关于举行“创建文明城市、争做文明市民”演讲比赛的策划方案

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街道开展“建文明城市、做文明市民”活动方案

街道开展“建文明城市、做文明市民”活动方案一、活动背景随着我国经济社会的快速发展，城市文明程度不断提升，但与此同时，市民素质、公共秩序等方面仍存在不足。

为进一步推动全国文明城市创建工作，提高市民文明素质，我们决定在街道范围内开展“建文明城市、做文明市民”活动。

二、活动目标1.提高市民文明素质，营造和谐、文明、有序的社会环境。

2.推动街道各项工作有序开展，提升城市整体形象。

3.增强市民的归属感和自豪感，激发市民参与城市建设的积极性。

三、活动主题以“文明在我心，美德在身边”为主题，倡导市民从小事做起，从自身做起，践行文明行为，共建美好家园。

四、活动内容1.开展文明宣传月活动（1）利用户外广告、宣传栏、公众号等平台，广泛宣传文明知识，提高市民对文明行为的认识。

（2）组织志愿者深入社区、学校、企业等地，开展文明宣传活动，引导市民树立文明观念。

（3）开展文明知识竞赛，激发市民学习文明知识的热情。

2.开展文明交通行动（1）加强交通法规宣传，提高市民交通法规意识。

（2）开展交通违法行为整治，营造文明交通环境。

（3）组织志愿者协助交警维护交通秩序，引导市民遵守交通规则。

3.开展文明餐桌行动（1）推广文明餐桌理念，倡导节约用餐、光盘行动。

（2）加强对餐饮企业的监管，确保食品安全。

（3）开展文明餐桌评选活动，表彰优秀餐饮企业和个人。

4.开展文明社区创建活动（1）加强社区基础设施建设，提升社区环境。

（2）开展社区文化活动，丰富市民文化生活。

（3）加强社区志愿服务队伍建设，提高志愿服务水平。

5.开展文明校园创建活动（1）加强校园文明建设，营造文明校园氛围。

（2）开展文明礼仪教育，培养学生文明行为习惯。

（3）组织学生参加志愿服务活动，培养社会责任感。

五、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.各社区、学校、企业等要成立相应的工作机构，明确责任分工，确保活动顺利进行。

3.加强与相关部门的沟通协作，形成合力，共同推进活动开展。

争当文明市民、共创文明城市演讲比赛

平舆四中关于开展“争当文明市民、共创文明城市”主题演讲比赛活动实施方案根据中共平舆县委宣传部、共青团委《关于开展“争当文明市民、共创文明城市”主题演讲比赛的通知》文件精神和平舆县教育局的相关文件精神，平舆四中决定组织开展“争当文明市民、共创文明城市”主题演讲比赛，实施方案如下：一、指导思想以平舆县创建省文明城市为统揽，以培养广大师生爱护环境、传播文明、弘扬新风的美德为目标，动员广大教师在创建省文明城市工作进程中贡献力量，在创建环境优美、经济富裕、文化繁荣、社会和谐的幸福涟源的进程中建功立业。

二、比赛主题争当文明市民、共创文明城市。

三、主办单位平舆县第四初级中学。

四、参赛对象平舆四中所有班级。

五、比赛要求1、演讲内容：以“争当文明市民、共创文明城市”为主题，具体演讲题目自定，要结合自身学生特点和身边的先进事迹，紧紧围绕主题，加强自身的文明意识，以人格魅力和行为示范教育感染身边人，做文明行为的指导者和引路人，人人争当文明市民、共创文明城市。

2、演讲形式：表达形式多样，体裁不限，主题鲜明，观点明确，具有创新性和时代感。

3、演讲过程中要求：语言流畅，语音纯正，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，采用灵活多样的形式（如背景音乐等）。

4、演讲时要求采用站立式脱稿演讲，演讲时间4—5分钟。

六、比赛评选及奖励1、初中部：比赛设个人一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，对获奖学生按等次发放奖品。

小学部：比赛设个人一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，对获奖学生按等次发放奖品。

2、演讲顺序抽签决定。

3、记分按100分制，采取半公开量化记分法，去掉一个最高分和最低分，取其它分之和的平均分作为参赛成绩确定名次。

七、组织机构1、比赛时间：2017年3月28日下午1-2节2、评委姚远、郭凤丽、王鹏、王远强、陈立华、张亚丽、胡丹丹、3、主持：王海燕4、统分：王文海5、摄影：邢志强6、纪律保洁：张飞翔、张全德7、会场布置：政教、团队主题演讲比赛参赛人员报名表主题演讲比赛评分标准。

