长边 + 宽边) = 2 × (10 + 5) = 30个单位接下来，计算面积：面积 = 长边 ×宽边 = 10 × 5 = 50个单位的平方因此，该长方形的周长为30个单位，面积为50个单位的平方。
5. 总结长方形是一种常见的几何图形，其周长与面积的计算方法相对简单。
通过计算长边和宽边的和与积，我们可以准确地得出长方形的周长和面积。
这些计算方法在日常生活和学习中具有广泛的应用，例如在建筑设计、土地规划和面积测量等领域。
通过本文的介绍，相信读者对长方形的周长与面积计算方法有了更清晰的理解。
希望本文能对读者有所帮助，并在实际应用中起到指导作用。
长方形和正方形的周长和面积公式
长方形和正方形的周长和面积公式长方形和正方形是几何学中常见的两种形状，它们具有特定的周长和面积公式。
本文将分别介绍长方形和正方形的定义、性质以及计算周长和面积的公式。
一、长方形长方形是一种特殊的四边形，它的四个角都是直角（90度）。
长方形的特点是它的对角线相等且平分对角线的交点，同时它的两组对边也相等。
长方形的周长和面积分别由下面的公式给出：周长公式：周长= 2 × (长 + 宽)面积公式：面积 = 长× 宽其中，长表示长方形的长边的长度，宽表示长方形的短边的长度。
在应用这些公式时，需要确保所给的长度单位一致。
比如，如果长边的长度单位是厘米，那么周长和面积的单位也应该是厘米。
同样地，如果长度单位是米，那么周长和面积的单位也应该是米。
二、正方形正方形是一种特殊的长方形，也是一种特殊的四边形。
正方形的特点是它的四个边长都相等且四个角都是直角（90度）。
正方形的周长和面积分别由下面的公式给出：周长公式：周长= 4 × 边长面积公式：面积 = 边长× 边长或者面积 = 边长²其中，边长表示正方形的边的长度。
正方形与长方形的区别在于，正方形的边长是相等的，而长方形的边长可以不相等。
在实际应用中，长方形和正方形的周长和面积公式被广泛应用于各个领域。
比如在建筑设计中，我们需要计算房间、花园或者场地的面积，以便合理规划和使用空间。
在制作家具或者其他物品时，我们也需要计算材料的面积和周长，以便准确购买所需的材料。
此外，在数学教育中，长方形和正方形的周长和面积也是基础知识，帮助学生理解几何形状的性质和计算方法。
总结长方形和正方形是几何学中常见的两种形状，它们分别具有特定的周长和面积公式。
长方形的周长公式为周长= 2 × (长 + 宽)，面积公式为面积 = 长× 宽。
正方形的周长公式为周长= 4 × 边长，面积公式为面积= 边长× 边长。
小学四年级数学面积与周长的计算方法总结
小学四年级数学面积与周长的计算方法总结面积与周长是小学四年级数学中的重要内容，通过学习这些计算方法，孩子们能够更好地理解和应用于实际生活中。
本文将总结小学四年级数学面积与周长的计算方法，并提供相关例题进行解析，帮助孩子们掌握这些概念。
1. 长方形的面积和周长计算方法：长方形的面积是指长方形所包围的平面区域的大小，面积的单位通常用平方单位表示。
周长是指长方形四个边的总长度。
长方形的面积计算公式为：面积 = 长 ×宽长方形的周长计算公式为：周长 = 2 × (长 + 宽)例如，一个长方形的长为5米，宽为3米。
那么它的面积为5 × 3 = 15平方米，周长为2 × (5 + 3) = 16米。
2. 正方形的面积和周长计算方法：正方形是指具有相等边长的四边形，正方形的面积和周长计算方法与长方形相似。
正方形的面积计算公式为：面积 = 边长 ×边长 = 边长²正方形的周长计算公式为：周长 = 4 ×边长例如，一个正方形的边长为4厘米。
那么它的面积为4² = 16平方厘米，周长为4 × 4 = 16厘米。
3. 三角形的面积计算方法：三角形是指具有三条边和三个内角的图形，计算三角形的面积需要知道底边和高。
三角形的面积计算公式为：面积 = 底边 ×高 ÷ 2例如，一个底边为6厘米，高为8厘米的三角形的面积为6 × 8 ÷2 = 24平方厘米。
4. 圆的面积和周长计算方法：圆是指由一个具有相同半径的圆周围成的图形，计算圆的面积和周长需要知道半径或直径。
