(完整版)基因在染色体上练习题
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:基因在染色体上(课后习题)【含答案及解析】
基因在染色体上合格考达标练1.下列关于基因与染色体关系的说法,正确的是()A.萨顿运用假说—演绎法,确定了基因位于染色体上B.沃森和克里克发现了基因和染色体行为存在明显的平行关系C.摩尔根运用类比推理的方法,证实基因位于染色体上D.摩尔根绘制出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列,摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上,A、C两项错误;萨顿发现了基因和染色体行为存在明显的平行关系,B项错误;摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出了第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列,D项正确。
2.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为()A.染色体不同位置上的不同基因B.同源染色体上不同位置的基因C.非同源染色体上的不同基因D.同源染色体相同位置上的基因,强调的都是不同位置上的基因。
B、C两项所述内容包含于非等位基因的概念,D项所述的是等位基因。
3.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色。
一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是()A.红眼雄果蝇B.白眼雄果蝇C.红眼雌果蝇D.白眼雌果蝇:X W X W或X W X w,红眼雄果蝇:X W Y。
若X W X W×X W Y→X W X W(红眼雌果蝇)、X W Y(红眼雄果蝇);若X W X w×X W Y→X W X W(红眼雌果蝇)、X W X w(红眼雌果蝇)、X W Y(红眼雄果蝇)、X w Y(白眼雄果蝇)。
可见,后代中不可能出现白眼雌果蝇。
4.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示,该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示。
下列说法正确的是()A.图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因B.一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列C.该染色体上的所有基因在果蝇的所有细胞中都能表达D.图中甲、乙染色体属于同源染色体,图甲中控制朱红眼和深红眼的基因位于同一条染色体上,属于非等位基因,A 项错误;据图分析,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,B 项正确;该染色体上的所有基因在果蝇的所有细胞中都含有,但是只能部分表达,C 项错误;图中乙是甲发生变异的结果,两者不是同源染色体,D 项错误。
高中生物第二册 2 2基因在染色体上 同步练习(含解析)
高中生物人教版(2019)必修二2.2基因在染色体上同步练习一、单选题1.基因遗传行为与染色体行为是平行的。
根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的()A. 受精完成后基因和染色体由单个恢复成对B. 每条染色体上载有许多基因C. 同源染色体分离导致等位基因分离D. 非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组2.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是()A. 亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交,F1都是红眼果蝇B. F1雌雄果蝇相互交配,F2出现白眼果蝇,且白眼果蝇都是雄性C. F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇中,红眼和白眼各占一半D. 野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配,子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇3.在人类探明基因神秘踪迹的历程中,最早证明基因位于染色体上的是( )A. 孟德尔的豌豆杂交实验B. 萨顿的蝗虫实验C. 摩尔根的果蝇杂交实验D. 人类红绿色盲研究4.下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是()A. 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在B. 成对的基因与同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方C. 非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合D. 基因在染色体上呈线性排列5.如图为某雌果蝇体细胞染色体示意图,下列叙述错误的是()A. 图中含有4对同源染色体B. 该果蝇的原始生殖细胞中含有8条染色体C. 基因型为BbX D X d的个体能产生4种配子,且比例为1∶1∶1∶1D. 若该果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因型为cX D,则同时产生的第二极体的基因型为CX D、CX d、cX d6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现两大遗传定律,被称为遗传学之父。
下列有关叙述正确的是:()A. 豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状B. 测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质C. 孟德尔设计测交实验并预期实验结果,属于假说—演绎法的演绎推理过程D. 萨顿应用与孟德尔相同的研究方法,得出推论:“基因在染色体上”7.基因与染色体行为存在明显平行关系,下列不能为这一观点提供证据的是()A. 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的B. 基因不仅存在于细胞核中,也存在于线粒体、叶绿体中C. 在配子中成对的基因只有一个,成对的染色体也只有一条D. 受精卵中成对的基因分别来自父方和母方,染色体也是如此8.关于孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,叙述正确的是()A. 前者遵循分离定律,后者不遵循B. 前者相对性状易区分,后者不易区分C. 前者的结论对后者得出结论有影响D. 前者使用了假说一演绎法,后者使用了类比推理法9.下列对有关概念的叙述,正确的是()A. 相对性状指生物同一性状的不同类型,例如牛的细毛与短毛B. 位于一对同源染色体同一位置上的基因即为等位基因C. 所有的基因都与染色体的行为存在着明显的平行关系D. 表现型是指生物个体表现出来的性状,受基因型控制10.