测量放样实训报告
最新大学工程测量放样实习报告5篇
大学工程测量放样实习报告5篇通过实地的测量实习,巩固课堂所学的理论知识,熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作,掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法,学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接,在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。
下面小编就和大家分享大学工程测量放样实习报告,来欣赏一下吧。
工程测量实习报告心得体会范文1土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
为了提高我们的测绘能力,能更好的把实践和理论联系起来,城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。
我们的目的是小区域控制测量,用到的仪器有经纬仪,水准仪,标尺,脚架等等,更感谢学校为了使我们能更方便的测量,还为我们配备了先进的全站仪。
通过这次测量,巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识,掌握了各种仪器的操作,并达到了一定的熟练程度。
作为一个户外的专业实习,我们有了经验,为我们将来步入社会做好了铺垫,更重要的是它培养了我们一种精神,吃苦耐劳,独立自主,自己发现问题通过自己的努力去解决它,提高对繁琐数据的运算能力。
这些东西都是在平时课堂上所学不到的,但他又是那么基础,重要,由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。
工程测量,它是个复杂的工作,光靠一个人的力量是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。
我们组共有7个组员,必须发挥每个人的长处,才能使工作的效率最大化,我作为组长,要负责安排好每个组员的任务,定好每天的工作的计划,还要保持和老师之间的联系。
我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间,亲兄弟之间难免都会吵架,我们这组人天天聚在一起,不同的意见,不同的做法,就会发生磕磕碰碰,闹的大家不愉快,但我们能够及时沟通了解,忘记不愉快,重新投入新的工作中。
学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器,所以我们之间要相互学习,不懂的就问,决不是为了赶时间,赶进度。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、实训背景及目的在建筑工程施工过程中，测量放样是一个非常重要的环节。
准确的测量放样可以保证施工的准确性和质量，避免错误和浪费。
本报告旨在总结和评估实训过程中的测量放样工作，并提出相关建议。
二、实训内容1. 实训背景本实训是在某建筑工地进行的，具体任务是对建筑地基进行测量放样，为后续的施工工作提供准确的基准。
2. 实训过程在实训过程中，首先进行了相关理论知识的学习，包括测量仪器的使用和放样原理。
之后，我们分组进行了实际的测量放样工作。
在测量放样的过程中，我们运用了全站仪、水平仪等测量仪器，通过固定测量点，测量出地基的各个位置的坐标和高程。
然后根据设计图纸，将这些数据转化为实际的地面标志，为后续的施工做好准备。
3. 实训成果通过实训，我们掌握了测量放样的基本原理和方法，并成功完成了任务。
我们按照设计要求，准确放样了地基的各个点位，确保了后续的施工工作的准确性和顺利进行。
三、实训评价1. 实训目标达成情况在本次实训中，我们达到了预期的实训目标。
我们掌握了测量放样的基本知识和技能，能够熟练运用测量仪器进行测量放样工作。
2. 实训困难和挑战在实训过程中，我们遇到了一些挑战和困难。
首先，测量放样工作需要耐心和细致，不能有一丝一毫的差错。
其次，操作测量仪器需要一定的技巧和熟练度，不熟悉操作流程的话容易出现错误。
3. 实训中的收获通过本次实训，我们不仅学到了测量放样的具体方法和技能，还培养了团队合作和沟通能力。
我们在实训过程中相互配合，共同完成了任务，增强了团队凝聚力和协作能力。
四、实训总结与建议1. 实训总结通过本次实训，我们深刻理解了测量放样的重要性和复杂性。
准确的测量放样是保证建筑工程质量的基础，需要我们在实践中不断学习和提高。
2. 实训建议为了进一步提高测量放样的准确性和效率，我们提出以下建议：- 需要定期进行理论学习和实际操作的训练，提高操作技能；- 在实际操作中，要严格按照规范进行，不放过任何一个细节；- 在团队合作中，加强沟通和协作，共同解决问题。
测量放样实习报告
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，基础设施建设规模不断扩大，对测量放样的精度和效率提出了更高的要求。
为了提高自身专业技能，更好地适应社会需求，我于XX年XX月参加了为期两周的测量放样实习。
实习期间，在导师的指导下，我深入了解了测量放样的基本原理和方法，掌握了相关仪器的使用技巧，积累了实践经验。
二、实习目的1. 理解测量放样的基本原理和流程，掌握相关测量方法；2. 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作技巧；3. 提高实际操作能力，培养严谨的工作态度和团队协作精神；4. 增强对测量放样在工程建设中重要性的认识。
