最美身边人活动方案

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开展学习道德模范和身边好人活动方案

开展学习道德模范和身边好人活动方案一、活动目的：1.倡导社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化;2.宣传先进的学习道德模范和身边好人，激励广大师生不断提高道德素质;3.培养学生的爱国爱校、关心他人、助人为乐的美好品德，增强他们的社会责任感和使命感;4.推动学校构建和谐校园、营造浓厚的文化氛围。

二、活动主要内容：1.召开道德模范和身边好人座谈会活动主题：我的身边好人、道德模范。

2.开展以科技手段为载体的线上展示活动在学校官方网站、微信公众号、QQ 群等平台上开展道德模范、身边好人的事迹宣传和心得交流活动。

3.开展以实物为载体的线下展示活动在学校公共区域放置好人好事实物展览柜，展出身边好人的故事、照片和实物，引导学生共同学习道德模范事迹，增强学生们的社会责任感和使命感。

三、活动实施步骤：1.确定活动主题，并立即成立活动策划小组。

2.学生积极参与，发掘身边好人和道德模范的事迹，准备介绍PPT、实物展览等材料。

3.综合运用微信公众号、QQ群等网络技术，在网上设立“道德模范和身边好人”专栏，让广大师生投稿，展示优秀典型事迹，并通过网络直播、QQ 互动等形式举办线上交流会。

4.在校内设立实物展览柜，通过图文、实物等形式再现身边好人、道德模范的事迹，营造浓郁的文化氛围。

5.选派志愿者宣传画、宣传栏目设计，向学生发放宣传单、海报等宣传材料。

6.准备活动现场所需设备和用品，并制定安全和保障措施的具体方案。

四、活动评价与效果：1.评价措施建立活动评估机制，由活动策划小组及参与活动的师生进行评价。

对活动开展的方案、行动计划、宣传效果、社会影响力进行全面调研和评估。

2.效果预估1）加强师生道德教育，提高广大师生思想道德素质。

2）宣传我校的坚定道德立场、优良的教育风貌和师生朝气蓬勃的生活状态。

3）展示当下社会一线工作者、普通百姓和学校各界人士的行为榜样，引领当下社会的道德风尚。

4）打造和谐校园，促进教育文化的长远发展。

政教处开展最美少年身边榜样学习活动方案

政教处开展最美少年身边榜样学习活动方案一、活动背景为了引领和激励学生树立正确的人生价值观，激发学生爱国、敬业、诚信、友善的情感，营造积极向上的校园文化氛围，榜样教育是必不可少的。

少年身边榜样学习活动旨在通过学生们身边的榜样人物，激发学生们向榜样看齐的信念，借此引导学生培养高尚的品德情操和优良的学风，以更饱满热情地投入到学习和人生的探索中。

二、活动目的1.学习榜样，感受正道之光。

通过学习榜样，感受正能量的力量和光辉，让学生树立正确的人生观、世界观和价值观，强化爱国、敬业、诚信、友善的意识，为学生今后的成长发展奠定坚实的基础。

2.树立信仰，坚定追求。

榜样是我们人生路上的一盏明灯，是我们从迷茫中找寻方向的灵魂指引。

通过学习榜样，使我们的心灵得到滋润，树立信仰，坚定追求，成为具有远大理想和高尚品德的人。

3.增强自信，勇于拼搏。

少年应该是充满梦想和斗志的，但同时也需要面对各种挑战和困难。

通过学习身边的榜样，让学生感受到开拓人生的力量和鼓舞自己拼搏的决心，增强自信、勇于拼搏。

三、活动时间和地点时间：2021年3月-6月地点：学校各班级四、活动内容1.开学第一周，学校每个班级选出一个最美少年，发放学生讲解榜样人物的任务书。

2.学生对最美少年进行认真了解，调查榜样人物的成长历程、为人处事、学习情况、志愿活动等信息。

3.通过网络、图书馆及其他媒介让学生们进一步了解他们所选榜样人的人生经历、成功道路以及追求的目标。

4.学生在班级内进行榜样人物介绍，以PPT方式呈现，掌握讲解技巧和语言表达能力。

5.在每个月校园文化节活动中设置“最美少年之星”展板，宣传介绍学生调查的榜样人物信息。

6.学生们在学习此类人物的经历后，自行总结并公开发表书面感悟，用自己的语言描述榜样人物对自己的影响，进一步加深榜样的感知。

7.学生通过运用所学到的知识和经验，积极参加社会实践活动，提高服务社会的能力和贡献。

五、活动成果通过此次活动，既可以让学生们深入了解身边榜样人物的精神追求和人生经历，更可以帮助学生们提高自我认知和自我修养，增强学生们的文化素质和道德修养，将榜样教育和班级教育有机结合，提高学生们的自我修养和学习能力。

三小寻找身边最美人和事活动方案

滨城区第三小学“寻找身边最美的人、最美的事”活动方案一、指导思想为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，弘扬社会主义核心价值体系，深入落实“立德树人”根本任务，加强师德建设，提高学生的道德素质。