在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与研究方法相一致的是()①1866 年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A. ①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理法B. ①假说一演绎法②类比推理法③类比推理法C. ①假说一演绎法②类比推理法③假说一演绎法D. ①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法11.萨顿在研究蝗虫染色体形态和数目时,发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,下列说法不能说明这种关系的是()A. 非同源染色体自由组合时,所有非等位基因也自由组合B. 如果基因型为Aa的杂合子一条染色体缺失,则杂合子可能表现隐性性状C. 基因型为Aa的杂合子形成配子时,基因数目减半,染色体数目也减半D. 基因型为X A Y a的个体,A基因来自母方,a基因来自父方,X染色体来自母方,Y染色体来自父方12.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼(♀)和纯种朱红眼(♂)的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼(♂)和纯种朱红眼(♀)的反交实验中,F1雌性全为暗红眼,雄性全为朱红眼。
基因在染色体上的生物试题
基因在染色体上的生物试题一、选择题1.以下哪一项描述了基因在染色体上的位置?A. 基因位于细胞内质网上B. 基因位于细胞质中C. 基因位于染色体上D. 基因位于细胞核的胞质中2.下列哪一组基因组排列方式正确?A. ABCDEFGHIJKLMNOPQRB. AAAAAABBBCCCDDDEEEC. AAAAABBBBBCCCCCDDDD. ABABABABABABABABAB3.在哪个阶段,基因会被复制并分配到对应的染色体中?A. 后期前期B. 早期前期C. 末期前期D. 无法确定4.以下哪个基因位于X染色体上?A. 红色盲基因B. 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症基因C. 单纯性遗传性失聪基因D.鸟嘌呤磷酸转移酶缺乏症基因5.下面哪个基因与性别相关?A. 皮肤颜色基因B. 血型基因C. 遗传性疾病基因D. 性别决定基因二、填空题1.基因是一段DNA序列。
2.基因位于染色体上。
3.一个体细胞通常有46条染色体。
4.人类拥有23条染色体。
5.非同源染色体指的是染色体形态、大小、基因排列顺序都不同。
三、简答题1.什么是染色体?答:染色体是存在于细胞内的长而细的线状结构,由DNA和蛋白质组成。
染色体通过DNA的包装来存储细胞所需的遗传信息,并在细胞有丝分裂和无丝分裂中起到分配基因的作用。
2.基因位于染色体的什么位置?答:基因位于染色体上的染色体臂中。
3.染色体的结构是怎样的?答:染色体的结构分为三个部分:中心粒、染色单体和端粒。
中心粒是染色体的中央区域,其中包括了构成涉及染色体还原的线粒体、质粒和蛋白质等结构。
染色单体是染色体的一个线性分子,由DNA和蛋白质共同组成,并且在染色体复制的过程中,它会被复制成两份。
端粒是染色体末端的DNA序列,它们起着保护DNA的作用。
四、论述题1.基因位于染色体上的意义是什么?答:基因位于染色体上,这意味着基因的遗传信息被储存在染色体上,并且和细胞分裂同时被分配给新的细胞。
染色体的存在意味着我们可以通过观察染色体的数量和形态,推断一个生物的性状、基因型和遗传特征。
基因在染色体上和伴性遗传练习题含答案
基因在染色体上和伴性遗传练习题一、单选题1. 下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述,正确的是()A.细胞中染色体的数目始终等于DNA 的数目B.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C.细胞中DNA 分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D.生物体中,一个基因决定一种性状,一种性状由一个基因决定2. 如图所示,能正确表示染色体、DNA 、基因三者之间关系的是()3. 下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述,正确的是( )A.基因是有遗传效应的DNA 片段B.基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息C.染色体是基因唯一的载体D.基因与性状是一一对应的4. 下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,正确的叙述是眼 眼 巷A.由图可知,基因是DNA 上任意一个片段B.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因C.图中所示的各个基因是同时并由同一个细胞完成表达的D.基因与性状之间并非是简单的线性的关系,性状表现往往是基因和环境共同作用的 结果5. 下列有关基因的说法,错误的一项是()A.基因是有遗传效应的DNA 片段B.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位C. DNA 分子之上的每一个片段都是基因D.基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列6. 下列有关孟德尔、萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是+ ** I +黄闩红宝 赦 朱 深怀 短 身眼右眼 锄 tr. 啾 献A.类比推理、假说演绎、类比推理B.假说演绎、假说演绎、类比推理C.类比推理、类比推理、假说演绎D.假说演绎、类比推理、假说演绎 7. 外耳道多毛症是一种伴性遗传病,只有男性患者,没有女性患者,若父亲是患者,则儿 子全是患者,女儿均正常。
控制此遗传病的基因是( )A.位于常染色体上的显性基因B.位于性染色体上的显性基因C.位于Y 染色体上的基因D.位于X 染色体上的隐性基因8. 摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。
高考生物《基因在染色体上》真题练习含答案
高考生物《基因在染色体上》真题练习含答案1.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.基因全部位于染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的答案:B解析:细胞内的基因有的位于细胞质的线粒体或叶绿体中,A错误;基因在染色体上呈线性排列,B正确;一条染色体上有一个或2个DNA,但一条染色体上有很多个基因,C 错误;染色体主要是由DNA和蛋白质组成的,D错误。
2.为探究基因和染色体的关系,科学家们进行了长期实验,得出了基因在染色体上的结论。
下列相关叙述错误的是()A.摩尔根等发现基因在染色体上呈线性排列B.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系C.萨顿证明了基因在染色体上D.摩尔根通过实验验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系答案:C解析:摩尔根通过实验验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系,并发现基因在染色体上呈线性排列,A、D正确;基因位于染色体上,两者的行为存在着明显的平行关系,B 正确;萨顿提出了基因在染色体上的假说,C错误。
