【五年级作文】与书中人物对话
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天小明是一个五年级的小学生，他非常喜欢看名著。
有一天，他突然想象自己能和名著中的人物聊聊天，于是他就开始了他的冒险之旅。
小明来到了《西游记》的世界。
他见到了孙悟空，于是就问：“孙大圣，你为什么
能变出七十二般变化呢？”孙悟空回答说：“这可是我练了好多年的本事啊！”小明听了之后，心里想：原来变成七十二般变化也不是一件容易的事情啊！
接着，小明又来到了《红楼梦》的世界。
他见到了贾宝玉，于是就问：“贾宝玉，
你为什么那么喜欢黛玉啊？”贾宝玉回答说：“因为她漂亮、聪明、善良啊！”小明听了之后，心里想：原来追求一个人也是有这么多理由的啊！
小明来到了《三国演义》的世界。
他见到了诸葛亮，于是就问：“诸葛亮先生，您
为什么那么厉害啊？”诸葛亮回答说：“因为我聪明、勇敢、有谋略啊！”小明听了之后，心里想：原来成为一个伟大的人也是需要很多条件的啊！
通过这次冒险之旅，小明不仅学到了很多知识，还更加深入地了解了名著中的人物。
他觉得这些人物都非常有趣、有智慧、有魅力。
他决定以后要多读一些名著，让自己变得更加聪明、勇敢、有谋略。
希望我的回答能够帮到你。
如果你还有其他问题或者需要帮助，请随时告诉我哦。
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天你好，我是五年级的小学生，很高兴和你聊天。
今天我想和你聊聊《红楼梦》中的人物。
我想问问你，你最喜欢的人物是谁呢？我觉得林黛玉很有趣，她总是有很多奇怪的想法，而且她还很会写诗。
你觉得呢？
我也很喜欢林黛玉，她的个性很独特。
不过我更喜欢贾宝玉，他虽然有时候有点懒散，但是他很有才华，而且他对林黛玉很好。
对了，你知道吗？在《红楼梦》里，有一个叫薛宝钗的人物，她也很受欢迎。
你觉得她怎么样？
我也觉得薛宝钗很不错。
她很聪明，而且她对贾宝玉也很好。
不过我还是更喜欢林黛玉和贾宝玉在一起的感觉。
你觉得他们俩最后会在一起吗？
哈哈，这个问题很难回答啊！毕竟他们俩的性格都很不一样。
不过如果他们真的在一起了，那一定会很有趣。
对了，你知道吗？在《西游记》中也有一些很有趣的人物。
比如孙悟空、猪八戒和沙悟净等等。
你觉得他们谁最厉害呢？
我觉得孙悟空最厉害了！他可以变成七十二种形态，而且他还有很多神通广大的本领。
不过猪八戒也很有趣啊！他总是贪吃又好色，但是他也很勇敢。
嗯，我也觉得孙悟空很厉害。
他的金箍棒可以变大变小，而且他还可以飞天遁地。
不过猪八戒也很有趣啊！他总是贪吃又好色，但是他也很勇敢。
好了，我们今天的聊天就到这里吧！谢谢你和我聊天，我很开心能和你交流。
希望以后还能有机会和你聊天哦！。
和书中人物说说话作文
和书中人物说说话作文不知道从什么时候开始，我喜欢上了在闲暇时光一头扎进书里，与那些书中的人物来一场心灵的对话。
在书的世界里，我结识了各种各样的角色，他们有的勇敢无畏，有的温柔善良，有的机智聪慧。
但在这众多的人物中，有一个让我特别想要坐下来，好好跟他说一说心里话，那就是里的祥子。
祥子，我想问问你，从一开始那个充满朝气、心怀梦想，坚信靠自己的努力就能过上好日子的年轻车夫，到最后变成一个自暴自弃、麻木潦倒的人，这中间你到底经历了多少的苦难和无奈啊？我仿佛能看到初到北平城的你，健壮、朴实，有着铁打的身子骨。
你对未来充满了希望，梦想着拥有一辆属于自己的车。
为了这个目标，你省吃俭用，拼命拉车。
那汗水湿透的脊背，那握在手中被磨出老茧的车把，都是你努力的见证。
当你终于攒够钱买了第一辆车时，你脸上洋溢的笑容该是多么灿烂啊！那辆车就是你的宝贝，你小心翼翼地呵护着它，仿佛它是世界上最珍贵的东西。
可命运却跟你开了个残酷的玩笑，车被大兵抢走了，你的梦想瞬间破碎。
但你并没有放弃，你仍然倔强地从头再来。
然而，生活似乎总是不愿意放过你。
好不容易攒下的钱又被孙侦探敲诈一空，这一次次的打击，就像重锤一样一下下砸在你的心上。
后来，你无奈地娶了虎妞，虽然她给了你一辆车，但这并不是你想要的生活。
虎妞的泼辣、蛮横，让你的日子过得更加压抑。
再后来，虎妞难产去世，你卖了车给她办丧事。
小福子的出现，像是黑暗中的一丝光亮，给了你些许温暖和希望。
你承诺等自己混好了就回来找她，可当你回来时，小福子却已经不在人世。
这最后的一丝希望也破灭了，你彻底陷入了绝望的深渊。
祥子啊，我真的很心疼你。
我知道，那个社会的黑暗和不公，把你一步步逼到了绝境。
你曾经那么努力地想要抗争，想要抓住属于自己的幸福，可最终却还是被现实打败。
我想对你说，虽然你生活的那个时代充满了苦难，但你的坚韧和努力依然让我敬佩。
如果能穿越到你的世界，我真想给你一个大大的拥抱，告诉你别放弃，哪怕前路再艰难，也要相信总会有希望。
和书中的人物聊聊天作文
和书中的人物聊聊天作文篇一《和孙悟空聊聊天》嘿，孙悟空，你在花果山过得咋样啊？我可从小就知道你的大名，你那些神通广大的事迹，我都能倒背如流。
