心理部活动总结
心理部工作总结6篇
心理部工作总结6篇第1篇示例：心理部工作总结近期，心理部的工作取得了一定的进展和成绩。
本文将对过去一段时间心理部的工作进行总结，并提出下一阶段的工作计划。
1. 心理咨询服务在过去的几个月里，心理部为广大学生提供了高质量的心理咨询服务。
通过线上线下相结合的方式，我们确保了学生在需要的时候得到及时的心理帮助。
我们还针对不同群体的需求，设计了一系列的心理健康讲座和活动，受到了学生们的欢迎和好评。
心理测评是心理咨询的重要工具之一。
我们为学生提供了多样化的心理测评服务，包括人格测评、情绪测评、职业测评等。
通过测评结果，我们更好地了解了学生的心理状况，为进一步的干预和辅导提供了依据。
3. 心理健康宣传心理健康宣传是心理部工作的重要组成部分。
我们通过各种宣传手段，向全校师生宣传心理健康知识，提高大家对心理健康的重视和认识。
在过去的几个月里，我们举办了多场心理健康宣传活动，取得了积极的效果。
4. 团队建设心理部的团队建设工作也在稳步推进。
我们定期组织团队活动，增进团队成员之间的沟通和合作。
团队建设不仅有助于提升团队的凝聚力和执行力，也有利于提高工作效率和服务质量。
二、下一阶段工作计划在未来的工作中，我们将进一步加强心理服务能力建设，提升心理咨询师的专业水平和服务质量。
我们将组织专业培训和学习交流，不断提高团队成员的专业能力和服务水平。
2. 拓展心理服务领域除了传统的心理咨询服务外，我们还将拓展心理服务领域，开展更多形式的心理服务，满足不同群体的需求。
我们将拓展校园心理健康宣传的渠道和方式，让更多的师生了解和关注心理健康问题。
3. 加强团队协作与合作团队协作与合作是心理部工作的重要保障。
我们将加强团队成员之间的沟通与合作，促进团队的凝聚力和执行力。
只有团结协作，才能更好地完成心理部的各项工作。
4. 不断提升服务质量服务质量是心理部工作的生命线。
我们将持续关注学生的需求和反馈，不断改进和完善心理服务机制，确保提供更加优质的心理咨询和服务。
心理活动总结(通用17篇)
心理活动总结（通用17篇）心理活动总结篇1春风和煦，柳絮飘扬，在全班同学的积极配合下，我班本学期第一个户外心理活动拉开帷幕，完美谢幕。
本次心理活动的最大初衷在于让同学们在大学班级里体验真正的快乐。
按照预先的计划，全班同学被分成了三个小组。
分组的过程是第一道要迈过的坎儿。
我发现上了大学后，同学们明显比以前纠结多了，因为不知道到底和谁在一组比较好，所以我们果断决定以宿舍为基本单位，然后男女混搭。
活动中的第二道坎是场地问题，原来计划的应该有足够空间的田径场塞满了人，我们临时决定让全班“迁徙”到附近的草地上，本以为可以顺利的开始游戏环节了，然而又被保安喝令离开草地，所以说虽然是班级的小活动，但还是得考虑到诸多因素。
一系列坎显然挫伤了同学们的参与活动积极性，然而后续的活动很好的打破了这一僵局。
“班级同心结”游戏中全班同学互相拉着手，感受着彼此手心的温度，打乱顺序后将“结”顺利解开，让同性同学拉手或许是一件轻巧的事，但让异性同学拉手，有时并不能让同学们很快接受，然而从开始的羞怯到后来的淡定，同学们脸上洋溢的笑容间接证明了游戏进行得很成功，与此同时，我们明白了集体协作的重要性，因为有很多时候，很多问题，不能只单单依靠一个人的力量去解决，合作才能共赢；“蒙眼知音人”游戏中，挑出平日里最不爱在班里冒泡的同学蒙着眼睛来猜说话同学的名字，被猜的同学各种刁难，家乡话，怪味普通话，对与错，引来笑声连连，我们收获的不仅是欢乐，还有同学之间的进一步了解，活跃了班级氛围，增强了班级凝聚力；“吃货大比评”游戏中，同学们放下了平日拘谨的姿态，自抛或是互抛着小馒头，大显身手，虽称不上绝技，但各种吃相，确实笑翻全场，我们释放了学习上的压力，发现了同学们另类的一面，同时我们认识到，在大学里，要学会勇敢地表现自我。
班级心理活动是一门科学，也是一门艺术。
有人说，一个人的快乐，再大，也是微小的；许多人的快乐，再小，也是巨大的；这次班级活动恰好完美验证了这句话。
心理健康活动总结优秀3篇
心理健康活动总结优秀3篇篇一：心理健康活动总结篇一缤纷xx月，我校心理咨询室开展了“心理健康活动周”活动，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。
我们在广大师生中先后开展了手抄报展评、心理电影欣赏、心理健康辅导等一系列丰富多彩的活动。
在广大师生中产生了较大影响，受到了广大师生的热烈欢迎，收到了理想的效果。
一、以宣传为先导，营造了良好的心理健康教育氛围结合我校实际制定我校心理健康宣传周的活动方案，并利用xx月xx 日升旗仪式向学生发出倡议，向广大师生宣传活动，为心理健康周的启动做好充分的准备。
同学们对倡议积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。
二、以学生为主体，开展了丰富多彩的心理健康教育活动1、鼓励学生制作一期以“我爱我心，青春无悔”为主题的手抄报。
通过手抄报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。
高一的同学们积极参加了此次活动，有xx余名同学的作品获得了优秀作品奖。
名单如下：2、为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《小孩不笨2》请学生观看。
实践证明观看心理电影的确是学生喜闻乐见的方式。
这次电影欣赏目的是使学生自我探索的同时，不断完善自己的内心，同学们对这部电影的反响强烈，很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪，不少同学对电影中的问题引发了自己的思考并写成了体会，观看达到了预期的效果或更好的效果。
3、有了心理健康周的活动，学生们更愿意敞开自己的心扉和老师交流了，活动周期间乃至以后个体咨询的"人数明显增加。
可见本活动扩大了心理咨询在学生中的影响力，某些学生对心理咨询的偏颇态度或是敌意态度也都有改观和缓和。
