《篮球说课稿》PPT课件
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谢谢大家！
本次课把原地双手胸前接球作为主教材。在教学过 程中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生 提供再认识所学知识，以及创造性应用所学动作的机 会，从而增强教学效果。通过挖掘教材内涵，努力培 养学生的审美意识，激发学生学习体育的兴趣，发展 学生的灵敏和协调等身体素质。
四、教学目标
1、认知目标：通过教学，使学生懂得原地双
手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的 节奏感。
2、体能目标：通过教学，提高学生的空间判
断能力，发展学生的腿部力量和身体的协调性及灵敏性 等身体素质。
3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮
球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自 调、自评的能力，培养集体荣誉感，体验成功感。
五、教学重点与难点
好的群众基础，故在组织教学中要注意适时的调控 学生的兴奋性，严密教学组织形式与步骤，营造 “活而不乱、乱中有序”的积极向上的学习氛围。
原地双手胸前接球是最基本的接球方法。接球的主 要目的是为了获得球，然后进行传球、突破、运球 和投篮。在教学中要注意提高学生的接球意识和技 巧，做到“球到人到”，从而获得良好的教学效果。
1、按照学生生理和心理变化设计教学模式、安排教学 内容、选择教学方法,注重身心健康。
2、加强球类单个技术教学与实战的联系,增加篮球教学 的趣味性,为学生的终生体育奠定基础。
3、以“生动、自主、愉悦” 为主旋律,充分调动学生 的积极思维,培养学生的实践能力和创新精神
二、教材分析
篮球运动是 一项深受教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重点与难点 六、教法与手段 七、学法指导 八、基本教学流程 九、教学效果的预计
一、教学指导思想
篮球课说课ppt课件ppt课件
通过系统的训练和指导，学生能够掌握正 确的投篮姿势和技巧，提高投篮的准确性 和稳定性。
传球技能
防守技能
学生能够学会准确的传球技巧和方法，掌 握在比赛中与队友的配合和协作，提高团 队的整体作战能力。
学生能够掌握有效的防守技巧和方法，提 高个人防守能力和团队防守配合能力。
学生综合素质提升
身体素质
通过篮球运动的训练和比赛，学生能够提高自身的身体素 质，包括速度、力量、耐力和灵活性等方面的提升。
通过本课程的学习，学生能够掌握篮球的基本技能和规则，提高身体素质和团队协 作能力。
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
学生能够了解篮球的基本规则、技战 术和比赛流程。
培养学生对篮球的兴趣和热爱，提高 团队协作和沟通能力。
能力目标
学生能够掌握篮球的基本技能，包括 运球、投篮、传球、防守等。
课程内容
01
篮球课说课PPT课件
目录
• 课程介绍 • 教学方法 • 课程安排 • 教师团队 • 学生反馈 • 教学效果
CHAPTER 01
课程介绍
课程背景
篮球运动在全球范围内拥有广泛的参与者和观众，具有极高的普及度和影响力。
随着社会的发展和青少年体质健康的需要，篮球运动在学校体育课程中占据越来越 重要的地位。
心理素质
篮球运动是一项高强度的运动，学生在比赛和训练中能够 培养出顽强的意志力和抗压能力，增强自身的心理素质。
团队协作能力
篮球是一项团队运动，学生在学习和实践中需要与队友密 切配合和协作，从而培养出良好的团队协作能力。
沟通能力
学生在与队友的交流和配合中，能够提高自身的沟通能力 ，学会更好地表达自己的想法和意见，增强人际交往能力 。
04907_《篮球完整教学课件》PPT课件
韧带撕裂处理
立即停止运动，用绷带或布条 加压包扎固定伤处，及时就医 检查和治疗。
骨折处理
立即停止运动，用夹板或绷带 固定伤处，避免移动受伤部位
，及时就医检查和治疗。
31
THANK YOU
感谢聆听
2024/1/24
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原地单手肩上投篮
以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，用指根以上的 部位持球的后下方，左手扶球的左侧。投篮时身体重心落在两脚 之间，右脚稍前于左脚，身体微侧对篮筐。大臂与地面平行，小 臂与大臂约成90度角。手腕后屈，掌心空出。投篮时下肢蹬地发 力，身体随之向上伸展抬肘伸臂压腕拨指将球投出。