你那七十二变可真是太厉害了。
我还记得有一次，我在学校参加化妆舞会。
我本来想扮成你的模样，还特意找了个金箍戴在头上，手里拿了根小棍儿当金箍棒。
可是不管我怎么努力，我那衣服总是没你的虎皮裙威风，而且我脸上那猴毛贴得歪歪扭扭的。
这时候我就想啊，要是我有你的七十二变就好了，我直接摇身一变，那肯定是最像你的人。
你看你在西天取经的路上，降妖除魔多威风。
不过我觉得你也挺不容易的。
就说那次打白骨精吧，你火眼金睛一下子就看出来那是妖怪，可唐僧就是不信，还念紧箍咒惩罚你。
那时候你肯定特别委屈吧？我就想起我在家里有时候也是这样，明明我做的事情是对的，但爸爸妈妈误会我，我满心的委屈都不知道怎么说。
不过你比我厉害多了，被误会了还继续保护唐僧去西天取经。
现在啊，你在花果山是不是每天都有好多小猴子围着你转？他们是不是也跟你学会了一些法术啊？我想，在花果山一定充满了乐趣。
不像我们现在，每天都要上学，有做不完的作业。
你要是能有机会到我们这儿来看看就好了，给我们讲讲你那些冒险的故事，顺便也教教我怎么变得更勇敢。
你肯定不知道，有时候我看到一只小虫子都会吓得大叫，要是能有你的胆量就好了。
孙悟空啊，真希望能再听你说说那神通背后的趣事。
篇二《和鲁滨逊聊聊天》鲁滨逊啊，你可真是够传奇的。
一个人在荒岛上生活那么多年，这要是换成我啊，估计一天都熬不过去。
我上次参加户外露营活动，就跟个娇弱的小绵羊似的。
晚上睡觉的时候，我在帐篷里听到外面一点风吹草动就吓得不行。
那风声呜呜地吹，我就觉得像是有什么怪物要冲进来吃了我。
我把睡袋裹了一层又一层，就盼着天赶紧亮。
再看看你，到了荒岛上，啥都没有，你得自己找吃的，自己建房子。
你刚上岛的时候是不是也很害怕呢？我特别好奇你在岛上是怎么找到合适的材料建房子的。
是一块一块地试吗？我在露营的时候搭个简易的小架子都累得要死，那几根木棍就跟跟我作对似的，怎么搭都搭不好。
五年级作文和四大名著的人物谈话
五年级作文和四大名著的人物谈话全文共7篇示例，供读者参考五年级作文和四大名著的人物谈话篇1有一天，在我回家的路上。
突然出现了一道门，“嗖”的一下把我吸了进去。
等我恍过神儿来，已经在另一个世界里了。
“这个地方好熟悉呀”我自言自语道，“呀!这不是《海蒂》当中的阿尔姆山顶么!”我正迷恋这儿的风景时，一个美妙的声音问：“请问你是谁呀?”“啊?哦，我叫刘诗淼。
你不会就是海蒂吧?”我惊讶地说。
“对呀!我就是。
”我差点晕倒。
“你第一次来这里吧!我带你去这的牧场去看看吧!”“好呀!”说着我们就走向那座简陋的小房子，阿尔姆大叔正坐在椅子上抽着烟，说：“海蒂这是你的朋友吧，想要带她去牧场就去吧。
”阿尔姆大叔准备了一大袋的吃的，当我们的午饭，我们走之前阿尔姆大叔又说：“注意安全。
”“知道了。
”我们异口同声地说。
我们走在软绵绵的草地上，路边有许多美丽的花，到了牧场，那儿的景色更美，山谷沐浴在和煦的阳光下，远处白雪皑皑的山峰连绵耸立在湛蓝的天幕上。
我的左边是高大无比的悬崖，远远望去，悬崖的两边显露着各种各样的石块，有的像高塔;有的像雄狮;有的像大象······午饭时间到了，海蒂把阿尔姆大叔给我们的袋子打开，哇，好丰盛啊!有一大块面包、有一大块肉、还有一块干酪。
我们津津有味的吃着。
时间过得很快，一会儿就到下午了。
我们躺在草地上，看着夕阳染红的悬崖，头上还有几只tū鹰在叫。
突然我听见一个熟悉的声音在叫我：“天天!快起床，上学要迟到了!”妈妈急促的叫着。
原来这是一场梦呀，不过这梦很美妙、很幸福!五年级作文和四大名著的人物谈话篇2一天,我正津津有味地捧着《笑猫日记》看着。
突然,一阵无名风把我卷了起来,我觉得自己轻身如燕。
不知多久后,我稳稳地落在了一个公园门口。
门口上写着赫然大字:翠湖公园。
翠湖公园?这不是只有【笑猫日记】里才有的地方吗?在好奇心的带动下,我走进了公园……刚走进公园,就看到一个宛如翡翠的巨大的人工湖泊,这应该就是翠湖了吧!我沿着湖泊走了一圈,找到了书中的秘密山洞,也就是老老鼠的“夏宫”。
书中人物与我的对话
书中人物与我的对话“我真的不想上学！天天都在做无聊的作业，明明可以去玩！”我把头埋在书桌上，口中喃喃着。
桌上的书本静静地看着我，仿佛在说：“我们可是你知识的钥匙，你这可爱的小家伙。
”可我此时的情绪却像黑天鹅一样，难以控制。
就在那时，我的好朋友小明走进来，明亮的阳光映照在他身上，他看起来如同从电影中走出来的人物。
“嘿，怎么又是这种表情？怎么不去看你最喜欢的漫画呢？”他一边说，一边坐在我的旁边，眼里闪烁着调皮的光芒。
“我想看，可是作业太多了！”我叹了口气，手指无意识地在作业本上划来划去。
小明凑近来，低声说：“你知道吗？我觉得学习就像一场冒险，任务就是BOSS，打赢了就能得到奖励。
”“奖励？什么奖励？”我好奇地抬起头，看着他。
“当然是知识和能力了！你看，超人不也是通过无数次训练才变得强大的吗？”小明一脸神采奕奕，他每天的热情就像阳光一样温暖。
我心里萌发了一丝希望，可是心中的抵触依然存在。
学习的日子像是随着时光流逝而慢慢累积下来的。