创文明城市活动方案（3篇）

创文明城市活动方案活动方案：创文明城市一、活动背景随着现代城市的快速发展，城市环境问题也日益突出，城市污染、垃圾问题、交通拥堵等成为困扰城市居民的难题。

为了改善城市环境，提升市民的生活质量，我们决定开展创文明城市活动。

二、活动目标1. 提高市民的环保意识和道德素养，引导市民养成良好的行为习惯。

2. 注重传播环保知识和科学技巧，提高市民的环保素养。

3. 加强城市环境的整治和管理，推动城市的可持续发展。

4. 培养市民的自觉参与意识，形成共建共治的社会氛围。

三、活动内容1. 环保知识宣传通过宣传栏、户外广告、社交媒体等渠道，广泛传播环保知识，普及环保科学技巧，引导市民采取环保措施。

此外，还可以开展环保知识竞赛、演讲比赛等活动，提高市民对环保知识的关注度。

2. 垃圾分类推广垃圾问题是城市环境的重要方面，为了改善垃圾处理方式，可以开展垃圾分类推广活动。

通过悬挂宣传横幅、举办垃圾分类培训、开展垃圾分类宣传活动等方式，引导市民养成垃圾分类的好习惯，同时提供垃圾分类桶等设备，为市民提供便利。

3. 绿化美化城市通过绿化城市，可以提高城市环境的整体质量。

可以组织市民参与植树活动、开展环保种子播撒、举办花卉展览等活动，提倡绿色生活理念，让市民亲近自然，享受自然带来的愉悦。

4. 交通环保宣传交通拥堵和尾气污染是城市环境的主要问题之一。

可以通过开展交通环保宣传活动，引导市民步行、骑行或者使用公共交通工具出行，减少私家车使用量，提倡低碳出行方式。

可以组织自行车骑行活动、举办低碳出行知识讲座等活动，提高市民的环保出行意识。

5. 城市公共设施改善城市公共设施的质量和数量直接影响到市民的生活质量。

可以组织义务劳动活动，动员市民参与城市公共设施的维护和改善工作，提升公共空间的整洁度和便利性。

可以开展社区环境整治活动、改善小区公共设施等活动。

四、活动实施1. 组织机构成立创文明城市活动组织委员会，负责活动的整体策划和组织实施。

委员会下设宣传部、组织部、策划部等多个部门，各部门分工负责，协同合作。

文明城创建策划书3篇

文明城创建策划书3篇篇一文明城创建策划书一、活动背景文明城市是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。

创建文明城市是建设小康社会的重要举措，也是构建和谐社会的重要途径。

为了推动我市文明城市创建工作，提高市民文明素质和城市文明程度，特制定本策划书。

二、活动主题文明城市，你我共建三、活动目标1. 提高市民文明素质，增强市民对文明城市创建的参与度和认同感。

2. 改善城市环境，提升城市形象，提高城市综合竞争力。

3. 促进社会和谐，营造文明、和谐的社会氛围。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 开展文明城市创建宣传活动（1）制作宣传海报、发放宣传资料，宣传文明城市创建的意义、目标和任务。

（2）利用电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传文明城市创建的动态和成果。

（3）组织文明城市创建知识竞赛、演讲比赛等活动，提高市民对文明城市创建的知晓率和参与度。

2. 加强市民文明素质教育（1）开展文明礼仪培训，提高市民的文明素养和礼仪水平。

（2）加强道德教育，引导市民树立正确的价值观和道德观。

（3）开展文明交通、文明旅游、文明餐桌等专项行动，培养市民的文明行为习惯。

3. 改善城市环境（1）加强城市基础设施建设，提高城市的承载能力和服务功能。

（2）开展环境卫生整治，改善城市环境面貌。

（3）加强城市管理，规范市场秩序，提高城市管理水平。

4. 开展志愿服务活动（1）组织志愿者开展关爱空巢老人、留守儿童、困难家庭等志愿服务活动。

（2）开展文明交通劝导、环境保护、文化宣传等志愿服务活动。

（3）建立志愿服务长效机制，推动志愿服务活动常态化、制度化。

5. 举办文化活动（1）举办文艺演出、电影放映、图书展览等文化活动，丰富市民的文化生活。

（2）开展文化遗产保护、民俗文化传承等活动，弘扬传统文化，增强市民的文化自信。

六、活动组织与实施1. 成立文明城创建活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

“为创建卫生城市做贡献”演讲比赛活动策划方案书

“为创建卫生城市做贡献”演讲比赛活动策划方案书XX镇中心小学“为创建卫生城市做贡献”演讲比赛活动方案一.比赛目的和要求：为激发学生为创建国家级卫生城市做贡献的激情，鼓励广大师生参与创卫。

二、活动主题：为创建卫生城市做贡献三、比赛的意义通过这次演讲比赛有助于激发学生为创建国家级卫生城市做贡献的激情，鼓励广大师生参与创卫。

使每一个学生都能参与到创建卫生城市的队伍中来。

使创卫目标早日实现。

四、参赛办法和参赛形式：1.参赛对象：XX镇中心小学全体学生2.参赛名额：四年级每个班级推荐1至2个选手。

3.参赛顺序：抽签决定。

4.参赛形式: 决赛。

在学校操场进行比赛。

决出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

五、日程安排2017年6月1日六、评分细则：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对选手进行打分。

满分100分。

1、演讲内容：30分要求紧扣”为创建卫生城市做贡献”主题，层次清晰，详略得当，具有缜密的思维及逻辑性。

格调积极向上，具有真情实感。

2、语言表达：30分脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3、形象风度：20分仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

