曹刿论战上海一模二模汇编word版本
上海市各区2019年中考二模语文试卷分类专项精选汇编合集含答案解析
上海市各区2019年中考二模语文试卷分类专项精选汇编合集含答案解析【课内文言文阅读】专项精选汇编虹口区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。
"乃入见。
问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。
"对曰："小惠未徧，民弗从也。
"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
"对曰："小信未孚，神弗福也。
"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。
"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。
"8.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。
B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。
C.分析了作战前取信于民的重要性。
D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。
9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）忠之属也，可以一战，战则请从。
10.选文“”交代了作战背景，曹刿与鲁庄公的对话围绕“”展开。
（4分）8A9这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
如果作战，请允许我跟随您一同去。
”10十年春，齐师伐我，公将战。
何以战普陀区（三）阅读下文完成8-10题（9分）潍县蜀中寄舍弟第一书（节选）且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。
反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！8.对语段内容理解正确的一项是（)(2分）A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。
B.《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。
上海市初中重点文言文篇 《一步一个脚印》之《曹刿论战》(含答案)
课文原文曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，，可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”课文所有重点字词注释曹刿论战十年春，齐师（军队）伐（攻打）我（代鲁国）。
公将（将要）战（迎战）。
曹刿请（请求）见（拜见）。
其（他的，指曹刿）乡人曰：“肉食者（指当权者）谋（谋划）之（代打仗的事），又何（何必）间（参与）焉？”刿曰：“肉食者鄙（浅陋，无知），未能远谋（深谋远虑）。
”乃（于是）入见（入朝拜见）。
问：“何（什么）以（凭）战？”公曰：“衣食（衣服和实物）所安（养），弗（不）敢专（独自专有）也，必（一定）以（把）分人。
”对（回答）曰：“小惠（恩惠）未徧（遍及），民弗（不）从（听从）也。
”公曰：“牺牲（指猪牛羊等）玉帛（玉和丝织品），弗敢加（虚报夸大）也，必（一定）以（根据）信（对神说实话）。
”对（回答）曰：“小信（信用）未孚（信任），神弗（不）福（保佑）也。
”公曰：“小大之狱（按键），虽（即使）不能察（明察），必（一定）以（根据）情（实情）。
”对（回答）曰：“忠（尽本职）之属（类）也。
可（可以）以（凭借）一战。
战则（就）请（请求）从（跟随）。
”公与之乘（乘坐）。
战于（在）长勺。
公将鼓（击鼓进军）之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可（可以）矣。
2022上海九年级各区二模(三模)古诗古文比较阅读汇编
2022上海九年级各区二模（三模）古诗古文比较阅读汇编2022上海九年级各区二模（三模）古诗古文比较阅读汇编一、阅读（2022・上海闵行•二模）阅读下面的古诗文，完成小题【甲】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛辣峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明,故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【丙】初，操壮关羽之为人，而察其心神无久留之意，使张辽以其情问之，羽叹日：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军恩，誓以共死，不可背之。
吾终不留，要当立效以报曹公乃去耳。
”辽以羽言报操，操义之。
及羽杀颜良，操知其必去，重加赏赐。
羽尽封其所赐，拜书告辞,而奔刘备于袁军。
左右欲追之，操日：“被各为其主，勿追也。
”1 .【甲】诗是曹操的《》，【乙】文作者是O2 .对【甲】诗【乙】文的理解，下面最恰当的一项是OA.【甲】诗描写秋口沧海壮阔的景象。
B.【乙】文详述平定南乱的艰苦历程。
C.【甲】诗作者表达报效国家的壮志。
D.【乙】文作者满怀临危受命的焦虑。
3 .用现代汉语翻译【乙】文中画线的句子。
恐托付不效，以伤先帝之明。
4 .解释【丙】文中的加点词。
（1）使张辽以其情问之O（2）吾极知曹公待我厚O5 .对【丙】文画线句理解正确的一项是OA.关羽尽力封存了曹操的赏赐，拜见并上书后辞别B.关羽尽力封存了曹操的赏赐，写信（向曹操）辞别C.关羽把曹操的赏赐全部封存，拜见并上书后辞别D.关羽把曹操的赏赐全部封存, 写信（向曹操）辞别6 .下面是三位同学围绕“三国英雄”展开的讨论，请将他们的对话补充完整。
同学一：【乙】文作者是名垂青史的英雄，他在【乙】文中表达了之情，感人至深。
2024年上海浦东新区二模(含答案)
2024年上海浦东新区二模一、文言文（35 分）（一）默写与运用（13分）1.谈笑有鸿儒，。
