六年级语文知识与能力测试

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小学六年级语文能力测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 神秘（mí）梦幻（huàn）漫步（bù）B. 崭新（xīn）耀眼（yào）气概（gài）C. 走廊（láng）美味（měi）融化（róng）D. 紧张（zhāng）竞赛（sài）挑战（zhàn）2. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天，小河里的冰化了，鱼儿又可以在水面上畅游了。

B. 在这次比赛中，他凭借顽强的毅力，取得了第一名的好成绩。

C. 她的演讲非常精彩，赢得了观众们的热烈掌声。

D. 他在老师的鼓励下，克服了学习上的困难，取得了优异的成绩。

3. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 爸爸教我下棋，使我受益匪浅。

B. 我喜欢看书，尤其是科普类的书籍。

C. 这个故事告诉我们，要珍惜时间，努力学习。

D. 他虽然学习刻苦，但是成绩一直不理想。

4. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 她的舞蹈表演如行云流水，赢得了观众的喝彩。

B. 他的学习成绩一落千丈，让人十分担忧。

C. 小明勤奋好学，成绩一直名列前茅。

D. 在老师的悉心教导下，他终于克服了困难，取得了成功。

5. 下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语的拼音依次是（）A. 荷塘月色（hé tián yuè sè）雨后春笋（yǔ hòu chūn sǔn）B. 惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）瑞雪纷飞（ruì xuě fēn fēi）C. 鹏程万里（péng chéng wàn lǐ）雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）D. 喜出望外（xǐ chū wàng wài）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）7. 下列句子出自《草原》一文，按顺序填入括号中的序号（）①牧羊女骑在红鬃马背上，像一只矫健的仙鹤，在绿色的草原上翩翩起舞。

六年级语文能力测试(打印)

六年级语文能力测试
班级：姓名：分数：
一、查字：（20分）
（1）“逛”音序（），再查音节（），在字典中的页码（），选择一项字义抄下来（）。

（2）“雅”用音序（），再查音节（），在字典中的页码（），选择一项字义抄下来（）。

（3）“匪”部首（），除去部首有（）画，页码（），组词（）。

（4）“刑”部首（），除去部首有（）画，页码（），组词（）。

（5）“魔”你准备用（）查字法，先查（），再查（），组词（）。

二给加点的词语选择正确的解释。

(10分)
1、同学们的精神．．
面貌在新的学期有了很大变化。

（） ① 表现出来的活力 ② 活跃，有生气
③ 人的意识，思维活动和一般的心理状态 ④ 宗旨
2、他昂奋的气势，犹如吃了一针气泡一样，一下子萎缩．．
了（） ① 枯萎 ② 缩小
③ 衰退。

3、里面有十几个小孩子，大都只有五六岁光景．．。

（） ①时光景物 ②境况；状况；情景
③表示估计
4、这事一点儿也不能含糊。

（
）
①不明确；不清晰；②不认真；马虎：
③示弱（多用于否定）
5、在本次的评先活动中，他又一次高姿态地让步。

（）
①体态；姿势： ②态度：
三、请把下面的句子抄写在田字格中。

（不加标点）（50分）
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

小学六年级上册语文知识能力与训练答案__配人教版

六年级上册语文知识与能力能力训练答案（2013-2014年）出版社标准答案出版社：海天出版社课本：人教版1山中访友1. 汩汩挺拔清凉飞流湛蓝深深2. 默默无闻，为大众服务赞美和敬佩鸟儿露珠默契和情谊联想3. 人朋友4. 这山中的一切，都是我的朋友我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽5. 走进山林C ui ge yin xian chun歌唱昭告喧闹热爱2山雨1. （1）无字的歌谣远近轻重（2）琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲2. （1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼（2）对唐王朝博西山的衰巧的无限惋惜3.草虫的村落1. 斑（斓）（俏）丽劳（倦）静（谧）寒（暄）（僻）静亲（戚）烘（烤）2. （1）茂盛的森林游侠拟人作者的想象在纵横驰骋（2）好奇友好的攀谈略（3）黑甲虫小圆虫细密的草茎甲虫们3. （1），。

