关联词语

关联词语

训练点1 选择关联词语填空，填在相应的句子里。

如果……就……虽然……但是……因为……所以……

（1）（）是平淡小事，（）能培养我们的责任心。

（2）（）你愿意，明天我（）陪你去看看。

（3）（）学会了与人合作，（）她的进步很快。

2. 选择恰当的关联词语填空。

如果……就……只有……才……即使……也……

（1）（）到了晚年，他（）仍然每天坚持作画三幅。

（2）（）博览群书，我们（）能获得很多方面的知识。

（3）（）明天下雨，我（）不去你家了。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……

（4）（）鸟儿没有理想的栖息处所，我们（）无法观赏到它们归林的壮观场面。

（5）我们家（）没有奇花异草，（）常见的花草有很多。

（6）（）健康是生命之本，（）我们要非常重视。

3. 在括号里填上恰当的关联词语。

（1）（）啄木鸟是保护树木的功臣，（）我们要保护它们。

（2）（）春天不播种，秋天（）不会有收获。

（3）柳树柳条（）结实，（）很有韧性。

（4）我们（）要锻炼好身体，（）要学好各门功课。

（5）（）你取得了很大的成绩，（）不能骄傲。

4.在下面的句子中，依次填入关联词语，完全正确的一组是（）。

（1）我们要（）勤奋学习，（）要掌握科学的学习方法。

（2）这支钢笔（）爸爸买的，（）学校奖给我的。

（3）你（）答应星期日给小明补习功课，（）应该按时去。（4）（）多看，多读，多写，（）能提高写作水平。

A.不但……而且……不是……而是……既然……就……只要……就……

B.不但……而且……不是……而是……如果……就……虽然……但是…

C.既……又……不是……而是……既然……就……虽然……但是……训练点2 判断关联词语使用的是否恰当

1.找出句子中用的不恰当的关联词语，画“—”，并在括号中加以改正。

（1）虽然他是班长，但是工作很认真。（）

（2）这座桥不但坚固，却造型很优美。（）

（3）我的书包里不是装书本，就是装文具。（）

2. 找出句子中用的不恰当的关联词语，画“—”，并在括号中加以改正。（1）他因为会骑自行车，所以会开汽车。（）

（2）他不但很瘦，而且精神饱满。（）

（3）既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。（）

（4）他去少年宫要么打乒乓球，或者是下围棋。（）

3.请判断下列关联词语使用的是否准确。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（）

（2）虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）

（3）既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也毅然接受了任务。（）

（4）不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（）

4.加上恰当的关联词语，把两个分句合成一句话，使句子更简洁。

（1）我们多赶几里路。我们要去参加手拉手活动。

（2）你没有告诉我。我就知道了。

训练点3 使用关联词语把两个分句连成一句

1.将下面的两句话用关联词语连接起来。

他的身体很健壮。他每天都坚持长跑。

2.（1）用上关联词语“如果……就……”，将下面的两句话连成一句话。我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。

（2）用“不但……而且……”，将下面的两句话连成一句话。

霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者。

3.用关联词语将下面的两句话连成一句话。

（1）这本书很实用。这本书的封面很美观。

（2）小松跑步很快。小松跑步很轻松。

4.用上不同的关联词语，使句子的意思不同。（至少写两种）

春天来临。山谷里百花盛开。