三、实习内容1. 测量放样基础知识学习实习期间，我系统学习了测量放样的基本原理，包括平面控制网、高程控制网、地形图测绘、坐标转换、放样方法等。
通过学习，我对测量放样的基本流程有了清晰的认识。
2. 仪器操作技能培训在导师的指导下，我学习了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作技巧。
通过实际操作，我掌握了仪器的组装、调试、使用和维护方法。
3. 实地测量放样实习期间，我们参与了某住宅小区的测量放样工作。
具体内容包括：（1）踏勘选点：根据设计图纸，实地考察施工现场，确定放样点位置，并进行标注。
（2）水准测量：利用水准仪，测量放样点的高程，确保建筑物高程的准确性。
（3）角度测量：利用经纬仪，测量放样点的方位角，为后续施工提供依据。
（4）坐标测量：利用全站仪，测量放样点的平面坐标，确保建筑物平面位置的准确性。
（5）放样：根据测量结果，将建筑物平面位置和高程放样在地面上，为施工提供直接依据。
4. 数据处理与分析实习过程中，我学习了如何对测量数据进行处理和分析。
包括水准测量数据的平差计算、角度测量数据的计算和坐标测量数据的计算等。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我将课堂上所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的专业技能。
2. 提高实际操作能力：实习过程中，我熟练掌握了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作技巧，提高了自己的实际操作能力。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、实训任务描述本次实训任务是对某建筑物进行测量放样，主要目的是熟练掌握现场实际操作技能，加深对建筑测量放样理论知识的理解，并能够准确、高效地完成实际测量放样工作。
二、实训过程及操作步骤1. 实地勘测在实训开始前，我们首先对建筑物进行实地勘测，了解其基本情况。
通过观察和测量，我们获取了建筑物的尺寸、结构和地形等重要信息，为后续的测量放样准备工作打下基础。
2. 设备准备在进行测量放样前，我们需要确保所需测量仪器的完好和准备充分。
例如，激光测距仪、水平仪、量尺等必备工具，以及相应的绘图工具和材料。
3. 建立基准线为了保证测量数据的准确性和一致性，我们需要在建筑物周围建立基准线。
基准线的设置应考虑建筑物的整体形状和测量需求，一般选择建筑物最长的一边或主要轴线作为基准线。
4. 进行测量放样根据建筑设计图纸和实际测量数据，我们利用激光测距仪等工具对建筑物进行测量放样。
测量放样要准确无误地标出建筑物的各个要素，例如墙体、窗户、门等。
同时，还要将设计要求和尺寸要求考虑进去，确保测量放样的吻合度和精度。
5. 数据整理与分析完成测量放样后，我们需要对所得的测量数据进行整理、分析和验证。
通过与设计图纸的对比，确认测量数据的准确性，以及是否满足设计要求。
如果存在差异，需要及时调整和修改。
6. 编写实训报告最后，我们需要整理实训过程中的操作记录和测量数据，撰写一份完整的实训报告。
报告应包括实训目的、任务描述、实训过程、操作步骤和所得结果等内容。
报告要求准确、清晰地呈现实训的整体情况，并给出相应的结论和建议。
三、实训心得与收获通过此次测量放样实训，我深刻认识到实践是理论的检验，只有将所学的知识应用于实际操作中，才能更好地掌握和理解。
实训过程中，我不仅提高了操作技能，还学会了团队合作和沟通协调的重要性。
在与同学们的合作中，我体会到了互帮互助、相互学习的亲密关系，增强了我在工作中与他人合作的能力。
另外，这次实训还锻炼了我的动手能力和工作细致性。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、实训背景本次实训旨在帮助学生掌握测量放样的基本技能和方法，培养实际操作能力。
实训内容主要包括测量放样的原理与方法、测量工具与仪器的使用以及实际案例的应用等。
二、实训目的通过本次实训，旨在达到以下目的：1. 掌握测量放样的基本原理与方法；2. 熟悉常用的测量工具与仪器并正确使用；3. 培养实际操作能力，能够准确地进行测量放样；4. 了解测量放样在实际工程项目中的应用。
三、实训过程及内容3.1 实训前准备在进行实训之前，我们需要做好准备工作，包括：1. 准备必要的测量工具和仪器，如经纬仪、测距仪、水平仪等；2. 确定实训区域，选择适合进行测量放样的场地；3. 熟悉测量放样的原理与方法，了解实训的具体内容。
3.2 实训内容及步骤1. 实地勘测：根据实训要求，选择适合的场地进行实地测量，对地形、地势等进行勘测。
2. 建立坐标系：根据测量要求，确定建立坐标系的基准点，选择适合的方法进行测量，建立坐标系。
3. 测量放样：根据设计图纸要求，使用测量仪器和工具进行放样测量，记录测量数据并进行计算。
4. 校核与修正：对于测量结果进行校核，确保测量准确无误，并根据实际情况进行修正。
5. 绘制图纸：根据测量结果和实际情况，使用绘图软件或手绘制作测绘图纸，包括平面图、剖面图等。
6. 报告撰写：根据实际测量情况和绘制的图纸，撰写实训报告，包括实训目的、方法、结果与分析等内容。
四、实训收获与总结通过本次实训，我深刻认识到测量放样在实际工程建设中的重要性，也加深了对测量工具和仪器的了解与熟悉。