总之，通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。
学生会心理部工作总结6篇
学生会心理部工作总结6篇第1篇示例：学生会心理部工作总结一、工作概述作为学生会的重要组成部分，心理部旨在为校园内的学生提供心理健康服务和支持，帮助他们解决心理问题，提升心理素质，促进学生全面发展。
在过去一学年的工作中，心理部致力于搭建心理支持平台，组织各类心理活动，开展心理援助服务，取得了一定的成绩和进展。
二、主要工作内容1. 组织心理活动为了提高学生的心理素质和心理健康意识，心理部组织了一系列的心理活动，如心理讲座、心理知识竞赛、心理健康周等。
通过这些活动，引导学生正确认识心理问题，了解心理健康知识，培养积极向上的心态和心理品质。
2. 心理辅导服务心理部设立了心理咨询师团队，为需要帮助的同学提供心理辅导服务。
通过面对面的沟通和交流，帮助同学排解心理困扰，缓解压力，找到问题的源头，引导他们走出困境，重拾自信。
3. 发放心理健康资料心理部定期发布心理健康资料，包括心理学专业书籍、心理测试问卷、心理健康小贴士等。
借助这些资料，帮助同学自我认识、自我调整，提升心理调适能力。
4. 策划心理主题活动为了引起同学们对心理问题的重视，心理部策划了多场心理主题活动，如“心理课堂”、“心理沙龙”等。
通过生动有趣的形式，向学生传递心理知识，激发他们对心理学的兴趣和探索欲望。
三、取得的成绩1. 提高了同学们的心理素质和心理健康意识，使同学们更加关注自身心理健康问题，学会自我调适。
2. 增强了同学们的团队合作意识和责任感，提高了团队协作能力和服务质量。
3. 增进了同学们之间的情感交流和相互支持，提升了校园氛围，增强了学生的归属感和认同感。
四、存在的问题和挑战1. 心理部在资源匮乏、人手不足的情况下，工作效率有限，无法满足同学们多样化的心理需求。
2. 部分同学对心理援助服务存在认知偏差，对心理问题抱有排斥和误解，导致心理部工作难以开展。
3. 心理服务的持续性和系统性有待提高，短期活动难以产生持久性影响，需要加强跟踪和回访。
2024年开展心理健康活动的总结范文三（5篇）
2024年开展心理健康活动的总结范文三2024年我们开展了一系列丰富多彩的心理健康活动，以帮助大家提高心理健康水平，并提供心理支持和帮助。
下面是对这些活动的总结。
首先，我们组织了一系列心理健康讲座和培训活动。
我们邀请了专业心理学家和顾问来为大家授课，讲解心理健康的重要性以及如何保持心理平衡。
在这些讲座中，我们学习了许多实用的心理应对策略，如放松技巧、情绪管理和压力管理等。
这些课程不仅增加了我们对心理健康知识的了解，也提供了实践指导，使我们能够应对日常生活中的各种挑战。
其次，我们还组织了一些团队建设活动，旨在增强团队合作和信任。
这些活动包括户外拓展训练、团队游戏和解决问题的活动。
通过这些活动，我们学会了与他人合作、沟通和协调，同时也增进了团队之间的情感联系。
这些活动不仅促进了团队的凝聚力，也提升了我们的个人能力和心理素质。
另外，我们还开展了心理健康咨询和支持服务。
我们设立了心理健康咨询中心，为有需要的人提供免费的心理咨询和支持。
在这个中心，我们聘请了一批经验丰富的心理咨询师，通过面对面咨询和在线咨询，为大家提供个人心理问题的解答和建议。
通过这项服务，我们成功帮助了许多人解决了困扰他们的心理问题，为他们提供了温暖和支持。
此外，我们还开展了一些心理健康宣传活动，旨在提高公众的心理健康意识。
我们通过社区张贴海报、发放宣传册和举办健康讲座等形式，向大众传达了保护心理健康的重要性，并教育他们如何进行预防和干预。
同时，我们还倡导了心理健康教育的普及，在学校和企业开设了心理健康课程和讲座，提供了专业的心理指导和帮助。
总体来说，2024年我们的心理健康活动取得了显著的成效。
通过这些活动，我们提高了大家的心理健康水平，增强了团队合作和协作能力，为有需要的人提供了心理支持和帮助，并提高了公众对心理健康的认识和重视程度。
然而，我们也要认识到，心理健康工作是个长期而复杂的过程，我们需要继续努力，不断完善和创新心理健康服务，以满足人们不断增长的需求。
心理部工作总结5篇
心理部工作总结5篇篇1在过去的学期中，心理部在学生会各部门的指导和支持下，各项工作得以顺利开展。
为更好地服务学生，提高我校学生的心理素质和自我调节能力，心理部全体成员团结一心，积极工作，现将本学期工作总结如下：一、制定工作计划，落实工作目标学期初，心理部全体成员根据学校实际情况，制定了本学期的工作计划。
在计划中，明确了工作任务和目标，确保了工作的有序进行。
同时，心理部还定期召开例会，及时总结工作进展，调整工作计划，以确保工作目标的顺利完成。
二、加强心理健康教育，提高学生心理素质1. 开展心理健康讲座：心理部邀请了专业心理咨询师，定期为学生开展心理健康讲座，引导学生正确认识自我，缓解学习压力，提高自信心。
2. 举办心理健康活动：心理部举办了多种形式的心理健康活动，如心理健康知识竞赛、心理剧表演等，让学生在轻松愉快的氛围中了解心理健康知识，提高自我调节能力。
三、加强心理咨询工作，帮助学生解决问题1. 建立心理咨询预约制度：为确保每位学生都能得到专业的心理咨询，心理部建立了心理咨询预约制度。
学生可以通过电话、微信等方式提前预约心理咨询师，以便及时得到专业的帮助和指导。
2. 提供个性化咨询：针对不同学生的需求，心理咨询师提供个性化的咨询方案。
通过倾听、引导、支持等方式，帮助学生解决学习、生活、情感等方面的问题，促进学生健康成长。
四、加强部门建设，提高工作效率1. 完善部门制度：心理部进一步完善了部门制度，明确了各部门成员的职责和分工。
同时，心理部还建立了定期培训和学习制度，提高部门成员的专业素养和工作能力。
2. 加强团队协作：心理部注重团队协作精神的培养。
各部门成员之间相互支持、密切配合，共同完成各项工作任务。
此外，心理部还积极组织学生参与志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