（《陋室铭》）2.夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》）3. ，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.小明竞赛失利一蹶不振，作为他的好友，你可以引用《游山西村》中的名句“，”来鼓励他重燃斗志。
（二）阅读下列诗文，完成第5-11题（22分）【甲】江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也,必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战。
战则请从。
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣!”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
【丙】梁君出猎得善言梁君①出猎，见白雁群。
梁君下车，毂弓欲射之。
道有行者，梁君谓行者：“止!”。
行者不止，白雁群骇。
梁君怒，欲射行者。
其御②公孙袭下车，抚矢曰：“君止!”梁君忿然作色而怒曰：“袭不与③其君而顾他人，何也？”公孙袭对曰：“昔齐景公之时，天大早三年，卜之，曰：‘必以人祠④,乃雨。
’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。
，言未卒，而天大雨方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。
今主君以白雁之故．而欲射人，袭谓主君言无异于狼虎。
”梁君援其手，与上车归，曰：“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。
（有删改）【注】①梁君：即魏国国君。
上海市2021年九年级中考一模语文汇编之古诗文阅读一（含答案）
上海市2021年九年级中考一模语文汇编之古诗文阅读一（含答案）21年闵行一模（二）阅读下面的诗文，完成第6-9题(12分)【甲】江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
①，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”6.甲词写于________朝（朝代），乙文则选自春秋时期的史书《________》。
（2分）7.用现代汉语翻译下列句子。
(3分)忠之属也，可以一战。
___________________________________________________8.下列对甲乙诗文的理解不恰当．．．的一项是________（3分）A.甲词的太守出猎答谢全城和乙文的“取信于民”思想都体现了对民心的重视。
B. 甲词中作者自比“孙郎”、“魏尚”，乙文中第一段以“我”指代曹刿。
C. 甲诗和乙文都表达了主人公关心国家，积极请战抗击侵略者的豪情壮志。
D.甲诗和乙文都对主人公形象进行了生动传神的描写，人物特点跃然纸上。
9.乙文最后一段①处所缺的内容是，该“论”体现了曹刿在战争中善于，这也是这场战争胜利者胜利的一个原因。
2022上海各区二模 文言比较阅读(含答案)
2022上海各区二模文言比较阅读（含答案）（一）阅读下面诗文，完成第5・7题（11分）【甲】望岳岱宗夫如何？齐鲁青木了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦人归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】学弈（节选）使弈秋海二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸣将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰:非然也。
【丙】送东阳马生序（节选）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
5、【甲】文的作者是（朝代）的（人名）（2分）6、用现代汉语翻译下面句子。
（3分）为是其智弗若与？__________________________7、成才需要多方面的努力，既要有【甲】诗中"”的远大志向，还要有【乙】文中“”的态度和【丙】文中的精神（6分）（二）阅读下面选文，完成第5 — 10题（24分）【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。
京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。
往观者日数百人，皆叹其巧惊其神。
一日，语众日：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。
”人无应者。
乃问之曰：“子之技诚巧矣。
子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。
”【注释】①范金：把金属浇在模子里。
②宝：珍藏。
③真：实际。
5.甲文作者是（人名），篇名是《》o （2分）6.解释下列句中加点词。
（4分）⑴琢冰为人物之形（）⑵神色如生（）• •7.用现代汉语翻译下面的句子。
2024年上海市各区初三语文中考二模卷【文言文阅读题】汇集一附答案解析
2024年上海市各区初三语文中考二模卷【文言文阅读题】汇集（一）（一）【甲】赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【丙】宋小坡退敌宋小坡侍御督学秦中，值教匪流毒①正酷，案临巩昌，距府城数十里外。
郡守驰报贼信，请勿至，小坡毅然往。
出廉俸二千金，募回兵为防御计。
贼侦知，遁去，城藉②无恙。
前任陈远山闻贼到汉中，即他避，生童③随散，多为贼所戕④。
远山闻之，郁郁成疾，卒于任。
可见临大事，存乎胆识，胆识不足，而欲以济事也，难哉。
[注释]①教匪流毒：指清朝时的白莲教之乱。
②藉：同“借”，凭借。
③生童：生员和童生。
④戕：杀害。
5.【甲】诗的作者是唐代的（人名）；【乙】文选自《》（书名）。
（2分）6.解释下列句中的加点词。
（4分）（1）肉食者鄙（）（2）可见临大事（）7.对【乙】文中画线句意思的理解，最准确的一项是（）。