通过实际操作，我掌握了测量放样的基本技能和方法，并能够准确地进行测量放样。
总而言之，本次实训为我提供了宝贵的实践机会，使我在测量放样方面取得了实际经验和技能。
这将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。
以上为本次测量放样实训的详细报告，希望能对相关学习者有所帮助。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、引言测量放样是土木工程中的基础工作之一，它的准确性和精细程度直接关系到后续施工工作的质量和效果。
为了提高学生的实际操作能力和专业素养，我们在本学期开展了测量放样的实训活动。
本报告旨在总结我们在实训中的经验和心得，并对实训的流程、方法和技术进行详细描述，以期为后续的学习和实践提供参考。
二、实训背景测量放样作为土木工程学科的重要内容之一，是学生培养实际操作能力的必修环节。
通过实际操作，学生可以加深对测量放样理论知识的理解，掌握使用测量仪器和工具的方法，提高精细操作和解决实际问题的能力。
三、实训目标本次实训旨在达到以下几个目标：1. 熟悉测量放样的基本步骤和流程；2. 掌握使用测量仪器和工具的方法；3. 提高精细操作和解决实际问题的能力；4. 培养团队协作和沟通能力。
四、实训内容1. 实地勘测：通过实地勘测，了解工程项目的具体情况，包括地势、地貌、地下设施等，为后续的测量放样提供准确的基础数据。
2. 仪器操作：学习使用传统测量仪器如经纬仪、水准仪、划线仪等，以及现代化测量仪器如全站仪、GPS定位仪等，了解不同仪器的使用原理和操作要领，熟悉测量仪器的校准和误差控制方法。
3. 放样技术：学习使用放样仪进行放样操作，掌握放样线的设置和标定方法，理解放样精度和放样误差的影响因素。
4. 测量数据处理：学习使用测量软件进行数据的导入、编辑和处理，绘制测量成果图和方案图，对测量数据进行分析和校核。
5. 团队合作：在实训中，学生被分为小组进行实际操作，通过团队协作和沟通，培养团队意识和合作能力。
五、实训流程本次实训分为如下几个步骤：1. 确定测量放样的范围和目标；2. 实地勘测，获取基础数据；3. 确定测量仪器和工具的使用方案，进行校准和误差控制；4. 进行放样操作，设置放样线和进行标识；5. 导入测量数据，进行数据的处理和分析；6. 绘制测量成果图和方案图；7. 总结经验和教训。
六、实训心得经过本次实训，我们对测量放样的基本工作流程和技术要求有了更深入的认识。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、实验目的通过测量放样实训，掌握测量放样的基本方法与技巧，加深对测量放样原理的理解，提高实际操作能力。
二、实验原理测量放样是指在野外进行测量，并根据测量数据绘制放样图。
其目的是为了在建设项目中将设计图纸上的线路、高程等要素准确地投影到实地，并将这些要素标绘在相应的位置上。
三、实验仪器与工具1.全站仪：用于测量距离、方位角、高程等参数。
2.测量杆、测量尺、测深针等常用测量工具。
四、实验步骤1.选择测量起点和测量终点，并在这两个位置上设置控制点。
2.使用全站仪进行距离测量，记录起点和终点之间的水平距离。
3.确定控制点的方位角，并记录控制点的坐标。
4.使用全站仪进行高程测量，记录控制点的高程。
5.根据测量数据绘制放样图，将设计图纸上的线路、高程等要素准确地投影到实地，并标绘到放样图上。
五、实验结果与分析根据实际操作，我们完成了一段线路的测量放样，并绘制了放样图。
通过对实验结果的分析，我们发现在测量放样过程中，需要注重以下几个方面的工作：1.测量前的准备工作必须做好，包括选择合适的测量起点和终点，设置控制点等。
2.在使用全站仪进行测量时，要注意放平仪的调平，保证测量数据的准确性。
3.在放样图的绘制过程中，要将设计图纸上的线路、高程等要素准确地投影到实地，并标绘到放样图上。
六、实验总结通过本次测量放样实训，我们掌握了测量放样的基本方法与技巧，提高了实际操作能力。
同时，我们也意识到在实际工作中需要注重准备工作的细致，保证测量数据的准确性。
测量放样是建设项目中非常重要的一项工作，只有通过准确的测量放样，才能保证工程的顺利进行。
七、实验改进方向在实验中，我们发现有时由于环境因素的影响，如天气、光线等，在使用全站仪测量时可能会出现误差。
因此，可以在实验中引入更多的控制点，以提高测量的准确性。
另外，在放样图的绘制过程中，可以借助CAD 等计算机辅助设计软件，以提高效率和精度。
此外，还可以对实验过程中的其他问题进行进一步的分析和改进。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、实训目的放样技术作为土建工程的基础工作之一，对于建筑施工过程中的尺度准确性以及施工进度的控制至关重要。
本次实训旨在通过实践操作，使学生深入了解测量放样的原理和方法，并掌握实际应用中的注意事项。
二、实训内容1.测量工具和设备的介绍在实训开始之前，我们首先介绍了测量放样中常用的工具和设备，例如经纬仪、水平仪、测距仪等，详细解释了它们的使用方法和注意事项。
2.实训准备工作在进行测量放样之前，我们需要对测量区域进行准备工作。
首先，要确保测量场地的平整度，并清理掉可能影响测量结果的障碍物。
其次，我们还需要进行场地的标记和划分，以便后续的放样工作。
3.测量操作步骤在实训过程中，我们按照以下步骤进行了测量放样的操作：a.设置基准点：在测量区域的边缘设置基准点，以确保测量结果的准确性。
b.放样线测量：使用经纬仪或测距仪等测量工具，在指定位置测量放样线的长度和方向。