4、现场感染力：10分有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

5、综合印象：10分由评委根据参赛选手的现场表现做出演讲综合素质的评价。

6、时间要求：演讲时间不超过5分钟。

七、评选和奖励方法1.评委：学校行政领导2.由评委按评分成绩，去掉最高分和最低分后的平均值即是选手成绩。

3.奖项设置：个人奖项：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

XX镇中心小学2017年6月1日。

学校争创文明城市演讲活动方案

学校争创文明城市演讲活动方案方案一亲爱的小伙伴们，咱们学校要搞一个超棒的争创文明城市演讲活动啦！咱们先来说说活动的目的。

就是要让大家都知道文明城市有多重要，咱们每个人都得行动起来，把咱们的城市变得美美的、暖暖的。

活动时间呢，就定在[具体时间]。

地点就在咱们学校的大礼堂，宽敞又明亮。

参加的人当然就是咱们全校的同学啦！大家都有机会展示自己的口才和想法。

那比赛怎么比呢？每个人演讲的时间大概在 5 到 8 分钟，可别超时啦。

主题就是围绕怎么让咱们的城市更文明，大家可以尽情发挥，讲讲自己看到的不文明现象，想想解决的办法。

说到评委，咱们请了学校里最有经验、最公正的老师来当，他们会根据大家的表现打分。

奖品也很丰富哦！一等奖是超级实用的学习大礼包，二等奖是精美的笔记本，三等奖也有可爱的小文具。

为了让活动更精彩，咱们还会提前做宣传，在学校的宣传栏贴上漂亮的海报，广播里也会天天提醒大家。

怎么样，小伙伴们，是不是已经迫不及待要参加啦？让咱们一起为争创文明城市出份力！方案二嘿，同学们！学校要举行争创文明城市的演讲活动啦，听我跟你们好好唠唠这个方案。

咱们搞这个活动，就是想让大家心里都有文明这根弦，一起把咱们生活的城市变得棒棒哒。

活动安排在[具体时间]，就在咱们熟悉的校园里，具体地点是大操场，空气清新，环境好。

全校同学都要积极参与哦，这可是展示你们魅力的好机会。

演讲的内容呢，就从咱们身边的小事说起。

比如在街上看到有人乱丢垃圾啦，或者在公交车上有人不让座啦，然后说说咱们应该怎么做才能让这些不文明的行为消失。

每个人演讲大概 5 分钟左右，别紧张，就把台下的同学和老师当成好朋友，大胆地说。

咱们的评委老师那可都是厉害角色，他们会认真听你们讲，公平公正地打分。

奖品可诱人啦！一等奖能得到一张书店的购书卡，二等奖是运动手环，三等奖是漂亮的书包。

而且呀，为了让更多人知道这个活动，咱们会在班级里宣传，老师也会帮忙动员。

同学们，准备好展现你们的风采了吗？让我们一起为文明城市努力吧！。

创建文明城市知识竞赛策划

“创建文明城市”知识竞赛策划书一、活动主题：创建文明城市知识竞赛二、活动目的：为了进一步推进校园文明建设，加强同学们的文明意识。

特此举办三、活动组织机构：管理学系四、活动时间：活动地点：五、参赛方式：每班选派3名学生，代表班级参赛。

六、活动流程：1、前期准备：为巩固发展文明城市创建成果，促进市民文明素质、城市文明程度的提高和经济社会全面发展。

（1）检查音响设备，安排相关人员就座。

（2）在比赛未正式开始前，让观赛学生把自己的姓名写在字条上，放入抽奖箱内。

（3）主持人致辞，介绍评委、嘉宾。

（4）每组依次发表宣言。

（5）主持人介绍竞赛规则。

（6）比赛开始。

2、活动的主要内容及具体安排预赛：活动内容：以“创建文明城市”为主题，以竞赛的形式开展，在知识竞赛中理解文明的重要性。

活动步骤：（1）必答题：由主持人提问，参赛组每组5道题，答对一题加十分，答错不扣分。

（2）抢答题：由主持人提问，比赛者判断对错。

当主持人问完问题说“开始”时，每组可举答题牌进行抢答（提前抢答的组，每次扣十分）。

经过以上两轮的比赛，得分前六的组参加决赛。

决赛：（1）限时答题：每组派一名成员作代表，坐在一个椅子上，进行答题。

旁边有一个同学在答题同学上方用打气机给气球打气。

在气球爆之前所答题目有效（答对一题加十分，答错不扣分）。

然后其他组照样依次进行。

（2）论述题：给每组一个场景，然后回答遇见这样的场景应该采取什么样的防范措施（按关键点，评为酌情给分）。

（3）场外互动：每组成员自行在抽奖箱内抽取2张写有名字的字条，然后由主持人问被抽出的人问题，答对的可给该组加十分，答错的扣十分（答对的学生赠精美礼品一份）。

通过上面的比赛，选出前三名。

七、奖项设置：设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；优秀奖14名。

由领导向前三名颁奖。

附录一、宣传方式和力度：1、在校醒目位置, 悬挂横幅帮助赞助商做标语广告宣传，同时在四号楼贴海报宣传本次活动的内容。

2、在比赛现场，悬挂宣传赞助商的横幅和海报。

争创文明城演讲比赛的活动方案

争创文明城演讲比赛的活动方案一、活动目的及意义为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推进“创城”活动，东马小学在全校范围内开展了“争创文明城，从我做起”主题演讲活动。