2024/1/24
12
03
篮球战术与配合
2024/1/24
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篮球战术概述
篮球战术定义
指在篮球比赛中，队员个人技 术的合理运用和全队队员相互 间协调配合的组织形式和方法 。
2024/1/24
篮球战术分类
包括进攻战术、防守战术、快 攻与防守快攻等。
篮球战术重要性
是比赛中发挥队员特长、克敌 制胜的有效方法，是篮球运动 的重要组成部分。
2024/1/24
双手胸前传球
双手持球于胸前，两肘自然下垂，上体稍前倾，两膝微屈，目视传球目标。传球时，后脚 蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨 球并将球传出。
双手头上传球
双手持球举于头上，两肘稍屈，传球时前臂后摆，手腕后屈，通过前臂的挥摆和手腕的屈 伸将球传出。
动作速度训练
采用快速完成单个动作或 组合动作的方法，提高运 动员的动作速度。
位移速度训练
通过短距离冲刺、变向跑 等练习，提高运动员的位 移速度。
篮球说课课件ppt
掌握篮球术语有助于更好地理解和欣赏比赛，提高篮球水平。
通过技术分析可以深入了解篮球运动的技巧和策略，提高个人和团队的技术水平。
03
CHAPTER
篮球基本技术教学
讲解正确的运球姿势，包括手部位置、视线和身体姿势等。
运球基本姿势
介绍各种运球技巧，如控制球、保护球、变向运球等，并演示正确的动作。
运球基本技巧
篮球说课课件
目录
课程概述篮球基本知识篮球基本技术教学篮球战术与配合教学篮球比赛规则与裁判法应用教学篮球运动损伤预防与处理教学
01
CHAPTER
课程概述
学生能够掌握篮球的基本技能，包括传球、接球、运球、投篮、防守等。
掌握篮球基本技能
提高身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素质
培养团队合作精神
通过篮球运动，提高学生的身体素质，包括速度、力量、耐力、灵敏度和协调性。
快攻
退守是攻防转换战术中比较基础的一种，当对手发动攻击时，迅速撤回到自己半场进行防守。
退守
夹击是攻防转换战术中比较高级的一种，当对手发动攻击时，两个球员同时在同一位置夹击对手的持球人。
夹击
05
CHAPTER
篮球比赛规则与裁判法应用教学
03
规则应用
结合实际比赛情况，讲解规则的具体应用，包括犯规、违例、技术犯规等方面的处理。
01
规则概述
介绍篮球比赛的基本规则，包括场地、器材、球员、裁判等方面的规定。
02
规则解读
对规则进行详细解读，包括规则的背景、目的、具体条款等。
选择具有代表性的比赛案例，包括经典比赛、重要比赛等。
案例选择
对案例进行详细分析，包括比赛过程、关键时刻、技术统计等方面的分析。
案例分析
通过技术分析可以深入了解篮球运动的技巧和策略，提高个人和团队的技术水平。
03
CHAPTER
篮球基本技术教学
讲解正确的运球姿势，包括手部位置、视线和身体姿势等。
运球基本姿势
介绍各种运球技巧，如控制球、保护球、变向运球等，并演示正确的动作。
运球基本技巧
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目录
课程概述篮球基本知识篮球基本技术教学篮球战术与配合教学篮球比赛规则与裁判法应用教学篮球运动损伤预防与处理教学
01
CHAPTER
课程概述
学生能够掌握篮球的基本技能，包括传球、接球、运球、投篮、防守等。
掌握篮球基本技能
提高身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素质
培养团队合作精神
通过篮球运动，提高学生的身体素质，包括速度、力量、耐力、灵敏度和协调性。
快攻
退守是攻防转换战术中比较基础的一种，当对手发动攻击时，迅速撤回到自己半场进行防守。
退守
夹击是攻防转换战术中比较高级的一种，当对手发动攻击时，两个球员同时在同一位置夹击对手的持球人。
夹击
05
CHAPTER
篮球比赛规则与裁判法应用教学
03
规则应用
结合实际比赛情况，讲解规则的具体应用，包括犯规、违例、技术犯规等方面的处理。
01
规则概述
介绍篮球比赛的基本规则，包括场地、器材、球员、裁判等方面的规定。
02
规则解读
对规则进行详细解读，包括规则的背景、目的、具体条款等。
选择具有代表性的比赛案例，包括经典比赛、重要比赛等。
案例选择
对案例进行详细分析，包括比赛过程、关键时刻、技术统计等方面的分析。
案例分析
篮球运动教学说课PPT模板(图文)
首先唤起他们的求知欲，让他们回忆篮球场上运动员精彩的动作
由浅深入启发学生积极思维，对学生进行思想动员，然后引出本次课的 学习内容——篮球运球。
03.教学目标