五、存在的问题和改进措施尽管心理部在工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
例如，心理健康教育的覆盖面还不够广泛，部分学生仍存在心理健康问题；心理咨询师的配备还不够充足，无法满足所有学生的需求等。
心理部活动总结6篇
心理部活动总结6篇心理部活动总结篇11、在本次活动中，心理部不但顺利的完成系里话剧小品节目选拔，还变换比赛形式，在周五晚上、大礼堂内为全院学生献上一场成功、精彩的“小品大赛”晚会，晚会受到老师、学生的一致好评。
2、在这次比赛中同学们都有着极高的热情，加深了对党的感情，更加地拥护党的事业。
3、比赛为很多平时没登过舞台的学生提过了表演舞台，不仅丰富了大学生校园文化生活，还培养了部分学生乐观、勇敢、积极、健康的心理。
附：晚会安排一、活动目的: 通过这次小品大赛使同学们更加深刻的了解中*共产党的诞生，也丰富了同学们的课余生活，增加同学们对活动的激情，从而激发他们的活力，使同学们对大学生活更加充满希望，都能成为一名有活力，有激情，并且德智体全面发展的大学生。
二、活动主题：建党90周年五月的鲜花跟党走三、活动时间：20xx年6月20日四、活动地点：礼堂五、主办单位：xx系心理部六、协办单位：xx系团总支学生会七、活动相关事宜：1.参赛班级及节目：造价1001《新大话西游》、《魔鬼家教》造价1002《归队之前》、装饰1001《三句半》、装饰1002《五月的鲜花》、装饰1004《应聘》。
2.活动细则：(1)比赛组委会将邀请专业人士及相关优秀教师进行评比;(2)活动期间将加入其它节目3、评分规则：按策划评分标准4、注意事项：(1)满分为10分(2)每组表演结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计(3)选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最后得分将在下一组选手比赛结束后公布(4)短剧内容：选题广泛，内容健康，积极向上即可5、主持人：(待定)八、活动流程：1、主持人介绍到场领导2、xx系致开幕词3、建党90周年小品大赛开始4、比赛结束由评委给予点评5、主持人宣布获奖名单6、比赛结束心理部活动总结篇2一、全员重视，增强意识学校订有心理健康教育方面的报刊、杂志，教师之间经常传阅学习，更新观念，增强对心育的认识。
班级心理主题活动工作总结8篇
班级心理主题活动工作总结8篇篇1一、背景本学期，为了加强班级学生的心理健康教育，提升班级整体心理健康水平，我班开展了一系列心理主题活动。
这些活动旨在帮助学生认识自我、调整心态、建立良好人际关系，以及增强应对学习压力的能力。
经过一学期的努力，活动取得了显著成效，特此进行工作总结。
二、活动开展情况1. 心理健康主题班会本学期共组织了四次心理健康主题班会，分别围绕“认识自我”、“情绪管理”、“人际交往”和“学习压力应对”等主题展开。
通过讲座、互动讨论、心理测试等形式，帮助学生了解心理健康知识，提高自我认知能力和情绪管理能力。
2. 心理健康讲座邀请了学校心理咨询室的老师进行了两次心理健康讲座，一次针对全体学生，一次针对班级干部。
讲座内容涵盖了心理健康的重要性、常见心理问题及解决方法等，增强了学生心理健康意识。
3. 心理影片观赏与分享组织了心理影片观赏活动，让学生观看《阳光姐妹淘》、《心灵捕手》等优秀心理题材影片，并进行了观后感分享，引导学生深入思考生活和人际关系中的心理问题。
4. 心理健康小组活动成立了心理健康小组，组织开展了角色扮演、团队合作等活动，让学生在轻松的氛围中敞开心扉，分享自己的心理感受和困惑，增强班级凝聚力。
三、活动成效1. 学生心理健康意识明显提高通过一系列活动的开展，学生们对心理健康有了更为清晰的认识，明白了心理健康的重要性，以及在日常生活中如何维护自己的心理健康。
2. 学生心理素质得到提升学生们在活动中的积极参与和深入讨论，反映出了他们心理素质的明显提升。
他们能够更好地面对学习和生活中的压力，自我调控情绪的能力有所增强。
3. 班级氛围更加和谐融洽通过心理健康小组活动和影片分享等环节，学生们更加了解彼此，班级氛围更加和谐融洽。
学生们在遇到困难时更愿意向老师和同学倾诉，寻求帮助和支持。
四、问题与建议1. 活动形式仍需创新虽然本次活动取得了一定的成效，但仍有部分学生反映活动形式相对单一，缺乏新鲜感。
心理部工作总结范文6篇
心理部工作总结范文6篇篇1==================一、引言过去的一年中，心理部团队秉持着专业的理念，积极开展各项工作，取得了一定的成果。
本报告旨在梳理和回顾这一年来心理部的工作内容、成效与不足，并对未来的工作进行规划和展望。
二、工作内容概述1. 心理健康教育普及活动- 成功举办心理健康知识讲座系列，针对不同年龄层开展心理健康指导活动。
- 组织校园心理健康宣传周，发放宣传资料，普及心理健康知识。
- 线上心理健康专栏更新与维护，定期发布心理健康文章和音频课程。
2. 心理咨询与辅导服务- 开设心理咨询热线，提供线上线下的心理辅导服务。
- 对校内师生进行个体咨询和团体辅导，处理各类心理问题。
- 与校内外专家合作，开展专项心理辅导项目。
3. 心理测评与档案建立- 完成新生心理普测工作，建立心理健康档案。
- 定期跟踪重点人群心理状况，提供必要的心理测评服务。
- 完善心理健康信息管理系统，提升数据管理效率。
三、重点成果1. 心理健康教育覆盖率大幅提升，各类活动受到师生的广泛好评。
2. 心理咨询服务的满意度持续提高，有效帮助师生解决心理问题。
3. 心理测评工作更加精准和高效，档案建立工作得到完善。
4. 与多个部门及校外机构建立了良好的合作关系，共同推进心理健康工作。
5. 线上平台功能不断丰富和优化，线上线下融合服务模式逐步形成。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：心理健康教育活动形式单一，缺乏创新。
解决方案：积极引入新媒体技术，开发多元化的教育形式和内容。
2. 问题：心理咨询预约人数增多，预约管理压力增大。