我记得刚上小学的时候，我对一切都是那么新奇。
在课堂上，我像捕捉阳光的小花，每时每刻都在吸收老师的每一句话。
那时，老师夸我聪明，我的心里像装了蜜糖一样甜，充满自信。
可日子久了，各种各样的功课、各种各样的考试，我开始感到疲惫。
待在家里的书桌前，我时常感到孤独，闷得难受。
学习像一个重重的石头，把我压得喘不过气来。
“小甜，你今天的数学作业做完了吗？”妈妈总是善解人意，带着一脸的期待站在我身旁，她的眼中流露出关爱。
听到这句话，我的心情又低落下来了，不热衷的我总是能轻易地找到借口：“还没呢，明天再做吧。
”“如果这样拖下去，你的数学会越来越不好，结果会去影响你的其他课。
”妈妈说得很认真。
她的话像一根针刺着我，我不得不承认，我有时候真的有点懒。
可每当我想到自己的梦想——成为一名优秀的作家，心中又升起了坚定的勇气。
这时的我就像是一只重新振翅的鹰，拼命在夜空中寻找那轮皎洁的明月。
看到书本上的文字，我不禁想起自己的未来。
作文《与书中人物的一次想象对话》
与书中人物的一次想象对话篇一与书中人物的一次想象对话要说跟书里人物对话，我第一个想到的就是《傲慢与偏见》里的达西先生。
为啥？因为他那又拽又可爱的劲儿，简直戳中我的笑点。
上个月我去了趟英国，参观了查茨沃斯庄园，那个庄园啊，简直跟小说里描述的一模一样，华丽又带点古朴，我当时就在想，要是达西先生在这儿该多好，说不定还能给他照张相发朋友圈炫耀一下。
具体的，就是庄园里有个大花园，种满了奇奇怪怪的花，我当时就傻了眼，好多花我都没见过。
其中有一种花，花瓣是深紫色的，中间还有点儿金黄色的花蕊，特别像个小皇冠，我蹲在那儿看了半天，还用手机各种角度拍了照片，就想着回家查查是什么花。
回家一查，才知道那玩意儿叫“黑武士”，名字挺酷的，花长得也真挺酷。
我当时就脑补达西先生站在我旁边，他那高冷的表情，配上这“黑武士”，画面感不要太强。
我就能想象他微微皱眉，然后用他那低沉的嗓音说：“这花，未免有些……过于戏剧化。
” 然后我就会很没骨气的回他：“是啊是啊！但是它真的好好看！” 之后我肯定要趁机请他喝下午茶，顺便聊聊他对利兹的评价，以及他到底是怎么克服傲慢的，毕竟这可是个活生生的恋爱宝典啊！篇二与书中人物的一次想象对话这次我想跟哈利波特聊聊。
哈利，我总觉得他是个挺惨的小子，从小没爹妈，还得跟伏地魔对着干，真是够呛的。
记得前年，我侄子过生日，我给他买了个哈利波特的魔法棒，还挺贵，一百多块呢，那玩意儿做工精良，木头材质的，还带点儿做旧的痕迹，拿手里很有质感。
我侄子玩得不亦乐乎，拿着魔法棒到处乱挥，还假装在念咒语，那小样，别提多可爱了。
我当时心里就想着，要是哈利在现场，肯定要被我侄子这“天真无邪”的举动给逗笑了。
我就能想象，哈利一边看着我侄子拿着魔法棒比划，一边无奈地摇摇头说：“这孩子，比我小时候还厉害。
我那时候哪有这么高级的魔杖。
”接下来我就得跟他详细解释我侄子的魔法棒是哪个牌子的，有多贵，怎么样才能挥舞的更像样，感觉跟给大人讲玩具一样…… 然后我一定要问他，斯内普教授到底是不是真的那么讨人厌，毕竟电影里的斯内普老师一脸的臭脸，给小孩留下心理阴影面积巨大。
和书籍里的人谈话作文
和书籍里的人谈话作文和书籍里的人谈话作文篇一高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”莎士比亚也说过：“生活中没有了书，就好比植物没有了阳光。
……这么多大文豪竟对书有如此高的评价，书真的有那么大的魅力吗？答案是肯定的。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”这是最经典的话了，书和人一样拥有思想、感情和智慧。
在书中，你能找到方方面面的知识：有回肠荡气的故事，惊天动地的新闻，优美的语句，精炼的好词，有许多奥秘在书中等你探索呢。
在书中，你能学到许多从地球的诞生一直到人类的产生和繁荣昌盛，从水中的第一种微生物说到目前多种多样的奇珍异兽……这些都能使你受益匪浅。
总之，书的好处是说不完道不尽。
虽然书的好处颇多，但看书也是有选择的，读书的方法也很有讲究的。
看书，要选好书。
但毕竟不好的书或者说格调不高的书也还是随处可见的。
对于这种书，我们可以请人代读，之后看看人家的笔记或者请人讲讲也就是了。
但这仅仅限于读来无多大好处的书，否则，一本好书就像是被蒸馏过的水，变得淡而无味了。
遇到好段，好句，好词，我们精读，反复读，还可以摘录下来，用在我们自己的作文中。
好书要一遍遍地认真读，每一次都会有新的感受、新的发现、新的启示。
所以，我们要多读书，读好书，“书籍是人类进步的阶梯”！和书籍里的人谈话作文篇二书籍是人类进步的阶梯。
我喜欢读书，仔细想想从大到小几乎全是书在陪伴着我。
好书是一位良师，告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，好书伴我成长。
以前我不认字，是爸爸妈妈都给我听，或者看图画书，比如《父与子》。
现在我认字了，可以看的书很多很多，尤其喜欢《出卖笑的孩子》这本书。