教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范， 不仅能使学生了解动作的要领、方法和直观正确的动作概念，而且还 能促使学生思维，提高学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。
BASKETBALL DRIAN SAYS LESSONS
教学目标
03
03.教学目标
为了激发学生对篮球运动的兴趣，本次课我主要通过各种提问、自练、 示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务。
提问学生：你们玩过篮球吗？看过NBA吗？认识姚明和易建联吗？你们 还认识哪些篮球明星呢？
教学 重点
用手的感觉控制球
教学 难点
教学难点手脚动作协调一致。
02.教学难重点
认知目标： 通过学习使95%的学生初步掌握篮球的基本知识、基本技能。
技能目标： 通过教学，使学生能够掌握控球、运球的技能。
情感目标： 在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激 发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
运球接力赛：学生运用自己已掌握的动作进行比赛，通过学习和比赛使学 生掌握篮球的基本动作技能，还可以培养学生的集体意识和勇于竞争的意 识。
04.教法与学法
恢复身心部分
这一部分是人体活动由动态恢复到静态的一个部分，安 排了韵律操这一内容，可以让学生在轻快的音乐声中得 到充分放松，使身心得到恢复。
最后简要小结本次课的教学过程，让全体同学们自评、互评。 非常感谢同学们与老师共同完成了一节丰富多彩的体育课，希望同学们在今后的锻炼中能应用到今天所学到的技能。
由浅深入启发学生积极思维，对学生进行思想动员，然后引出本次课的 学习内容——篮球运球。
03.教学目标
教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范， 不仅能使学生了解动作的要领、方法和直观正确的动作概念，而且还 能促使学生思维，提高学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。
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教学目标
03
03.教学目标
为了激发学生对篮球运动的兴趣，本次课我主要通过各种提问、自练、 示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务。
提问学生：你们玩过篮球吗？看过NBA吗？认识姚明和易建联吗？你们 还认识哪些篮球明星呢？
教学 重点
用手的感觉控制球
教学 难点
教学难点手脚动作协调一致。
02.教学难重点
认知目标： 通过学习使95%的学生初步掌握篮球的基本知识、基本技能。
技能目标： 通过教学，使学生能够掌握控球、运球的技能。
情感目标： 在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激 发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
运球接力赛：学生运用自己已掌握的动作进行比赛，通过学习和比赛使学 生掌握篮球的基本动作技能，还可以培养学生的集体意识和勇于竞争的意 识。
04.教法与学法
恢复身心部分
这一部分是人体活动由动态恢复到静态的一个部分，安 排了韵律操这一内容，可以让学生在轻快的音乐声中得 到充分放松，使身心得到恢复。
最后简要小结本次课的教学过程，让全体同学们自评、互评。 非常感谢同学们与老师共同完成了一节丰富多彩的体育课，希望同学们在今后的锻炼中能应用到今天所学到的技能。
篮球课的教案ppt课件ppt课件
练习方法
注意事项
通过原地运球、行进间运球、变向运球和 突破运球等练习，让学生逐渐掌握运球的 技巧，提高控球能力。
在练习运球时，要注意保持低姿势、控制 力度和节奏，同时注意观察场上情况，为 下一步动作做好准备。
投篮技巧
总结词
投篮是篮球运动中的核心技术之一，正确的投篮技巧可以 提高投篮的准确性和稳定性。
本技巧。
实战演练
组织学生进行篮球比赛 或模拟比赛，让学生在 实际比赛中运用所学技
能。
总结与回顾
课程结束前进行总结与 回顾，指出学生在练习 和比赛中存在的问题和
改进方向。
课程要求
学生应按时参加课程，并遵守 课堂纪律。
学生应穿着合适的运动服装和 运动鞋，以确保安全和舒适。
学生应积极参与课堂活动，认 真练习所学技能，并与其他学 生合作完成团队练习和比赛。
美国国家篮球协会（NBA） 成立于1946年。