3.下列有关基因和染色体的叙述不正确的是()①染色体只存在于真核细胞的细胞核中,是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用假说—演绎法确定了基因在染色体上③只有生殖细胞中才有性染色体,其上的基因都可以控制性别④一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A.①②③⑤B.②③④C.③④D.①②⑤答案:C解析:任何体细胞中均含有性染色体,其上的部分基因可以控制性别,③错误;一条染色体上有许多基因,染色体主要由DNA和蛋白质组成,④错误。
4.如图表示某雄果蝇的四对等位基因在染色体上的分布情况。
该果蝇产生配子时,不遵循自由组合定律的基因是()A.B、b和R、r B.B、b和V、vC.R、r和V、v D.B、b和E、e答案:B解析:B、b和R、r这两对等位基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,A正确;B、b和V、v这两对等位基因位于一对同源染色体上,不遵循自由组合定律,B错误;R、r和V、v这两对等位基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,C正确;B、b 和E、e这两对等位基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,D正确。
高中生物必修二基因在染色体上练习题含答案
11.回答下列4个小题。
萨顿利用类比推理法,推测基因位于染色体上,后经证实基因都位于染色体上()
染色体和基因并不是一一对应的关系,一条染色体上含有很多个基因()
摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组()
某一对等位基因如果只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因,则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律()
A.控制该植物花色的基因位于X染色体上
B.这3个基因的显隐性关系为
C.该植物花色的遗传遵循基因的分离定律
D. 雄株中都不含有控制黄花性状的基因
6.控制小麦高茎的基因D和矮茎的基因d本质上的区别是()
A.基因中的核苷酸序列不同
B.位于一对同源染色体的不同位置
C.基因中的核苷酸种类不同
D.位于不同对的同源染色体上
结果和结论:
若 表现型及比例为________,则这两对基因位于非同源染色体上;
若 全为白花,则________分别位于同一条染色体上;
若 表现型及比例为________,则A和b、a和B分别位于同一条染色体上。
22.矮牵牛的花瓣中存在红色和蓝色两种酚类色素,能合成红色色素的矮牵牛开红花,能合成蓝色色素的矮牵牛开蓝花,红花和蓝花是一对相对性状。回答下列相关问题:
7.豌豆的圆粒基因 和皱粒基因 的本质区别在于()
A.碱基种类不同B.控制的性状不同
C.携带的遗传信息不同D.碱基配对方式不同
8.等位基因A与a的最本质的区别是()
A.A控制显性性状,a控制隐性性状
B.在减数分裂时,A与a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性的作用
9.下列关于蛋白质和核酸的叙述,错误的是()
高一生物基因在染色体上测试题及答案
第2章第2节基础巩固一、选择题1.首先找到基因位于染色体上的实验证据的科学家是()A.孟德尔B.摩尔根C.萨顿D.克里克[答案] B[解析]摩尔根首先用果蝇作实验材料验证了基因位于染色体上。
2.已知蛙的性别决定类型为XY型,现有一只性染色体组成为XX的蝌蚪,由于外界环境条件的影响,最终发育成了一只具有生殖功能的雄蛙。
若由该蛙与正常雌蛙抱对,适宜条件下,所得后代的雌、雄性别比应是()A.1∶1 B.2∶1C.3∶1 D.1∶0[答案] D[解析]误认为外界环境的影响导致了性染色体的改变,由XX―→XY,实际上是错解了遗传原理。
环境条件只是影响了性别的分化,但并没有改变染色体或遗传物质的种类。
所以,这对抱对的雌雄性,性染色体组成都是XX,因此其后代也应都是XX型,在条件适宜时,发育成的蛙自然只有雌蛙了。
3.下列关于孟德尔豌豆高茎和矮茎杂交实验的解释正确的是()①高茎基因和矮茎基因是一对等位基因②豌豆的高茎基因和矮茎基因位于同源染色体的同一位置③在杂种一代形成配子时,高茎基因和矮茎基因随同源染色体的分开而分离④豌豆的高茎基因和矮茎基因都是随染色体向子代传递的A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④[答案] D4.现代分子生物学采用的测定基因在染色体上位置的方法是()A.杂交法 B.测交法C.荧光标记法 D.X射线衍射法[答案] C[解析]现在分子生物学可采用荧光标记法,测定基因在染色体上的位置。
5.正常雄果蝇的染色体组成可以描述为()A.3+X B.3+YC.6+XX D.6+XY[答案] D6.萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中,都做出了突出贡献。
他们选择的研究材料分别是()A.蝗虫和果蝇B.果蝇和蝗虫C.蝗虫和蝗虫D.果蝇和果蝇[答案] A[解析]萨顿的实验材料是蝗虫,而摩尔根的实验材料是果蝇。
二、非选择题7.“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”表现在:(1)染色体可以在显微镜下观察到,并有相对稳定的____________________。
基因在染色体上练习题
基因在染色体上练习题一、单选题)1.下列有关遗传学的研究中,科学家所运用的实验方法,搭配合理的是()①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系,提出“基因在染色体上”的假说③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验,证明控制眼色的基因位于X染色体上A. ①假说—演寅绎法②假说—演寅绎法③类比推理法B. ①假说—演寅绎法②类比推理法③类比推理法C. ①类比推理法②类比推理法③假说—演寅绎法D. ①假说—演寅绎法②类比推理法③假说—演寅绎法【答案】D【解析】【分析】本题主要考查科学实验方法的相关知识,意在考查考生对知识的记忆和理解能力。
【解答】①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律,用了假说—演寅绎法;②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系,提出“基因在染色体上”的假说,用了类比推理法;③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验,证明控制眼色的基因位于X染色体上,用了假说—演寅绎法。
综上,只有D符合题意。
故选D。
2.有关DNA、基因和染色体的叙述,错误的是()A. 染色体是DNA的主要载体,每条染色体中含有1或2个DNA分子B. 基因在染色体上呈线性排列,在体细胞中一般成对存在C. 同源染色体同一位置上分布的两个基因是等位基因,控制着相对性状D. 染色体中某一片段的缺失会导致DNA结构改变,引起染色体变异【答案】C【解析】解:A、基因主要存在于染色体上,染色体是DNA的主要载体,每条染色体中含有1或2个DNA分子,A正确;B、基因在染色体上呈线性排列,在体细胞中一般成对存在,位于同源染色体上,B正确;C、同源染色体同一位置上分布的两个基因是相同的基因或等位基因,C错误;D、染色体中某一片段的缺失会导致DNA结构改变,引起染色体结构的变异,D正确。