圆的面积计算公式为：面积= π × 半径² (π取3.14或取近似值)圆的周长计算公式为：周长= 2 × π × 半径(π取3.14或取近似值)例如，一个半径为5厘米的圆的面积为3.14 ×5²= 78.5平方厘米，周长为2 × 3.14 × 5 = 31.4厘米。
已知周长求面积的公式
已知周长求面积的公式在几何学中，我们经常需要计算各种形状的面积。
有些情况下，我们已知图形的周长，但却不知道如何求解面积。
本文将介绍一些常见图形的周长和面积的关系，并提供相应的公式。
一、正方形正方形是最简单的几何图形之一，它的四条边长度相等。
已知正方形的周长，我们可以很容易地求得它的边长。
设正方形的周长为C，边长为a，则有C=4a。
根据正方形的性质，我们知道正方形的面积等于边长的平方，即A=a^2。
因此，我们可以得到正方形面积的公式为A=(C/4)^2。
二、长方形长方形是另一种常见的几何图形，它的两条相邻边长度不等。
已知长方形的周长，我们可以通过解方程组求解长和宽。
设长方形的周长为C，长为l，宽为w，则有C=2(l+w)。
解方程组得到l=(C-2w)/2。
根据长方形的性质，我们知道长方形的面积等于长乘以宽，即A=lw。
将l带入上式，得到A=((C-2w)/2)w。
进一步化简，得到A=(Cw-w^2)/2。
为了求得长方形的最大面积，我们可以对该公式求导，令导数等于零，求解得到w=C/4，再将w带入公式，得到长方形的最大面积为A=(C^2)/16。
三、圆形圆形是一种没有直角的几何图形，它的周长和面积的计算与直角图形有所不同。
已知圆的周长，我们可以通过周长和直径的关系求得圆的直径，然后再根据直径计算出半径。
设圆的周长为C，直径为d，半径为r，则有C=πd，d=2r。
根据圆的性质，我们知道圆的面积等于半径的平方乘以π，即A=πr^2。
将d带入周长公式，得到C=2πr。
解方程组，得到r=C/(2π)。
将r带入面积公式，得到A=(C^2)/(4π)。
因此，圆形的面积可以通过周长的平方除以4π来计算。
四、三角形三角形是一种有三条边的几何图形，已知周长，我们可以通过解方程组求解出三条边的长度。
设三角形的周长为C，三条边分别为a、b、c，则有C=a+b+c。
根据三角形的性质，我们知道可以使用海伦公式来计算三角形的面积。
长方形的面积与周长
9.任何情况下，直接替换可疑部件都是检测汽车车窗开关电路故障的有效方法。（）
10.判断汽车车窗开关电路中的接触不良故障，只需要进行视觉检查即可。（）
五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）
1.请简述汽车车窗开关电路的基本工作原理，并说明在检测车窗开关电路时，应如何选择合适的测试仪器和测试方法。
2. ×
3. ×
4. ×
5. √
6. ×
7. √
8. ×
9. ×
10. ×
五、主观题（参考）
1.汽车车窗开关电路通过开关信号控制继电器，进而控制电动机工作，实现车窗的升降。检测时，应使用万用表测量电压、电阻，使用示波器观察信号波形，选择合适的测试方法如电压测试、电阻测试等。
2.可能的故障原因包括开关损坏、电动机故障、供电问题、控制模块故障等。排查方法为：检查开关接触情况，测量电动机电阻，检查供电电压，使用诊断仪读取故障码等。
2.当汽车车窗出现无法升降的故障时，列举可能的故障原因，并说明如何逐一排查这些故障。
3.描述汽车车窗开关电路中的保护措施，并解释这些保护措施在电路中的作用。
4.针对汽车车窗开关电路的电磁兼容性问题，提出几种改进措施，并分析这些措施如何降低电磁干扰对电路的影响。
标准答案
一、单项选择题
1. A
2. B
3. A
A.微处理器
B.继电器
C.传感器
D.控制器
20.下列哪种检测方法适用于检测汽车车窗开关电路中的接触不良故障？（）
A.电压测量法
B.电阻测量法
C.电流测量法
D.视觉检查法
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
小学：长方形的周长和面积
小学：长方形的周长和面积一、概念长方形是数学中常见的一种图形，它是由两个相等的对边和另外两个相等的对边组成的四边形。
长方形的周长是指长和宽的两倍之和，用P表示；长方形的面积是指长和宽的乘积，用S表示。