根据区教育局的安排，我校将开展“寻找身边最美的人、最美的事”活动，在寻找中发现真善美，在挖掘中提升精气神，让寻找身边最美的人的过程，成为净化心灵、提升精神品质的过程，弘扬正气，凝聚人心，汇聚合力。

二、活动目标花美源于花香，人美源于文明。

我校力求通过寻找身边最美的人和事，发现身边文明的人、文明的事，用身边的典型感染和带动身边的人，提升教师、学生和家长的文明程度和道德素质，带动社会的文明进步。

三、活动主题寻找身边最美的人、最美的事四、活动内容1.第一阶段：宣传发动阶段（3月）。

美在平凡，美在善良，美在无私，美在责任。

通过校园网、板报、班队会等形式，大力宣传“美”的事例和“美”的典型，引导广大师生弘扬“美”的品德。

第二阶段：寻找发现阶段（4月）。

发动广大师生和家长，通过各种手段，寻找身边最美的人和事，最美的人可以是老师、同事、同学、家长，也可以是邻居、亲戚、朋友，也可是素不相识的好心人。

通过征文、演讲、讲故事、座谈会等形式，评选出最美的人和事。

第三阶段：评选推广阶段（5月）。

学校评选出最美的人和事，整理好材料上报教育局。

同时号召大家一起行动起来：动动眼，多看看，发现身边的美；动动脑，多想想，创造生活的美；动动手，多帮帮，传递自己的美；动动嘴，多笑笑，融合彼此的美。

五、活动要求1．提高认识，注重实效。

我校采取广播、墙报、校园网等多种形式加大宣传力度，指导广大师生发现身边的典型，将活动开展融入学校的校园文化建设中、融入学校班主任工作中、融入学生的实践活动中，融入到整个德育教育活动中，确保活动取得实效。

2．请各班参考以上活动方案，结合本年级、本班实际，认真开展好活动。

活动中要及时总结好经验、好做法。

活动结束后，及时做好总结，总结经验，查找不足，提出建议，并上报德育处。

社区身边好人活动方案

社区身边好人活动方案以下是 9 条主题为“社区身边好人活动方案”：方案一：咱们可以搞一个“好人故事分享会”啊！想象一下，大家围坐在一起，听那些身边的好人讲述他们的感人故事，就像咱们听长辈讲过去的事情一样亲切。

邀请社区里那些做了好事的人，比如经常义务打扫卫生的李阿姨，让她来讲讲她为啥要这么坚持，这多有意思呀！方案二：举办一个“好人好事摄影展”咋样？把社区里那些好人好事的瞬间都拍下来展览，这不就像给好人好事开个盛大的派对嘛！像小张扶老人过马路的瞬间、王叔叔帮邻居搬东西的画面，都可以展示出来，让大家直观地感受身边的美好，多棒啊！方案三：来个“好人一日体验”活动呗！大家可以报名去体验那些好人平时做的事情，感受一下做好事的快乐。

就像刘大哥每天给流浪猫喂食，咱也可以去试试呀，保准能体会到不一样的乐趣，你说是不是？方案四：“好人榜样评选”活动也不错呀！让大家投票选出自己心目中的好人榜样，那场面得有多热闹。

比如选出社区里最热心的赵姐，给她一个大大的荣誉，这会激励更多人去做好事呀，难道不是吗？方案五：组织“好人互助小组”吧！大家分成小组去帮助有需要的人，就好像一群小伙伴一起去探险一样。

像帮助空巢老人收拾屋子、陪他们聊天，这会让社区充满爱呀，多好！方案六：搞个“好人志愿招募”活动呀！向全社区招募志愿者，一起来做各种好事。

想想看，大家一起为社区服务，那力量得有多大啊，就像蚂蚁搬家一样，一点点改变咱们的社区，多有意义！方案七：开展“好人技能培训”呗！让有专长的好人来教大家一些技能，像王老师教书法，李师傅教修理小物件。

这样既能学到东西，又能感受到好人的魅力，多爽啊！方案八：来一场“好人趣味运动会”好不好？把好人好事融入到运动项目中，大家一边玩一边感受好人的精神。

比如接力赛里帮队友拿东西就像在现实中互相帮助一样，多有意思呀，嘿嘿！方案九：“好人文艺汇演”也很棒呀！让有才艺的好人上台表演，通过节目来传递正能量。

就像小红唱歌鼓励大家要积极向上，这多有感染力呀，绝对能让大家眼前一亮！我觉得这些活动方案都能很好地挖掘和展示社区身边的好人好事，能让大家更真切地感受到好人的力量和美好，从而也能激励大家都行动起来，让咱们的社区变得更温暖、更有爱！。