故选:C。
1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
高中试卷-2.2 基因在染色体上(含答案)
2.2基因在染色体上1.萨顿的假说(1)实验发现:蝗虫精子与卵细胞的形成过程中,等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离极为相似;(2)推论:推测:基因和染色体行为存在着明显的平行关系推论:基因在染色体上2.基因位于染色体上的实验证据(1)实验者:摩尔根。
(2)实验材料:果蝇。
果蝇特点:相对性状多而且明显、易饲养、繁殖快 、染色体少易观察。
(3)果蝇的染色体组成:雄果蝇图A :6条常染色体+XY (异型)或3对常染色体+ XY (异型)雌果蝇图B :6条常染色体+XX (同型)或3对常色体+ XX (同型)(4)研究方法:假说-演绎法基因的行为 染色体的行为杂交过程中保持: 完整性和独立性也有:相对稳定的形态结构体细胞中存在形式成对存在成对存在在配子中只有成对基因中的一个只有成对染色体中的一条体细胞中的来源成对中的基因一个来自父方一个来自母方同源染色体一条来自父方一条来自母方形成配子时组合方式非等位基因:自由组合非同源染色体自由组合核心知识梳理(5)基因与染色体的关系:一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
3.孟德尔遗传规律的现代解释细胞遗传学的研究结果表明,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因。
(1)基因的分离定律(1)发生时间:减数第一次分裂后期。
(2)描述对象:同源染色体上的等位基因。
(3)实质:等位基因随同源染色体的分开而分离。
(2)基因的自由组合定律(1)发生时间:减数第一次分裂后期。
(2)描述对象:非同源染色体上的非等位基因。
(3)实质:非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合。
培优第一阶——基础过关练1.萨倾推测:父本和母本的染色体联会配对以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。
随后,他提出遗传因子是由染色体携带的。
下列叙述与萨顿所做推测不相符的是( )A .染色体和遗传因子均是通过受精作用从亲代传到子代的B .形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合C .形成配子时,遗传因子和染色体分别进人不同的配子且是独立进行的D .受精卵中成对的遗传因子一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此【答案】C【详解】A 、根据假说内容可知,染色体和遗传因子都是通过受精作用从亲代传到子代的,A 正确;B 、“形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合”,属于萨顿所做推测的一个依据,B 正确;C 、根据假说内容,染色体是遗传因子的载体,因此形成不同配子时遗传因子和染色体是一起进行的,C 错误;D 、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵中成对的遗传因子一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也如此,D 正确。
高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案
高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案一、选择题1.(2024·黄石高三联考)萨顿推测:父本和母本的染色体配对联会以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。
随后,他提出基因是由染色体携带的。
下列叙述与萨顿所做的推测不相符的是()A.染色体和基因均是通过受精作用从亲代传到子代的B.形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合C.形成配子时,基因和染色体分别进入不同的配子且是独立进行的D.受精卵中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此2.(2024·镇江高三期中)下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述,错误的是() A.摩尔根通过研究蝗虫精子与卵细胞的形成过程,推论出基因在染色体上的假说B.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼∶白眼=3∶1,说明红眼为显性性状C.摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因D.摩尔根等人用“假说—演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上3.(2024·焦作高三质检)摩尔根用白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,F1雌、雄果蝇均为红眼,F1雌、雄果蝇杂交,F2果蝇表型及比例如图。
已知X染色体与Y染色体存在同源区段和非同源区段,X、Y染色体同源区段上存在等位基因,而非同源区段不存在对应的等位基因。
下列叙述不正确的是()A.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的比例,认同了基因位于染色体上的理论B.根据F2中的表型及比例,可判断眼色遗传遵循基因分离定律C.根据上述过程可确定控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含其等位基因D.仅利用上述实验材料通过一次杂交实验无法验证相关基因是否位于X、Y染色体同源区段上4.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中野生型与白眼的比例均为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性5.(2022·北京,4)控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。
高考生物专题复习《基因在染色体上的位置判断》真题练习含答案
高考生物专题复习《基因在染色体上的位置判断》真题练习含答案一、选择题1.(2023·抚州高三月考)已知控制某相对性状的等位基因A/a位于性染色体上且雌、雄均有显性和隐性个体。
为探究A/a的具体位置,科研小组选用一只隐性性状的雌性个体与一只显性性状的雄性个体杂交,欲根据子代的表型与性别的关系判断基因A/a在性染色体上的位置。
下列说法错误的是()A.根据雌、雄均有显性和隐性个体可判断出基因A/a不位于Y染色体上B.若子代雌性均为显性、雄性均为隐性,则基因A/a只位于X染色体上C.若子代雌性均为隐性、雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上D.若子代雌性和雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上2.(2023·衡水高三模拟)鸡的性别决定方式为ZW型,其羽毛分为有羽和无羽两种类型,受基因A/a控制,有羽类型分为正常羽和反卷羽两种类型,受基因B/b控制。