在看书时，不管我有多少烦恼，都会泼到十万八千里。
书中的蒂姆为了夺回自己的笑，处处与“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最终重新要回了笑，开始了不再富足却充满笑意的人生。
他那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心，勇敢向前。
从读书中，我学到了，要想读好书，也要有顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。
与书中人物对话作文
与书中人物对话作文与书中人物对话作文（15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的与书中人物对话作文，欢迎大家与参考，希望对大家有所帮助。
与书中人物对话作文 1我轻轻地把《三国演义》合上，回想着书中精彩的内容，思绪久久不能平静，仿佛还沉浸在那故事中。
突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光渐渐弱了，而眼前却是另一番景象……不远处，一位手拿鹅毛扇的人走了过来，我仔细打量了一番，他身长九尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，这……这不是蜀国的军师诸葛亮吗？我心中不禁大喜，快步走上前，对着他问道：“你就是那大名鼎鼎的诸葛亮先生吗？”他起先是一脸疑惑地看着我，但很快就镇定了下来，说：“你好，孩子。
”“你好，先生。
”我也恭敬地向他行了个礼。
“请问，你为什么走出茅庐跟随刘备呢？”我好奇地问道。
“因为刘备他有坚毅的意志，他前后三次来到我家拜访，两次我都没在家，第三次我在睡觉，而他竟然在外面苦等了许久，我被他的诚意打动了，像这种有志之士，我有什么理由不去辅佐他呢？”他边笑边捋着胡须说道。
“那你又为何一定帮刘备中兴大汉呢？”我有些疑惑。
“因为他在白帝城托孤时是那样诚恳，我必然帮他完成大业。
”说到这里，诸葛亮不禁叹了一口气。
“那到底是什么精神支撑着你呢？”“是‘忠’的`精神，他待我如师，我必忠于他。
”他感慨地说道。
他的回答令我振奋人心。
“那么……”还没等我问完，一阵吵闹把我惊醒了。
我猛然坐起来，原来是闹钟响了，唉！真讨厌，我还想多问几个问题呢！不过，回想着刚才对话的情景，真是有趣呀！与书中人物对话作文 2晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。
突然，一道亮光，将我送进了童话世界。
我觉的得身上十分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，一位美丽大方的女孩站在了我的.面前。
“你还好吗？”白雪公主担心地问我。
五年级下册与名著中的人物对话的作文
五年级下册与名著中的人物对话的作文《与孙悟空对话》孙悟空，你知道吗？我可崇拜你啦！在我的心里，你是最厉害的大英雄。
每次看到你挥舞着金箍棒，把那些妖怪打得落花流水，我都会忍不住拍手叫好。
还记得你三打白骨精的故事吗？那白骨精可真狡猾，变成了各种各样的人来骗你们。
可是你有火眼金睛，一下子就看穿了她的诡计，不管唐僧怎么误会你，你都坚持要除掉这个妖怪，保护师傅。
你的勇敢和坚定让我特别佩服。
还有你大闹天宫的时候，面对那么多的天兵天将，你一点儿也不害怕。
在花果山，你带着小猴子们一起快乐地生活，那场面一定特别热闹。
孙悟空，我要是能像你一样会七十二变就好了。
我可以变成一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔；还可以变成一条小鱼，在水里欢快地游来游去。
孙悟空，我真想和你一起去冒险，降妖除魔，做很多很多有趣又有意义的事情！《与诸葛亮对话》诸葛亮先生，我可太敬仰您啦！您的智慧就像天上的星星一样闪亮。
您在草船借箭的时候，可真是太聪明啦！只用了一些草船和稻草人，就从曹操那里“借”到了那么多的箭。
我一直在想，您是怎么想到这么绝妙的办法的呢？还有空城计，当司马懿带着大军兵临城下的时候，所有人都吓得要命，可您却不慌不忙，在城楼上弹琴。
司马懿居然就被您给骗走了，这得需要多大的勇气和智慧啊！我要是能有您一半的聪明就好了。
在学校里，我遇到难题总是想不出来，要是能像您一样开动脑筋，肯定能轻松解决。
诸葛亮先生，您的忠诚也让我特别感动。
您一心辅佐刘备，为了实现他的梦想，付出了自己的一生。
我也要像您一样，做一个忠诚、有责任心的人。
《与武松对话》武松叔叔，您可真是个大英雄！我特别喜欢您打虎的故事。
那只大老虎多凶猛啊，大家都怕得要命，可您一点儿也不害怕。
您的力气真大，三拳两脚就把老虎给打死了。
我每次听到这个故事，都觉得特别过瘾。
我觉得您不仅勇敢，还很正义。
听说您为了给哥哥报仇，杀死了西门庆那个坏蛋。
您不怕他有权有势，只想着要为亲人讨回公道，这种精神太值得我学习啦。