中国篮球协会成立于1956年 。
03
CATALOGUE
篮球基本技能
运球技巧
总结词
详细描述
掌握运球技巧是篮球运动中的基础技能， 对于初学者来说非常重要。
在运球技巧中，学生需要掌握正确的姿势 、手部动作和节奏感，能够熟练地在各种 情况下控制篮球，保持球不离手。
02
CATALOGUE
篮球基本知识
篮球规则
比赛时间与节数
每场比赛分为四节，每节12分 钟，共48分钟。
得分规则
在三分线内投篮得2分，三分线 外投篮得3分，罚球得1分。
犯规与罚球
球员犯规后，对方将获得罚球 机会。罚球时，对方球员需要 在5秒内出手。
进攻与防守
进攻方必须在10秒内将球带入 进攻半场，防守方则需积极防
小学体育《篮球》ppt课件
小学体育《篮球》ppt课件
2024/1/30
1
2024/1/30
CONTENTS
• 篮球运动概述 • 篮球基本技术 • 篮球战术与配合 • 篮球比赛赏析 • 篮球运动在小学体育中的地位
与作用 • 小学体育教学中篮球运动的实
施与建议 2
2024/1/30
01
篮球运动概述
3
篮球的起源与发展
篮球的起源
2024/1/30
NBA著名球队
如洛杉矶湖人队、芝加哥公牛队、波士顿 凯尔特人队等，以及他们的历史和成就。
国际篮球强队
如美国梦之队、西班牙男篮、阿根廷男篮 等，以及他们的特点和风格。
CBA著名球队
如广东宏远队、北京首钢队、辽宁男篮等 ，以及他们的表现和荣誉。
篮球明星
如乔丹、科比、詹姆斯、姚明等，以及他 们的职业生涯和成就。
2024/1/30
分层教学
根据学生的技能水平，将 学生分为不同的层次，针 对不同层次的学生制定不 同的教学计划和要求。
个性化辅导
针对学生的个体差异，提 供个性化的辅导和指导， 帮助学生更好地掌握篮球 技能。
27
加强课外辅导和训练，提高学生篮球水平
2024/1/30
课外辅导
01
鼓励学生在课余时间进行篮球练习，提供必要的辅导和指导，
篮球运动中的团队合作和 竞争可以培养学生的心理 素质，提高学生的自信心 和抗压能力。
21
培养学生的团队合作精神和竞争意识
篮球运动是一项团队运动，需要队员 之间的默契配合和协作精神，通过篮 球运动可以培养学生的团队合作精神 。
在篮球运动中，学生需要学会尊重对 手、遵守比赛规则和裁判员的判决， 这有助于培养学生的体育道德和公平 竞争意识。
2024/1/30
1
2024/1/30
CONTENTS
• 篮球运动概述 • 篮球基本技术 • 篮球战术与配合 • 篮球比赛赏析 • 篮球运动在小学体育中的地位
与作用 • 小学体育教学中篮球运动的实
施与建议 2
2024/1/30
01
篮球运动概述
3
篮球的起源与发展
篮球的起源
2024/1/30
NBA著名球队
如洛杉矶湖人队、芝加哥公牛队、波士顿 凯尔特人队等，以及他们的历史和成就。
国际篮球强队
如美国梦之队、西班牙男篮、阿根廷男篮 等，以及他们的特点和风格。
CBA著名球队
如广东宏远队、北京首钢队、辽宁男篮等 ，以及他们的表现和荣誉。
篮球明星
如乔丹、科比、詹姆斯、姚明等，以及他 们的职业生涯和成就。
2024/1/30
分层教学
根据学生的技能水平，将 学生分为不同的层次，针 对不同层次的学生制定不 同的教学计划和要求。
个性化辅导
针对学生的个体差异，提 供个性化的辅导和指导， 帮助学生更好地掌握篮球 技能。
27
加强课外辅导和训练，提高学生篮球水平
2024/1/30
课外辅导
01
鼓励学生在课余时间进行篮球练习，提供必要的辅导和指导，
篮球运动中的团队合作和 竞争可以培养学生的心理 素质，提高学生的自信心 和抗压能力。
21
培养学生的团队合作精神和竞争意识
篮球运动是一项团队运动，需要队员 之间的默契配合和协作精神，通过篮 球运动可以培养学生的团队合作精神 。
在篮球运动中，学生需要学会尊重对 手、遵守比赛规则和裁判员的判决， 这有助于培养学生的体育道德和公平 竞争意识。
篮球说课课件ppt
力量训练
进行重量训练和核心力量训练，增强肌肉力 量和爆发力。
速度与敏捷性训练
通过快速变向、反应训练等提高球员的速度 和敏捷性。
篮球技术训练
投篮技巧
包括不同投篮方式的训练，如跳投、 上篮、三分球等，提高球员的投篮准 确性和稳定性。
运球技巧
通过各种运球练习，提高球员的控球 能力和突破能力。
传球技巧
加强球员的传球技巧，包括地面传球 、空中传球等，提高球员的团队协作 能力。
篮球已经成为现代社会文化的重 要组成部分，为人们提供了丰富
的娱乐和文化体验。
促进体育产业发展
篮球运动的普及和发展推动了体 育产业的发展，创造了更多的就
业机会和经济价值。
增进国际友谊
篮球是一项国际性的运动，通过 篮球比赛和交流活动，可以增进
各国人民之间的友谊和了解。
篮球运动的未来发展趋势与展望
技术水平不断提高
篮球说课课件
目录
