溶液的配制与分析ppt 苏教版优质课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
V
常用单位： mol/L（或 mol·L-1）
练习
• 1.2molNaOH配成200mL溶液，其物质的量浓度为 ____mol/L。
• 2.标准状况下，22.4LHCl溶于水配成0.5L盐酸， 其物质的量浓度为__mol/L。
• 3.物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液500mL，含硫 酸的物质的量为___mol。
500mL溶液，所得溶液的物质的量浓
度为多少？
0.5mol/L
Байду номын сангаас
生物上高速离心机分离细胞各组分 时需要使用蔗糖（C12H22O11摩尔质量 为342g/mol）溶液。若某蔗糖溶液物 质的量浓度为3.20mol/L，那么多少升 这样的溶液中含有137克蔗糖？
0.125L
在标准状况下,700L的氨气溶于1L水中 配成溶液，所得溶液的的密度为0.85g/cm3, 求该溶液的质量分数和物质的量浓度为多 少？（水的密度为1g/cm3）
例题：将53.0gNa2CO3 溶解在水中，配成 500mL溶液，求所得溶液中溶质的物质的量 浓度。
n m 解： (Na2CO3) = (Na2CO3) /M(Na2CO3)
= 53.0g/106g•mol-1 = 0. 500mol
c n (Na2CO3) = (Na2CO3) /V
= 0. 500mol/0.500L= 1.00mol/L
讨论
• 定容时俯视或仰视刻度线，对溶 液的浓度有何影响？
• 俯视
• 仰视
返回
俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响
• 俯视刻度线，实际加水量未到刻度 线，使溶液的物质的量浓度增大；
• 仰视刻度线，实际加水量超过刻度 线，使溶液的物质的量浓度减小。
误差分析
根据 C = n / V 或（n = m / V）分析（以配制某浓 度NaOH溶液为例，请同学们将C 的结果填入表中）
34.7%
17.35mol/L
思考
配制100mL 1.0mol/L的Na2CO3溶 液，操作步骤有哪些？需要哪些实 验仪器？
步骤 ①计算 ②称量 ③溶解
仪器 托盘天平 、药匙 、 烧杯 量筒 、胶头滴管、 玻棒
容量瓶
1.构造：细颈、梨形、平底的玻璃瓶
2. 特点：①容量瓶上标有温度和容积 ②容量瓶瓶颈上有一道刻度线
③用少量蒸馏水冲洗 2-3次，将冲洗液移 入_容__量__瓶__ 中，在操作过程中不能损失点 滴液体，否则会使溶液的浓度 偏低 （高 或低）。
④向容量瓶内加水至刻度线 1-2厘米时，改 用 胶头滴管 小心地加水至溶液凹液面与 刻度线相切，若加水超过刻度线，会造 成溶液浓度偏 低 ，应该 重新配制。
• 4.10mol HCl能配成____L物质的量浓度为2mol/L 的盐酸 ？
• 5.假设某矿泉水中K+含量为27.3mg/L,则该矿泉水 中钾离子的物质的量浓度为多少mol/L？
思考
• 将硫酸铜溶液倒出1/4，其质量分数变 化吗？其物质的量浓度变化吗？若将 其加水至原体积呢？
结论：溶液稀释前后溶质不变 c1V1= c2V2
=0.100 mol × 58.5g/mol =5.85g 答：所需NaCl的物质的量是0.1mol,质量是5.85g。
练习
0.5 mol/L H2SO4 溶液, H+的物 质的量浓度为__1_.0____mol/L , SO42的物质的量浓度为____0_._5_ mol/L
5.6L标准状况下的氨气溶于水配成
答：溶液中Na2CO3的物质的量浓度为1.00mol/L。
练习
配制500ml 0.200mol/L的NaCl溶液， 需 NaCl 的物质的量是多少？ 质量是多少？
解： n(NaCl) =c(NaCl) × V = 0.200 mol/L × 0.500 L =0.100mol
m(NaCl)= n(NaCl) × M(NaCl)
m
减小 不变 不变 不变 不变
V
C
不变 减小
增大 减小
减小 增大
增大 不变
减小 不变
实验再现
【反馈练习】