解决方案：优化预约系统，增设预约渠道，提高服务效率。
3. 问题：心理测评工具需要不断更新和完善。
解决方案：与专业机构合作，引进先进的测评工具和技术。
篇2在过去的学期中，心理部在学校领导的指导下，全体成员的共同努力下，秉承“服务同学，奉献校园”的宗旨，积极完成各项工作任务，现将工作总结如下：一、部门建设1. 人员配置：心理部是一个充满活力的部门，目前共有成员XX 名，其中部长XX名，副部长XX名，干事XX名。
心理部部门工作总结
心理部部门工作总结心理部部门工作总结（通用14篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是店铺为大家整理的心理部部门工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心理部部门工作总结篇1金秋十月，硕果累累。
在这个丰收的季节，我系心理部十月份的活动又告一段落了。
本月可谓是我系最繁忙的时候，备战自考、为校运会做准备、助学金评定都集中在这个月份，因此这个月我系所开展的活动也相对比较少，但是在常规工作方面我们还是一如既往的继续着。
一、常规工作1、每周五按时收集各班心理委员的《心理汇报表》并交至系部给心理辅导老师查阅；2、查收各班心理委员的心理日志交至系部，并及时发现问题，并加以解决；3、月末周三的中午开展本系心理部的例会，共同讨论本月的活动，xx并将值得注意的地方提出来。
4、组织各班心理委员和寝室信息联络员参加由心理辅导老师主持的团体辅导。
二、活动方面在十月份上旬，原定的班会和寝室心理信息员会议由于某些原因没能及时开展，在此向本系各班同学道歉。
在第七周，我系组织新生班级开展了《大学生活你准备好了吗？》的主题班会，此次班会开展得非常成功，尤其是在10501班，气氛非常热烈，特在此提出表扬；本周还对上个月的“心灵角”活动进行了回访，有少数班级的“心灵角”的内容未见更新，在这里提出来，希望各班心理委员能够及时将内容更新，这样将更有益于拉近同学们之间的感情。
在十月份下旬，由于各班晚自习的时间安排不一样，因此观看电影《山楂树之恋》没有同一时间观看，而是有各班心理委员定时间观看。
三、心理健康方面本月属于自考月，在十月份下旬，我系70%的同学在奋战自考，几乎每晚挑灯夜读，同学们的压力很大，我系也非常重视各班同学的心理状况，要求科任老师多和同学交流，缓解同学们的压力，正确面对自考。
心理部工作总结（精选5篇）
心理部工作总结（精选5篇）心理部篇1心理部作为一个重新整合、重新独立的部门，这一学期应该算是我们部门一个新的开始，也是一次大力宣传和大力发展我们部门的一次很好的机会。
因此，在这个学期，心理部的工作显得尤为紧张和重要。
问起心理部是什么概念，我想很多同学都会抱有这样的想法：只有心理有问题，有心理疾病的人才会去心理咨询吧。
在这个学期，我最大的期望是让我们院的同学对心理部这个概念有一个重新的认识。
作为一名普通的大学生，我想每一位同学都会有苦恼、伤心、迷茫、烦躁、开心的时候。
苦恼时，我们希望有人能倾听我们的问题，给予我们一定的鼓励和支持;伤心时，我们希望有人能陪在自己身边，静静地听我们倾诉，轻轻地给予我们安慰;迷茫时，我们希望有人能指出我们的问题所在，指导我们前进的方向;烦躁时，我们希望有人能在自己身边帮助自己平伏心情，能让自己尽快地冷静下来考虑问题;开心时，我们当然希望有人能与自己分享这份喜悦。
而重组后的心理部，就是为此而生，比起是专业的心理治疗中心，它更应该是我们大学生倾诉的场所，是同学间情感交流的平台。
心理部，它应该以聊天室的身份存在。
我们部门不能肯定地说能解决同学的问题，但是我们承诺，只要你向我们部门倾诉，你就一定会有所收获，有所感悟，因为在这里，你不再是一个人。
只要你有事情想找个人说说，有情绪想找地方发泄，我们心理部的大门随时都会为你敞开。
转眼，接任制作系系心理部的工作已经有半年了，在上半年我们部门针对制作系系学生中存在的问题，定期召开心理委员会议，并且开展了“如何以正确的态度来对待大学生活”的主题班会，以此来帮助同学们树立正确的人生观，减少学习带来的压力。
这两个活动都给大家带了一定的帮助，并且心理部在老师的带领下，每周通过调查报表来了解各班同学是否存在异常情况。
从上半年活动开展的过程中，我们也意识到了，心理部在某方面还存在不足，为了在新的学期更好的为我们制作系的同学服务，更好的帮助大家解决心理问题，避免不必要的悲剧发生，在新的学期特制定如下计划：一、日常工作：1、定期召集各班心理委员开会，讨论近期班上出现的异常情况并找出解决的办法，情况严重的及时向辅导员和心理负责老师反映。
心理部工作总结（精选15篇）
心理部工作总结心理部工作总结(精选15篇)心理部工作总结1忙忙碌碌的十月在我们新一届心理服务部的努力下我们顺利并且优异的完成了十月的工作。
大家从不熟悉的陌生人逐渐的在工作中成了亲密的朋友。
我们的工作也进入了新的阶段，十一月份是一个秋高气爽的时节，当然我们在这个收获的季节里同样也有许许多多的收获。
结束了十月份的各种招新工作后，部门的工作早已顺利的进入正轨。
部门的负责人将我们的工作有秩序，有组织安排下来。
同时我们的干事们也积极努力的去完成工作，励志将学校工作做到最好。
从十一月份初的两委交接仪式后，我们心理服务部工作陆续展开，我们确定了各班的心理委员，收集了他们的联系方式，以方便我们工作在同学中的展开。
参加了学校的心理委员培训大会。
以及召开我们学院的心理委员大会。
并且每周我们将出示心理小贴士，为同学们展示心理小常识。
下面就主要活动写了了以下工作总结：一．两委交接仪式十一月份初，我们参加了两委的交接仪式。
两委交接仪式是一个很重要的环节，美术学院两委学生干部都出席了本次干部任命会。
在这次交接仪式中我们认识了上一届两委的优秀学生干部，并且从他们的发言里我们学习到了很多的东西。
也从他们身上看到两委同学全心工作的身影，鼓励了我们今后的工作态度。
（图为交接仪式现场）四川师范大学美术学院学生会传承民族之魂创造时代之美二．本部心理委员培训大会心理服务部的工作开展基础便是我们的心理委员，只有通过我们的心理委员我们才能更密切的同同学联系。