二、性质长方形有许多性质需要掌握：1. 对角线长度：长方形的对角线长度可以通过勾股定理得到，即对角线长的平方等于长和宽的平方和的和，即d^2=l^2+w^2。
2. 对角线平分角度：长方形的对角线互相平分角度，即相邻两个角度大小相等。
3. 长宽相等：若长方形的长和宽相等，则该长方形为正方形。
4. 长宽比例：若长方形的长和宽不相等，则它们之间为一定比例关系，即长：宽=a:b（a，b为正整数），可以通过找最大公约数求得。
5. 同周长求面积时的最大面积：当长方形的周长一定时，长和宽相等的长方形具有最大的面积。
6. 同面积求周长时的最小周长：当长方形的面积一定时，长和宽相等的长方形具有最小的周长。
三、例题1. 一个长方形的长和宽之比为2：3，周长为30，则该长方形的长和宽分别是多少？解：设长为2x，宽为3x，则2(2x+3x)=30，解得x=3，长为6，宽为9。
2. 一个长方形的对角线长为10，面积为24，则该长方形的长和宽分别是多少？解：设长为x，宽为y，则d^2=x^2+y^2=10^2，xy=24。
将xy代入d^2的公式中得到x^2+y^2=100-24=76。
为了使x 与y之间的比例是最简的，我们需要求得它们的最大公约数，即4。
因此，x=2×2×3=12，y=2×2=4。
总结：长方形是小学阶段的基础形状之一，学生需要掌握长方形的周长与面积的定义，同时掌握长方形的对角线长度、对角线平分角度等重要性质。
对于同周长求面积和同面积求周长的问题，学生需要掌握最大面积在长和宽相等的情况下才能取得，最小周长在长和宽相等的情况下才能取得。
学生可以通过例题的练习来巩固和应用这些知识点，更好地理解和掌握长方形的基本概念和基础数学技巧。
长方形的周长与面积计算
长方形的周长与面积计算长方形是一种具有四个直角的四边形，它的对边相等，相邻边不平行，对角线相等。
本文将详细介绍如何计算长方形的周长和面积，并提供相应的公式。
一、周长计算公式长方形的周长是指围绕长方形的边界线的长度，可以通过长方形的边长计算得出。
假设长方形的长为L，宽为W，那么长方形的周长C可以通过以下公式计算：C = 2L + 2W例如，如果一个长方形的长为5cm，宽为3cm，那么它的周长为：C = 2 × 5 + 2 × 3 = 10 + 6 = 16cm因此，该长方形的周长为16cm。
二、面积计算公式长方形的面积是指长方形所覆盖的平面区域的大小，可以通过长方形的长和宽计算得出。
假设长方形的长为L，宽为W，那么长方形的面积A可以通过以下公式计算：A = L × W例如，在前面提到的长为5cm，宽为3cm的长方形中，它的面积为：A = 5 × 3 = 15cm²因此，该长方形的面积为15平方厘米。
三、实际应用长方形的周长和面积计算在日常生活和工作中有着广泛的应用。
下面列举几个实际应用的例子。
1.造房子：在房屋规划和设计过程中，建筑师和工程师需要计算长方形的周长和面积，以确定房屋的大小、尺寸和材料用量。
2.家具布置：在家庭装修和家具布置时，测量房间的长和宽，计算长方形的周长和面积可以帮助我们更好地选择家具、地板、墙纸等。
3.农业种植：在农业领域，农民经常需要计算农田的周长和面积，以确定播种和施肥的合理量，从而提高农作物的产量。
4.园艺设计：园艺师在设计花园和庭院时，需要计算花坛和草坪的周长和面积，以选择适当的植物种类和数量。
通过计算长方形的周长和面积，我们可以更好地理解和应用数学知识于现实生活中。
无论是从事建筑、工程、农业还是园艺行业，还是在家庭和学校中，了解和掌握这些基础知识都是非常重要的。
结论长方形的周长和面积计算与日常生活息息相关，它们是数学中的基本概念之一。
长、正方形周长与面积的关系
周长与面积的关系
—— 数学活动课
环市西路小学 蔡晓红
周长
封闭图形一周 的长度，是它 的周长。
面积
物体的表面或 封闭图形的大 小,就是它们的 面积。
长方形的周长 =(长+宽)×2
正方形的周长 =边长×4
长方形的面积 =长×宽
正方形的面积 =边长×边长
虽然周长与面积的含义不同，但周长的长短，面积的大小都与边的长短有关。
34
16
82
20
16
4
4
16
3、说一说：①可以摆出怎样的长方形？周长是多少米？ ②怎样围用的篱笆最少？