欲 配 制 1 mol/L 的 氢 氧 化 钠 溶 液 250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 10 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 烧杯 中 加 少量 蒸馏水将其溶解，待 冷却后 将溶液沿 玻璃棒 移入 250 mL的容 量瓶中。
3.使用：当溶液的凹液面与刻度线相切时，容量 瓶中溶液的体积即为容量瓶上所标识的体积。
4.注意事项： ①使用前要检查是否漏水 ②溶解不能在容量瓶中进行 ③溶液恢复至室温后才能转移入容量瓶 ④转移溶液时要用玻棒进行引流
步骤： 计算
称量
溶解
摇匀
定容
转移
仪器：
洗涤
托盘天平、药匙 、烧杯、玻璃棒、 容量瓶、胶头滴管
练习
• 1.现欲用12mol/L的浓HNO3配制3mol/L的 HNO3 100mL，则需取用多少毫升的浓 HNO3 ？
• 2.将4gNaOH溶解在10mL水中，再稀释成 1L，从中取出10mL，则取出的10mL溶液 中NaOH的物质的量浓度是（ ）
A 1mol/L
B 0.1mol/L
C 0.01mol/L D 10mol/L
3.6%
含 糖 量
1.5mol/L BaCl2
练习：某饱和溶液的溶解度为25g，其溶液的
质量分数为___2_0_%_______。
某饱和溶液的质量分数为25 % ，其溶解度为 _____3_3_.3_g___。
物质的量浓度
定义：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量.
符号： c（B） 数学表达式： c（B）= n ( B )
引起误差的操作 称取时间过长或用滤纸称放 向容量瓶注液时少量流出 未洗净烧杯或玻璃棒 未冷却至室温而注入定容
m
减小 减小 减小 不变
V
不变 不变 不变 减小
C
减小 减小 减小 增大
引起误差的操作 定容时加水过量用吸管吸出 定容时仰视刻度线 定容时俯视刻度线 定容摇匀后液面下降又加水 定容摇匀后，液面下降
⑤最后盖好瓶盖， 摇匀 ，将配好的溶液移 入 试剂瓶 中并贴好标签。
4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更 有价值! 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
常用单位： mol/L（或 mol·L-1）
练习
• 1.2molNaOH配成200mL溶液，其物质的量浓度为 ____mol/L。
• 2.标准状况下，22.4LHCl溶于水配成0.5L盐酸， 其物质的量浓度为__mol/L。
• 3.物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液500mL，含硫 酸的物质的量为___mol。
500mL溶液，所得溶液的物质的量浓
度为多少？
0.5mol/L
Байду номын сангаас
生物上高速离心机分离细胞各组分 时需要使用蔗糖（C12H22O11摩尔质量 为342g/mol）溶液。若某蔗糖溶液物 质的量浓度为3.20mol/L，那么多少升 这样的溶液中含有137克蔗糖？
0.125L
在标准状况下,700L的氨气溶于1L水中 配成溶液，所得溶液的的密度为0.85g/cm3, 求该溶液的质量分数和物质的量浓度为多 少？（水的密度为1g/cm3）
例题：将53.0gNa2CO3 溶解在水中，配成 500mL溶液，求所得溶液中溶质的物质的量 浓度。
n m 解： (Na2CO3) = (Na2CO3) /M(Na2CO3)
= 53.0g/106g•mol-1 = 0. 500mol
c n (Na2CO3) = (Na2CO3) /V
= 0. 500mol/0.500L= 1.00mol/L
讨论
• 定容时俯视或仰视刻度线，对溶 液的浓度有何影响？
• 俯视
• 仰视
返回
俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响
• 俯视刻度线，实际加水量未到刻度 线，使溶液的物质的量浓度增大；
• 仰视刻度线，实际加水量超过刻度 线，使溶液的物质的量浓度减小。
误差分析
根据 C = n / V 或（n = m / V）分析（以配制某浓 度NaOH溶液为例，请同学们将C 的结果填入表中）
34.7%
17.35mol/L
思考
配制100mL 1.0mol/L的Na2CO3溶 液，操作步骤有哪些？需要哪些实 验仪器？