和书中人物对话的作文
和书中人物对话的作文
朋友们！今天我要跟你们分享一段神奇的经历，那就是我和书中人物的一
场对话。
我惊得下巴都快掉了，结结巴巴地说：“孙大圣，您……您怎么来了？”
孙悟空挠挠头，笑嘻嘻地说：“俺老孙在那书中待得烦闷，听闻你这小鬼
对俺老孙的故事感兴趣，就来瞧瞧。
”
我激动得差点跳起来，连忙说：“大圣，您可太厉害了！那大闹天宫的时候，您就不怕玉帝老儿吗？”
孙悟空把金箍棒往地上一戳，大声说道：“哼！那玉帝老儿有何可怕？俺
老孙一身本领，就该让这天庭知道知道俺的厉害！”
我又好奇地问：“那后来被压在五行山下五百年，您后悔吗？”
大圣眼中闪过一丝落寞，但很快又坚定起来：“后悔？俺老孙从不后悔！
那也是俺成长的历练。
”
接着，我还问了好多好多问题，大圣都耐心地回答着。
他拍拍我的肩膀说：“小鬼，好好努力，要有像俺老孙一样天不怕地不怕的勇气！”说完，金光一闪，他就消失不见了。
这场和书中人物的对话，可真是让我终身难忘啊！。
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天全文共6篇示例，供读者参考篇1作文题目:与名著中的人物聊聊天大家好,我是一名五年级的小学生。
今天,我想和大家分享一下我最近和名著中的人物聊天的经历。
这真是一件非常有趣和特别的事情呢!大概就在上个月,我正在努力写作业时,忽然听到了有人在叫我的名字。
我顺着声音的方向看过去,竟然发现屋子里多了一个生面孔!他是一个长相很斯文,穿着一身蓝色长袍的老人,看上去很有学问的样子。
"你是谁啊?"我惊讶地问。
那位老人微笑着说:"孩子,你别害怕,我是从书里走出来的。
我叫老舍,是一位作家。
"哇,真是太神奇了!我从来没有想过名著里的人物会从书里走出来,真是太梦幻了。
我连忙把老舍先生请到沙发上坐下,给他倒了一杯温水。
"老舍先生,您怎么会从书里出来呢?"我好奇地问道。
"这还多亏了你对名著的热爱呢!"老舍先生说,"你平时那么专心地阅读名著,渐渐地,我们这些书中人物就有了一丝丝生命力,才得以走出书本,来到你的身边。
"原来是这样啊!看来我对名著的热爱是关键啊。
我高兴极了,接着就向老舍先生询问了许多有趣的问题。
"老舍先生,您笔下的人物都是怎样的人呢?他们是不是就像我们一样,也会开心、难过、生气呢?"老舍先生点点头说:"是的,我笔下的人物也都有着七情六欲,就像我们你我一样。
比如《骆驼祥子》里的祥子,他是个很可怜的人,整天忍气吞声,受人欺负。
而《二马》里的马家三兄弟,就是一些争强好胜的人,整天为了一点小事斗气较劲。
"我若有所思地点了点头。
原来小说中的人物也和我们一样,会有各种各样的感受和想法啊。
太有意思了!接着,我又问道:"老舍先生,您写小说的时候,是怎样构思人物形象的呢?"老舍先生笑着说:"我会根据现实生活中的人物来塑造小说人物的形象,但也会加入一些自己的想象,使人物变得更加生动、有趣。
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天嘿，小朋友们，我今天要和你们聊聊五年级小学生作文与名著中的人物。
你们知道吗？我可是名著里的一个角色哦！不过，我可不是那种只会读书的书呆子，我还是个很有趣的人呢！我要告诉你们，我们名著里的人物可都不是那么好相处的。
比如说，我认识一个叫“红楼梦”的人，他可是个大家族的少爷，整天就知道吃喝玩乐，一点也不用功。
但是，他却有一个很聪明的妹妹，叫做“林黛玉”。
她可是我们的学霸，每天都在努力学习，想要考上状元呢！所以，我觉得我们应该向林黛玉学习，努力学习，不要像“红楼梦”那样浪费时间。
还有，我还有一个朋友叫“西游记”。
他是一个猴子精，会七十二变，还会耍棍子。
虽然他很厉害，但是他也很调皮捣蛋。
有一次，他把唐僧弄得好累啊！唐僧可是我们的老师，他教我们做人要诚实守信，不能像“西游记”那样欺负别人。
所以，我们要学会尊重老师，听从老师的教诲。
对了，我还有个好朋友叫“三国演义”。
他是一个很有智慧的人，总是能想出很多办法来解决问题。
不过，他也有缺点，就是有时候太骄傲了。
有一次，他在战场上被敌人打败了，结果还不肯承认自己的错误。
后来，他才明白，一个人再有智慧，也不能骄傲自满。
所以，我们要学会谦虚谨慎，不要像“三国演义”那样骄傲自大。
当然啦，我们名著里的人物还有很多很多，他们各有各的特点和故事。
但是，无论我们是哪个名著里的人物，我们都有一个共同的目标：那就是要做一个对社会有贡献的人。
所以，我希望你们能够从我们的故事中学到一些东西，然后用这些东西去改变自己，让自己变得更好。
好了，今天的聊天就到这里吧！希望你们能够喜欢我这个名著里的人物。
下次再见啦！拜拜！。
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天
五年级小学生作文与名著中的人物聊聊天你好，我是五年级的小学生，很高兴和你聊天。
我最近在读一本名著，叫做《西游记》，你有没有看过呢？我觉得里面的人物都好有趣啊！