，，。

（2）在池塘这个小小世界里，随处可见各种各样的水生动物忙碌着，生命就是这样生生不息。

（3）他们的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力池鳐缝针那神态，仿佛她是天底下最伟大的游泳好手水蛭游泳好手4.索溪峪的“野”1. 2打勾2. （1）望而生畏浩气长舒怦怦直跳（2）拔地而起千峰万刃亭亭玉立3. 惊险的美，磅礴的美，随心所欲的美，不拘一格的美“水”野野物“野”索溪的猴子调皮十足在索溪峪的天然野性中的游客们也返璞归真4. 怦怦直跳拔地而起亭亭玉立断臂悬崖5. （1）翠绿欲滴柔韧纷披经冬未凋奇思妙想凝重冬天（2）B（3）热爱和喜爱最后一段单元自测11. 唱和音韵蕴含陡峭辨认静谧勤勉优雅2. （1）情意街景苦冥凶恶作为如似（2）生死天地生死新旧是非信疑3. 化作春泥更护花虫声新透绿窗纱卧看满天云不动造物无言却有情4. 无论都不但而且不但而且既也5. （1）无（2）无（3）岑寂肃穆端庄圣洁5．詹天佑1. 一詹天佑是我国杰出的爱国工程师2. 挠毅浆蔑庸崖壁惹3. 开工重视一定压制平庸粗疏4. 轻蔑居庸关高山深涧悬崖峭壁清政府腐败无能和帝国主义的强势下以及帝国主义者的嘲笑和蔑视5. （1）最新式贫瘠枯瘦缓缓（2）总分总（3）第一件：毕业晚会上老师的特别叮嘱第二件：地理课后回击对中国的嘲笑6.怀念母亲1. 生我的母亲祖国母亲崇高的敬意真挚的爱慕2. 朦胧凄凉斑马一篇爱慕蒙古妻子班级总编开幕3. （1）屡次我的生母祖国母亲作者远居在外，对生母和祖国母亲的怀念与日俱增。

人教版语文知识与能力训练六年级下参考答案

语文·六年级·下册第一单元1 文言文两则学习积累一、写一写1. ①的②的③弈秋的教导④它，指天鹅⑤他，指前一个人⑥他，之前一个人2. ①古义：热水今义：食物煮后所得的汁水②古义：距离今义：从所在地到别的地方③古义：智慧今义：知识二、填一填1. ①其智弗若与非然也②去人近远也2. ①学习或做事情都应该专心致志，不可三心二意小猫钓鱼②（略，合适即可）提升拓展阅读加油站1. ①（略，合情合理即可）②两种方法：初竖执之（竖着）横执之（横着）；不好，因为老夫还不如鲁人，自作聪明，乱指挥，反而弄巧成拙。

2 匆匆学习积累一、读读写写1. 挪移蒸融游丝2. （略）3. ①时光易逝，我们应该珍惜宝贵时间②表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜（联系句子写——略）二、抄抄背背1.（略）2.（略）提升拓展阅读加油站1. ①鲁迅先生每天都要工作到深夜才肯罢休②鲁迅先生从不在忙于工作时和朋友聊天或闲扯2. 水金钱生命谋财害命3. （略）3 桃花心木学习积累一、写写词语1. 插秧幸而基业一番2.（1）无缘无故（2）优雅自在勃勃生机二、读片段，结合课文内容完成文后填空1. 不可预料的一些问题、麻烦、坎坷、挫折；干旱、洪灾、虫灾、风灾等自然灾害影响；伤、病、生活环境的巨变、事业上的挫折2. 参天大树；磨难坚强；树苗人三、写写感悟（略）提升拓展阅读加油站1. （略）2. （略）4* 顶碗少年学习积累一、读一读，选词填空1. 惊心动魄2. 惊羡沉着不慌不忙目不转晴不知所措3. 哲理喧哗惊心动魄4. 意想不到不知所措二、读一读，写写自己的理解1.（略）2.（略）提升拓展阅读加油站1. （略）2. （略）5* 手指学习积累一、略二、读一读，写一写1. 窈窕堂皇秀丽等2. 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

提升拓展阅读加油站1. 蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，不久，就变得有秩序了。

人教版六年级下册语文知识与能力训练全部答案

人教版六年级下册语文知识与能力训练全部答案六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。

1）XXX，通国之善弈者也。

（的）（2）惟弈秋之为听。

（的）（3）一人虽听之。

（XXX的教导）（4）思援弓缴而射之。

（它，指天鹅）5）虽与之俱学。

（他，指前一个人）（6）XXX矣。

（他，之前一个人）2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。

1）及其日中如探汤。

古义：热水今义：食物煮后所得的汁水2）我以日始出时去人近。

古义：距离今义：从所在地到别的地方3）孰为汝多知乎？古义：智慧今义：知识3.请根据课文内容填空。

1）虽与之俱学，XXX矣。

为是（其智弗若与）？曰：（非然也）。

（2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。

4.请根据课文意思填空。

1）《学弈》通知我们（研究或做事情都应当经心全意，不可犹豫不决的原理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事通知我们的原理一样。