身边好人和学习道德模范活动方案

身边好人和学习道德模范活动方案一、活动目的1.传递正能量，弘扬社会正气。

2.塑造道德模范，激发人们向好人学习的热情。

3.增强社会责任感和奉献精神。

二、活动内容1.寻找好人2.举办道德模范讲座邀请好人代表或相关专家进行主题演讲，介绍好人事迹及其背后的道德价值和精神力量。

通过讲座，引导和激励听众向好人学习，增强道德观念和责任感。

3.举行“好人招募”活动在社区、学校或志愿者组织中举办“好人招募”活动，鼓励更多的人参与到公益事业中来。

通过组织志愿者培训和实践活动，提高志愿者们的服务意识和专业素养，培养他们的奉献精神。

4.举办公益活动组织各种公益活动，如义卖、义赛、公益演出等，筹集善款和物资，帮助需要帮助的人群。

通过公益活动的开展，进一步宣传好人事迹，激发更多人的参与和支持。

5.展开道德教育开设专题讲座和课程，向学生和青少年传授道德知识和道德修养。

通过讲述好人事迹，引导他们树立正确的价值观和世界观，提高他们的社会责任感和公民意识。

6.举行颁奖仪式通过评选和公示程序，授予好人荣誉称号，并举行颁奖仪式，表彰他们的贡献和奉献精神。

这样不仅能够鼓励好人，同时也能够推动更多人向好人学习，传递正能量。

三、活动要求1.广泛宣传通过各类媒体、报纸、电视台、广告牌等渠道，大力宣传活动内容和努力，引导社会关注和参与。

2.全社会动员政府、社区、学校、媒体、企业、社团等各组织共同参与，形成合力，共同推动活动的开展。

3.注重实效活动的开展要有实际的效果和意义，尽量在社会上产生广泛影响和积极反响。

4.持续开展活动应长期持续进行，定期评估和调整活动方案，以保证活动的有效性和持续性。

四、活动预算1.场地租赁费用：500元2.宣传费用（广告、彩页、海报等）：800元3.道德模范讲座费用（交通、食宿、讲师酬劳）：3000元4.义卖、义赛、公益演出等活动费用：5000元5.道德教育课程费用：2000元6.颁奖仪式费用：3000元7.其他杂费：2000元五、活动时间安排1.寻找好人事迹并立项评审：第一个月2.举办道德模范讲座：第二个月3.举行“好人招募”活动和开展公益活动：第三个月4.展开道德教育：第四个月5.举行颁奖仪式：第五个月六、活动评估1.通过各类调查问卷、反馈表等方式，对活动开展和效果进行评估，收集参与者和受益者的意见和建议。

身边好人评议方案评议身边好人活动方案

身边好人评议方案评议身边好人活动方案评议身边好人活动方案一、活动目的身边好人活动旨在发现、表彰、宣扬身边的优秀人物，为身边好人树立典范，倡导公正、友善、助人为乐的社会价值观。

二、活动内容1.征集好人事迹：借助各类媒体、官方网站、社交平台等渠道，向公众征集身边好人事迹；2.初步筛选：组织专业人士对征集到的好人事迹进行筛选，选取符合评选条件的事迹；3.公示投票：将入选的好人事迹进行公示，并通过宣传推广让公众了解和了解这些好人事迹；4.公众投票：借助网络投票工具或者线下投票箱的方式，开展公众投票环节，让群众对好人事迹进行评选；5.评委评选：组织专业评委对公众投票结果进行评议，并选择最终的身边好人。

三、活动流程1.征集阶段：设立征集渠道，通过媒体、互联网等方式征集身边好人事迹，征集时间根据实际情况确定；2.筛选阶段：由相关评审小组对征集到的好人事迹进行初步筛选，选取符合评选条件的事迹；3.公示投票阶段：将入选的好人事迹进行公示，并通过宣传推广让公众了解和了解这些好人事迹；4.公众投票阶段：开展公众投票，通过网络投票工具或者线下投票箱的方式，让群众对好人事迹进行评选；5.评委评选阶段：组织专业评委对公众投票结果进行评议，并选择最终的身边好人；6.颁奖授奖阶段：举办颁奖典礼，向获得评选的身边好人颁发奖项，并通过媒体进行报道宣传。

四、评估指标1.事迹真实性：评估好人事迹的真实性和可信度；2.社会贡献度：评估好人事迹对社会的贡献程度；3.正面影响力：评估好人事迹对社会公众的影响力和启示作用；4.公众投票结果：评估公众对好人事迹的认可和支持度。

五、实施步骤1.制定活动方案：明确活动目标、内容、流程，确定时间和地点等；2.宣传推广：利用各类媒体、官方网站、社交平台等渠道进行活动宣传，吸引公众参与；3.征集事迹：设立征集渠道，鼓励公众自发提交身边好人事迹；4.筛选入选事迹：设立评审小组，对征集到的好人事迹进行筛选，选取入选事迹；5.公示投票：将入选事迹进行公示，让公众了解和了解这些好人事迹；6.公众投票：开展公众投票环节，让群众对好人事迹进行评选；7.评委评选：组织专业评委对公众投票结果进行评议，并选择最终的身边好人；8.举办颁奖典礼：举办颁奖典礼，向获得评选的身边好人颁发奖项，并通过媒体进行报道宣传。