我最喜欢孙悟空了，他真的是太厉害了！他会七十二变，还会筋斗云，每次看到他翻跟头的样子，我都觉得特别神奇。
你知道吗？我也想学会翻跟头，可是总是摔个四脚朝天。
你说，我是不是应该去找孙悟空请教一下呢？
我还喜欢猪八戒，他虽然有时候懒懒散散的，但是真的很搞笑。
有一次，他偷吃了唐僧的人参果，结果被孙悟空发现了。
孙悟空生气地问他：“你知道自己犯了什么错吗？”猪八戒回答：“我知道啊，我就是知道。
”哈哈哈，这个场景真的太好笑了！
说到唐僧，他是一个很有耐心的人。
虽然他们一路上遇到了很多困难，但是唐僧从来没有放弃过。
有一次，他们遇到了一个妖怪，妖怪要把唐僧抓走。
孙悟空和猪八戒都没办法对付妖怪，最后还是唐僧用智慧解决了问题。
我觉得唐僧真的很伟大！
对了，你觉得白骨精是不是很可怕啊？她变成了很多人的样子，想要吃掉唐僧。
幸好最后被孙悟空识破了。
不过我觉得白骨精也很可怜，她本来也是一个人嘛，为什么要变成妖怪呢？
还有沙和尚，他是一个很沉默寡言的人。
虽然他不会说话，但是我觉得他也是一个很重要的角色。
因为有了沙和尚，他们才能够一起完成取经的任务。
我觉得《西游记》里面的角色都很有趣，他们每个人都有自己的特点。
我希望以后还能读到更多这样的名著，可以认识更多的有趣的人物。
谢谢你陪我聊天啦！。
跟课本人物对话作文
跟课本人物对话作文《和孙悟空聊聊天》嘿呀，要是能跟课本里的人物说说话，那我可得找孙悟空好好唠唠嗑！有一天啊，我正躺在床上想着孙悟空的神通广大呢，迷迷糊糊间，突然觉得眼前金光一闪，我揉揉眼睛，定睛一看，哇塞！那不正是孙悟空嘛！他一身虎皮裙，金箍棒就扛在肩上，脸上那毛毛的样子可太逼真了。
我一下子从床上蹦了起来，有点不敢相信自己的眼睛。
孙悟空嘿嘿一笑，说：“小孩，你瞅啥瞅，俺老孙今天正好路过，听到你念叨俺老孙的名字，就来看看。
”我激动得话都说不利索了：“孙大圣，孙大圣，真的是你呀，我可太喜欢你啦！”孙悟空挠挠腮帮子，说：“哈哈，你这小娃娃倒挺有趣。
”我赶忙拉着他坐到椅子上，跟他讲我在学校的事情。
我说：“大圣啊，我在学校有时候会被欺负呢，那些坏孩子老是找我麻烦。
”孙悟空一听，瞪大了眼睛，说：“啥？还有人敢欺负你？那可不行！俺老孙最看不惯欺负弱小的了，你带我去找他们，俺老孙给你出气！”我赶忙摆摆手，说：“大圣，不用不用，我就是跟你说说。
”接着我又跟他说我学习上的困难，数学题可难了，怎么都做不出来。
孙悟空笑嘻嘻地说：“你们这人间的学问还怪复杂哩，俺老孙可不擅长这个。
”然后他就给我讲他当年打妖怪的经历，那讲得可真是绘声绘色啊，什么白骨精变来变去的，他一眼就看穿了。
说着说着，不知不觉天都快黑了。
孙悟空站起身，说：“小娃娃，俺老孙得走啦，下次有啥事儿再念叨俺老孙的名字。
”我恋恋不舍地看着他，说：“大圣，你一定要再来找我啊！”孙悟空点了点头，一个筋斗云就飞走了。
等我回过神来，发现这原来是一场奇妙的梦呀，但和孙悟空聊天的场景却深深地印在了我的脑海里。
嘿嘿，这可真是一次难忘的经历啊！以后我再想起孙悟空，肯定都是满满的回忆呢！。
我与四大名著里人物对话五年级优秀作文
我与四大名著里人物对话五年级优秀作文全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:我与四大名著里人物的对话大家好,我是五年级三班的小明。
前几天,我们语文老师布置了一个特别有意思的作业,就是让我们每个人选一个四大名著里的人物,然后跟他们进行一场想象中的对话。
我觉得这个作业超级酷,因为我最喜欢读四大名著了!经过深思熟虑,我决定选择《红楼梦》里的黛玉林姑娘作为对话对象。
不知道你们有没有读过这本书呢?黛玉可是整个小说里最有魅力、最聪明、也最让我同情的女主角呢!我们的对话就这样开始了:我:林妹妹你好,我是从21世纪过来的一个小学生,很高兴能见到你!黛玉:你也好,小伙子。
从21世纪过来?那里是什么地方呀?我怎么没听说过。
我:21世纪是将来的世界,离你生活的年代有几百年的时间差喔。
在那个时候,科技非常发达,生活方式也跟现在你们看到的完全不一样了。
黛玉:真令人难以想象啊!不过你为什么要穿越来这里呢?我:因为我特别崇拜你呀!你不但才华出众,而且为人单纯善良,我觉得你是一个值得学习的好榜样。
黛玉:你这孩子倒会说话,不过别被我的表面给迷惑了。
我固然有些小小的才华,但终究难逃一个大家闺秀的命运,遭人白眼、受人欺侮,也是家常便饭啊。
我:可是,你即便命运多舛,仍然能保持一颗纯洁善良的心,永不被世俗的偏见所玷污,这一点令我非常敬佩!黛玉:你说的都是外人的看法,其实我本人也经常烦恼,琴棋书画固然是终身乐事,但总觉得缺少些甚么,心里空荡荡的...我知道了,你觉得寂寞孤单吧?毕竟太聪明的人,总是难以被这个世界完全理解。
但是只要你保持对生活的好奇心和热忱,定能找到属于自己的快乐之道!黛玉:也许吧,不过我现在只求自己平平安安,别再遭那些伶牙俐齿折腾就好了。
我:放心吧,林妹妹,虽然《红楼梦》里你注定要经历很多磨难,但在我们读者心目中,你永远是一位可爱、睿智而富有同情心的大家闺秀。