（3分）A.大大小小的监狱，即使不能一一巡查，我也一定根据实情（进行处理）。
B.大大小小的监狱，虽然不能一一巡查，我也一定根据诚心（进行处理）。
C.大大小小的诉讼案件，虽然不能一一明察，我也一定根据实情（合理裁决）。
D.大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，我也一定根据诚心（合理裁决）。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编虹口区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。
"乃入见。
问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。
"对曰："小惠未徧，民弗从也。
"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
"对曰："小信未孚，神弗福也。
"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。
"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。
"8.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。
B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。
C.分析了作战前取信于民的重要性。
D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。
9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）忠之属也，可以一战，战则请从。
10.选文“”交代了作战背景，曹刿与鲁庄公的对话围绕“”展开。
（4分）8 A9这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
如果作战，请允许我跟随您一同去。
”10十年春，齐师伐我，公将战。
何以战普陀区（三）阅读下文完成8-10题（9分）潍县蜀中寄舍弟第一书（节选）且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。
反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！8.对语段内容理解正确的一项是（ )(2分）A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。
上海中考一二模课内文言文考过的篇目
先秦（9篇）
《天时不如地利》
1、
《王顾左右而言他》
1、
《生于忧患，死于安乐》
1、
孔孟论学
墨子《公输》
1、
《橘逾淮为枳》
1、
《愚公移山》
1、一模奉贤全文/2、一模嘉定全文
《曹刿论战》
1、二模崇明、静安、青浦全文
《邹忌讽齐王纳谏》
1、光明一模2－4段
汉
《陈涉世家》
1、二模闵行3段前半部分/2、二模黄浦3段前半部分/3、二模奉贤3段
郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》
1、一模浦东全文/2、光明二模1－2段
蒲松龄《狼》
1、
姚鼐《登泰山记》
1、静安（青浦）3段/2、普陀4段
彭端淑《为学》
1、
唐（4பைடு நூலகம்）
《小石潭记》
1、09年1、2段/2、一模长宁全文
《黔之驴》
1、一模闵行全文
《捕蛇者说》
1、11年第3段
刘禹锡《陋室铭》
1、二模杨浦全文/2、光明二模全文
宋（6篇）
《卖油翁》
1．12年全文/2、一模宝山全文/3、二模金山全文
《醉翁亭记》
1、一模黄浦4段/2、光明一模2－4段
苏轼《记承天夜游》
1、10年全文
范仲淹《岳阳楼记》
1、一模崇明3－5段/2、一模普陀3－5段
王安石《伤仲永》
1、、一模徐汇全文/2、光明一模全文
周敦颐《爱莲说》
1、
明
魏学氵伊《核舟记》
1、08年中考3、4段/2、二模徐汇4、6段
清（6篇）
林嗣环《口技》
1、13年中考1、2段/2、二模徐汇4段
袁枚《黄生借书说》
上海市-中考语文二模试卷-(含答案)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写（1）迢迢牵牛星，______。
（《迢迢牵牛星》）（2）______，决眦入归鸟。
（《望岳》）（3）衣带渐宽终不悔，______。
（《蝶恋花》）（4）潭中鱼可百许头，______。
（《小石潭记》）（5）______，濯清涟而不妖。
（《爱莲说》）二、语言表达（本大题共1小题，共11.0分）2.阅读材料，完成以下试题。
材料一：表1取自《2013年上海市民语言应用能力调查报告》。
表1 分年龄段上海出生市民上海话应用能力评分单位：分（5分为很好，1材料二：联合国教科文组织曾设定了项评估语言活力的主要指标，其中第一项为（）请概括表所反映的主要问题。
（2）阅读材料二，完成小问卷。
你认为上海话目前处于哪一程度和次级？请联系表1，作出判断并简述你的依据。
（3）请列举一项已经实施的保护上海话的具体举措，并就其作用谈谈看法。
（80字左右）三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）3.阅读下面这首词，完成题。
送友人[唐]李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）诗人用“______”和“______”形容友人此去漂泊无定的生活。
（每格1字）（2）下列对作品内容的理解不正确的一项是______A．第一联写送别的环境清新如画。
B．第二联表达对友人的关切、不舍。
C．第三联点出黄昏，更显愁苦之深。
D．第四联借“班马鸣”道出惜别之意。
四、文言文阅读（本大题共2小题，共20.0分）4.阅读下文，完成下列各题曹刿论战①十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
2019年上海初三二模语文汇编(课内古文)(K12教育文档)