于是我们组织了学院的各班心理委员到本部去参加心理委员培训大会，每周的星期三我们的干事便会与我们的心理委员们一起进行培训学习。
四川师范大学美术学院学生会传承民族之魂创造时代之美三．召开心理委员大会在我们的心理委员培训一段时间后，我们也召开了心理委员大会，主旨为进一步联系我们的心理委员，和我们一起为同学们营造一个良好的，健康的学习环境。
四．出示心理小贴士心理小贴士是我们部门为给同学们创造良好环境的一个小活动，每周我们回出示不同的小贴士，并且粘贴在我们同学聚集比较多的A 区大厅。
心理部部门年度活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景在过去的一年里，我国社会快速发展，人们的生活节奏不断加快，心理健康问题日益凸显。
为提高全校师生的心理健康水平，营造和谐稳定的校园氛围，我校心理部积极响应国家号召，积极开展了一系列心理健康教育活动。
现将本年度活动总结如下：二、活动内容1. 心理健康讲座本年度，心理部邀请了多位知名心理学家和心理咨询师，为全校师生举办了多场心理健康讲座。
讲座内容涵盖了心理健康知识、心理调适技巧、压力管理、人际关系处理等方面，旨在帮助师生了解心理健康的重要性，提高心理素质。
2. 心理健康宣传活动为了提高全校师生的心理健康意识，心理部开展了形式多样的心理健康宣传活动。
包括心理健康知识展板、心理健康知识手册、心理健康宣传海报等，使师生在日常生活中能够随时关注心理健康。
3. 心理健康知识竞赛为检验师生对心理健康知识的掌握程度，心理部举办了心理健康知识竞赛。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了众多师生积极参与。
通过竞赛，师生们对心理健康知识有了更深入的了解，提高了心理素质。
4. 心理咨询服务心理部设立了心理咨询室，为有心理困扰的师生提供专业、贴心的咨询服务。
本年度，心理咨询室接待了众多师生，帮助他们解决了心理问题，提高了生活质量。
5. 心理健康主题活动为丰富校园文化生活，心理部组织开展了心理健康主题活动。
如“心灵手巧”、“心灵之旅”等，让师生在活动中放松心情，缓解压力，增强团队凝聚力。
三、活动成果1. 师生心理健康意识提高通过一系列心理健康教育活动，全校师生的心理健康意识得到了显著提高。
师生们更加关注自身心理健康，懂得了如何应对心理问题。
2. 心理素质得到提升通过参加心理健康讲座、知识竞赛等活动，师生们的心理素质得到了有效提升。
他们在面对压力、困难时，能够保持积极的心态，从容应对。
3. 校园氛围更加和谐稳定心理健康教育活动的开展，有助于营造和谐稳定的校园氛围。
师生关系、同学关系更加融洽，校园文化生活丰富多彩。
心理部工作总结6篇
心理部工作总结6篇第1篇示例：心理部工作总结心理部是一个为广大学生提供心理健康服务的重要部门，通过对学生心理问题的及时干预和治疗，帮助他们解决心理困扰，提升心理素质。
经过一段时间的工作，现对心理部工作进行总结如下：一、加强心理教育心理部通过开展各种形式的心理教育活动，增强学生的心理健康意识，提升心理素质。
组织心理讲座、心理知识问卷调查等活动，向学生普及心理学知识，引导他们正确对待自己的心理问题。
心理部还开展心理咨询师培训班，提升心理咨询师的专业水平，为学生提供更优质的心理服务。
二、建立心理咨询体系心理部建立了完善的心理咨询体系，设立了心理咨询室，配备了专业心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
学生可以通过预约或到场即时咨询的方式享受到专业的心理咨询服务，得到及时帮助。
心理咨询室的设置有效缓解了学生心理问题的压力，提高了学生的心理健康水平。
三、开展心理咨询活动心理部开展了丰富多彩的心理咨询活动，如主题心理讲座、心理小组活动、心理游戏等，吸引了大量学生参与。
这些活动不仅帮助学生认识自己的心理问题，还提升了学生的团队协作能力和社交技巧。
通过这些活动，心理部与学生之间建立了密切的联系，促进了学校心理健康服务的发展。
四、加强心理服务宣传为了让更多的学生了解到心理服务的重要性，心理部加强了心理服务的宣传工作。
制作了心理健康宣传栏、心理服务宣传册等宣传材料，通过公告栏、学生会等途径向全校师生宣传心理服务信息，引导他们积极参与心理服务活动。
心理部还积极参与学校各类活动，展示心理服务的成果和效果，吸引更多学生关注和参与心理服务。
五、加强团队建设心理部强调团队建设，通过定期召开团队会议、组织团队培训等方式，增强团队成员之间的沟通与合作能力，提升团队整体素质。
团队成员之间相互合作，互相学习，取长补短，共同进步。
团队建设的成功不仅提高了心理部的工作效率，还增强了团队成员的凝聚力和战斗力。
在今后的工作中，心理部将继续加强心理教育工作，密切关注学生心理健康问题，切实提高心理服务的质量和效果，为广大学生提供更加优质的心理健康服务。
心理部工作总结15篇
心理部工作总结心理部工作总结15篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的心理部工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理部工作总结1时光飞逝，转眼间一学期的工作已久接近尾声。
忙碌的生活部工作也即将画上一个圆满的句号。
在职期间我的综合个人能力得到了飞跃，在此期间，将一些人生的大道理融合到了实践中，使自己真正明白些“道理”的真谛。
下面我对本学期生活部的工作做如下总结。
一：实践与知识想结合正所谓“行万里路，看万卷书”，实践与学习相结合才能使自己又快又好的提高，在当上学生干部后就有这种感觉，做学生干部可以使自己上课所学到的知识与其他书本所学的知识运用到实践中。
这样使我牢牢的掌握和运用了知识。