★面积相等的长方形,长、宽越接近,周长越短。
→ ★长、宽相等 变成正方形，周长最短。
◇羊村宴请宾客◇
有12张正方形桌子，桌子每边坐1人， 如果要把这些桌子拼成一张大的长方形桌子， 图( ①)围坐在一起的人最多？
8
图1
10
图2
10 10
图3
图4
面积相的等图形，它们周长不一定相等。
每人一块16平方米的长方形地。要 求在地的四周围上篱笆，可以怎样围？ 需要多少篱笆？
摆一摆、填一填、说一说
小组合作: 1、思考：16块可以摆出怎样的长方形？ 2、边摆边填表 。
面积/平方米 长/米 宽/米 周长/米
图形
16
16 1
①
②
③
用16米长的篱笆，怎样围， 围出的地面积最大？
围一围、填一填、说一说
小组合作: 1、思考：16段可以摆出怎样的长方形？ 2、边围边填表 。
周长/米 长/米 宽/米 面积/平方米 图 形
16
71
7
16
62
12
长方形的面积与周长的关系
学生动手探究面积与周长的关系教学目标：1、在自主探究活动中，发现“当长方形的周长一定时，长和宽越接近面积就越大，正方形的面积最大”的规律。
2、在主动探索、交流的过程中，尝试用枚举法、列表等方法探究规律，体会有序思考及数形结合的思想。
3、体会数学在生活中的应用价值，更加喜欢探索数学知识。
教学重点：经历探究过程，发现长方形周长和面积之间的关系。
教学难点：学会有序全面的思考问题。
教学过程：一、引入。
师：这里有两根铁丝，一根长20厘米，一根长24厘米，用这两根铁丝分别围成一个长方形。
猜一猜，哪根铁丝围成的长方形面积大？生1：用24厘米围出的长方形面积大。
（其他同学都表示同意）师：为什么？生：因为24厘米比20厘米长。
师：你们的意思是周长长的面积就大？生：是的。
师：真的是这样吗？生1：不一定。
（更多的孩子陷入了沉思）师：看看，有不同的声音出现了吧？有什么办法能验证这个想法是不是正确呢？数学上经常用的方法是找“反例”，也就是只要能找到一个周长短但面积反而大的例子就能证明刚才的说法是错误的。
试一试，你能找到反例吗？学生独立思考、尝试后，全班交流：生1： 4cm 图一6cm1cm11cm 图二图一的周长是（4+6）×2=20（cm）,面积是4×6=24（cm2）图二的周长是（1+11）×2=22（cm），面积是1×11=11（cm2）周长是20的长方形面积是24，比周长是22的面积11大多了。
师：你是怎么想到长方形的长与宽是4和6的？生1：（长+宽）×2=周长，所以“周长÷2=长+宽”，长+宽=10，我就想到长是6cm，宽是4cm。
师：大家听明白了吗？根据长方形的周长先求出长加宽的和是几，再举例子验证，是个好方法！经过验证，我们发现，周长长的长方形面积真的不一定大。
师：如果我们用两根24厘米长的铁丝分别围出一个长方形和正方形，这两个图形的周长分别是多少？生：周长都是24厘米。
解决与面积和周长有关的实际问题
解决与面积和周长有关的实际问题一、知识点解读区分周长与面积的不同：（理解并掌握运用）知识点：1）意义不同：图形的周长是指围成封闭图形一周的长度；面积是物体的表面或平面图形的大小。
2）计算方法不同：长方形和正方形的周长是指围成长方形和正方形的4条线段长度的总和，而面积是长和宽相乘。
①正方形的周长=边长×4长方形的周长=（长+宽）×2②长方形的面积=长×宽正方形的面积＝边长×边长3）计量单位不同：周长用长度单位作计量单位，如千米、米、分米、厘米等；面积要用面积单位，如平方米，平方分米，平方厘米等。
教学要求：本信息窗没有设置例题，教学时教师可结合现实场景，简单介绍一下石膏线、木地板的用途，让学生读图后，引导学生提出问题，学生可能提出：“铺小明的房间要用多长的石膏线？”“铺小明的房间要用多少平方米的木地板？”“买石膏线要花多少钱？”等问题，对于这些问题学生不难解决，先让学生独立解答，然后再交流。
重点是要区分周长与面积的不同。
要引导学生从周长和面积的意义、计算方法和计量单位三个方面进行区分。
经历周长和面积的比较过程。
二、知识拓展1.周长与面积的区别从意义区分：①封闭图形一周的长度叫做周长。
②物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。