2019年上海初三二模语文汇编(课内古文)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年上海初三二模语文汇编(课内古文)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2019年上海初三二模语文汇编-—课内古文【浦东新区】（三）阅读下文,完成第8-10题（9分）桃花源记(节选）①林尽水源，便得一山.山有小口,仿佛若有光便舍船，从口入。
初极狭，才通人.复行数十步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊,问所从来，具答之.便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
"③既出，得其船，便扶向路,处处志之。
及郡下，诣太守,说如此。
太守即遣人随其往寻向所志，遂迷，不复得路。
8.本文作者是晋朝的陶渊明,号，他是中国山水田园诗派的创始人。
盛唐时期的（人名）也是这一流派的代表诗人,有“诗佛”之称。
（2分）9.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）问今是何世，乃不知有汉,无论魏晋.10.下列对选文理解正确的一项是( ）。
（4分）A。
第1段写出了桃花源地理位置的神秘以及桃花源中环境的热闹非凡。
B.第2段表现了渔人见到桃花源中人的惊讶以及对他们的身世的好奇。
完整word版《曹刿论战》练习题答案完全版.docx
《曹刿论战》复习（一）1、文学常识填空（1）《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，所写的历史上有名的以少胜多、以弱胜强的长勺之战。
（2）《左传》又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋鲁国的史官左丘明所作。
2、解释下列加点的词语。
（ 1）齐师伐我。
伐：攻打．（ 2）肉食者谋之，又何间．焉。
间：参与（ 3）小惠未徧．，民弗从也。
徧：通“遍” ，遍及，普遍（ 4）牺牲玉帛，弗敢加也。
牺牲：指猪、牛、羊等，古代祭祀用的祭品。
．．（ 5）小大之狱．，虽不能察，必以情。
狱：案件（ 6）既克，公问其故。
既：已经（ 7）彼竭我盈。
盈：充满，这里指士气正旺盛（ 8）夫大国，难测也。
测：推测、估计3、翻译下列句子（ 1）肉食者鄙，未能远谋。
译：居高位，享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。
（ 2）小信未孚，神弗福也。
译：（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑你的。
（3）忠之属也。
可以一战。
战则请从。
译：这是尽了职分的事情，可以凭这个条件去打仗。
作战时请允许我跟随着去。
（4）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译：第一次击鼓进军能够振作士气，第二次击鼓进军时勇气衰弱，第三次击鼓进军时勇气已经衰竭了。
4、曹刿说的“忠之属也”指的是什么？答：小大之狱，虽不能察，必以情。
5、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是什么？答：夫大国，难测也，惧有伏焉。
6、请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。
答：（ 1）为下文庄公做出的急躁行为做了铺垫。
（2）衬托曹刿的远见卓识。
7、解释下列句中加点词语的古今义（ 1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
古义：猪、牛羊等祭祀用的祭品。
今义：为正义的事业舍弃自己的生命或利益。
（如：他牺．．牲了自己的青春）（ 2）小大之狱．，虽不能察，必以情古义：案件。
今义：监狱8、比较并解释下列各组句子中加点词语的意思（ 1）①衣食所安，弗敢专也。
（这里是养的意思）②安能辨我是雄雌。
《曹刿论战》的阅读练习(Word可编辑版)
《曹刿论战》的阅读练习（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-《曹刿论战》的阅读练习1.我能解释下面各句中的加点字。
①又何________焉________ ②肉食者________③小惠未________④彼竭我________________必以_________________⑥小信未________，神弗________也。
_________⑦小信未________ ⑧公将________之________⑨公问其________________ ⑩望其旗________________(11) 忠之________也________(12)遂________齐师________________2、解释下列加点词语的古今义：(1) ________玉帛，弗敢加也古义：今义：(2)________一战古义：今义：(3) 小大之________古义：今义：(4)________而衰，三而竭古义：今义：3.我能用现代汉语翻译下面各句。
(1) 肉食者谋之，又何间焉：(2) 何以战？(3)小信未孚，神弗福也：(4)小大之狱，虽不能察，必以情：(5)忠之属也，可以一战。
战则请从：(6)夫战，勇气也：(7)一鼓作气，再而衰，三而竭：(8)夫大国，难测也，惧有伏焉：(9)战于长勺：(10) 公将鼓之：4.下面语境中“故”字与“故逐之”的“故”意思相同的是( )A. 既克，公问其故。
B. 温故知新C. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
D. 欲擒故纵5.下列句于中加点词含义相同的一项是（）（3分）A．又何________焉立有________ B. 公问其________并驱如________C．顾不如蜀________之僧哉肉食者________ D.域民不________封疆之界何________战6、加点的字意思相同的是（）A、肉食者谋之辍耕之垄上B、可以一战，战则请从以君之力，曾不能损魁父之丘。
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曹刿论战上海一模二
模汇编
（三）阅读下文，完成8-10题（9分）
