信仰心理学之心理学与宗教信仰ppt课件

有一份对651人的中国大学生信仰的知、 情、意调查问卷，研究结果表明：他们的 认知从高到低的排序为:民族主义、国家 主义、宗教信仰、政治信仰、家庭主义、 生命崇拜、家族崇拜、金钱崇拜和神灵崇 拜。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 一、心理学概念
心理学是研究人和动物心理现象发
生、发展和活动规律的一门科学。
换言之，心理学是研究心理现象和
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我们不敢断言有信仰者绝对没有行凶和 自杀等恶行。但我们可以肯定有信仰者 ，特别是有正确信仰的人没有或者很少 有这些不良行为。
俗话说：知识改变命运，心态决定未来。
赏识教育的创始人周鸿说过：“任何人 不能改变自己的命运，唯一可以改变的 是自己对待命运的态度。当他的态度改 变时，其命运就会发生巨变。”
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信仰的心理学涵义应从三个方面进行 分析 ,即：心理需要、心理过程和人格 结构。信仰是人最高需要的体现 ;信仰 是认知、感情、意志等心理过程有机 结合的心理状态 ;信仰是影响人格结构 的深层动因。信仰是人类特有的心理 现象。信仰者的心理也因其年龄、文 化、背景和民族等的差异而各不相同。
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心理规律的一门科学。心理学一词
来源于希腊文，意思是关于灵魂的
科学。灵魂在希腊文中也有气体或
呼吸的意思，因为古代人们认为生
命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就
完结了。在阿拉伯语中“鲁哈和奈
福斯”都有灵魂之意。
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随着科学的发展，心理学的对象由灵 魂改为心灵。直到19世纪初，德国哲 学家、教育学家赫尔巴特才首次提出 心理学是一门科学。
古兰启示道：“安定的灵魂啊！你应 当喜悦地，被喜悦地归於你的主；你 应当入在我的众仆里；你应当入在我 的乐园里。”（89：27-30）“凡培养 自己的性灵者，必定成功；凡戕害自 己的性灵者，必定失败。”（91：910）
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二、心理学种类
普通心理学、认知心理学、实验心理 学、生理心理学、团体心理学、发展 心理学、劳动心理学、文艺心理学、 体育运动心理学、组织管理心理学、 临床或医学心理学、消费心理学、人 类心理学、变态心理学、社会心理学 教育心理学、行善心理学、犯罪心理 学、宗教心理学、信仰心理学等等。
穆圣说：“真可喜啊！一切事情对信士 而言都是美好的。当他享福时就感恩， 当他遇难时就忍耐。”
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现实中的心理咨询往往被搞成“补救术”， 而缺乏一套完善的防御和保护的思想及心 理机制。在宗教界看来，人生中的大灾大 难与其说是痛苦，不如说是一个人大彻大 悟，从此投身灵性世界的渠道。
穆圣说：“每个人身上有一块肉，它健康 了 ，其全身健康；它坏死了，也将殃及 全身。”
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三、宗教心理学概念
宗教心理学是研究宗教信仰的心理
活动特点和规律的一个应用社会心
理学领域。它是介于心理学、宗教
学和社会学之间的一门学科。人类
很早就开始探索灵魂问题。宗教心
理研究的历史渊源往往追溯到西方
古希腊时期和中国古代儒家及释家
的灵魂观。
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在科学心理学建立之前，宗教心理学 通常是作为哲学心理学的一个组成部 分。到19世纪末，德国著名心理学家 W·冯特开创了独立于哲学的心理学， 并通过他的《民族心理学》系统地研 究了原始人宗教、民族宗教、多神宗 教和世界宗教，提出了宗教演化四个 阶段的假说：由原始人崇拜魔力阶段 发展到崇拜图腾动物阶段，然后进入 崇拜英雄和多神崇拜阶段，最后发展 到人道宗教阶段。
信仰心理学(之一)
心理学与宗教信仰
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背景：
近年来各种天灾人祸频频发生，如：地 震、火山、沙尘、海啸、干旱、洪涝、 暴力、行凶、自杀等等。一零年初，近 半年发生的十几起富士康跳楼事件。不 仅导致社会各界的惊恐、纳闷和不解， 而且引起中央领导的关注与重视。富士 康集团的总裁郭台铭曾向记者透露，他 决定邀请一百位心理学专家（心理医生 ）进驻该集团。
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冯特本人被誉为西方宗教心理学的奠 基者。随后，霍尔的学生E.D.斯塔巴克 探讨了宗教与道德问题，并着重对教 徒的皈依经验，特别是青年皈依宗教 信仰作了系统的研究。霍尔和斯塔巴 克不仅最早使用“宗教心理学”一词， 还创立了美国最早的《宗教心理学杂 志》。 继W·詹姆斯的《宗教经验之种 种》(1902)之后，S·弗洛伊德发表了 《强迫动作与宗教实践》(1907)，对 宗教心理的研究都产生了广泛而深远 的影响。