开展身边的好人最美人物道德模范等先进典型的选树工作计划

开展身边的好人,最美人物,道德模范等先进典型的选树工作计划篇一：道德模范和身边好人推荐评选活动方案XX年道德模范暨身边好人推荐评选活动实施方案为推进社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚，我校党支部决定，XX年在全校持续组织开展道德模范和身边好人推荐评选活动，制定实施方案如下：一、目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“推荐身边模范，比学高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，广泛发动社会各界和群众推荐身边的道德典型，学习身边的道德典型，在全县形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮，造就不同层次、不同领域的模范人物群体，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全县经济社会又好又快发展提供有力思想道德支撑。

二、参选范围和标准条件1、参选范围。

所有学校教师和学生，包括长期在我校学习的外地学生，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件。

分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：（1）助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

（3）诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

身边好人活动实施方案

身边好人活动实施方案一、活动背景。

身边好人活动是为了宣传和弘扬社会正能量，树立身边好人的典范形象，激励更多的人向好人学习，传播正能量，构建和谐社会而举办的，旨在唤起社会大众对身边好人的关注和尊重，推动社会文明进步。

二、活动目的。

1. 宣传身边好人的先进事迹，弘扬社会正能量，营造尊重好人、学习好人的社会氛围。

2. 激励更多人向好人学习，弘扬中华民族传统美德，促进社会和谐稳定发展。

三、活动对象。

全社会各界群众。

四、活动内容。

1. 开展身边好人事迹宣传活动，通过新闻媒体、网络、广播等多种形式，宣传身边好人的先进事迹和感人事迹，引导社会大众向好人学习，传播正能量。

2. 举办身边好人事迹展览，通过图片、文字、视频等形式，展示身边好人的先进事迹，让更多人了解和尊重身边的好人，激励更多人向好人学习。

3. 开展身边好人事迹宣讲活动，邀请身边好人亲自讲述自己的成长故事和先进事迹，感染更多人向好人学习，传播正能量。

4. 组织身边好人事迹评选活动，通过公开、公正的评选方式，表彰和奖励身边的好人，树立身边好人的典范形象，激励更多人向好人学习。

五、活动时间。

自即日起至年底。

六、活动组织。

由有关部门负责具体组织实施，各级媒体和社会各界积极参与。

七、活动宣传。

通过新闻媒体、网络、广播、户外广告等多种形式，广泛宣传身边好人活动的宗旨、意义和活动内容，引导社会大众关注和参与。

八、活动评估。

由有关部门对活动开展情况进行评估，总结经验，不断完善活动方案，提高活动的社会影响力和感染力。

身边好人活动的开展，是我们社会文明进步的需要，也是我们每个人应尽的责任。

让我们共同行动起来，弘扬身边好人的先进事迹，传播正能量，共同营造和谐、美好的社会环境。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案(3篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案第一部分：总体介绍为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观理念，激励广大人民群众争做新时代的社会主义有信仰、有道德、有品质、有家国情怀的时代新人，我们将在2024年开展学习道德模范和身边好人活动。

第二部分：活动目标1. 增强全社会的道德意识，加强道德建设，推动形成良好社会风尚。

2. 通过学习道德模范和身边好人的先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，推动人们树立正确的价值观和人生观。

3. 激励广大民众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，助推社会和谐稳定发展。

第三部分：具体方案1. 选拔道德模范和身边好人（1）通过媒体宣传、社区推荐、单位推荐等多种途径，广泛征集道德模范和身边好人的推荐材料。

（2）组建评审委员会，由专家、学者、社会组织代表等组成，结合人民群众的评议，选拔评选出具有优秀道德品质和突出贡献的道德模范和身边好人。

（3）对评选出的道德模范和身边好人进行充分宣传，通过媒体、社区、学校等渠道，向社会全面、深入地介绍他们的先进事迹。

2. 组织学习活动（1）通过组织讲座、培训班、座谈会等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，向社会传递正确的价值观和人生观。

（2）举办“我的道德模范、身边好人故事大赛”，鼓励广大人民群众讲述身边的道德模范和身边好人的故事，弘扬正能量。

（3）组织专题研讨会，深入研究社会主义核心价值观，总结道德模范和身边好人的共同特点和行为准则，形成学习教材和案例，供广大人民群众参考学习。

3. 发扬道德模范和身边好人的典型作用（1）通过举办颁奖典礼、颁发奖金、授予荣誉称号等方式，表彰道德模范和身边好人的先进事迹和贡献。

（2）广泛开展道德模范和身边好人的宣传报道，通过电视、广播、网络等媒体，向社会传递他们的先进事迹。

（3）制作宣传材料，如海报、手册、宣传片等，向社会宣传道德模范和身边好人的典型事例和先进行为，激励人们向他们学习。

开展学习道德模范和身边好人活动方案范本（四篇）

开展学习道德模范和身边好人活动方案范本学习道德模范和身边好人活动是一项非常重要的任务，它有助于传承和弘扬社会主义核心价值观，提升社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，构建和谐社会。