CONTENTS
• 篮球运动简介 • 篮球基本知识与技术 • 篮球训练方法与技巧 • 篮球运动中的安全与健康 • 篮球运动的教育意义与社会影响 • 篮球说课实践与案例分析
01
篮球运动简介
起源与发展
篮球起源于19世纪末的美国，最初是作为一种室内游戏而出现的。随着时间的推 移，篮球逐渐发展成为一项全球性的运动，并成为奥运会和各大洲际赛事的正式 比赛项目。
说课稿的结构
01
说课稿应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教
学反思等部分，确保内容完整、条理清晰。
突出重点
02
在撰写说课稿时，应突出教学重点和难点，以便于听者更好地
理解说课内容。
演示技巧
03
在演示说课稿时，应注意语速、语调和肢体语言的配合，保持
篮球运动教学说课PPT模板(图文)
教法与学法 04
04.教法与学法
按人体的运动规律，人体的运动状态是一个逐渐增强的过程。 课前的热身运动是必不可少的，能够让学生的身体状态很快的适应 学习技能部分的运动强度，同时也是预防运动损伤的最好手段。 因此在学习开始前采用螺旋跑和球操作为准备活动，导入热身阶段。
这一部分是课的主体部分，是解决“教与学”的重要部分，在教学过 程中，应采用以学生的主动参与、积极参与和合作学习为主，以快乐 学习为主的方式。
为了展示本次课的教学过程，我从以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ几方面去展开。
01.教材分析
球类运动有着较为明显的互助与合作性。篮球运球属 于（水平三）基本内容的主题教材之一
本课用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有游戏 性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、 心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是小 学生最喜爱的活动内容。
BASKETBALL DRIAN SAYS LESSONS
教学难重点 02
02.教学难重点
针对本次授课对象的特点:
这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜心强， 思维敏捷，反应快。 随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作， 自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
02.教学难重点
因为本课是新授课，学生对篮球运球动作的掌握较粗浅，所以本节课确定了以下教学重、难点：
关注学生个体差异，实施分层教学 对于有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主 动参与体育活动，及时地肯定他们的点滴进步，从而激发他们爱好
体育活动的兴趣和信心。
03.教学目标
采用运球接力比赛，使学生在基本掌握运球技能的基础上让他们适当竞争， 提高学生学习兴趣，这符合篮球本身的特点。
在比赛过程中既锻炼身体、掌握运球技能，同时检验学生学以致用的能力， 培养学生团结合作的意识，使学生在技术、素质、心理、生理上都得到提高。
04.教法与学法
按人体的运动规律，人体的运动状态是一个逐渐增强的过程。 课前的热身运动是必不可少的，能够让学生的身体状态很快的适应 学习技能部分的运动强度，同时也是预防运动损伤的最好手段。 因此在学习开始前采用螺旋跑和球操作为准备活动，导入热身阶段。
这一部分是课的主体部分，是解决“教与学”的重要部分，在教学过 程中，应采用以学生的主动参与、积极参与和合作学习为主，以快乐 学习为主的方式。
为了展示本次课的教学过程，我从以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ几方面去展开。
01.教材分析
球类运动有着较为明显的互助与合作性。篮球运球属 于（水平三）基本内容的主题教材之一
本课用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有游戏 性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、 心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是小 学生最喜爱的活动内容。
BASKETBALL DRIAN SAYS LESSONS
教学难重点 02
02.教学难重点
针对本次授课对象的特点:
