现代汉语-标点符号的运用ppt课件

则中间应该用长“0”表示，如：“2008年10月”。 （2）按“国家标准”，国家行政机关的公文的日期应该用汉
语
表示。
（3）各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写，要做 到汉字和阿拉伯数字不混用。如：二00八 （错误）、 二OO八（错误）、二○ ○八（正确）
六、引文末尾的点号放在引号内还是引号外的问题 1. 如果整个句子是完整的照录别人的话，引文末尾
标点符号的使用规范
点号及其形式
ห้องสมุดไป่ตู้
名顿逗分句问叹冒 称号号号号号号号
形 式
、
，
；
。
？
！
：
标号及其形式
名破括书 引 连 间 着 专 省
称折号名 号 接 隔 重 名 略
形—（《 式—）》
“ ”
—
•
.
—
┅ ┅
备 注
占 两 格
右 左 上 角
占 一 格
标标 标 占 字字 字 两 间下 下 格
一、文字材料中序号标点的正确使用
注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他 的什么？（错）
四、 公文的年份中“括号”的正确使用 在公文中，年份外的括号应该用中括号“〔 〕”（也叫六角
括号），而不应该用小括号“（ ） ”或方括号“[ ] ”或英文中使 用的“【 】”。
如：陇东学院校办 （2008） 5号 （不规范） 陇东学院校办 [2008] 5号 （不规范） 陇东学院校办 【2008】 5号 （不规范） 陇东学院校办 〔2008〕 5号 （规 范）
五、 年份中“零”的正确使用
（1）年份如用中文形式表示，如“二○ ○八年八月”，则 中间
的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符 “O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里 “特殊符
号”或“几何图形符”中选择，或者直接在“插入”栏 内选择
“日期和时间”即可），年份如用阿拉伯数字形式表示，
运用冒号时应注意
1．冒号一般管到句末，不能管到句末则不能用冒号。 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，
作业时间长，有时做作业到深夜， 这些情况在全 国多处学校都存在。
（冒号只能管到“作业到深夜”，再后面的不属于它管的 范围）
2．转述的不能用冒号。（人称发生变化）
老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。
2.在某些转折复句“但”前边可用分号。
我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都 有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。 （用 “，”也可）
经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种 低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 （如果是复句形式充当句子的宾语，而宾语前头又用了冒号，那么 分句内部也用分号）
我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻 出版业有了很大发展。
4.较长的并列成份间不用顿号而用逗号。
这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌 唱，使年轻人深深陶醉了。
分号在复句中使用时注意以下两点
1.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。
张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴； 索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
①他三十六七岁 距这里二三里
这个小孩有四五岁
②今天做值日的是四、五组
2. 太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语， 不停顿也不会产生歧义，不用顿号（口诀:集合 词语连得紧，中间不要插进顿） 。
如：中小学生
省市领导
工农兵 调查研究
城乡交流
3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及” 等连词，连词前不再用顿号，且连词要用 在最后两并列者之间。(顿号不能和 “和”“或”同用)如:
1. 凡文中使用连接号的应该使用“～”，而 不使用“——”或。
如：2008年9月～10月。
2. 凡文中使用破折号的应该使用占两个空格 的连线“——”而不用“～”或只占一个空 格的短线“—”或两个短线 “— —”表示。 （选取破折号，一般在电脑“插入”栏 “标点符号”中查找）
三、 选择问句，只能用一个问号 例如：姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关
3．如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前 文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和 认为，这些谓语后一般用逗号)。如： 邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。
4．没有比较大的停顿不用冒号。 参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春
之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。
5．冒号不能套用。 心理学研究表明：影响儿童心理发展有三
书名号
主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、 戏曲名、歌曲名、图画名等
1.书名号之间可用顿号。 “激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》。
2.书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单 书名号。
例如：《读<石钟山记>有感》
3.书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中 间用间隔号，然后加上书名号。
例如：《荀子·劝学》
1. “第一”、“第二”，“首先”、“其次”等 后面应用逗号“，”。
2. “一”、“二”、“三”等后面应用顿号 （“、”）。
3. “1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后 面应用齐线墨点“.”而不该用顿号（“、”） 或其它。
4. 序号如加括号，如（1）（2）（3）等后面不 加标点符号。
二、正确区分连接号和破折号
个重要因素：遗传、环境和教育。
6．“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不 用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说 话的后边用句号。如：
①他说，今天不回家了。 ② “这个问题，”李明说，“让我好好考虑考 虑。” ③ “落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。
7．冒号还可表总结。如：
他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道 的就是这些。
的点号应放在引号内。如： 鲁迅在小说《故乡》中说：“其实地上本没
有路，走的人多了，也就成了路。” 2. 如果引文只是句子的一部分，那么，点号就要放
在引号外。如： 鲁迅曾在小说《故乡》中谈到路的形成，说
“走的人多了，也就成了路”。
注意：
1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必 须有“、”号（口诀:概数约数不确切，中间不 要带上顿） 。