现将纯合正常羽公鸡与无羽母鸡交配,F1全为正常羽,F1个体相互交配,F2出现正常羽公鸡、正常羽母鸡、反卷羽母鸡、无羽公鸡、无羽母鸡,比例为6∶3∶3∶2∶2。
下列有关叙述错误的是() A.亲本无羽母鸡基因型为aaZ b WB.F2正常羽公鸡中杂合子比例为1/3C.F2反卷羽母鸡产生AZ b配子的概率是1/3D.F2正常羽母鸡与无羽公鸡交配,后代无羽的比例是1/33.(2024·大连高三模拟)两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表型及比例如表。
假设眼色基因为A、a,翅型基因为B、b。
眼色与翅型性状的遗传方式分别是()A.常染色体遗传伴X染色体遗传B.伴X染色体遗传常染色体遗传C.都是伴X染色体遗传D.都是常染色体遗传4.(2023·苏州高三期末)家蚕的性别决定类型为ZW型,其体色有黄体和透明体(A/a),蚕丝颜色有彩色和白色(B/b),且两对基因均不位于W染色体上,现让一黄体蚕丝彩色雌蚕与一纯合透明体蚕丝白色雄蚕杂交,F1为黄体蚕丝白色个体和透明体蚕丝白色个体,让黄体蚕丝白色个体与透明体蚕丝白色个体杂交,F2中黄体蚕丝白色(♂)∶透明体蚕丝白色(♂)∶黄体蚕丝彩色(♀)∶透明体蚕丝白色(♀)=1∶1∶1∶1,不考虑突变和染色体间的互换。
生物必修二基因在染色体上练习题
万鹏网络指导资料生物7:基因在染色体上知识梳理1、萨顿的假说( 1)实验发现:蝗虫精子与卵细胞的形成过程中,的分别与减数分裂中的分别极为相像;( 2)推论:基因位于上,基因和染色体行为存在着显然的。
a基因在杂交过程中保持_____性和 _______性。
染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳固的________。
b在体细胞中基因 __________存在,染色体也是 ________ 的。
在配子中只有成对的基因中的___________,相同,也只有成对的染色体中的 ___________。
c体细胞中成对的基因一个来自,一个来自。
同源染色体也是这样。
d非等位基因在形成配子时___________,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。
( 3)科学研究方法——类比推理2、基因位于染色体上的实考凭证(1)摩尔根及实验资料:果蝇的长处是:( 2)实验及结果剖析:察看课本29 页图 2—8思虑:( 1)从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看,其遗传切合分别定律吗( 2)白眼性状的表现老是与性别相联系,怎样解说这一现象呢( 3)摩尔根的假定:察看课本29 页图 2—9常染色体a染色体XX(同型的):雌性果蝇中性染色体:XY(异型的):雄性果蝇中b假定:控制白眼的基因(用表示)在染色体上,而染色体不含有它的等位基因。
c 察看课本29 页图 2— 10,写出遗传图解:(4)测交实验考证(写出遗传图解):(5)结论: ________________________________________________ 。
3、孟德尔遗传规律的现代解说细胞遗传学的研究结果表示,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________,不一样对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。
A. 基因的分别定律的本质是:B. 基因的自由组合定律的本质是:典型例题例 1. 以下表达中不可以表现基因与染色体平行行为的是()A.基因位于染色体上,染色体是基因的载体B.形成配子时,细胞中成对的基因分开,同源染色体也分开,分别进入不一样配子C.形成配子时,细胞中非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是这样例 2. 以下图表示果蝇的一个细胞,此中数字表示染色体,字母表示基因。
基因在染色体上
第二节基因在染色体上练习题1决定果蝇眼色基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色,红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交不可能出现哪种后代A红眼雄果蝇 B 白眼雄果蝇C红眼雌果蝇D白眼雌果蝇2下列叙述中错误的是A在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离B在减数分裂过程中,所有的非等位基因都可以自由组合C果蝇的红眼或白眼基因只存在于X染色体上D等位基因总是一个来自父方,一个来自母方3果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,控制眼色的基因在X染色体上,双亲中的一方为红眼,另一方为白眼,杂交后F1代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同,则亲代雌果蝇、雄果蝇、F1代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是A.X a X a、X A Y、X A X a、X a Y B.X A X a、X a Y、X A X a、X A YC.X a X a、X a Y、X A X A、X A Y D.X A X A、X A Y、X a X a、X a Y4如图表示某生物正在进行分裂的细胞等位基因A 和a位于染色体的位置(不考虑交叉互换)最可能的是A.A位于①上,a位于⑤上B.A位于⑤上,a位于⑦上C.该细胞只有a,分别位于①和③上D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上5如图为某生物的一个精原细胞(A,a,B,b表示基因),由它产生的精子中,基因的可能组合及其概率分别为A.Ab,Ba,Ba,Ab,1/2B.Aa,Bb,Bb,Aa,1/2C.Aa,Ba,Bb,ab,1/4D.Aa,Ab,Ba,Bb,1/46右图为果蝇的体细胞染色体图解,若该果蝇的一个初级卵母细胞产生的卵细胞的基因组成为ABcX D,则同时产生的三个第二极体的基因组成为(不考虑基因突变)A. AbcX D、abCX d、aBCX dB. ABcX D、abCX d、abCX dC. AbcX D、abCX d、abCX dD. ABcX D、abCX d、aBCX d7基因型为AaXnY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。
生物:基因在染色体同步练习 Word版含答案
作业2 第2节基因在染色体上一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.基因全部位于染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的2.大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。