三、活动时间：2016-5-13四、活动地点：五年级教室五、活动对象：四、五、六年级六、活动内容及要求1、参赛要求：（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代小学生积极向上的精神风貌和"争创文明城"的主题思想。

（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。

（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

2、参赛人数：要求各班必须选派5人参加比赛3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出1名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。

六、活动安排1、主持人：xxx2、活动评委：xxx、xxx、xxx3、比赛计时统分：xxx4、摄影：xxx七、奖励办法以年级段为单位，评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名八、评分标准1、演讲内容（3分）主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，。

2、演讲语言（3分）语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现力。

3、演讲态势（3分）精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。

4、整体效果（1分）时间控制在4——6分钟，能引起观众共鸣，效果良好。

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

xx小学。

文明礼仪伴我行的演讲比赛活动方案

文明礼仪伴我行的演讲比赛活动方案活动名称：文明礼仪伴我行演讲比赛活动目的：通过举办文明礼仪伴我行演讲比赛，培养参赛者的公共演讲能力和文明礼仪意识，提升社会公众对文明礼仪的认知和重视。

活动时间：活动预计于X月X日（周末）举行，活动持续时间为约3小时。

活动地点：选定一个适合承办活动的场地（如学校礼堂、会议室等），确保场地设施完善、舒适。

活动流程：1. 活动开幕（10分钟）- 主持人介绍活动背景和目的- 致辞嘉宾开场致辞2. 演讲比赛环节（约1小时30分钟）- 参赛者进行3-5分钟的个人演讲，围绕文明礼仪、社会公德等相关主题展开，鼓励参赛者发表独立见解，并提供实际案例和个人经验。

- 每位参赛者之后，由评委团成员提问并给出点评，以提高参赛者的表达能力和思考深度。

3. 专家分享与互动环节（约30分钟）- 邀请专家或相关领域人士进行分享或授课，介绍文明礼仪的重要性和实践方法。

- 进行与观众的互动环节，让观众参与其中，分享他们的文明礼仪经验。

4. 颁奖环节（约10分钟）- 主持人宣布获奖者名单，并颁发奖杯或奖状。

- 嘉宾为获奖者发表祝贺和鼓励的致辞。

5. 活动总结与闭幕（约10分钟）- 主持人总结活动内容和成果，表达感谢之词。

- 邀请嘉宾致闭幕辞。

活动宣传：- 在学校、社区、企业内部等地张贴宣传海报。

- 在社交媒体平台上发布活动信息，邀请大家关注和参与。

- 口头宣传：邀请学校、企业或公共机构的代表进行推广。

活动嘉宾：- 邀请相关机构、社会名人或公共人物作为活动嘉宾，如教育专家、社会公德倡导者等。

评委团组成：- 邀请相关领域专家、教师或公共人物作为评委，确保评审公正、专业。

奖项设置：- 最佳演讲奖：1名- 优秀演讲奖：若干名- 参与奖：每位参赛者均可获得一份参与奖。

注意事项：- 组织者应保证活动场地的舒适和环境的安全。

- 参赛者需提前准备演讲稿并在规定时间内提交给组织者。

- 评委团应公正评选，并根据评分标准严格评分。

创文明城策划书3篇

创文明城策划书3篇篇一《创文明城策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速，城市文明建设成为了社会发展的重要议题。

创建文明城市不仅可以提升城市的形象和品质，还可以提高居民的生活质量和幸福感。

因此，我们有必要制定一份创文明城策划书，以指导我们的行动。

二、活动目标1. 提高市民的文明素质和道德水平。

2. 改善城市的环境卫生和公共秩序。

3. 增强市民的环保意识和节约意识。

4. 促进城市的经济发展和社会进步。

三、活动内容1. 开展文明宣传活动利用媒体、网络、宣传栏等多种渠道，广泛宣传文明城市的理念和标准。

组织志愿者深入社区、学校、企业等场所，发放宣传资料，讲解文明知识。

举办文明城市主题演讲、征文、摄影等比赛，激发市民的参与热情。

2. 加强环境卫生整治加大对城市主次干道、背街小巷、公园广场等公共场所的清扫保洁力度。

加强对建筑工地、农贸市场、餐饮企业等重点区域的环境监管。

组织市民开展义务劳动，清理卫生死角，美化城市环境。

3. 规范公共秩序管理加强对交通秩序的管理，严厉查处闯红灯、乱穿马路、违规停车等行为。

加强对市场秩序的管理，严厉查处假冒伪劣、欺诈消费者等行为。

加强对社会治安的管理，严厉打击违法犯罪活动，维护社会稳定。

4. 推进环保节约行动加强对水资源、能源、土地等资源的保护和管理，推广节约型生产方式和消费模式。

加强对环境污染的治理，加大对工业废气、废水、废渣等污染物的排放控制力度。

组织市民开展环保志愿活动，倡导绿色出行、垃圾分类、节约用水等环保行为。

四、活动步骤1. 筹备阶段（[具体时间 1]）成立创文明城活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。