这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜心强， 思维敏捷，反应快。 随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作， 自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
02.教学难重点
因为本课是新授课，学生对篮球运球动作的掌握较粗浅，所以本节课确定了以下教学重、难点：
关注学生个体差异，实施分层教学 对于有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主 动参与体育活动，及时地肯定他们的点滴进步，从而激发他们爱好
体育活动的兴趣和信心。
03.教学目标
采用运球接力比赛，使学生在基本掌握运球技能的基础上让他们适当竞争， 提高学生学习兴趣，这符合篮球本身的特点。
在比赛过程中既锻炼身体、掌握运球技能，同时检验学生学以致用的能力， 培养学生团结合作的意识，使学生在技术、素质、心理、生理上都得到提高。
篮球说课 PPT课件
1、放松练习 2、归还器材、师生 再见
运 球
1
原地接球跳起 投篮
急
停
跳
起 2 跑动接球急停
投
跳起投篮
篮
三
个
环 节
3
运球急停跳起 投篮
教师讲解、示范； 学生练习教师指
导纠正
教学重点、难点
教学重点：急停脚步动作与接球和运球手的 协调配合。 教学难点：上、下肢的协调配合用力以及腰 腹力量的控制。
讲解做到
体育体育健康 专项知识
技能
体能 理论 技能 体能
教学内容
1、大学体育目标2、大学生体质健康与体质健康 标准3、体育与身体健康4、中国与奥林匹克5、职 业与体育6、学校体育竞赛与欣赏
1、篮球运动概述 2、篮球竞赛的组织工作 3、篮球竞赛规则 4、篮球竞赛裁判
脚步动作
第一学期 课时分配
2
2
第二学期 课时分配
组合技术动作技评和达标实践考核； 比赛技能运用评定。
成绩评定
成绩评定内容及权重
内
体能
技能
运动参与
权
容
重
及表现
合
广 50 立 实 仰 跳 折 组 组 定 课 学
播米定心卧绳返合合位外习 计
学
操
跳球 起
跑练练投活表
远
坐
ห้องสมุดไป่ตู้
运习习篮动现
期
球一二
第一学期
20
10 10
30 10
10 10 100
第二学期
10
10 10
2
2
2
2
32
32
二 教材和教学参考资料
（一）教材运用 （二）重点难点 （三）参考资料
运 球
1
原地接球跳起 投篮
急
停
跳
起 2 跑动接球急停
投
跳起投篮
篮
三
个
环 节
3
运球急停跳起 投篮
教师讲解、示范； 学生练习教师指
导纠正
教学重点、难点
教学重点：急停脚步动作与接球和运球手的 协调配合。 教学难点：上、下肢的协调配合用力以及腰 腹力量的控制。
讲解做到
体育体育健康 专项知识
技能
体能 理论 技能 体能
教学内容
1、大学体育目标2、大学生体质健康与体质健康 标准3、体育与身体健康4、中国与奥林匹克5、职 业与体育6、学校体育竞赛与欣赏
1、篮球运动概述 2、篮球竞赛的组织工作 3、篮球竞赛规则 4、篮球竞赛裁判
脚步动作
第一学期 课时分配
2
2
第二学期 课时分配
组合技术动作技评和达标实践考核； 比赛技能运用评定。
成绩评定
成绩评定内容及权重
内
体能
技能
运动参与
权
容
重
及表现
合
广 50 立 实 仰 跳 折 组 组 定 课 学
播米定心卧绳返合合位外习 计
学
操
跳球 起
跑练练投活表
远
坐
ห้องสมุดไป่ตู้
运习习篮动现
期
球一二
第一学期
20
10 10
30 10
10 10 100
第二学期
10
10 10
2
2
2
2
32
32
二 教材和教学参考资料
（一）教材运用 （二）重点难点 （三）参考资料
篮球说课主题班会PPT课件模板
贰 本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性 和教育性”，通过“篮球运球”的教学，促进 学生在活动中求得综合能力的发展。
叁 为了展示本次课的教学过程，我从以下几方面 去展开。
教材分析
教材分析
球类运动有着较为明显的互助与合作性。
篮球运球属于（水平三）基本内容的主题
教材之一。
教材分析
本课用“篮球运球”作为教学内容，因 为它具有游戏性、集体性、健身性等特 点，为学生提供了促进学生身体、心理 和社会适应和谐发展的生动而丰富的活 动形式，是小学生最喜爱的活动内容。
篮球运球
Basketball Drian Says Lessons
演讲人: xxx
时间:
目录
01.教材分析
03.教学目标
02.教学难重点 04.教法与学法
第一章
教材分析
Basketball Drian Says Lessons
教材分析