你不平凡的一生必将启迪后人,绽放出不朽的光芒!就这样,我与黛玉你来我往地聊了一个多小时。
作文《与书中人物的对话》
与书中人物的对话篇一与书中人物的对话要说跟书里的人对话，还真有那么一回。
那会儿我正啃着《飘》，被斯嘉丽·奥哈拉那股子泼辣劲儿给迷住了。
读到她为了保住家园，跟男人周旋、跟命运抗争那段，我心里直痒痒。
那天晚上，我坐在阳台，手里还拿着书，月光洒下来，正好照在书页上，斯嘉丽那张倔强的脸仿佛就跃然纸上。
我当时就寻思，要是我能跟她聊聊天该多好。
然后，也不知道是不是那晚月亮太亮，我竟然觉得她真的坐在对面，穿着那件绿色的碎花连衣裙，头发随意地挽在脑后，手里拿着一杯淡黄色的酒。
那杯酒，我记得很清楚，当时书里正好描写到她独自坐在走廊上，喝着这种酒，想着白瑞德。
我说：“斯嘉丽，你干嘛总是那么倔强啊？我觉得你要是能稍微柔软一点，日子可能会好过些。
”她笑了，那笑容带着一丝嘲讽，又带着一丝无奈。
“柔软？那能换来什么？只能任人摆布，眼睁睁看着失去所有！我可不想像我的妈妈那样，优雅地消亡。
” 她说着，轻轻晃了晃手中的酒杯，酒液在月光下闪着微光。
我突然想起我前几天在学校食堂吃午饭的事。
那天排队的时候，我前面一个女生不小心打翻了饭菜，汤汁撒了一地。
她脸涨得通红，手忙脚乱地擦拭，旁边的人都在指指点点，有的还窃窃私语。
我当时心里也挺不是滋味的，但碍于人多，我没说什么，只是默默地帮她捡了捡掉在地上的菜叶。
看着斯嘉丽，我继续说：“可是，有时候……退一步海阔天空啊，你看我，明明可以去帮那个女生，我却犹豫了那么久。
”她看着我，眼神里带着复杂的光芒。
“你说的对，有时候退一步真的海阔天空。
但这并不意味着放弃。
只是……要懂得选择何时该退，何时该坚持。
” 她顿了顿，又说：“就像我，为了塔拉，我宁愿付出一切代价，即使那代价，是让我变得不像我自己。
”这次对话，让我对斯嘉丽有了更深的理解，她的倔强，并非单纯的蛮横，而是为了生存，为了守护自己心爱的一切。
她就像那株在野火中顽强生长的野草，即使遍体鳞伤，却依然挺立不倒。
读完《飘》后，我还做了很多笔记，记得上面写道：有时候，我们都需要斯嘉丽一样的勇气和韧劲，但也要学习她偶尔的妥协和智慧。
作文《与书中人物的对话》
与书中人物的对话篇一与书中人物的对话要说跟书里人物对话，还真发生过一回，挺逗的。
那天我正啃着《傲慢与偏见》，读到达西先生那段著名的“我向你求婚”的场景，我当时就脑子里嗡的一下，心想：要是能跟达西先生聊聊天就好了，问问他到底为啥一开始那么傲慢，后来又为啥那么……深情？我当时正坐在我家阳台上，夕阳西下，小区里遛狗的，跳广场舞的大妈，还有几个孩子在追逐打闹，那景象跟小说里优雅的英国乡村庄园可差远了。
我手里拿着那本旧书，有点泛黄的纸张，还带着点淡淡的油墨味，那味道现在想想还有点怀旧的感觉。
阳台上的花盆里，我种了一棵薄荷，叶子绿油油的，散发着清新的香味，这薄荷是我费了九牛二虎之力才养活的，之前那几棵都因为我忘记浇水而“英年早逝”了，现在这棵我宝贝似的伺候着呢，每天都给它喷水，生怕它也挂了。
想到达西先生，再看看我阳台上的这“凄凉”景象，我忍不住笑出了声。
然后，也不知道是不是我脑补过度，我竟然觉得达西先生就站在我阳台的栏杆边，穿着他那身标志性的燕尾服，一脸严肃的看着我，那感觉，跟书里描写的他一模一样！当然，我知道这只是我的幻想，但是我就这么沉浸其中了。
我说：“达西先生，您怎么来了？” 他居然开口了，声音低沉而富有磁性，跟我想象中的一样！当然，这依然是我自己脑补的。
我说：“您为啥一开始对伊丽莎白那么冷冰冰的啊？您那傲慢的眼神，简直能把人冻成冰棍！” 我脑补中的达西先生叹了口气说：“我那会儿年轻气盛，不懂得表达，而且……我确实有点……傲慢。
” 你看，我脑补的他，还挺会自黑！然后我们就天南地北的聊了起来，聊他跟伊丽莎白的爱情，聊他家里的庞大产业，甚至还聊到他养的狗（我脑补的哈，书里没写）。
篇二与书中人物的对话聊着聊着，我问他：“您觉得我种的这薄荷怎么样？我费了好大劲才养活的，您要是喜欢，我可以送您一盆。
” 我还特意指了指阳台上的那盆薄荷，那薄荷叶在夕阳下闪着绿光，挺好看的。
达西先生（仍然是我脑补的）说：“嗯，生机勃勃，充满活力。
我与书里人物的对话作文
我与书里人物的对话作文嘿，小伙伴们，你们信不信，有那么一回，我真的和书里的角色聊上了天！没错，就像电影里那样，神奇得不行。
这事儿啊，得从那个风雨交加的晚上说起……那天，我躲进我的小天地——堆满书的小房间，手里捧着一本《小王子》。
外面雷声轰隆隆的，好像连天空都在讲故事。
我翻着翻着，突然，书页上的字开始微微发光，然后，小王子竟然从书里走了出来！他穿着那件绿色的斗篷，眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星。
“嗨，小家伙！”小王子笑眯眯地看着我，那笑容温暖得能融化冬雪。
“你怎么来了？这是梦吗？”我惊讶得嘴巴张成了“O”型。
“不，不是梦哦。
”小王子轻轻摇了摇头，“每个孤独的心灵，都能找到通往书页的秘径。