步骤 ①计算 ②称量 ③溶解
仪器 托盘天平 、药匙 、 烧杯 量筒 、胶头滴管、 玻棒
容量瓶
1.构造：细颈、梨形、平底的玻璃瓶
2. 特点：①容量瓶上标有温度和容积 ②容量瓶瓶颈上有一道刻度线
③用少量蒸馏水冲洗 2-3次，将冲洗液移 入_容__量__瓶__ 中，在操作过程中不能损失点 滴液体，否则会使溶液的浓度 偏低 （高 或低）。
④向容量瓶内加水至刻度线 1-2厘米时，改 用 胶头滴管 小心地加水至溶液凹液面与 刻度线相切，若加水超过刻度线，会造 成溶液浓度偏 低 ，应该 重新配制。
• 4.10mol HCl能配成____L物质的量浓度为2mol/L 的盐酸 ？
• 5.假设某矿泉水中K+含量为27.3mg/L,则该矿泉水 中钾离子的物质的量浓度为多少mol/L？
思考
• 将硫酸铜溶液倒出1/4，其质量分数变 化吗？其物质的量浓度变化吗？若将 其加水至原体积呢？
结论：溶液稀释前后溶质不变 c1V1= c2V2
=0.100 mol × 58.5g/mol =5.85g 答：所需NaCl的物质的量是0.1mol,质量是5.85g。
练习
0.5 mol/L H2SO4 溶液, H+的物 质的量浓度为__1_.0____mol/L , SO42的物质的量浓度为____0_._5_ mol/L
5.6L标准状况下的氨气溶于水配成
答：溶液中Na2CO3的物质的量浓度为1.00mol/L。
练习
配制500ml 0.200mol/L的NaCl溶液， 需 NaCl 的物质的量是多少？ 质量是多少？
解： n(NaCl) =c(NaCl) × V = 0.200 mol/L × 0.500 L =0.100mol
m(NaCl)= n(NaCl) × M(NaCl)
m
减小 不变 不变 不变 不变
V
C
不变 减小
增大 减小
减小 增大
增大 不变
减小 不变
实验再现
【反馈练习】
欲 配 制 1 mol/L 的 氢 氧 化 钠 溶 液 250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 10 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 烧杯 中 加 少量 蒸馏水将其溶解，待 冷却后 将溶液沿 玻璃棒 移入 250 mL的容 量瓶中。
3.使用：当溶液的凹液面与刻度线相切时，容量 瓶中溶液的体积即为容量瓶上所标识的体积。
4.注意事项： ①使用前要检查是否漏水 ②溶解不能在容量瓶中进行 ③溶液恢复至室温后才能转移入容量瓶 ④转移溶液时要用玻棒进行引流
步骤： 计算
称量
溶解
摇匀
定容
转移
仪器：
洗涤
托盘天平、药匙 、烧杯、玻璃棒、 容量瓶、胶头滴管
练习
• 1.现欲用12mol/L的浓HNO3配制3mol/L的 HNO3 100mL，则需取用多少毫升的浓 HNO3 ？
• 2.将4gNaOH溶解在10mL水中，再稀释成 1L，从中取出10mL，则取出的10mL溶液 中NaOH的物质的量浓度是（ ）
A 1mol/L
B 0.1mol/L
C 0.01mol/L D 10mol/L
3.6%
含 糖 量
1.5mol/L BaCl2
练习：某饱和溶液的溶解度为25g，其溶液的
质量分数为___2_0_%_______。
某饱和溶液的质量分数为25 % ，其溶解度为 _____3_3_.3_g___。
物质的量浓度
定义：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量.
符号： c（B） 数学表达式： c（B）= n ( B )
引起误差的操作 称取时间过长或用滤纸称放 向容量瓶注液时少量流出 未洗净烧杯或玻璃棒 未冷却至室温而注入定容
m
减小 减小 减小 不变
V
不变 不变 不变 减小
C
减小 减小 减小 增大
引起误差的操作 定容时加水过量用吸管吸出 定容时仰视刻度线 定容时俯视刻度线 定容摇匀后液面下降又加水 定容摇匀后，液面下降
⑤最后盖好瓶盖， 摇匀 ，将配好的溶液移 入 试剂瓶 中并贴好标签。
4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更 有价值! 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。