2）两小儿的问题“XXX不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出XXX是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。

（用一两个成语或一句名言表达）5.解释加点字。

1）通国之善弈者也。

善于（2）使XXX二人弈。

教训（3）思援弓缴而射之。

拉、古时指带有丝绳的箭4）我以日始出时去人近。

认为、离5）XXX不能决也。

判断（6）孰为XXX知乎。

谁、你6.用自己的话说说下列句子的意思。

1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

一个人固然也听XXX的教训，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。

2.孰为汝多知乎？谁说您多智慧呢？3.我以日始出时去人近，而日中时远也。

我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。

4.此不为远者热而近者凉乎？这不是远的热而近的就凉吗？5.根据课文内容填空：1）一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是：日出初大如车盖，及日中则如盘盂。

六年级上册语文能力培养与测试答案

六年级上册语文能力培养与测试答案一、填一填，显现地名.至高无(上)(海)底捞月人定胜(天)(水)落石出天水(甘肃)语战略重点(短)(春)冷花掉上开金石为(上开)(封)官赐福难能可(贵)(阳)春白雪人才济(济)(南)征北战五湖四(海)(口)诛杀笔伐声东箭(西)(恩)然无恙声东击(西)(宁)死不屈一步登(天)(津)津乐道二、比一比，插入汉字.(1)连绵的山叫(峦).(2)小而低的山叫做(岳).(3)土堆成的山叫(丘).(4)四周陡峭、顶端元显恭的山叫做(崮).三、读一读，感悟道理.(《大鼠》)1.众人最初对狮猫的捕鼠能力存有什么观点?后来的观点又就是怎样的?众人最初都说这只狮猫胆怯，认为它是没本事的.但后来大家才明白狮猫等待它疲惫松懈，用敌人出击我退回，敌人退回我又出击这个计谋.2.狮猫就是怎样运用敌人迎击我便归还，敌人归还我又迎击这一计谋回去捕鼠的?猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来.这样上下来往，不下百次.等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败.一、汉字。

1．看拼音写词语。

kuíwú dàn shēng jǔ sàng hnzhí yàn xiàn（）（）（）（）（）2．给下面拎点字挑选恰当的读音，图画上横线。

我不晓得(de dé děi)当初(cū chū )为什么管它叫做兴(xīng xìng)安岭，由今(jīnjīng)天看来，它的(de dí dì )确含有兴国安邦的意(yì yù )义。

①音序查字法密：“丸”字应查音序_______；“实乃”字密音序_______。

②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。

二、词语。

1．按规定要求写出四个成语。

出自于寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________2．把下面的词语补足完备。

新人教版2022年小学六年级语文上学期能力测试试题附解析

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版2022年小学六年级语文上学期能力测试试题附解析题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、缩句练习。

1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

__________________________________________2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 __________________________________________3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。

__________________________________________ 2、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。

（1）写与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________ （3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________ 4、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）。

A 、机不可失，时不再来 B 、抓住当前，不要这山望着那山高 C 、志存高远，抢抓机遇 D 、机会多的是，不用急于定夺 5、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù)二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、根据课文内容填空。

2022年六年级语文知识与能力训练答案

2022年六年级语文知识与能力训练答案1、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。

《红楼梦》主要写荣国府的事。

太虚幻境中有两句判词说：“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”，说明宁府的罪孽超过荣府。

B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

C.宝玉梦游太虚幻境时，警幻仙姑带他游历了太虚幻境，并品了千红一窟茶，饮了万艳同杯酒，看了“薄命司”的册子，听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。

(正确答案)D.“玉在箧中求善价，钗于奁内待时飞。

”“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

”中秋之夜，甄士隐在院内赏花时，吟诵此诗以表逸兴与抱负。

2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)3、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错4、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。

[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗5、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多，如“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错6、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。

[判断题] *对错(正确答案)7、直到本世纪60年代，将地面（）结果与卫星和火箭（）到的资料结合起来研究，才逐步形成了激光的物理性描述。

[单选题] *观察观测观测探测(正确答案)观察探测探测观察8、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