制定创文明城活动实施方案，明确活动的目标、内容、步骤和责任分工。

召开创文明城活动动员大会，部署活动任务，动员广大市民积极参与。

2. 实施阶段（[具体时间 2]）按照活动实施方案的要求，全面开展创文明城活动。

加强对活动的监督和检查，及时发现和解决问题。

对活动中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励。

创文知识竞赛实施方案

创文知识竞赛实施方案一、背景。

为了进一步推动文明城市创建工作，增强市民的文明素养和文明意识，提升城市的文明形象，我们计划举办一场创文知识竞赛。

通过此活动，旨在加强市民对文明城市创建工作的认识，增强市民的文明意识和文明素养，推动全社会形成文明新风尚，共同营造和谐美好的城市环境。

二、活动目标。

1. 提升市民的文明素养和文明意识，增强市民的文明自觉性和自律性；2. 弘扬中华传统美德，传播正能量，促进社会和谐发展；3. 增强市民对文明城市创建工作的认识，积极参与到文明城市创建中来；4. 推动全社会形成文明新风尚，共同营造和谐美好的城市环境。

三、活动内容。

1. 知识竞赛，设置文明城市创建相关的知识题目，包括文明礼仪、环保知识、公共秩序等方面的内容，并邀请市民参与答题。

2. 文明实践，组织市民参与文明实践活动，如环保公益活动、文明礼仪宣传活动等，让市民在实践中增强文明意识。

3. 文明宣传，通过宣传栏、社交媒体等渠道，宣传文明城市创建工作的重要性，倡导市民积极参与到文明城市创建中来。

四、活动形式。

1. 在社区、学校、企事业单位等地方设立知识竞赛答题点，邀请市民参与答题活动。

2. 组织文明实践活动，包括环保公益活动、文明礼仪宣传活动等，让市民在实践中增强文明意识。

3. 制作文明城市创建宣传标语、海报等宣传物料，通过社交媒体等渠道进行宣传推广。

五、活动时间。

本次创文知识竞赛活动将于XX年XX月举行，持续一个月时间，以便更多市民参与到活动中来。

六、活动保障。

1. 组织方面，成立活动组织策划小组，明确活动的具体方案和实施细则，确保活动顺利进行。

2. 宣传方面，制作宣传物料，通过各种渠道进行宣传推广，提高市民对活动的关注度。

3. 奖励方面，设置丰厚的奖励措施，激发市民参与的积极性。

七、活动效果评估。

通过活动期间的参与人数、社会反响、媒体关注度等多方面指标进行评估，总结活动的成效和不足，为今后的文明城市创建工作提供参考和借鉴。

争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案

争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案一、活动背景随着我国城市化进程的加快，创建文明城市已经成为各级政府的重要任务。

作为城市的重要组成部分，学校肩负着培养文明市民的重要责任。

为了进一步提高我校师生的文明素养，营造文明、和谐的校园环境，我们决定开展“创建文明校园争做文明市民”活动。

二、活动目标1.提高师生的文明素养，使全体师生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

2.营造文明、和谐的校园环境，促进学校教育教学质量的提高。

3.增强师生的社会责任感，培养他们积极参与社会公益事业的意识。

三、活动主题“创建文明校园争做文明市民”，以文明礼仪、文明行为、文明用语为主要内容，倡导全体师生树立文明观念，践行文明行为。

四、活动内容1.文明礼仪培训（1）组织师生学习文明礼仪知识，提高他们的文明素养。

2.文明行为养成（1）制定文明行为规范，明确师生应遵守的行为准则。

（2）开展文明行为竞赛，激发师生积极参与文明行为养成的热情。

3.文明用语推广（1）开展文明用语宣传活动，引导师生使用文明、礼貌的语言。

（2）组织文明用语创作比赛，鼓励师生创作富有创意的文明用语。

4.社会实践活动（1）组织师生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

（2）开展文明交通、文明旅游等主题活动，引导师生在日常生活中践行文明行为。

五、活动安排1.启动阶段（1）举行活动启动仪式，宣读活动方案，明确活动目标和任务。

（2）组织文明礼仪培训，为活动开展奠定基础。

2.实施阶段（2）组织文明用语推广活动，提高师生的文明素养。

（3）开展社会实践活动，培养师生的社会责任感。

（2）对在活动中表现突出的师生进行表彰，激发他们继续参与文明校园建设的热情。

六、活动保障1.加强组织领导，成立活动领导小组，明确各部门职责。

2.加大宣传力度，利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传文明校园建设的重要性。

3.落实责任制度，确保活动顺利进行，取得实效。

2023年“争做文明小市民”主题活动方案

2023年“争做文明小市民”主题活动方案一、活动背景2023年是全面建设社会主义现代化国家关键时期，也是中华人民共和国成立75周年。

在这个特殊的年份里，为了推动社会文明进步，培育良好的社会风尚，进一步增强全民公民意识和责任意识，我们决定开展“争做文明小市民”主题活动，引导全体市民养成文明习惯，建设文明和谐的城市。