c.放样点的确定：根据设计要求和放样线的测量结果，确定每个放样点的坐标，并进行标记。
d.放样线的划线：使用水平仪等工具，按照测量结果在实际地面上进行放样线的划线工作。
4.实训注意事项在实训过程中，我们还需要注意以下几个方面：a.仪器的使用：正确使用测量仪器，并保证其准确性和稳定性。
b.数据记录：对于测量结果，要及时、准确地进行记录，以便后续的施工工作。
c.操作规范：操作人员在进行测量放样时，要按照标准化的操作流程进行，确保工作的准确性和一致性。
d.安全防护：在实训过程中，要始终注意安全防护，避免发生意外事件。
三、实训心得与体会通过本次实训，我深深体会到测量放样在土建工程中的重要性。
准确的测量放样可以确保建筑施工的准确性和顺利进行，避免了尺度偏差和施工延误带来的不良后果。
同时，实训也增强了我的团队合作意识和解决问题能力，培养了我对细节的观察和责任心。
综上所述，本次测量放样实训让我深入了解了测量工具和设备的使用方法，掌握了测量放样的操作步骤和注意事项，并通过实践操作加深了对这一技能的理解和体会。
放样测量实验实训报告
一、实验目的1. 掌握放样测量的基本原理和方法。
2. 熟悉测量仪器（如全站仪、水准仪、经纬仪等）的使用和操作。
3. 提高实际操作能力和解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 实验地点：学校测量实验室2. 实验仪器：全站仪、水准仪、经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸等。
3. 实验步骤：（1）准备工作：了解实验场地情况，明确实验任务，熟悉实验仪器。
（2）测站点布设：根据设计图纸和实地情况，确定测站点位置，并使用全站仪进行测设。
（3）角度测量：使用经纬仪对已知点和测站点进行角度测量，获取水平角和垂直角。
（4）距离测量：使用钢卷尺或全站仪进行距离测量，获取测站点之间的距离。
（5）高程测量：使用水准仪进行高程测量，获取测站点的高程。
（6）放样：根据测量数据，将设计图纸上的建筑物或构造物放样到实地。
（7）检查与校核：对放样结果进行检查与校核，确保放样精度。
三、实验结果与分析1. 实验数据：（1）测站点坐标：A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3）。
（2）水平角：∠ABC=α。
（3）垂直角：∠A、∠B、∠C分别为β1、β2、β3。
（4）距离：AB=AB，BC=BC，AC=AC。
（5）高程：HA、HB、HC分别为A、B、C点的高程。
2. 实验结果分析：（1）放样精度：通过比较设计图纸和实地放样结果，分析放样精度。
（2）测量误差：分析实验过程中可能产生的测量误差，如仪器误差、操作误差等。
（3）放样方法：比较不同放样方法（如极坐标法、距离交会法等）的优缺点。
四、实验总结1. 通过本次实验，掌握了放样测量的基本原理和方法，熟悉了测量仪器的使用和操作。
2. 提高了实际操作能力和解决实际问题的能力，为今后的学习和工作打下了基础。
3. 认识到放样测量在工程建设中的重要性，提高了对测量工作的认识和责任感。
4. 发现了实验过程中存在的问题，如测量误差、放样精度等，为今后的实验提供了改进方向。
五、建议1. 在实验过程中，加强仪器操作训练，提高操作熟练度。
测量放样实训报告
测量放样实训报告【实训报告】测量放样一、实训背景本次测量放样实训旨在通过实地实践，提高学生对测量放样的理论知识的理解和运用能力，培养学生的实际操作技能和解决实际问题的能力。
二、实训目的本次实训的目的是让学生通过实践锻炼实际操作能力，掌握现场放样的基本技能，包括但不限于以下方面：1. 熟练掌握测量工具的使用方法；2. 掌握放样原理和操作技巧；3. 学会制作和解读放样图纸；4. 锻炼实际应用测量放样技术解决问题的能力。
三、实训过程1. 实训准备在实训前，我们先对所需测量工具进行检查和保养，确保工具的精度和完好性。
同时，根据放样任务的要求，准备好所需的放样图纸和相应的规范说明。
2. 现场测量在实训开始时，我们首先对现场进行了详细的勘测，看清楚地形和地物的特点。
根据放样任务，我们选择了合适的测量工具，如测距仪、全站仪等，对各个控制点和待测点进行测量。
确保测量的准确性和可靠性。
3. 放样操作根据测量数据和放样图纸，我们结合实际情况进行放样。
首先，我们根据放样图纸确定起点和方向，使用测量工具进行测量，确定目标点的位置。
接下来，根据放样图纸上的尺寸和角度，使用相应工具进行放样操作，如铁锤、扯线等。
通过细致的放样工作，我们完成了放样任务。
4. 放样图纸制作在放样结束后，根据放样操作的数据和记录，我们制作了放样图纸。
图纸上详细标注了各个控制点和待测点的位置、尺寸和角度等信息，为后续工作提供了依据。
5. 实际应用在实际应用方面，我们将学到的测量放样技巧应用到实际工程项目中。
通过测量和放样，我们确保工程的精度和准确性，并解决了一些现场遇到的问题，如地形起伏导致的土方量误差等。
四、实训总结和收获通过本次测量放样实训，我们不仅掌握了测量放样的基本技能，而且在实际应用中提高了解决问题的能力。
同时，也意识到测量放样工作的重要性和复杂性，在操作中注重细节和准确性的重要性。
五、实训反思与改进在实训中，我们也遇到了一些问题和挑战，如测量数据的精度、放样图纸的编制和解读等。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、引言近年来，随着城市化进程的加速，建筑产业迅速发展。
作为建筑工程的基础，测量放样技术的应用日益广泛。