部编版2023年六年级语文知识能力竞赛试题卷【含答案】

部编版2023年六年级语文知识能力竞赛试题卷考试时间：130分钟满分：120分注意事项：1、请每题的答案写在指定区域内，装订线内不可答题。

2、所有答案必须写在答题纸上，写在试卷和草稿纸上的答案无效。

3、认真思考，用心答题，祝你成功！一、基础知识积累与运用（每题2分，共14分）1、下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是（）A、心无旁骛（wù）祈祷（tǎo）B、干涸（hé）订正（dìng）C、陨落（là）归省（xǐng）D、沮丧（jǔ）弦乐（lè）2、下列词语书写有误的一项是（）A、一气呵成一泄千里B、栩栩如生锲而不舍C、川流不息谈笑风生D、集腋成裘鲲鹏展翅3、下列加粗成语使用有误的一项是（）A、当他戛然而止时，世界出奇的寂静。

B、我们青少年正处于豆蔻年华，要有创新精神。

C、他从唐诗下手，目不窥园，足不出户，沥尽心血。

D、这对兄弟长得迥乎不同，一个高大壮实，一个矮小瘦弱。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A、我这次考试大约能得100分左右。

B、在细细的春雨里，让这座小城显得格外寂静。

C、多读多写，至今仍不失为一种学习语文的好方法。

D、青少年学生正是迷恋书籍，对百科知识孜孜不倦的阶段。

5、下列句子标点使用错误的一项是（）A、我认为：阅读能增长一个人的见识，丰富一个人的知识。

B、他潜心贯注，心会神凝，成了“何方一下楼”的主人。

C、怎么可能不来？谁决定的？你吗？D、“蓝梦谷太美了，”他说：“我一定要再来一次。

”6、填入下列空格处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）贵州_______的山水风光，_______的特色风物，_________的民族风情从一个个节目中完美展现。

①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎A、①③②B、③②①C、②①③D、③①②7、下列文学常识表述不正确的一项是（）A、《大学》《论语》《中庸》《孟子》是中国古代的“四书。

《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》是中国古代的“五经”。

六年级语文小学能力测试卷

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）悲壮（zhuàng）稀疏（shū）B. 惊愕（è）沉默（mò）悲壮（zhuàng）C. 惊愕（è）沉默（mó）悲壮（zhuàng）D. 惊愕（é）沉默（mò）悲壮（zhuāng）2. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 蜻蜓点水，轻轻掠过湖面。

B. 那里风景如画，绿树成荫，鲜花盛开。

C. 妈妈告诉我，读书可以增长知识，开阔视野。

D. 爷爷经常教育我，要珍惜时间，勤奋学习。

3. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 悲伤（bēi shāng）奋发（fèn fā）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 悲伤（bēi shāng）奋发（fèn fā）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuāng）C. 悲伤（bēi shāng）奋发（fèn fà）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）D. 悲伤（bēi shāng）奋发（fèn fà）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuāng）4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的歌声婉转动听，让人陶醉。

B. 这个小男孩勇敢坚强，值得我们学习。

C. 这本书内容丰富，知识面广，非常适合小学生阅读。

D. 老师对我们说，要努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才。

5. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 晨雾蒙蒙，一片寂静。

B. 她的笑声清脆悦耳，像清晨的鸟鸣。

C. 那座高山巍峨壮观，令人赞叹不已。

D. 暑假里，我和同学们一起去游泳，玩得很开心。

二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

夏天的傍晚，一场大雨过后，空气清新，天空湛蓝。

新人教版小学六年级语文上学期能力测试试卷附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文上学期能力测试试卷附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。

颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（） 2、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。

2、一（yì yī ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑。

3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。

3、我会选词填空。

辽阔广阔宽阔宽敞 1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。

2、（）的江面上，船只来来往往。

3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。

4、骏马在（）的草原上奔驰。

4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。

在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。

A 、素不相识的陌生人 B 、走了火的雷霆霹雳C 、悄无声息的一个暗示的眼神D 、不停的絮絮叨叨 5、把下面的成语补充完整。

六年级下册人教版2020年语文练习册能力培养与测试的卷子电子

六年级下册人教版2020年语文练习册能力培养与测试的卷子电子一、基础知识1. 读拼音写词语。

biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。

瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。

( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力；强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有：①意思。