二、活动目标1. 培养市民的文明素养，提高社会公德和个人道德水平。

2. 形成良好的市容市貌，提升城市形象。

3. 推动环保意识，共同营造绿色和谐的生活环境。

4. 加强市民之间的沟通和互动，增进团结和互助精神。

三、活动内容1. 文明宣传活动（1）利用电视、广播、报纸等传媒，宣传文明礼仪、社会公德、法律法规等方面的知识。

（2）开展主题教育活动，组织各类讲座、宣传片展示等形式，普及法律常识和文明知识。

（3）在学校、社区、企事业单位等公共场所设立文明倡议牌、宣传栏，引导市民养成文明习惯。

2. 环保行动（1）开展垃圾分类宣传，通过宣传标识、展板、讲座等形式，普及垃圾分类知识，引导市民养成垃圾分类的好习惯。

（2）组织环保志愿者，开展环境整治行动，清理公共空间的垃圾，并提供道德模范榜样，树立正能量。

（3）推广绿色低碳生活方式，如鼓励市民步行、骑自行车出行，节能减排等。

3. 社区互动活动（1）组织形式多样的文艺演出，展示市民艺术才华，增进邻里之间的交流与合作。

（2）开展亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，强化家庭教育，培养孩子们的文明习惯。

（3）组织志愿者服务队伍，为社区居民提供志愿服务，如搬运、清洁等，在实际行动中践行文明礼仪。

4. 道德模范表彰（1）开展道德模范评选活动，表彰那些在各个领域做出突出贡献的市民，为社会作出榜样。

（2）通过媒体、网络等渠道广泛宣传道德模范事迹，倡导市民群众学习先进，争做社会的新风尚。

四、活动策划与组织1. 策划组成立成立由相关政府部门、社区、学校、企事业单位、社会组织等组成的筹备组织，负责活动策划、组织实施和宣传工作。

创文演讲比赛活动方案

一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，文化建设日益成为国家发展的重要支撑。

为进一步提升全民文化素养，激发广大市民参与精神文明建设的热情，弘扬社会主义核心价值观，特举办本次创文演讲比赛活动。

通过比赛，展现市民风采，激发市民爱国情怀，推动城市文明进步。

二、活动主题“文明创建，从我做起——共建美好家园”三、活动目标1. 提高广大市民对创文工作的认识和参与度。

2. 增强市民的文明意识和道德观念。

3. 营造浓厚的创文氛围，推动城市文明建设。

4. 发现和培养一批优秀的演讲人才。

四、活动时间2023年3月15日至4月30日五、活动地点市文化活动中心演讲厅六、活动组织1. 主办单位：市精神文明建设办公室2. 承办单位：市演讲学会、市文化活动中心3. 协办单位：各街道、社区、企事业单位七、活动对象全市范围内热爱演讲、关心创文工作的市民八、活动内容1. 初赛：各街道、社区、企事业单位组织选拔，推荐优秀选手参加市决赛。

2. 决赛：市决赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（1）初赛：参赛选手进行3分钟演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分。

（2）复赛：进入复赛的选手进行5分钟演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分。

（3）决赛：进入决赛的选手进行8分钟演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分。

3. 优秀组织奖评选：对组织参赛工作出色的单位颁发优秀组织奖。

4. 优秀选手表彰：对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

九、活动流程1. 报名阶段（3月15日至3月25日）：参赛选手向所在单位报名，填写报名表。

2. 初赛阶段（3月26日至3月31日）：各街道、社区、企事业单位组织选拔，推荐优秀选手参加市决赛。

3. 市决赛阶段（4月1日至4月30日）：（1）初赛：4月1日至4月10日，市演讲学会组织评委对初赛选手进行评审。

（2）复赛：4月11日至4月20日，市演讲学会组织评委对复赛选手进行评审。

“争做文明小市民”主题活动方案范本(二篇)

“争做文明小市民”主题活动方案范本一、指导思想以___核心价值体系建设为指导，以提升城市管理水平为目标，以“一树两推”（“一树”即引导广大市民树立“主人翁”意识，“两推”即推动全县未成年人公民道德建设、推动志愿服务参与城市管理）为活动载体，广泛动员全县中小学生从自身做起，从身边做起，积极参与到城市管理中来，促进未成年人思想道德建设。