本报告旨在通过对测量放样实训的观察和实践，分享实践过程中的经验与收获，并总结我们在实训中遇到的问题与改进的措施。
二、实训过程1. 实训背景测量放样实习是我们专业重要的实践环节。
通过实训，我们可以应用课堂上学到的理论知识，掌握实际工作的操作技巧，并了解实际工程项目的流程和需求。
2. 实训目标本次实训的目标是掌握测量放样的基本原理和方法，熟悉使用测量仪器的操作流程，并能够准确可靠地进行测量。
同时，我们还需要学习团队协作的能力，通过与同学们的合作解决实际难题。
3. 实训内容实训内容主要包括三个方面：理论学习、测量仪器的使用和实际操作。
首先，我们深入学习了测量放样的基本原理，包括平面坐标系的建立、平面控制点的测量等。
随后，我们使用了各种测量仪器，如全站仪、测量绳等，通过实际操作来加深对测量原理的理解。
最后，我们进行了实际操作，包括建筑物的测量放样、隧道轴线的测量等。
4. 实训收获通过这次实训，我们收获了很多。
首先，我们对测量放样的原理和方法有了更深入的了解。
我们学会了正确使用测量仪器，能够准确进行测量，并解决实际工程中的问题。
其次，我们培养了团队合作的能力，学会与同学们共同解决问题，提高了自己的沟通和协调能力。
最重要的是，我们在实践中体验到了建筑工程的魅力，对未来的职业发展有了更清晰的认识。
三、实训中的问题与措施1. 测量数据的准确性在实训过程中，我们发现测量数据的准确性对最终结果的影响非常大。
因此，我们在测量时要时刻保持专注，避免疏忽和马虎。
同时，我们还学会了使用各种检查方法，如反复测量、交叉验证等，来确保数据的准确性。
2. 实际操作中的困难在实际操作中，我们遇到了一些困难，如复杂地形、阻碍物的存在等。
为了解决这些问题，我们学会了灵活运用测量仪器，如设置参考点、调整仪器高度等，用于克服困难。
测量实习放样报告
随着我国经济的快速发展，基础设施建设日益增多，测量工作在工程建设中扮演着至关重要的角色。
为了提高我国测量工作水平，培养具备实践操作能力的测量专业人才，我参加了为期两周的测量实习。
本次实习旨在通过实际操作，掌握测量放样的基本方法和技巧，提高自己的专业技能。
二、实习目的1. 掌握测量放样的基本原理和方法。
2. 学会使用测量仪器进行实地测量。
3. 提高测量数据的处理和计算能力。
4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实习内容本次实习主要分为三个阶段：理论学习、实地测量和数据处理。
（一）理论学习1. 学习测量放样的基本原理，包括极坐标法、三角测量法、水准测量法等。
2. 学习测量仪器的使用方法和注意事项，如经纬仪、水准仪、全站仪等。
3. 学习测量数据的处理和计算方法，包括角度、距离、高程的计算。
（二）实地测量1. 在指导老师的带领下，到施工现场进行实地测量。
2. 使用经纬仪、水准仪等仪器，按照设计图纸进行放样。
3. 在放样过程中，注意控制精度，确保放样成果准确无误。
（三）数据处理1. 对实地测量数据进行整理和分析。
2. 使用相关软件进行数据处理，如角度、距离、高程的计算。
3. 将处理后的数据与设计图纸进行对比，分析误差原因。
通过本次实习，我取得了以下成果：1. 掌握了测量放样的基本原理和方法。
2. 熟练掌握了经纬仪、水准仪等仪器的使用方法。
3. 提高了测量数据的处理和计算能力。
4. 培养了团队协作和沟通能力。
五、实习体会1. 测量工作是一项严谨的工作，要求我们具备高度的责任心和细心。
2. 实地测量过程中，要严格按照操作规程进行，确保测量数据的准确性。
3. 团队协作是顺利完成测量任务的关键，要学会与他人沟通和配合。
4. 测量工作需要不断学习和积累经验，才能提高自己的专业技能。
六、建议1. 加强测量理论教学，提高学生对测量原理的理解。
2. 增加实地测量机会，让学生在实践中提高操作技能。
3. 注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高学生的综合素质。
土木测量实训放样总结报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，土木工程领域对测量工作的需求日益增加。
为了提高土木工程测量技术水平和实际操作能力，我们组织了本次土木测量实训。
实训过程中，我们重点学习了测量放样的基本原理、方法和技巧，通过实际操作，提高了自己的测量技能。
二、实训目的1. 熟悉测量放样的基本原理和操作方法；2. 掌握测量放样仪器和工具的使用；3. 提高测量放样的精度和效率；4. 培养团队合作精神和实际操作能力。
三、实训内容1. 测量放样的基本原理测量放样是土木工程测量的一项重要工作，它主要涉及平面和高程控制网的设计与布设、放样点的定位、放样数据的计算和调整等。
本次实训主要学习了以下内容：（1）平面控制网设计：了解平面控制网的概念、作用和设计原则，掌握常用的平面控制网类型和布设方法。
（2）高程控制网设计：了解高程控制网的概念、作用和设计原则，掌握常用的高程控制网类型和布设方法。
（3）放样点的定位：学习放样点的定位方法，如极坐标法、交会法等。
（4）放样数据的计算和调整：学习放样数据的计算方法，如距离、角度、坐标等，以及放样数据的调整方法。
2. 测量放样仪器和工具的使用本次实训中，我们使用了全站仪、水准仪、钢尺、皮尺等测量仪器和工具。
我们学习了以下内容：（1）全站仪的使用：了解全站仪的结构、功能和使用方法，掌握全站仪的测角、测距和放样功能。
（2）水准仪的使用：了解水准仪的结构、功能和使用方法，掌握水准仪的测高、测深和放样功能。