②心愿；愿望。

③意料；料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。

3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。

在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。

1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。

六年级下册语文能力2023

六年级下册语文能力2023期末测试卷成绩积累与运用（ 40 分）一、选择题。

（20分）1.下列选项中字音全都正确的一项是（）。

A.间（jiān）断搅和（huo）徘徊（huái）惊惶（huáng）B.念叨（dao）分（fèn）外剥削（xuē）晃（huàng）动C.领域（yù）丑恶（wù）含糊（hu）焉（yān）知非福D.僻（bì）静单调（diào）幼稚（zhì）翻箱倒（dǎo）柜2.下列选项中字形全都正确的一项是（）。

A.清脆唯恐意义严竣B.避免觉察寂莫资格C.耽搁肿胀侯门依偎D.拔弄沸腾坚硬证据3.下列选项中加点词语使用正确的一项是（）。

A.锅中的一切都已进了八儿的眼中：栗子是粉碎的，饭豆煮的肿胀，花生仁脱了红外套，锅巴围了锅边一圈。

“和我想的一样哎！”八儿惊奇的喊道：“和我想的截然不同．．．．！”B.只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

C.他发现，光那样站着等待是无济于事．．．．的，毕竟方法都已经想好了，也不用他有别的行动了。

D.董存瑞站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索，在暗堡里被炸死的日军真是死得其所．．．．啊。

4.下列选项中关于课文内容理解有误的一项是（）。

A.《那个星期天》一文，作者通过时间的推移和心情的变化这两条线索，将自己的内心世界表现出来，也表现了儿童世界与成人世界之间的“代沟”。

B.《十六年前的回忆》是一篇回忆性散文，作者采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴实自然。

C.《北京的春节》是老舍创作的一篇散文，课文以时间为经线，以人们的活动为纬线行文，通过详略结合的表达手法，将老北京春节的热闹与隆重展现了出来。

D.《鲁滨逊漂流记（节选）》选自美国作家丹尼尔·笛福的长篇小说，本课内容有梗概和节选两部分组成。

六年级上语文能力测试题及答案

六年级语文能力测试题及答案一．语言积累1.给下面加点的字注音。

单（）老师单（）于简单（）任（）务任（）先生仇（）恨仇（）经理2.写出下列字的部首。

丹------- 丧-------- 买-------- 画-------- 盾--------凳------- 我-------- 果-------- 隶-------- 衷---------3.写出带有“丽”字的词语。

形容清秀美丽用（秀丽）形容俊俏美丽用（）形容雄壮美丽用（）形容异常美丽用（）形容罕见美丽用（）形容光彩美丽用（）形容鲜明美丽用（）形容灿烂美丽用（）4.根据前面的谚语意思，写一个成语。

a 众人拾柴火焰高（）b 这山望着那山高（）c 天下乌鸦一般黑（）d 喝水不忘挖井人（）e 井水不犯河水（）f 三天打鱼两天晒网（）5.把下面的格式或古诗名句补充完整。

千军易得，--------------------------良药苦口利于病，------------------------------------------------，后天下之乐而乐。