二、工作安排第一阶段（___月___日至___月___日）宣传发动阶段。

通过校园广播、板报、主题队会、致家长一封信等各种形式向全体师生发出活动倡仪，开展“争做文明小市民”主题教育系列活动。

1.各单位要制作以“提高城市整洁文明”为主题的宣传条幅。

2.各单位要在主街主路设置宣传黑板报，开展城市整洁文明宣传活动。

3.召开一次“我为城市整洁文明做什么？”主题队会。

第二阶段（___月___日至___月___日）具体实施阶段。

制定系列活动计划，做到有方案，有活动，有安排，深入开展“争做文明小市民”主题教育系列活动。

1.开展道德文明大手拉小手活动，成立文明礼仪家庭劝导团到人群密集场所开展文明礼仪劝导工作。

2.开展“我爱我家”拾捡校园周边白色垃圾，清理校园周边小广告活动。

3、开展“争做文明小市民”文明标语征集活动，“致家长一封信”活动。

4.开展校园“城市文明大讲堂”活动。

___德文明礼仪，听公民道德典型事迹，唱爱国歌曲和《公民道德歌》。

第三阶段（___年___月）阶段性总结。

对此次活动进行阶段性总结，树立活动典型。

三、具体要求1.精心___，狠抓落实。

各单位要高度重视，密切配合，根据本单位实际情况灵活制定活动实施方案，及时将方案和活动开展情况上报局德育办。

2.积极引导，营造氛围。

各单位要采取各种有力措施，因势利导，扩大参与面，形成强大的舆论声势，让建设文明城市理念家喻户晓。

3.注重实效，常抓不懈。

各单位要将城市文明建设的___引导工作作为一项基础性、长期性工作来抓。

在工作实践中创新工作思路，为创建最美贡献力量。

争创文明城市竞赛活动方案

争创文明城市竞赛活动方案
一、竞赛活动目的
争创文明城市竞赛活动旨在促进城市文明建设，增强市民文明素质，推动城市公共服务水平提高，促进城市经济、社会和文化的全面发展，提高城市的品质和形象。

二、竞赛活动主题
争创文明城市竞赛活动主题为“文明城市，幸福生活”。

三、竞赛活动时间
竞赛活动时间为一年，分为两个阶段：申报阶段和评比阶段。

申报阶段：每年6月至9月，城市各区县和单位可通过报名申报，报送各项工作成果和评审标准所要求的证明材料。

评比阶段：每年10月至12月，专家委员会对各参赛区县和单位的资料进行评审，确定各项奖项的获奖单位和个人。

四、竞赛活动对象
本竞赛活动面向全市各区县和单位，旨在鼓励城市各部门、企事业单位和社会各界积极参与城市文明建设，推动城市整体素质的提高。

五、竞赛活动奖项
（一）城市文明奖。

关于举行“创建文明城市、争做文明市民”演讲比赛的策划方案

关于举行“创建文明城市、争做文明市民”演讲比赛的策划方案一、前言为了更好的推动我市创建省级文明城市工作，在广大市民中进一步倡导树文明礼仪新风，激发全市人民创建省级文明城市的热情，带动和影响全社会讲文明礼仪，营造文明和谐的社会环境，按照市委关于创建省级文明城市的工作部署和要求，经市创建文明城市领导小组同意，市创建文明城市办公室拟于2009年5月举行“创建文明城市、争做文明市民”演讲比赛活动。

二、大赛主题责任呼唤你我，行动走向文明三、参赛对象全市各机关、企事业单位干部职工四、组织机构主办：中共常宁市委宣传部承办：常宁市创建文明城市办公室协办：（待定）总冠名：（待定）活动组委会五、赛事安排1、赛前准备（4月1日-10日）召开各单位创建办主任会议，印发活动通知，深入发动各单位干部职工积极参赛。

2、预赛（4月10日-30日）以单位为单位，组织进行预赛，通过预赛，每个单位挑选1-2名选手参加各战线组织的初赛。

3、初赛（4月30日-5月10日）全市分为政法、教育、卫生、财贸、建设、宣传、农办、科技、交通、邮电、工商等12个系统，以系统为单位组织进行初赛，由各单位负责人和创建办担任评委，通过初赛，每个系统挑选2名选手参加复赛。

4、复赛（5月10日-20日）以从高分到低分的淘汰方式，选拔前12名优秀选手进入决定。

5、决赛（5月20日-30日）以从高分到低分的形式产生一、二、三等奖、优胜奖。

六、工作要求1、要高度重视，精心组织。

各基层单位要把演讲活动作为参与文明城市创建、向五一劳动节献礼的重要活动进行安排部署，引导、组织广大干部职工积极参加，在演讲中受教育、长才干、促发展。

2、要收集信息，注重宣传。

各单位在开展演讲活动中，要注意收集各方面的信息，并利用电视、报纸等媒体广泛宣传；要做好活动情况上报工作，确保上下信息畅通，形成工作互动。

3、要认真评审，严格把关。

要按照要求，积极开展系统内演讲比赛，并在提升、把关的基础上将参加复、决赛的演讲稿复印一份，连同复、决赛报名表按时送交市创建文明城市办公室。

文明创城的策划书3篇

文明创城的策划书3篇篇一《文明创城策划书》一、引言二、目标与宗旨1. 目标：提高市民的文明素质和社会公德意识，形成文明、和谐、有序的社会风尚。

改善城市环境，提升城市形象，打造宜居宜业的城市环境。

加强城市管理，提高城市公共服务水平，增强城市的综合竞争力。

2. 宗旨：以文明创城为契机，促进城市的可持续发展，提升市民的幸福感和获得感。

三、活动内容1. 文明宣传教育活动举办文明知识讲座、培训班等，向市民普及文明行为规范、文明礼仪、道德准则等知识。

利用媒体平台，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传文明创城的意义、目标和要求，营造浓厚的舆论氛围。