据此做出的如下推测,哪一项是没有说服力的?()A.基因在染色体上B.同源染色体分离导致等位基因分离C.每条染色体上有许多基因D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组3. 下列关于基因在细胞中存在方式的叙述正确的()A.在体细胞中成对存在,在配子中成单存在B.在体细胞和配子中都成单存在C.在体细胞和配子中都成双存在D.在体细胞中成单存在,在配子中成双存在4.基因自由组合定律揭示了()A.等位基因之间的关系B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系5.果蝇体细胞中染色体组成可表示为()A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.6+XX或6+YYD.6+XX或6+XY6.有关性染色体的叙述,正确的是()A.性染色体只存在于性细胞中B.性染色体只存在于性腺细胞中C.哺乳动物体细胞和性细胞中都含有性染色体D.昆虫的性染色体类型都是XY型7.孟德尔的遗传规律不适合于原核生物,是因为原核生物()A.没有基因B.没有细胞核C.没有线粒体等复杂的细胞器D.主要进行无性生殖8.关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中,正确的是()A.等位基因位于同源染色体的相同位置上B.等位基因位于同一染色体的相同位置上C.等位基因位于非同源染色体上D.等位基因存在于生物体的所有细胞中9.最初用实验证明基因在染色体上的科学家是()A.孟德尔B.萨顿C.摩尔根D.沃森、克里克10.在减数分裂过程中,与同源染色体行为一致的是()A.细胞核B.蛋白质C.基因D.中心体11.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制12.豚鼠黑毛对白毛为显性,一只黑色豚鼠为杂合子,一次产生2000万个精子,同时含有白毛基因和Y染色体的精子有()A.2000万个B.1000万个C.500万个D.250万个13.熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的可能组成是()①40条常染色体+XX ②40条常染色体+YY ③20条常染色体+X ④20条常染色体+YA.①②B.③④C.①③D.②④14.遗传规律发生在下列哪个过程中?()A.有丝分裂B.减数分裂C.受精作用D.联会15.某色盲男孩的母亲色觉正常,其母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体的基因型()A.1个X B与3个X bB.3个X B与1个X bC.1个X B与1个X B, 2个X bD.4个X B或4个X二、简答题21.如图为果蝇的原始生殖细胞示意图.图中1,1′……4,4′表示染色体;B、b、V、v、W、w分别表示控制不同性状的基因.据图回答问题:⑴此原始生殖细胞是细胞.⑵图中的属于常染色体,而属于性染色体.⑶此原始生殖细胞有个染色体组,它们分别是 .⑷该细胞中有个DNA分子.⑸该果蝇的基因型可写成 .⑹经减数分裂它可产生中基因组成类型的配子.22.果蝇的灰身对黑身是显性,控制体色的一对基因B、b位于常染色体上;红眼对白眼为显性,控制眼色的一对基因H、h位于X染色体上.让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交,得到的F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼4种表现型,请回答:⑴写出杂交亲本的基因型:灰身红眼雌果蝇,黑身红眼雄果蝇 .⑵F1雌果蝇的表现型为,比例为 .⑶从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配,获得F2,若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型,则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为,灰身红眼雄果蝇的基因型为;若F2中出现了黑身白眼的类型,则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为 .第2章第2节参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.D5.D6.C7.D8.A9.C 10.C 11.C 12.C 13.A 14.B15.C二.简答题21.⑴卵原⑵1.1′,2.2′,3.3′ 4.4′⑶2 1.2.3.4 ,1′.2′.3′.4′⑷8 ⑸BbVvX W X w⑹822.⑴BbX H X h bbX H Y ⑵灰身红眼.黑身红眼 1:1 ⑶BbX H X H BbX H Y BbX H X h。
基因在染色体上练习题
基因在染色体上练习题1、右图所示细胞为某动物进行减数分裂过程中的一个时期,请据图回答:(1)该细胞所表示的时期是。
(2)细胞分裂时,彼此要分离的染色体是。
(3)该细胞在减数第一次分裂中期的染色体行为是______________此时细胞中所含有的DNA分子数是个。
2、下列图中的图A是某雄性动物的体细胞,请据图回答问题:(1)图B细胞的分裂方式和分裂时期是_____________________。
(2)若图中D细胞继续分裂,则它最终分裂成的细胞应是(从方框中选择正确的图,并用字母表示)___________,该细胞的名称为______________。
(3)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图),按细胞分裂的方式以及分裂的顺序连接起来________________________。
(所示的各期图可重复选用)3、人体X染色体上存在血友病基因,以X h表示,显性基因以X H表示。
下图是一个家庭系谱图,请据图回答:(1)若1号母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是。
(2)若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是。
(3)若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是。
若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是。
4、果蝇红眼(W )对白眼(w )为显性,这对等位基因位于X 染色体上,而果蝇灰身(B )对黑身(b )为显性,这对等位基因位于常染色体上,现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交,再将F1中雌,雄个体相交,产生F2,请分析回答下列问题:(1)写出F1 的基因型为________,表现型为________。
(2)F1中雌雄性别比例为_________。
(3)F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。
(4)F2代中,眼色出现性状分离的果蝇性别为_______,其中红眼与白眼比例为________,眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。
基因在染色体上每课练(人教版必修)[]
A .①②③
B.③③②
C.②②③ 答案: B
D.②③④
11.果蝇的红眼 (W) 对白眼 (w) 是显性,控制眼色的基因在 X 染色体上。双亲中的一方
为红眼,另一方为白眼,杂交后 F1 中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,雄果蝇眼色与亲代雌
果蝇相同, 则亲代雌果蝇、 雄果蝇, F1 中雌果蝇、 雄果蝇的基因型分别是 (
