主题班会教案之主题班会:文明之花处处开
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主题班会教案之主题班会:文明之花处处开
一、活动目标:
1、通过活动使学生知道生活中的礼貌用语,培养学生做一个文明的小学生。
2、要学生知道我们奉贤在创建文明城区,简单了解创建文明城区的知识。
二、活动要点:
要学生做一名文明的小学生。
三、活动准备:
媒体、五角星贴纸
四、活动过程:
1、情景引入:
1)看小胖的生活习惯,说说这样做好吗?为什么?
2)揭示课题:文明之花处处开
2、活动:
1)文明用语知多少?
规则:在3分钟的时间里,每个小组在答题纸上,秘密地,写下你们知道的文明用语,写对1个,得一颗五角星。
2)问答题
A、你是领导朝读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)
B、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?
(按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)
C、张老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任郑老师的,她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?
(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”。)
D、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门--哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)
E、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)3)奉贤创建文明城区抢答题
A、上海市“七不” 行为规范是什么?
不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话。
B、“20字”公民道德基本规范是什么?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
C、“20字”社会公德规范是什么?
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
D、文明城区创建的具体工作有哪些方面?
主要分为三个方面:一是形态文明建设,二是功能文明建设,三是素质文明建设。
E、奉贤创建文明城区的口号是什么?
(1)敬奉贤人,见贤思齐,传承文明,构建和谐。
(2)争做文明市民、争创文明城区、共建和谐家园。
4)表演唱
A、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。
B、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先
下,和和气气不争吵,不争吵。
C、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
D、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
5)儿歌
文明礼仪从小做起懂礼貌
小学生,懂礼貌,好孩子,懂礼貌,
文明礼仪我最棒。文明用语记心头。
见到老师敬个礼,见面互相问“早”“好”,
见到同学问声好。告别“再见”把手招。
同学之间要团结,需要帮助“请”出口,
朋友之间要友好。“谢谢”常常挂在口。
托人做事说“谢谢”,
做错事来道声谦。上课了
文明之风吹校园,上课铃声响,
相亲相爱乐融融。回到座位上,
眼睛看老师,
校园文明歌耳朵仔细听,
文明文明要做到,脑子认真想,
见到老师问声好,脑子认真想,
见到同学说Hello, 发言声响亮,
遇见外宾有礼貌,象个好孩子。
校园文明花绽放。
文明好孩子人人都夸奖
小朋友,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”,
平时互相问问“好”,
分别“再见”别忘了。
若要求人帮,“请”字先用上;
得到别人帮,“谢谢”口中讲。
无意影响人,忙说“对不起”,
回答“没关系”。
文明好孩子,人人都夸奖。
拍手歌
你拍一,我拍一,国歌唱得响又亮,
你拍二,我拍二,见到老师要敬礼,
你拍三,我拍三,答应的事要守信,
你拍四,我拍四,说话要讲文明语,
你拍五,我拍五,行车走路遵交规,
你拍六,我拍六,爱护公物人人夸,
你拍七,我拍七,垃圾废物不乱扔,
你拍八,我拍八,公共场所说话轻,
你拍九,我拍九,同学交往要友好,
你拍十,我拍十,争做文明好少年。
2、说说你的文明
三、小结
我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。“文明之花处处开”主题班会现在结束。