《篮球说课稿》PPT课件

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谢谢大家！
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2、教学手段：配乐、口诀、等教学手段
依 据：教学任务、内容、条件、对象
目 的：提高学习兴趣
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六、学法
❖ 自主学习法、合作学习法、创造性学习法、 探究式学习法、评价式学习法等。
❖ 依据：教学任务、教学内容、教学结构和个 体差异
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七、教学过程
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（一）开始部分 清点人数，师生问 好，教师宣布课的 内容和提出相关的 要求
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三、教学目标的确定及依据
❖ 1、认知目标：建立正确的技术概念。 ❖ 2、技能目标：初步掌握技术动作。 ❖ 3、情感目标：达到团结协作、吃苦耐劳、
勇于拼搏。
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四、本课教学重点和难点
❖ （1）、重点：手控制球的能力，脚步动作的 质量。
❖ （2）、难点：手、脚的协调配合。
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五、教法
1、教学方法：趣味导入法、讲解示范法、 对比练习法、游戏法。
（二）准备部分 1、各种运球练习 （原地高运球、低 运球、行进间高运 和低运、运球急停 急起。） 2、游戏——“抢运 球”
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（三）基本部分 1、提出问题 2、讲解示范。 3、分组练习。 4、巡回指导，纠 正错误 5、运球过障碍接 力比赛
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（四）结束部分： 1、身心放松阶段 （配乐舞蹈《秋日 私语》） 2、小结评价
《篮球》说课稿
教学内容：《行进间体 前变向运球》
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一、教材分析
❖ 《行进间体前变向运球》是大学《体育与健 康》篮球必修课程的内容，根据《体育与健 康》标准，以“健康第一”为指导思想，结 合大一学生的生理、心理特点进行有效教学。
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二、学情分析
❖ 本课的授课对象为大一的学生，学生来自不 同学校，体育运动技能有差异，但是经过高 中的篮球教学学习，学生有一定的篮球运动 基础，并且身体素质都较好，有比较强的思 维能力、创造能力和自学能力。