为了保证活动的有序开展和取得良好效果，我们需要制定一个全面、系统而有效的活动方案。

一、活动宗旨1. 弘扬道德模范精神，树立正确的人生观、价值观和道德观。

2. 倡导弘扬社会主义核心价值观，凝聚社会共识，促进社会和谐稳定。

3. 引导社会风尚，倡导道德美德，培育优良社会习惯。

4. 宣传先进典型，激励广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动内容1. 宣传道德模范事迹。

通过各种宣传手段（电视、报纸、网络等），全面、深入地报道和宣传典型人物的崇高品质、坚定信念和崇高精神境界。

要涵盖各个领域的道德模范，包括工人、农民、知识分子、教师、医务工作者等，使他们成为全社会学习和向往的榜样。

2. 弘扬身边好人精神。

组织开展各类活动，重点表彰和宣传在各个领域、各条战线上涌现出的普通人中的英雄和好人，用身边人的力量激励更多的人为社会贡献力量。

可以开展评选身边好人、讲述身边好人故事等活动，增强社会正能量。

3. 家庭美德教育。

开展推广社会主义核心价值观进千家万户活动，通过开展家庭美德教育宣讲、举办亲子活动等形式，引导家长树立正确的家庭观、教育观，培养孩子正确的价值观和道德观。

4. 学校教育实践。

将道德模范和身边好人的事迹纳入学校教育内容中，通过课堂教育、主题班会、社会实践等形式将他们的精神传递给学生，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

5. 社会机构、媒体的参与。

组织企事业单位、社会组织、媒体等开展道德模范和身边好人活动，通过开展评选、举办展览、刊发专栏等形式，推动活动向深度和广度发展。

三、活动组织1. 成立活动组织领导小组。

明确活动的总体策划和组织实施，确定相关任务和职责。

2. 设立活动组织机构。

建立专门的活动组织机构，负责具体的活动筹划、推进、评估工作。

“身边好人”评选活动方案

“身边好人”评选活动方案身边好人评选活动方案为推动我镇道德模范评选推荐工作的长足发展，在全镇营造学好人、做好人的舆论氛围，根据市文明办《关于做好德化人生身边的好人评选活动的通知》精神，现制定我镇德化人生身边好人道德模范评选活动实施方案如下：一、时间安排1、村庄推荐时间：每年四月、七月、十月、来年一月的10号前上报上一季度道德模范推荐资料。

2、镇级评选时间：上报月份的15日前评选出结果。

3、年度评选时间：1月末。

二、评选方法1、村庄评选：村庄通过召开党员、村民代表等民主会议评选出当季度的各类村级道德模范，事迹张贴到村庄四德榜，并从中挑选五名候选人上报镇宣传办参选镇级道德模范。

2、调查审核：村庄推选的道德模范需填写推荐表，党委成立的道德模范评选小组将对村庄推选出的道德模范候选人进行审核，弄虚作假者将取消参选资格。

3、镇级评选：评选小组将从通过审核的村级道德模范候选人中择优评选出十名镇级道德模范，将好人事迹张贴到镇四德榜，并在电视、报纸等媒体上进行宣传，同时推送参加即墨市道德模范评选活动。

4、年度评选：年末将从四个季度产生的所有镇级道德模范中再择优评选出十名年度道德模范。

三、奖励制度设总奖金约5万元，具体奖励制度如下：1、当选为镇级季度道德模范每人奖励600元或等价值奖品。

2、当选为镇级年度道德模范每人再奖励2019元，另每人赠送价值600元的一年份免费报纸。

3、市级道德模范由市政府颁发奖励。

四、评选条件1、身边好人类别：设助人为乐好人、见义勇为好人、诚实守信好人、敬业奉献好人、孝老爱亲好人五个类别，不限人数。

2、被推荐人资格：身边好人的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人;其事迹令人感动，身边群众认可度高。