二：自身不足1、工作上有很多的失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识不足和工作上经验的经验不足而引发的问题，有时候做活动不够积极，对艺术系的宣传没有做好，2、心理调研部的日常团务工作抓得较好，注重务实精神，但在对外宣传，工作力度不够。
3，本部的人在一起的时间太少，大家都不是太熟悉，以后要加强本部门大一大二大三的联系。
三：本学期主要开展了，全系全心全意迎新生，新干部的招新、大一新生心理调研，总体来说没有什么太大的问题，但是每个活动中都会让我们成长的更加强大。
1、迎新生活动中，全系的学生干部积极参与，我们部主要是负责记录登记，收录取通知书，统计到校人员，星期天的时候我们部的副部为了没有在开学时候准时到校的学生在办公室里呆了整整一天，以后我们部也会积极主动参与此类活动的策划，这一届的迎新活动整体相对成功，策划周到、准备较充分、内容充实有益，提高了新生干部的素质，得到了学员和领导、老师的好评和支持。
2、20xx理情况调查开学后的第三周，我们部在老师和团总支的指导下开展了此次活动，深刻的了解了20xx级艺术系新生心理情况，整体情况较好，大多数大一新生对自己的未来充满了信心，找到了自己的人生目标，时刻保持着一颗积极向上的心态去面对生活。
心理部工作总结范文7篇
心理部工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，心理部全体同仁秉持着以人为本、服务为先的原则，致力于提高部门工作效率和服务质量。
在此，我对心理部的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容概述1. 心理咨询与服务：为全校师生提供心理咨询服务，包括个人咨询、团体辅导等。
2. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高师生的心理素质和应对压力的能力。
3. 心理测评与评估：对师生进行心理测评，及时发现和解决心理问题。
4. 心理健康宣传：通过线上线下渠道，宣传心理健康知识，提高师生的心理健康意识。
三、重点成果1. 成功开展多场心理健康教育讲座，受到师生们的热烈欢迎和好评。
2. 心理咨询服务的数量和质量均有显著提高，有效帮助师生解决心理问题。
3. 建立了完善的心理测评体系，及时发现和解决潜在的心理问题。
4. 心理健康宣传覆盖面广，有效提高了师生的心理健康意识。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：心理咨询服务的普及程度不高，部分师生对心理咨询存在误解。
解决方案：加大心理健康教育宣传力度，举办心理健康知识讲座，提高师生对心理咨询的认识和信任度。
2. 问题：心理健康教育活动参与度不高，形式单一。
解决方案：丰富活动形式，如开展心理健康周、心理健康沙龙等，提高师生的参与度和兴趣。
3. 问题：心理测评过程中，部分师生对测评结果产生疑虑。
解决方案：加强心理测评的专业性和科学性，对测评结果进行解释和咨询，消除师生的疑虑。
五、自我评估/反思在过去的一年里，心理部全体同仁努力工作，取得了一定的成绩。
但也存在一些不足，如工作宣传力度不够、活动形式单一等。
在未来的工作中，我们将继续加强学习和自我提升，不断提高工作效率和服务质量。
同时，加强与兄弟部门的沟通和协作，共同为全校师生提供更好的心理健康服务。
六、未来计划1. 加大心理健康教育宣传力度，提高师生对心理健康的认识和重视程度。
2. 丰富心理健康教育活动形式，提高师生的参与度和满意度。
心理活动总结范文(5篇)
心理活动总结范文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理活动总结（精选5篇）
心理活动总结(精选5篇)心理活动总结(精选5篇)果一个人表现为具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,并能有效发挥个人身心潜能和积极的社会功能,这就是心理健康。
下面小编给大家带来心理活动总结范文5篇，希望大家能够喜欢。
心理活动总结精选篇1我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。
起到了宣传和普及心理知识的作用，增强了广大学生的心理素质，达到了预期的目的和效果，取得了圆满成功。
下面简要进行这个月的活动总结：一、领导关心，组织策划，学生会工作人员协作配合，积极互动。
校领导非常重视这次活动，按照学校的规定和要求，和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动，顺利完成了前期准备工作，以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识，让学生了解更多的心理健康知识信息，能有效地面对现在，应对未来。
二、活动总结，成效创新_月14日下午，我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。
此系列活动由4个区组成，分别为：心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。
咨询区由专业的心理辅导老师主持，其余三个区则由受过相关培训的学生主持。
活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球，很多同学认真分析了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望，将自己的真心话传达给自己和朋友，很好的激励自己，表达情感;也有很多同学乐于做心理测评，更好的了解自己的性格和气质类型，为以后的职业生涯规划做好准备。
虽然测试的人较多，但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。
活动中同学们积极参与，也有老师加入活动互动中。
_月21日高一和高二年级部分学生的团体心理辅导活动顺利开展，通过此次团体辅导活动，促进彼此的交流沟通和了解，提高学生人际交往的能力，增进同学之间的友谊，形成团结互助，相互关心、友爱的校园氛围。