我正好路过，就进来和你聊聊天。
”我们坐在窗边，外面雨声潺潺，像是最动听的背景音乐。
我开始滔滔不绝地讲起我的烦恼，比如学习压力、朋友间的误会，还有对未来的不确定。
小王子听得很认真，时不时点头，眼里闪烁着理解的光芒。
“你知道吗？”小王子突然说，“在我的星球上，我只有一朵玫瑰花，她虽然娇气，但对我而言，却是独一无二的。
每个人心中都有那么一朵‘玫瑰’，它可能是梦想，是朋友，是家人，只要用心呵护，它就会绽放出最美丽的色彩。
”我被这话深深打动了，心里暖洋洋的。
小王子接着说：“而且，旅行让我学会了，眼睛是看不见真正重要的东西的，必须用心去寻找。
就像你和朋友间的误会，只要真诚沟通，就没有解不开的结。
”我们正聊得起劲，突然，房间里的光线变得柔和，小王子的身影也渐渐模糊。
“我得走了，小家伙。
”他温柔地说，“记住，每个人都是自己星球上的小王子或小公主，勇敢地去探索，去珍惜身边的一切吧。
”说完，小王子就化作了一缕轻烟，消失在了书页之间。
我愣了好一会儿，才反应过来，这不是梦，是真实的对话，给了我无尽的力量和勇气。
从那以后，每当我遇到困难或迷茫时，就会翻开那本书，虽然小王子不再出现，但我知道，他已经在我心中种下了希望的种子。
我学会了用更加积极乐观的态度去面对生活，珍惜眼前人，勇敢追寻自己的梦想。
五年级下学期作文和名著中的人物对话
五年级下学期作文和名著中的人物对话在五年级下学期的学习生活中，有一项特别有趣的作业，那就是写一篇与名著中人物对话的作文。
这可把我给难住了，我抓耳挠腮，冥思苦想，到底该和谁对话呢？最后，我决定和里的孙悟空来一场跨越时空的交流。
我闭上眼睛，心里想着孙悟空的模样，嘴里念叨着：“孙大圣，孙大圣，快出来和我聊聊吧！”嘿，没想到还真灵！我眼前突然金光一闪，只见孙悟空头戴金箍，身披锁子黄金甲，脚蹬藕丝步云履，手持如意金箍棒，威风凛凛地出现在我面前。
我惊讶得嘴巴都合不拢了，结结巴巴地说：“孙大圣，您……您真的来了！”孙悟空眨眨眼睛，挠挠腮帮子说：“小娃娃，找俺老孙所为何事？”我定了定神，说：“大圣，我可崇拜您了！您那七十二变和筋斗云，简直太厉害了！”孙悟空听了，得意地笑了起来：“哈哈，那是自然！俺老孙的本事可大着呢！”我接着问：“大圣，您一路上降妖除魔，遇到那么多厉害的妖怪，有没有哪一次让您觉得特别棘手呀？”孙悟空皱起眉头，想了想说：“要说棘手，那得数那黄风怪。
那家伙的三昧神风可厉害了，把俺老孙的眼睛都给吹瞎了。
要不是灵吉菩萨帮忙，还真不好对付呢！”说着，他还揉了揉眼睛，仿佛那风还在吹着。
我又好奇地问：“大圣，那您三打白骨精的时候，被唐僧误会，心里是不是特别委屈呀？”孙悟空叹了口气，说：“那老和尚肉眼凡胎，不识那妖怪的变化，俺老孙一心只为保护他，却被他赶走，心里自然不好受。
”我能感觉到他的无奈和失落，仿佛能看到他当时愤怒又伤心的样子。
“大圣，那您在花果山当美猴王的时候，一定特别自在快活吧？”我一脸向往地问道。
孙悟空脸上露出怀念的神情：“那是俺老孙最快乐的时光，带着孩儿们吃喝玩乐，无忧无虑。
”他的眼神中透着对那段日子的怀念和珍惜。
我忍不住说：“大圣，我要是能像您一样勇敢无畏就好了。
”孙悟空拍了拍我的肩膀，说：“小娃娃，只要你有一颗正义勇敢的心，遇到困难不退缩，也能像俺老孙一样！”和孙悟空聊了这么久，我感觉收获满满。
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【五年级作文】与书中人物对话
我喜欢读书。
一天，我突然间我钻进了《淘气包马小跳》这本书里，在书中看见了淘
气包马小跳。
我立马追了过去，看见了马小跳。
我对马小跳说：“你好，我们能交个朋友吗？”马
小跳惊讶地看着我对我说：“你是谁，不会是怪物吧！”我急忙对马小跳说：“别怕，我
来自人类世界，我的名字叫小明。
”马小跳又对我说：“那你到我的世界来干什么？”我说：“我想和你交个朋友，我看到你一会帮助卖花的小姑娘卖花，一会帮助即将被吃的小羊，一会和你的玩伴出去探险，我都羡慕不已。
”我又说：“你每天都无忧无虑地生活，
不像我一样，每天被“作业山”压得喘不过气来，如果我和你比的话，我就像一只被关在
笼子里的小鸟，没有自由。
”马小跳听后对我说：“好吧！我们从此以后就是好朋友了。
”说完，他便带着我去了许多地方玩耍，如游乐场、动物园、学校等。
我们在游乐场里玩的
最开心。
我们先是去玩过山车，我们坐上过山车后，过山车启动了，我和马小跳在过山车
上尖叫不停。
玩过过山车后，我们又去玩了碰碰车，玩碰碰车的人可真多啊！分明是人山
人海，我和马小跳排了好长的队才进去，我和马小跳东碰西撞。
玩过碰碰车后，我们又玩了……
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“小明醒醒。
”我从我的梦中醒来。
原来是一场梦啊！我真希望那不是梦。
希望那一
天快点到来，也希望刚才的那件事不是梦。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。