AFBE中学时代第一节中学序曲 (共15张)PPT课件
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中学序曲ppt优秀课件 人教版
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活 C.小军的改变是自然而然完成的 D.小军的改变是独立完成的
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多 种机会。 （2）、能激发我们的潜能。日新 月新我常新。 （3）、不断的完善的自我。
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
请查阅相关人物的
资料或采访身边的
人，记录他们对中 学时代的回忆，并 人物1
写下自己的发现和
思考。
人物2
记录
课后探究
记录
你的发现 和思考：
人物3
记录
（二）成长的礼物
中学生活，对我们来说意味着新 的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。这些都是生命馈赠给我们 的成长礼物。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什 么样的礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？
你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初 中阶段读完这些书吗？
在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形 象，重新塑造一个“我”：
越来越有活力，能坚持，有韧劲；
越来越坚强，会合作，能包容；
越来越有主见，敢于表达自我。
说一说：
1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多 种机会。 （2）、能激发我们的潜能。日新 月新我常新。 （3）、不断的完善的自我。
Small Title Here
中学序曲
（一）新的起点
活动一：请你思考：
1、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪 些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事 了吗？
2、你对中学生活有哪些新的期待？
畅所欲言分享“新”
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多 种机会。 （2）、能激发我们的潜能。日新 月新我常新。 （3）、不断的完善的自我。
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
请查阅相关人物的
资料或采访身边的
人，记录他们对中 学时代的回忆，并 人物1
写下自己的发现和
思考。
人物2
记录
课后探究
记录
你的发现 和思考：
人物3
记录
（二）成长的礼物
中学生活，对我们来说意味着新 的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。这些都是生命馈赠给我们 的成长礼物。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什 么样的礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？
你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初 中阶段读完这些书吗？
在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形 象，重新塑造一个“我”：
越来越有活力，能坚持，有韧劲；
越来越坚强，会合作，能包容；
越来越有主见，敢于表达自我。
说一说：
1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多 种机会。 （2）、能激发我们的潜能。日新 月新我常新。 （3）、不断的完善的自我。
Small Title Here
中学序曲
（一）新的起点
活动一：请你思考：
1、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪 些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事 了吗？
2、你对中学生活有哪些新的期待？
畅所欲言分享“新”
中学序曲课件共张PPT
什么时候认识了世界
是这美好的中学时代.
是在探索的中学时代.
友谊的阳光把心灵照耀,
智慧的花儿在这里盛开,
知识的泉水把心田灌溉.
希望的苗儿在这里成材.
啊中学时代,黄金时代,
啊中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门
系着红领巾迈进校门,
带着团徽走向未来.
带着团徽走向未来.
第课 中学时代 1.1 中学序曲
导入新课
3、请思考：哪些事情必须现在做 哪些事情 可以将来做 哪些事情需要生去做
新的起点
新的名字——中学生 新的起点 人生发展的新阶段 中学时代的重要性
1.1
中 学
新的发展自我的机会
成长的礼物 弥补小学遗憾,激发潜能
规划中学时代读书目标 重塑个我
25
C 1.初中生活把我们带进个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在个新起点上.这里的
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学 概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从基础 科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学 森打 下了坚实的基础.钱学森在晚年曾写下段话, 称有17个人对自己的生影响深远,12个人是求学期 间的老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育 在他人生道路中的重要性.
探究与分享
小学生活有快乐也有遗憾.进入中学,你打算如何 弥补
我的遗憾
我的打算
在学习生活
中
在人际交往
中
在课余生活
中
新们的不目 断在中标 实和 现要 自求我激超发越着,努我力们做的最潜好能的,我激励. 着我
3.生命馈赠给我们的成长礼物
• ①中学生活为我们提供了发展自我的多种 机会.
• ②新的目标和要求激发我们的潜能,激励着 我们不断实现自我超越.