（3）钢尺、皮尺的使用：了解钢尺、皮尺的规格、用途和使用方法，掌握钢尺、皮尺的测量和放样功能。
3. 实际操作在实训过程中，我们进行了以下实际操作：（1）平面控制网布设：根据设计图纸，使用全站仪和钢尺布设平面控制网。
（2）高程控制网布设：根据设计图纸，使用水准仪和钢尺布设高程控制网。
（3）放样点的定位：根据平面和高程控制网，使用全站仪和水准仪进行放样点的定位。
（4）放样数据的计算和调整：根据放样点的坐标和高程，计算放样数据的距离、角度和坐标，并进行调整。
测量放样实习报告
测量放样实习报告1. 引言放样是建筑施工中的一项重要工作，它能够将建筑设计图纸中的各种参数准确地映射到施工现场。
本次实习是在某建筑工地进行的测量放样实习，目的是通过实习学习放样的基本原理和实践技巧。
本报告将对实习内容、实践经验和心得体会进行详细阐述。
2. 实习内容在本次实习中，我们主要学习了以下内容：2.1 放样工具和设备的了解和使用通过实习，我们了解并熟悉了放样工具和设备的使用。
包括放样尺、钢卷尺、水平仪、经纬仪等工具的名称、功能和正确使用方法。
2.2 放样基本原理的学习我们学习了放样的基本原理，包括平面放样和立面放样的原理和步骤。
了解建筑设计图纸中的各种参数如何转化为实际的放样操作。
2.3 放样技巧的实践通过实际操作，我们学习了放样的具体技巧。
包括如何准确测量和标定放样点、如何使用放样工具进行放样等。
2.4 实例练习在实习中，我们还进行了一些实例练习，通过实际操作来掌握放样技巧和应用。
这些练习包括放样墙体、放样地面等。
3. 实践经验通过本次实习，我积累了一些实践经验，总结如下：3.1 细心和耐心十分重要在放样过程中，细心和耐心是非常重要的。
需要仔细观察和测量每一个放样点，确保测量结果的准确性。
同时，需要耐心地进行放样操作，尤其是对于一些复杂的放样图纸。
3.2 熟练掌握放样工具的使用放样工具的正确使用对于放样操作的准确性至关重要。
通过实习，我熟练掌握了放样尺、钢卷尺、水平仪等工具的使用方法，并能够根据需要选择合适的工具。
3.3 定期检查和调整工具在放样过程中，放样工具的精确性是保证放样准确性的关键。
因此，需要定期检查和调整工具，确保其准确性。
3.4 团队合作的重要性在实践中，我意识到团队合作是保证放样顺利进行的关键。
大家需要互相协作，分工合作，共同完成放样任务。
4. 心得体会通过本次实习，我深刻理解了放样在建筑施工中的重要性。
放样准确与否直接影响到建筑施工的质量和进度。
同时，实习还提高了我的观察和动手能力，增强了我的团队协作意识。
工程测量放样实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设需求日益增长，工程测量作为工程建设的基础性工作，其重要性不言而喻。
为了提高工程测量放样的准确性和效率，本次实习旨在通过实际操作，掌握工程测量放样的基本原理、方法和技巧。
二、实习目的1. 熟悉工程测量放样的基本概念和原理。
2. 掌握工程测量放样的常用方法和技巧。
3. 提高实际操作能力，培养严谨、细致的工作态度。
4. 增强团队协作意识，提高沟通能力。
三、实习内容1. 工程测量放样的基本概念和原理工程测量放样是指在施工现场，根据设计图纸和施工要求，将建筑物、构筑物或其他工程设施的位置、尺寸、高程等在实地标定出来，为施工提供依据。
工程测量放样包括平面放样和高程放样。
2. 工程测量放样的常用方法（1）极坐标法：根据设计图纸上的坐标和高程，利用全站仪或经纬仪等测量仪器，将实地点位标定在施工场地上。
（2）交会法：利用两个已知点，通过角度和距离的测量，确定第三个点的位置。
（3）距离交会法：利用两个已知点之间的距离，确定第三个点的位置。
（4）角度交会法：利用两个已知点之间的角度，确定第三个点的位置。
3. 工程测量放样的技巧（1）选择合适的放样方法：根据现场实际情况和设计要求，选择合适的放样方法。
（2）做好准备工作：提前了解设计图纸和施工要求，熟悉测量仪器和工具的使用。
（3）注意测量精度：在放样过程中，严格控制测量精度，确保放样结果的准确性。
（4）加强团队协作：放样过程中，加强团队成员之间的沟通与协作，提高工作效率。
四、实习过程1. 实习前期，学习工程测量放样的基本理论，了解放样的方法和技巧。
2. 实习中期，在指导老师的带领下，进行实际操作，掌握放样的基本步骤和技巧。
3. 实习后期，独立完成放样任务，提高实际操作能力。
五、实习心得1. 通过本次实习，我深刻认识到工程测量放样在工程建设中的重要性。
2. 实践过程中，我学会了如何选择合适的放样方法，提高放样的准确性。
3. 在团队协作中，我学会了沟通与交流，提高了自己的沟通能力。
测量放样实训报告
测量放样实训报告一、前言放样是建筑和工程领域中重要的测量技术，它通过把平面上的设计图纸转化为实际的建筑物或工程设施的布局，确保了施工的准确性和精度。
在放样实训中，我深入学习和实践了放样的基本原理和技术，本文将对实训过程中的学习与体会进行总结和回顾。
二、实训准备在开始实训前，我们首先需要了解放样所需的工具和材料。
铅垂线、量角器、测距仪、水平仪、放样锤等工具是进行放样的基本装备。
此外，铁尺、栈尺、工程刷、白粉等工具和材料也是必不可少的。
了解了这些工具和材料的作用和使用方法后，我们提前进行了充足的准备，确保实训的进行顺利。
三、测量技术的掌握放样实训的关键是熟练掌握测量技术，包括直尺放样法、比例放样法和倾斜物线放样法等。
在直尺放样法中，我们需要使用直尺、量角器和测距仪等工具，根据设计图纸上给定的数据和角度进行测量和标注，然后将其转移到放样图纸上，从而确定建筑物的位置和尺寸。