从计算方法区分：①正方形的周长=边长×4长方形的周长=（长+宽）×2②长方形的面积=长×宽正方形的面积＝边长×边长从计量单位区分：①周长单位常用的有厘米、分米、米、千米。
②面积单位常用的有平方厘米、平方分米、平方米2.周长相等的一个长方形和正方形，面积比较谁大。
（正方形大）可以举例，例举法推导归纳出。
3.面积相等的一个长方形和一个正方形，周长谁的大（长方形的周长大）4.面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。
三、知识点训练基础训练1.用4个面积1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，他们的面积和周长各是多少？你发现了什么？（1）（2）（3）2.正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。
长方形和正方形的周长、面积及“逆推”典型题
长方形和正方形的面积单元重点题型一、必须牢记的公式：（一）关于周长1.长方形的周长=长方形的长=长方形的宽=2.正方形的周长=正方形的边长=（二）关于面积1.长方形的面积=长方形的长=长方形的宽=2.正方形的面积=二、常见题型（一）周长、面积问题。
1. 有一块长方形地，长30米，宽16米，在这块地里种植梨树，如果每棵梨树占地4平方米，这块地共可种植梨树多少棵？2. 有一个正方形的鱼池，边长为20米。
这个鱼池的占地面积是多少平方米？如果每平方米养金鱼15尾，这个鱼塘可以养金鱼多少尾？3. 学校一个花坛的宽是10米，长是18米，这个花坛有多大？如果在花坛的周围围上栅栏，栅栏长多少米？（二）铺地问题。
1. 一条人行横道长 9 米，宽2 米，如果用边长3分米的方砖铺，至少需要多少块方砖？2、一个正方形游泳池，边长20米，要在池底铺上面积为8平方分米的方砖，需要多少块？3.小华家的客厅地面是长方形，长9米，宽4米。
在地面铺上正方形瓷砖，有A、B两种瓷砖：A种瓷砖每块边长3分米，每块20元；B种瓷砖每块面积8平方分米，每块18元。
买哪种瓷砖最省钱？（三）剪最大正方形的问题。
如图，一个长方形纸板，长10厘米，宽6厘米。
小红想用这个纸板剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下的纸板面积是多少？（四）根据周长求面积的问题。
1.一根铁丝长24厘米，用这根铁丝做一个正方形，求这个正方形的面积。
2.一根铁丝能做一个长20厘米，宽6厘米的长方形，如果用这根铁丝做一个正方形，这个正方形的面积是多少？（五）操作画图问题。
1.在格子图或点子图上画一个周长为16厘米的长方形。
2. 在格子图或点子图上画一个面积为16厘米的长方形。
逆推问题1.小红原有一些卡片，她送给张军15张，后来又买来18张，这时她一共有20张，小红原有多少张？2.一个纸牌盒里放着若干张纸牌，每次抽出其中的一半，这样连续抽出3次，这时纸牌盒里还剩4张，纸牌盒里原有多少张纸牌？3.小军带一些钱去买书，先用一半的钱买了一本新华字典，再用3元钱买了一本笔记本，这时他还剩下8元钱。
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100÷2=50（米） 50÷2=25（米） 25╳25=625（平方米）
探究长方形周长与面积的关系
执教：风车坪学校 屈 丹
数学家欧拉
宽15米
长40米
欧拉说：“我能用100米的篱笆，围一 个比这个羊圈面积更大的羊圈。”
探究
活动要求： 1．同桌合作，用16米长的篱笆围成一个长方形。 （注意：一根小棒代表1米，只研究整米的数据。） 2．口头计算出所围图形的周长与面积。
3．比一比，哪组的动作最快？
探究
长
7米 6米 5米 4米
宽
1米 2米 36米 16米
面 积
7平方米 12平方米 15平方米 16平方米
探究
1m 7m
探究
2m 6m
探究
3m
5m
探究
4m
4m
发现：
周长一定时， 长和宽越接近，面积就越大， 围成的正方形面积最大。
验证
结论：
周长一定时， 长和宽越接近，面积就越大， 围成的正方形面积最大。