五、工作要求各村庄要高度重视，坚持实事求是，扎实做好推荐前、后的核实工作，确保推荐的身边好人可信、可敬、可学，经得起群众的评议。

身边好人主题教育活动方案

身边好人主题教育活动方案身边好人主题教育活动方案一、活动目标1.引导学生树立正确的价值观，增强爱心和责任感。

2.培养学生关心他人、关爱他人的意识和习惯，形成积极向上、团结互助的社会风尚。

3.通过身边好人案例的宣传报道，激发学生学习的动力，培养学生勤奋向上的精神。

4.通过身边好人的模范行为激励学生，让学生通过身边的好人了解什么是人与人之间真正的友情和真正的关心。

5.增强学生的社会责任感，认识到爱心是社会进步和和谐的不可或缺的基石。

二、活动方式和内容安排1.主题教育宣传周（1）了解身边好人的事迹，通过校报、电子屏幕、宣传栏等多种渠道进行宣传。

（2）开展主题班会，组织学生讨论好人的定义、好人的特点以及好人对社会的影响。

（3）邀请来宾，进行主题讲座，向学生介绍身边好人的事迹，并进行分析和讨论。

（4）组织学生进行写好人事迹的征文活动，选出优秀作品进行发布。

2.主题教育展览（1）组织学生收集身边好人的照片和事迹，制作展板或海报。

（2）在学校的主要区域设置展览摊位，向师生展示身边好人的事迹和影响。

（3）邀请好人的亲友或受益者参加展览活动，让他们现场分享好人的故事和感受。

3.主题教育讲座（1）邀请社会知名人士、心理学家或社工等专业人士开展主题教育讲座，向学生传递积极向上、关心他人和助人为乐的思想。

（2）通过讲座的形式介绍身边好人的故事和行动，鼓励学生效仿好人的行为，传递积极能量。

4.主题教育影视欣赏（1）邀请学生观看与主题相关的电影、纪录片或动画片，通过影视欣赏引导学生思考好人的品质和意义。

（2）组织学生进行影评与讨论，分析影视中好人的形象塑造和对社会的影响。

5.社会实践活动（1）组织学生走访社区、康复中心、孤儿院等社会福利机构，了解并帮助弱势群体。

（2）定期组织义务劳动活动，让学生亲身体验帮助他人的快乐和成就感。

（3）通过社会实践活动，让学生亲身感受到身边好人的价值和对社会的贡献，进一步培养学生的爱心和责任感。

身边好人推荐评选活动方案

身边好人推荐评选活动方案一、活动背景在我们的日常生活中，时常有一些好人好事被我们忽略。

这些人，他们可能是我们身边的普通好人，也可能是默默奉献的志愿者，他们的善行常常被我们所忽视。

为了发现身边的好人好事，将爱心价值观传递给更多人，我们策划了“身边好人推荐评选活动”。

二、活动目的1. 发现身边的好人好事，宣传正能量价值观，引导社会风尚。

2. 提高人们的社会责任感和奉献精神，鼓励更多人参与公益事业。

3. 扩大志愿服务队伍，推进志愿服务工作的深入发展。

三、活动时间本次活动预计持续一个月时间，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

四、活动流程1. 报名阶段活动在社区、学校、单位等场地进行宣传，吸引志愿者报名参加推荐评选。

报名者需在指定时间内向活动主办方提交推荐人简述，包括好人的姓名、联系方式、简要事迹等信息。

2. 展示阶段好人好事将被展示在一个线上展览馆中，参赛者和广大市民可通过线上平台查看各参赛者的事迹，共同发现身边的好人。

3. 投票阶段展示阶段结束后，所有参赛者鼓励向自己认为值得表扬的好人好事投票。

投票结果将占总评分的30%。

4. 评选结果公布评委将根据报名表格中所提交的事迹、投票结果以及其他标准的综合评审结果，公布评选结果。

五、活动宣传活动的宣传主要分为两个方面：1. 线下宣传通过社区、学校、单位等场地张贴宣传海报，派发宣传单，宣传活动的内容与意义，吸引更多的人参与。

2. 线上宣传通过微博、微信、抖音等广受欢迎的社交媒体平台，和活动的官方网站，发布活动信息和参赛者的事迹，吸引更多的人留意和关注本次活动。

六、活动效果通过本次活动，将能发现身边的好人好事，传递正能量价值观，使更多的人参与到公益事业中去，成为社会志愿服务的积极参与者，从而提高社会正能量价值观，引领时代潮流。