心理组织部活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，心理健康问题日益受到人们的关注。
为了提高大学生的心理健康水平，培养积极向上的心态，我校心理组织部积极响应学校号召，于本学期组织了一系列心理健康教育活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，帮助同学们树立正确的心理健康观念，提升心理素质，营造良好的校园心理氛围。
二、活动目标1. 提高同学们对心理健康的认识，了解心理健康的重要性。
2. 培养同学们的心理素质，增强心理承受能力。
3. 增进同学之间的沟通与交流，营造和谐友善的校园人际关系。
4. 提升同学们的心理自助和互助能力，促进个人全面发展。
三、活动内容1. 心理健康知识讲座活动伊始，我们邀请了校心理专家为同学们开展了一场心理健康知识讲座。
讲座内容涵盖了心理健康的基本概念、心理疾病的预防与治疗、心理调适技巧等方面。
专家通过生动的案例和深入浅出的讲解，使同学们对心理健康有了更加全面的认识。
2. 心理沙龙活动为了增进同学们之间的沟通与交流，我们组织了心理沙龙活动。
活动以小组讨论的形式进行，同学们围绕“如何应对压力”、“如何建立良好的人际关系”等主题展开讨论。
通过分享个人经历和心得，同学们在轻松愉快的氛围中提升了心理素质。
3. 心理电影赏析我们选取了多部心理健康题材的电影，组织同学们进行赏析。
在观看过程中，同学们不仅感受到了电影的艺术魅力，还从中汲取了心理健康的知识。
观影结束后，同学们纷纷发表了自己的看法，对电影中的心理问题进行了深入剖析。
4. 心理测试活动为了帮助同学们了解自己的心理状况，我们开展了心理测试活动。
通过专业的心理测试量表，同学们对自己的性格、心理素质等方面有了更加清晰的认识。
测试结果为同学们提供了心理调适的参考，有助于他们更好地面对生活中的挑战。
5. 心理剧表演我们组织了一场心理剧表演活动，邀请同学们参与剧本创作和表演。
心理剧以校园生活为背景，通过角色扮演的形式，展现了同学们在成长过程中遇到的心理问题。
表演过程中，同学们不仅体验了角色的情感，还学会了如何理解和关爱他人。
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心理部活动总结为了迎接“5?25”全国大学生心理健康日，认真落实校大学生心理健活动，加强我院大学生心理健康教育工作，更好地引导学生关注自身发展、树立正确的价值观、人生观，为了给我院的心理健康教育工作创造一个良好的氛围，促进学生健康成长，安阳工学院艺术设计学院大学心理健康教育活动周在同学们的数目下，于5月25 日正式拉开序幕。
活动时间；5.25—5.30日活动地点；艺术楼活动主题；宣传心理健康周，关注学生心理健康促进和谐校园。
在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。
活动目的；本届宣传周通过丰富多彩的活动要使更多的学生认识到关注心理健康是每个人都应该做的，消除了一些之前对于心理咨询的误解，了解了心理咨询面向的是正常人这一观点，取得了一定的效果。
目前越来越多的同学开始关注自身和他人的心理健康，开始接受心理咨询服务，对于心理健康的认识有所提高。
活动内容；2011年5.25安阳工学院心理健康周又拉开了帷幕，本次活动牵系到每一位同学的积极性和踊跃性，为了更好的宣传本次活动，我们艺术设计学院积极调动学生，有序安排与心理健康有关的各项有益活动。
在艺术楼门口横挂了“关注心理健康，构建和谐校园”条幅。
，艺术楼一楼大厅由宣传部做了宣传版面等。
5月30日晚在艺术楼213播放了心理电影xx，还安排了一些心理小测试等活动，虽然这次活动筹划的不是特别充分，但仍能体现和宣传心理健康。
本次活动的不足点；1.时间安排紧迫，活动办的不是很成功。
2.没有调动起同学们的积极性，人员到场很少，参加人数微乎其微。
3.宣传力度不够大，基本没有完成预计效果。
这次活动丰富了同学们的校园生活，宣传了心理健康知识，有助于引导大学生们关爱自我，树立接纳自我、热爱生活的人生观和世界观，做一个积极向上、乐观进取的大学生，以积极乐观的心态去面对就业和未来工作、生活中可能遇到的挫折和困难。
这次活动让同学们学到了很多心理健康方面的知识，同时也培养了大家的团队合作精神。
通过开展心理健康文化周活动，同学们进一步认识到了心理健康的意义，对同学们提高自身的心理素质产生了积极的影响。
有助于同学们关爱生命，悦纳自我，善待他人，培养健全的人格。
这次活动得到了同学们的一致好评！然而，再完美的策划和准备，都总是会有漏洞的，思想汇报专题也总是让人觉得有一种缺陷和不完美，我们心理健康组织虽然还很稚嫩，力量还很淡薄，但经过这一次的实践，我有信心在下一次的心理健康周里，把活动办得跟好，更精彩，让更多的师生参与进来，让更多的同学在我们的活动中受益，让我们心理健康教育成为我校校本教育的又一个亮点。
赵小牛2011年6月9篇二：心理部工作总结运输管理系心理部2010年下学期工作总结2010年我系心理部在学校心理咨询中心的指导和系心理专干罗丹老师的直接领导下，在部门所有干部成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校专科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。
现将本年度我系心理部各项工作总结如下：1、心理记录本的统计与上报本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，帮助我系及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。
我们主要结合各班心理委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给心理咨询中心，写此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。