春蚕到死丝方尽，----------------------------------------------，任尔东西南北风。

人生自古谁无死，----------------------6.用古诗句赞美下面的名山、名水、名城、名胜。

a 泰山：----------------------------------，---------------------------------。

b 长江：----------------------------------，---------------------------------。

c 西湖：----------------------------------，---------------------------------。

d 苏州或杭州：-------------------------------，-----------------------------。

六年级下册语文知识与能力训练全部答案

六年级下册语文知识与能‎力训练全部答案第1‎课文言文两则1.我发‎现“之”的意思不一样，我‎能写出不同的意思。

（1‎）弈秋，通国之善弈者也。

‎（的）‎（2）惟弈秋之为听。

（‎的）（3）一人‎虽听之。

（弈秋的教导）‎（4‎）思援弓缴而射之。

（它，‎指天鹅）（5）虽与之俱‎学。

（他，指前一个人）‎（6）弗若‎之矣。

（他，之前一个人‎）2.我发现下列带点字‎古今意思完全不一样，我能‎分别写出来。

（1）及其‎日中如探汤。

古‎义：热水‎今义：食物煮‎后所得的汁水‎（2）我以日始‎出时去人近。

古义：‎距离‎今义：从所在地到别的‎地方‎（3）孰为汝多知乎？‎古义：智慧‎今‎义：知识3.‎请根据课文内容填空。

（‎1）虽与之俱学，弗若之矣‎。

为是（其智弗若‎与）？曰：（非‎然也）。

（2）我以日‎始出时（去人近‎），而日中时‎（远也）。

‎4.请根据课文意思填空。

‎（1）《学弈》告诉我们‎（学习或做事情都应该专心‎致志，不可三心二意‎‎的道理，‎就像我们听过的《小猫钓鱼‎》故事告诉我们的道理一样‎。

（2）两小儿的问题“‎孔子不能决也”，反而被“‎两小儿笑曰：…孰为汝多知‎乎？‟”从这里，我们可以‎看出孔子是一个（‎实事求是、诚实谦虚）（或‎：知之为知之不知为不知，‎不知为不知，是知也）的人‎。

（用一两个成语或一句名‎言表达）5.解释加点字‎。

（1）通国之善弈者也‎。

善于（2）‎使弈秋诲二人弈。

‎教导‎‎（3）思援‎弓缴而射之。

拉、‎古时指带有丝绳的箭‎（4）我以日始出时去人‎近。

认为、‎离（5）孔子不能决‎也。

判断（6）‎孰为汝多知乎。

谁‎、你‎‎‎6.用自己的话说说下列句‎子的意思。

1.一人虽听‎之，一心以为有鸿鹄将至，‎思援弓缴而射之。

‎一个人虽然也听弈秋的‎教导，心里却总想着有天鹅‎飞过，想拉开弓箭射下它‎。

2.孰为汝多知乎？‎谁说您多智慧呢？‎3.我以日始出时‎去人近，而日中时远也。

‎我认为太阳刚出来‎时离人近，而到了中午时离‎人远。

六年级语文能力与测试答案

六年级语文能力与测试答案一、积累与运用。

(30分)1、选择加点字的正确读音画“√”。

(3分)尊奉(céng chéng) 赫然(hǎo hè) 信笺(qiān jiān)采纳(là nà)相处(chù chǔ)心血(xuě xuè)2、融合句子，念拼音，写下词语。

(4分后)jìng ài ( )的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ( )智慧的门窗。

您的bǔ yù ( )深情，将永远míng kè( )在我们心中。

3、找到每组词语中的错别字图画上横线，并废止在括号里。

(4分后)(1)感激起蒙艰难残忍 ( ) (2)敬佩惩诫嗅觉羞愧 ( )(3)容易勘显露玩味尊奉 ( ) (4)吹起烟河畔谦卑撇 ( )4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。

(6分)(1 )存有了书，同学就像是存有了一座挑之不回去、用之些小的科学知识宝库。

( )( )(2 )在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。

( )(3 )我局外厌烦，宛若亲自至了那个地方，田老师忽然暂停。

( )( )(4 )我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。

( )5、按建议填空题。

(7分后)小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。

我们即将升入中学了，我想以“______________________________” (填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。

在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________!祝愿我的老师________!祝愿我的母校__________(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复)!6、按建议写下句子。

(6分后)(1)学好语文一定要加强课外阅读。

语文知识与能力训练六年级下册人教版答案

语文知识与能力训练六年级下册人教版答案1、下列词语中，加着重号字的每对读音都不相同的一项是（）[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)2、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多，如“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shuì”“xuán”。

[判断题] *对错(正确答案)5、1与李白并称“李杜”的是杜牧。

[判断题] *对(正确答案)错6、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错7、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述，不正确的一项是（）[单选题] *A．保尔十二岁时因成绩不好，又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里，不得已退学。

后来到了一家旅店打杂，因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。

B．沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。

保尔所在的小镇上，出现了一些“布尔什维克”。

富人都逃跑了，红军来了，市民得到了红军发配的枪支。

C．不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬，引起很多人的惊恐，保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。

屠杀进行了三天两夜，有很多人因此丧命，但只有几个人敢于抵抗。

D．苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。

丽达不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。

(正确答案)8、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

人教版语文六年级上册知识与能力训练答案(部分)

人教版语文六年级上册知识与能力训练答案(部分)一、《山中访友》这座山上所有的东西，哪一个不是我的朋友？我急切地向他们打招呼：你好，（凉爽的）山泉！你想让我拿着镜子梳洗一下吗？你好，（咕噜）小溪！你在背诵一首小诗。