“身边好人”评选活动方案

“身边好人”评选活动方案活动名称：身边好人评选活动活动目的：旨在发掘、宣传和表彰身边的好人好事，鼓励大家向身边的好人学习，传递正能量，营造和谐社会氛围。

活动时间：活动时间为一个月，具体起止时间可根据实际情况确定。

活动对象：全体社区居民、学校师生、企事业单位员工等。

活动流程：1. 宣传阶段：a. 制作活动海报、宣传单张，将活动内容、规则、评选标准等宣传内容张贴在社区、学校、企业等公共场所。

b. 利用社交媒体平台、电子屏幕等进行宣传，吸引更多参与者和关注者。

2. 提名阶段：a. 在宣传阶段结束后的一周内，开放提名通道，任何人可以通过填写提名表格或发送提名邮件的方式提名身边的好人。

b. 提名表格中应包括被提名人的姓名、事迹描述、联系方式等必要信息。

c. 提名通道截止后，由活动组织者对提名进行初步筛选，确认符合评选标准的提名对象。

3. 挑选阶段：a. 组织一个由专家、社区居民、学生代表以及企业代表等组成的评委会，负责评选工作。

b. 评委会根据提名表格中的事迹描述、社会贡献以及影响力等方面进行综合评分，确定最终被评选出的身边好人。

4. 宣布和颁奖阶段：a. 在评选结束后的一周内，将评选结果公示于社区、学校、企业等场所，并通过媒体等渠道进行公告。

b. 举行颁奖仪式，对被评选出的身边好人颁发奖牌、奖状，并现场宣读他们的事迹，以示表彰和鼓励。

c. 组织媒体采访被评选出的身边好人，将他们的事迹进行宣传报道。

5. 后续宣传阶段：a. 将被评选出的身边好人的事迹进行制作合集，制作宣传视频，并通过社交媒体、电视台、报纸等多渠道进行宣传。

b. 借助社区、学校、企业的平台，组织讲座、座谈会等形式，邀请被评选出的身边好人分享他们的经历和故事。

c. 鼓励其他人向被评选出的身边好人学习，宣传和弘扬正能量。

注意事项：1. 评选标准应科学、公正，注重事迹的真实性和对社会的影响力。

2. 对于提名者和被提名者的个人信息保密，并经过其同意后方可公布。

组织观看学习身边榜样的简单活动方案

组织观看学习身边榜样的简单活动方案一、活动背景：身边总有一些优秀的榜样，他们的成功经历、奋斗精神、价值观念等都值得我们去学习和借鉴。

因此，为了让大家更好地了解和学习身边的榜样，我们特举办了此次观影学习活动。

通过观看相关影视作品，了解榜样的成长历程和成功之道，启发大家在学习工作中不断提升自我。

二、活动主题：身边榜样，勇立橱三、活动对象：全体员工四、活动时间：活动预计于xx年xx月xx日下午13:30-16:30举行五、活动地点：公司会议室六、活动内容：1. 活动开场致辞（10分钟）由活动组织者致欢迎辞，介绍活动的意义和目的，引导大家积极参与。

2. 榜样影视作品观看（120分钟）选择一部以身边榜样为主题的优秀影视作品进行集中播放。

作品内容涵盖榜样的成长经历、奋斗历程、成功之道等，通过影片展示榜样的优秀品质和精神，激励大家向榜样学习。

3. 分组讨论（60分钟）根据影片内容，将参与人员分为若干小组，进行讨论交流。

讨论内容包括对榜样的认识和理解、榜样对自己的启发和影响、如何将榜样的精神转化为自身的行动等方面。

4. 经验分享（30分钟）邀请公司内部优秀员工或相关专家分享自己的成功经验和学习体会，与大家交流互动，激发学习榜样的积极性。

5. 活动总结（10分钟）活动组织者对本次活动进行总结，鼓励大家在学习工作中不断追求进步，力争成为身边的榜样。

七、活动流程：13:30-13:40 开场致辞13:40-15:40 榜样影视作品观看15:40-16:40 分组讨论16:40-17:10 经验分享17:10-17:20 活动总结八、活动准备：1. 活动宣传：通过公司内部通知、公告等渠道进行活动宣传，鼓励员工积极参与。

2. 活动物资：准备影视播放设备、讨论资料、笔记本等必要物资。

3. 活动组织：确定活动策划人员、主持人等工作人员，确保活动的顺利进行。

4. 活动安排：组织人员到场签到，安排座位等相关工作。

九、活动评价：活动结束后，将进行参与人员的满意度调查和活动效果评估，反馈意见和建议，为今后的类似活动提供参考。

最美身边人活动方案

最美身边人活动方案一、活动背景介绍最美身边人活动旨在表彰和感谢身边具有正能量、无私奉献和为他人付出的人们，激励更多的人参与到公益事业中来，并以此为契机，弘扬社会正能量，传递爱与温暖。

二、活动目标1. 表彰和激励身边的优秀人士，让他们成为社会的榜样；2. 弘扬公益精神，推动更多人参与到公益事业中；3. 提高社会关注度，促进社会公益事业的发展。

三、活动策划方案1. 活动主题：最美身边人2. 活动时间：选择一个具有象征意义的日子，如国际志愿者日、女性节等3. 活动地点：选择一个有象征意义的场所，如公园、社区活动中心等4. 活动宣传：（1）利用社交媒体、网站和平面媒体进行宣传，吸引更多人参与；（2）制作宣传海报、展板，张贴在公共场所和各个社区；（3）邀请明星、媒体代表和公益组织负责人参加活动，增加宣传效果。

四、活动流程安排（1）主持人介绍活动的背景、目的和意义；（2）邀请重要嘉宾致辞，表彰和赞扬身边的优秀人士；（3）由活动组织者介绍活动规则和流程。

2. 优秀人士分享会：（1）邀请一些被表彰的优秀人士上台分享他们的公益经历和心得；（2）激励和鼓励更多的人参与到公益事业中。

3. 文艺演出：（1）邀请一些公益团体、爱心志愿者以及专业艺术家进行文艺表演；（2）通过音乐、舞蹈、戏剧等形式表达对优秀人士的感激和尊敬。

4. 互动环节：（1）设置公益展览区，让观众了解优秀人士所参与的公益项目；（2）设置互动区，让参与者可以亲身体验公益活动，增加参与度。

5. 颁奖仪式：（1）根据评选结果，颁发奖项给各个获奖者；（2）由重要嘉宾为获奖者颁发奖杯和证书，表彰他们的贡献。

（1）主持人总结活动的成果和收获，感谢参与者的支持；（2）表达对优秀人士的敬意和感谢；（3）宣布活动结束，展示活动合影。

五、活动推广和宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的关注和参与；2. 邀请明星、媒体人士和公众人物为活动做推广和宣传；3. 在各大媒体进行宣传报道，提高活动知名度。