比例放样法和倾斜物线放样法则更注重准确的比例和坡度的测量。
通过多次实践和反复训练，我逐渐掌握了这些测量技术，并能够独立完成测量任务。
四、实训中的挑战与解决在实训的过程中，我遇到了一些挑战，例如测量现场环境的复杂性、测量数据的准确性要求和测量过程中出现的误差等。
在某些情况下，测量现场的光线较暗或者有阻碍物时，我会选择使用水平仪或增加测量次数来提高测量的准确性。
对于测量数据的准确性要求较高的情况，我会进行多次测量，取平均值，并与设计要求进行对比，确保测量的准确性。
同时，我也学会了正确使用调整装置和解决测量误差的方法，如使用校正器校正仪器的偏差或者根据错误原因进行精确定位，以避免测量误差对工程建设造成不良影响。
五、实训的收获与感悟通过放样实训，我不仅掌握了丰富的测量技术和工具的使用方法，还学会了与团队合作和沟通。
在实训中，我们需要与同伴共同进行测量并互相协助，从而提高工作效率和准确性。
这种团队合作的经验将对我未来的工作和生活中产生积极的影响。
测量放样实习报告（共8篇）
测量放样实习报告（共8篇）第1篇：测量放样报告测量放样报告一．实习目的和意义：工程测量是工程测量技术专业的必修专业课。
通过实习，掌握工程测量的基本概念、技术方法和技术手段。
通过完成具体的测量任务，实践并掌握施工测量、道路测量、曲线测设土地平整等工程测量的技术方法和作业流程。
通过实习，在实践的基础上，使我们的动手能力、解决实际问题的能力及进行工程测量的能力得到提高二．实习的主要内容和要求：这次实习的内容是放样，根据一直点的坐标通过全站仪把具体点位在实际场地中标记出来，这些已知点是我们小组在上次测量实习中测得的。
首先和其他测量工作一样先架仪器，紧接着就是调平。
这一步我相信大家都很熟悉了。
然后就和以前的测量步骤不一样了，首先是根据已知点的坐标把仪器把仪器转到相应的方向然后拿水准尺的同学站到全站仪的前方根据多次提示和移动最终站到一直点的横坐标上，利用相同的方法再找到纵坐标。
最后描点。
这样就把一个已知点放样到了实际场地中。
通过相同的方法把其他的已知点放到实际场地中。
三、实习心得：通过这次的实习让我初步知道了放样的基本步骤和基本知识，让我体会到了测量工作中的乐趣，但是我知道我还要继续学习，我懂的仅仅只是皮毛只有通过不断的实习才能学到更多。
实践是大学生活的第二课堂,是知识创新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
为此，学院安排我们进行了这次生产实习，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后顶岗实习打下坚实的基础。
**建筑***班**号**第2篇：放样测量放样测量一、放样测量内容放样测量指具体到一座涵洞、一个桥墩、一段线路、一组道岔、一栋房屋或一层楼面等的施工定位测量。
二、基本要求放样必须依据基线（基桩）进行。
施工放样的计算及外业测量必须坚持二人复核制度，复核工作必须进行签字。
现场测量过程中应采用重复测量或闭合测量的方法，做到处处有检核。
放样测量实习报告
放样测量实习报告放样测量实习报告（精选12篇）实习是把理论与实际相结合，用理论来指导实践。
通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。
接下来小编搜集了放样测量实习报告，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。
放样测量实习报告篇1实习目的：1、掌握极坐标的方法放样，施工放样实习报告。
2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。
3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
实习任务：在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。
实习要求：1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。
实习仪器、工具：经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。
实习内容：实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器(已知点)与待定点的(放样的主体的位置)的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器(已知坐标)与待定点(放样的主体的位置)的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点(放样的具体的位置)的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。
实习心得：此次实习的技术要求主要有以下一些，要独立的、灵活的掌握经纬仪的配置度盘的技术，同时在内业的这一方面也有比较高的要求，自己要独立的、熟练的掌握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。
全站仪放样测量实训报告
一、前言全站仪是一种集角度测量、距离测量、坐标测量和三维测量于一体的现代测绘仪器，广泛应用于工程测量、地形测绘、地籍测绘等领域。
放样测量是工程测量中的一项重要工作，它将设计图纸上的坐标点转化为实地上的位置点，为后续施工提供依据。
为了提高学生的实际操作能力，本次实训选择了全站仪放样测量作为实训内容。