①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
②公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（）（2分）
A.召令徒属．曰
B. 神情与苏、黄不属．
C.属．予作文以记之
D. 有良田、美池、桑竹之属．
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
下视其辙，登轼而望之
10.对文章的理解不正确的一项是（）（3分）
A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。
B.第①段点明战争的时间，交代曹刿“请见”的原因。
C.第②段详写战争的经过，显示曹刿卓越的军事才能。
D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）
8.（2分）D
9.（4分）（曹刿）下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军（的队形）。
10.（3分）C
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
曹刿论战（节选）
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
8．《曹刿论战》选自《》，此书相传是（朝代）左丘明所作。
（2分）
阅读下面两段选文，完成第8 —10题（8分）
【甲文】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
【乙文】十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
1．甲文选自诸子散文著作《》，乙文选自我国第一部详细的编年体史书《》。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
肉食者鄙，未能远谋。
3．对甲乙两文的理解不正确
．．．的是（）（3分）
A．甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。
B．甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。
C．甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。
D．甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。
长宁＆金山
1．墨子（1分）左传（1分）
2．当权者目光短浅，不能作深远的谋划。
（3分，关键词“肉食者”“鄙”、“谋”）
3．C（3分）
曹刿论战（删选）
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
1.按要求完成下列二题（4分）
（1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分）
公与之乘。
战于长勺。
（2）将句子翻译成现代汉语（2分）
公与之乘。
战于长勺。
2.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )（2分）
A.公与之乘
B.公将鼓之
C.公将驰之
D.登轼而望之
3.在选段中曹刿的军事才能主要表现为。
（2分）
崇明县
1.(1)公/与之乘。
战/于长勺。
（每标识1分，共2分）
(2)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车。
（齐鲁两军)在长勺交战。
（2分）
2.B(2 分）
3.善于把握战机(2分）
曹刿论战
①十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
②公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
8、本文选自_______________。
“齐师伐我”中的“我”指_______。
（2分）
9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
______________________________________________________________________
10、下列对文章内容理解正确
．．的一项是（）（3分）
A、《曹刿论战》记述了齐军以弱胜强的一场战役。
B、此役证明：只要取信于民，就能取得战役的胜利。
C、曹刿的“论”战集中出现在战前、战后两段。
D、与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心。
8．《左传》(1分，书名号不写不得分) 鲁国（1分）
9．大大小小的案件，即使不能（一一）明察，（也）一定会根据实情（裁决）。
（3分，一句1分，关键词：之、狱、虽、以） 10.C（3分）
（三）阅读下文，完成9-11题（8分）
①十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公
曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
②公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
9. 课文选自《___________》，此书相传是春秋时期的____________所作。
（2分）
10.用现代汉语翻译下面句子（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________________________________________
11.下列理解正确的一项是（）（3分）
A.乡人对战争的冷漠态度反衬了曹刿的深谋远虑。
B.从本文看，弱国战胜强国的原因是政治上取信于民。
C.作战时，两个“未可”、两个“可矣”，表明曹刿胸有成竹、善于把握战机。
D.曹刿认为“彼竭我盈”是追击的最佳时机。
9 左传左丘明（1 + 1 分）
10 大大小小的（诉讼）案件，即使不能一一明察，也一定会根据实情合理裁决。
（3 分）
11 C ( 3 分）。