你邀请我和你一起唱歌吗？你好，（飞流）瀑布！你天生的金嗓子和有力的男高音太有力了。

你好，克里夫！深邃的峡谷衬托出你挺拔的身躯，你高高的额头似乎镌刻着智慧。

你好，白云！你的白色身影让天空充满了宁静，让它更蓝。

嘿，（淘气的）云雀，你在说什么？我猜你喜欢谈论的是你在飞行中看到的美景。

1．按原文在括号中填入恰当的形容词。

第二天早上，当我来到人民公园看到跳舞的蝴蝶时，我忍不住说：你好，可爱的蝴蝶！你扑闪着你彩色的翅膀，是邀我一起共舞吗？（2）按格式再仿写一句：早晨，我来到花园，看到花儿盛开。

我情不自禁地说：“你好，可爱的花朵，你在微笑。

你邀请我和你合影吗？”早上，我来到公园，看到蜜蜂在忙个不停，情不自禁地说：“你好，勤劳的蜜蜂！你酿造这么多蜂蜜，是要与我一起分享吗？”第二天早上，我来到树林里，看到了活泼的松鼠，我说：“你好，可爱的松鼠！你跑得这么快，想和我比赛吗？”早上，我来到溜冰场，看到冰上挺立的雕塑，情不自禁地说：“你好，英俊的绅士，你伸出修长的手，是邀我与你一起跳舞吗？”早上，我打开窗户，看到天空中的白云。

我情不自禁地向他们问好：“你好，长长的白云，你填满了天空，把它变成了蓝色。

是你用调色板调整了它。

”傍晚，我来到池塘边，看见一群群的小蝌蚪，情不自禁地说：“你好，可爱的小蝌蚪！你朝我点点头，是邀我与你遨游“是这样吗？”3.本段文字采用拟人、排比的修辞手法，依次写了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等景物，表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的感情。

4．文中划线的句子是（反问）句，请将它变为陈述句。

这山中的一切，每一个都是我的朋友。

5.段落中的人物有哪些变化，这些变化有什么好处？作者先用第一人称叙述，再用第二人称叙述，读来倍感亲切、热情。

语文知识与能力训练六年级

语文知识与能力训练六年级1. 语文的重要性语文不仅仅是课本上的知识，更是我们生活中的一部分。

比如，你在课堂上学到的成语、俗语，实际上在生活中随处可见。

像“画蛇添足”这句成语，告诉我们有时候做得太多反而不好，这不就适用于我们平常的学习和生活吗？咱们常常会听到一句话，“嘴上说得好，做起来却不容易”，这真是一针见血，大家都懂的道理。

1.1 语言的魅力语文的魅力在于它能把简单的事物说得有趣。

就像你和朋友聊天时，那些幽默的段子和搞笑的故事，总能让大家哈哈大笑，气氛轻松。

用词生动，大家才能更好地理解你想表达的意思，对吧？比如说，“一言九鼎”，这就很形象，简简单单的一个成语就能让人感觉到说话的分量。

1.2 书写的重要性说到书写，大家一定不能掉以轻心哦！写好一篇作文，就像在为自己的小花园种下花种。

你得用心去浇水、施肥，才能让它开出美丽的花朵。

写作文的时候，大家可以用一些生动的比喻和形象的描绘，来让自己的文章更加引人入胜。

比如，如果你要写关于春天的文章，可以描述一下春天的阳光是多么温暖，花儿是多么鲜艳，那样读起来就特别舒服。

2. 语文能力的训练学好语文不仅需要知识的积累，还要不断地训练自己的语言能力。

比如，听力和口语训练是相辅相成的，听得多了，才会说得好。

在课堂上多参与讨论，跟老师和同学互动，这样不仅能锻炼口才，还能提高思维能力。

平时也可以找一些好听的故事或者笑话，跟朋友分享，练练口语哦！2.1 阅读的习惯大家平时要养成阅读的好习惯！你可以选择一些有趣的书籍，比如童话故事、冒险小说，都是很好的选择。

阅读不仅能丰富你的词汇，还能让你在写作时有更多的灵感。

像我们常说的“书中自有黄金屋”，真的是一点不假，书籍里的世界丰富多彩，值得大家去探索。

2.2 实际应用另外，语文知识不仅仅是在考试中用到，生活中也需要它！比如，在写请假条、写信、做演讲时，良好的语文能力都会让你显得更加自信。

而且，写作时常常需要用到逻辑思维，条理清晰才能让人读得懂，所以，大家平时多思考、多练习就对了。