二、实训目的1. 熟悉全站仪的基本构造、工作原理及操作方法。
2. 掌握全站仪放样测量的基本步骤和操作技巧。
3. 提高学生实际操作能力和解决实际问题的能力。
三、实训内容1. 全站仪基本操作（1）全站仪的组装：将全站仪的三脚架、仪器主体、望远镜、电池等部件组装在一起。
（2）全站仪的对中：使用对中杆将仪器中心对准放样点。
（3）全站仪的整平：通过调整仪器底座，使全站仪水平。
（4）全站仪的瞄准：通过望远镜找到放样点，进行瞄准。
2. 全站仪放样测量（1）坐标转换：将设计图纸上的坐标点转换为实地坐标点。
（2）放样：根据实地坐标点，使用全站仪进行放样测量。
（3）数据采集：使用全站仪采集放样点的角度和距离数据。
（4）放样结果检查：对放样结果进行检查，确保放样精度。
四、实训过程1. 组建实训小组：将学生分为若干小组，每组4-6人。
2. 分配任务：每组选择一个放样点，负责该点的放样测量。
3. 实训操作：按照全站仪放样测量的步骤进行操作。
4. 数据记录：记录每个放样点的坐标、角度和距离数据。
5. 结果分析：对放样结果进行分析，评估放样精度。
五、实训结果与分析1. 实训结果本次实训，学生掌握了全站仪的基本操作和放样测量的方法，提高了实际操作能力。
放样点的坐标、角度和距离数据均在允许误差范围内，达到了预期目标。
2. 结果分析（1）放样精度：本次实训的放样精度较高，达到了工程测量要求。
（2）操作技能：学生在实训过程中，操作技能得到了锻炼，提高了实际操作能力。
（3）团队合作：实训过程中，学生学会了与他人合作，提高了团队协作能力。
六、实训总结1. 本次实训使学生掌握了全站仪的基本操作和放样测量的方法，提高了实际操作能力。
精选放样实习报告四篇
精选放样实习报告四篇放样实习报告篇1测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
作为园林设计专业的学生，我们要学习测量的各个方面。
测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。
首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、平板仪的使用方法，掌握了仪器的整平和检验方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程当中，明白了各种测量误差的________，其主要有三个方面：仪器误差，这是仪器本身所决定，属客观误差________。
观测误差，这是由于人员的技术水平而造成，属于主观误差________。
外界影响误差，这是受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差________。
了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的方法如：卷尺的使用过程当中拉直，多次测量取平均值等来减少误差。
第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的________和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。
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测量放样实训报告
一、实训目的：
练习用全站仪配钢尺测设建筑物的平面位置。
二、实训任务：
根据基础平面图，1：1放样出图纸平面上的点位。
作为施工依据。
三、实训基本原理简述：
建筑物平面位置的测设采用全站仪主菜单下前方交会法进行。
分为一二级控制点，首级控制点用全站仪放样测出，其余二级点由极坐标法测出。
四、实训过程：
1、设站。
>在控制点上摆设仪器，对中整平。
>设置测站参数，输入测站坐标，仪器高。
2、定向。
>望远镜瞄准后视方向。
>设置后视参数，输入后视坐标
>完成后视后，可直接测量一下后视点坐标，作为校核。
3、放样。
>输入放样点的坐标，确认后仪器会显示距离及角度参数。
>按显示屏提示转动望远镜，当水平角偏差为0时固定。
>指示跑棱镜者走到视线方向，按仪器给出的距离，估计他应该去到的位置。
>测量一次。
仪器会显示距离的差值，一般负数表示往仪器方向移动，正数则往相反方向移动。
>再测量一次。
重复这个步骤，直到距离差值符合要求为止。
五、仪器及设备：
苏州一光全站仪一套，棱镜一套，5M钢尺一把，记号贴若干，直尺一把。
六、精度要求：
坐标检测误差不得超过±5MM。
七、心得：
这次学习过程中发现，全站仪的智能运算大大缩短了计算的时间，比起用手算来说，全站仪的作用还是挺强大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工单位多见是全站仪。
在摆正上比起水准仪复杂点，但比经纬仪来说要的时间短。
刚开始测量时感觉有点生疏，接触了就慢慢熟悉了，有一句话说得好，熟能生巧，像这种技术活我想还是那句话：铁杵磨成针，熟能生巧，一切在于多操作
八、人员任务分配：
一级控制点A,B,C,D由尤文祥观测，李若宸辅助。
张天怡，朱媛媛架设棱镜，拉尺定点。
一级控制点E、F由李若宸观测并测设三个二级控制点，朱媛媛辅助。
张天怡，尤文祥拉尺定点。
六个二级控制点由朱媛媛观测，张天怡辅助。
李若宸，尤文祥拉尺定点。
六个二级控制点由张天怡观测，尤文祥辅助。
朱媛媛，李若宸拉尺定点。
剩余点位和画轴线由尤文祥完成。
放样实训报告编写：李若宸
组员：李若宸；尤文祥；朱媛媛；张天怡。