制作文明宣传海报、标语、公益广告等，在城市公共场所、社区、学校等进行张贴和展示。

开展文明主题征文、演讲比赛、知识竞赛等活动，激发市民参与文明创城的积极性和主动性。

2. 环境整治行动加强城市环境卫生管理，加大对垃圾乱扔、乱倒、乱贴等现象的整治力度，保持城市环境整洁卫生。

开展城市绿化美化行动，加强对公园、广场、街道等公共区域的绿化养护和景观提升，打造优美的城市环境。

整治城市交通秩序，加强对车辆乱停乱放、违规行驶等行为的管理，提高交通通行效率。

加强对建筑工地、农贸市场等重点区域的环境整治，规范施工行为，改善市场环境。

3. 志愿服务活动组建志愿者队伍，开展文明劝导、关爱弱势群体、环保公益等志愿服务活动。

组织志愿者参与社区建设和管理，协助社区开展环境卫生整治、文化活动组织等工作。

开展志愿者培训，提高志愿者的服务能力和水平。

建立志愿者激励机制，对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。

4. 文明创建示范活动评选文明单位、文明社区、文明家庭等文明创建示范典型，发挥示范引领作用。

开展文明窗口创建活动，加强对政务服务大厅、医院、银行等窗口单位的管理，提高服务质量和水平。

推动学校开展文明校园创建活动，加强学生的思想道德教育和文明礼仪教育。

鼓励企业开展文明企业创建活动，树立企业良好形象。

四、实施步骤1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）制定文明创城策划书，明确活动内容和目标。

创文演讲实施方案

创文演讲实施方案一、背景介绍。

随着社会的发展和进步，文明城市建设已经成为各地政府和社会各界关注的焦点。

作为文明城市建设的一部分，创文活动的开展对于提升城市形象、改善市民生活质量具有重要意义。

而演讲作为一种重要的宣传和交流方式，对于推动创文工作的开展和提升全民文明素质起着至关重要的作用。

二、目标设定。

本次创文演讲的实施旨在通过激励和引导广大市民积极参与到创文活动中，营造浓厚的文明城市氛围，提升城市整体文明素质。

具体目标包括，提高市民对创文活动的认识和参与度；传播文明理念，引导市民养成良好的文明习惯；激励市民积极参与志愿服务，推动城市文明进步。

三、实施步骤。

1. 主题确定。

首先，需要确定本次创文演讲的主题，主题应紧扣创文活动的核心内容，具有一定的感染力和号召力。

例如，可以以“共建文明城市，从我做起”为主题，引导市民从自身做起，积极参与创文活动，共同建设美好城市。

2. 演讲人选。

在确定主题后，需要精心挑选演讲人员，演讲人员应具有一定的知识水平和演讲能力，能够深入浅出地阐述创文活动的重要性和意义，激发市民的参与热情。

演讲人员可以包括政府官员、社区领导、知名专家学者、优秀志愿者等，以多角度、多层次地向市民传递文明理念。

3. 宣传推广。

在确定演讲人员后，需要做好宣传推广工作，通过各种渠道广泛宣传本次创文演讲活动，包括但不限于社交媒体、校园宣传、社区宣传等，吸引更多市民参与到活动中来。

同时，也可以借助各类媒体资源，进行宣传报道，扩大活动的影响力和知名度。

4. 活动组织。

活动当天，需要精心组织，包括场地布置、现场秩序维护、媒体报道等工作。

同时，也需要提前做好演讲人员的讲稿准备和排练工作，确保演讲内容精彩生动，能够引起市民的共鸣和思考。

5. 效果评估。

活动结束后，需要对活动效果进行评估，包括市民参与度、媒体曝光度、社会反响等方面。

通过评估结果，及时总结经验，发现问题，为今后的创文活动提供参考和借鉴。

四、注意事项。

小手牵大手——共创文明城市演讲策划案(4)(1)

小手牵大手——共创文明城市演讲比赛策划书一、活动目的为丰富学生校园生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学习氛围，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我校学前教育专业部决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题以“小手牵大手——共创文明城市”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“小手牵大手——共创文明城市”的理解。

三、组织单位主办单位：学前教育专业部四、活动参与对象学前专业部全体学生五、活动流程（一）宣传及报名4.15日—4.19日，全面开展大赛的宣传及报名活动1.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

2.各班进行初选推选出1-2名，参加专业部决赛。

3、比赛流程：先在班级初选一至两位优秀选手，参加专业部决赛，每位选手演讲时间四分钟。

包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。

决赛1、时间和地点：2019年4月21日星期天晚上七点在学术报告厅举行2、评委：傅思利谢周菊陈亚琴邓霞范茂茁3、比赛流程：（1）主持人开场白。

（2）命题演讲。

选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人四分钟（一分钟自我介绍+三分钟演讲）。

（3）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（4）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“小手牵大手——共创文明城市”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

（2）参赛选手采用站立式脱稿演讲。

（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

（4）比赛顺序由抽签决定。

（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

（6）每位选手的演讲时间限定在5分钟内。

七、评分标准1．内容思想：4.0分。

要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。

2．语言表达：2.5分。

要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

3．仪态表情：1.5分。