________, F2 中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为
________。 个人收
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(2)雄蚕产丝多, 天然绿色蚕丝销路好。 现有下列基因型的雌、 雄亲本: GGZ tW、GgZ tW 、
5/ 6
ggZtW 、 GGZ TW 、 GGZ TZ t、 ggZTZ t、ggZ tZt、 GgZ tZt,请设计一个杂交组合,利用幼蚕体色 油质透明易区别的特点,从 F1 中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产 (用遗传图解和必要的文 字表述 )。 个人收集整理 勿做商业用途
)个人收集整理 勿
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A . X wX w、 X W Y 、X W Xw、 X wY C.X wX w、 X w Y 、 X WX W 、 X W Y
B. X W X w、 Xw Y 、 X WX w、 X WY D. XW X W、 X WY 、X wX w、 X wY
答案: A
12.果蝇的红眼 (A) 对白眼 (a)为显性,控制眼色的基因位于 X 染色体上,双亲中一方为
() 等位基
因的遗传符合基因分离定律,故
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答案: D
A 、 B 错;在个体发育过程中基因选择性表达,故
C 错。 个
8.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是
基因在染色体上测试题
生物限时训练1.下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是() A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合D.基因在染色体上呈线性排列2.下列关于基因和染色体关系的叙述中,正确的是() A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的3.已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该昆虫减数分裂产生配子的说法,正确的是() A.果蝇的精子中含有成对基因B.果蝇的体细胞中只含有一个基因C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个4.下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体的叙述,错误的是() A.果蝇体细胞中共有4对染色体,其中3对是常染色体B.在雌果蝇中的性染色体是同型的C.在雄果蝇中的性染色体是异型的D.在果蝇体细胞中各对染色体都含有各自的等位基因5.下列关于果蝇的叙述,错误的是() A.体细胞中有4对同源染色体,3对常染色体,1对性染色体B.白眼雄果蝇的白眼色基因位于X染色体上,Y染色体上无等位基因C.白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼色基因,一半不含白眼色基因D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇6.如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图的说法正确的是()A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中都能表达D.该染色体上的基因呈线性排列7.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的() A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多8.基因的自由组合定律的实质是() A.有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体的分开而分离B.减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合D.在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合9.摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。
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基因在染色体上练习题
一、选择题:
1.关于人类性别的叙述,不正确的是()
A.女性体细胞中有22对常染色体和一对相同的性染色体(XX)
B.女性体细胞中有22对常染色体和一对不同的性染色体(XY)
C.男性体细胞中有22对常染色体和一对不同的性染色体(XY)
D.人类性别决定的方式是XY型
2.下列关于人类男女性别比例的不正确叙述是()
A.从理论上讲,人类男女比例应为1:1
B.从理论上讲,人类男女比例应有一定差别
C.在不同地区,因各种因素的影响,人类男女比例往往有一定差别
D.人们的生育观念也能影响男女人口的比例
3.关于生物的染色体组型的叙述,哪一项是正确的()
A.是指某个生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征
B.是指某种生物生殖细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征
C.是指某一个生物染色体组中全部染色体的数目、大小和形态特征
D.是指某种生物的体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征
4.做“人类染色体的组型分析”实验的正确步骤是()
A.计数、配对、调整、分组、粘贴
B.计数、配对、配对、粘贴、分组
C.计数、配对、分组、调整、粘贴
D.计数、分组、配对、调整、粘贴
5.下列关于性染色体的叙述,错误的是()
A.决定性别的染色体叫性染色体
B.性染色体仅存在于性细胞中
C.雌雄体细胞中相同的染色体
D.其基因可表现为交叉遗传
6.正常非白化(A)对白化病(a)是显性,这对基因位于常染色体上,色觉正常(B)对色盲(b)是显性,这对基因位于X染色体上,正常非白化色盲女人(其母亲是白化病患者)与白化病色觉正常的男人结婚,其后代中白化病和色盲患者的概率分别是()
A.0 B.l/2 C.l/4 D.3/4
7.下列遗传系谱中,不可能是由性染色体上隐性基因决定的性状遗传是()
8.某红绿色盲男孩的父母色觉均正常,他的舅父是色盲,该男孩的色盲基因的来源顺序是()A.祖父→父亲→男孩
B.祖母→父亲→男孩
C.外祖父→母亲→男孩
D.外祖母→母亲→男孩
9.一对夫妇,妻子的父亲患血友病(Y X b ),妻子患白化病,丈夫正常但其母亲患白化病。
预计他们的子女中,两病兼发的概率是( )
A .l /2
B .1/4
C .l /8
D .l /16
10.血友病属于隐性伴性遗传病。
某人患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是( )
A .儿子、女儿全部正常
B .儿子患病,女儿正常
C .儿子正常,女儿患病
D .儿子和女儿中都有可能出现患病
二、非选择题:
11.下图为某遗传病的系谱图(设等位基因为A 、a )。
据图回答:
(1)该遗传病的致病基因是在_________染色体上,属_________遗传病。
(2)10III 、11III 、12III 都表现正常,他们的父亲5II 最可能的基因型是_________.