2、配合学院对心理健康委员培训为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。
学校举办了多次针对全校班级心理委员寝室心理信息员的培训，主要从心理委员以及心理信息员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。
3、心理特色宣传板报为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学校学生之间的交流并促进系部之间团结互助的友谊工作关系调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。
我部发行了两期心理板报，同时也为了提高大学生的正确自我认识能力。
4、开展部门成员活动为了加强我们部门成员之间的团结与联系，我部门在11月份组织了一次前往大京风景区的农家乐活动，通过活动来加强成员之间的团结，增进成员之间的感情。
回顾本学年部门的工作情况，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。
篇三：心理部工作总结计算机分院学生会心理部11-12学年第一学期部门总结时间匆匆逝去，这学期又接近了尾声，心理部工作也将告一段落。
虽然心理部不是一个常规部门，但心理部的工作还是至关重要的。
除了一些部门常规工作和分院心理工作外，心理部还积极配合学校心理工作的开展，并带动分院各班心理委员积极参与其中。
回顾本学期心理部的工作，大家都团结一致，工作积极性较高。
在心理部成员的共同努力下，各种活动才得以顺利进行与开展。
面临上学期心理部做出的成就，我们更加的努力，我们相信，只要我们心理部团结一致，积极向上，一定能越来越好，越做越好。
一学期下来，心理部不仅在常规工作中还是在分院的心理活动中，都做了很多的工作，我们回首本学期以来的工作情况，并进行了总结，现将工作具体情况总结如下：一、本学期心理部工作回顾（一）部门常规工作1.心理委员会议在这学期，还是照常的每两个星期开展一次心理委员会议（特别情况另行通知），但在这学期的心理委员会议中，出现了一些的问题：（1）心理委员没有按时到场开会（2）心理委员没有请假就不参加针对这些问题，我做出了一些简单的解决方案：（1）制定一个心理委员开会制定，在第一次会议时就发放制度资料，（2）多开展一些心理委员的培训活动，分院心理部不仅可以有更多机会的机会从心理委员那了解到每个班的情况，还可以拉近心理部与心理委员的距离。
2.心理委员上报表的上交与总结在整个学期中，每个月上交两次都正常的进行着，就是在发放和上交的过程中不是很顺畅。
这可能是心理部内部的安排不够细致，我想在今后的工作中，我会指定一位成员专门负责发放和上交的这个工作，而且及时的上交，让工作能顺利进行。
3.大一新生班级日记的检查和总结这学期开学，在第一次心理委员会议中，我们就通知大一新生的心理委员，开始写心理日记，并且通知定时的抽查，但在今后的工作中，没有及时的抽查，在今后，这方面将会加强。
在本学期，大一各班心理委员在每月都会做一份班级日记的总结，不仅方便我们心理部对各班同学心理动态的总结，同时也使心理委员更加了解班级同学的心理状况。
4.定期召开部门会议，交代心理工作，于此同时增强心理部的凝聚力，以便今后工作更好的开展。
5.心理委员座谈会座谈会是针对心理委员上报表中普遍出现的问题，从而进行讨论，并提出解决方式。
本学期开展了两次座谈会，总体效果还行，就是存在冷场的现象，针对这个问题，我做出如下解决方案：根据此次座谈会的问题，在座谈会上放一些相同或者类似问题的小影片，再放一些在遇到简单的心理问题时如何解决的小影片或者小品。
不仅能活跃会议的气氛，还有效的解决了问题。
（二）积极开展分院心理工作1.“我的青春我做主”团体辅导在这学期的10月份，我们部门开展了此次“我的青春我做主”团体辅导。
活动内容：准备阶段：一开学，部长就通知部门每个成员开始筹备团体辅导的策划书，一个目的是优化已经写好的的策划书，还有就是锻炼心理部每一个成员。
筹备阶段：提前借好必备物品，布置好现场游戏阶段：整个活动按流程顺利进行着，现场气氛良好。
但是，还需在以下几个方面改进：（1）每个阶段需要的道具与会遇到的状况都提早一一列出，避免活动时混乱而疏忽。
（2）主持人要提前做好准备，衣着要稍微正式点，语言方面要多做练习。
（3）此次活动的惩罚游戏不是很好，不能及时的调节气氛，以后要做好备份，以免出现僵局。
2.计算机分院第五届校园心理情景剧比赛在本学期的十月中下旬就开始了心理情景剧的准备工作，在十月底就正式进入排演阶段，最后在11月24日在5202教室进行了决赛。
部门通过宣传、排演、决赛等阶段，在决赛时圆满落幕。
最后评出：第一名：11图形图像制作《逃训》第二名：11计算机信息管理（1）班《梦，醒了》第三名：11 计算机应用技术（1）班《心的蜕变》在活动中还存在一些不足：（1）嘉宾进场时有点乱，不能有序的管理次序，观众席太散乱。
（2）在活动前没有通知好心理委员，应该提前通知好来观看的同学不得随意走动，有事必须提前说明情况。
（3）音乐声音方面，声音大小没有调好，应提早通知好各个班级的心理委员用哪个音箱放歌。
（三）第七期心理委员培训2011年12月1日-2011年12月11日，校心理委员会举办第七期心理委员培训班，在为期一个星期的心理委员培训中，心理部做好各班心理委员的出勤记录，并纳入心理委员考核。
（四）积极配合校心理委员会开展各项活动在校心理委员会组织的活动中，我们部门积极配合与参与，并开展了以下活动：1.在10月上旬，11级新生在图书馆进行心理建档工作。
2.在12月份，校心委对我们分院两个班级进行了团体辅导。
本学期部门做了很多活动，也都圆满的结束，在今后，我们将会增加一些心理知识竞赛和心理主题班会等心理活动，让心理宣传做到更好。
我们将以“取其精华，去其糟粕”的精神做事，相信我们部门会越做越好。
计算机分院学生会心理部二0一一年十二月二十日。