壹 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的 活动更贴近小学五年级学生的身心特点，是设 计本节课的重要切入点。
（4）运球接力赛：学生运用自己已掌 握的动作进行比赛，通过学习和比赛使 学生掌握篮球的基本动作技能，还可以 培养学生的集体意识和勇于竞争的意识。
教法与学法
01
恢复身心部分
这一部分是人体活动由动态恢复到静态的 一个部分，安排了韵律操这一内容，可以 让学生在轻快的音乐声中得到充分放松， 使身心得到恢复。
第一章
教学难重点
Basketball Drian Says Lessons
教学难重点
教学难重点
针对本次授课对象的特点，这个年龄段的学生 活动能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷， 反应快。随着年龄的增长与认知的发展，学习 中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更 进一步培养。
叁 为了展示本次课的教学过程，我从以下几方面 去展开。
教材分析
教材分析
球类运动有着较为明显的互助与合作性。
篮球运球属于（水平三）基本内容的主题
教材之一。
教材分析
本课用“篮球运球”作为教学内容，因 为它具有游戏性、集体性、健身性等特 点，为学生提供了促进学生身体、心理 和社会适应和谐发展的生动而丰富的活 动形式，是小学生最喜爱的活动内容。
篮球运球
Basketball Drian Says Lessons
演讲人: xxx
时间:
目录
01.教材分析
03.教学目标
02.教学难重点 04.教法与学法
第一章
教材分析
Basketball Drian Says Lessons
教材分析
壹 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的 活动更贴近小学五年级学生的身心特点，是设 计本节课的重要切入点。
（4）运球接力赛：学生运用自己已掌 握的动作进行比赛，通过学习和比赛使 学生掌握篮球的基本动作技能，还可以 培养学生的集体意识和勇于竞争的意识。
教法与学法
01
恢复身心部分
这一部分是人体活动由动态恢复到静态的 一个部分，安排了韵律操这一内容，可以 让学生在轻快的音乐声中得到充分放松， 使身心得到恢复。
第一章
教学难重点
Basketball Drian Says Lessons
教学难重点
教学难重点
针对本次授课对象的特点，这个年龄段的学生 活动能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷， 反应快。随着年龄的增长与认知的发展，学习 中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更 进一步培养。
12篮球说课.ppt新
积极参与各种体育活动并 基本形成自觉锻炼的习惯， 基本形成终身体育的意识， 能够编制可行的个人锻炼 计划，具有一定的体育文 化欣赏能力。
2.运动技能基本目标
熟练掌握本专项的基本方法和技能；能科学地进行体 育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的 处置方法。
3.身体健康基本目标
能测试和评价体质健康状 况，掌握有效提高身体素 质、全面发展体能的知识 与方法；能合理选择人体 需要的健康营养食品；养 成良好的行为习惯，形成 健康的生活方式；具有健 康的体魄。
112
（二）教学要求
1.原地单手肩上投篮教学要求 通过教学达到以下三个教学目标 （1）通过学习提高学生积极主动参与投篮的各种动作练习。 （2）进一步形成原地单手肩上投篮动作定型，能正确运用
投篮技术。 （3）学生能在练习中相互观察，改进动作技术，培养学生
的信心和耐心，感受体育的乐趣。
（二）教学要求
（一）课程设计理念
课程设计的理念
坚持“以人为本”的
教育理念和“健康 培养学生对篮球 第一”的指导思想 运动的兴趣
以学生身心发展 为中心，增强社 会适应能力
关注学生个体 差异，确保每 一位学生受益
（二）课程设计思路
课程设计思路 制定课程标准 确定课程内容 制定学期教学进度计划 建立合理的评价体系
二、课程目标
4.心理健康基本目标
根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过 体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成 积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自 己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的 感觉。