(3)10III 和13IV 可能相同的基因型是_____________。
(4)9III 为杂合体的概率为_________。
(5)10III 为纯合体的概率为_________。
(6)若9III 和11III 结婚,其子女患该病的概率是__________。
(7)已知14IV 同时患红绿色盲,但其父母7III 、8III 视觉均正常,其父的基因型为_________。
又问该遗传病与色盲基因是否连锁?为什么?
12.下图为一隐性遗传病的系谱图(致病基因为a ),据图分析。
(l )该病的致病基因在_____________染色体上。
(2)9III 的基因型是_________,7II 的基因型是_______ 。
(3)图中肯定为杂合体的个体有__________。
(4)若6II 和8II 为正常纯合体,则12III 和15III 携带此隐性基因的概率是________。
若13III 和14III 非法结婚,生出有病孩子的概率是_________。
13.下表是4种遗传病的发病率比较。
请分析回答:
病名代号
非近亲婚配 子代发病率 表兄妹婚配 子代发病率 甲
1:310000 1:8600 乙
1:14500 1:1700 丙
1:38000 1:3100 丁 1:4000 1:3000
(1)四种疾病中可判断属于隐性遗传病的有__________。
(2)表兄妹婚配子代发病率远高于非近亲婚配子代的发病率,其原因是___________。
(3)某家族中有的成员患有丙种遗传病(设显性基因为B ,隐性基因为b ),有的成员患丁种遗传病(设显性基因为A ,隐性基因为a ,见系谱图所示。
现已查明6II 不携带致病基因。
问:
①丙种遗传病的致病基因位于________染色体上;丁种遗传病的致病基因位于_________染色 体。
②写出下列两个个体的基因型。
8III _________,9III __________。
③若8III 和9III 婚配,子女中只患丙或丁一种遗传病的概率为__________;同时患两种遗传病的概率为___________。
14.基因检测可以确定胎儿的基因型。
有一对夫妇,其中一人为X 染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道所怀的胎儿是否携带致病基因,请回答。
(1)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测吗?为什么?
(2)当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?
15.下面是某药品(×××××)的一则广告宣传(节选),请阅读这则广告后,用你所学的遗传学知识,指出其中的两处错误。
“……人类男性的精子有两种,一种是XX ,一种是XY 。
XX 精子与卵子受精就生女孩,XY 精子与卵子受精就生男孩。
服用×××××后,可以提高XY 精子的活性,提高XY 精子的受精机会而生男孩,经过1893人试用后跟踪统计,有效率在98%以上……”
(l )错误一:
(2)错误二:
16.下图为一红绿色盲遗传系谱,据图回答:(设控制色觉的基因为B 、b ) (l )7III 的致病基因来自I 代的__________。
(2)5II 和6II 的基因型分别为_____________。
(3)5II 和6II 再生一个色盲男孩的可能性为________,是色盲女孩的可能性为_______。
17.为了说明近亲结婚的危害性,某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家庭系谱图。
设白化病的致病基因为a ,色盲的致病基因为b 。
请回答。
(l )写出下列个体可能的基因型。
8III _________;10III _________。
(2)若8III 与10III 结婚,生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率为_______;同时患两种遗传病的概率为_________ 。
(3)若9III 与7III 结婚,子女中可能患的遗传病是________,发病的概率为_______。
参考答案:
一、选择题:
1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D
二、非选择题:
11.(l )常 隐性(2)AA (3)Aa (4)100%(5)0(6)25%(7)Y AaX B 不连锁,因为色盲基因在X 性染色体上,而某遗传病的基因在常染色体上
12.(1)常( 2)Aa Aa 或AA (3)1I 、2I 、9III 、10III (4)l /3 1/36
13.(l )甲、乙、丙、丁。
四种遗传病发病率都很低。
(2)表兄妹血缘关系很近,婚配后隐性致病基因在子代中纯合的概率大大增加。
(3)①X ,常 ②B B X aaX 或b B X aaX ;Y AAX b 或Y AaX b ③125、12
1 14.(1)需要。
表现型正常的女性有可能是携带者,她与男患者婚配时,男性胎儿可能带有致病基因。
(2)女性。
女患者与正常男性婚配后,所生出的女性胎儿都带有来自父亲的X 染色体上的正常显性基因,因此表现正常,而男性胎儿因接受患病母亲的致病基因一定会患病。
15.(l )男性产生的两种精子是X 和Y (2)人类受精作用是在女性输卵管中进行的,药物不可能选择性地提高某一种精子在受精过程中的活力
16.(l )1I (2)b B X X 、Y X B (3)
41、0 17.(1)B B X aaX 或b B X aaX Y AAX b 或Y AaX b (2)125,12
1(3)白化病和色盲病,12
5。