我推荐我评议身边好人活动实施方案

我推荐我评议身边好人活动实施方案评议身边好人活动是中华人民共和国精神文明建设重要的组成部分，旨在发掘、表彰身边优秀的人物，展示社会良好风尚。

为了更好地开展这项活动，以下是我推荐的实施方案。

一、活动宗旨评议身边好人活动主要宗旨是弘扬中华民族优秀传统美德，树立学习楷模，传播正能量，为全社会树立起积极向上、勤奋努力、互帮互助、诚实守信、关爱他人、勇于担当的价值观念，营造文明和谐社会。

二、活动的对象评议身边好人活动的对象主要包括个人、集体和事迹。

（1）个人：每个人身上都有值得表彰的好品质和行为，评选时重点关注表现突出、行为典范的好人，主要包括下列方面：1.具有感天动地的救人故事，如抢险救援、抗洪救灾、营救危难等。

2.具有令人钦佩的拼搏精神，如奋斗励志、勤俭节约、自强不息等。

3.具有温馨感人的暖心行为，如关爱弱势群体、志愿服务、种植公益林等。

（2）集体：评选范围主要是在教育、卫生、科技、文化、安全、消防等领域，以及企业和社区等部门、团体等。

（3）事迹：评选未必是具体的个人，可以是某个事件、某个组织的集体行为等。

三、活动的评选方式评议身边好人活动的评选方式应该具有公开、公正、公平、公认的特点。

评选主要采用两种方式：（1）政府机关、优秀企业、民间团体等法定主体推荐。

对于优秀个人、集体与事迹，由政府机关、优秀企业、民间团体等法定主体，通过网络、报纸等媒介公布评选的信息并积极推荐候选人去向社会征集的形式组织前期推荐。

主办方可以在报纸、网络等媒介上公示并征求公众的意见。

（2）网络推荐和群众投票。

在具体遴选出若干符合条件的优秀个人和集体之后，可在网络平台、手机平台或者电视媒体上公布遴选结果，直接引导群众投票或发表意见。

四、活动的奖项设置为了充分表彰身边优秀人物的优秀品德和行为举止，以及对社会形成正面引导，活动主办方应该在活动中设置奖项，包括优秀个人、优秀集体、优秀事迹等奖项。

五、活动效果的评估评选身边好人活动结束后，主办方应该对活动实施效果进行一个评估，为下一步活动的开展提供参考。

身边的榜样活动方案三篇

身边的榜样活动方案三篇方案一：榜样分享会活动意义榜样分享会是一种帮助青少年创造积极健康成长环境的互动活动。

通过分享会的形式，让优秀的榜样来与青少年面对面交流，让他们感受到成功的滋味、积极向上的人生态度和情操修养，感受到生命的温暖和生活的信念，从而通过榜样的力量改变他们的思维方式和人生观念。

活动流程1.开场主持人介绍当日活动的主题和榜样嘉宾的背景，为后续的分享会做好铺垫。

2.榜样嘉宾进行分享，分享的内容可以是自己成长的经历、心路历程、职业生涯规划、生活感悟等，同时还可以分享自己养成的好习惯和理念。

3.分享完毕后，主持人会进行连环提问，引导青少年们对榜样嘉宾的分享进行深入的探讨与交流，以达到更好的效果。

4.最后，通过抽奖环节加强互动，让青少年成为榜样嘉宾的粉丝，从而使活动带来更好的效果。

组织形式由团队或学校组织，邀请优秀的榜样嘉宾，可以是企业家、青年科技工作者、演艺明星等。

活动参与人群以中小学生为主，现场可设置抢答环节和奖项环节，以促进活动效果。

方案二：榜样故事会活动意义榜样故事会是发挥优秀榜样作用的另一种形式。

故事会以通过故事让青少年们认识并模仿优秀人物为基本方式，让他们感受到榜样的力量及到自律、自信、自强、自立的道路。

它具有生动形象、感召人心、培养思维和情感的特点。

活动流程1.开场主持人介绍当日活动的主题和讲述人的背景，通过简短的祝贺词和简要的英文介绍来引入故事。

2.讲述人开始讲故事，轻松生动的形式让青少年们陷入故事中，引导他们从榜样中获取知识、认识和感悟。

3.分享完毕后，主持人与讲述人进行对话，引导青少年们对故事中的思想和榜样背后的精神来进行深入的探讨与交流。

4.最后进行抽奖环节，让青少年们更加投入和感受到活动的魅力。

组织形式由团队或学校组织，邀请优秀的讲述人，主要是在课堂或者其他学术场合展开的，而学生较为认可的是放学后或周末等业余时间。

方案三：榜样课程活动意义榜样课程是对榜样式教育的一种尝试。