《人才测评》B卷(丁秋霞)

广州番禺职业技术学院（继续教育学院）

期末试卷（B ）

课程名称：《 人 才 测 评 》 考试方式：(闭卷)

一、单选题（每题1.5分15题共计30分）

1、世界上第一个标准化心理测验是（ ）。 A 、陆军甲种量表 B 、比奈—西蒙量表 C 、艾森克人格问卷 D 、韦氏智利量表

2、按测评标准划分，人才测评可分为无目标测评、常模参照性测评和（ ）。 A 、诊断性测评 B 、甑别性测评 C 、效标参照性测评 D 、晋升测评

3、国内常用的配置性职业能力测评量表是 （ ）。 A 、LPC 量表 B 、明尼苏达办事员能力测评 C 、BEC 职业能力测验 D 、TAT

4、目前，国际上影响最大，应用范围最广的领导人创造能力测评是 （ ）。 A 、托兰斯测验 B 、主题统觉测验

C 、S —B 量表

D 、尤金·劳德塞创造能力测评 5、德尔菲法主要用于（ ）。

A 、权重的设定

B 、纵向加权

C 、横向加权

D 、层次分析

6、任何一个测评指标的计量均由两个因素决定，一是计量等级及其对应的分数； 二是（ ）。 A 、指标分等 B 、计量的规则或标准 C 、赋分标准 D 、参考标准

7、素质测评结果的效度值一般介于（ ）之间。 A 、-1 ~ 1 B 、-1 ~ 0 C 、0 ~ 1 D 、0.3 ~ 0.7

8、下列哪项指标不能揭示测评结果的差异性（ ）。

A 、两极差

B 、差异系数

C 、众数

D 、四分差 9、明尼苏达多相个性问卷是由20世纪40年代初由美国精神病学家霍瑟卫和（ ）编制。 A 、摩尔根 B 、默瑞 C 、麦金莱 D 、推孟

10、在人员素质测评中，公文处理最主要的考察点包括公文的（）。

A、拟写与制作

B、传递与保管

C、分类与处理

D、办理与利用

11、工作分析通过系统地收集岗位相关信息，来确定岗位任职者应该具备的任职资格，即KSAO，其中“S”代表的是（）。

A、知识

B、技能

C、能力

D、价值观及动机

12、科学的心理测验起源于（）国家。

A、西方

B、东方

C、美国

D、英国

13、（）就是引起、指引人们从事某种活动的内在动力，它可以用来解释或说明个体行为的原因或理由。

A、需要

B、动机

C、需求

D、激励

14、马斯洛的五个需求层次第五层次是（）。

A、安全的需要

B、尊重的需要

C、社交的需要

D、自我实现的需要

15、“被试者过去的行为是对其未来表现最好的预测”这是属于（）。

A、结构化面试

B、半结构化面试

C、行为面试

D、情境面试

二、多项题（每题2分10题共计20分）

1、面试形式包括（）。

A、小组面试

B、一对一面试

C、远程面试

D、多轮面试

2、面试具有以下哪些特点？（）

A、对象的单一性

B、信息的复合性

C、交流的直接互动性

D、人员的随意性

E、判断的直接性

3、以下选项是情景模拟测试特点的是（）。

A、针对性

B、随意性

C、动态性

D、行为性

E、互动性

4、评价中心的组成包括（）。

A、公文筐测验

B、模拟面谈

C、小组讨论

D、模拟会议

E、搜寻事实

5、人才测评报告可分为（）。

A、个人报告与整体报告

B、单项报告与综合报告

C、选拔报告与开发报告

D、诊断报告

E、分析报告

6、人事测量方法主要有（）。

A、面试

B、推荐信、申请信

C、能力测验、个性测验、

D、评价中心

7、测量的量表包括（）。

A、命名量表

B、顺序量表

C、等距量表

D、维度量表

E、比率量表

8、以下是素质测评特点的是（）。

A、间接性

B、互动性

C、相对性与模糊性

D、层次差异性—区分度

E、抽象性—效度

F、稳定性—信度

三、判断题（答对一题得1.5分答错一题扣1分，15题共计30分）

1、人的素质是有差异的。（）

2、素质测评的理论基础是：1918年，桑代克提出的凡客观存在的事物都有其数量。（）

3、在素质测评中，信度指测验的可靠性，效度指测验的有效性。（）

4、晕轮效应是指根据第一印象做出的对被测评者的整体印象与评价。（）

5、测评内容由是测评目的与主体的特点决定的。（）

6、心理测试过于抽象，是对一些品质的间接推断，结果与实际行为并不十分一致。（）

7、访谈法可以获得从任何其他来源都无法获得的资料，所以经常单独作为信息收集的方法使用。（）

8、胜任特征中，知识技能、社会角色是表层特征，而自我概念、特质动机是深层特征。（）

9、测量的基本要素中，测量的单位要做到有确定的意义、有相等的价值。（）

10、测评为考评提供起点与背景；考评为测评提供实证与补充。（）

11、英国心理学家斯皮尔曼在20世纪初期用因素分析提出了能力的“群因素机构说”（）

12、效度是另一个衡量人才测评质量的指标，它是指一个测评方法能够恰当地测量出所要测量指标的程度。（）

13、洞悉本质是一种摸索的精神。（）

14、高度的责任感是衡量项目取得成功的重要保证。（）

15、考官是人才测评项目是否取得成功的一个关键因素。（）

四、简答题（每题4分5题共计20分）

1、面试流程？

2、在管理着测试维度，比较中常见的动机有哪四种？