1.1《中学序曲》课件
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
1.1中学时代之《中学序曲》优质课件
A
A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点 B.小军未能适应初中新生活 C.小军的改变是自然而然完成的 D.小军的改变是独立完成的
知识拓展 1. 进入中学，我们如何尽快地适应新的环境和生 活？ (1)主动了解适应新的学校环境。 (2)改变恋旧心理，积极结交新朋友，珍视新友谊。 (3)积极主动走近老师，与老师沟通。 (4)积极主动地参与集体活动，帮助他人。 (5)积极面对新的学习生活。
……
探究与分享二
教材3页材料
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
艰辛 美妙 拼搏 刺
激 快乐„„ 兴奋
上了初中，我就是大人了。 你只比我大一岁， 就是大人了吗？
那是！因为我是中学生， 而你还是小学生。 中学生和小学生有 什么不一样？
上了中学，你觉得长大没有？
上了中学，意味着我们的人生进入了一个新的阶 段，但我们还没有完全长大，我们还在成长。
请查阅相关人 物的资料或采 访身边的人， 人物 1 记录他们对中 学时代的回忆， 并写下自己的 人物 2 发现和思考。
课后探究
记录
记录
你的发现 和思考：
人物3
记录
新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的 期待，你期待中学时代接到什么样的礼物呢？
探究与分享三
新的目标 新的可能
新的挑战 新的机会 新的要求……
在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形 象，重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
说一说： 中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味 着新的目标和挑战。 （2）中学生活提供了发展自我的多种机会。
《中学序曲》 PPT实用课件
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2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
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3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
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6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一，是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程， 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ，并无 美或不 美的问 题，只 有在人 的审美 活动中 ，它的 审美意 义才得 到呈现 。
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4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性”的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由”是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
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不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
《中学序曲》部编版ppt优秀课件
2、与小学相比有那些新变化？
科目多了、作业多了，时间紧了，阅 读量大了，知识面广了，动脑的题和 事多了，朋友多了........感觉自己 长大了。
中学时代对人的一生的意义？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不 很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多 的朋友，为我们的一生奠定重要的基础。
珍惜当下，为美好的明 野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜 1. 体式驱动（写成议论文）
天而努力、奋斗！ 著名作家郁达夫曾说过：“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”这反映了散文的短小精悍、含蓄蕴藉、以小见大的风格特点，其语
言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅也是我们乐于鉴赏散文的原因所在。 归纳考题发现，主观题命制中共有5次考查“赏析文中重要语句”，4次考查“梳理结构，概括内容”和“段落作用”，而“探究标题 意蕴”和“分析人物形象”则各考查1次。 ⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 明确：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？当时革命运动正蓬勃发展，作者又对未来充满豪情壮志。看到如此壮丽的大好河山，不禁开 始思索祖国未来的命运到底应该谁来主宰。 【教学课时】2课时
说一说 ：
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）给我们提供发展自我的多种
机会。
（2）能激发我们的潜能。
（3）不断的完善的自我。
说一说 ：
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起 ，从点滴做起，不懈努力。
⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 （2).首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些? 就全篇而言，没有曲折而又完整的故事，整篇只写了几个场景，而夫妻之情、家国之爱及人物的鲜明个性在不经意的描摹中淋漓尽致 地表现出来。此外，环境描写充满诗情画意，皎洁的明月、干净的庭院、银白的世界、透明的薄雾、新鲜的荷香，无不给人以清新淡 雅、如诗如画的感觉。
《中学序曲》ppt演示课件
学以致用
2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ）
①更多新同学，新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等
A．①②③④ B．①② C．②④ D.①②③
学以致用
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多种机 会。 （2）、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
4、“千里之行，始于足下”珍视当下，把握 机遇，不懈努力（行动）
课堂总结
新校园、新老师 、新同学
新起点
奠定重要基础
中 学
打上厚实底色
序
发展自我的多种机会
曲
激发潜能
成长的礼物
完善自我
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
中学时代的作用
• 1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以 为我们的一生奠定重要的基础。
• 2.中学生活对我们来说意味着新的机会可可 能，也意味着新的目标与挑战。
为什么说中学阶段丰富了我们的生活与发展机会？
• 1.集体生活，涵养了我们的品格，丰富了我 们的个性；新的课程，引领我们探索新的 知识领域；丰富的社团生活，给我们提供 发展兴趣的平台；各种各样的社会实践， 为我们打开认识社会之门……
• 2.进入中学，新的目标和要求激发着我们的 潜能，激励着我们不断实现自我超越。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
希望在中学可以学到的：
• 积极、努力、自信、自尊 • 良好的生活习惯与学习习惯 • 希望获得探索更多的知识，希望培养更多
的兴趣爱好，希望自己越来越坚强 • ……
初中生活能带给我们
• 给我们提供发展自我的多种机会。 • 能激发我们的潜能。日新月新我常新。 • 不断的完善的自我。
我们应该
珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点 滴做起，不懈努力 ，永不放弃。
第一课 中学时代
中学序曲
你脑海中的初中生活？
你觉得现在的初中生活怎样？
• 满意 • 新奇 • 一般 • 不满意 • 与印象中相差甚远 • 无所谓，我是来打酱油的 • 等过段时间再看看
初中生活与小学生活相比？
• 新课本、新老师、新同学 • 作业多、时间紧、朋友多 • 新环境、新生活、新期待 • 感觉自己长大了
教师总结
• 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却 可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友， 为我们的人生奠定重要的基础。
• 开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动 发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的 意义...
新阶段，新起点，你希望在中 学生活中收获哪些东西？