5.社会适应基本目标
表现出良好的 体育道德和合 作精神；正确 处理竞争与合 作的关系。
（二）发展目标
六、教书育人
2.运动技能基本目标
熟练掌握本专项的基本方法和技能；能科学地进行体 育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的 处置方法。
3.身体健康基本目标
能测试和评价体质健康状 况，掌握有效提高身体素 质、全面发展体能的知识 与方法；能合理选择人体 需要的健康营养食品；养 成良好的行为习惯，形成 健康的生活方式；具有健 康的体魄。
112
（二）教学要求
1.原地单手肩上投篮教学要求 通过教学达到以下三个教学目标 （1）通过学习提高学生积极主动参与投篮的各种动作练习。 （2）进一步形成原地单手肩上投篮动作定型，能正确运用
投篮技术。 （3）学生能在练习中相互观察，改进动作技术，培养学生
的信心和耐心，感受体育的乐趣。
（二）教学要求
（一）课程设计理念
课程设计的理念
坚持“以人为本”的
教育理念和“健康 培养学生对篮球 第一”的指导思想 运动的兴趣
以学生身心发展 为中心，增强社 会适应能力
关注学生个体 差异，确保每 一位学生受益
（二）课程设计思路
课程设计思路 制定课程标准 确定课程内容 制定学期教学进度计划 建立合理的评价体系
二、课程目标
4.心理健康基本目标
根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过 体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成 积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自 己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的 感觉。
5.社会适应基本目标
表现出良好的 体育道德和合 作精神；正确 处理竞争与合 作的关系。
（二）发展目标
六、教书育人
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（二）准备部分 1、各种运球练习 （原地高运球、低 运球、行进间高运 和低运、运球急停 急起。） 2、游戏——“抢运 球”
3
（三）基本部分 1、提出问题 2、讲解示范。 3、分组练习。 4、巡回指导，纠 正错误 5、运球过障碍接 力比赛
4
（四）结束部分： 1、身心放松阶段 （配乐舞蹈《秋日 私语》） 2、小结评价
《篮球》说课稿
教学内容：《行进间体 前变向运球》
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1
一、教材分析
❖ 《行进间体前变向运球》是大学《体育与健 康》篮球必修课程的内容，根据《体育与健 康》标准，以“健康第一”为指导思想，结 合大一学生的生理、心理特点进行有效教学。
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2
二、学情分析
❖ 本课的授课对象为大一的学生，学生来自不 同学校，体育运动技能有差异，但是经过高 中的篮球教学学习，学生有一定的篮球运动 基础，并且身体素质都较好，有比较强的思 维能力、创造能力和自学能力。
.
3
三、教学目标的确定及依据
❖ 1、认知目标：建立正确的技术概念。 ❖ 2、技能目标：初步掌握技术动作。 ❖ 3、情感目标：达到团结协作、吃苦耐劳、
勇于拼搏。
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4
四、本课教学重点和难点
❖ （1）、重点：手控制球的能力，脚步动作的 质量。
❖ （2）、难点：手、脚的协调配合。
.
5
五、教法
1、教学方法：趣味导入法、讲解示范法、 对比练习法、游戏法。
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8
谢谢大家！
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9
2、教学手段：配乐、口诀、等教学手段
依 据：教学任务、内容、条件、对象
目 的：提高学习兴趣
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6
六、学法
❖ 自主学习法、合作学习法、创造性学习法、 探究式学习法、评价式学习法等。
❖ 依据：教学任务、教学内容、教学结构和个 体差异
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7
七、教学程
1
2
（一）开始部分 清点人数，师生问 好，教师宣布课的 内容和提出相关的 要求